安全教育網(wǎng)絡(luò)安全
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安全教育網(wǎng)絡(luò)安全范文第1篇
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險；網(wǎng)絡(luò)安全體系；完善策略
當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活方式也在網(wǎng)絡(luò)大量應(yīng)用的環(huán)境中受到了一定程度的影響，世界觀、價值觀和人生觀隨之發(fā)生變化?；ヂ?lián)網(wǎng)給世界、社會甚至是每一個人帶來了不同的生活體驗方式，也帶來了與傳統(tǒng)社交方式不同的網(wǎng)絡(luò)社交新體驗。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)越來越被人們所認(rèn)同和使用，網(wǎng)絡(luò)中存在的安全隱患等問題也開始逐漸增多，如何解決目前網(wǎng)絡(luò)中存在的安全隱患等問題，是我們當(dāng)前所要研究的重要課題，也是本文接下來要系統(tǒng)討論的問題。
一網(wǎng)絡(luò)對社會的影響
（一）網(wǎng)絡(luò)的正面影響
對于社會來說，網(wǎng)絡(luò)是一種新時代的產(chǎn)物，它推動了社會的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，建立起了一種新的社交模式，有助于幫助人們之間互相交流溝通的便捷和高效化。目前有很多的網(wǎng)絡(luò)工作者，都試圖在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行工作和平等交流。對于年輕人來說，這種社交方式很有利于他們的接受，更有甚者現(xiàn)在已經(jīng)開啟了一種網(wǎng)上教學(xué)的新的教學(xué)方式，已經(jīng)逐漸被學(xué)生們所認(rèn)可。另外，由于網(wǎng)絡(luò)具有傳播信息速度快、效率高、時間短的優(yōu)點，學(xué)生可以在一段相同的時間內(nèi)聽取和吸收不同的教育者開展的課程，有利于提高學(xué)生與教育者之間的良性互動和信息的高效率交流。同時，對于網(wǎng)絡(luò)來說，它還具有能夠下載儲存的功效，學(xué)生可以在網(wǎng)上把自己感興趣的課程下載下來，按照自己的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行安排和聽課，這種受教育的方式可以極大的滿足學(xué)生的自學(xué)規(guī)律，還能夠提供全天性、隨時性的教育，有利于學(xué)生及時補(bǔ)充知識點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）為學(xué)生提供了新的受教育途徑
網(wǎng)絡(luò)對社會的正面影響還包括一方面，就是它為學(xué)生學(xué)習(xí)提供新的受教育途徑，擴(kuò)大學(xué)生受教育的平臺。當(dāng)前我國雖然已經(jīng)大力的提倡教學(xué)改革，推進(jìn)九年普及教育，但是仍有很多地方的教育資源不能滿足學(xué)生的需求。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，恰恰可以為學(xué)生提供一個新的受教育的平臺，使得學(xué)生在任何時間地點都能夠在網(wǎng)絡(luò)上接受平等的教育，也可以根據(jù)自身的需求來隨時學(xué)習(xí)更高等的教育。這對于很多學(xué)生來說是非常棒的體驗，也能夠極大的促進(jìn)學(xué)生對知識的渴求程度，促進(jìn)教育體系的完善。
二我國的互聯(lián)網(wǎng)安全體系建設(shè)中存在的問題
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)運(yùn)而生在帶給世界和人民便利的同時也帶來了相應(yīng)的隱患和不安全的問題，這些問題已經(jīng)在一定程度上給人們的生活和社會的安全帶了嚴(yán)重的不利影響。而我國的網(wǎng)絡(luò)安全保障體系的建設(shè)工作進(jìn)展的卻不是很完善，無論從管理上、技術(shù)研發(fā)上還是安全防范意識上面都存在著很多問題亟待解決。
（一）網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)水平不高
我國的網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)水平落后是我國互聯(lián)網(wǎng)安全體系建設(shè)中存在的重大問題。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)本身的復(fù)雜性決定了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在操作和運(yùn)行的時候?qū)夹g(shù)的依賴程度，而網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的頻出也給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了不小的安全隱患。而且，我國目前對于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面還沒有真正的擁有自身的核心技術(shù)手段，對于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的研發(fā)方面還是主要依靠國外的先進(jìn)國家的技術(shù)引進(jìn)，而這一客觀上的原因就足以造成我國的網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)工作注定發(fā)展的不會長遠(yuǎn)。國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全市場長時間被國外壟斷也對未來的國家網(wǎng)絡(luò)安全性敲響了極大的警鐘，如果再不抓緊時間研制國內(nèi)的核心技術(shù)，那么對于未來我國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而言是極其危險的。
（二）網(wǎng)絡(luò)安全管理的落后
網(wǎng)絡(luò)安全管理的落后性也是我國構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)防范體系中存在的另一個重大問題。我國目前的網(wǎng)絡(luò)管理方面存在的發(fā)展后勁不足的情況，缺乏先進(jìn)科學(xué)的戰(zhàn)略決策，同時也沒有形成完整的網(wǎng)絡(luò)安全管理體系，缺少應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)隱患的緊急處理措施。而且，國家也沒有出臺相關(guān)的法律法規(guī)對其進(jìn)行約束，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍規(guī)模建設(shè)的也很小，人員分配不合理，技術(shù)手段落后，各部門之間互相推諉導(dǎo)致工作效率低下的問題也屢屢發(fā)生。此外，我國的網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)還缺乏國家強(qiáng)有力的支持和協(xié)調(diào)，沒有出臺法律法規(guī)來加以嚴(yán)格管控，也沒有大力的培養(yǎng)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全管理人才。這就使得我國目前在網(wǎng)絡(luò)安全管理上極其缺乏相應(yīng)的高水平管理人才，無法滿足日益增長的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的需要。
（三）網(wǎng)絡(luò)安全意識淺淡
網(wǎng)絡(luò)用戶也就是流行用語“網(wǎng)民”一般只側(cè)重于各種應(yīng)用軟件的使用，并不考慮其軟件會帶來什么問題，更談不上網(wǎng)絡(luò)安全意識。而且有很多網(wǎng)民為了自身的利益或者為了自身可以方便使用而采取了一些不正當(dāng)或者違法的手段來破解網(wǎng)絡(luò)上的安全密碼，以此來進(jìn)行系統(tǒng)修改、刪除重要數(shù)據(jù)文件等破壞，輕則使企業(yè)或個人財產(chǎn)或信息上有所損失，重則可能會涉及企業(yè)甚至是國家的機(jī)密。
（四）我國的網(wǎng)絡(luò)安全教育問題嚴(yán)重落后
我國的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、拓展思維的另一個學(xué)習(xí)交流平臺。但是網(wǎng)絡(luò)有其自身優(yōu)點的同時還存在著不可避免的缺點。網(wǎng)絡(luò)中常常會出現(xiàn)很多黃色、血腥、等不良的內(nèi)容，這種內(nèi)容往往會嚴(yán)重腐蝕還在建立人生三觀的青少年，很可能導(dǎo)致學(xué)生在成長的過程中荒廢學(xué)業(yè)、上網(wǎng)成癮，甚至產(chǎn)生違法犯罪等行為。而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度不夠，很多學(xué)生在上網(wǎng)的時候都不是在教師或者家長的指導(dǎo)下進(jìn)行的，這就更加容易接觸到網(wǎng)絡(luò)上的不好的內(nèi)容。
三網(wǎng)絡(luò)安全教育是解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的重要途徑
