雕刻的方法
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雕刻的方法范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
雕刻的方法范文第1篇
[中圖分類號]R622 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1008-6455（2013）04-0451-03
目前，可以用來增加鼻背高度的假體材料種類很多，而固體硅膠假體具有良好的生物相容性、穩(wěn)定性和相對便宜的價格，仍是隆鼻手術(shù)的主要假體材料[1]。但硅膠假體外露、移位仍是比較常見的并發(fā)癥。2009年10月至2012年10月，我科采用改良的硅膠假體雕刻方法行隆鼻術(shù)153例， 減少了常見的假體移位及鼻尖皮膚變薄等并發(fā)癥的發(fā)生率，獲得更好的隆鼻效果。
1 臨床資料
本組153例均診斷具有塌鼻或鞍鼻畸形，男性23例，女性130例，年齡18～45 歲，平均25歲，均以硅膠假體充填增加鼻背高度。
2 手術(shù)方法
2.1 假體的選擇：100例患者采用韓國HANS硅膠假體，53例患者采用美國Surgiform硅膠假體。
2.2 假體的雕刻：根據(jù)患者鼻部和整個面部的情況，確定硅膠置入體的長度、寬度。假體的厚度（增加鼻背的高度）可以通過一牙簽置于黃金點(diǎn)[3]（眉頭與內(nèi)眥連線中點(diǎn)）與鼻尖之間來估計。“L”形假體長臂的長度等于鼻尖至黃金點(diǎn)距離，短臂一般保留在1cm左右，寬約2mm。為減小硅膠假體的韌性，增加硅膠假體的順應(yīng)性，將假體長臂兩邊緣進(jìn)行楔形去除，每側(cè)5～7處，寬度在1mm之內(nèi)，深度距對側(cè)的間隙保留3mm左右。楔形方向斜向外下方。相當(dāng)于使假體變得更加“軟化”。
2.3 腔隙的剝離：用1%利多卡因加腎上腺素（1∶20萬單位） 的生理鹽水溶液行局部浸潤麻醉，先由鼻尖向鼻背做浸潤麻醉，至鼻根部；再由鼻尖向鼻小柱做浸潤麻醉。一般取右鼻孔內(nèi)側(cè)前庭切口，切口長約5mm。用眼科剪緊貼鼻翼軟骨表面先向?qū)?cè)鼻翼方向剝離鼻頭部，使鼻頭部兩側(cè)腔隙大小基本一致；然后轉(zhuǎn)向鼻背部，至鼻背軟骨與鼻骨交界處需剪開骨膜，用小骨膜剝離子貼骨向上剝離至黃金點(diǎn)（明顯感覺到骨磨擦感），剝離范圍略大于假體。鼻尖部剝離時兩側(cè)鼻翼內(nèi)側(cè)腳之間分開。鼻小柱應(yīng)剝離至鼻小柱基底。
2.4 假體的置入：用蚊式鉗夾住假體沿骨面置入剝離好的腔隙中。假體置入后檢查假于中軸線、鼻尖張力不大、邊緣過度平緩無卷曲、左右晃動無漂浮感，假體被周圍組織緊密包繞，固定良好，縫合傷口。
2.5 術(shù)后處理：口服抗生素3日，術(shù)后48h內(nèi)冷敷，5～6天拆線。
3 結(jié)果
本組153例患者，術(shù)后隨訪6個月～3年，其中1例假體歪斜，二次手術(shù)糾正；1例因患者心理不能接受假體的長期置入，要求取出。其余外形均滿意，無假體外露、感染及明顯的假體輪廓顯現(xiàn)現(xiàn)象（圖1～4）。
4 討論
4.1 本方法中我們都采用L 形硅膠假體，L形硅膠假體隆鼻具有使鼻尖挺秀， 不易變形、偏斜等優(yōu)點(diǎn)，而柳葉形假體術(shù)后容易發(fā)生假體下移和鼻尖處露出[2]。這也是我們選擇L形硅膠假體的原因。術(shù)中L形硅膠假體短臂雕刻必須雕刻纖細(xì)、短小，寬約2mm，長約1cm。依靠短臂來抬高鼻尖是不現(xiàn)實的，短臂術(shù)中置于兩鼻翼內(nèi)側(cè)腳之間，主要起支點(diǎn)作用，避免假體發(fā)生偏斜。
4.2 Lam[3]報道將假體雕刻成飛鳥狀，飛鳥的頭部為短臂、飛鳥的尾部為長臂，其雕刻主要集中在假體腹側(cè)。經(jīng)過十年隨訪，一千多例僅3%出現(xiàn)了感染或偏斜，經(jīng)處理得以矯正，無一例出現(xiàn)假體外露。Tham[4]認(rèn)為硅膠假體是目前隆鼻的主要材料，只要采用了大小合適的假體，可以將硅膠假體外露的并發(fā)癥減到最低 。
4.3 本文介紹的“軟化”硅膠的雕刻方法，降低了常見的硅膠假體隆鼻術(shù)的并發(fā)癥，可從下面的幾個方面得到解釋：①減輕了假體重量：假體下移、外露，一個重要因素是重力的持續(xù)作用，本方法能進(jìn)一步減輕假體重量，同時減小短臂的長度，也能減少假體重量；②增加了假體的順應(yīng)性：鼻尖至鼻根部完整硅膠假體的置入，改變了鼻部的解剖結(jié)構(gòu)；當(dāng)側(cè)向推動鼻頭，鼻頭、鼻背出現(xiàn)聯(lián)動現(xiàn)象，本方法將假體兩側(cè)緣雕成鋸齒狀，可顯著的增加其順應(yīng)性；這樣相當(dāng)于將硅膠假體進(jìn)行了“軟化”，但其間隙不宜超過1mm，否則有在皮膚顯現(xiàn)之虞；③包膜攣縮是導(dǎo)致硅膠假體輪廓顯現(xiàn)的原因，本方法可有效避免假體包膜攣縮，因為形成的包膜避免了常規(guī)假體形成包膜的向心性，同時交叉包膜組織，可防止假體下移；④有學(xué)者將鼻根部的假體做類似的處理，使假體更加合適自然的鼻額角，常規(guī)假體雕刻方法因為假體順應(yīng)性較差，鼻額角稍生硬，過渡性稍差。
[參考文獻(xiàn)]
