紀檢工作培訓

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紀檢工作培訓范文第1篇

創建文明城市健康教育工作的指導思想是：以三個代表重要思想和黨的精神為指導，積極、全面、準確、深入地宣傳創建文明縣城動員大會精神，大力宣傳創建文明城市的重大意義、總體要求和目標任務，宣傳健康教育實際行動，著力營造全黨動員、全民動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導全院干部群眾統一思想，狠抓落實，把力量凝聚到創建文明城市工作上來，推進醫療保健等工作的協調發展，努力把我縣建設成為經濟發達、環境優美、秩序優良、文化繁榮的現代文明縣城。

二、總體要求

一是深入開展弘揚和培育民族精神，全面建設小康社會主題教育活動，增強全院干部職工社會主義、集體主義、愛國主義觀念，強化愛我中華，愛我洛寧意識。引導干部職工克服消極頹廢、無所作為的思想情緒，樹立求真務實、勇于創新、勤于學習、樂于奉獻的精神，把對祖國、對家鄉的熱愛轉化到工作、學習中去，為加快全市經濟發展提供精神動力。

二是圍繞打造誠信醫院，繼續開展醫德醫風教育，加強職業道德和個人品德建設。堅決制止和杜絕各種不利于醫院集體利益的違紀行為，保持良好的外部形象。持續開展健康宣傳，發揮我院的專業特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛生常識帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。

三是倡導禮儀規范，樹立文明形象。

在生活禮儀方面，要做到講究衛生、體態端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等；在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護公物、保護環境等；在職業禮儀方面，要注重窗口單位儀態規范、服飾規范、語言規范建設，嚴格執行職業規范，切實做到服務熱情，文明辦公。

三、實施步驟

創建文明城市健康教育工作分三個階段進行。

第一階段：組織發動。根據愛衛[]5號《關于開展創省、市級衛生先進單位的通知》要求和標準，制定創建文明縣城健康教育工作實施方案；建立領導小組和專門工作機構，召開協調會議，按照創建文明縣城健康教育工作任務分工，層層分解目標任務，落實工作責任。廣泛開展宣傳、教育活動，強勁造勢，在全院營造起參與創建文明城市的濃厚氛圍，引導干部群眾積極投身創建文明縣城活動。

第二階段：整體推進。組織各責任單位按照任務分工和制定的實施方案，結合創建文明縣城的進展情況，按照時間要求，抓好健康教育工作各項任務的落實，確保健康教育工作扎實有序進行。采取定期檢查、隨機抽查、現場調度、定期通報等形式，加強對各責任科室落實創建文明城市健康教育工作任務的督查考核，及時發現問題，認真加以整改。

第三階段：迎接檢查。組織各責任科室開展全方位、大容量、高密度的創建文明城市健康教育活動，為迎接檢查營造濃厚的社會氛圍。同時，認真對照考核標準，逐項進行自查自改。做好查缺補漏工作，規范整理有關文字、圖片和圖像等檔案資料，迎接上級檢查。

四、組織領導

(一)統一思想，提高認識。創建文明縣城，是我縣加快三個文明協調發展的一項戰略舉措，是牽動全局的系統工程。做好創建文明城市健康教育工作，對順利實現創建目標發揮著十分重要的作用。我院是我縣健康教育的重點單位，各責任科室要充分認識開展創建文明縣城的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項健康教育任務落到實處。

(二)加強領導，落實責任。各科室要將創建文明縣城健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責，加強督查調度，精心組織實施。要結合自身特點，把健康教育任務逐一分解落實到分管領導、責任科室、責任人，做到層層有人抓，環環有人管。要建立搞好健康教育的長效機制，保持創建文明縣城健康教育工作的連續性。各有關部門、要樹立大局意識，加強協調配合，形成宣傳合力。