（一）注重加強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才
注重加強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才是解決我國網(wǎng)絡(luò)安全教育問題的重要途徑之一。從上述的論點中我們可以看出，當(dāng)前我國存在的網(wǎng)絡(luò)安全問題主要出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理方面，而要想解決這兩個方面存在的問題，首先要做的就是做好這兩方面的人才管理工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的人才。網(wǎng)絡(luò)的安全教育問題包括網(wǎng)絡(luò)安全人才方面的管理和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能和意識方面的提高。要想完善我國的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，首先要做的就是盡快完善網(wǎng)絡(luò)安全體系的建設(shè)、盡快出臺相關(guān)的法律法規(guī)政策、加快網(wǎng)絡(luò)安全核心技術(shù)的研發(fā)。同時，建立相關(guān)交叉學(xué)科的體系網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)綜合性網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人才，為國家和社會的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。另外，還要注意網(wǎng)絡(luò)安全的信息化建設(shè)，重點做好師資方面的建設(shè)工作，還要嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)機(jī)制的審批流程。培育多元化、多樣化的人才結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮大學(xué)專業(yè)的積極作用，適當(dāng)?shù)睦蒙虡I(yè)化運(yùn)行體制，把引入黑客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)作為一種建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全體系的輔助工作。真正的做到物盡其用，并加強(qiáng)與國際相關(guān)組織的合作，注重引進(jìn)國外的先進(jìn)人才，保障人才結(jié)構(gòu)的合理性。也要實行層次化教育。把眼光放的長遠(yuǎn)些，在培養(yǎng)人才方面注意多多培養(yǎng)高水平復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)人才。而且還要從我國目前的網(wǎng)絡(luò)安全人才需求的角度進(jìn)行考慮，盡可能的培養(yǎng)適合不同層次需要的實用性人才，設(shè)立專門的立法司法管理人員、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行維護(hù)人員、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)研發(fā)人員以及網(wǎng)絡(luò)安全評估人員等等，從各行各業(yè)入手促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)安全的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和完善，為國家的網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此外，還要加大網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入力度，增加資金、人力、物力等方面的投入，改變原有守舊的傳統(tǒng)觀念，加大對網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和人才培養(yǎng)方面的投入，充分利用社會資源進(jìn)行辦學(xué)教育，盡可能的解決我國網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)中存在的種種問題。
（二）注重加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和專業(yè)技能方面的培養(yǎng)
注重加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識和專業(yè)技能方面的培養(yǎng)是做好當(dāng)代社會網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)工作的另一個重要的途徑。針對網(wǎng)絡(luò)信息的安全管理就是要趨利避害，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化的管理，努力的在全球網(wǎng)絡(luò)體系中占據(jù)主要的發(fā)展戰(zhàn)略地位，要看到網(wǎng)絡(luò)信息迅速發(fā)展對國家和社會帶來的影響力和問題。同時還要注意在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)完全管理體系建設(shè)的時候充分利用法律的武器來管理和維護(hù)運(yùn)行，提高網(wǎng)民的安全防范意識，大力宣傳有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，用提高法制宣傳能力來使人民意識到網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的重要性，提醒人民一定要嚴(yán)格的遵照法律法規(guī)的要求來行使上網(wǎng)的權(quán)利。還要加大各大學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)安全教育講座工作，努力把網(wǎng)絡(luò)安全教育工作開展到社會的各個角落，就教學(xué)角度而言，要想提高用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識，就要從提高用戶對網(wǎng)絡(luò)安全知識的角度出發(fā)，提高用戶對自身和他人行為的理解，并能夠根據(jù)現(xiàn)有的知識進(jìn)行價值和道德判斷。另外，在網(wǎng)絡(luò)安全的世界中，道德教育也是不可缺少的構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全體系框架的一個重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞雖然擁有方便迅速快捷的特點，但同時它會對人們的思想上產(chǎn)生極大的影響和沖擊力，但由于當(dāng)前我國的相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)的不夠完善，沒有形成完整的法律體系，光靠法律來約束廣大的網(wǎng)絡(luò)用戶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以要想提高網(wǎng)絡(luò)用戶的鑒別能力，提高自身對不良信息的抵御能力，規(guī)范用戶的上網(wǎng)行為，在通過網(wǎng)絡(luò)獲取便利的同時盡可能的減少網(wǎng)絡(luò)給人們造成的不良影響，是當(dāng)前人們所研究的重要問題。所以就要通過道德教育來實現(xiàn)這一點，用道德來強(qiáng)調(diào)和教育人們要對自己的行為進(jìn)行約束，要對自身負(fù)責(zé)任也要對社會和國家負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
四結(jié)語
總而言之，我國的網(wǎng)絡(luò)安全問題是一直存在的，且它的風(fēng)險性是極高的，但是同樣它也可以得到有效的控制和防范。要想做到這一點，就需要我們加大網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識，完善網(wǎng)絡(luò)安全方面的法制建設(shè)工作，充分調(diào)動起相關(guān)專家學(xué)者研究網(wǎng)絡(luò)安全方面的技術(shù)，形成自身的核心技術(shù)，培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，推動網(wǎng)絡(luò)安全的穩(wěn)步法制，共同逐漸我國的網(wǎng)絡(luò)安全防范體系，維護(hù)國家和社會的安定穩(wěn)步和諧發(fā)展。
作者:馬闖 單位:成都理工大學(xué)
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安全教育網(wǎng)絡(luò)安全范文第2篇
（福建廣播電視大學(xué)，福建 福州 350003）
摘 要：本文闡述了在網(wǎng)絡(luò)教育中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的威脅，提出了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的表現(xiàn)形式和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要技術(shù)，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理等方法和措施.