[1]魯開化.常用美容手術(shù)及并發(fā)癥修復(fù)[M].上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2005：116.
[2]申京浩，高景恒，李春山.“L”形與柳葉形硅橡膠假體隆鼻術(shù)后并發(fā)癥的對比研究[J].實用美容整形外科雜志，1995，5（3）：157-158.
[3]Lam SM，Kim YK. Augmentation rhinoplasty of the asian nose with the "Bird" silicone implant[J].Ann Plast Surg，2003，51：249-256.
雕刻的方法范文第2篇
近年來，全市在農(nóng)業(yè)科技研發(fā)轉(zhuǎn)化、新品種新技術(shù)推廣、培訓(xùn)工程推進(jìn)、基層推廣體系建設(shè)方面都取得了較好成績，不斷提高了科技對農(nóng)業(yè)的支撐能力，科技貢獻(xiàn)率為46%。一是在農(nóng)業(yè)科技研發(fā)轉(zhuǎn)化方面，全市科研院所充分利用當(dāng)?shù)氐牡赜騼?yōu)勢，育成并審定農(nóng)作物新品種60余個，白葵6號、白葵雜6號等新品種已在吉林、內(nèi)蒙古、遼寧、新疆等地廣泛種植，推廣面積1000萬畝以上，農(nóng)民增收1.5億元。“白粳1號”水稻新品種目前推廣面積占白城市水稻面積的42%。大田膜下滴灌系統(tǒng)、水稻機(jī)械化精量播種育苗機(jī)、玉米收獲機(jī)等科研成果得到了推廣應(yīng)用。4YW2型自走式、BYW2背負(fù)式和4YWZ型（適合小地塊和半山區(qū)）三種玉米收獲機(jī)，累計推廣800多臺，水稻機(jī)械化精量播種育苗覆土機(jī)累計推廣200套。繁育各類新品種苗木40多萬株，楊樹品種推廣面積就達(dá)1500萬畝，經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)百億元。良種細(xì)毛羊高效養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)研究、反芻動物全混合平衡日糧（TMR）飼喂技術(shù)研究、黃花苜蓿引種栽培技術(shù)研究等13項成果已得到推廣應(yīng)用，深受農(nóng)民歡迎。取得了巨大的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益。二是在新品種新技術(shù)推廣方面，針對全市農(nóng)業(yè)技術(shù)需求，大力推廣五大農(nóng)業(yè)新技術(shù)。玉米地膜覆蓋栽培技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)、生物防螟技術(shù)、農(nóng)田統(tǒng)一滅鼠技術(shù)、保護(hù)性耕作推廣技術(shù)。
有效地提高了施肥水平，充分發(fā)揮了抗旱節(jié)水、保墑保肥、提高產(chǎn)量的優(yōu)勢。三是在培訓(xùn)工程推進(jìn)方面，全市主要采取冬春科技培訓(xùn)、“陽光工程”、“農(nóng)技推廣體系建設(shè)”、舉辦科普大集發(fā)放材料、進(jìn)行點(diǎn)菜式培訓(xùn)、成立講師團(tuán)、利用傳媒技術(shù)傳播農(nóng)業(yè)科技等多種形式提高農(nóng)民科技素質(zhì)。平均每年依托市縣農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員600名、認(rèn)定農(nóng)民培訓(xùn)師資500名；依托科技示范戶，采取傳幫帶的方式，培訓(xùn)骨干專業(yè)農(nóng)民2.17萬名；依托各培訓(xùn)資源，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明白人29.5萬人。培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。四是在農(nóng)技推廣體系建設(shè)方面，全市各地建立實施基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員包村聯(lián)戶制度，逐步形成了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員抓科技示范戶、科技示范戶帶動普通農(nóng)戶的科技入戶機(jī)制，進(jìn)一步形成“專家+試驗示范基地+農(nóng)技人員+科技示范戶+輻射帶動戶”的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用快捷機(jī)制，大力推廣高產(chǎn)、高效栽培技術(shù)，為全市糧食安全生產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。
