安檢員的工作總結(jié)
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安檢員的工作總結(jié)范文第1篇
一、健康檢查工作：
開(kāi)學(xué)初，保健室嚴(yán)抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園的144位幼兒全部經(jīng)過(guò)市婦幼保健院全面的健康檢查，合格率達(dá)100％。及時(shí)對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)，體重均值以上80位，占56%；身高均值以上91位，占63%；血色素110g/L以上140位，占97%。并對(duì)68位有疾病缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行個(gè)別矯治和保健指導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開(kāi)學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員也可以加強(qiáng)保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。
11月份在市婦幼保健院幫助下，對(duì)全園幼兒進(jìn)行口腔保健，并用“氟保護(hù)漆”做防齲護(hù)理。期末對(duì)在園的335名幼兒（小二班4名幼兒提前離園）測(cè)量體重、身高，中大班的孩子檢測(cè)視力，在園體檢率達(dá)99%，視力測(cè)查率和口腔保健率100%，并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)、登記。體檢結(jié)果：體重均值以上213人，占64%；身高均值以上228人，占68%（身高體重均值以上比率符合上級(jí)要求）；中度以上肥胖15人，占4.4%；輕度營(yíng)養(yǎng)不良4人，占1.2%；視力低常的52人，占20%。對(duì)有缺點(diǎn)的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)并督促家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而定期對(duì)健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。
按規(guī)定11月份全園教職員工在婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達(dá)100%，食堂廚師按規(guī)定在醫(yī)院做大便培養(yǎng)，培養(yǎng)結(jié)果正常。
二、防病措施：
配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。
認(rèn)真篩查體弱兒，對(duì)12個(gè)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達(dá)100%，做好矯治登記和矯治情況記錄。
三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作：
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)專款專用，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。
每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，做出了分析及改進(jìn)的措施。本學(xué)期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，蛋白質(zhì)攝入量均占平均供給量150%以上，其中優(yōu)質(zhì)蛋白比例都達(dá)到了65%以上，但維生素C、鈣的攝入總是不足，在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng)，做到膳食平衡。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。
加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進(jìn)食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生；提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量；在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期召開(kāi)一次供貨商座談會(huì)，確保了供貨安全。一個(gè)學(xué)期無(wú)發(fā)生食物中毒事件。
四、衛(wèi)生消毒工作：
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jī)芍軙褚淮危鲇觏樠樱靼啾Ｓ龁T做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
在傳染病流行高峰期間（如九月份的腸道傳染病），加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，相應(yīng)的監(jiān)督檢查也加強(qiáng)了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。
五、安全健康教育和檢查：
配合園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，并督促安全管理員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)，利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期有兩例幼兒在活動(dòng)過(guò)程中摔傷，送醫(yī)院縫合，傷口都在2厘米之內(nèi)，均屬一般事故。
保健室規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥，藥品標(biāo)簽明確，存放安全。
六、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作：