關(guān)鍵詞 ：網(wǎng)絡(luò)安全；網(wǎng)絡(luò)教育；防范措施
中圖分類號：TP393.08文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-260X（2015）04-0020-02
隨著網(wǎng)絡(luò)教育的迅猛發(fā)展，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的學(xué)生也越來越多，可是，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題卻由于病毒的破壞、黑客的侵?jǐn)_而成為網(wǎng)絡(luò)教育不得不面對的新難題，例如，學(xué)生在觀看遠(yuǎn)程教育視頻時，在視頻文件里就有可能會隱藏木馬，這主要是通過向RMVB影片中添加剪輯信息，使視頻播放時打開指定的木馬網(wǎng)頁.要防范這類夾帶了網(wǎng)頁木馬的RMVB文件，只要清除視頻剪輯信息中的網(wǎng)頁資料就可以解決問題.本文主要以遠(yuǎn)程教學(xué)中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主題，探討它的表現(xiàn)形式、主要技術(shù)及相應(yīng)的解決辦法.
1 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全”(Network Security)是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，確保系統(tǒng)能連續(xù)可靠運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷.網(wǎng)絡(luò)安全具有以下幾種特征:(1)保密性.（2）完整性.（3）可用性.（4）可控性.
2 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要威脅
2.1 不良信息的傳播
由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，應(yīng)用水平的不斷加深，使得越來越多的學(xué)生進(jìn)入到了Internet這個大家庭，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育.網(wǎng)絡(luò)中有些不良信息違反人類的道德標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律法規(guī)，如果不采取安全措施，會導(dǎo)致這些信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播，侵蝕年輕人的心靈.
2.2 病毒
計算機(jī)病毒是一種“計算機(jī)程序”，它不僅能破壞計算機(jī)系統(tǒng)，而且還能夠傳播，即能通過網(wǎng)頁傳播，又能通過閃存?zhèn)鞑?通過傳播感染到其他系統(tǒng).通?？煞譃橐韵聨最?（1）文件病毒.（2）引導(dǎo)扇病毒.（3）多裂變病毒.（4）秘密病毒.（5）異形病毒.（6）宏病毒.遠(yuǎn)程教育的學(xué)生通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，其主要特點是教育資源共享，如果共享的教育資源感染了病毒，網(wǎng)絡(luò)各結(jié)點間信息的頻繁傳輸會把病毒傳染到所共享的計算機(jī)上，從而形成多種共享教育資源的交叉感染.而一旦感染病毒，系統(tǒng)就會變慢了，網(wǎng)頁打不開了，注冊表不能用，出現(xiàn)陌生進(jìn)程等現(xiàn)象，甚至有可能造成主機(jī)系統(tǒng)的癱瘓或者崩潰.
2.3 黑客
黑客是英文hacker的音譯，原意為熱衷于電腦程序的設(shè)計者，指對于任何計算機(jī)操作系統(tǒng)都有強(qiáng)烈興趣的人.黑客們通過猜測程序?qū)孬@的用戶賬號和口令進(jìn)行破譯，以便進(jìn)入系統(tǒng)后做更進(jìn)一步的操作；或者利用服務(wù)器對外提供的某些服務(wù)進(jìn)程的漏洞來獲取有用的信息以便進(jìn)入操作系統(tǒng)，進(jìn)而獲取進(jìn)一步的有用信息；或者通過系統(tǒng)應(yīng)用程序的漏洞來獲取用戶口令，侵入系統(tǒng).常用的有以下4種威脅：（1）截獲：攻擊者從網(wǎng)絡(luò)上竊聽他人的通信內(nèi)容.（2）中斷：攻擊者有意中斷他人的網(wǎng)絡(luò)通信.（3）篡改：攻擊者故意篡改網(wǎng)絡(luò)上傳送的信息.（4）偽造：攻擊者偽造信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播.對這些行為如不及時加以控制,就有可能造成主機(jī)系統(tǒng)的癱瘓或者崩潰，給學(xué)生在學(xué)習(xí)中帶來嚴(yán)重的不良后果及損失.
3 網(wǎng)絡(luò)教育中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的主要技術(shù)
3.1 加密技術(shù)
數(shù)據(jù)加密，就是把原本能夠讀懂、理解和識別的信息（這些信息可以是語音、文字、圖像和符號等）通過一定的方法進(jìn)行處理，使之成為一些難懂的、不能很輕易明白其真正含義的或者是偏離信息原意的信息，從而保障信息的安全.通過對運(yùn)行的程序?qū)嵭屑用鼙Ｗo(hù)，可以防止軟件的安全機(jī)制被破壞.
3.2 數(shù)據(jù)完整性鑒別技術(shù)
數(shù)據(jù)完整性是指數(shù)據(jù)是可靠準(zhǔn)確的，用來泛指與損壞和丟失相對的數(shù)據(jù)狀態(tài).鑒別是對信息進(jìn)行處理的人的身份和相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行驗證，達(dá)到信息正確、有效和一致的要求.包括口令、密鑰、身份、數(shù)據(jù)等項的鑒別，系統(tǒng)通過對比驗證輸入的數(shù)據(jù)是否符合預(yù)先設(shè)定的參數(shù)，從而實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的安全保護(hù).
3.3 網(wǎng)絡(luò)防毒技術(shù)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計算機(jī)病毒具有不可估量的威脅性和破壞力.因此計算機(jī)病毒的防范也是網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中重要的一環(huán).我們通過對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中的文件進(jìn)行頻繁地掃描和監(jiān)測以及對工作站上的網(wǎng)絡(luò)目錄及文件設(shè)置訪問權(quán)限等方法達(dá)到防病毒目的.還可以用殺毒能力較強(qiáng)的殺毒軟件.如瑞星，360，卡爾巴斯基等殺毒軟件.還可以通過云殺毒（就是將部分殺毒任務(wù)交與云端服務(wù)器完成），發(fā)現(xiàn)那些可疑的病毒程序，讓病毒查殺的效率大大提高.例如，木馬病毒最常攻擊的系統(tǒng)漏洞、掛馬網(wǎng)站利用的腳本編寫方式等數(shù)據(jù)，都會被自動上傳到瑞星“云安全”服務(wù)器，并加以分析.如根據(jù)“云安全”系統(tǒng)獲取的木馬常用加殼技術(shù)、木馬的常見危險行為等數(shù)據(jù)，瑞星開發(fā)了全新的木馬查殺引擎，在“云安全”系統(tǒng)的支撐下，瑞星可以對用戶電腦上的病毒、木馬進(jìn)行自動分析和處理，從而實現(xiàn)“極速響應(yīng)”.
