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      隊列訓(xùn)練教案

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      隊列訓(xùn)練教案

      隊列訓(xùn)練教案范文第1篇

      1. 服從命令聽從指揮。

      服從命令是軍人的天職。從穿上軍裝離開家鄉(xiāng)那一天起,就要堅決做到服從命令、聽從指揮,并且是一切行動聽指揮。只有這樣,部隊才能做到軍令暢通,指揮高效,才會有無窮的戰(zhàn)斗力!

      2. 嚴(yán)格要求嚴(yán)格訓(xùn)練。

      部隊是一個遂行特殊任務(wù)的軍事集團,是要保家衛(wèi)國打仗的,和平時期也要執(zhí)行抗洪搶險救災(zāi)等急難險重任務(wù)。中國是人民的軍隊,是人民的子弟兵。所以必須要有一副強健的體魄。必須嚴(yán)格加強隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練,甚至是魔鬼訓(xùn)練,這樣身體強壯了,才能為完成任務(wù)打下堅實基礎(chǔ)

      3. 適應(yīng)生活,適應(yīng)節(jié)奏。

      部隊生活大多數(shù)是按照“一日生活制度”,要想盡快融入部隊,就要盡快改掉“江湖習(xí)氣”,習(xí)得軍人硬杠杠的作風(fēng)

      4. 高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)(保證完成任務(wù))

      對待任務(wù)要奮勇爭先。細(xì)心細(xì)致,全力以赴,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,認(rèn)真完成,久而久之你會發(fā)現(xiàn),自己有了驚人的變化

      5. 勤勉務(wù)實腳踏實地

      部隊講究腳踏實地,拒絕小聰明,拒絕偷奸耍滑。說得多不如做得多。入伍后你會發(fā)現(xiàn),軍人都是實在人。說得再多,不如真實的成績和貢獻(xiàn)。少說虛話,多辦實事兒吧!

      7. 多請示多匯報

      來到軍營,我們不知道什么該干,什么不該干。所以請示一下班長骨干是最好的選擇

      8. 謙虛好學(xué)

      謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。唯有虛心學(xué)習(xí),才能成就自我

      再說部隊是所大學(xué)校、是個大熔爐,只要虛心學(xué)習(xí),必能成才!

      9. 傾訴有度克服想家

      部隊是鍛煉人的地方,肯定會有很多吃苦的時候。我們要學(xué)會向家里傾訴時,理性的交流

      不要一味叫苦吐槽,不但影響自身成長,還讓家人擔(dān)心。

      10. 懂禮貌,守規(guī)矩

      無論在哪里,一個懂禮貌守規(guī)矩的人,都是受人歡迎的。在軍營里也是如此

      11.懂得堅持(成功往往就在你下一秒的堅持下。)

      時刻不放棄不氣餒,經(jīng)常捫心自問一下別人能行的我為啥不行?難道自己不是男子漢?所以一定要堅持,堅持就是勝利,去迎接屬于自己的榮譽。

      隊列訓(xùn)練教案范文第2篇

      關(guān)鍵詞:主體性 手段 游戲

      【中國分類號】G633.96

      一、游戲教學(xué)法

      運動游戲,也稱為體育游戲,是由基礎(chǔ)運動動作組成的、具有情節(jié)的體育手段。是一項古老的、至今仍充 滿活力的活動。運動游戲具有基礎(chǔ)性、簡易性、情節(jié)性、趣味性、教育性、適應(yīng)性、開放性、娛樂性等。孩子 在幼兒園接受過的體育教育也恰恰正是這種運動游戲,為了使小、幼體育教育自然過渡,使孩子能很快適應(yīng)正 規(guī)的體育,在一年級第一學(xué)期仍應(yīng)多采用這種游戲教學(xué)方法。雖然教學(xué)以游戲為主,但是游戲目的應(yīng)更加明確 ,這一階段主要是培養(yǎng)學(xué)生的課堂常規(guī),因此游戲的設(shè)計要有很強的針對性。

