滑冰的心得體會

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滑冰的心得體會范文第1篇

關鍵詞：消化科病人 心理護理 體會

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2013）06-0243-02

隨著醫學模式的轉變、生物、心理、社會醫學模式取代了生物醫學模式之后，心理護理已成為新的醫學模式不可缺少的部分，其在護理工作中的重要作用越來越引起護理人員的重視。筆者在醫院工作多年，充分體會到一個護士在護理服務中努力做好心理護理，使病人能處于診查和治療的最佳境界，對病人的疾病的轉歸和健康的恢復，有著非常重要的作用。

對內科病人做好心理護理的體會：

1 要做好對患者的護理，必須提高護理人員的護理道德，從心理護理做起

從一到醫院實習，筆者便發現一些病人對不同的護士有著不同的態度，這些病人對某些護士相當尊重，相當信任；而對另一些護士則有點兒瞧不起。再仔細觀察就不難發現前者工作認真，服務態度好，對病人體貼關懷，自然受到尊重；而后者對別人的要求時冷時熱，愛理不理，不時有意或無意的拒絕，這就難怪病人不尊重她；筆者在工作實踐中就更深的體會到要做好護理工作，除了良好的護理技術外，還要有良好的護理道德，要從心理護理做起。心理護理要求護士在護理工作中通過自己的言語、行為、表情、態度的姿勢去改變患者不良的心理狀態和行為，調動起患者的主觀能動性，提高戰勝疾病的信心，積極配合治療而早日康復。所以，心理護理是護理道德的重要體現，是護理服務中的重要部分，一個護士要做好心理護理就要有強烈的事業心，護理工作平凡、辛勞、琰碎在一些人的心目中更是“打針、發藥、端尿壺”，既機械又忙碌。但作為一個護士應不為世俗觀念所左右，要熱愛自己的工作，有高度的責任心，善良的同情心和對患者滿腔熱忱。只有這樣才能使患者感受對醫院的溫暖，建立良好的護患關系，患者會樂于把自己的感受和想法向護士表露，使護士及時和準確了解患者的心理活動，對癥下藥地進行心理護理，取得事半功倍的效果，有利于提高心理護理的質量和護理服務水平。

2 掌握患者共同的心理特點，做好共性心理護理

從護理實踐中可以發現患者一般都懷著急于了解病情和迫切需要治療的焦慮心理，在反復檢查仍未能確診時候的猜測心理和恐懼心理。患者想得到別人理解、支持、同情和尊重。患者后出現依賴性、孤獨、自卑、心情煩燥，易激動等一系列心理不平衡的癥狀。希望受到醫護人員的關心和尊重。例如，凡是患者就診時，第一要求是盡快就診，及時治療。所以門診護士對來者要熱情接待，合理按排使之按順序就診，門診中最常見的是某些病人用熟人關系“遲來先就診”所引起的糾紛，作為門診護士要隨時防止這些問題發生并做好解釋工作，以免患者為此爭吵不滿而心情煩燥，更會由于精神緊張而引起心跳加快，血壓升高等癥狀影響醫生的診斷；諸如此類問題，都需在各自的護理崗位上去掌握其規律并做好相關的護理服務和心理護理。

3 要善于區分不同類型的患者的不同的心理特點，滿足其不同的心理需要，做好心理護理

筆者體會到不同性別、年齡、閱歷、癥狀等不同類型的內科患者，應該滿意了解和掌握其不同的心理需求，實行不同特色的心理護理。此如對老年患者針對其孤獨、固執和憂虛心理，熱情，禮貌、周到地進行護理；對女性患者要理解其心理意識較強、怕羞、耐受力差、多疑等心理。對她們更加體貼、關心。對容易產生焦躁、悲觀的青年患者要注意安慰和開導等等。對不同消化科疾病的患者則應根據不同的疾病予以不同的心理護理。此外，還要注意根據不同患者不同個性，知識水平和社會地位等有區別的進行心理護理，才能有針對性地做好護理服務和心理護理。

