值周室內(nèi)總結(jié)

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值周室內(nèi)總結(jié)范文第1篇

摘要：

高價(jià)值小區(qū)深度覆蓋問題始終困擾著運(yùn)營商，目前行之有效的方法就是構(gòu)建一套深度覆蓋方案。此方案首先去發(fā)現(xiàn)小區(qū)深度覆蓋中存在的問題和建設(shè)難點(diǎn)，為方案的提出夯實(shí)基礎(chǔ)；其次，提出室內(nèi)深度覆蓋思路，在傳統(tǒng)的覆蓋方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)小區(qū)室內(nèi)深度覆蓋方式；再次，根據(jù)小區(qū)的建筑特點(diǎn)，構(gòu)建出5種不同深度覆蓋互打方案；最后，進(jìn)行小區(qū)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，并將研究成果應(yīng)用到小區(qū)實(shí)際建設(shè)中去，為后期小區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)優(yōu)化提供寶貴思路。

關(guān)鍵詞：

深度覆蓋；覆蓋方案；網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

1概述

伴隨我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及城鎮(zhèn)化居民小區(qū)的不斷推進(jìn)，人口數(shù)量密集，所需的業(yè)務(wù)量增加，因此需要進(jìn)行小區(qū)網(wǎng)絡(luò)深度覆蓋，提升移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的通信質(zhì)量及用戶感知。弱覆蓋和室內(nèi)盲區(qū)是提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量面臨的主要挑戰(zhàn)[1]。由于外在因素小區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的復(fù)雜性，需要?jiǎng)?chuàng)新新技術(shù)、新方法，總結(jié)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，提出適合高價(jià)值小區(qū)網(wǎng)絡(luò)深度覆蓋及干擾控制的解決方案，打造精品網(wǎng)絡(luò)[2～4]。

2高價(jià)值小區(qū)覆蓋現(xiàn)狀

2.1高價(jià)值小區(qū)覆蓋存在的問題

高低層樓宇密布分布縱深且錯(cuò)落無序，地理環(huán)境復(fù)雜多變導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)覆蓋不均，小區(qū)中樓層信號(hào)強(qiáng)度變化不大且不隨樓層的增加而變化，但在實(shí)際的通話過程中卻是隨樓層的增加信號(hào)不斷惡化[5]。而且室內(nèi)信源復(fù)雜多變不可控，能夠同時(shí)接到多個(gè)基站小區(qū)的信號(hào)，切換頻繁，造成信號(hào)極為不穩(wěn)定同頻、鄰頻干擾嚴(yán)重，信號(hào)強(qiáng)度水平相當(dāng)沒有主導(dǎo)小區(qū)，并且信號(hào)可通過不同途徑進(jìn)入室內(nèi)（折射、反射、繞射等），時(shí)而出現(xiàn)乒乓效應(yīng)或孤島效應(yīng)，造成語音電話、接通率低、持續(xù)脫網(wǎng)等差網(wǎng)服務(wù)，使用戶感知率降低，其上所述都是小區(qū)覆蓋中存在的問題，因此加快小區(qū)的深度覆蓋勢在必行。

2.2高價(jià)值小區(qū)覆蓋建設(shè)難點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2.2.1高價(jià)值小區(qū)覆蓋建設(shè)難點(diǎn)

(1)覆蓋復(fù)雜的影響：高價(jià)值小區(qū)地理因素復(fù)雜導(dǎo)致建筑物對(duì)樓區(qū)信號(hào)遮擋，影響通話質(zhì)量，并且高價(jià)值小區(qū)的綠化對(duì)電磁信號(hào)有一定的吸收作用。高層信號(hào)存在乒乓效應(yīng)或孤島效應(yīng)，因此對(duì)信源提出了較高的要求；樓宇數(shù)目多，分布不規(guī)范，使覆蓋目標(biāo)分散，嚴(yán)重影響覆蓋的效果[6]。

(2)物業(yè)方面的影響：業(yè)主對(duì)電磁信號(hào)的敏感度銳利阻礙網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，設(shè)備及天線的安裝與業(yè)主協(xié)調(diào)難度大，覆蓋項(xiàng)目的實(shí)施過程中人為因素大于技術(shù)因素。

(3)環(huán)境方面的影響：高價(jià)值小區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，在施工過程中難免破壞環(huán)境，因此施工布線困難。

(4)基站選址及頻率規(guī)劃難：基站建設(shè)密度加強(qiáng)，站址選取困難，頻率資源的有限性不能滿足無線的容量需要，頻率劃分配置有一定難度。

2.2.2高價(jià)值小區(qū)覆蓋建設(shè)注意事項(xiàng)

(1)防止信號(hào)泄露：目標(biāo)站盡量避免覆蓋出目標(biāo)區(qū)域外的其他區(qū)域，特別周邊主干路線。

(2)高層站址選擇：高層選址應(yīng)遵循板面厚且建筑物低的底層建筑物為上層建站站址。

(3)天線安裝位置：天線在安裝過程中保持遠(yuǎn)離天面邊緣，安放在天面的中間地帶，以防信號(hào)泄漏到周邊小區(qū)及道路上。

(4)天線安裝高度：天線高度安裝原則應(yīng)遵循與樓面的墻齊平或是略低，這樣可以通過墻面吸收信號(hào)來消除拉低垂直波瓣旁瓣的信號(hào)強(qiáng)度，最大限度的降低對(duì)周邊無線環(huán)境的影響。