3.4 防火墻技術(shù)
防火墻（Fire wall）是一個或一組網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（計算機(jī)或路由器等），可用來在兩個或多個網(wǎng)絡(luò)間加強(qiáng)相互間的訪問控制.它實際上是一種隔離技術(shù)，同時也是一種訪問控制機(jī)制，能夠限制用戶進(jìn)入一個被嚴(yán)格控制的點.防火墻是在兩個網(wǎng)絡(luò)通信時執(zhí)行的一種訪問控制標(biāo)準(zhǔn)，它能允許網(wǎng)絡(luò)管理員“同意”的用戶或數(shù)據(jù)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同時將“不同意”的用戶或數(shù)據(jù)拒之門外，阻止來自外部網(wǎng)絡(luò)的未授權(quán)訪問，防止黑客對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中的電子信息和網(wǎng)絡(luò)實體的攻擊和破壞.防火墻技術(shù)作為目前用來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的一種手段，主要是用來拒絕未經(jīng)授權(quán)的用戶訪問網(wǎng)絡(luò)、存取敏感數(shù)據(jù)，同時允許合法用戶不受妨礙地訪問網(wǎng)絡(luò)，充分地共享網(wǎng)絡(luò)教育資源.
3.5 對付黑客入侵
它是通過對已知攻擊的檢測，通過分析攻擊的原理提取攻擊特征，建立攻擊特征庫，使用模式匹配的方法來識別攻擊，對未知攻擊和可疑活動的檢測通過建立統(tǒng)計模型和智能分析模塊來發(fā)現(xiàn)新的攻擊和可疑活動從而達(dá)到防患目的.
4 落實信息安全管理制度
制定健全的安全管理體制是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要保證.但除了建立起一套嚴(yán)格的安全管理體制外,還必須培養(yǎng)一支具有高度的安全管理意識的網(wǎng)絡(luò)管理人員.網(wǎng)絡(luò)管理人員通過對所有用戶設(shè)置資源使用權(quán)限與口令，對用戶名和口令進(jìn)行加密存儲、傳輸,提供完整的用戶使用記錄和分析等方式能有效地保證系統(tǒng)的安全.
4.1 重視網(wǎng)絡(luò)安全管理工作
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識，重視網(wǎng)絡(luò)安全管理，重視對網(wǎng)絡(luò)安全的資金投入，及時實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)更新?lián)Q代和升級，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)操作分級權(quán)限，根據(jù)權(quán)限等級，限制學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作行為.對不同的機(jī)密性的數(shù)據(jù)，根據(jù)其重要性，進(jìn)行分級管理.對本網(wǎng)內(nèi)的IP地址資源統(tǒng)一管理、統(tǒng)一分配.對于盜用IP資源的用戶必須依據(jù)管理制度嚴(yán)肅處理.
4.2 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)入侵防范管理
實行學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)隔離，通過物理隔離層設(shè)置，隔離學(xué)校內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)與外部互聯(lián)網(wǎng)連接,設(shè)置路由器，屏蔽學(xué)校內(nèi)部存儲重要數(shù)據(jù)資源的計算機(jī)的IP地址，使攻擊失去目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)第一層隔離，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)防火墻，通過防火墻的認(rèn)證機(jī)制，對訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行過濾，設(shè)置訪問權(quán)限，控制外部訪問行為，并對外部訪問行為進(jìn)行記錄，對攻擊性的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行報警，從而提高學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全管理水平，降低網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生的幾率.
4.3 嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度
嚴(yán)格落實學(xué)校的各種安全管理制度，并依據(jù)制度對職責(zé)進(jìn)行明確劃分，對造成安全事件的相關(guān)責(zé)任人要追究其責(zé)任，對于在安全管理制度落實方面做得較好的部門人個人應(yīng)給予表揚(yáng).
5 介紹幾種電腦安全保護(hù)神
5.1 生物技術(shù)
所謂生物技術(shù)，實際上是一種“對人不對事”的加密技術(shù)，其中指紋識別是最經(jīng)典的生物識別技術(shù)，新一代的滑動式傳感指紋系統(tǒng)采用了電容傳感器的技術(shù)，并采用了小信號來創(chuàng)建山脈狀指紋圖像的半導(dǎo)體設(shè)備.
5.2 安全芯片
相對于生物技術(shù)來說，安全芯片技術(shù)可以理解為一個儲藏密碼的“保險柜，偶爾也會與指紋識別技術(shù)模塊一起使用.普通的指紋識別技術(shù)一般是把指紋驗證信息儲存在硬盤中，而安全芯片技術(shù)是直接將指紋識別信息置放在安全芯片中，一旦遭到破解，安全芯片就啟動自毀功能.這樣信息資料也不會泄漏了.安全芯片通過LPC總線下的系統(tǒng)管理總線來與處理器進(jìn)行通信，根據(jù)這個原理，安全密碼數(shù)據(jù)只能輸入而不能輸出，即關(guān)健的密碼加密解密的運(yùn)算將在安全芯片內(nèi)完成，而只將結(jié)果輸出到上層.可以說安全芯片和指紋識別配合能達(dá)到最高的安全級別.并且安全芯片還可單獨(dú)使用，但只是需要學(xué)生必須牢記密碼才行，否則一旦密碼遺忘，安全芯片將拒絕學(xué)生登錄.
5.3 安全密鑰
安全密鑰從外觀來看就如同一枚U盤，但卻能完美的保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù).當(dāng)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)時，將密鑰插入電腦時，就可以安全快速地進(jìn)行登錄，或者快速切換到安全界面上.在網(wǎng)絡(luò)教育中，經(jīng)常處在一個相對開放，一臺電腦有多人學(xué)習(xí)使用的環(huán)境，安全密鑰即可以避免學(xué)生使用的短密碼泄漏，又可以成為習(xí)慣使用長密碼學(xué)生的得力助手.在操作時，不但可以免去復(fù)雜的操作過程，而且能夠快速切換到安全界面.由于安全密鑰具備128位以上加密特性，所以其不可復(fù)制性更為明顯.安全密鑰還可以提供等同于U盤的存儲功能，比如說可以在安全密鑰中設(shè)置學(xué)生的私密空間，這樣即使是電腦主機(jī)本身遭遇黑客破解，但卻仍然無法威脅到安全密鑰中的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù).USB安全密鑰還可以與安全芯片相配合，只要把USB安全密鑰的登錄信息存儲在TPM安全芯片當(dāng)中，硬性破解的幾率也就變得微乎其微了.
