安全工作的理念

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安全工作的理念范文第1篇

【關鍵詞】人本主義；學校體育；安全管理

在《教育部關于加強體育活動防范工作的緊急通知》中強調“學校開展一切體育活動的目的，都是為了促進學生的身心健康發展，在體育活動過程中首先要高度重視學生的生命安全，要切實樹立健康第一的指導思想。各級教育行政部門和各級各類學校要立即開展一次學校體育工作中安全隱患的大檢查，認真落實近年來關于學校體育工作中涉及校園安全、師生生命健康的一系列法規和通知精神，要對學校體育活動場所、設施、器材進行全面檢查，堵塞漏洞，消除隱患，防患于未然。”然而這些體育法規、條例，能否很好的促進學校體育工作安全開展，最終還是落在管理上。因此，對學校體育教育安全工作采用何種管理，直接影響到學校體育教育安全工作的質量，以及在體育教育實施過程中能否安全地進行等。

學校體育管理是學校教育管理系統的支系統，它由體育教師管理、體育體制管理、體育后勤服務管理、體育教學管理等子系統組成。教育的實施者以及教育的對象都是“人”，因此，這些就要求學校體育管理要把“人”作為管理活動的核心和組織的最重要資源，并把參與體育教育工作全體成員作為管理的主體，即在學校體育工作實現人本主義管理。人本，就是一切從人的發展需要出發，充分關注人的潛能、個性的張揚和主體人格的發展。人本主義，又稱人文主義，即以人為本位出發，作為衡量事物的標準和尺度。學校體育教育安全工作的核心就是為了學生免受傷害，從而更好地發展，因此，應將人本主義理念貫穿學校體育教育安全工作的方方面面。

1.人本主義指導學校體育教育安全工作是時展的要求

隨著人類社會的不斷發展，我國教育的基本理念正在發生深刻的變化，現代課程發展的基本理念也呈現出許多新的特點和趨勢，教育民主化、回歸生活教育、教育的可持續發展、個性化教育、創新教育等等都呼喚以人為本的管理。新一輪的體育課程改革，更多強調學生的發展，越來越重視“人”在教學過程中的作用，學校體育教育安全工作，歸根到底就是為了“人”的安全，因此，在新課程標準下的學校體育教育安全工作要樹立牢固的“人本主義”觀念。

2.人本主義指導學校體育教育安全管理工作是學校體育教育主體的要求

學校體育教育的主體包括教師和學生，在以往的學校體育教育管理中，更多體現的是政策的執行情況和要求，而忽視了師生教育安全工作中的情感需求，使師生處于教育安全工作中的被動地位。

（1）摒棄過去陳舊的學校體育教育安全工作管理觀念

現在在很多的學校依然實行著過去的行政管理模式的現象，管理權高度集中于校級行政機構，現行的一些管理措施與體育教學的實際相脫節，把安全工作強硬攤派到每個體育教師的頭上，使體育教師得不到精神上的慰籍與尊重，只是被動的服從，不可能發揮出創造性，同時，造成體育教師對學校的認同感較差，缺乏應有的主人翁意識，從而使“以教師為本”、“以人為本”的管理理念難以深入到實際的體育教育安全工作中去。

（2）各級各類領導應給予體育教師人文關懷

學校體育教育安全管理工作是一項復雜而煩瑣的活動，要使這項活動順利進行，有嚴格的規章制度是必不可少的，但是在如今是以完成人的發展來推動社會發展的時代，教師在這些約束中，得到一定的尊重和關愛才能更好的發揮其主觀能動性。長期以來，由于應試教育的影響，體育教育在一些領導的心中可有可無，體育教師一直被列入教師行列的最低層，很多體育教師在擔任學校體育教學工作之余，還擔任了學校的很多雜務工作，有的領導甚至表示，只要不出安全事故，隨便體育老師怎么安排體育課。體育教師同樣是一個有思想，有感情的個體，他們期望得到人們的尊重，而且應該得到尊重，他們的工作應該得到認可。自我實現是人最高層次的需要，只要領導給予滿足，體育教師也會發揮出他的最大潛能，因為成功的欲望每個人都有，誰都不會去追求失敗。每個體育教師都蘊藏著巨大的潛能，是主觀能動的個體。體育教師能否創造性地開展學校體育教育安全工作，和領導的人文主義關懷是分不開的。