在看到全市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的同時，還應(yīng)當(dāng)看到全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技發(fā)展中的不足。一是科技支撐不強(qiáng)。全市農(nóng)業(yè)科技總體水平還不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，跟蹤式、模仿式，低水平重復(fù)式研究還較多。二是農(nóng)民科技素質(zhì)較低。農(nóng)民大多小學(xué)畢業(yè)，文化素質(zhì)低下。三是推廣機(jī)制不活，經(jīng)費(fèi)不足。專業(yè)化和社會化服務(wù)組織發(fā)展還相對滯后，不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求，工作必須的儀器、化驗設(shè)備也急需更新，嚴(yán)重影響了工作的開展。四是品種混雜。育種方法、技術(shù)和模式落后，造成品種品質(zhì)低、抗逆性弱、產(chǎn)量低。育種方法、技術(shù)急需改善。
2當(dāng)前全市農(nóng)村最需要的技術(shù)
根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要以及農(nóng)民致富需求，重點(diǎn)需要種植業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工等技術(shù)。
2.1種植業(yè)技術(shù)玉米、水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培、測土配方施肥、玉米螟生物防治、農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠、地膜玉米、等離子種子處理、玉米、水稻、大豆良種和機(jī)械精量、半精量播種技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)、旱作節(jié)水、玉米、水稻保護(hù)性耕作、綠色稻米綜合生產(chǎn)、地膜植棉、地膜花生、烤煙、元蔥、紅干椒和無公害蔬菜生產(chǎn)、水稻病蟲草害綜合防治技術(shù)等。
2.2養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)牛、羊、豬高效育肥實用技術(shù)、家禽養(yǎng)殖技術(shù)、畜禽疾病防治實用技術(shù)、秸稈飼料配制技術(shù)、獸藥質(zhì)量識別與使用技術(shù)。
2.3農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷管理技術(shù)結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)服務(wù)體系發(fā)展等技術(shù)。
3提高白城農(nóng)業(yè)科技水平的措施
3.1搭建科技協(xié)作平臺，提高科技成果轉(zhuǎn)化組織搭建科技協(xié)作平臺，推進(jìn)科技協(xié)作，形成產(chǎn)、學(xué)、研一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制。一是促進(jìn)科研單位與企業(yè)有效對接，進(jìn)一步健全科技成果轉(zhuǎn)化的激勵機(jī)制，鼓勵企業(yè)以股份形式引進(jìn)科技單位、科技人員的新技術(shù)成果，促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化。鼓勵農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作進(jìn)行技術(shù)開發(fā)，支持其與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦新產(chǎn)品、新工藝的研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化和產(chǎn)業(yè)化。二是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技與生產(chǎn)的有效對接。鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)及其科技人員面向生產(chǎn)一線。積極推廣專家大院、院縣共建、科技特派員等農(nóng)技服務(wù)模式，重點(diǎn)建設(shè)一批科研示范基地，提高最新農(nóng)業(yè)科技成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化效率。積極深入基層，針對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)合農(nóng)民需求，以主推品種、配套栽培和養(yǎng)殖技術(shù)等為主要內(nèi)容開展農(nóng)民培訓(xùn)、科技咨詢與服務(wù)等。三是由政府搭建“白城市科技協(xié)作平臺”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)大專院校和科研單位與企業(yè)和農(nóng)民合作組織對接。