3高價(jià)值小區(qū)室內(nèi)覆蓋改進(jìn)方案

3.1高價(jià)值小區(qū)室內(nèi)覆蓋改進(jìn)思路

室內(nèi)覆蓋效果直接影響到用戶感知。首先，在室內(nèi)覆蓋改進(jìn)中注重增強(qiáng)高層室內(nèi)邊緣場強(qiáng)，并且充分考慮通過室內(nèi)外結(jié)合的方式來解決存在的弱覆蓋及干擾；其次，在激活狀態(tài)下進(jìn)行參數(shù)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)調(diào)整，有效的對(duì)高層覆蓋小區(qū)傾斜，由此重點(diǎn)調(diào)整高層覆蓋天線結(jié)構(gòu)解決小區(qū)熱點(diǎn)地域投訴；再次，利用有限資源提供出專用的頻率優(yōu)化，配置純凈的頻點(diǎn)；最后采用多種覆蓋方式結(jié)合形式來解決高層干擾問題[7]。通過改進(jìn)思路進(jìn)行室內(nèi)覆蓋優(yōu)化性能指標(biāo)是重要依據(jù)，首先優(yōu)化后場強(qiáng)滿足基本要求，優(yōu)化覆蓋前此區(qū)域多為弱覆蓋或是盲區(qū)，優(yōu)化后此區(qū)域應(yīng)滿足基本場強(qiáng)大于-83dBm；其次，室內(nèi)外場強(qiáng)協(xié)調(diào)互補(bǔ)配合，所屬區(qū)域邊緣的場強(qiáng)保持和室外基站足夠的C/I，控制范圍在-70～-65dBm；再次，存在窗邊室內(nèi)信號(hào)強(qiáng)度與室外基站信號(hào)強(qiáng)度存在明顯差距時(shí)，為使窗邊信號(hào)質(zhì)量得到保證，適當(dāng)優(yōu)化參數(shù)及時(shí)提高室內(nèi)窗邊區(qū)域信號(hào)強(qiáng)度；最后，適當(dāng)調(diào)整天線功率使其保持在最佳狀態(tài)值，因?yàn)樵黾犹炀€功率就會(huì)增加成本投入，此外電梯間區(qū)域的信號(hào)強(qiáng)度應(yīng)保持在-85dBm左右，多余的功率值也是一種資源的變相浪費(fèi)。

3.2高價(jià)值小區(qū)室內(nèi)傳統(tǒng)覆蓋方式

傳統(tǒng)的室內(nèi)覆蓋方式采用全向的吸頂天線，布放在信號(hào)質(zhì)量較差的區(qū)域如走廊、電梯附近、地下室等區(qū)域，這樣的布置方式不能有效的進(jìn)行室內(nèi)的深度覆蓋，覆蓋效果不夠理想，導(dǎo)致室內(nèi)窗邊分布信號(hào)強(qiáng)度時(shí)常低于室外信號(hào)強(qiáng)度，因此窗邊附近位置不夠占用相應(yīng)的室內(nèi)信號(hào)，接收到室外信號(hào)并且沒有主導(dǎo)小區(qū)控制，所以存在切換頻繁、通話質(zhì)量差、掉話率高及網(wǎng)絡(luò)拖死現(xiàn)象[8～9]。傳統(tǒng)的室內(nèi)覆蓋方式如下圖1中(a)所示。

3.3高價(jià)值小區(qū)室內(nèi)改進(jìn)覆蓋方式

(1)改進(jìn)的室內(nèi)覆蓋方式

借鑒室內(nèi)獨(dú)立分層組網(wǎng)模式，首先室內(nèi)覆蓋可以劃分為高層覆蓋小區(qū)與低層切換引導(dǎo)小區(qū)；其次，在高層小區(qū)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)全方位多角度的覆蓋，不與室外基站建立鄰區(qū)關(guān)系，只與低層小區(qū)建立相應(yīng)的鄰區(qū)切換關(guān)系；最后，保證低層小區(qū)與周邊相鄰基站建立起對(duì)應(yīng)的鄰區(qū)關(guān)系。

(2)室內(nèi)改進(jìn)覆蓋方式

采用定向天線靠墻的內(nèi)側(cè)安裝，目的為覆蓋所需覆蓋區(qū)域，并且窗邊邊緣到走廊之間可以形成信號(hào)輻射波浪區(qū)域，信號(hào)強(qiáng)度隨時(shí)間空間位置逐層遞減，充分保證窗邊信號(hào)強(qiáng)度在最佳值。與此可以實(shí)時(shí)通過調(diào)整室內(nèi)天線結(jié)構(gòu)解決窗邊干擾問題，進(jìn)而改善信號(hào)質(zhì)量，有效的降低投訴率。天線在安裝過程中應(yīng)注意設(shè)計(jì)建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選取合適的安裝點(diǎn)，避開裝修的天花板及影響天線輻射效果的裝置，確保工作區(qū)域的信號(hào)強(qiáng)度在-85dBm以上。采用由外向內(nèi)的覆蓋模式，樓層應(yīng)在10層以上，避免外泄對(duì)低層信號(hào)干擾。改進(jìn)的室內(nèi)覆蓋方式如圖1中(b)所示。

4高價(jià)值小區(qū)5種深度覆蓋方案

4.1高層在覆蓋方式

高層覆蓋在高層上安裝傾角下傾的定向天線向下對(duì)低層樓宇及建筑進(jìn)行信號(hào)的深度覆蓋。而低層對(duì)高層的覆蓋采用的是低層樓頂安裝傾角上傾的定向天線向上覆蓋。電梯井道覆蓋則采用安裝板狀天線進(jìn)行深度覆蓋。覆蓋的方式結(jié)合覆蓋效果進(jìn)行闡述，此方式在改善窗邊效果比較明顯，但是不能根本上對(duì)大面積戶型進(jìn)行深度覆蓋，此方式配合圖1室內(nèi)覆蓋方式效果非常明顯，室內(nèi)外互補(bǔ)覆蓋解決高價(jià)值小區(qū)信號(hào)強(qiáng)度問題[10]。高層在外覆蓋方式如圖2所示。