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，以《秋天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎？》、《反復(fù)腹痛有對(duì)策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到，驅(qū)驅(qū)蟲(chóng)》、《關(guān)于孩子的心理話題》、《冬季：預(yù)防孩子常見(jiàn)病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為題，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
加強(qiáng)保育員和食堂人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以《嬰幼兒常見(jiàn)傳染病的防治》、《幼兒在園各環(huán)節(jié)的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規(guī)》、《食堂從業(yè)人員知識(shí)培訓(xùn)》等為題，分期培訓(xùn)保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質(zhì)。培訓(xùn)時(shí)，讓保育員互相交流在各個(gè)環(huán)節(jié)中如幼兒洗手、進(jìn)食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經(jīng)驗(yàn)，從而提高保育質(zhì)量，使幼兒得到更好的服務(wù)。
利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、骨折、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度營(yíng)養(yǎng)不良、中度以上肥胖的17位幼兒進(jìn)行保健家訪，及時(shí)了解他們?cè)诩业娘嬍场⑵鹁忧闆r，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
七、其它工作：
認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。
按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺(tái)帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)工作。
及時(shí)參與處理應(yīng)急性事情，確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
安檢員的工作總結(jié)范文第2篇
在過(guò)去的年里，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)方針、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、緊密聯(lián)系自己的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等方面開(kāi)展工作，我深知作為一名駐礦安檢員，他的一言一行都體現(xiàn)著保障職工在生產(chǎn)，建設(shè)過(guò)程中的安全與健康，安檢員的工作好壞，對(duì)安全生產(chǎn)起著決定性作用，因此在做此總結(jié)工作是慎之又慎，下面我將分三個(gè)方面做自我個(gè)人工作總結(jié)：
一、思想方面
年里，我始終本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針、認(rèn)真貫徹政策，堅(jiān)持服從和領(lǐng)導(dǎo)安排，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在實(shí)際工作中能很好的解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，力求實(shí)效。在安全檢查和監(jiān)督工作中，了解和向上級(jí)反映對(duì)安全生產(chǎn)的意見(jiàn)，對(duì)煤礦生產(chǎn)中存在的重大問(wèn)題及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的反映、匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，在匯報(bào)中絕不抱成見(jiàn)，更不能有“水分”。始終認(rèn)為安全無(wú)小事，再小的安全隱患，發(fā)現(xiàn)就得立即制止，不做“老好人”，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有這樣才能把安全工作做得實(shí)，做得真，做得細(xì)。
二、業(yè)務(wù)方面
態(tài)度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在工作中努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己在本行業(yè)的知識(shí)水平，自己深入井下，與煤礦工人學(xué)習(xí)，向技術(shù)工、生產(chǎn)礦長(zhǎng)等同志請(qǐng)教，在最短的時(shí)間掌握更多的煤礦知識(shí)，把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。作為一名安檢員，必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，你的疏忽大意很可能造成的是一個(gè)采面，一條掘進(jìn)、一個(gè)礦井的重大事故，人員的傷亡。同時(shí)在幾個(gè)月的工作中讓我認(rèn)識(shí)到安全檢查工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，必須應(yīng)掌握所管轄范圍內(nèi)的技術(shù)本領(lǐng)，從事煤礦安全檢查監(jiān)督工作，就要熟知本專業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和生產(chǎn)細(xì)節(jié)易出現(xiàn)的安全隱患，大事要管，小事也要抓。其他范圍內(nèi)的也要做到了解、熟悉，要做到自己雖然不會(huì)干，但別人干完之后，自己知道是否合格。作為一名煤礦安全檢查員，我在最短的時(shí)間里學(xué)習(xí)并熟悉了采掘工作面的作業(yè)組織、技術(shù)工藝，現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)規(guī)程，盡最大的努力掌握礦井各種災(zāi)害的發(fā)生原因、預(yù)兆、規(guī)律、預(yù)防措施及發(fā)生災(zāi)害時(shí)的處理方法；掌握安全管理的新知識(shí)、新技術(shù)和與自己有關(guān)的法律法規(guī)。