      1.課堂常規(guī)方面的游戲設(shè)計。常規(guī)教學(xué)中的隊列訓(xùn)練,學(xué)生不僅會感到特別枯燥而且不容易作對、作好。 站隊時,應(yīng)給每人編上號,然后通過“找找火車頭”“找找小伙伴”和“快快集合”的游戲,幫助學(xué)生很快記 住自己在隊伍里所處的位置,井能很迅速站好隊。六、七歲孩子的空間知覺很差,對事物的形狀、大小、特別 是方位認(rèn)識模糊。但可以通過“咕嚕,咕嚕捶”“請你向我這樣做”“吹泡泡”“圖形跑”和“無聲操”等游 戲,使學(xué)生的空間知覺得到較快提高。

      2.教材部分的游戲設(shè)計。小學(xué)體育教材與幼兒園的體育教材不同,它不單純是由游戲構(gòu)成,它還包括走、 跑、跳、投、技巧、攀爬等技術(shù)性項目。在教學(xué)時這些技術(shù)不僅要教會學(xué)生,而且還要讓他們興趣十足。因此 游戲要設(shè)計的巧妙,既不能喧賓奪主又不能使學(xué)生感到枯燥乏味,如走步教材,它主要是培養(yǎng)學(xué)生走步能力, 是跑步教材的過渡性教材。在教學(xué)中,有些教師把這一教材單純理解為“齊步走”,只片面的強調(diào)整齊,而忽 略了走步教材的真正目的。成人化、軍事化的訓(xùn)練更是使孩子產(chǎn)生了畏難情緒。這類教材應(yīng)多采用學(xué)生喜聞樂 見的游戲,如“月月花”、“擊響走”“模仿人物走、模仿動物走”“螞蟻搬家”、“兩人三足走”“穿大板 鞋走”“滑雪橇走”等等。跑步是孩子喜歡的項目,但教學(xué)的組織形式毫無變化,孩子也會很快失去興趣。在 教學(xué)中加一些游戲,如“老狼老狼幾點了”、“郵遞員送信”、“抓尾巴”、“小動物賽跑圓周跑”、“ 迎面接力”等,這樣孩子們就會自發(fā)的在教師的引導(dǎo)下玩著、奔跑著,歡笑著。

      3.放松部分的游戲設(shè)計。放松的方法多種多樣,但其目的都是一樣,都是使身心放松、愉悅。游戲方法較 其它方法更加簡便易行。如游戲“抓舌頭”、“給球打氣”、“參觀自然保護區(qū)模仿各種小動物”、“風(fēng) 吹雪花飄”等,這些游戲具有簡單,有趣,運動量小的特點。能夠起到很好的放松作用。

      4.過渡性游戲的設(shè)計。游戲不僅可以作為主要教材出現(xiàn),它還可以作為過渡性教材出現(xiàn)。其目的是使課中 所有教材銜接緊湊,過渡自然。如在籃球和實心球教材中,拿球、放球的小游戲就要精心設(shè)計。“頭上胯下傳 球”、“腰部左右傳球”、“傳地滾球”、“雙腳夾球跳去跳回”等等。通過這些游戲,不僅使孩子人手一球 ,更重要的是活躍了課堂氣氛。

      二、情境教學(xué)法

      情境法是融言、行、情為一體的教學(xué)方法,它是利用創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生參與的情緒,引導(dǎo)學(xué)生對知識技 能的理解和掌握,啟發(fā)學(xué)生思維的積極性,培養(yǎng)情感意識,達(dá)到師生信息交流的方法。情境法的運用,通常體 現(xiàn)在以下方面:

      1.作為處理教材的手段。可以根據(jù)一堂課的幾項(通常為兩項)基本教材,創(chuàng)設(shè)一個連貫的情境;如創(chuàng)設(shè) 以“勞動教育”為主題的情境,整節(jié)課以田間勞動(勞動模仿操)為主題如打害蟲撿麥穗,顆粒歸倉(游 戲)慶豐收(放松小舞蹈)用一條勞動的主線貫穿起來。這樣的教育內(nèi)容更加現(xiàn)實化、形象化,學(xué)生易于 接受。

      2.作為課堂導(dǎo)入的一種手段。如學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn),可以從童話故事“小蝌蚪找媽媽”導(dǎo)入課堂。教師用語言 描繪法描述故事情節(jié)的同時,師生共同進(jìn)入角色,模仿小蝌蚪尋找媽媽時遇見的各種小動物,如小貓、大公雞 、小鴨子、大象、小猴子、小兔子、最后找到了青蛙媽媽。于是引出青蛙媽媽教本領(lǐng),這個本領(lǐng)就是立定跳遠(yuǎn) .