4.2一邊高一邊低覆蓋方式

高層覆蓋在高層上安裝傾角下傾的定向天線向下對(duì)低層樓宇及建筑進(jìn)行信號(hào)的深度覆蓋。如果高層覆蓋無法實(shí)施，可以采用在小區(qū)近處高樓（或樓房+抱桿）上架設(shè)天線對(duì)該區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)覆蓋。而低層對(duì)高層的覆蓋采用的是低層樓頂安裝傾角上傾的定向天線向上覆蓋，但是盡量避免高層信號(hào)外泄的情況。電梯井道覆蓋則采用安裝板狀天線進(jìn)行深度覆蓋。高低層結(jié)合分布的區(qū)域控制信號(hào)外泄，高層安裝時(shí)充分考慮到信號(hào)越界覆蓋。一邊高一邊低覆蓋方式如圖3所示。

4.3中間高兩邊低覆蓋方式

高層覆蓋在高層上安裝傾角下傾的定向天線向下對(duì)低層樓宇及建筑進(jìn)行信號(hào)的深度覆蓋。如果高層覆蓋無法實(shí)施，可以采用在小區(qū)近處高樓（或樓房+抱桿）上架設(shè)天線對(duì)該區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)覆蓋。低層覆蓋是通過饋線橋梁將定向天線與主設(shè)備連接，定向天線置放在室外，上傾一定的角度，使定向天線發(fā)射面上傾相應(yīng)角度，從而使定向天線主波瓣直接對(duì)高層建筑的高層區(qū)域進(jìn)行信號(hào)覆蓋，解決高層樓宇的覆蓋問題。電梯井道覆蓋則采用安裝板狀天線進(jìn)行深度覆蓋。高低層結(jié)合分布的區(qū)域控制信號(hào)外泄，高層安裝時(shí)充分考慮到信號(hào)越界覆蓋。中間高兩邊低覆蓋方式如圖4所示。

4.4外低中高內(nèi)闊覆蓋方式

高中低層覆蓋方式可以在高層安裝傾角下傾的定向天線對(duì)中低層進(jìn)行覆蓋，而低層安裝傾角上傾的定向天線對(duì)高層進(jìn)行覆蓋，形成高低對(duì)打的形式。發(fā)揮射燈定向天線的作用。電梯井道覆蓋則采用安裝板狀天線進(jìn)行深度覆蓋。并且在廣闊的區(qū)域安裝全向天線對(duì)低層樓宇進(jìn)行全面覆蓋，并結(jié)合室內(nèi)改進(jìn)覆蓋方式進(jìn)行深度精品覆蓋。外低中高內(nèi)闊覆蓋方式如圖5所示。

4.5高度呈階梯型覆蓋方式

中高層覆蓋采用的是低層樓宇安裝定向射燈天線對(duì)中高層樓宇進(jìn)行全面覆蓋。高層覆蓋在高層上安裝傾角下傾的定向天線向下對(duì)低層樓宇及建筑進(jìn)行信號(hào)的深度覆蓋。如果高層覆蓋無法實(shí)施，可以采用在小區(qū)近處高樓（或樓房+抱桿）上架設(shè)天線對(duì)該區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)覆蓋。電梯井道覆蓋則采用安裝板狀天線進(jìn)行深度覆蓋。并且在廣闊的區(qū)域安裝全向天線對(duì)低層樓宇進(jìn)行全面覆蓋，并結(jié)合室內(nèi)改進(jìn)覆蓋方式進(jìn)行深度精品覆蓋。高度呈階梯型覆蓋方式如圖6所示。

5高價(jià)值小區(qū)室內(nèi)外協(xié)同覆蓋方案

室內(nèi)外協(xié)同方式是小區(qū)深度覆蓋優(yōu)化重要的手段，中間高層樓頂架設(shè)天線覆蓋高層區(qū)域，并且此天線和高層部分的室內(nèi)分布系統(tǒng)使用同一信源。而低層部分采用的是路燈天線覆蓋低層建筑及相應(yīng)的道路，低層可以方便的達(dá)到室內(nèi)外協(xié)同覆蓋。室內(nèi)外協(xié)同覆蓋可以有效的加強(qiáng)室內(nèi)窗邊邊緣的信號(hào)強(qiáng)度，彌補(bǔ)室內(nèi)覆蓋不足的缺點(diǎn)。還可以利用室內(nèi)外信號(hào)泄露的特點(diǎn)增強(qiáng)對(duì)整個(gè)區(qū)域的整體覆蓋，使信號(hào)強(qiáng)度達(dá)到最佳值。

6實(shí)施網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

（1）頻率優(yōu)化：采用室內(nèi)外頻點(diǎn)分開規(guī)劃的原則，也可以采用專用的頻點(diǎn)進(jìn)行單獨(dú)規(guī)劃，室內(nèi)專用頻點(diǎn)有效的避免室內(nèi)外信號(hào)之間的相互干擾。高層樓宇區(qū)域盡量采用室內(nèi)專用干凈頻點(diǎn)，低層使用室內(nèi)站剩余專用頻點(diǎn)或者和復(fù)用室外頻點(diǎn)。但是室外頻點(diǎn)盡量避免使用室內(nèi)小區(qū)所屬頻點(diǎn)。

（2）參數(shù)優(yōu)化：室內(nèi)小區(qū)區(qū)域參數(shù)優(yōu)化調(diào)整是參數(shù)優(yōu)化的主要組成部分，參數(shù)優(yōu)化的宗旨在于保持手機(jī)不論在空閑模式還是在激活狀態(tài)下都在使用室內(nèi)信號(hào)，有效避免高層窗邊收到室外信號(hào)導(dǎo)致切換頻繁、掉話現(xiàn)象發(fā)生。

(3)天線優(yōu)化：高層覆蓋選取天線水平及垂直波瓣不能窄于15°，也不能大于65°，保持在水平30°～45°之間最優(yōu)；天線的放置位置根據(jù)建筑本身情況而定，當(dāng)覆蓋樓宇較寬時(shí)，保持天線在突出的底層樓宇向上打覆蓋高層，并采取橫向向上覆蓋，當(dāng)樓宇較窄時(shí)，并采取縱向向上覆蓋；室外的新增天線為倡導(dǎo)和諧工程，應(yīng)配合天線美化致使達(dá)到隱蔽的效果。