在業(yè)務(wù)工作中總結(jié)出以下幾點(diǎn)是我們必須做好的。
安檢員的工作總結(jié)范文第3篇
在過(guò)去的里，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞安全生產(chǎn)方針、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、緊密聯(lián)系自己的職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)等方面開(kāi)展工作，我深知作為一名駐礦安檢員，他的一言一行都體現(xiàn)著保障職工在生產(chǎn)，建設(shè)過(guò)程中的安全與健康，安檢員的工作好壞，對(duì)安全生產(chǎn)起著決定性作用，因此在做此總結(jié)工作是慎之又慎，下面我將分三個(gè)方面做自我個(gè)人工作總結(jié)：
一、思想方面
里，我始終本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針、認(rèn)真貫徹政策，堅(jiān)持服從和領(lǐng)導(dǎo)安排，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，在實(shí)際工作中能很好的解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，力求實(shí)效。在安全檢查和監(jiān)督工作中，了解和向上級(jí)反映對(duì)安全生產(chǎn)的意見(jiàn)，對(duì)煤礦生產(chǎn)中存在的重大問(wèn)題及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的反映、匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，在匯報(bào)中絕不抱成見(jiàn)，更不能有“水分”。始終認(rèn)為安全無(wú)小事，再小的安全隱患，發(fā)現(xiàn)就得立即制止，不做“老好人”，做事要勤快，不能拖拖拉拉，只有這樣才能把安全工作做得實(shí)，做得真，做得細(xì)。
二、業(yè)務(wù)方面
態(tài)度決定一切。在工作中，必須具有且抱有一顆良好的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在工作中努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己在本行業(yè)的知識(shí)水平，自己深入井下，與煤礦工人學(xué)習(xí)，向技術(shù)工、生產(chǎn)礦長(zhǎng)等同志請(qǐng)教，在最短的時(shí)間掌握更多的煤礦知識(shí)，把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。作為一名安檢員，必須時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，你的疏忽大意很可能造成的是一個(gè)采面，一條掘進(jìn)、一個(gè)礦井的重大事故，人員的傷亡。同時(shí)在幾個(gè)月的工作中讓我認(rèn)識(shí)到安全檢查工作是一項(xiàng)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，必須應(yīng)掌握所管轄范圍內(nèi)的技術(shù)本領(lǐng)，從事煤礦安全檢查監(jiān)督工作，就要熟知本專業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和生產(chǎn)細(xì)節(jié)易出現(xiàn)的安全隱患，大事要管，小事也要抓。其他范圍內(nèi)的也要做到了解、熟悉，要做到自己雖然不會(huì)干，但別人干完之后，自己知道是否合格。作為一名煤礦安全檢查員，我在最短的時(shí)間里學(xué)習(xí)并熟悉了采掘工作面的作業(yè)組織、技術(shù)工藝，現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)規(guī)程，盡最大的努力掌握礦井各種災(zāi)害的發(fā)生原因、預(yù)兆、規(guī)律、預(yù)防措施及發(fā)生災(zāi)害時(shí)的處理方法；掌握安全管理的新知識(shí)、新技術(shù)和與自己有關(guān)的法律法規(guī)。
在業(yè)務(wù)工作中總結(jié)出以下幾點(diǎn)是我們必須做好的。
（一）由于從事煤礦工作，特別是在井下，都是一些繁重、單調(diào)、重復(fù)的作業(yè)，加上工人的文化素質(zhì)各不相同，每個(gè)人的操作都有很大的自由性，所以很容易違反各項(xiàng)規(guī)定，會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性的違章，即使是一些很危險(xiǎn)的工作，在安全生產(chǎn)段一時(shí)間后，人也會(huì)麻痹大意，疏忽僥幸的思想會(huì)漸漸增長(zhǎng)，造成事故的發(fā)生。這時(shí)，作為檢查員就要通過(guò)監(jiān)督檢查，及早地發(fā)現(xiàn)不安全行為，通過(guò)提醒、勸告、說(shuō)服、批評(píng)、警告或處分手段，消除不安全行為，發(fā)揮安全監(jiān)督的作用。
（二）由于礦井所使用的設(shè)備多數(shù)都是相當(dāng)笨重的，加上礦井內(nèi)的溫度、濕度、風(fēng)速原因，設(shè)備易腐蝕、老化、磨損，容易發(fā)生故障，一些設(shè)施也因礦井條件和礦山壓力等原因產(chǎn)生各種不同程度的問(wèn)題，這時(shí)，安全檢查員就要通過(guò)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施，排除隱患，保證安全生產(chǎn)。
