生物質研究報告

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生物質研究報告范文第1篇

[關鍵詞]社區衛生服務中心站；醫務人員；HIV職業暴露；認知；調查

強來英等對1997～2005年我國HIV職業暴露情況匯總分析發現，我國HIV職業暴露事故逐年增多，主要發生在醫務人員中(醫護人員占61.71％)，說明有相當一部分醫務人員對職業暴露的危險性認識不足，缺乏對艾滋病相關知識的了解。我們想了解社區衛生服務中心(站)醫務人員對HIV職業暴露防范方面的知識掌握情況，于是成立了“南岸區社區衛生服務中心(站)醫務人員HIV職業暴露認知調查研究”課題組，對重慶市主城區之一的南岸區所有社區衛生服務中心(站)的醫務人員進行問卷調查，以掌握這方面的第一手資料，以便為醫務人員有效防治HIV職業暴露感染提出有益的指導意義。現將調查情況報告如下。

1　研究對象與方法

1.1　對象

以重慶市南岸區所有的社區衛生服務中心(9個)和站(39個)的醫務人員為調查對象。總計調查1330名醫務人員，收回有效問卷983份，占被調查者的73.91％。在被調查的983名醫務人員中，性別：男353名，占35.91％；女630名，占64.09％。單位：社區衛生服務中心753名，占76.60％；社區衛生服務站230名，占23.40％。職業：醫藥衛技人員773名，占78.64％；行政后勤人員210名，占21.36％。是否參加過HIV職業暴露培訓：參加過291名，占29.60％；未參加過692名，占70.40％。年齡：18～70歲，平均(34.6±11.2)歲。

1.2　方法

1.2.1　問卷根據《艾滋病職業暴露預防手冊》設計調查表。調查內容涉及艾滋病基本知識、HIV職業暴露的危險、HIV職業暴露預防和HIV職業暴露后處理4個部分共29題，另有1題為“你是否參加過HIV職業暴露防治方面的培訓學習?”作專門統計。見表1。

1.2.2　調查方法調查人員共9人，通過培訓后分3個小組，每個小組由3人組成，每個小組各負責3個社區衛生服務中心和13個社區衛生服務站，在各中心和站有關負責人員的協助下，在正常上班時間內向所有醫務人員發放問卷，問卷全部采用“是”或“否”回答，以無記名的方式由本人填寫答案。所有問卷由各小組人員親自負責收回，統一交課題組負責人做醫學統計分析。

1.2.3　數據錄入與分析用Excel 2003錄入和SPSS 12.0統計軟件對數據進行分析處理。運用偏度計算、正態性檢驗、秩和檢驗、x2檢驗，探討不同性別、年齡段、職業、中心與站、參加過HIV暴露培訓與否、不同調查內容之間回答正確率有無差異。

2　研究結果

2.1　各題回答正確率情況

983份問卷總體平均正確率為66.19％。根據男女性別不同對各題回答正確率情況作SPSSl2，0軟件處理，經x2檢驗，男女每題正確率比較，除1(1)、2(4)、2(9)、3(3)、4(3)共5題外，其它24題，其P值均小于0.05(P

2.2　各組之間得分比較

29題，每題1分，回答正確得1分，錯誤得O分，并加合。通過對983份問卷得分情況進行偏度計算發現，Skewness值為－0.435(

對各組進行K0lnlogorov srnimov法正態性檢驗，其結果見表2。

從表2可知，只有三20組和行政后勤組P值大于0.05(P>0.05)，接受正態分布假設，提示該兩組數據呈正態或近似正態分布，其余各組P值均小于0.05(P

2.2.1　不同性別、職業、單位以及參加過培訓與否之間的比較各組的問卷數，平均正確率，平均秩次，秩次和，Mann－Whitney U，Wilcoxon w，Kolmogorov－Smimov z值，P值分別見表3。

由于各組之間P值均小于0.05(P

2.2.2　不同年齡、不同內容之間比較

經Kruskal WaUis秩次檢驗，不同年齡(按1：20歲≤，2：21歲～，3：31歲～，4：41歲～，5：51歲～分為5個組進行統計分析，其構成比見圖2)、不同內容之間問卷數，平均正確率，平均秩次，卡方值(x2)，P值見表4。