紀檢工作培訓范文第2篇

【關鍵詞】 職業技能 培訓 鑒定

農機行業職業技能培訓鑒定工作是農村人才資源開發的重要組成部分。小康大業，人才為本，農民職業技能培訓和農村實用人才隊伍建設得到了上級組織的極大重視。開展農機行業職業技能培訓鑒定，提高農機從業人員的綜合素質和技術水平，是推進農機化事業發展的重要保障，促進農村勞動力轉移和農民增收的一項重要工作。“十一五”期間，圍繞實現“兩個率先”，湖北省農機化事業將加快發展步伐，對農機從業人員的素質提出了更高的要求。

一、提高認識，進一步增強做好職業技能培訓鑒定工作的使命感和責任感

1．農機主管部門落實國家法律法規、履行職能的要求。農機行業職業技能培訓鑒定工作是國家法律法規賦予農機管理部門的職能。《農業法》第五十五條規定：“國家發展職業教育。國務院有關部門按照國家職業資格證書制度的統一規定，開展農業行業的職業分類、職業技能鑒定工作，管理農業行業的職業資格證書。”《農機化促進法》也對加強農機科技教育和人員培訓提出了明確的要求。“十五”期間，在各級農機主管部門的高度重視下，我省農機行業職業技能培訓鑒定工作取得了長足的進展，打下了堅實的基礎。基本建立了保障鑒定工作運行的行政管理體系和業務技術體系。

2．建設高素質農機化人才隊伍的要求。加強農村勞動力技術培訓，是促進農民就業，提高我國產業競爭力的一項基礎性工作。《國務院關于大力發展職業教育的決定》（國發[2005]35號）指出：“要實施農村實用人才培訓工程，充分發揮農村各類職業學校、化技術學校以及各種農業技術推廣培訓機構的作用，大范圍培養農村實用型人才和技能型人才，大面積普及農業先進實用技術，大力提高農民思想道德和科學文化素質”。隨著湖北省農業現代化進程的加快，農機裝備的技術水平不斷提高，農業機械正在向大中型、高性能、復式作業的方向發展。高性能的農業機械必須要有高素質的農機手，農機化高新技術可以引進，但技能型的實用人才只能靠自己培訓。目前著重強調：切實抓好農機行政管理隊伍、農機專業人才隊伍、農機機手及技工隊伍三支隊伍建設，努力提高各層次人員適應本職崗位的能力。當前要突出抓好機手和技工隊伍建設，努力提高各層次人員適應本職崗位的能力。

3．促進農機安全生產和農民增收的要求。目前從事農業機械駕駛操作、維修等從業人員中取得國家職業資格證書的不多，其中取得高級以上證書的就更少。其中大部分僅上崗前受過短期培訓，未系統接受過農機基礎知識、維護任務、故障排除等方面專業培訓，且90%以上是初、高中畢業生，甚至小學文化，專業素質較低，農機運用水平和作業效益不高，安全事故時有發生。因此，加強這類人員的職業素質和專業技能培訓，使其成為適合崗位要求的合格的從業人員，是農機化事業快速健康發展的迫切需要。

二、處理好各方關系，實現職業技能培訓鑒定工作持續協調發展

1．處理好與農機化各項業務工作的關系。農機職業技能培訓鑒定工作是農機化工作的重要組成部分，職業技能培訓鑒定工作服從于農機化事業，同樣也服務于農機化各項業務工作。農機行業職業技能培訓鑒定與農機管理、推廣、監理等業務工作之間，應是相互支持、相互促進的關系，其作用在于通過提高人員素質，促進農機跨區作業、新機具推廣、農機安全生產等各項農機化目標任務的完成。

2．處理好培訓與鑒定的關系。培訓和鑒定是職業技能開發的兩大支柱，兩者相互制約、相互聯系、不可分割。培訓是前提和基礎，鑒定是手段和成果。一方面通過培訓為鑒定提供較高素質的鑒定對家；另一方面通過鑒定來為培訓引領方向、檢驗和提高培訓質量。“十一五”期間，必須重點加強縣級職業技能培訓基地的建設，使其成為農機行業人力資源開發、農村勞動力轉移培訓、農機化技術培訓的重要基地。