學校體育教育安全工作需要體育教師具體的去開展，因此，正視體育教師在體育教育安全管理工作中的地位及人文性顯得十分重要。

體育教師不僅僅是體育科學知識和技能的傳播者，他們還扮演著體育教育安全工作管理者的角色。體育教師的角色決定了體育教師在學校里既是安全工作管理的客體，又是管理的主體。對學校行政領導來講，體育教師處于管理客體地位；對于學生來講，體育教師承擔著管理者的角色。

長期以來，在以權利與服從為主要管理方式的學校體育管理模式，管理者往往把自己推向教師對立面，忽視了教師的管理職能。教師直接面對著的是求知欲、求實性、審美觀和模仿性都較強的學生，教師的一言一行都會對學生產生直接或間接的感染力和影響力。

所以教師的言傳身教就更應注重人文素質教育的藝術性和示范性。體育教師不僅僅要是每個學生都能遵守課堂紀律和學校的規章制度，幫助學生形成“律己”的習慣，還要在體育教學活動中通過人文性的管理來培養學生良好的思想品德，樹立正確的人生觀，培養他們的能力，完善他們的個性，形成文明行為。

（3）領導和教師應給予學生人文主義關懷

學校體育教育安全管理工作的最終目標就是實現學生的健康發展，因此，對學生進行人文主義的關懷，也是體育教育安全管理工作的要求之一。體育與健康新課程改革關注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。學校體育教育安全管理工作的最終目的，是為了學生的健康和發展。我們不能把學生視為沒有思想和感受的白板，也不能將他們視為和成人沒有什么區別的小大人。事實上，學生有著自己獨特的內心世界，精神生活和內在感受，有著不同于成人的觀察，思考和解決問題的方式。他們期望得到每個老師的關懷和呵護。在學校體育教育安全管理工作中，體育教師不能將學生單純的列為被管理的對象，強硬的要求學生只能這樣做，不能那樣做等等。體育教師應該樹立人文主義理念，成為學生的知心朋友，只有成功地充當這一角色，才能走進學生中間，真正了解學生的需要；才能及時有效的對學生進行正確指導、幫助和教育。使學生全身心地投入到體育教育安全管理工作中來。使過去教師單方面的強調安全工作，把“我是為你安全著想”等，變為學生真正愿意接受安全管理和我要安全運動等等。只有樹立人本主義理念，尊重和關愛學生，認真虛心地聽取學生的意見和建議，并以十分真誠的態度與他們友好相處，增進彼此間的了解與信任，這一目標才能得以實現。體育教師對學生的管理是學校體育教育安全管理工作的關鍵，只有把握好這個關鍵，整個學校體育教育安全管理工作才能得到穩固的發展。

3.構建人文主義的學校體育教育安全管理工作的體制

學校體育教育安全管理工作是學校體育管理工作的重中之重，所以，很多學校在管理上實行了“承包制”，實行誰出問題誰負責的舉措，而這些壓力最終全部落在一線的做具體工作的體育教師身上，使教師的積極性得到嚴重的挫傷。使得教師在具體教學工作中，一旦有涉及學生安全的教學安排被取消或少安排，使得學生身心不能得到全面的鍛煉，從而影響學生的全面發展。所以在學校的體育教育安全管理工作中，要對每一個涉及安全的問題具體分析，不能搞“一刀切”。體育老師作為有情感的個體，主觀上肯定也不希望教學中有任何安全事故發生，因此，學校制定安全工作條例時，應以人文主義理念作為指導。實行“柔性管理”，將溝通與激勵并舉，真正變安全管理工作為為學生安全服務工作。