4 必須處理好幾個關系，創造良好的醫護關系，護士之間的關系和診療環境，使之有利于做好患者的心理護理

4.1 要創造一個良好的醫護關系，我們知道護士和醫生的目的是一致的只不過彼此分工不同。只有醫護之間相互支持配合，關系協調，才能使患者得到滿意的服務。作為護士應主動配合醫生努力做好本職工作，密切觀察病情變化，運用自己的知識和臨床經驗去進行合理分析，對病情惡化者，主動做好處理準備，盡快配合醫生配合搶救；對一般情況者給予相應處理，對無關緊要者，予以適當解釋讓其放心。對于日常醫療護理上出現的矛盾，醫生護士反映出來的問題可以通過互相交流、商量。共同探討取得一致意見后去落實。由于醫護間互相支持病人認真配合，關系協調，醫療質量才能提高，患者就會更加信任，主動合作，醫、護、患有了一個良好的合作，將會更利于醫療護理工作的進行。

滑冰的心得體會范文第2篇

【關鍵詞】腫瘤；化療；惡心；嘔吐；護理

文章編號：1004-7484（2013）-02-0732-01

1 化療前期的調查

1.1 化療前期醫護人員必須要了解病人的基本情況和信息，例如，患者的年齡，性格，心理狀態等等，這些信息的了解對治療結果有一定的影響。不同人群給予不同的治療方案和措施，要是女人或小孩的話就要給予一些心理安慰，講明化療的作用和反應，因為這兩種類型患者比較脆弱，心理承受能力不是很強，要在心理方面加強患者的信心，醫護人員必須要認真仔細地調查和了解患者的個人病例情況，如果了解信息不全面的話對化療的結果會有一定的影響，所以醫護人員一定本著對個人負責對患者負責的態度做好化療前期的調查。

1.2 醫護人員在做好前期調查工作的同時還要知道病人的化療情況，例如是第一次化療還是有過一次化療經驗，化療時是否有過不良反應，之前用過什么藥物，嘔吐的時間和次數。同時還要了解患者的心理，要從患者的角度思考問題，盡量滿足患者的合理需求。而且要不斷地安慰患者增強患者化療前的信心，列舉一些通過化療康復的病人實例，讓患者安心接受治療。

1.3 護理人員要熟悉化療方案及止吐藥物的用法、用量，不同的化療方案，不同劑量的藥物，導致病人惡心、嘔吐的程度也不相同。聯合用藥與單獨用藥、大劑量與小劑量，前者較后者更易發生惡心嘔吐，這些情況了解清楚才能幫助患者進行化療。

1.4 實施心理護理，目前認為化療致吐的機理除了化療藥物的刺激外（化療藥物及其代謝產物直接刺激胃腸道和第四腦室后區的化學感受激發區），還有一個重要的途經就是感覺，精神因素刺激大腦皮質通路［1］［1］。說明心理因素在化療后嘔吐的發生中起到了重要的作用［2］，因為治療前的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒均能減低病人對惡心、嘔吐的耐受力［3］，所以要根據不同的情況給予不同的解決方法。一般患有腫瘤的病人心理都很脆弱，作為醫護人員一定要在治療患者身體上的疾病的同時醫治患者心靈上的疾病，避免患者產生消極心理，影響治療的結果，在日常護理工作中要考慮患者情緒根據患者的實際情況幫助患者建立治療信心。

1.5 在患者化療期間護理人員也要給予相應的飲食指導，要知道化療對患者來說也有一定的副作用所以在飲食方面要相當謹慎，以免造成不必要的麻煩，告訴患者一日三餐要按時進食，盡量不要吃腥辣刺激的食物，也不要進食膽固醇高熱量高的食物，不要暴飲暴食，在飲食方面要有一定的節制，患者家屬也要選擇一些清淡的食物且做法精致以能夠引起患者食欲的食物。