3.2通過能人帶動，發(fā)揮輻射作用市農(nóng)業(yè)、畜牧、科技等涉農(nóng)部門啟動實施“能人帶動工程”，充分發(fā)揮能人示范和輻射帶動作用，帶動周邊農(nóng)民利用科技致富，大力開發(fā)鄉(xiāng)土人才資源，使能人經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的亮點(diǎn)。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員、農(nóng)村種養(yǎng)能手、經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民企業(yè)家、外出務(wù)工經(jīng)商優(yōu)秀青年中遴選出100名鄉(xiāng)土人才，建立以種植能人、養(yǎng)殖能人、技術(shù)能人、經(jīng)營能人的農(nóng)村能人檔案，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，聘請農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家為農(nóng)村能人授課，做到分類管理、分別指導(dǎo)。按照扶優(yōu)扶強(qiáng)原則，在資金、項目、信息等方面予以傾斜，每年都協(xié)調(diào)資金支持能人興辦產(chǎn)業(yè)。以能人實業(yè)為龍頭，著力構(gòu)建“能人+基地+農(nóng)戶”經(jīng)營模式，創(chuàng)辦專業(yè)合作社、農(nóng)民田間學(xué)校、流動技術(shù)服務(wù)站，組織能人開展致富報告會、流動技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)等活動，逐步形成“政府搭臺、能人唱戲、群眾受益”的農(nóng)村“能人”幫帶的良好格局，發(fā)揮示范引導(dǎo)和輻射帶動效應(yīng)，有效地帶動農(nóng)民增收致富。
3.3積極引進(jìn)人才，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)實施基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)特設(shè)崗位計劃，引導(dǎo)和鼓勵高端技術(shù)人才、鄉(xiāng)土人才、高校涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生到縣、鄉(xiāng)公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)工作，創(chuàng)新基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的補(bǔ)充機(jī)制，充分吸取多年來科技培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，緊緊圍繞“節(jié)本、優(yōu)質(zhì)、高效”這一主題，組織各地對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作做相應(yīng)的調(diào)整。在推廣新品種、新技術(shù)的基礎(chǔ)上，把政策解讀、信息咨詢納入培訓(xùn)的內(nèi)容。采取科技示范戶典型經(jīng)驗介紹、制作圖文并茂的教學(xué)課件等多種行之有效的方式代替以往的集中面授。立足實際，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，積極開展新品種、新技術(shù)試驗、示范。按照“預(yù)防為主、綜合防治”的植保方針，對常發(fā)性害蟲如玉米螟、地下害蟲、草地螟等實行定點(diǎn)調(diào)查，做到及時、準(zhǔn)確、不誤報、不漏報。認(rèn)真做好測土配方施肥工作、玉米螟生物防治技術(shù)、玉米地膜覆蓋栽培技術(shù)、農(nóng)田統(tǒng)一滅鼠重大增產(chǎn)技術(shù)推廣工作，同時正確引導(dǎo)農(nóng)民使用生物農(nóng)藥、無殘留除草劑、植物生長調(diào)節(jié)劑等。
雕刻的方法范文第3篇
一、根據(jù)課程內(nèi)容,精心設(shè)計導(dǎo)語
巧妙精辟的導(dǎo)語,不僅能夠激活學(xué)生的思維,起到引人入境的作用,而且能將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望很快調(diào)動起來,使學(xué)生的思維在教師導(dǎo)語的引領(lǐng)下輕松走進(jìn)所學(xué)內(nèi)容。因此,導(dǎo)語的設(shè)計應(yīng)該做到:(一)有針對性,即針對某課或某一問題而設(shè)計,只有這樣,才能把學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)的興趣吸引到教師要講授的內(nèi)容上來。(二)要有趣味性,即根據(jù)課程內(nèi)容,選擇一些相關(guān)的學(xué)生感興趣的寓言故事、生活題材、新聞背景、社會現(xiàn)象等材料,找準(zhǔn)切入點(diǎn)、瞄準(zhǔn)知識點(diǎn)、把好知識點(diǎn)、巧妙地把導(dǎo)語素材與課程知識嫁接起來,這樣既調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又可收到良好的教學(xué)效果。