4.結束語

學校的安全管理工作的出發點要以“人”為本，教師的教育要給予學生人文關懷，領導的管理要給予教師人文關懷，這樣的安全管理才能真正的落到實處，才能真正實現管理的目的。

【參考文獻】

[1]劉 .要重視教育客體的人本關懷.天津市工會管理干部學院學報，2004年第12卷第4期

[2]劉興婭.“人本主義”視角下成人體育教學管理審思.中國成人教育，2010年第14期

[3]江龍.學校體育應做好安全管理工作.文化教育，2006年第6期

安全工作的理念范文第2篇

關鍵詞：助產士；護理工作；安全問題

近年來，隨著醫學水平的不斷進步和不斷發展，越來越多的患者及家屬懂得了如何維護患者的自身權益。因此，在婦科科中助產人員的醫療風險就越來越大。在產房中，助產士的護理工作與母嬰的健康息息相關。如果存在任何疏忽都會導致嚴重的后果。為了減少在產房中的醫療糾紛，助產士必須具備敏銳的觀察力和洞察力。此外助產士還需具備極強的專業技能和良好的心理素質[1]。對于年輕助產士來講，由于缺乏臨床實踐，很容易因為護理安全問題而導致醫患糾紛。因此醫院需要根據每個年輕助產士的特點進行專業的培訓，不斷加強產房年輕助產士的法律法規和自身技術知識，增強年輕助產士的安全防范意識。對我院2014～2015年新進的30名年輕助產士在護理工作中存在的安全問題進行分析總結，具體報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 對我院2014～2015年新進的30名年輕助產士在護理工作中存在的安全問題進行分析總結。30名年輕助產士均為女性，年齡在22～28歲，平均年齡為25歲。30名助產士的工作年齡為2年，職稱均為護士。其中15名本科學歷，15名專科學歷。

1.2年輕助產士護理工作中存在的問題

1.2.1業務素質不高 在婦產科中，產房是一個極度危險的科室，而助產士也是一個壓力大，風險高的職業。因此，助產士的技術水平能直接的影響到母嬰的安全。所有新進的年輕助產士一定要具備扎實的理論知識，通過理論將實踐進行結合，才能在產房中更好為母嬰進行護理工作。如果護理不當，很容易導致嚴重的后果[2]。

1.2.2責任心不強 對于年輕助產士來講，要學習法律來保護自己。一些年輕助產士剛開始工作，很容易在觀摩的時候不仔細，安全核對不認真。特別在突況下，往往表現缺乏臨床經驗，機械的去執行醫囑，而不會靈活的采用法律手段來維護患者和自身的合法權益，從而嚴重的影響了產房的護理工作，對護理安全造成了隱患。

1.2.3護患溝通不到位 隨著經濟的不斷發展，很多醫院都開展了產房的人性化護理。一些產婦要求助產士進行全程的陪護。這對于一些年輕的助產士來說，很容易導致護理不當。由于全程陪護需要學會與產婦進行合理的溝通，還需要全程的對產婦進行健康指導。年輕助產士在這方面沒有臨床經驗。有些產婦在分娩的時候，很容易焦慮和煩躁，這就需要助產士就行良好的心理疏導。如果達不到產婦和家屬的要求，很容易造成產婦和家屬的不滿

1.2.4心理承受能力差 對于年輕助產士來講，由于年齡較小，很容易導致對工作不是很主動。特別是遇到工作不順心或者挫折時，很容易沮喪，對工作和生活失去信心。在這樣的情緒下工作，很容易導致護理不當。因此對于年輕助產士來講，必須要增強心理承受能力。

2 結果

本次研究中，30名年輕助產士在產房護理工作中安全問題的總結，1例年輕助產士受到投訴，投訴率為3.33%；其他年輕助產士（滿意度96.67%）的工作質量大大提高，護理糾紛情況明顯減少。

3 討論

產房年輕護士由于自身經驗不足、心理承受能力較差再加上護士和患者在溝通時缺乏技巧等，使得護患糾紛發生率。因此，醫院相關部門應該采取積極有效的措施提高產房年輕護士技能，提高護理質量，具體如下。