2 化療期間的護理

2.1 醫護人員一定要注意病房內的衛生環境和醫療環境，從生活起居上關注病人的健康狀況，要給病人一個安靜，和諧，溫馨，干凈的環境，這樣才能使病人心理得到安慰從而能夠安心地養病接受治療。另外病房內盡量避免出現與化療有關的物品及相似的物品，以免患者看見后會聯想到化療的痛苦與情景以影響治療效果。

2.2 松馳療法化療時讓患者安靜地坐在床上或者躺在床上，引導患者注意力集中于個別肌群，引導患者腹式呼吸，讓其放松呼吸的同時也使自己平靜放松［4］。這樣會轉移患者的注意力，同時可以聯想到一些美好的事物或者曾經一直幻想過的某個地方。這樣能讓患者放松，暫時忘記自己的痛苦，這種方式對治療結果也會起到一個很好的作用，減少化療中或化療后的嘔吐現象。

2.3 醫護人員一定要在患者化療前半個小時用上止吐的藥物，減輕患者出現化療后嘔吐的情況，我們還必須了解不同藥物的使用方法，在多長時間內顯效，藥物用上之后會維持多久，對于什么類型的病癥適用于什么的藥物，藥物的成分、效果、用法，必須進行詳細了解。

2.4 化療藥物一般對患者的飲食方面影響很大，患者在進食的時候往往會有一些心理反應，這時護理人員要安慰患者，引導患者，鼓勵患者進食。一定叮囑患者家屬如果患者進食不要給患者吃辛辣，油膩的食物主要以清淡為主，并且少食多餐這樣也能減少化療后惡心嘔吐的情況。

3 化療后期的觀察與關心

病人化療結束之后就很少會出現惡心嘔吐的現象，但是也有在化療結束之后還出現惡心嘔吐的情況，護理人員一定要向患者說明這種情況發生的原因，減輕患者及家屬的心理壓力。增強患者的信心，好的心情才會對病情有好的影響，加強治療效果。很多患者化療結束后會出現食欲換減退的現象，這也會影響患者的體質，醫護人員一定要從心理和生活方面幫助患者，安慰，鼓勵進行康復治療，讓患者重拾信心安心養病，配合治療，早日恢復健康。

4 結束語

通過以上的分析和總結，只要醫護人員按照上述這些方法幫助病人解決在化療過程中嘔吐的現象，一定會得到很好的治療效果，也會給患者減輕病痛和心理壓力。醫護人員要本著治病救人救死扶傷的原則做好本職工作，要根據患者的情況給予治療，本著一切從患者的利益為出發點的原則進行醫治，同時患者的健康是我們醫護人員的成績與驕傲，只有一切為病人，才會受到社會的重視、得到患者的尊重，同時也會體現出醫護人員的價值所在。

參考文獻

［1］林千鶴子.抗癌藥物毒副反應的對策［J］.日本醫學介紹，2001，22（11）：491.

［2］賴惠雯.心理護理時對化療致嘔吐療效的觀察［J］.臨床護雜志，2006，5（4）：22-23.

滑冰的心得體會范文第3篇

【關鍵詞】心肌病;化學消融術;護理

肥厚型梗阻性心肌病(HOCM)是室間隔不明原因的不均勻增厚,收縮期二尖瓣前葉移向間隔,導致流出道狹窄、梗阻從而引起左室射血障礙的一種疾病[1]。主要表現為勞力性呼吸困難、心絞痛、暈厥甚至猝死。目前治療上常用藥物,雙腔起搏器,外科手術等方法,并存在著藥物不良反應,起搏器無效,手術風險等問題。隨著介入心臟病學的發展,經皮經腔間隔消融術(PTSMA)已成為治療肥厚性梗阻型心肌病的首選治療方法,其克服了傳統治療方法的弊端,為HCOM治療帶來了新的希望。以下是2008年01月至2010年03月我科對42例肥厚性梗阻型心肌病無手術禁忌證的患者實行了PTSMA治療,術后均恢復良好。現將護理體會總結如下。