由于不同年齡組、不同內容組之間的P值均小于0.05(P

3　討論

3.1　社區醫務人員對HIV職業暴露防范知識的掌握情況喜憂參半

從983份調查結果可見，問卷的平均正確率為66.19％，說明社區醫務人員對HIV職業暴露防范知識有一定了解，但對于醫務工作這一特殊職業來說，這是遠遠不夠的。調查中觀察到，男性比女性、醫藥衛技比行政后勤、中心比站、培訓比未培訓的醫務人員問卷正確率要高，并存在顯著性差異，這說明前者比后者更注重HIV職業暴露防范，這與其平時的學習和積累密

不可分，這也是值得肯定的。然而，調查發現，年齡小者(20歲≤、21歲～、31歲～)比年齡大者(41歲～、51歲～)回答問卷的正確率明顯要低，這是令人擔憂的問題。因為，年齡小者不論是操作規范還是工作經驗均相對較差，從理論上講發生HIV職業暴露的危險相對更大，如果對HIV職業暴露防范知識的匱乏將會帶來更大的危險。另外，從不同內容回答的情況分析，對HIV職業暴露預防的認識掌握得最好，但是對HIV職業暴露的危險性的認識最差，只有22.34％，這也是應該引起特別重視的問題。

3.2　社區醫務人員加強HIV職業暴露感染防范非常必要

我國1997～2005年HIV職業暴露匯總發現，在醫務人員發生職業暴露事故中，暴露方式主要以針刺和割傷為主，占61.16％(307/502)，經皮膚發生職業暴露的比率為91.59％(751/820)。崔文慶對云南省2008年發生的257例HIV職業暴露事件分析發現，醫務人員占68.50％。是云南省艾滋病職業暴露主要人群，與其它研究結果一致，暴露方式中針刺傷占54.47％，割傷9.70％，皮膚及黏膜接觸22.56％，其它13.32％。由于HIV可以通過血液、人體分泌物等傳播，加之，HIV感染者又無明顯的癥狀，但仍然具有傳染性。社區醫務人員在從事醫療活動中，難免不被針刺傷、割傷，以及密切接觸病員的血液和各種分泌物。這些病員中，難免有艾滋病病人或HIV感染者，尤其是耶些沒有被發現的HIV感染者比艾滋病病人多得多，不論是其本人還是醫務人員都難以察覺，加之，由于有的艾滋病患者和HIV感染者由于各種原因有意隱瞞病情，又給醫務人員增加了HIV職業暴露感染的危險。據報道，1名77歲的艾滋病患者，因其隱瞞病情，幾家三甲醫院也未做艾滋病方面的檢測，直至死亡院方也沒有發現是艾滋病患者。所以，醫務人員發生}玎Ⅳ職業暴露感染的危險是肯定存在的，尤其是社區醫務人員更不能悼以輕心，必須加強自身防范的意識，嚴格安全操作規范，在醫療工作中應把接觸到的所有HIV情況不明的患者和物質都看作潛在的傳染源進行防范，盡可能減少和杜絕HIV職業暴露感染的發生。

3.3　加強社區醫務人員HIV職業暴露防范的學習和培訓勢在必行

盡管社區醫務人員因工作需要接觸HIV的機會較多，發生職業暴露的危險性較大，但只要我們正確認識了艾滋病的特點及HIV的特性，遵循普遍性防護原則，工作時嚴格執行安全操作規范及個人防護措施，HIV的職業暴露感染的預防是完全可以做到的。國外前瞻性研究表明，經皮膚感染HIV的幾率為0.3％，而經黏膜感染的幾率為0.09％。如果能正確及時的處理，發生感染的機會還會下降。作為社區人民群眾健康“守門人”的社區衛生服務中心(站)的醫務人員，除了自身要對HIV職業暴露防范知識全面了解和掌握外，還擔負起HIV職業暴露防范宣傳、教育和指導的作用。從本次調查情況看，目前社區醫務人員還難以完成這一使命，所以，必須加強對社區醫務人員HIV職業暴露感染防范的學習和培訓。只有社區醫務人員熟練掌握了這方面的知識，才能做到減少和杜絕HIV職業暴露感染的危險，同時有效地向廣大的社區人民群眾進行宣傳，教育和指導。故此，社區醫務人員HIV職業暴露防范的學習和培訓勢在必行。