3.1加強法律法規培訓 在產房中，要嚴格的準時護理法則，這嚴重的關系到母嬰的安全問題。醫院應該對年輕的助產士經常組織各種法律法規的培訓。通過結合臨床實踐學習《患者護理安全規范》與核心制度。并且要讓年輕助產士清楚自己在工作中的責任和義務。增強自己的安全意識，不斷提高整體綜合素質。

3.2提高專業素質 對于年輕助產士來講，由于自身經驗欠缺，再加上專業技能不扎實，使得很多產婦年輕護士在遇到特殊或突發事件時應對能力較差。針對這點，醫院應該根據每個人的不同情況來指定個性化的培訓計劃。讓有經驗的助產士來幫助年輕的助產士，這樣能快速的提高年輕助產士的能力。同時醫院要根據護理部制定的分層次培訓，不斷的加大考核力度，1個月對年輕助產士進行1次考核，這樣才能不斷加強自身專業素質，提高產婦年輕護士的應對能力。

3.3開展多種形式的健康教育活動 在產房中，要進行人性化的護理管理。年輕助產士要多收集一些關于母嬰健康方面的資料。主動與孕產婦進行溝通，這樣不僅能給孕產婦進行健康教育，還能提高自己的工作成就，不讓自己的工作變的被動，提高護士工作積極性和效率，發揮自我奉獻精神，提高護理質量[3]。

綜上所述，在醫院中，產房的工作非常危險，從孕婦住院到分娩的整個過程，其護理工作都是極其重要的，不能在任何一個環境發生任何錯誤。因此對于年輕的助產士來講，在護理工作中的每個環節都可能涉及到法律的問題。這就需要年輕助產士要多學習臨床經驗，遇到問題不慌不驚，冷靜的處理產房中的每個安全問題。此外，年輕助產士在產房中要把每個母嬰的安全放在第1位，要居安思危，不斷的增加自身素質，更好的為母嬰進行安全護理。

參考文獻：

[1]何榮.產科病房新上崗護士護理安全問題及防范對策[J].護理管理，2011，15（1）：77-78.

[2]郝宇麗.張鍵重癥監護病房患者心理特點及護理對策[J].總裝備部醫學學部，2010，（3）：35-35.

安全工作的理念范文第3篇

1當前安全生產管理方面存在的矛盾問題

1.1安全生產的理念還未深入人心。應該說，經過近些年對安全生產工作的深入研究，安全生產理念得到了強化。但也要看到：①少數企業還僅僅停留在口頭上的重視，抓安全工作缺少真正的抓手和狠勁，這種“喊起來重要，抓起來不要”的工作作風是抓安全生產管理的大忌；②少數企業憑經驗抓安全工作的現象不同程度存在，抓安全工作因循守舊，固守傳統思維的現象還不同程度存在，比如抓安全工作僅僅滿足于現場的檢查和整改，或是安全評比等老一套做法，或是僅僅滿足于一些專家和學者的建議來抓安全，抓安全管理缺乏真正的招數。對于新時期企業安全生產方面存在哪些新情況掌握不夠全面，了解不夠透徹。1.2一些企業還缺乏有關安全生產管理成熟的制度機制。安全生產工作說到底就是人和物構成的一項較為系統復雜的工作，所有不安全的環境和操作行為也都是由這兩者產生的，在這兩者之中，人作為主觀的存在相對又更為重要，物作為客觀的存在又處于次要位置。但在這方面一些企業抓不住工作重點，不進行深入的研究分析，主要體現在：①缺乏有效的安全生產組織領導，或是認為誰抓安全工作都行，導致一些安全組織領導不夠堅強，安全隱患得不到及時整治；②對于安全生產工作缺乏健全完善的抓建思路，抓安全工作“腳踩西瓜皮，抓到哪里算哪里”，這些都是抓安全生產管理要不得的。1.3抓安全生產管理不注重新科技和新技術的采用。隨生產力要求越來越高，現代企業生產工藝也處于不斷升級之中，也呈現出高風險生產的特點，這對于發現和整治安全生產隱患也提出了更高的要求，這就要求抓安全生產管理也必須著眼高科技和新的方法手段的采用，以此來消除現代工業生產體系的不安全問題，從實際應用來看，這一點顯然做得還很不夠。