      3.作為開始準(zhǔn)備、整理活動的手段。通過模仿各種動物形態(tài)、各種人物狀態(tài),以及各種事物如小汽車、大 火車、馬車、大氣球等等,達(dá)到身體由相對安靜狀態(tài)向運動狀態(tài)過渡或由運動狀態(tài)向相對安靜狀態(tài)過渡的目的 .如將四隊學(xué)生分別模仿開四輛不同的大汽車,然后做搭橋、鉆橋的游戲,最后四隊接成一列長長的火車。這 個情境的設(shè)計,主要目的是進(jìn)行主要教材之前的熱身運動,通過改變慢跑形式提高學(xué)生的興趣。

      4.作為組織教學(xué)的手段。要求學(xué)生(小組或個人)以最快速度,到達(dá)指定的場地位置,或站成規(guī)定的隊形 ,或完成布置場地、器材的任務(wù)而創(chuàng)設(shè)的情境活動。如將梯形隊調(diào)成半圓形隊時,可以讓學(xué)生模仿小燕子飛過 去、螞蟻搬家的游戲走過去、或者是四隊可分別模仿開大汽車、開拖拉機、趕馬車、推著小推車,跑到教師指 定的地點。

      5.作為滲透思想教學(xué)的重要任務(wù)之一。在設(shè)制模仿人物形象的情境時,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從人物形象的模仿逐步 轉(zhuǎn)化到人物行為的學(xué)習(xí)上來。如一位教師設(shè)計了“不怕遠(yuǎn)征難”的模仿叔叔的情境,在模仿爬雪 山、過草地、過鐵索橋的過程中,不失時機地向?qū)W生進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育,以及學(xué)叔那 種聽從指揮、遵守紀(jì)律、在困難面前頑強、勇敢、不屈不撓的精神。

      參考文獻(xiàn):

      1陳輝強、胡新成.《體育課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適》.《中國學(xué)校體育》.2006年第4期.

      隊列訓(xùn)練教案范文第3篇

      一、有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      運動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提,只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉和學(xué)習(xí)。多媒體教學(xué)的一個顯著優(yōu)點是活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利、順暢、高效地完成體育教學(xué)。

      "興趣是最好的老師"。多媒體這一新生事物在學(xué)生的眼中是新鮮好奇的象征,在體育教學(xué)過程中運用多媒體課件輔助教學(xué),實質(zhì)上是給學(xué)生一種新異的刺激,目的在于誘導(dǎo)學(xué)生對新異刺激的探究反射,換句話說,就是采用新穎的教法手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于生理和心理發(fā)展的原因,小學(xué)生注意力集中的時間不是很長,特別是在講解、分析某個難點動作時,由于精神不集中,學(xué)生聽的就比較模糊。但是,如果讓他們看卡通片,情況就完全不一樣了,整節(jié)課下來他們都會興致勃勃,這是因為動畫鮮艷的色彩和生動的故事情節(jié)吸引了他們的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,所以看完后印象特別深刻。因此,我們在多媒體教學(xué)中可以借助動畫錄像使教學(xué)內(nèi)容生動有趣,讓同學(xué)們在良好的課堂氛圍中學(xué)到知識。

      二、有利于提高課堂效率

      體育教育的電教化減少了教材的難度。使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),可以變深為淺,化難為易,可以變快動作為慢動作,可以變靜止為運動,可將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容和一般傳統(tǒng)教學(xué)所不能達(dá)到的藝術(shù),給以有機的結(jié)合、創(chuàng)作,從而使原本單調(diào)、平淡的課堂教學(xué)變得十分新奇、巧妙和生動。例如進(jìn)行鉛球、蹲距式起跑等教學(xué)時,借助電視錄像,可以使學(xué)生感知傳統(tǒng)的教學(xué)中無法表現(xiàn)的現(xiàn)象或因動作太快而看不清的一些現(xiàn)象,從而提高課堂效率。