5.4 雙網(wǎng)隔離
雙網(wǎng)隔離是逐步興起的技術(shù)，其技術(shù)原理就是一臺普通計算機(jī)分成兩臺虛擬計算機(jī)，并可以連接內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或外部網(wǎng)絡(luò).這樣一來，即使是外部網(wǎng)絡(luò)遭遇到病毒或黑客的襲擊，內(nèi)部網(wǎng)虛擬計算機(jī)的數(shù)據(jù)仍然安全，同時還可以在內(nèi)部網(wǎng)虛擬機(jī)的無毒環(huán)境下查殺病毒和木馬.
6 結(jié)束語
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，廣大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)在遠(yuǎn)程教育中，要認(rèn)清木馬病毒攻擊、手機(jī)入侵破解、個人信息窈取等常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，增強(qiáng)防范意識，需要每天更新殺毒軟件，安裝帶網(wǎng)頁木馬攔截功能的安全輔助工具，培養(yǎng)良好的安全上網(wǎng)的習(xí)慣.
參考文獻(xiàn)：
〔1〕袁津生，吳硯農(nóng)．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)[M]．北京：人民郵電出版社，2009．
〔2〕趙立群．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與安全[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2009．
安全教育網(wǎng)絡(luò)安全范文第3篇
一、常見的網(wǎng)絡(luò)安全事件
常見的網(wǎng)絡(luò)安全事件如：網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)上癮、沉迷于網(wǎng)絡(luò)戀情等，這些事件嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也極大的影響了他們的價值觀和人生觀，而網(wǎng)絡(luò)犯罪的事件不斷在發(fā)生，而且越來越多。
二、為什么大學(xué)生會出現(xiàn)這么多的網(wǎng)絡(luò)問題呢
（一）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性
今天的大學(xué)生由于考慮到年齡、工作、相貌等因素，更不喜歡與人交往了，但是在網(wǎng)絡(luò)中，這些因素都會被掩蓋，大學(xué)生完全可以使用虛假的姓名、職業(yè)、年齡，還可以改變自己的相貌，網(wǎng)絡(luò)聊天給大學(xué)生提供了更多的便利，還解決了大學(xué)生的一些顧慮和擔(dān)憂，可見網(wǎng)絡(luò)的社交有太大的虛擬性。正因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，很多人就“趁虛而入”。不少不法分子開始從事違法犯罪活動，有很多人想要從中牟利，更有甚者，想利用網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到一些極端的想法。而作為網(wǎng)絡(luò)聊天的主體--大學(xué)生們更容易成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的受害人。
（二）大學(xué)生對信息的保管缺乏防范意識
其實很多網(wǎng)絡(luò)詐騙往往從信息泄露開始，大學(xué)生對自己的信息保管太缺乏防范意識。比如學(xué)生在網(wǎng)站注冊時對需要提供的姓名、就讀學(xué)校、手機(jī)號碼、身份證號、家庭住址、家庭電話等個人信息心存顧慮，但是還是不加思索地填上了；在網(wǎng)站密碼設(shè)置過程中，很多大學(xué)生為方便記憶會選擇非常簡單的設(shè)定方式，有的就直接使用自己或家人生日、電話、住址等信息作為密碼；很多學(xué)生的所有網(wǎng)站密碼都使用一樣的密碼，而且是簡單的密碼，因為可以便于使用；有些同學(xué)沒有考慮過刪除聊天記錄的問題；多數(shù)大學(xué)生會給電腦安裝殺毒軟件并經(jīng)常更新病毒，進(jìn)行電腦維護(hù)，但是很多大學(xué)生不會殺毒也不會維護(hù)。
（三）大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)太過于依賴
現(xiàn)在大學(xué)生需要的信息量很大，一些大學(xué)生開始只是單純上網(wǎng)查找自己所需要的資料，但是在會使用網(wǎng)絡(luò)后，他們逐漸知道網(wǎng)絡(luò)還有更多其他的東西。他們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也就越來越大。再加上一些大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都存在著一定的落差，達(dá)不到自己的期望。但是在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中就不同了，他們可以在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言，交很多很多朋友，還可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中得到滿足感。
（四）大學(xué)生自制力太差
大學(xué)生自制力還不夠強(qiáng)，容易被新奇的事物吸引或誘惑。大學(xué)的學(xué)習(xí)同高中階段的相比，課程更少更輕松、管理也放松了，很多時候是沒事做，也沒人管，很多大學(xué)生更加迷戀網(wǎng)絡(luò)了
三、關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的思考
（一）提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度
大學(xué)生上網(wǎng)頻率最高，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了大學(xué)生生活的絕大部分。但由于大學(xué)生群體人數(shù)多，上網(wǎng)時間長，可能發(fā)生的安全隱患問題更多，因此作為高校班主任尤其要注意：有必要提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度，加大對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)安全教育，無論在班會上、還是在平常的交流中，都要重視這個問題。
（二）加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育
1、網(wǎng)絡(luò)安全教育進(jìn)課堂
學(xué)生大部分時間還是在課堂，所以應(yīng)該考慮在課堂上對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。這樣學(xué)生接受起來會比較快，而且更能聽進(jìn)去。作為班主任，應(yīng)全面考慮網(wǎng)絡(luò)安全對學(xué)生的重要性，合理、適當(dāng)安排課時，向?qū)W生講授網(wǎng)絡(luò)安全知識，還可以對其進(jìn)行考核、給予學(xué)分，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識的積極性，使其真正掌握相關(guān)知識，提高自我保護(hù)的能力。
2、在班級管理中，把宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育常態(tài)化
學(xué)生天天上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全隱患天天有、時時有，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育應(yīng)做到常態(tài)化。班主任老師在大一的時候就應(yīng)該把這個問題考慮到學(xué)生的整個大學(xué)生涯中，而且有計劃地進(jìn)行，大學(xué)三年或四年，每年或者每個學(xué)期或者每個星期都有網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會，還不止一次，可以進(jìn)行多次教育，想到就說說，可以召開班會，也可以在班群里讓每個宿舍長傳達(dá)班會精神，使網(wǎng)絡(luò)安全意識真正滲透到每個學(xué)生的思想里。
3、教育形式多樣化
常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育的方式也應(yīng)該是多樣化的。除了主題班會，班主任還可以采取專題講座、知識競賽、有獎答卷、漫畫、網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播提醒等方式。形式多樣，學(xué)生更有印象，學(xué)到的知識更多。
（三）提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)防范水平
安全教育網(wǎng)絡(luò)安全范文第4篇
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；醫(yī)院；網(wǎng)絡(luò)管理；方略