（三）安全檢查員只有掌握作業(yè)規(guī)程的要求，才能發(fā)揮安全檢查員的執(zhí)法能力。在看領(lǐng)導(dǎo)審批好的作業(yè)規(guī)程的同時(shí)，安全檢查員要通過(guò)實(shí)際情況和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)情況，直接查找作業(yè)規(guī)程的不足，通過(guò)分析判斷去發(fā)現(xiàn)管理的缺陷，并及時(shí)給予糾正和彌補(bǔ)，發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)作用。
（四）安全檢查員要識(shí)大體，樹(shù)立主人翁意識(shí)。要通過(guò)事故案例給職工群眾灌輸違章和損壞安全設(shè)施的危害性。例如，一些職工開(kāi)井下風(fēng)門，就不及時(shí)關(guān)上，導(dǎo)致風(fēng)流短路，發(fā)生不該發(fā)生的事故。還有一些看似小事卻最終釀成大禍，如：透水、冒頂、片幫等。安全檢查員不管在任何一處盯點(diǎn)，都要進(jìn)行邏輯判斷，觀察、分析能夠發(fā)生重大事故的可能性，要隨時(shí)想一想，萬(wàn)一發(fā)生重大事故后，可能涉及的范圍及損失的慘重。所以，一名安全檢查員在工作中要從大局出發(fā)，從系統(tǒng)出發(fā)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)大局意識(shí)。
（五）安全檢查員在日常檢查監(jiān)督活動(dòng)中，檢查問(wèn)題，不能為了工作而工作。要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)和典型，努力為煤礦事業(yè)開(kāi)創(chuàng)良好的安全生產(chǎn)新局面。同時(shí)，安全檢查員還要善于推廣自己的安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（六）煤礦安全檢查員要結(jié)合安全生產(chǎn)的實(shí)際，既當(dāng)檢查員，又當(dāng)宣傳員，向廣大職工群眾宣傳安全方針、政策及法律法規(guī)，發(fā)揮自己的宣傳作用。
三、作風(fēng)方面
安檢員的工作總結(jié)范文第4篇
根據(jù)××政府關(guān)于印發(fā)《××市客運(yùn)及危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)狀況評(píng)估辦法的通知》的文件精神及××公司的安排，我××客運(yùn)公司根據(jù)安全生產(chǎn)狀況評(píng)估辦法，對(duì)20xx年度的安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我公司接到上級(jí)文件后，積極組織所有管理人員傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神，并對(duì)安全生產(chǎn)狀況自評(píng)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署和安排，成立了安全生產(chǎn)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。公司經(jīng)理××擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)評(píng)估工作；安全副經(jīng)理、調(diào)運(yùn)副經(jīng)理和站務(wù)副經(jīng)理為副組長(zhǎng)；安檢、調(diào)運(yùn)、警務(wù)、稽查、辦公室等部門的負(fù)責(zé)人為小組成員。我公司20xx年以來(lái)的安全生產(chǎn)狀況自評(píng)內(nèi)容如下：
一、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。20xx年以來(lái)，我公司對(duì)安全生產(chǎn)各部門、崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化和完善，制定了從經(jīng)理到各生產(chǎn)崗位的崗位職責(zé)共20個(gè)，人人崗位職責(zé)明確，發(fā)生安全事故時(shí)實(shí)行層層追究制度。
二、安全管理機(jī)構(gòu)設(shè)置和安全管理人員配備情況。公司成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)權(quán)限范圍，分工明確。對(duì)安全生產(chǎn)的重要崗位，如車輛安全檢查、車輛出站查驗(yàn)、三危物品檢查和gps監(jiān)控，均配備了專人管理。充實(shí)了警務(wù)和稽查人員，加強(qiáng)了對(duì)車站綜合治安和班線營(yíng)運(yùn)秩序的管理力度。
三、進(jìn)一步修訂完善了安全生產(chǎn)規(guī)章制度。制定完善了《××客運(yùn)公司安全生產(chǎn)管理辦法》，《安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度》，《突發(fā)事件、道路交通事故應(yīng)急處置預(yù)案》和《消防安全管理辦法》。今年又重新制定了《重大隱患整改制度》、《車輛安全技術(shù)例行檢查制度》、《安全生產(chǎn)事故管理制度》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度》、《安全生產(chǎn)值班制度》、《安全生產(chǎn)會(huì)議制度》、《駕駛員聘用考核審查制度》和《長(zhǎng)線夜班車管理制度》等。公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，對(duì)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正；對(duì)存在的重大隱患，下達(dá)限令整改通知，強(qiáng)制性進(jìn)行整改，以確保安全生產(chǎn)責(zé)任落到實(shí)處。