      三、有助于發(fā)揮學(xué)生主體作用

      體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗,多媒體技術(shù)將現(xiàn)代的聲、音、動作引進(jìn)體育課,以其絢麗多彩的畫面,悅耳動聽的音響和情感豐富的講解,深深地吸引著學(xué)生的注意力,使學(xué)生能更充分地發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

      四、有利于拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

      多媒體技術(shù)不僅是豐富的資源,而且是很好的學(xué)習(xí)工具,變革著人們的生活和工作方式,變更著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。多媒體技術(shù)打破了傳統(tǒng)教學(xué)固定的信息技術(shù)傳輸模式,將教師和學(xué)生面對面地交流,變換成了教師-計算機-學(xué)生三方面的互動,利用其交互性創(chuàng)設(shè)的師生間、生生間、人機間單獨相處的學(xué)習(xí)環(huán)境,不受時間和地點的限制,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,使計算機多媒體、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的媒介。有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新意識,有利于學(xué)生開展主動的探究性的學(xué)習(xí)活動。

      五、有利于教師的教學(xué)方式的更新

      體育學(xué)科自身的發(fā)展趨勢決定了相當(dāng)一部分教學(xué)內(nèi)容需要數(shù)字化交互式的動態(tài)演示,這是常規(guī)教學(xué)手段無法完成的。目前學(xué)校都建立校園網(wǎng)絡(luò)平臺,構(gòu)建起多媒體課堂教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)校現(xiàn)代化管理系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)為更新教學(xué)模式創(chuàng)造了條件。通過網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué),可以更準(zhǔn)確地了解國內(nèi)外教學(xué)情況,把各種體育聲像及圖文資料及時展示到學(xué)生面前。

      六、有利于師生互動,促進(jìn)信息交流

      在自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程中,教師既是教育者,又是研究者、指導(dǎo)者與促進(jìn)者,互聯(lián)網(wǎng)的最大優(yōu)點就是資源共享,積極運用各種信息技術(shù)的交互性特點,可以很好地實現(xiàn)師生間的雙向交流。例如在互聯(lián)網(wǎng)上,學(xué)生可以通過在留言板、論壇等向老師提出問題、發(fā)表意見,與教師在網(wǎng)上進(jìn)行交流。教師也可以通過留言板、論壇等進(jìn)行論文、課件、教案、體育課程改革經(jīng)驗交流等。通過交流,共同提高,服務(wù)教學(xué),并對互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)秀資源進(jìn)行整理,資源共享,充分利用。

      七、有利于陶冶情操,培養(yǎng)審美能力

      從美學(xué)角度講,體育本身就是審美意識的物態(tài)化,它有著強烈的美感作用和審美價值。像韻律操、武術(shù)、足球等課的教學(xué),都需要教師以親身的示范動作作為媒介來塑造美的形象,然而體育教學(xué)內(nèi)容之多,要求掌握的技能之廣,又是大多數(shù)體育教師難以做到樣樣精良的。如果采用多媒體教學(xué),就可以真實地反映體育教學(xué)中的各種運動技能技巧,可較好地幫助、引導(dǎo)學(xué)生去感知、體驗、欣賞及評價。如果通過有計劃、有組織的利用多媒體進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生觀看藝術(shù)體操錄像,同時加上教師的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)生們就逐漸地領(lǐng)悟到了其中的內(nèi)蘊,陶冶了情操,增強了學(xué)習(xí)信心;同時他們的動作也顯得舒展、大方、并初具欣賞韻味了。

      體育教師要針對不同的教學(xué)內(nèi)容開展不同的理念教育,例如在武術(shù)教學(xué)時注重培養(yǎng)學(xué)生的機智、沉著等品質(zhì);在隊列訓(xùn)練時注重培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、顧全大局等品質(zhì);在田徑項目教學(xué)時,注重培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、頑強拼搏等品質(zhì);在舞蹈教學(xué)時,注重培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)識和追求等等。

      隊列訓(xùn)練教案范文第4篇

      現(xiàn)在的學(xué)校不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成績,還特別重視他們在體育,衛(wèi)生和藝術(shù)方面的修養(yǎng),為培養(yǎng)綜合型的人才努力。下面是小編整理的2021體衛(wèi)藝工作總結(jié),歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