2安全生產創新管理必須堅持的原則

2.1必須秉持動態的基本原則。管理和科技是企業發展的兩大支柱，管理的地位作用不言而喻，管理的作用就是要實現生產力和生產關系的協調統一，實現資源的最佳配置，而在實踐中，這一切又都處于變化之中，不可能普遍適用，也不可能一層不變，這就要求企業必須根據自身實際情況來確立如何創新管理方法手段，企業和企業不一致，同一個企業在不同的時間段也不一樣。2.2必須秉持條件具備的基本原則。實施管理方法的創新不是單純的一項工作，而是涉及到方方面面的工作，只有良好的愿望是不可能實現方法創新的，最基本的比如：必須具備堅強的組織基礎，必須具備較好的人才環境，缺乏這兩點干什么工作都是無源之水、無本之木，或是即使有所見效，但堅持必定不能持久。此外，還要求企業相關人員對于創新要有較好的適用性等等，如果改革遭遇抵觸或是絕大數人不歡迎管理方法創新，那么此次創新也將是無法取得實效的。現實中，一些企業通過管理方法的創新取得了實實在在的業績，個人收入也到了提升，切切實實讓員工嘗到了甜頭，那么員工就十分擁護創新，心理認同感必定不斷提升。反之，如果實施的創新改革沒有讓員工或絕大數人獲利，那么就沒有實現為企業負責和為員工負責的統一。2.3必須秉持發動全體抓安全的基本原則。抓安全工作靠一兩人、一兩個群體抓是不行，必須學會緊緊依靠群眾，發動群眾，聯系群眾。要深刻的認識到，群眾的智慧是無窮的，一項工作只有形成了抓工作的“人民戰爭”，才能真正體現出其生命力。一家先進企業在創新管理方法中形成了干部全員走動式管理、多崗聯動接力式巡檢、安全生產三級檢查制、四班兩運轉管理方法，這是敢于突破，勇于創新的典型，這些做法值得大家學習借鑒。