(4)切換優(yōu)化：高價(jià)值地帶根據(jù)不同的小區(qū)或區(qū)域設(shè)置不同的切換控制策略，高層小區(qū)與宏站之間設(shè)置單方向切換，而低層小區(qū)與宏站之間設(shè)置雙向切換，并保證切換的可靠性。

(5)控制外泄優(yōu)化：高價(jià)值小區(qū)的室內(nèi)系統(tǒng)采用小功率多天線的覆蓋方式，天線功率較小相對(duì)外泄到室外的信號(hào)相對(duì)較弱，干擾小，并且此方式的天線覆蓋半徑有限，遮擋損耗小，覆蓋效果更佳明顯。

7結(jié)論

本文對(duì)小區(qū)深度覆蓋現(xiàn)存的問題及建設(shè)難點(diǎn)進(jìn)行有效的分析，與傳統(tǒng)的覆蓋方案對(duì)比總結(jié)出適合高價(jià)值小區(qū)深度覆蓋的改進(jìn)方案，驗(yàn)證改進(jìn)方案的正確性。在現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出5種深度覆蓋方式，進(jìn)行論述，驗(yàn)證其有效性。并把有效的覆蓋策略有效結(jié)合，為后續(xù)的工作提供寶貴思路。

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值周室內(nèi)總結(jié)范文第2篇

一、指導(dǎo)思想：

班主任是學(xué)生班集體建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，必須改革和強(qiáng)化班主任工作管理。我校班主任管理改革的總的方針是，在班主任津貼不動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)班主任履行工作職責(zé)情況逐項(xiàng)考核，嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作職責(zé)，從而更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我們從本校實(shí)際出發(fā)，制訂班主任工作評(píng)估考核條例。

二、考核細(xì)則

（一）紀(jì)律（30分）

1.一升旗（2分）：周一7：50各班學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（沒有的一人扣0.1）有秩序地整隊(duì)集合，帶到操場，安靜嚴(yán)肅地參加升旗儀式，有秩序地帶回，根據(jù)具體情況酌情給分。

2.兩到校（5分）

學(xué)生到校后積極投入學(xué)習(xí)或打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)安靜，井然有序，一天兩查，一次記0.5分，根據(jù)具體情況酌情給分。

3.兩課間操（5分）：每天上午下午第二節(jié)下課，各班學(xué)生有秩序地整隊(duì)集合，帶到操場，整齊規(guī)范地做操，做操完畢，有秩序地帶回，一次記0.5分。不上操的班級(jí)，學(xué)生不得在室外活動(dòng)，上廁所回來后在教室內(nèi)安靜地學(xué)習(xí)，班主任守班，一次記0.5分。

4.課堂紀(jì)律（3分）：學(xué)校不定時(shí)檢查各班晨讀情況及上課課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律良好的記3分，有高聲喧嘩的，追逐打鬧，亂跑亂竄的不計(jì)分。

5.午間就餐（5分）學(xué)生午間就餐時(shí)必須有值班老師帶隊(duì)，一次記1分，若班級(jí)無帶隊(duì)老師，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

6.放學(xué)值日（5分）安排好值日生及時(shí)關(guān)閉班級(jí)電源、電腦、風(fēng)扇、燈、門窗等，一次記1分，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

5.兩放學(xué)（5分）：各班教師必須組織學(xué)生在班門口走廊上整隊(duì)后帶往操場排隊(duì)，值班領(lǐng)導(dǎo)和紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)檢查，整體秩序良好的一次記1分，教師不帶隊(duì)、秩序混亂、不拿班牌、不按照從低到高年級(jí)順序的不給分，秩序非常混亂等嚴(yán)重表現(xiàn)，一次扣2分。

6.紀(jì)律由學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)，每天檢查打分，一周一匯總，下周一升旗儀式公布。

（二）衛(wèi)生（20分）

依據(jù)衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則執(zhí)行。（附：細(xì)則）

1.教室（15分）

1)室內(nèi)保持無雜物、紙片（2分）

2)黑板槽無粉筆灰（1分）

3)門窗擦干凈并能保持（1分）

4)室內(nèi)桌椅擺放整齊，無損壞者（2分）

5)教室四角經(jīng)常清掃，無塵土（1分）

6)清掃工具擺放到位，整齊（1分）

7)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（2分）

8)班級(jí)垃圾分類（2分）

9)班級(jí)圖書角干凈整潔（2分）

10)班級(jí)走廊干凈無垃圾（1分）

2.衛(wèi)生區(qū)（10分）

1)按時(shí)打掃（5分）

2)衛(wèi)生區(qū)保持干凈（5分）

注：（1）1—5片雜物，扣0.1分。6---10片雜物，扣0.2分。

（2）個(gè)人衛(wèi)生1—5人，扣0.1分，6---10人扣0.2分，10人以上扣0.5分。

（3）衛(wèi)生評(píng)比由學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)，一天一檢查，一檢查一打分，一周一公布，一月一匯總評(píng)比。

（三）班級(jí)布置（10分）

1.班級(jí)布置美觀、科學(xué)、規(guī)范、合理、有創(chuàng)意，能夠積極反應(yīng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。記5分，酌情給分。

2.板報(bào)設(shè)計(jì)的主題、內(nèi)容要根據(jù)重大節(jié)日及學(xué)校相關(guān)要求來定，優(yōu)秀者得5分，合格者得酌情給分，不辦板報(bào)的每次扣2分。

（四）班級(jí)活動(dòng)（20分）

學(xué)校規(guī)定按照課表的要求各班上好班會(huì)課。班會(huì)課要做到：有主題、有記錄、有總結(jié)。按要求，每學(xué)期各班必須召開學(xué)校要求的主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，班會(huì)結(jié)束后，及時(shí)上交主題班隊(duì)會(huì)的方案、記錄、總結(jié)、圖片。材料優(yōu)秀的不扣分，材料不齊全、不符合要求的酌情扣分。