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      體衛(wèi)藝工作總結(jié)一學(xué)校一直以全體師生的安全為第一位,只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量方可進(jìn)一步提高。新年里,為再次確保學(xué)校師生安全,學(xué)校進(jìn)一步落實食品藥品監(jiān)管責(zé)任,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,教育局出臺了__年學(xué)校藥品食品安全工作計劃與目標(biāo)。

      一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機構(gòu),明確校長是學(xué)校食品藥品安全的`第一責(zé)任人,對職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專人分管食品藥品安全工作,分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé),并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內(nèi)容實施獎懲制度。

      二、建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括:食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查,減少或及時消除食品藥品安全隱患,防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。

      三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定x年安全工作計劃中食品藥品工作的教育,大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動,倡計劃導(dǎo)健康消費,要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

      四、加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項監(jiān)督管理制度,落實專人履行監(jiān)督管理職責(zé),要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀,提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

      五、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機制,制訂食品藥品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。積極開展“千鎮(zhèn)連鎖超市、萬村放心店”建設(shè)活動,年內(nèi)建成3個校內(nèi)連鎖超市,26所學(xué)校放心店建設(shè)任務(wù),其覆蓋面達(dá)到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。

      六、配有校醫(yī)的學(xué)校,要開展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動,做到藥品管理規(guī)范化,確保年內(nèi)通過“規(guī)范藥房”的達(dá)標(biāo)驗收。

      七、健全食品藥品安全信息報告制度。根據(jù)《縣重大食品事故應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,學(xué)校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件,要在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確、及時向教育局及相關(guān)部門報送情況,決不允許遲報、漏報和瞞報,否則將嚴(yán)懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動信息每學(xué)期上報辦公室不少于2條。

      體衛(wèi)藝工作總結(jié)二根據(jù)上級精神和具體部署,結(jié)合我校辦學(xué)特色,近兩年來,我校扎扎實實地開展了體衛(wèi)藝的各項工作,并取得了一定的成績,為了更好的承上啟下,現(xiàn)將下學(xué)期學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下:

      一,體育方面:

      在教學(xué)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)體育教學(xué)手段和方法,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力.對教案進(jìn)行大膽改革,使其更符合新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,更貼近我校的教學(xué).本著以"健康第一"的理念,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點,安排每一節(jié)課的內(nèi)容.在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,主動性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展.認(rèn)真上好每一節(jié)課,并做好課后小結(jié),對上課的情況進(jìn)行分析,哪些好,哪些不理想,并尋找出解決的方案,力爭使每一節(jié)課都達(dá)到良好的效果.在教學(xué)中注重對學(xué)生實施素質(zhì)教育,同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),自練,自控,自調(diào),自測等多項能力.

      在組織課間操中,我校認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求學(xué)生.特別是對學(xué)生的隊列隊型,我們制定了新的標(biāo)準(zhǔn),并在課后對學(xué)生進(jìn)行了隊列訓(xùn)練.本學(xué)期我校還組織了幾次體育活動比賽,體育教師積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,在當(dāng)中制定了比賽規(guī)則,評獎辦法并組織學(xué)生有序的進(jìn)行比賽.學(xué)生們以班為單位,賽出了風(fēng)格賽出了水平.

      總之,體育組取得的成績是我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師共同支持的結(jié)果,是全體組員用辛勤的汗水換來的,在今后的工作中,我們將不斷反思,爭取更大成就.

      二,衛(wèi)生方面:

      1,防病治病.

      2,搞好計劃免疫及傳染病的預(yù)防工作.

      3,上好健康教育課.

      4,開展"六病防治".

      5,配合學(xué)校總務(wù)處做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作.

      6,積極開展愛國衛(wèi)生活動.

      7,積極參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記.