3安全生產管理方法創新

從現階段安全生產管理現狀來看，很顯然傳統的安全生產管理方法已經遠遠滯后于這個時代，抓好新時期安全生產管理必須首先確立科學意識，其次必須確立創新意識，管理的本質就是制度機制的管理，所以創新也必須是制度機制的創新，再次就是要合理利用安全資源，使安全生產管理真正適應市場發展需要，適應企業需要。具體來說，就是要做到以下幾點：3.1加強安全生產管理的組織領導。加強組織領導，健全安全生產管理網絡是抓好安全生產工作的前提和基礎，這既是組織保證也是工作保證，有的企業安排了專門的分管安全工作的高層負責人，有的企業設置了專門的安全生產科，配備了懂業務，懂安全的專業人員，這些都是比較好的做法，希望得到推廣和發揚。這里需要特別說明的是，抓安全生產的管理人員必須是本單位企業核心業務的精通人員，因為抓安全必須貫徹從實踐來，到實踐去的方針，脫離實踐抓安全只是一句空話。其次就是要進一步明晰責任，哪一級出了問題，哪一級承擔責任，不能出了安全事故草草了事，沒有責任制就沒有真正的安全生產管理。有的企業不僅僅在企業高層設置了管理人員，還在基層設立了安全兼職人員，比如每個班組設置了1名安全員，每個車間設立了1名兼職和專職的安全負責人，較好的樹立了“人人抓安全，事事有人管”的生動局面，值得大家借鑒。3.2健全完善安全生產管理制度機制。安全生產管理制度是抓安全工作的基本依據，也是抓安全生產管理工作的準則和規范，在確定這些安全制度機制時需要注意：①必須確立分級負責的理念，安全工作不是一竿子插到底，必須是分級負責，一級辦一級的事，一級盡一級的責，確立以主要負責人為核心的安全生產管理團隊；②必須健全配套的制度機制，比如安全檢查制度，安全生產責任制，安全傷亡事故處理制度等等，這些制度機制的建立作為主要制度的補充和配合至關重要，一些特殊的企事業單位還可以根據自身實際加以補充和完善，比如一些投資企業還可以制定安全風險抵押管理制度等等，有的企業為了較好的培養安全生產管理人才，還確立了定期學習培訓制度，定期的安全形勢分析制度，定期的安全工作交流匯報制度等等，這些制度機制較好的確保了各項制度規范、責任制和防范措施落實到位。3.3強化安全生產管理的理念。①要提升安全風險防范意識。安全工作說到底就是預防和控制風險產生，就是要打造“零風險”的生產企業，這就要求我們在制定任何制度舉措必須緊緊圍繞“風險”二字，注重風險預防和控制。②要勇于在傳統安全生產管理方法上實施創新。傳統的管理方法必須繼承，但不是墨守成規的繼承，一層不變的繼承，必須是有針對性的繼承和創新方法繼承。③善于學習借鑒國內外先進的安全生產管理理念。對于國內一些大型企業安全生產的做法要善于學習，對于國外相關管理理念也要善于借鑒，有的企業與國外一些先進企業建立了交流機制，還經常邀請其骨干對本企業安全管理人員實施培訓等等，這些做法都值得大家學習。3.4抓好安全管理工作的標準化建設。要想獲取“零事故”的目標，不建立一套規范的、行之有效的、標準的安全管理規程是行不通的，通過標準規程的建立可以較好的規避不切實際的安全工作思維，確立較為系統的全面的安全工作思維，做到安全管理工作既不能由畏懼心理，更不能有逞能心理，既不能有浮夸的工作作風，更不能有自以為是的心態，既不能有工作中的抵觸情緒，也不能有逆反心理。只有這樣才能時刻營造安全工作氛圍，才能樹立人人關心安全的良好局面，才能在大事之時保持理性和冷靜思維，主動防范事故，繃緊安全神經。3.5加強安全管理工作信息化建設。隨著大數據等一批新興互聯網技術的興起，“互聯網+”已經深入到社會的各行各業，作為安全管理工作來說，要提升抓安全工作的效率，提升抓安全工作的層次也必須緊緊依靠信息化建設：①安全管理的流程要最大化的實施信息化管理，比如在出具安全工作相關報表時，就可以通過信息管理系統實施，實現管理辦公的無紙化和高效化，其優勢還不僅僅限于此，相關數據進行儲存后還可以實施系統的自動匯總、分析等等。②安全管理信息處理要善于利用數據進行分析，就是對于企業生產各環節，尤其是涉及到安全領域的相關環節，要實施安全數據的全過程管理，比如數據的采集、處理和分析等，最后以直觀的形式呈現出來，偏于管理層的情況掌控，也便于采取進一步的針對性舉措。比如有的企業通過引進現代網絡管理技術，可以實施現場情況的分析和及時反饋，使的安全管理人員及時采取預防措施，使安全工作防患于未然。

4結語

綜上所述，安全工作是最大的“以人為本”，新的時期隨著人民生活水平的提升，這一理念又進一步得到了強化和認同，對于企業來說，深度影響著企業的經濟效益和社會效益，面對這一必答題，給安全管理人員在理念認同、工作手段以及作風上都提出了新的更高的要求，除了以上所述，作為企業管理人員還要注重安全文化的營造，這對安全管理工作也有著較好的促進作用，確保企業始終行走在穩定健康的“快車道”上。

作者:覃榮正 單位:廣西地質職工醫院

參考文獻

[1]孫寶銀.安全生產的創新管理與方法[J].林業勞動安全，2016，02：16~25.

[2]鄭鵬星.基于企業安全生產的創新管理方法[J].林業勞動安全，2016，02：16~25.

安全工作的理念范文第4篇

關鍵詞：安全生產； 管理效益

Abstract： according to the requirements of the development of the times， change idea， innovation， overall planning， enhance the initiative of the work of production safety and predictability， do save， comprehensive and solves the problem of safe production.