二、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),注重學(xué)生參與
合理的課堂結(jié)構(gòu),不僅要做到講、議、練在時間上的合理安排,還應(yīng)該做到在內(nèi)容取舍、重難點(diǎn)突破、教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的恰當(dāng)處理上,這就要求教師在授課過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況,正確處理各個環(huán)節(jié)的關(guān)系,特別是要處理好講與議的關(guān)系。對一些較難理解的知識,教師可采取知識拆分的方法,設(shè)計幾個學(xué)生容易理解的問題,降低知識難度,也可以讓學(xué)生之間相互討論,鼓勵學(xué)生集思廣益、各抒己見,然后教師概括總結(jié),分析歸納。對于一些需要舉例加以分析的問題,教師可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際說明,這樣不但可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力、思維能力、解決問題的能力,而且還有助于學(xué)生加深對這些理論知識的理解。為此,在課堂結(jié)構(gòu)的安排上,教師留給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間,并重視問題的提出,為學(xué)生思考、探索和發(fā)現(xiàn)問題提供環(huán)境和機(jī)會,讓學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作學(xué)習(xí)。
三、恰當(dāng)使用例證,注意理論聯(lián)系實際
政治課程的不少內(nèi)容理論性較強(qiáng),抽象難懂,如果對其進(jìn)行純理論的講述,講者費(fèi)力、聽者乏味,因此,恰當(dāng)?shù)厥褂美C,把理論和實際結(jié)合起來,是政治課教學(xué)中應(yīng)該采取的方法和手段之一。
理論聯(lián)系實際大致有兩方面內(nèi)容:一是用現(xiàn)實生活中的事實來說明理論觀點(diǎn),使課本理論變得通俗易懂。二是用理論來分析,回答時代提出的各種實際問題。在聯(lián)系實際時,可以聯(lián)系那些具有時代感和代表性的國際國內(nèi)的實際,分析學(xué)生在實際生活中遇到的問題,使學(xué)生感受到所學(xué)的理論同自己周圍的現(xiàn)實密切相關(guān)。比如,在教學(xué)高一《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課“經(jīng)濟(jì)全球化”的含義時,教師可以從當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生身邊的消費(fèi)現(xiàn)象中挖掘素材,用國際金融危機(jī)影響下,我國沿海不少企業(yè)倒閉的事例加以說明,讓學(xué)生感到經(jīng)濟(jì)全球化的影響,這樣就可以把課本知識與社會生活和學(xué)生生活結(jié)合起來,使學(xué)生學(xué)到理論知識的同時,又能把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中解決問題,使政治課知識與能力、情感態(tài)度的價值觀教學(xué)目標(biāo)得以完成。
四、借助媒體教學(xué)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
政治課理論性強(qiáng)、抽象難懂,而多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、趣味性、新穎性和直觀性的特點(diǎn),它能夠?qū)⑽淖帧D片、聲音集于一體,化無聲為有聲,變抽象為具體,由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動態(tài),借助多媒體教學(xué),可以把學(xué)生帶進(jìn)形象和生動的教學(xué)情境中,刺激學(xué)生感官,使學(xué)生從豐富多彩的感性材料中,拓展思維能力,減輕知識的難度,加深對課本知識的理解,同時又能打破時空的限制,拓寬教學(xué)范圍,提高學(xué)生獲取、分析和處理信息的能力。例如在教學(xué)“財政的作用”時,教師可選取三峽大壩、青藏鐵路建設(shè)、汶川災(zāi)后重建等場景說明財政可以集中力量辦大事的作用,這樣,學(xué)生在視頻和動畫的刺激下,始終保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,極大地調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性和主動性,收到了良好的教學(xué)效果。
雕刻的方法范文第4篇
【關(guān)鍵詞】IPA方法 旅游業(yè) 游客滿意度 對策建議
引 言