四、安全生產(chǎn)宣傳教育及培訓(xùn)。一年多來(lái)，加大安全生產(chǎn)的宣傳力度。在重大節(jié)日和安全生產(chǎn)宣傳月、宣傳周以及上級(jí)部門開(kāi)展的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作中，積極進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳。積極組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，管理人員每周召開(kāi)學(xué)習(xí)，駕乘人員和站務(wù)人員每月召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議，尤其是在重大節(jié)日進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。舉辦安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，僅20xx年上半年，針對(duì)安檢員、出站查驗(yàn)員、gps監(jiān)控人員和三品檢查人員舉辦了三期專題培訓(xùn)班。
五、車輛安全管理。加強(qiáng)了營(yíng)運(yùn)車輛及駕駛員的檔案管理，實(shí)行一車一檔、一人一檔。對(duì)發(fā)生安全生產(chǎn)事故的車輛及人員，詳細(xì)記錄入檔。同時(shí)為確保車輛安全技術(shù)性能，加快了車輛更新?lián)Q代速度。××客運(yùn)公司所屬范圍百分之九十以上的營(yíng)運(yùn)車輛，都是近三年內(nèi)更新的高檔豪華新型車輛。嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)班線營(yíng)運(yùn)車輛等級(jí)審驗(yàn)制度，不符合要求的降低班線營(yíng)運(yùn)資格等級(jí)，并取消營(yíng)運(yùn)資格。為加強(qiáng)車輛安全行車，對(duì)長(zhǎng)途、夜班車嚴(yán)格按規(guī)定配備了雙班駕駛員。嚴(yán)禁疲勞駕駛，駕駛員工作時(shí)間也嚴(yán)格控制在規(guī)定工作小時(shí)數(shù)之內(nèi)。對(duì)旅游包車進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁車主及駕駛員私自包車旅游，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)車輛進(jìn)行停班，并對(duì)車主及駕駛員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，停班整頓學(xué)習(xí)。
六、安全投入與保險(xiǎn)。為加強(qiáng)車輛安全管理，對(duì)所有營(yíng)運(yùn)車輛統(tǒng)一安裝gps衛(wèi)星定位監(jiān)控系統(tǒng)，并設(shè)置gps監(jiān)控平臺(tái)，由專人值班進(jìn)行監(jiān)控。20xx年投入大量資金，在候車大廳新購(gòu)安裝了三危物品檢測(cè)儀一臺(tái)，由專人進(jìn)行操作檢查。在保險(xiǎn)方面，對(duì)所有營(yíng)運(yùn)車輛全部按照上級(jí)要求參加各類保險(xiǎn)，設(shè)專人負(fù)責(zé)車輛保險(xiǎn)投保工作，并在保險(xiǎn)到期時(shí)提前進(jìn)行繼保。
七、發(fā)生交通安全事故及處理情況。20xx年成立了安全事故救援處置領(lǐng)導(dǎo)小組。車輛途中發(fā)生事故，由駕駛員或車主立即向公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)案。損失較小的一般事故，由駕駛員或車主協(xié)助當(dāng)?shù)亟痪块T處理，并向公司報(bào)告事故發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、人員受傷和經(jīng)濟(jì)損失情況，然后由安全負(fù)責(zé)人記錄在案，向全體職工公布事故情況。對(duì)重特大交通事故，由公司接到報(bào)案后，及時(shí)組織人員趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。對(duì)人員傷亡損失嚴(yán)重的，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，迅速組織人力、物力進(jìn)行緊急搶救救援，同時(shí)由領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)，處理事故善后工作。事后組織全體職工、駕駛員及營(yíng)運(yùn)車主，召開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)，查找原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)事故責(zé)任人追究責(zé)任并按規(guī)定進(jìn)行處罰。堅(jiān)持四不放過(guò)原則，即事故原因未查清不放過(guò)，事故責(zé)任人未處理不放過(guò)，未召開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)議不放過(guò)，達(dá)不到教育職工目的及整改要求不放過(guò)。
安檢員的工作總結(jié)范文第5篇
摘 要：廣州交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校燃?xì)鈱I(yè)，通過(guò)崗位調(diào)研和實(shí)踐專家訪談會(huì)確定了典型工作任務(wù)群，形成了相應(yīng)崗位的行動(dòng)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程為例，闡述了該課程開(kāi)發(fā)的必要性、設(shè)計(jì)思路和以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的課程構(gòu)建內(nèi)容。
關(guān)鍵詞 ：燃?xì)?學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程 施工 運(yùn)行 開(kāi)發(fā)
一、燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)的必要性