1 資料

1.1 一般資料 2008年01月至2010年03月我科收治HOCM42例,其中男25例,女17例;年齡27~41歲。主要癥狀為胸悶痛,黑,暈厥,一般在體力活動時加重,出現癥狀的時間1~5年。入院檢查:胸骨左緣可聞及3、4級收縮期雜音,心臟超聲心動圖提示心臟彩超顯示左室流出道有狹窄征象

1.2 手術方法 常規麻醉鋪巾,右股靜脈穿刺置入臨時起搏電極于心尖部,并確保起搏及感知良好。穿刺左股動脈行左冠脈和左室造影,觀察第一間隔支走行和心肌肥厚及室壁運動情況,并測量左心室與主動脈之間的壓力差以評價室間隔部的血液情況和左室流出道梗阻程度,然后穿刺右股動脈送入導引鋼絲至左冠脈前降支的第一間隔支,再沿導引鋼絲送入球囊導管,保持球囊加壓狀態20 s,測量壓力差,達理想水平后,注入無水酒精3~5 ml。造影證實第一間隔支基本閉塞,結束操作,加壓包扎[2]。

2 護理

2.1 術前護理

2.1.1 心理護理 由于患者擔心手術療效及預后,會產生焦慮恐懼心理,因此護士要主動傾聽,給予相應的心理疏導,并向患者介紹手術的方法及注意事項,消除緊張及不安帶來的精神壓力,保證充足的休息和睡眠,必要時遵醫囑給予鎮靜。

2.1.2 術前準備 術前需要完善血、尿、糞及大便隱血檢查、還要完善肝腎功能檢查、凝血功能、乙肝表面抗原、HIV病毒檢測、梅毒抗體等檢查。指導患者練習臥位排大小便。術前1 d兩對手術區(雙側腹股溝及會)行皮膚準備并做青霉素過敏試驗,碘皮膚過敏試驗。

2.2 術后護理

2.2.1 嚴密監測生命體征 術后患者安返病房后,需絕對臥床3~4 d并嚴密監測生命體征、連續心電血壓監測72 h。密切注意患者的自覺癥狀、心電監護、心率和心律的變化,如有病情變化時要及時報告醫生。

2.2.2 穿刺部位護理 術后患者均帶鞘管回病房,患者穿刺側肢體需絕對制動,防止鞘管脫落而導致大出血或臨時起搏器脫落等危險的發生,一般鞘管需留置24 h后方可拔出[3]。拔管后,用沙袋壓迫穿刺部位6~12 h,密切觀察穿刺部位有無滲血、皮下血腫,足背動脈搏動及皮溫、皮色等。

2.2.3 心肌酶譜監測化學消融相當于在肥厚室間隔部位造成一個小面積的心肌梗死,故術后要求按心肌梗死處理[4],每2 h檢測血清心肌酶或肌鈣蛋白1次。如患者有胸痛感等不適癥狀,立即通知醫生,及時做心電圖檢查。

2.2.4 飲食指導 患者宜食清淡易消化食物,為防止患者發生便秘,可給予通便靈等藥物口服,必要時應用開塞露灌腸。

2.2.5 出院指導 康復期間要做好肥厚性梗阻型心肌病和PTSMA術后相關知識的宣教,避免加重左心室梗阻的因素如過度體力活動,長時間站立、持重、屏氣和精神緊張的發生。預防呼吸道感染及其他感染,遵醫囑按時服藥

3 護理體會

化學消融術作為治療伴有嚴重癥狀的HOCM的一種非外科手術治療,為肥厚性梗阻型心肌病的患者帶來了福音的同時也對護理工作提出了新的要求,需要重新評估護士的工作。護士應充分掌握心電知識,加強術前術后的觀察和護理,不斷提高護理質量從而減少手術并發癥及護理并發癥發生,促進患者的康復。

參考文獻

[1] 陳灝珠.實用內科學.人民衛生出版社,2001:1483.