生物質研究報告范文第2篇

【關鍵詞】高中 生物教學 植物細胞 實驗

在生活中，植物細胞的失水、吸水現象比較多見，學生會對此現象較為熟悉，若將觀察植物細胞失水、吸水現象做為實驗內容，會讓學生有較高的實驗興趣，再通過合適引導，可使其從主觀感受上升到理性認識，取得良好的學習效果，該實驗的具體操作方式是本文關注的重點。

一、實驗原理

滲透作用為本實驗原理，其發生條件為：首先，存在半透膜；其次，半透膜兩側溶液中存在濃度差。大分子（如蔗糖等溶質微粒）無法透過，小分子（如水等）可自由透過的膜狀結構，就是半透膜。半透膜兩側水分子可移動就是因為濃度差的存在，水分子具自由能，若提高溶液濃度、可使自由能下降，于是，水分子可在能量驅動下實現從低濃度處至高濃度處的移動。

植物細胞的液泡膜及細胞膜均為半透膜，因此，可視此二膜及其間物質為復合半透膜。此原生質層外側為溶液，內側為細胞液，若其濃度不同，就會使細胞失水或吸水。若將溶液設為高濃度蔗糖溶液，可使細胞液中水流出，導致質壁分離的出現；若置此細胞于清水中，可使水流入細胞中，使該細胞逐漸復原。

二、實驗過程

（一）選擇材料

可將實驗材料確定為紫色圓蔥葉外表皮，其原因是：首先，細胞液為紫色，便于觀察；其次，圓蔥表皮撕取方便，制作臨時裝片較為容易。

（二）制作臨時裝片

1.撕皮

對新鮮圓蔥表皮以鑷子撕取，取得的組織應完整、較薄，面積約0.25cm2―0.75cm2。

2.展平

事先于載玻片上滴一滴清水，并將取得圓蔥組織放到此片上，仔細鋪平、防止出現表皮重疊。

3.蓋片

將蓋玻片一側以鑷子夾緊，另一側與水滴接觸，斜度為30―45度，再放下，注意不得出現氣泡。

4.滴水

準備蔗糖溶液，其濃度為30%質量分數，并滴1―2滴此溶液于蓋玻片一側。

5.吸引

對蓋玻片滴有溶液的對側以吸水紙接觸，這樣可使溶液流過樣本材料，此步須重復進行2―3次，保證組織材料于溶液中充分浸泡。

（三）觀察

調焦低倍鏡，找到目標，然后以高倍鏡觀察。質壁分離現象在低倍鏡下就可被看到。

（四）細胞吸水復原

將樣本置于清水內，并迅速觀察。

三、實驗的關鍵影響要素

（一）材料應完整，且要薄

若材料不薄，會影響觀察，原因是：首先，成像受到影響；其次，內部細胞對溶液的接觸受到影響。建議的取樣方式為：于外表皮上以刀片劃“井”字，應保證“口”具約1cm的邊長，再以鑷子將一角夾住，慢慢撕下表皮。有學生會在實驗中撕取過大面積的樣本，這樣不僅無法提高觀察效果，還增加了操作難度；還有人為撕取較薄樣本，破壞了細胞，導致紫色細胞液滲出，表皮為透明狀，也使接下來的操作受到妨礙[1]。