燃?xì)庾鳛橐环N優(yōu)質(zhì)高效的清潔能源，因污染小、發(fā)熱量高、易于運(yùn)輸、使用方便等特點(diǎn)，在國(guó)家大力提倡低碳生活的背景下，已成為我國(guó)能源消費(fèi)的主要種類之一，且其比重不斷增加，廣泛用于民用、工商業(yè)、燃?xì)馄嚨确矫妗?/p>
至今為止，管道運(yùn)輸仍是燃?xì)廨斔偷淖钪饕绞剑绕涫钱?dāng)前國(guó)家大力發(fā)展的天然氣項(xiàng)目，而與之相應(yīng)的也產(chǎn)生了許多與燃?xì)夤艿老嚓P(guān)的工種，如施工員、監(jiān)理員、預(yù)算員、維修員、巡查員、巡檢員、安檢員等。這些工種也是職業(yè)學(xué)校燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要方向。工作人員的職業(yè)素質(zhì)，直接影響到燃?xì)夤芫W(wǎng)能否安全運(yùn)行，由此可見(jiàn)燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行相關(guān)從業(yè)人員的職業(yè)技能培養(yǎng)的重要性。
近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育在工學(xué)結(jié)合一體化課程領(lǐng)域做了大量的研究與實(shí)踐，比較有代表性的有項(xiàng)目課程、任務(wù)引領(lǐng)型課程、工作過(guò)程系統(tǒng)化與學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程等。而第三種課程模式是目前教育部推進(jìn)和試驗(yàn)的一種模式。
2003年，教育部等部委啟動(dòng)的“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”首次在全國(guó)范圍內(nèi)引入“工作過(guò)程系統(tǒng)化”課程的理念，提出“讓學(xué)生有機(jī)會(huì)經(jīng)歷完整工作過(guò)程、獲得與實(shí)際過(guò)程有著緊密的帶有經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的工作過(guò)程知識(shí)”。2006年以來(lái)，教育部在其“高等職業(yè)教育示范性院校的建設(shè)項(xiàng)目”中，正式引進(jìn)和規(guī)模推廣基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。
筆者學(xué)校燃?xì)鈱I(yè)已開(kāi)辦二十多年，有著雄厚的師資、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和校企合作項(xiàng)目。隨著職業(yè)教育先進(jìn)理念的滲透，燃?xì)鈱I(yè)有必要開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合一體化課程。其中“燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行”課程在全國(guó)中職教育范圍內(nèi)并無(wú)可參考的課程標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)教材，為了適應(yīng)行業(yè)及企業(yè)的發(fā)展和要求，開(kāi)發(fā)該門學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程勢(shì)在必行。
二、燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行課程設(shè)計(jì)思路
為使學(xué)校燃?xì)鈱I(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與規(guī)格凸顯職業(yè)教育的實(shí)踐性和針對(duì)性，縮小與用人單位需求的差距，從了解本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位人才需求狀況入手，及時(shí)跟蹤崗位要求變化，研究分析中職學(xué)校城市燃?xì)鈱I(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。主要調(diào)研內(nèi)容有：珠三角及周邊地區(qū)城市燃?xì)狻⑻烊粴庑袠I(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、人才需求情況以及畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位，崗位群發(fā)展趨勢(shì)，典型崗位工作任務(wù)對(duì)學(xué)生核心技能的具體要求、所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。
調(diào)研主要采用現(xiàn)場(chǎng)交流、問(wèn)卷調(diào)查及座談等方式，了解企業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)技術(shù)崗位的人才結(jié)構(gòu)及需求情況，企業(yè)對(duì)中職學(xué)生的總體評(píng)價(jià)，企業(yè)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議等。
調(diào)研企業(yè)的選擇原則為：珠三角及周邊地區(qū)燃?xì)庑袠I(yè)具有代表性的企業(yè)，基本覆蓋各個(gè)重要的典型的崗位群的企業(yè)。調(diào)研的企業(yè)有：中山港華燃?xì)庥邢薰尽⒎鹕绞腥A燃能燃?xì)夤こ坦尽V州振戎液化石油氣公司、廣州林內(nèi)燃具電器有限公司、南海燃?xì)獍l(fā)展有限公司、順德港華燃?xì)庥邢薰尽⑸钲谌細(xì)饧瘓F(tuán)輸配分公司、深圳燃?xì)饧瘓F(tuán)龍崗分公司、廣東港建液化氣有限公司、新奧燃?xì)饧瘓F(tuán)等。