（五）其他（20分）

1.安全教育平臺(tái)（10分）

安全授課及作業(yè)。教師及時(shí)授課，學(xué)生按時(shí)完成安全作業(yè)，安全提醒及時(shí)發(fā)送。在中心校通報(bào)之前，未能按時(shí)完成授課及作業(yè)的，安全提醒未按要求發(fā)送的，一次扣10分。

2.學(xué)校布置工作任務(wù)（10分）

上級(jí)部門布置的任務(wù)，按照每班參加學(xué)生人數(shù)折算比例進(jìn)行給分。

（六）獎(jiǎng)勵(lì)分：

1.學(xué)生集體活動(dòng)（5分）

學(xué)校、中心校、區(qū)、市、省舉辦各種活動(dòng)（僅限學(xué)校安排），要求各班積極參加，參加的班級(jí)得5分，如果獲獎(jiǎng)的，在此基礎(chǔ)上：獲團(tuán)體第一名（一等獎(jiǎng)）加5分、第二名（獲二等獎(jiǎng)）加3分、第三名（獲三等獎(jiǎng)）加1分。若一項(xiàng)活動(dòng)被選拔至區(qū)級(jí)及以上，不累計(jì)積分。

2.班主任活動(dòng)（5分）

學(xué)校舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任的經(jīng)驗(yàn)材料被選中進(jìn)行交流的班主任得5分；

3.附加活動(dòng)（5分）

各級(jí)各類演講競賽，班級(jí)學(xué)生被選中參賽的，每次加2分；

班級(jí)好人好事被學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)的，根據(jù)具體情況，每次最高加3分。

（七）其他扣分項(xiàng)：

1.學(xué)生上大門、跳柵欄、爬圍墻、跳花壇等，從總分中每項(xiàng)每次扣3分；

2.學(xué)生參與打架，從總分中每次扣2分；

3.學(xué)校規(guī)定重大活動(dòng)穿校服而有相當(dāng)一部分未穿的，從總分中每次扣1分.；

4.班級(jí)值日生沒有把紙屑等垃圾放到指定地點(diǎn)者，沒有及時(shí)清理班級(jí)及清潔區(qū)內(nèi)垃圾桶者，從總分中每次扣1分.；

5.學(xué)校大掃除時(shí)，沒有按學(xué)校規(guī)定及時(shí)進(jìn)行徹底清掃本班室內(nèi)外、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的，從總分中每次扣2分.；

6.升旗或其他學(xué)校活動(dòng)秩序不好的班級(jí)，每次從總分中每次扣2分。

7.校園欺凌霸凌者，每次扣10分。

8.偷人錢物的，每次扣5分。

值周室內(nèi)總結(jié)范文第3篇

1、貫徹預(yù)防為主的方針，執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的各項(xiàng)規(guī)定，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行健康教育，按上級(jí)要求做好每年的學(xué)生體檢工作。

2、通過體檢、收集學(xué)生的健康資料，對(duì)患病的學(xué)生督促復(fù)檢確診，矯治及轉(zhuǎn)診治療。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。

3、每年把體檢情況整理歸納，統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將存檔。

4、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲病等慢性病的預(yù)防工作。

教室衛(wèi)生制度：

1、教室布置要美觀大方，保持桌椅無涂污痕跡，地面清潔，門窗明亮干凈，墻壁無涂污痕跡。

2、教室包干區(qū)要保持清潔，每天二掃，做好課室門前三包，值周衛(wèi)生包干區(qū)花圃內(nèi)，溝渠雜物、枯樹葉、紙屑要清掃干凈，每周星期五第八節(jié)為全校大掃除時(shí)間。

3、講臺(tái)常抹門窗、光管、風(fēng)扇，經(jīng)常打掃走廊及天花板衛(wèi)生。

4、教壇下要整齊清潔，無雜物。天花板無蜘蛛網(wǎng)，風(fēng)扇和光管無塵埃。

5、上課、自習(xí)不吃零食，課室保持安靜、禁止起哄，喧嘩、追逐，遵守教學(xué)秩序。

6、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)有保潔不得隨地吐痰、丟紙屑、雜物，遵守各項(xiàng)衛(wèi)生制度。

7、每天下午放學(xué)后，值日生要及時(shí)擦干凈黑板，全班同學(xué)都離開課室時(shí)，要關(guān)好門窗、電源，才能離開課室。

環(huán)境衛(wèi)生制度；

1、公共場地按班級(jí)劃分，分片包干打掃。

2、堅(jiān)持做好每天一小掃，每周一中掃，每月一大掃，見臟隨地掃，節(jié)日突擊掃。

3、各班必須保持環(huán)境清潔，每天上午下午由校保潔隊(duì)檢查教室地面，并及時(shí)公布保潔情況。

4、每天放學(xué)各班清潔打掃后，校衛(wèi)生室值日員進(jìn)行記分（共六項(xiàng)，每項(xiàng)滿分為10分）。

5、把“清潔衛(wèi)生好”列入學(xué)校“四項(xiàng)競賽”之一，并列為每學(xué)期期終評(píng)先進(jìn)班級(jí)和三好生條件之一。

傳染病管理制度：

1、定期進(jìn)行傳染病知識(shí)的宣傳。

2、建立傳染病登記冊(cè)，按發(fā)病日期、班別、年齡、病名、處理意見等項(xiàng)進(jìn)行登記。

3、對(duì)確診的傳染病者，及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并書寫報(bào)告，每學(xué)年統(tǒng)計(jì)。

4、每年按上級(jí)要求，普及肝炎、肺結(jié)核病，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)轉(zhuǎn)診，及時(shí)做好防治措施。

個(gè)人衛(wèi)生制度：

一、個(gè)人要養(yǎng)成“四勤五不”的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤換衣；（3）勤理發(fā)、洗頭；（4）勤洗手。

五不：（1）不亂丟果殼紙屑；（2）不隨地吐痰；（3）不亂涂墻壁；（4）不亂倒臟物污水；（5）不喝生水。

廁所衛(wèi)生制度：

一、學(xué)校公共廁所(盥洗室)必須切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。

二、公共廁所(盥洗室)應(yīng)每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物。逢衛(wèi)生大掃除，安排班級(jí)學(xué)生打掃，重點(diǎn)清除墻面、門窗灰塵、污垢。