2011年1月10日，中國旅游研究院了2010年全年50個樣本城市游客滿意度排名，三亞列第24位，處于中游水平。游客滿意度是一種現(xiàn)實與理想比較的心理感知程度，滿意度提升會增強(qiáng)其旅游忠誠度，對樹立旅游城市形象、促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有良好的推動效應(yīng)。諸如棕櫚島、七星級豪華酒店、熱帶室內(nèi)滑雪場、填海造島、亞龍灣、海棠灣和清水灣等即將出現(xiàn)的旅游景觀能否提高游客滿意度，成為三亞旅游的金字招牌值得關(guān)注。因此本文以IPA重要性-滿意度方法為研究手段，通過問卷調(diào)查的形式確定三亞市各項旅游相關(guān)指標(biāo)在4種類型中的定位，從而更有針對性地提出發(fā)展規(guī)劃及對策。
數(shù)據(jù)來源與分析方法
三亞最秀麗的地方當(dāng)屬亞龍灣了，亞龍灣細(xì)膩的沙灘、迷人的海岸線至今令人記憶猶新。隨著麗斯凱爾頓酒店的入駐，最后的海景酒店在亞龍灣宣告終結(jié)。此后的星級酒店層出不窮，但也只能排在第二梯隊了，不能緊鄰沙灘、海浪及陽光了。還好發(fā)現(xiàn)了海棠灣，在這片被譽(yù)為“國家海岸”的沙灘上已有13座酒店的工地已經(jīng)搭起。據(jù)海棠灣管委會介紹，目前海棠灣會迅速修建一條自北向南的高速公路以方便相關(guān)酒店的施工，并且目前海棠灣在建重點(diǎn)工程配套項目69個，計劃投資119.5億元。但是硬件設(shè)施的投入是否能換來較高的游客滿意度，這些問題有待進(jìn)一步探討，因此，下面將重點(diǎn)予以分析。
1.數(shù)據(jù)來源
本次研究采用問卷調(diào)查的形式收集數(shù)據(jù)，通過相關(guān)文獻(xiàn)的查閱來設(shè)計問卷題目，力求做到提高問卷的科學(xué)性與合理性。本次調(diào)查群體以三亞市具有代表性的酒店及景點(diǎn)的外地游客為主，調(diào)查內(nèi)容涉及游客對三亞市各項旅游指標(biāo)重要性評價及滿意度評價兩方面的內(nèi)容。指標(biāo)涉及城市環(huán)境、旅游景點(diǎn)、名勝古跡、城市氣候、人文氣息、酒店價格、酒店服務(wù)、餐飲設(shè)施、城市交通便利程度、交通費(fèi)用、購物環(huán)境、娛樂設(shè)施、夜生活、當(dāng)?shù)鼐用窈每投纫约俺鞘邪踩@15項。答案設(shè)計采用李克特式5點(diǎn)法，1分表示很不重要/很不滿意，5分表示特別重要/特別滿意，2、3、4分重要/滿意程度逐漸加強(qiáng)。本次研究共發(fā)出問卷250份，回收217份，回收率達(dá)到86.80%，其中，剔除不合格問卷4份，有效問卷達(dá)213份，有效問卷率為85.20%，基本符合預(yù)計情況。
2.分析方法
本文采用描述性統(tǒng)計及IPA重要性-滿意度方法為研究手段。
本次IPA方法的運(yùn)用主要包括以下五個步驟：
（1）通過對被試群體的測試調(diào)查，得出游客對三亞市各項旅游指標(biāo)的重要性及滿意度評價值；
（2）通過SPSS軟件分析得出各項指標(biāo)的重要性及滿意度的均值或標(biāo)準(zhǔn)差；
（3）繪制IPA定位分析圖，如圖1，根據(jù)重要性及滿意度的不同值繪制出一個二維四象限的結(jié)構(gòu)。橫坐標(biāo)表示滿意度，由左到右滿意程度加強(qiáng)；縱坐標(biāo)表示重要性，由下至上重要程度加強(qiáng)。根據(jù)IPA的繪制我們將這四個象限分別稱為Ⅰ改進(jìn)區(qū)、Ⅱ努力區(qū)、Ⅲ低優(yōu)先區(qū)、Ⅳ保持區(qū)。
（4）分別將統(tǒng)計出的得分按照高低標(biāo)準(zhǔn)逐一將其定位，分析三亞市旅游業(yè)的優(yōu)勢及劣勢，并制訂相應(yīng)的改進(jìn)策略。
圖1：IPA分析定位圖
三亞市游客滿意度調(diào)查結(jié)果分析
1.問卷信度分析
問卷總量表的信度系數(shù)為0.776，因此可以認(rèn)為具有較高的內(nèi)部一致性，檢測結(jié)果具有一貫性、一致性、再現(xiàn)性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。具體信度分析結(jié)果見表1。
表1：信度分析
2.描述性統(tǒng)計量
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示游客最看重的三亞市五項旅游指標(biāo)依次為城市環(huán)境、旅游景點(diǎn)、人文氣息、購物環(huán)境、酒店價格。游客最為滿意的五項指標(biāo)分別為城市環(huán)境、酒店服務(wù)、城市氣候、城市安全及旅游景點(diǎn)。
3.IPA方法分析
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果將這15項指標(biāo)分別進(jìn)行定位。縱坐標(biāo)為重要性，15項重要性指標(biāo)的算術(shù)平均數(shù)為3.50；橫坐標(biāo)為滿意度，15項滿意度的算術(shù)平均數(shù)為3.40，因此我們以這兩個刻度將二維圖形劃分為四個象限，并將15項指標(biāo)按照這個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，具體定位結(jié)果見圖2。
圖2：三亞市游客滿意度IPA調(diào)查圖