根據(jù)實(shí)踐專家訪談會(huì)和企業(yè)調(diào)研的情況分析，燃?xì)馄髽I(yè)施工與運(yùn)行管理崗位群主要分為：施工類：施工員、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、甲方代表、資料員、改管員；運(yùn)行管理類：巡查員、巡檢員、搶修搶險(xiǎn)員。上述崗位要求學(xué)生具備一定的管道施工的專業(yè)知識(shí)和操作技能，能夠根據(jù)職業(yè)規(guī)范，進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全文明施工，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的施工組織，保證合理化施工，同時(shí)能夠監(jiān)督工程質(zhì)量；對(duì)燃?xì)夤芫W(wǎng)的安全運(yùn)行提出自己的見(jiàn)解，并具備一定的應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)能力；此外還要求學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)多種渠道查閱相關(guān)資料，具備一定的溝通、協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。
具體目標(biāo)有以下三個(gè)方面。
1.知識(shí)目標(biāo)
熟悉燃?xì)夤艿兰庸ぜ鞍惭b的施工工藝；熟悉燃?xì)夤艿郎a(chǎn)作業(yè)的內(nèi)容（包括巡查、巡檢和搶修搶險(xiǎn)等）。
2.能力目標(biāo)
（1）能進(jìn)行管道安裝加工。
（2）會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的施工方案。
（3）能進(jìn)行施工設(shè)備的保養(yǎng)。
（4）能對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控并驗(yàn)收。
（5）能進(jìn)行一定的管網(wǎng)生產(chǎn)作業(yè)。
（6）能按規(guī)范進(jìn)行安全文明施工。
3.素質(zhì)目標(biāo)
（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校、企業(yè)收集并整理相關(guān)資料并能進(jìn)行查閱。
（2）能應(yīng)用計(jì)算機(jī)辦公軟件整理文件。
（3）能科學(xué)地分析和解決問(wèn)題。
（4）具有一定的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力。
為了能夠達(dá)到上述目標(biāo)，專業(yè)老師多次下企業(yè)調(diào)研，編寫(xiě)了該門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)召開(kāi)實(shí)踐專家訪談會(huì)對(duì)該課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了反復(fù)的修改。該門課程標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，這些學(xué)習(xí)任務(wù)按照工作任務(wù)的難易程度及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，內(nèi)容逐項(xiàng)包含，難度遞進(jìn)，并充分考慮教學(xué)的可操作性，如目前的教學(xué)條件、學(xué)生基礎(chǔ)、教師專業(yè)水平等因素，同時(shí)便于教師采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)法組織教學(xué)。
三、課程內(nèi)容與要求
該課程按照工作任務(wù)的性質(zhì)、工藝可分為四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目又分為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，這些學(xué)習(xí)任務(wù)涵蓋了管道工程施工類及管網(wǎng)運(yùn)行管理類所含的知識(shí)點(diǎn)。課程具體的項(xiàng)目、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、參考學(xué)時(shí)如下：
1.項(xiàng)目一：地上燃?xì)夤艿朗┕?/p>
地上燃?xì)夤艿朗┕さ膶W(xué)習(xí)任務(wù)分為：
（1）樓棟及室內(nèi)燃?xì)夤艿兰案郊淖R(shí)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能識(shí)別樓棟及室內(nèi)燃?xì)夤艿兰案郊皇煜す懿摹⒐芗囊?guī)格；能敘述各管件的作用。參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。
（2）某居民室內(nèi)燃?xì)夤艿朗┕ぁW(xué)習(xí)目標(biāo)為：能夠識(shí)讀室內(nèi)燃?xì)夤艿赖钠矫鎴D及系統(tǒng)圖；能夠根據(jù)室內(nèi)具體情況，合理調(diào)整施工方案；能夠?qū)π〗M人員進(jìn)行合理分工；能夠按照設(shè)計(jì)和安裝規(guī)范進(jìn)行文明施工、安全施工及合理化施工。參考學(xué)時(shí)為30學(xué)時(shí)。
（3）燃?xì)獍德裼勉~管按圖釬焊及裝配。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能夠識(shí)讀室內(nèi)燃?xì)獍德胥~管的平面圖及系統(tǒng)圖；能夠進(jìn)行合理的小組分工；能夠按照?qǐng)D樣、設(shè)計(jì)和安裝規(guī)范進(jìn)行文明施工、安全施工及合理化施工。參考學(xué)時(shí)為18學(xué)時(shí)。
（4）某棟樓燃?xì)夤艿拦こ舔?yàn)收通氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能按照室內(nèi)燃?xì)夤艿莉?yàn)收規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)（2）、（3）進(jìn)行檢驗(yàn)，包括外觀檢查、強(qiáng)度檢驗(yàn)及嚴(yán)密性檢驗(yàn)，并能撰寫(xiě)出驗(yàn)收工作總結(jié)；能利用工具正確進(jìn)行室內(nèi)燃?xì)夤艿赖闹脫Q通氣。參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。