三、公共廁所(盥洗室)應(yīng)確保正常供水，在頻繁使用時(shí)段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。

四、每周兩次以上對(duì)公共廁所(盥洗室)進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。

五、經(jīng)常檢查公共廁所(盥洗室)供水和水沖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞。

六、師生要文明如廁，愛護(hù)公共廁所(盥洗室)設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

辦公室環(huán)境衛(wèi)生制度：

為貫徹學(xué)校辦公室、校工會(huì)關(guān)于改善機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明處室的通知精神，搞好辦公室內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生工作，特制定本制度。

一、辦公室各科室都建立、健全衛(wèi)生值日制度，值日人員須每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈。

二、全體工作人員要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙屑、煙頭，不隨地吐痰等。

三、工作人員不得在辦公室大聲喧嘩談笑，保持辦公場所的安靜嚴(yán)肅與和諧。

四、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公室及各科室要每天打掃衛(wèi)生一次，及時(shí)清理垃圾，保持地面清潔，桌面整潔。室內(nèi)茶具、桌上文件資料放置整齊。重要文件要妥善保管，謹(jǐn)防丟失。

五、公勤人員應(yīng)嚴(yán)格遵守工作制度，每天早晨上班前認(rèn)真打掃好各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公室衛(wèi)生，備好開水，清洗茶具，水盆等物，保持室內(nèi)整潔干凈。每天早晨上班前清掃辦公樓樓道、樓梯、扶手衛(wèi)生，并及時(shí)清理樓道內(nèi)的水跡等臟物，每隔三天必須徹底清理樓道一次，保持辦公樓道的清潔。

六、總值班室值班人員負(fù)責(zé)搞好總值班室的衛(wèi)生，保持總值班室整潔、美觀。

七、建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，不定期地檢查各科室的衛(wèi)生狀況，對(duì)于優(yōu)秀者及時(shí)給予表揚(yáng)，不足之處，限期改正。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度

為了改善校容校貌，給廣大師生營造良好的教學(xué)環(huán)境，使全體師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特制定我校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

檢查評(píng)比范圍

全校所有處、室、校園環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生。

衛(wèi)生要求

室內(nèi)：

①桌、椅、凳、櫥等學(xué)習(xí)生活用品、辦公用品、儀器保持潔凈、擺放整齊；

②墻面、頂棚、地面、燈具及其他張貼懸掛物無灰塵、蛛網(wǎng)；

③玻璃齊全、明凈；標(biāo)牌端正、整潔；床鋪、被褥整潔。

室外：

①地面、樓道、涼臺(tái)無紙屑、雜物和白色垃圾；

②墻壁無亂寫亂劃；廁所、垃圾箱及時(shí)清理，保持清潔。

③師生衣著整潔，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

④板報(bào)、宣傳欄分工負(fù)責(zé)，達(dá)到形式多樣、內(nèi)容常新。

⑤清潔區(qū)專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

檢查時(shí)間

周一至周五，每天小查，不定時(shí)；周四下午放學(xué)前詳細(xì)檢查。

值周室內(nèi)總結(jié)范文第4篇

一、設(shè)計(jì)過程

設(shè)計(jì)一開始就需要圍繞品牌的戰(zhàn)略導(dǎo)向展開，因此筆者首先圍繞設(shè)計(jì)場所的商業(yè)、營銷、品牌策劃等方面展開全方位的思考，在對(duì)品牌平臺(tái)要素如品牌目標(biāo)、品牌的核心價(jià)值、品牌個(gè)性等要素做好論證定位，使之為設(shè)計(jì)提供依據(jù)之后再開始設(shè)計(jì)場所的室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工。

1.設(shè)計(jì)分析

（1）設(shè)計(jì)場所的受眾設(shè)定：非專業(yè)美術(shù)愛好者。（2）設(shè)計(jì)場所環(huán)境資源：學(xué)術(shù)資源：展覽、講座、（藝術(shù)資訊中心）。經(jīng)濟(jì)資源：藝術(shù)品買賣、招聘、求學(xué)。自然環(huán)境資源：寧靜、平凡、樸素。它的美，它的藝術(shù)來自平凡無奇的生活。文化資源：藝術(shù)名家與藝術(shù)學(xué)子們會(huì)聚于此，校園里靈動(dòng)著對(duì)藝術(shù)的熱愛與追求的藝術(shù)文化氛圍。

2.主題經(jīng)營

不想承載過多，只想安靜的享受屬于這里的寧靜，營造一個(gè)充溢著藝術(shù)人文氣息的餐飲會(huì)所。視覺符號(hào)：完成好前期的定位分析以及對(duì)品牌概念進(jìn)行提取后，需要關(guān)注品牌的視覺形象設(shè)計(jì)方面，為此筆者從校園環(huán)境中提取創(chuàng)作元素，選配廣州美術(shù)學(xué)院校園建筑有的紅磚進(jìn)行視覺創(chuàng)作，為之后的空間視覺形象設(shè)計(jì)做好延續(xù)性的鋪墊。基地分析：基地交通流線分析：廣州美術(shù)學(xué)院昌崗校區(qū)位于廣州市老城區(qū)的十字街口，交通繁忙。而基地的位置則處于該校區(qū)的西北角，由學(xué)校正門進(jìn)入基地需穿過狹長的道路，基地可謂鬧中取靜。基地周邊綠化分析：基地所處的廣州美術(shù)學(xué)院是周邊唯一綠化較密集的區(qū)域，可謂都市里的一片綠洲。基地周邊人流分析：基地周邊遍布有藝術(shù)家工作室、酒店辦公、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及商業(yè)餐飲行業(yè)，人流量密集，需要設(shè)有相對(duì)安寧的空間享受不被打擾之境。

3.價(jià)值建構(gòu)