當(dāng)下的醫(yī)院管理已經(jīng)將門診、住院等患者診治信息管理實現(xiàn)了數(shù)字化信息管理平臺操作，有效地提升了信息管理效率，達(dá)到了信息管理的高效、便捷化，為患者提供了更好的服務(wù)體驗，但是網(wǎng)絡(luò)管理中的安全問題也是時刻關(guān)注的問題。患者信息的泄露以及整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行都需要依賴網(wǎng)絡(luò)安全管理，從而保證系統(tǒng)操作的有效性。需要充分關(guān)注醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理中的安全問題，并提出行之有效的防控對策。
1 醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理中的安全風(fēng)險
當(dāng)下的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)主要是通過人工編碼設(shè)置起來的虛擬信息傳輸系統(tǒng)，系統(tǒng)本身具有多種安全漏洞與風(fēng)險。在信息網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用中，由于網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)操作缺乏專業(yè)維護(hù)人員、操作人員，從而導(dǎo)致系統(tǒng)本身在硬件、軟件設(shè)置上缺乏有效地維護(hù)，容易出現(xiàn)各種老化與系統(tǒng)陳舊等問題，進(jìn)而導(dǎo)致整體系統(tǒng)抗安全風(fēng)險能力下滑。信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中對于光纜、電纜所具有的布局、防水、斷點與漏電、走向與質(zhì)量有一定要求，同時對于系統(tǒng)服務(wù)器的品質(zhì)也有較高要求。系統(tǒng)中的基礎(chǔ)技術(shù)、信息備份與數(shù)據(jù)庫管理都存在較大的危險性問題。醫(yī)院工作人員無法有效運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，缺乏專業(yè)技術(shù)，同時信息平臺自身的軟件與硬件條件也缺乏抗風(fēng)險能力，從而導(dǎo)致醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理中潛藏著多種安全風(fēng)險。
同時，醫(yī)院內(nèi)部管理也會潛藏多種安全風(fēng)險。工作人員大部分缺乏安全管理意識，在系統(tǒng)平臺的賬戶登錄中，缺乏對密碼的高級別設(shè)置。通常是簡單的密碼數(shù)字結(jié)構(gòu)，甚至知曉密碼的人員較多，而工作人員情況較為混雜，對系統(tǒng)安全性構(gòu)成了一定的隱患。缺乏對應(yīng)的密保設(shè)置，基本維護(hù)情況較差。在賬戶登錄中缺乏對周圍環(huán)境的觀察，甚至在眾人面前輸入密碼，容易導(dǎo)致賬戶與密碼的泄露，甚至由此導(dǎo)致相關(guān)患者信息的流失。此外，由于大部分人員認(rèn)為安全管理應(yīng)該由專業(yè)的信息科工作人員負(fù)責(zé)，因此對于安全問題較為疏忽，認(rèn)為信息科人員可以有效地處理多種安全隱患。但是實際上，信息科的安全維護(hù)工作人員在安全防護(hù)工作上更多地需要依賴所有員工做配合，并不是信息科人員自身可以全面處理。系統(tǒng)信息設(shè)備的更新與防護(hù)設(shè)置相對較多，缺乏高度的抗風(fēng)險能力。甚至在醫(yī)院內(nèi)部缺乏信息安全管理的制度、流程，缺乏對應(yīng)安全管理體系，進(jìn)而導(dǎo)致相關(guān)人員安全意識淡薄，工作缺乏有效配合。
此外，對于醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而言，外部的攻擊是直接構(gòu)成系統(tǒng)安全的因素之一。醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與外部網(wǎng)絡(luò)相連，工作人員可以便捷地運(yùn)用外網(wǎng)對內(nèi)部系統(tǒng)做登錄操作，但是這種外部網(wǎng)可以登錄操作本身就存在更高的信息安全隱患，同時做好維護(hù)管理的成本與難度也更高。甚至通過外網(wǎng)操作造成內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)癱瘓的可能性也較大存在，安全威脅較大，同時對于外部鏈接的管理上也缺乏強(qiáng)烈的安全管理意識。例如，在USB接入、WIFI管理與光驅(qū)使用中，都缺乏足夠重視。此外，對于外部侵入性操作，如黑客攻擊缺乏足夠的監(jiān)督能力，甚至缺乏對應(yīng)安全防護(hù)能力的應(yīng)對。
2 基于網(wǎng)絡(luò)安全視角的醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理方略
2.1 強(qiáng)化硬件管理
首先，需要從硬件層面注重網(wǎng)絡(luò)安全管理，要確定對應(yīng)的安全管理制度，從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的機(jī)房、設(shè)備、工作間等硬件資源上要做好對應(yīng)規(guī)范管理約束。尤其是醫(yī)院屬于開放性管理環(huán)境，需要做好相關(guān)設(shè)備接觸人員的管理，避免硬件資源過多地暴露在外界人員環(huán)境中，做好人員流動控制，避免外部人員接觸到硬件設(shè)備。同時要對醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)線做好安全防護(hù)管理，避免惡意破壞，同時要做好施工人員管理，避免施工操作產(chǎn)生的誤傷。要做好警衛(wèi)值班管理，24h的維護(hù)硬件設(shè)備安全，留意機(jī)房中的溫度、濕度、清潔度情況。如果有異常情況要及時作出反應(yīng)。所有的設(shè)備需要配備對應(yīng)的檔案管理信息卡，包括設(shè)備型號、名稱、配置、所屬科室、安裝程序、IP地址以及日常保養(yǎng)維修記錄德國。確保每臺設(shè)備有專人維護(hù)管理，做好責(zé)任制管理。
2.2 強(qiáng)化軟件管理
對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需要做好定時或者隨機(jī)性檢測，從而有效地修繕其中網(wǎng)絡(luò)漏洞，達(dá)到系統(tǒng)動態(tài)監(jiān)視，有效地提升網(wǎng)絡(luò)對危險的防御能力。要做好服務(wù)器保護(hù)，避免重要信息的流失損毀。同時要做好服務(wù)器與局域網(wǎng)配置、安裝中的規(guī)劃，包括密碼更換、賬戶鎖定、磁盤分區(qū)格式、管理賬號更改、網(wǎng)絡(luò)用戶組規(guī)劃、共享設(shè)置等多種內(nèi)容。做好各種管理權(quán)限的設(shè)置，確保軟件系統(tǒng)的安全性操作，做好各操作的實時有效監(jiān)視，特別是需要有專業(yè)的安全顧問做系統(tǒng)攻擊情況的分析研究與防護(hù)對策管理。
2.3 完善監(jiān)督機(jī)制
網(wǎng)絡(luò)安全有賴于良性的監(jiān)督機(jī)制做保障。醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)屬于相對繁復(fù)的系統(tǒng)工程，安全維護(hù)需要做好內(nèi)部的監(jiān)管，同時也要做好外部的攻擊防御，對內(nèi)需要避免工作人員借此展開違法活動。特別是在綜合性醫(yī)院中，內(nèi)部終端成百上千，進(jìn)而對安全管理構(gòu)成了一定壓力。需要落實好各項檢查工作，避免細(xì)節(jié)疏忽。做好監(jiān)督小組管理，及時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，定時做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)情況報告。對所有終端設(shè)備做好時時監(jiān)控管理，嚴(yán)格依照各項檢查制度做好實際監(jiān)控工作的查實，對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)操作行為做好有效的記錄觀察。
2.4 設(shè)置應(yīng)急預(yù)案
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理會面臨多種緊急情況，如外在的攻擊破壞，醫(yī)院內(nèi)部的火災(zāi)、地震，設(shè)備的故障等，都會威脅系統(tǒng)的正常運(yùn)作。對于問題出現(xiàn)后所做的對應(yīng)處理要設(shè)置好可執(zhí)行的流程、步驟，讓操作人員明白如何及時作出反應(yīng)。同時要將應(yīng)急預(yù)案設(shè)置在多種最危險糟糕的情況下，從而有效地提升實際應(yīng)對能力。
2.5 人才管理