3．處理好數量與質量的關系。職業技能鑒定工作的著眼點是鑒定質量，要實現鑒定數量、鑒定質量和社會效益的有機統一。湖北省農機職業技能鑒定仍處于起步（欠發達）階段，制度規章及培訓鑒定設施有待規范完善，有個逐步發展的過程。在爭取一定發展速度的同時必須十分重視加強培訓鑒定的質量管理，讓農民切實體會到通過培訓鑒定學到知識和本領，給其帶來實實在在的效益，讓社會更了解這項工作的意義。通過長期扎實的工作，使農機職業技能鑒定工作逐步步入“申請者自愿，持證者有用，社會認同”的良性發展軌道。

三、以致力于提高從業人員的整體素質為宗旨，創新工作思路、提高發展質量

1．加強宣傳，爭取投入，擴大社會影響。人才資源是第一資源，人才投入是效益最大的投入。“十一五”期間，國家用于農民培訓的資金將逐年增長。農機行業職業技能培訓鑒定機構，擔負著農機化技術培訓和為農村勞動力轉移服務的重要任務，應積極向財政、勞動等有關部門宣傳和協調，爭取相關專項經費的支持；在有關農機化專項工程、計劃和項目中，應安排一定比例的經費用于項目實施和積極操作人員的技能培訓、鑒定，提高項目資金的使用效益，逐步形成穩定長效的經費投入機制。同時，采取多種形式廣泛宣傳和擴大職業資格證書的社會認知度。突出宣傳職業資格證書在跨區作業等工作中給機手帶來實惠的典型事例，宣傳和鼓勵機手積極參加各級農機部門組織的技能競賽活動，建立激勵機制，促進和形成學知識、學技能的良好氛圍。

紀檢工作培訓范文第3篇

今年以來，我行按照總行安保工作要點，認真做好安全保衛工作，完善內控制度，切實防范金融風險，杜絕案件事故的發生。為強化內部管理，8月1日，保定分行組織各支行參加關于安全保衛工作教育的培訓。

會議由總行負責安全保衛工作的xxx與xxx，分別對分行安全保衛和消防安全兩大重點工作做出具體要求。Xxx首先強調，安全無小事，安全保衛工作是保障各項工作的基礎，不僅是保障人身、財產安全，也是保障我行在與人交流時的信息安全。2014年我行的安保工作在之前的基礎上總結概括出“四個不能”，要求在這個基礎上做到：

一、加強組織領導，落實工作責任制。

認真落實安全保衛目標管理和領導責任制，將安全保衛工作納入全年工作計劃。支行簽訂安全保衛目標責任書、責任狀，做到誰主管、誰負責，明確負責人安全保衛工作職責。安全防范設施檔案資料，逐步建立健全各類臺帳。做到一級抓一級,分工到位、職責明確、相互配合、層層落實。

二、強化崗位培訓，不斷提高保衛隊伍整體素質。

結合實際情況，要求分、支行每月不少于一次的學習培訓，培訓內容可以是案例學習、制度學習等，結合學習內容，可組織員工進行適當討論；每季度不少于一次的防搶、消防演練，力求場景真實，做到分工明確，確保安全保衛工作落實到位，使每個員工心理有根弦。

三、不斷健全內控外防機制，認真落實各項規章制度

要做好日常安全保衛基礎工作，首先是認真學習我行的安保規章制度，只有把制度吃透，才可以及時發現問題。加強保衛隊伍建設，規范保衛工作操作流程，特別是要強化了分、支行保衛人員的技能，同時做好員工動態管理工作，。定期或不定期地對支行各部門要害部位進行嚴格檢查，包括進行現場檢查與考核，強化我行各項規章制度的全面落實，積極檢查我行安全保衛中存在的問題，對檢查中暴露出來的問題進行認真整改，消除隱患。