（1）與環(huán)境相生：筆者將空間原有的墻體界限拆除，將空間范圍拓展到走道與周邊的綠化帶結(jié)合營造出與校園寧靜氛圍相融合的空間。基地入口處有一條狹長的走道，為了更好的利用此條走道，筆者結(jié)合基地周邊的字畫店及超市前的走道設(shè)計(jì)了一條觀光連廊，從而使此區(qū)域的空間感更加強(qiáng)烈。

（2）產(chǎn)生餐飲之外的附加值：可以發(fā)展多項(xiàng)并行業(yè)務(wù)，建立一個(gè)微型產(chǎn)業(yè)鏈，如小型藝術(shù)作品展出活動(dòng)、藝術(shù)講堂等文化活動(dòng)。

4.品牌傳播

空間劃分策略：筆者將空間功能劃分為：接待區(qū)域、展覽區(qū)域、小型會(huì)議區(qū)域、用餐區(qū)域、衛(wèi)生間區(qū)域以及廚房區(qū)域。在相同功能區(qū)域的設(shè)計(jì)時(shí)筆者考慮到同樣功能區(qū)域仍需要有豐富的空間層次變化，所以筆者劃分出了公共用餐區(qū)域及較私密的用餐區(qū)域，同時(shí)對(duì)會(huì)議區(qū)域也根據(jù)空間分布的位置設(shè)計(jì)了空間私密程度的變化，在公共小型會(huì)議區(qū)域人們可以相互交流創(chuàng)作，最后筆者還在展覽空間區(qū)域根據(jù)參觀動(dòng)線設(shè)置體驗(yàn)通道，延長訪客的觀看路徑，到達(dá)空間信息轉(zhuǎn)載文化傳承的效果。

（1）陳設(shè)與細(xì)節(jié)：不想利用花哨的材質(zhì)，也不會(huì)有太多過分的造型，留白是常用的手法，臺(tái)燈燈罩，一律純白色、完全沒有圖案，顧客們會(huì)在上面留言，寫很漂亮的詩詞或涂鴉。家具和陳設(shè)打破固有的使用方式，顧客可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣隨意改變組合使用。

（2）服務(wù)：恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做出恰當(dāng)?shù)姆?wù)，在你需要的時(shí)候他永遠(yuǎn)在那里，但是當(dāng)你想保持安靜的時(shí)候，他又會(huì)消失不見。

二、結(jié)語

值周室內(nèi)總結(jié)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】長短組合樁；室內(nèi)；建筑設(shè)計(jì)

隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展與普及，數(shù)值分析法逐步替代了傳統(tǒng)的室內(nèi)模型試驗(yàn)和現(xiàn)場測試法，成為了現(xiàn)代化室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)的主要方式和途徑。有限元法作為一種新型的數(shù)值計(jì)算方法和設(shè)計(jì)措施，在目前建筑結(jié)構(gòu)中的各類數(shù)值計(jì)算和分析得到了較為廣泛的應(yīng)用。但是由于在組合樁樁基計(jì)算過程中，樁基涉及到的因素較多，數(shù)值較為復(fù)雜且計(jì)算量較大，因此在目前的計(jì)算與設(shè)計(jì)中很少用大群樁基工程的設(shè)計(jì)來進(jìn)行嚴(yán)格分析與探討。一般而言，應(yīng)用有限元法進(jìn)行群樁共同作用分析，并對(duì)它的原理和工程實(shí)際措施進(jìn)行研究有著深刻的意義。近三十年來，隨著國際市場上各種計(jì)算措施和方法的完善，長短組合樁的應(yīng)用與設(shè)計(jì)方法也較為完善，成為現(xiàn)代化建筑工程項(xiàng)目應(yīng)用的主要重點(diǎn)，尤其是在巖土工程界應(yīng)用更為廣泛。

一、長短組合樁復(fù)合地基概述

長短樁組合樁復(fù)合地基是近年來在建筑土木工程領(lǐng)域?qū)嵺`總結(jié)發(fā)展起來的一種新型的復(fù)合地基結(jié)構(gòu)。這種地基結(jié)構(gòu)的主要形成原理在于通過長樁與短樁相結(jié)合的方式使得短樁能夠?qū)Φ叵禄A(chǔ)工程的軟弱土體進(jìn)行夯實(shí)和加固，從而提高土層的承載能力，而長樁則主要是通過將樁底落在承載能力較好的土層上，從而控制土層的沉降量，以此來提高結(jié)構(gòu)荷載能力。一般在當(dāng)前的設(shè)計(jì)工作中，主要是通過相關(guān)的施工標(biāo)準(zhǔn)來確定設(shè)計(jì)方案和施工措施。在目前工程項(xiàng)目中短樁都是采用柔性樁為主，而長樁則是多采用剛性樁，通常都是以混凝土灌注樁、鋼管樁等結(jié)構(gòu)為主。同時(shí)為了避免在施工的過程中出現(xiàn)承載臺(tái)脫空現(xiàn)象，充分發(fā)揮樁間土層的承載力度，一般都是在承載臺(tái)下設(shè)置相關(guān)的墊層結(jié)構(gòu)，通常都是鋼筋混凝土為主進(jìn)行樁基施工的過程，而在這種施工過程中，對(duì)于樁基礎(chǔ)的控制較為嚴(yán)格，從而形成一種由短樁、長樁以及墊層組成的復(fù)合地基結(jié)構(gòu)，這種地基結(jié)構(gòu)在目前被廣泛的應(yīng)用在軟土地區(qū)工程項(xiàng)目中，同時(shí)多以多層和小高層建筑結(jié)構(gòu)為主。然而就目前的施工結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析，其長短樁組合地基與長樁短樁復(fù)合地基之間還存在著一定的差異與差別，其主要的結(jié)構(gòu)差異表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，長短樁復(fù)合地基在本質(zhì)上仍然是一種地基結(jié)構(gòu)形式，其在設(shè)計(jì)方法與計(jì)算方法的選擇中仍然是采用常規(guī)的復(fù)合地基計(jì)算方法為主，而對(duì)于長短樁組合基礎(chǔ)則是一種新型的樁基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式，也是現(xiàn)階段建筑工程項(xiàng)目中最為常見的結(jié)構(gòu)，是不通過在施工中設(shè)置相關(guān)墊層來直接進(jìn)行工作的樁基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式之一。這種結(jié)構(gòu)之中，長樁與短樁結(jié)構(gòu)都是以剛性樁為主。