      三,藝術(shù)方面

      1,業(yè)余時間,加強教師培訓(xùn)

      2,積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

      (1),全校師生器樂展示

      (2),"我是家庭小幫手"競賽

      (3),舉行科技,書法,繪畫展覽

      (4),學(xué)生各方面才藝展示

      體衛(wèi)藝工作總結(jié)三一年來,陽日中心學(xué)校按照上級教育部門,體衛(wèi)藝工作文件精神,根據(jù)學(xué)年初陽日中心學(xué)校制定的體衛(wèi)藝工作目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績,對于增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),注重實效,突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,使全校師生更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進(jìn)一步做好體衛(wèi)藝工作,現(xiàn)將20__年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下:

      一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展

      ,積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例學(xué)年初,學(xué)校設(shè)專職人員具體負(fù)責(zé)體、衛(wèi)、藝工作,成立了以袁校長為組長的體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作》以及上級有關(guān)文件精神,扎扎實實地開展了各項工作,通過宣傳、發(fā)動,統(tǒng)一認(rèn)識,落實體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,明確體、衛(wèi)、藝工作的要求,使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,面向全體學(xué)生,全面貫徹落實黨的教育方針,使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

      二、體育、衛(wèi)生工作

      1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。

      認(rèn)真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力,促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

      2、進(jìn)一步加強大課間、廣播操的管理。

      為了做好本項工作,我校推廣了國家校園舞,湖北版校園舞和武術(shù)操。十月份舉行校園舞比賽,收到了良好的效果,從而促進(jìn)了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

      3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動,舉行拔河比賽,踢毽、跳繩比賽,通過此項活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”,是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

      4、20__年10月,我校教師籃球代表隊,參加了陽日鎮(zhèn)舉辦的籃球賽,取得第三名好成績。

      5、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使校園環(huán)境整潔。

      6、該學(xué)年規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,通過各班的共同努力,我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),對食堂食品衛(wèi)生工作,我們更是狠抓落實,檢查督促,嚴(yán)格貫徹落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理,要求學(xué)校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度,杜絕學(xué)校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生,確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無隱患。

      7、學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院相結(jié)合,對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn),加強了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

      8、加強“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的防控措施落到實處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

      9、認(rèn)真落實教育局頒布的課程計劃,學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術(shù)類課程,學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力。

      加強少年兒童的心理健康教育,搞好心理咨詢,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。

      三、開展藝術(shù)教育

      1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。

      2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),我校培訓(xùn)了音體美教師,確保了音體美課程的開設(shè),進(jìn)一步加強了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動,通過此活動,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

      4、積極組織參加教育局舉辦大家唱,大家跳紅歌比賽,我校學(xué)生;

      張銀:榮獲一等獎,饒國鐸,雷爽榮獲二等獎,譚會林,孫子靜,萬鵬榮獲三等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

      5、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學(xué)計劃,定期開展活動,學(xué)生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

      學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進(jìn)中的不足,我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,進(jìn)一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作。可以相信:通過我們共同的努力,體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目!

      體衛(wèi)藝工作總結(jié)四這一學(xué)期來,我們?nèi)尕瀼貒业慕逃结槪匀珖逃ぷ鲿h精神為指導(dǎo),我校的體育衛(wèi)生工作能按計劃地順利開展,并做了幾項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作的《條例》,開展體育衛(wèi)生工作。

      本學(xué)期,我校按照市體育衛(wèi)生工作計劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體衛(wèi)工作計劃。一學(xué)期來,我們建立健全了衛(wèi)生制度,做到全校范圍內(nèi)劃分地段,包干到班級具體負(fù)責(zé)搞好清潔工作。組織紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查評比。使學(xué)校的衛(wèi)生工作常抓不懈,校容美觀整潔。為我校創(chuàng)建成揚州市綠色學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,還利用體育健康課課、大晨會、小晨會課大力宣傳衛(wèi)生知識,號召同學(xué)們不吃不買不衛(wèi)生的零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,本學(xué)期主要抓好了兩課兩操。組織了全校性的廣播操比賽。基本克服了放羊式的體育課,做到有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué),使同學(xué)們都能健康發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)水平的提高。

      二、抓好課外活動及業(yè)余運動隊的訓(xùn)練。

      抓好學(xué)校的課外活動和業(yè)余訓(xùn)練,是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。一學(xué)期來,我們因地制宜地開展了多項課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、拔河賽等。大大地活躍了學(xué)生的課余生活,也有效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì),更重要的是發(fā)揮了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。利用現(xiàn)有的籃球場,堅持籃球的技能和技巧訓(xùn)練。通過訓(xùn)練,學(xué)校籃球隊的球藝球技都有較大的提高。