Keywords： safety management benefits

安全生產是一項極其廣泛復雜的工作。多年來積累沉淀的大量安全問題，短期內不可能全部解決，因此，可能發生生產安全事故的高危態勢，仍將持續相當長的一段時間。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產置于實踐“三個代表”重要思想、提高執政能力建設及構建社會主義和諧社會的高度來思考和落實。

一、安全與生產的辨證關系

安全與生產、效益是密不可分的。只有安全好了，才能保證更好地生產。生產中存在著一定的不安全隱患，與自然界作斗爭，隨時都會發生意想不到的事情，所以處處都要警惕、時時刻刻都要注意安全。

二、完善安全生產制度建設，推進安全科學化管理

安全重在管理，管理重在現場，現場重在落實。生產活動是一個變化的動態的過程，作為生產活動主體的各類人員，由于受各類環境因素和自身條件的影響，在這個過程中，經常會有各類不安全行為的發生，這就要各級管理人員認真落實好安全生產責任制。

一是發揮好理念先導作用。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。現在安全事故頻發最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。如果錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，安全生產的建設就永遠是一座空中樓閣。

二是發揮好宣傳教育作用。如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。

三是發揮好管理規范作用。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。企業管理人員要發揮示范作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章指揮。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保障員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作環境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。

四是落實制度“嚴”字當頭。人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持“以人為本”。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業搞好安全工作的出發點和落腳點。以人為本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作為基本出發點，看待安全工作的重要性和緊迫性。

落實安全生產規章制度，規范人的行為要狠抓一個“嚴”字，要“嚴”字當頭，要嚴制度、嚴標準、嚴明勞動紀律。特別是對那些日常違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用暴光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性。同時，還要堅持好各級管理人員現場值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規定進行考核及處罰，從而增強各級管理人員抓好安全生產的自覺性。

五是落實安全生產規章制度，還要著眼于一個“全”字。綜合治理，總體推進，要求各級領導都要從大局出發，牢固樹立安全生產“一盤棋”的思想。值班、頂崗和一線指揮都要及時解決安全生產中的問題。

三、加強安全教育培訓

加強安全教育培訓，是確保企業生產安全的重要舉措，也是培育安全生產文化之路。安全事故的發生，除了員工安全意識淡薄是其根源外，還有一個重要的原因是員工的自覺安全行為規范缺失、自我防范能力不強。應加強安全教育培訓，堅持重安全意識、重安全規程、重安全行為規范、重細節養成；應以安全意識教育為先，以提高安全技能為重，以養成安全生產行為規范為目的；培養員工的安全行為規范，全面提升安全防范技能，確保安全生產。生產一線是企業安全工作的著力點和落腳點。安全工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，措施落實、考核到位，嚴格獎懲兌現，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。從而在全礦范圍內形成安全工作上下齊抓共管的良好局面，促進礦區安全生產工作的穩步健康發展。

安全工作的理念范文第5篇

關鍵詞：安全生產 企業管理 青崗

青年人作為企業的生力軍，占有較大的比例，在青年員工中抓好安全生產尤為重要，如果青年員工入崗培訓確保了正確的作業方式，遵章守法的開展安全生產活動，好的安全習慣將伴其一生，將極大地避免因個人行為的安全事故發生，其次青年人是一個群體，優秀的青年員工，能夠通過安全行為，影響身邊的每一位員工，起到星星之火、可以燎原的態勢，所以，為了培養青年員工安全生產習慣，杜絕三違，企業中開展青崗工作至關重要。只有通過青年安全監督崗的大力開展，引導青年員工規范作業，安全生產，才能更好地將河南能源“從零開始，向零奮斗”的安全理念扎實發揚下去。因此做好青崗安全工作顯得尤為重要。

1 青年作為企業生力軍，開展青崗安全工作至關重要

在煤礦安全生產中，有些人還存在著一些錯誤觀念，諸如，有安檢員、群監員現場抓安全生產，還要安設青崗員，這不是多此一舉么？其實不然，在煤礦中，青年是主力軍、生力軍，企業所占人數的比重較高，特別是一線采掘單位，安全工作重點重心也就突出了青年安全生產工作尤為關鍵，如何在思想較活躍、情緒易波動的青年中開展好安全工作，這就成了企業安全發展的重要問題之一。綜上引出，煤礦設立青崗是很有必要，也是必不可少的安全組織機構。