要σ皆旱男畔⑾低徹芾砼潯缸ㄒ檔墓芾砣瞬?；蛘咂刚垖I(yè)的第三方團(tuán)隊做網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。依據(jù)實際醫(yī)院情況做好安全防護(hù)設(shè)置，提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全防御系數(shù)。同時要做好工作人員的教育，提升工作人員安全防護(hù)意識，讓其明白安全防護(hù)靠大家，并不是安全員能夠單方面做好全面防護(hù)處理就可以了。讓工作人員做好個人行為規(guī)范，將危險問題杜絕在源頭。要指導(dǎo)工作人員做好系統(tǒng)使用指導(dǎo)，提升工作人員的操作規(guī)范性，避免操作不當(dāng)引發(fā)的系統(tǒng)故障。
3 結(jié)束語
醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全管理是一個反復(fù)的工作，需要各方面工作人員配合，提供足夠的技術(shù)、人才、設(shè)備、資金，從而有效地保證整體安全防護(hù)的有效性，避免信息泄露與損毀，保證系統(tǒng)平臺的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
參考文獻(xiàn)
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安全教育網(wǎng)絡(luò)安全范文第5篇
關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校;網(wǎng)絡(luò)安全;教育
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2013年年底，中國互聯(lián)網(wǎng)的使用人數(shù)已經(jīng)超過了6億，并且以每年新增5000萬左右人數(shù)的速度向上攀升，且調(diào)查發(fā)現(xiàn)處于10歲到29歲年齡段的群眾幾乎全部都在使用互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)為人們的日常生活、工作辦公以及自主學(xué)習(xí)都帶來了很多便捷，豐富的信息資源更加可以幫助學(xué)生認(rèn)識外界的社會。但是凡事有利就有弊，網(wǎng)絡(luò)上雖然有著豐富的信息資源，但是網(wǎng)絡(luò)上的信息也魚龍混雜。學(xué)生經(jīng)常接觸到不良的信息，對于思想發(fā)展并不夠成熟的青少年學(xué)生容易造成巨大的危害。公安機(jī)關(guān)公布的數(shù)據(jù)顯示，青少年犯罪者中有近八成的是受到網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑的學(xué)生。他們在網(wǎng)絡(luò)世界中受不良信息的蠱惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò)或游戲當(dāng)中。這類沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年十分容易進(jìn)行搶劫、打架斗毆以及等犯罪行為。目前國內(nèi)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模以及招生數(shù)量都日漸提高，在職業(yè)學(xué)校內(nèi)如何展開網(wǎng)絡(luò)安全教育已經(jīng)是一個十分重要的問題，指導(dǎo)青少年學(xué)生們的成長健康是職業(yè)學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
一、國內(nèi)青少年學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查
筆者為了保證本篇文章的針對性，在青少年學(xué)生當(dāng)中做了一個關(guān)于上網(wǎng)情況的調(diào)查。在上網(wǎng)地點的選項當(dāng)中，90%的學(xué)生是在家上網(wǎng)；13%的學(xué)生是在網(wǎng)吧上網(wǎng)；4%的學(xué)生是在同學(xué)或者親戚家上網(wǎng)；僅僅只有2%的學(xué)生是在學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)。在處理不良信息方法的選項當(dāng)中，30%的學(xué)生表示從來不關(guān)心，隨它去；21%的學(xué)習(xí)表示擔(dān)心但是并不知道怎么解決；48%的學(xué)生會下載綠色上網(wǎng)軟件；還有2%的學(xué)生會惡作劇一般故意傳播給其他人。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前大部分青少年上網(wǎng)的時候依然存在許多的安全隱患。在上網(wǎng)地點的選擇當(dāng)中，在家上網(wǎng)以及在網(wǎng)吧上網(wǎng)的選擇人數(shù)最多，而在家上網(wǎng)以及在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時候缺乏家長的監(jiān)管，極容易接觸到不良信息。同時大部分的青少年學(xué)生上網(wǎng)主要在使用聊天軟件或者玩網(wǎng)絡(luò)游戲，真正在網(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)的學(xué)生所占的比例較低。并且我們發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生在面對不良信息的時候沒有引起重視，只是任由不良信息傳播而未告訴家長或老師。
二、目前國內(nèi)職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育情況
目前國內(nèi)的職業(yè)學(xué)校在安全教育方面的情況分為兩種：一種是高等專業(yè)人才教育方面的院校，大多數(shù)的院校將教育重點放在專業(yè)人才的培養(yǎng)方面，并沒有開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)，而就算有網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的院校也普遍教材內(nèi)容老舊、教學(xué)方法過時并且缺乏專業(yè)教師；另一種便是在普及教育方面，僅僅有一部分院校在通識教育當(dāng)中開設(shè)了公選課，而在大部分院校當(dāng)中僅僅是在計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程當(dāng)中捎帶提起，只是十分簡略地提到了一些網(wǎng)絡(luò)安全意識的基礎(chǔ)概念。以廣東省的一個職業(yè)院校為例，該院校在計算機(jī)學(xué)院中并沒有信息安全專業(yè)，而在應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院當(dāng)中有信息安全專業(yè)，但是每屆僅僅只招生兩個班，總共學(xué)生人數(shù)不過百人。該校在通識教育當(dāng)中計算機(jī)學(xué)院開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)與信息安全以及信息安全風(fēng)險評估的公選課，但是每個學(xué)期的選修人數(shù)也不過三百左右。而計算機(jī)學(xué)院中每個學(xué)生都必修的計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程中并未提及網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容，學(xué)校也并沒有在學(xué)生當(dāng)中宣傳網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。由此可見，國內(nèi)大多數(shù)的職業(yè)學(xué)院對青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識教育并未引起重視。國內(nèi)的職業(yè)院校對于青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育不夠重視，青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識不夠成熟，極容易出現(xiàn)安全隱患，比如：青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄，缺少使用安全上網(wǎng)軟件的意識，對安全防護(hù)措施不夠重視；過于依賴安全上網(wǎng)軟件，大多數(shù)青少年學(xué)生在安裝了安全上網(wǎng)軟件之后便完全失去安全意識，甚至覺得上網(wǎng)安全跟自己無關(guān)了，當(dāng)安全事故發(fā)生時便完全不知道如何應(yīng)對；對于個人信息的保護(hù)意識薄弱，對于某些網(wǎng)站需要填寫身份證號、真實姓名、聯(lián)系電話以及真實家庭住址這些私密信息的時候沒有保護(hù)意識，極容易造成個人信息的泄露；青少年學(xué)生往往對他人的警惕性較低，極容易受到網(wǎng)友的欺騙；對網(wǎng)絡(luò)安全沒有責(zé)任心，青少年學(xué)生由于責(zé)任心不夠成熟且比較單純，經(jīng)常不清楚自己在無心的時候已經(jīng)造成了網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生，并且影響到了其他網(wǎng)民的用網(wǎng)安全；青少年學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)不夠了解，有部分學(xué)生因為好奇心、好勝心、沒有抵制住經(jīng)濟(jì)利誘或者純粹是一種找樂子的心態(tài)而學(xué)習(xí)黑客知識或是鉆研電腦病毒知識，對他人的電腦進(jìn)行入侵或者破壞，常常并不知道自己已經(jīng)犯法。