      三、做好安全教育工作。

      安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學(xué)期以來,我們能按上級的指示,做好各項安全教育。認(rèn)真上好各班的健康安全教育課,嚴(yán)格執(zhí)行落實《食品衛(wèi)生法》,有效地防止了食物中毒的事件發(fā)生和杜絕了安全事故的發(fā)生。

      四、做好衛(wèi)生保健工作。

      本學(xué)期我們對全校學(xué)生進(jìn)行了全面的體檢,對學(xué)生的身體健康給予高度的關(guān)注,并且得到了廣大家長的認(rèn)可。同時關(guān)注季節(jié)性流行病的發(fā)作,與鎮(zhèn)防衛(wèi)所積極配合,及早發(fā)現(xiàn)及早防治。

      五、存在問題和努力目標(biāo)。

      本學(xué)期我們的工作做了以上幾點,這都是微不足道的。在工作中,還有做得不足的地方,如訓(xùn)練工作還抓得不夠嚴(yán),存在得過且過的思想。今后,努力按要求搞好體育工作,力爭上游,再上新的臺階。

      體衛(wèi)藝工作總結(jié)五現(xiàn)在對學(xué)生的成長不僅僅只看他們的學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的高低,還要注意他們的體育、衛(wèi)生和藝術(shù)的修養(yǎng)的高低。國家最新教育改革中,體衛(wèi)藝的成績和需誒系程度也成為測量學(xué)生成長的很重要的因素。對學(xué)生就應(yīng)該講究全面發(fā)展,而不是只注重學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì),為此,我們學(xué)校必須也要改革!

      為了相應(yīng)國家號召,還有為了學(xué)生將來的發(fā)展,我們學(xué)校特別制定本學(xué)期的體衛(wèi)藝教學(xué)工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我校體衛(wèi)藝工作堅持以“三個代表”和十六大精神為指導(dǎo),按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動,努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長為重點,結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

      二、具體工作措施

      (一)藝術(shù)教育工作:

      1、開齊開足音樂、美術(shù)課,提高教學(xué)質(zhì)量。

      2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課,撰寫高水平的論文。

      (二)、體育教育工作:

      1、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

      2、大力推進(jìn)陽光體育運動的廣泛深入和開展

      扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動,堅持做好眼保健操,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操,豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動,用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間,讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來,發(fā)展學(xué)生的體能,鍛煉學(xué)生的身體,愉悅學(xué)生的身心。

      3、按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。

      加強學(xué)校體育活動安全防范工作,加強體育場地的維護、安全檢查,杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

      按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求和時間段,做好學(xué)生的測試,測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作,并將結(jié)果及時上報。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,努力提高及格率。

      (三)、學(xué)校衛(wèi)生工作:

      1、心理健康教育。

      充分利用日常教育教學(xué)主渠道,強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室,對廣大學(xué)生開放,為學(xué)生解除心理上的困惑,讓學(xué)生能健康成長。

      2、加大健康教育力度,豐富學(xué)生健康知識。

      按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動。

      3、加強衛(wèi)生工作,特別是班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,教會學(xué)生打掃的方法,養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣。

      4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,注意服裝整潔,實行晨檢制度,教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。

      5、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作,如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等,發(fā)現(xiàn)病癥及時治療,及時上報,并經(jīng)常對教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)。

      四、工作安排:

      二月份

      制訂計劃、方案。

      三月份

      1、規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行體育衛(wèi)生安全教育。

      2、新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

      四月份

      1、進(jìn)一步規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行體育衛(wèi)生安全教育

      2、進(jìn)一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

      3、組織體育、音樂、美術(shù)教師參加各級評優(yōu)活動。

      五月份

      《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試

      六月份

      1、慶六一才藝展示活動

      2、體衛(wèi)藝工作總結(jié)

      為了孩子們的將來,也為了學(xué)校將來的發(fā)展,我們必須要切實我們學(xué)校的實際,相應(yīng)國家的號召,制定出符合我們學(xué)校學(xué)生的切實有效的計劃,這樣的計劃事半功倍,讓孩子們的身心素質(zhì)全面提升,這才是一所好的學(xué)校要做的事情。

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