（說明：a.城市環(huán)境b.旅游景點(diǎn)c.名勝古跡d.城市氣候e.人文氣息f.酒店價格g.酒店服務(wù)h.餐飲設(shè)施i.交通便利j.交通費(fèi)用k.購物環(huán)境l.娛樂設(shè)施m.夜生活n.好客度o.城市安全）
結(jié)論與對策建議
1.結(jié)論
第一象限改進(jìn)區(qū)有6項指標(biāo)，分別為人文氣息、餐飲設(shè)施、購物環(huán)境、娛樂設(shè)施、夜生活、居民好客度。說明游客對這六項指標(biāo)的滿意度低于預(yù)期程度，因此需要重點(diǎn)改善。第二象限努力區(qū)包括城市環(huán)境、旅游景點(diǎn)、酒店價格、酒店服務(wù)及交通設(shè)施便利程度5項指標(biāo)，這說明游客對這些指標(biāo)的預(yù)期及滿意程度均比較高，說明三亞市在城市環(huán)境、酒店建設(shè)與管理方面具有優(yōu)勢，仍需繼續(xù)努力。第三象限包括名勝古跡及交通費(fèi)用2項，說明游客對其預(yù)期與滿意程度均較低，可以作為次級發(fā)展的項目。第四象限包括城市氣候及城市安全2項指標(biāo)，游客的滿意度超出預(yù)期，要繼續(xù)保持這些優(yōu)勢。
2.對策研究
針對以上結(jié)論我們提出了以下幾點(diǎn)對策與建議，希望對增加游客滿意度以及未來三亞旅游業(yè)的長足發(fā)展起到拋磚引玉的作用。
（1）總結(jié)迪拜模式的教訓(xùn)，不可盲目依賴酒店地產(chǎn)投資來帶動旅游經(jīng)濟(jì)。高端的酒店度假區(qū)投資過熱使我們擔(dān)心三亞是否會走迪拜模式的老路。因此政府必須把好關(guān)，不可一味地發(fā)展酒店地產(chǎn)投資，自從國家發(fā)改委正式批復(fù)《海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要》后，海南終于停止了搖擺的腳步，找準(zhǔn)了前進(jìn)方向，認(rèn)識到這個亞熱帶島嶼的核心資產(chǎn)是陽光和沙灘。
（2）加大旅游業(yè)相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)及行業(yè)監(jiān)管力度。如果說把三亞的這些豪華酒店去掉，它與中國任何一座內(nèi)陸城市沒什么區(qū)別，每年那些缺斤少兩的海鮮小販和黑導(dǎo)游又會給三亞的整體形象蒙上一層陰影。海南省政府意識到這一點(diǎn)，只具備這些硬性設(shè)施是不夠的，一定要加強(qiáng)政府對旅游市場的監(jiān)管，維護(hù)品牌形象。
（3）打造三亞旅游的文化品牌。做高端度假區(qū)，三亞的優(yōu)勢項目并不多，度假酒店是為數(shù)不多的優(yōu)勢項目。目前來看，三亞主打豪華酒店這張牌，類似于迪拜模式，過度依賴外來市場的推動力，然而將來的游客能否真正支撐起如此龐大的豪華酒店系統(tǒng)還有待商榷，即便能夠支撐起來，三亞市90%的地產(chǎn)項目為旅游房地產(chǎn)，游客是業(yè)主的占絕大多數(shù)，這種情況我們稱之為“候鳥”客戶，每逢旅游旺季，景象一派繁榮；每逢淡季，整個城市就門可羅雀。文化品牌的建設(shè)并不是開發(fā)幾處景觀，建幾處星級度假村就能解決，三亞的品牌建設(shè)必須要有堅實的文化氛圍作支撐，還需要具備健康的理念和準(zhǔn)確的文化定位，這樣才能從眾多類似的海島旅游勝地中脫穎而出，提高游客的愉悅指數(shù)。
（4）注重生態(tài)建設(shè)，保持旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為一個島嶼，海南的生態(tài)非常脆弱，任意地開發(fā)建設(shè)只會加劇這里生態(tài)環(huán)境的惡化，在倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)的今天，顯然上述行為是缺乏遠(yuǎn)見的。三亞的海濱資源是這個城市旅游業(yè)發(fā)展的命脈，必須在保護(hù)的前提下進(jìn)行統(tǒng)籌開發(fā)，所以想要長久地吸引游客，靠的是非常獨(dú)特的生態(tài)，而不是到處蓋房子。
（5）以特色項目來吸引游客，從而達(dá)到1+1>2的效果。這里提到的特色項目涵蓋面是較為廣泛的，相信憑借之前國務(wù)院批準(zhǔn)的國人“離島免稅”政策可以使三亞華麗轉(zhuǎn)身，短期會形成海南旅游的一大熱點(diǎn)。目前在高端度假人群最為集中的三亞，只有麗絲卡爾頓一家LV專賣店，而根據(jù)三亞灣紅樹林方面的介紹，在三亞灣紅樹林度假酒店規(guī)劃的運(yùn)河商業(yè)街中，將會引來一些一線奢侈品牌。此外發(fā)展游艇行業(yè)，讓國外游艇停泊三亞，組織世界小姐等國際大賽，吸引國際性高層次會議來此舉辦等特色項目也為三亞的旅游增色不少。
希望三亞這座海南島的明珠能夠準(zhǔn)確地找好自己的定位，加速產(chǎn)業(yè)升級，在未來能和印尼的巴厘島、泰國普吉島一爭高下！
參考文獻(xiàn)：
[1]王素潔.美國休閑游客對中國作為國際旅游目的地的評價：基于IPA方法[J].旅游學(xué)刊，2010，（5）
[2].商務(wù)旅游目的地的游客滿意度——以上海徐家匯為例[J].旅游學(xué)刊，2008（2）
[3]張衍閣.三亞會成為迪拜嗎[J].第一財經(jīng)周刊，2009.