三、網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性
目前，國內(nèi)的大多數(shù)職業(yè)院校在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)當(dāng)中仍然在重點研究教學(xué)策略以及教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量，向?qū)W生們灌輸網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要性以及網(wǎng)絡(luò)在全社會當(dāng)中的作用，卻并未向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。許多的職業(yè)院校中的法律基礎(chǔ)公開課以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課沒有將網(wǎng)絡(luò)安全教育以及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育加入教學(xué)大綱當(dāng)中，更加不存在相關(guān)課程的制訂計劃。國內(nèi)的大多數(shù)青少年學(xué)生都未能及時接受系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全教育以及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育，網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，對于網(wǎng)絡(luò)犯罪的定義以及網(wǎng)絡(luò)犯罪的后果認(rèn)知模糊。許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年學(xué)生由于自身的思想并未成熟，受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，導(dǎo)致暴力、自私、孤僻甚至厭世的性格，還有的學(xué)生走上了犯罪的道路，由此可見網(wǎng)絡(luò)的不良信息對于思想并為發(fā)展成熟的青少年學(xué)生來說危害巨大。在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度以及網(wǎng)絡(luò)普及速度都越來越快的社會，在職業(yè)院校中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育是刻不容緩的，是保障青少年學(xué)生健康成長的重要教育任務(wù)。開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)安全教育課程以及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)課程，全面建立起青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)，是目前國內(nèi)職業(yè)院校中最為重要的教育內(nèi)容。只有在青少年學(xué)生中建立起明確的網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，才能夠避免青少年學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，才能夠幫助青少年學(xué)生們健康成長。
四、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的方法
1.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)知識教育
在網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中最為顯著的標(biāo)簽就是自由，但是網(wǎng)絡(luò)世界中的自由與現(xiàn)實世界當(dāng)中的自由一樣需要有法律法規(guī)來進(jìn)行約束。我國在互聯(lián)網(wǎng)方面有著明確的法律規(guī)定，讓互聯(lián)網(wǎng)世界有法可依、有法必依。職業(yè)院校需要針對網(wǎng)絡(luò)法律條例以及計算機(jī)法律基本知識對青少年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。教育內(nèi)容應(yīng)該以《刑法》《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》《中國公用計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)管理辦法》《計算機(jī)信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)保密管理規(guī)定》以及《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》這些國家規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)安全條例為基礎(chǔ)展開。
2.青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自律教育
青少年學(xué)生對于外界的誘惑力抵抗力較弱，尤其是在信息豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。他們的好奇心使得他們?nèi)菀壮撩杂诰W(wǎng)絡(luò)世界，而青少年學(xué)生們的自我保護(hù)意識薄弱，網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)較低，極容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。首先職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)中心的防火墻需要加強(qiáng)對校內(nèi)微機(jī)房的信息安全管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)對外界網(wǎng)絡(luò)隔離的可靠性。同時職業(yè)院校需要加強(qiáng)對青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自律意識的教育，讓青少年學(xué)生們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不良信息以及網(wǎng)絡(luò)攻擊的后果的嚴(yán)重性。除此之外要培養(yǎng)青少年學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)攻擊的防范技術(shù)，加強(qiáng)青少年學(xué)生們的防范意識，能夠有效地避免他們受到網(wǎng)絡(luò)不法分子的危害。
3.在教育當(dāng)中多采用疏導(dǎo)的方法
青少年學(xué)生由于其自身的安全意識以及自律意識薄弱，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，若是沒有及時發(fā)現(xiàn)并有效改善青少年學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣，他們便容易走入歧途。家庭教育以及學(xué)校教育都極為重要，但是家庭教育以及學(xué)習(xí)教育的方法需要改善。大多數(shù)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年學(xué)生容易出現(xiàn)交友觀以及性格的扭曲，需要通過疏導(dǎo)的方式讓他們宣泄出內(nèi)心壓抑的情緒并指引他們?nèi)ネ饷孢M(jìn)行真實的人際交流，建立起正確的交友觀以及世界觀，幫助他們體驗到現(xiàn)實中人際交往的樂趣，建立起他們的自信心。若是采取強(qiáng)硬的教育方式反而容易導(dǎo)致青少年學(xué)生們因為逃避和叛逆心理更加抗拒真實世界。
五、小結(jié)
綜上所述，幫助青少年學(xué)生們建立起網(wǎng)絡(luò)安全意識，健全學(xué)生們的素養(yǎng)教育，已經(jīng)成為了目前職業(yè)學(xué)校極為重要的任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面，西方發(fā)達(dá)國家對此極其重視，而國內(nèi)對于網(wǎng)絡(luò)安全教育的開展和重視程度都略微低于國外，職業(yè)院校學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識都不夠成熟。因而職業(yè)院校應(yīng)該全面開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，重點培養(yǎng)青少年學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識，讓學(xué)生們避免受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，幫助學(xué)生們健康成長。
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