（二）仔細展平

實驗者應于清水中展平表皮，不得重疊，然后再蓋片，此過程中實驗者應耐心、仔細。

（三）觀察部位應正確

很多學生操作正確，但均實驗失敗，其原因是未將目標細胞找到。樣本邊緣處會充分接觸溶液，質壁分離出現最早，建議學生可在邊緣處尋找目標。

（四）調好溶液濃度

在實驗中，并非溶液濃度越高越好，濃度過高會損傷細胞，影響接下來環節的進行，因此，學生在調配溶液濃度時，使其略高于細胞液濃度即可[2]。

（五）吸水應重復進行

在對蓋玻片吸水時，若只進行一次，有使溶液分布不均的可能，為順利觀察到質壁分離全過程，須重復操作2―3次，保證細胞浸泡充分。

（六）觀察質壁分離復原

因定位目標細胞不容易，使得此環節具有一定難度。實驗者在將樣本置于清水后，可看到質壁分離細胞越來越少，但想觀察到某細胞復原全程并不容易。建議學生可將一質壁分離細胞鎖定，在不移動裝片的前提下，直接替換溶液，然后迅速觀察。因此過程并不容易，可由教師演示、或找動手能力佳的同學進行操作[3]。

教師應當在實驗中，仔細觀察學生是否出現操作不當，并適當給予糾正和指導。為讓學生了解正確實驗操作的重要性、了解不當操作的后果，教師可進行對照實驗。此外，在實驗結束后，帶學生進行總結與討論也比較關鍵，這樣可幫助學生通過交流，發現自身不足，并不斷進步。很多時候，實現實驗目標本身并不是真正的教學意義所在，實驗教學的最終目的是讓學生掌握學習的方法和不斷思考的能力。最后定向、定性分析實驗，讓學生由主觀感受上升到理性認識，了解到自己操作中的問題、并改進，才會充分培養其克服困難的勇氣和能力。

結束語：

植物細胞的失水、吸水現象的原理為滲透作用，在實驗時，教師可引導學生調配合適濃度的蔗糖溶液，并對圓蔥組織科學取樣、保證其完整、較薄，且不發生重疊，此外、重復吸水、準確定位目標等也比較重要，在最后環節，教師應帶學生進行總結、討論，全面促進學生學習能力、思維能力的提升。

【參考文獻】

[1]吳云麗.高中生物植物細胞吸水和失水實驗教學探討[J].中國教育技術裝備，2016（3）：158-158.

生物質研究報告范文第3篇

摘 要：天然產物一直是生物活性分子特別是藥物的重要來源。天然產物往往與生物大分子之間存在著密切而復雜的相互作用關系，從而表現出調控生命過程的宏觀功能。然而，多數活性天然產物在自然界的含量有限，其作用靶點和作用機制尚未清楚，成為研究未知生命過程和疾病發生發展機制以及開發相應藥物的重要瓶頸。進行天然產物結構―靶點―機制的全方位的化學生物學研究，將為闡明生命過程的分子機制提供理論基礎，為尋找治療方案和新藥靶點提供可行思路，從而為服務人類健康事業、生物醫學產業和科學技術自身發展等方面的國家重大需求做出貢獻。該研究圍繞天然產物的化學結構如何關聯其作用靶點從而調控生命過程這一關鍵科學問題，針對以下幾個活性天然產物開展合成―靶點―機制的研究：（1）腫瘤細胞遷移抑制劑fusarisetin A。癌轉移是導致癌癥病人死亡的主要原因。從分子層面上，癌轉移依賴于腫瘤細胞遷移和入侵的發生。天然產物fusarisetin A具有較強的腫瘤細胞遷移和入侵抑制作用，但對細胞增殖和細胞本身沒有明顯毒性。該化合物靶點未知，天然來源稀少，對其作用靶點和機制的研究將為理解腫瘤細胞遷移這一重要生命過程提供有效的途徑。（2）抗耐藥性抗菌藥物達托霉素。達托霉素是過去10年中獲批上市且尚未產生耐藥性的極少數抗菌藥物之一，可能通過細胞膜的破壞作用，或通過抑制YycFG介導的信號轉導，或抑制細菌細胞壁肽聚糖的生物合成等產生抗菌活性。這些獨特的作用方式預示了新型靶點的存在。在當前抗生素過度使用的背景下，將為新型抗生素的創制提供機遇。（3）新型免疫抑制劑sanglifehrin A （SFA）。免疫抑制劑SFA能夠有效地抑制白細胞介素2依賴的T細胞增殖和有絲分裂原激活的B細胞增殖。它能夠與親環蛋白結合，并且同時作用于另一未知的靶點蛋白從而產生活性，但與目前廣泛使用的免疫抑制劑CsA、FK506、rapamycin等有著完全不同的作用途徑，對其靶點和機制的闡明對理解免疫過程的分子機理具有重要科學意義。具體包括以下幾方面研究內容：（1）以上天然產物及其類似物的功能性和多樣性導向的化學合成。（2）以上天然產物在生物體系中準確、全面的靶點識別。（3）以上天然產物與生物靶點在原子水平上的結合方式及其作用機制。