[2] 賈三慶,胡大一.用化學消融法治療肥厚性梗阻型心肌病.中國介入心臟病學雜志,1999,7(1):42.

滑冰的心得體會范文第4篇

  2022北京冬奧會個人心得體會800字左右

  我非常榮幸地參加了“爭當2022年北京冬奧會志愿者”培訓活動。為期十天的學習隨著12月22日的啟動儀式拉開了序幕。通過這些天的學習，通過聽取各位老師的精彩講解，我感覺受益匪淺。

  我為加入志愿者的行列而開心快樂。在還不懂志愿者內涵的時候，我就受身邊朋友的感染，參加了一些志愿活動。我特別喜歡戶外活動，青山綠水、藍天白云美麗著我們戶外人的心情。戶外活動時，大家都有不亂丟垃圾來保護美麗大自然的自覺。后來發現同行的好朋友東華夫婦總是隨時隨地把垃圾撿起來，我也跟著一起撿垃圾。我們還曾組織身邊朋友一起去開展凈山活動。雖然每次都很累，但累并快樂著。因為每撿掉一個塑料瓶，就仿佛覺得讓地球母親多了一份美麗。

  通過學習我明白了志愿者的內涵。志愿者是指以自己的時間、知識、技能、體力等從事志愿服務的自然人。我想，我太適合做志愿者了。我現在退職在家是個自由人，愛人是公務員，孩子在校讀研，老人身體健康，都不需要我去照顧，我有大量的時間去做自己喜歡做的事。我當了十幾年中小學教師，有一定的知識和能力，又熱愛滑雪運動，關鍵是健康又樂觀，喜歡助人為樂，注重團隊意識。我還年輕，可以也應當為社會再做些事情。做不了驚天動地的大事，就堅持做一些志愿服務的小事吧!

  通過學習我深深感受到奉獻、友愛、互相、進步的志愿服務精神。我愿意奉獻我的時間、精力、能力和體力，用我的愛心、耐心、細心和熱心去服務需要幫助的人，讓他們感受到方便、舒服和溫暖。在志愿服務活動中，我愿與大家團結互助，共同進步，一起手牽手，心連心，溫暖你我他。

  作為一名普通的志愿者我感到無比驕傲與自豪。我一定銘記老師這些天教給我們的知識，傳承中華優秀傳統文化蘊含的厚德仁愛、樂善好施、助人為樂、扶危濟困等思想理念和道德精髓，團結互助，奉獻社會，做一個對社會有用的人。

  通過培訓學習，我更加堅定了堅持做一輩子志愿服務的信念和決心。相信通過我的努力和付出，我一定能展示出人類滑雪起源地志愿者的風采!

  2022北京冬奧會個人心得體會800字左右

  我是一個與體育和奧運結緣15年的體育愛好者，也是一名與北京2022年冬奧會頗有緣分的青年志愿者。與奧運結緣是在2004年的雅典奧運會期間，當時在家里的電視機上看到五星紅旗一次次升起，內心的愛國感和自豪感油然而生，而此后競技體育的魅力使我對體育、對奧運的感情漸漸由喜歡變成了熱愛，最后上升為一種情懷。而與北京2022年冬奧會結緣也是源于一次志愿者活動，2015年花樣滑冰世錦賽在中國上海舉行，當時正值京張聯合申冬奧的關鍵時期，這次賽事的舉辦成果是申奧的重要考核標準，而當時正在上海求學的我很幸運地當選為這此賽事的志愿者，并為申奧貢獻了自己的微薄力量。同樣，懷揣著對冬奧事業的熱愛，我開始了冬奧組委前期駐會志愿者的服務工作。