雕刻的方法范文第5篇
關(guān)鍵詞：市場調(diào)查與預(yù)測課程；實驗教學(xué)；教學(xué)改革
一、市場調(diào)查與預(yù)測課程實施實驗教學(xué)的現(xiàn)實意義
第一，實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。現(xiàn)行的教學(xué)方法主要是以教師課堂理論講授為主， 啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)也時有采用，學(xué)生在理論學(xué)習(xí)中的針對性和目的性不夠強(qiáng)，因此學(xué)習(xí)興趣不高。實驗教學(xué)通過模擬現(xiàn)實情況，為學(xué)生提供生動直觀的實踐感受，使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)中加深對知識的理解，自然能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第二，實驗教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。目前大部分高校市場調(diào)查與預(yù)測課程教學(xué)過程中所涉及的課外實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有限。已有數(shù)據(jù)表明，目前僅有5.4 %的高校開展課外訪談訓(xùn)練項目。而實驗教學(xué)倡導(dǎo)實踐教學(xué)手段多樣化，實驗教學(xué)模式對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都要求引導(dǎo)學(xué)生融入實踐，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
二、市場調(diào)查與預(yù)測課程實驗教學(xué)方法的實施
在教學(xué)過程中，教師要結(jié)合課程教學(xué)目標(biāo)，對實驗教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)安排。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容確定每次課堂教學(xué)的主題，然后根據(jù)教學(xué)主題設(shè)計具體的教學(xué)方式，有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。實驗教學(xué)是對課堂知識的鞏固。一方面，學(xué)生可以通過觀察現(xiàn)實生活選擇調(diào)查主題，制訂調(diào)查方案，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實地調(diào)查，然后匯報調(diào)查成果。另一方面，可以通過模擬場景與角色扮演方式，強(qiáng)化對理論知識的理解。
1.課外活動
高校可以開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、科技創(chuàng)新項目等課外活動，使學(xué)生以小組為單位， 全程參與調(diào)查主題確定、調(diào)查方案策劃、問卷設(shè)計、時間安排、資料整理與分析、調(diào)查報告撰寫等各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在整個活動過程中不僅可得到教師的指導(dǎo)，還可以得到相關(guān)企業(yè)的幫助，這能大大提高學(xué)生的專業(yè)調(diào)查能力。
2.課程設(shè)計
教師在講授完相應(yīng)章節(jié)理論知識點(diǎn)以后，可以將本章節(jié)的主要知識點(diǎn)進(jìn)行分解，做成知識點(diǎn)小卡片，然后要求學(xué)生根據(jù)知識小卡片進(jìn)行場景模擬，以此加深對知識的理解。
3.校企共建
如果條件允許，可選擇幾家企業(yè)作為共建伙伴，一方面以基地企業(yè)的實際業(yè)務(wù)活動作為系列案例，貫穿課程教學(xué)全過程；另一方面根據(jù)課程內(nèi)容體系與教學(xué)過程的要求，結(jié)合企業(yè)實際需要，幫助企業(yè)進(jìn)行實地調(diào)查。
三、市場調(diào)查與預(yù)測課程實施實驗教學(xué)應(yīng)關(guān)注的問題
1.部分學(xué)生有“搭便車”心理
由于是團(tuán)隊合作，所以某些小組成員容易產(chǎn)生“搭便車”心理。學(xué)生的積極參與和具有創(chuàng)造性是取得良好實驗教學(xué)效果的關(guān)鍵。我們主要采取以下預(yù)防措施：①在評判機(jī)制中引入小組成員參與度因素，各小組之間開展評比競賽，對于各項評比獲獎多的小組可以在小組成員的期末考核成績中加分。②每個項目在調(diào)查方案中明確說明每個組員的分工和完成任務(wù)情況，并進(jìn)行不定期的抽查核實，以杜絕個別學(xué)生的偷懶現(xiàn)象。③對于不需要大量準(zhǔn)備時間的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)部分，可以要求學(xué)生課堂上當(dāng)場完成，這樣任課教師就可以進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，督促每個學(xué)生都參與到實驗環(huán)節(jié)中去。
2.多種條件限制
實驗教學(xué)過程往往要受到多種條件的限制。比如，不是每個學(xué)校都可以得到來自企業(yè)的積極支持與配合，共建良好的課外培訓(xùn)基地；而組織較大的市場調(diào)查會受到來自人、財、物等條件的約束。因此，現(xiàn)階段我們所做的是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，選擇相對簡單的項目來做。
另外，在校學(xué)生就業(yè)壓力十分大， 有英語考試、計算機(jī)等級考試、從業(yè)資格證考試等，為了畢業(yè)后能有一個好的“去處”，很多學(xué)生一直在應(yīng)付大量的考“證”，這就使相當(dāng)部分學(xué)生不愿意在某一門課程學(xué)習(xí)上投入較多精力，這也導(dǎo)致部分調(diào)研項目無法深入開展。
參考文獻(xiàn)：