2.項(xiàng)目二：地上燃?xì)夤艿朗┕?/p>
地上燃?xì)夤艿朗┕さ膶W(xué)習(xí)任務(wù)分為：
（1）某小區(qū)庭院燃?xì)夤艿朗┕ぃ≒E管熱熔和電熔）。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能夠識(shí)讀庭院燃?xì)夤艿赖钠矫鎴D及系統(tǒng)圖；能夠根據(jù)工程具體情況，進(jìn)行施工方案的編寫(xiě)，包括熱熔和電熔方式；能夠?qū)π〗M人員進(jìn)行合理分工；熟練掌握庭院燃?xì)夤艿腊惭b規(guī)范；能夠按照設(shè)計(jì)和規(guī)范進(jìn)行文明施工、安全施工；掌握PE管管材、管件性質(zhì)分類；能夠熟練進(jìn)行PE管熱熔、電熔操作。參考學(xué)時(shí)為40學(xué)時(shí)。
（2）某小區(qū)庭院燃?xì)夤艿拦こ舔?yàn)收通氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能夠?qū)E管熔接焊口進(jìn)行包括外觀質(zhì)量等方面的初檢，對(duì)有缺陷的焊口能查找原因并作分析；能夠?qū)︿摴芎附蛹胺ㄌm連接缺陷進(jìn)行外觀質(zhì)量的檢驗(yàn)，并分析缺陷形成的原因；能根據(jù)驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行工程的驗(yàn)收；能編寫(xiě)驗(yàn)收總結(jié)；能正確利用工具進(jìn)行工程竣工后的通氣。參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。
3.項(xiàng)目三：地下燃?xì)夤芫€及設(shè)施巡查、巡檢
地下燃?xì)夤芫€及設(shè)施巡查、巡檢的學(xué)習(xí)任務(wù)分為：
（1）某片區(qū)管線的巡查作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能識(shí)別燃?xì)饧捌渌姓⒔煌ㄔO(shè)施標(biāo)識(shí)；能看懂竣工圖，利用巡查工具并通過(guò)模擬實(shí)際的巡查作業(yè)繪制出管線的走向、位置及闡述應(yīng)巡查的內(nèi)容。參考學(xué)時(shí)為18學(xué)時(shí)。
（2）第三方施工現(xiàn)場(chǎng)的巡查作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能敘述第三方對(duì)燃?xì)夤艿榔茐牡闹饕问剑荒芨鶕?jù)規(guī)范敘述燃?xì)夤艿腊惭b的安全距離；能闡述巡查作業(yè)時(shí)與第三方施工單位的溝通要點(diǎn)；能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在緊急情況下作出正確的應(yīng)對(duì)措施。參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。
（3）燃?xì)庑孤┨綔y(cè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能識(shí)別閥室、閥井、陽(yáng)極井、污（雨）水井電纜溝、地下室（地下停車場(chǎng)）等地下建（構(gòu)）筑物的標(biāo)識(shí)；能正確使用探測(cè)工具進(jìn)行燃?xì)鉂舛鹊奶綔y(cè)；能制定簡(jiǎn)單的燃?xì)鉂舛葯z測(cè)方案；能進(jìn)行密閉空間作業(yè)的安全防護(hù)；能進(jìn)行緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)處理。參考學(xué)時(shí)為12學(xué)時(shí)。
4.項(xiàng)目四：燃?xì)夤芫W(wǎng)生產(chǎn)作業(yè)
燃?xì)夤芫W(wǎng)生產(chǎn)作業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)分為：
（1）臨時(shí)停氣、換閥作業(yè)與恢復(fù)通氣。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能闡述臨時(shí)停氣、放散吹掃、更換法蘭墊片及恢復(fù)通氣的作業(yè)流程；熟練使用扳手、黃槍等工具；能敘述該任務(wù)的安全注意事項(xiàng)；能進(jìn)行緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)處理。參考學(xué)時(shí)為16學(xué)時(shí)。
（2）PE管帶氣接駁。學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能闡述鋼管與PE管碰口作業(yè)分類及作業(yè)要點(diǎn)；能制定簡(jiǎn)單的碰口作業(yè)方案；熟練使用PE管碰口用工具；能模擬進(jìn)行碰口作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全維護(hù)；能根據(jù)制定的碰口方案進(jìn)行；PE管的帶氣接駁。參考學(xué)時(shí)為18學(xué)時(shí)。
四、小結(jié)
燃?xì)夤芫W(wǎng)施工與運(yùn)行該門課程基本上采取了任務(wù)引領(lǐng)式，學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了完整的工作過(guò)程，多為開(kāi)放型的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)組織體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合一體化，教學(xué)實(shí)施體現(xiàn)了行動(dòng)導(dǎo)向原則，努力做到“以學(xué)為中心，以學(xué)為焦點(diǎn)”。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙志群.工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南[M].北京：清華大學(xué)出版社,2009.