  我工作的部門是北京冬奧組委的監察審計部，工作職責是協助部門開展綜合協調工作，工作任務并不繁重，但需要細心與耐心。在日常工作中，我注重在實踐中學習業務知識，比如在對部門的文件整理工作中，我學習到了請示、通知函等不同公文的區別，規范了公文的格式和寫作風格;在投遞和傳送文件的過程中，我了解了北京冬奧組委的組織架構，鍛煉了溝通交流技巧。而作為監察審計部的一員，我也深切地感受到了每一名冬奧人為實現“廉潔辦奧”的目標所作出的努力與貢獻。

  “予人玫瑰，手有余香”，參與志愿者服務，奉獻的是汗水，體驗的是感動，凈化的是心靈，收獲的是快樂，提升的是境界，實現的是真正的人生價值。這次志愿服務讓我有機會與我熱愛的冬奧事業共同成長，對這份事業的情懷和責任感，是我不斷付出和奉獻的動力。能夠成為一名前期駐會志愿者參與到北京冬奧會的籌辦工作中，于我而言，是一種夢想可及的感覺，在接下來的志愿者工作中，我將進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳播正能量，希望帶動更多人參與到冬奧會的.籌辦工作，也希望我的青春理想在冬奧志愿服務工作中閃光!

  2022北京冬奧會個人心得體會800字左右

  奧運會，這三個字，它是多少運動員和工作人員以及志愿者們辛苦付出的結晶。日本東京奧運會剛剛過去沒有多久，還記得每一位運動員的在賽場上的精彩展現，當我坐在家里看著奧運會的直播時，不禁想到，這不僅僅是一場關于運動的競技比賽，更是不同國家間在運動文化、運動精神等等各個方面的交流。尤其是賽場上我國運動員的一幕幕都讓我感到無比自豪，相信那些有幸在現場能服務的工作人員更是能切身感受到奧運精神吧!

  我們國家第一次有幸舉辦奧運會實在2008年，當時的盛大開幕式還讓我歷歷在目;當時的《北京歡迎你》這首歌曲我還能一字不差的歌頌出來;當時的北京歡迎你的那五個娃娃我家里還一直擺放著;就真的好像它一直沒有結束一樣。當時僅有八歲的我也許還不明白什么是奧運精神;或者不明白2008年的奧運會到底對中國有多大的意義;甚至不明白為什么父親在現場看比賽的時候會落淚，直到在宣布2022年冬奧會在中國舉辦，中國也是第一個有幸舉辦夏季和冬季兩場奧運會的國家。那個時候，我才明白這是全世界人對中國體育事業的認可;對中國的認可，這讓我的民族自豪感油然而生。當時在我腦海里出現了一個堅定的念頭：我要成為冬奧會的一份子，為冬奧會出一份自己的力量，同時也深切地希望2022年的冬奧會可以像2008年的冬奧會一樣，完美地展現中國的風貌，可以讓全世界人在以后提及到冬奧會的時候，就會不由自主地想到2022年的北京冬奧會，這也是我想成為一名冬奧會志愿者的初心之一。

  我參加冬奧會的初心還有其它兩點：一是想多一份志愿經歷，因為我以往的志愿中總能學到很多，這次比較國際一點的志愿活動肯定更能實現自我價值或是可以完善提升自我;二是在疫情后，學習語言的人可以真正用語言的機會少之又少，冬奧會就是一個不能錯過的好機會，可以運用自己多年所學的語言，實際應用，用自己所學去幫助他人也是一件很鍛煉自我很有意義的事。

  冬奧會和冬殘奧會的對我國的意義我認為有以下三個：

  第一就是在北京開展的冬奧會，是會被全世界多關注的一件事。所以這也是向世界展現北京乃至中國形象的機會。我們國家把體育事業作為一個重大任務，也可以彰顯我們的民族風采和民族自信。