關鍵詞：腫瘤細胞遷移抑制劑 抗耐藥性抗生素 免疫抑制劑 化學合成 靶點識別 作用機制

Abstract： Natural products have been an important source of biologically active substances， in particular， drugs. They regulate biological events through the interaction with biomacromolecules. However， many natural products are scarce in nature， and their targets and modes of action are often unclear. These disadvantages hamper the studies of biological events and disease mechanisms using the tool of natural products， as well as drug discovery potentially. Thus， the systematic study of the scalable synthesis， target identification， and modes of action， of phenotypically active natural products is essential to take full advantage of the superior properties of natural products. We choose fusarisetin A， daptomycin， and sanglifehrin A as targets as well as tools for such systematic studies.

Key Words： Tumor cell migration inhibitor； Anti-resistance antibiotic； Immunosuppressive agent； Chemical synthesis； Target identification； Mode of action

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生物質研究報告范文第4篇

法國研究小組顯示，長期食用轉基因玉米的老鼠易得腫瘤癌癥

轉基因食物是公眾關注焦點，圖為一位轉基因食物抗議者

科學家稱這項研究結果顯示了關于轉基因食物的嚴重置疑，之前政府和生物科技公司曾宣稱轉基因食物的安全性。首次喂養轉基因玉米的老鼠終生實驗表明，實驗個體出現了乳腺腫瘤、肝臟和腎臟損傷。

倫敦國王學院分子生物學家邁克爾-安東尼奧博士是轉基因食物專家，他說：“這項研究顯示持續食用轉基因食物的老鼠能夠較早地形成癌癥腫瘤，并且是惡性，尤其是雌性個體發病率較高。我對于這種嚴重的負面健康影響十分吃驚！”

這項研究是由法國卡昂大學進行的，實驗首次研究了老鼠終生食用轉基因食物所產生的影響，實驗觀測期為兩年時間。迄今為止，轉基因農作物評估的食用安全性估僅持續了90天。據悉，轉基因玉米可以抵御農藥草甘膦噴霧，這是美國孟山都公司所研制Roundup除草劑的主要化學物質，科學家研制轉基因玉米的初衷是使農藥噴霧不導致農作物受損，期間還可保證野草被殺死。該實驗是與食用無轉基因或者沒有農藥噴霧“清潔食物”的實驗個體進行比較得出的。

研究人員在實驗中發現在開始喂養前24個月食用轉基因食物老鼠50-80%出現較大的腫瘤，每個病患個體身體最多出現了3處腫瘤。相比之下，食用“清潔食物”的老鼠出現腫瘤概率僅30%；食用轉基因食物的雌性老鼠高達70%過早死亡，相比之下，食用清潔食物老鼠過早死亡率僅20%；食用轉基因食物的雌雄性老鼠出現腫瘤的概率是食用清潔食物老鼠的2-3倍。

雌性老鼠食用轉基因食物7個月之后身體出現較大腫瘤，相比之下，食用清潔食物的老鼠在進食14個月之后個別會出現該現象。研究小組稱，由于較大的腫瘤組織有害于身體健康，會導致老鼠呼吸困難，并導致消化問題。

生物質研究報告范文第5篇

英文名稱：Chinese Journal of Eco-Agriculture

主管單位：中國科學院

主辦單位：中國科學院遺傳與發育生物學研究所;中國生態經濟學會

出版周期：雙月刊

出版地址：河北省石家莊市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-3990

國內刊號：13-1315/S

郵發代號：82-973

發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：1993

期刊收錄：

CA 化學文摘(美)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

期刊榮譽：

中科雙效期刊

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