青年人有朝氣、有理想，但是要靠正確的引導才能更好的發揮青年人能動作用，發揮充分的正能量，搞好安全工作也是如此，必須開展青崗活動，定期對青崗分崗長加以安全理念灌輸及宣教，他們繼而對各設崗單位青崗員加以日常安全要求督促，才能使青崗員安全規范的生產和操作，層層深入，影響更多的青年員工安全生產。

青崗活動是以崗位為載體，通過發揮優秀青年的示范作用，促使廣大青年員工增強安全生產意識，提高安全生產能力，進一步打實安全生產基礎，為企業安全生產工作做出積極貢獻。在青崗活動開展中，主要以現場查擺隱患為主，及時發現不安全隱患，及時反饋閉合，同時還要做好青崗員及身邊三無（無三違、無隱患、無事故）等主題活動為載體，強化青工安全意識，牢固樹立“從零開始，向零奮斗”的安全理念。同時激發廣大青工參與安全管理、安全生產責任感與積極性，形成青年員工學先進、趕先進、爭做安全生產排頭兵的濃厚氛圍。并且不斷加大安全培訓教育力度，用系統的學習有效提升青年職工的安全生產能力。

2 扎實開展青崗工作，打造牢固安全防線

青年安全監督崗是以安全生產示范為導向，以安全宣傳教育、安全技能培訓、安全監督管理為內容，以確保廣大職工生命安全、健康為目的的一項青年安全生產活動。在青監崗管理工作中首先要加大宣傳教育，努力促進青工參與安全管理，時時事事注重安全生產監督工作，營造出全員參與安全生產、人人事事保安全的良好氛圍；其次，要強化青年監督崗隊伍建設，緊緊圍繞安全工作實際，根據崗位需求，將有責任心的團員青年，調整補充到青崗隊伍中來，切實做到班班有崗員，崗員班班有責任；其次，要完善管理機制，規范青崗員現場監督檢查和隱患信息閉合工作程序，明確任務、落實責任。并不斷完善青監崗工作獎罰制度，充分調動和激發廣大青工參與安全管理工作的積極性；最后，還要突出重點，以活動為載體，通過開展形式多樣、富有成效的活動引導、凝聚青年，不斷拓寬延伸青監崗工作領域和層面，有力推動安全工作。

3 青崗在宣傳安全知識，營造安全工作氛圍中作用明顯

作為煤礦企業，青崗組織代表成員利益的一個根本體現，就是要維護成員人身安全。因為在煤礦作業中，安全的威脅隨時隨地存在，安全直接關系著職工的生命，關系著職工家庭的幸福。職工的安全是團組織首先要高度關心和維護的。所以，青崗組織在履行自身職責中對安全工作能夠起到促進作用。

煤礦安全工作是一個重要問題，是一個常抓問題。煤礦安全知識是完整的體系，掌握不了煤礦安全知識的員工，在生產作業中排除安全隱患的能力就會大打折扣。在一切安全工作中，首要的也是最為重要的是提高職工的安全意識，只有安全意識提高了，才會提高學習安全技能的積極性，才會提高遵守安全規程的主動性，才會養成安全作業行為的自覺性。安全意識的提高不單要靠強加灌輸，更需要環境營造、潛移默化。在一個好的安全工作環境里，人會自發的加深對安全工作的認識，自發的引起對安全的反思，做到自己要安全，自己要保自己的安全。團組織在形成良好的安全工作氛圍中有先天優勢。青崗將安全作為主題，開展活動，促進成員的交流和討論，在無形中營造了安全認識的良好氛圍，對安全意識的提高起到有益的促進。

綜上所述，煤礦團組織在安全工作中的作用必不可少。在努力抓安全，確保安全目標實現的工作大局中，我們要重視團組織的作用，給予更多的關心和支持，確保群團組織應有作用的發揮，真正形成齊抓共管安全工作的良好局面。

參考文獻：

[1]張靜.如何充分發揮青崗員在安全生產中的監督作用[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2011（02）.