  第二就是弘揚體育精神。讓更多人可以了解冰雪運動。讓更多人可以加入體育鍛煉中，開展全民健身。可以推動體育事業的發展。

滑冰的心得體會范文第5篇

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。這里給大家分享一些關于家庭教育家長心得范文感想，供大家參考。

家庭教育家長心得范文感想1在教育孩子任重而道遠的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關愛與微笑。孩子是每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是每個做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。望子成龍，望女成鳳，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要實現這一心愿關鍵在于教育。要教育好一個孩子光靠幼兒園、學校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁，智者見智。下面我就孩子教育方面談談一些心得體會與天下父母分享。

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發展。

現在的孩子都是獨生子女，在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關心別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

二、以身作則，創造良好的學習環境。

現在的孩子讀書壓力大，作為家長應盡可能給他們創造良好的學習環境，讓他們在舒適的環境里心無旁騖地學習。在孩子學習期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務，隨時回答孩子關于學習方面的提問，給孩子創造一個良好的學習氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環境中快樂學習。

三、強打根基，培養良好的學習習慣。

學習最主要的是打好基礎，我曾聽過這樣的話：小學、初中差不多就行，高中好好學。我認為這樣的想法是不正確的，小學和初中是很關鍵的打基礎、培養良好學習習慣的的階段，一旦基礎打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課一定要認真聽課，不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀、多背、多聽;數學一定要掌握基礎，不能混淆概念，答題時看清題意，小心謹慎;語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關的、書本上沒有的其他知識要引申出去。從細微之處做起養成良好的學習習慣，培養良好的學習自覺性。

四、用愛心和微笑加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。

孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學校里發生的事，學習好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經常以家長的身份與他說話讓他反感?于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，經常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學校里和學習上的事。對于他學習上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。

愛心和微笑的力量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發出來的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會讓孩子身心感到愉快，智能得到發展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長。

五、培養良好興趣，樹立自信心。

興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它，帶著興趣學習和被動的學習，效果是不一樣的。所以，我從來不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班、輔導班之類的他不愿意學習的東西。我的孩子總是在玩中學、樂中學，而且成績一直名列前茅。現在，我的孩子已學會了打乒乓球、羽毛球、籃球、踩滑板、騎自行車、滑冰、游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團隊協作精神，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財富。

六、認真總結經驗，制訂好下一步學習計劃。

每一次考試，我都讓孩子總結成功經驗，找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學習計劃，打有準備之仗，凡事做到穩操勝券。

七、教育孩子正確地面對挫折。

在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學會用感激的心情，積極的態度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

八、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。

做父母要學會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。

九、返璞歸真，回歸自然，增長見識，開拓視野。

一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野。看到孩子置身于大自然的懷抱中盡情地玩耍、其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長比什么都重要。

十、做好表率，常懷感恩之心。

現在的獨生子女們，家長們寵著、愛著，個個都是家里的心肝寶貝、小太陽，有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完美。例如：要求他不要經常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們為孩子所付出的愛心、耐心和關心，他們會看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關愛會感動孩子，他們無論何時，無論對老師、家庭、社會都會常懷一顆感恩之心;也會帶著一顆誠實、善良、感恩的心去努力創造一切并回報社會。

培養孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的、具體的、有感觸的。每個家庭的環境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑，我的孩子一定更棒，將來一定成為國家棟梁之材。

家庭教育家長心得范文感想2父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

家庭教育家長心得范文感想3小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育，對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

那么，怎樣搞好小學生的教育呢?關鍵應該根據小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發孩子們的學習興趣。

另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎?

家庭教育家長心得范文感想4沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。

很多家長認為現在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福可以換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。

不以自己的水準要求孩子。有兩個內容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當成彌補自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。

成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。

玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規則、創新，我們要培養這種游戲精神。

我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。

家庭教育家長心得范文感想5這個星期我參加了初一家庭教育培訓，結合自己的經歷，總結了一些心得體會。教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。

這一點非常重要我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。

這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大球場的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何順風扯旗。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。