其次，兩種樁結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)與施工中其出發(fā)點(diǎn)與適用面之間存在著一定的差異。長短樁復(fù)合地基主要是針對(duì)淺部土層承載力不足而從而采用深層基礎(chǔ)加固作為主要的處理措施和方法，而柔性樁則主要是對(duì)地基結(jié)構(gòu)進(jìn)行加固，從而消除地基土層之中存在的隱患問題。在這種結(jié)構(gòu)項(xiàng)目中，一般都是在上部結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算前設(shè)置相關(guān)的墊層，以此對(duì)土壤層進(jìn)行加固和處理，從而控制基層的沉降量。兩外，由于其端莊結(jié)構(gòu)中不僅對(duì)淺部土層的加固有著一定的影響，同時(shí)在加固后對(duì)于地基承載力也存在著一定的影響模式。

再次，長短組合樁基礎(chǔ)在遇到地基土中存在兩層或者多層的情況下，可以通過樁端持力層情況來進(jìn)行分析，但是其短樁基礎(chǔ)承載力的變形卻無法滿足承載要求。而采用全長樁基礎(chǔ)則表現(xiàn)出施工難度大，投資成本高，因此為了減少這種現(xiàn)狀下的土層分布情況，通常都是以基礎(chǔ)形式作為主要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)被廣泛應(yīng)用，從而滿足高層建筑結(jié)構(gòu)施工內(nèi)在要求。

二、設(shè)計(jì)原則

在實(shí)際工程設(shè)計(jì)與分析中經(jīng)常會(huì)遇到地基土存在兩層或多層可作為樁端持力層的情況，其淺層持力層承載能力良好且埋深不大。當(dāng)上部結(jié)構(gòu)荷載較小時(shí)，采用坐落于淺層持力層的短樁基礎(chǔ)可以滿足建筑物對(duì)承載力和變形的要求。當(dāng)上部結(jié)構(gòu)荷載較大時(shí)，采用短樁基礎(chǔ)能基本滿足承載力要求但不能滿足變形要求。在這種情況下，為滿足沉降計(jì)算要求，設(shè)計(jì)時(shí)往往不考慮淺層持力層承載能力，統(tǒng)一將所有的樁穿過淺層持力層，樁端坐落于深層持力層上。

眾所周知，實(shí)際工程設(shè)計(jì)中使用樁基的目的不外乎兩個(gè)：或是因?yàn)樘烊坏鼗休d力不夠，或是因?yàn)榛A(chǔ)的沉降變形過大。合理的樁基設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)使用樁基的不同目的而對(duì)樁加以不同的利用。

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用

在樁基工程中，由于進(jìn)行群樁或單樁的原型試驗(yàn)需要花費(fèi)大量的人力、物力和時(shí)間，或因場地條件及其他因素的限制無法進(jìn)行原型試驗(yàn)，在這種情況下，模型試驗(yàn)成為研究、探索和解決問題的一種有效方法。樁的模型試驗(yàn)是根據(jù)樁基的實(shí)際工作狀態(tài)，進(jìn)行合理全面地構(gòu)思，建立與原型具有相似性規(guī)律的模型，借助科學(xué)儀器和設(shè)備。人為地控制試驗(yàn)條件，研究樁基在某一或某些情況下的受力變形特性的試驗(yàn)，在樁基工程技術(shù)的研究中占有重要的地位。

1、模型設(shè)計(jì)制作

為研究長短樁組合樁基礎(chǔ)中基樁樁身軸力、側(cè)摩阻力沿深度的分布特性，本次試驗(yàn)在模型樁上安裝應(yīng)變量測儀器，再將測得的應(yīng)變值轉(zhuǎn)化為應(yīng)力值。因此模型樁的設(shè)計(jì)原則是在滿足相似要求的前提下，使樁體便于應(yīng)變測量，應(yīng)變片粘貼容易且能真實(shí)地反應(yīng)樁的受荷狀況。

2、設(shè)計(jì)要點(diǎn)

目前應(yīng)變片的接線方式主要有全橋接法、半橋接法、單點(diǎn)單片接法等。本次試驗(yàn)采用全橋接法，由測試樁上的兩個(gè)應(yīng)變片和補(bǔ)償樁的兩個(gè)應(yīng)變片組成一個(gè)全橋，補(bǔ)償樁與測試樁一起埋入（但相距較遠(yuǎn)，互不影響）。試驗(yàn)證明，這種接線方式能有效地減少環(huán)境溫度對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響。

3、相關(guān)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

就以某工程為例進(jìn)行分析，其主要的設(shè)計(jì)要點(diǎn)有：

（1）樁周土體的準(zhǔn)備。本次試驗(yàn)采用人工篩選天然風(fēng)干河砂模擬樁周土，在試驗(yàn)前將砂先通過2.5mm篩子過篩，用來除去較大顆粒及其他雜質(zhì)，從而模擬均勻土體。

（2）樁周土體裝填。由于試驗(yàn)室條件限制，即將砂按質(zhì)量均等地分成12次裝入到模型槽中去，要求均勻?qū)ΨQ地裝砂，并進(jìn)行密實(shí)，經(jīng)密實(shí)后每層砂的厚度控制為10cm，且要求砂的上平面為.COM水平。

（3）模型樁的設(shè)置.目前有兩種方法，即埋置入式和壓入式。采用埋置式主要用來模擬現(xiàn)場非擠土樁的施工，且不考慮施工對(duì)周圍土體產(chǎn)生的影響，方法為先將砂填到預(yù)定樁端高度，再將模型樁放入并固定，繼續(xù)將砂裝到預(yù)定樁頂高度即可。