之后，xxx針對消防工作、營業廳重點部位可能發生的情況以及日常操作中的營業前，營業期間和營業終了等問題做出詳細解讀。

就消防問題他說，支行安全保衛人員要做好，排查隱患，初期撲救，疏散逃生，和xxxx這四項工作，真正做到防患于未然。今年銀監會針對銀行業的安全保衛工作，出臺“七方聯保”相關文件，即防搶、防盜、防欺詐、防破壞、防治安事件、防恐怖襲擊、防自然災害和生產事故。我們要通過案例學習和消防安保演練等多種方式，使員工樹立正確觀念，做好“人防、物防、技防、聯防”工作，將安全保衛工作，切實落到實處，不走過場，不走形式。

通過本次培訓，全面加強了安全保衛工作的隊伍建設，強化了分、支行安全保衛意識，建立健全了安保、消防檔案，規范了分行安全保衛工作和內控機制，有效提高了安全保衛工作效率，進一步增強安全穩健的工作機制，杜絕案件事故

紀檢工作培訓范文第4篇

解決農村富余勞動力、農轉非人員就業和增加農民收入的重要途徑，農村勞動力轉移培訓工作。對鎮街經濟社會穩定具有重要作用。為更加扎實有效的開展切實推進地區農村勞動力轉移，現就做好農村勞動力轉移培訓工作的相關安排意見如下：

一、指導思想

以加快農村勞動力轉移、促進農民增收為目的以農村富余勞動力、農轉非人員和返鄉農民工為主要培訓對象，以科學發展觀和黨的大”文件精神為指導。開展多層次、多形式的農村勞動力轉移培訓活動，進一步轉變地區廣大干部、群眾的就業思想觀念，增強發展勞務經濟的責任感、使命感、緊迫感。

二、工作目標和要求

年齡要求為18-45周歲，農村勞動力轉移培訓的對象為鎮轄區內的農村富余勞動力、年以后轉非的農轉非人員和返鄉農民工。初中以上文化，未參加過相關培訓。今年，計劃開設計算機基礎知識、車工、鉗工等專業，。

三、工作措施

精心組織培訓，明確工作職責。

具體辦理勞動力轉移培訓的組織和相關信息的報送工作。鎮街社保所全面負責農村勞動力轉移培訓工作的規劃和實施。各村、社區社保站負責本單位農村勞動力轉移培訓工作的具體相關工作。各社區勞動保障協理員、各村社保員為勞動力轉移培訓工作信息員。

吸引學員參加培訓，加強宣傳引導。

進行深入細致的宣傳。各駐村干部和村、社區干部要深入到農村院壩，以發放宣傳單、懸掛宣傳標語、黑板報、廣播、院壩會等方式。宣傳農村勞動力轉移培訓工作的各項政策，鎮街范圍內營造開展農村勞動力轉移培訓的良好工作氛圍，使農村勞動力轉移培訓工作的有關政策及鎮黨委政府實施這項民心工程的決心家喻戶曉，深入民心。同時對農民進行引導性宣傳，開展思想素質教育和轉變就業觀念的教育，使農民樹立起自主擇業、競爭擇業的就業觀念。

提高培訓效果，加強職業技能培訓。

對轄區農民進行職業技能培訓。以市場和用工企業的需求為依據，依托市廣播電視大學和興光技能培訓學校的師資力量、教學設備。合理設置培訓專業，并且以確保農民學到就業謀生的真本領為標準，來確定各專業培訓的課時。嚴格按照區勞務辦審批認可的教材和教案進行教學，保證教學的質量。同時，按照“實事求是原則，及時建立完善并報送培訓的各種臺帳、資料。

推進培訓農民的就業轉移，廣泛收集就業信息。

企業指派人員作為信息聯系人，繼續在轄區內各個企業實行空崗申報制度。如有空缺崗位，及時申報到社保所備案。對新落戶企業，要求至少按一定比例解決培訓的農村勞動力就業。同時，向轄區內外企業發放用工信息聯系卡，免費為用工單位辦理用工登記，招聘信息，推薦介紹人員，組織現場招聘，免費為求職者辦理求職登記、進行職業指導和職業介紹等服務。

紀檢工作培訓范文第5篇

一、培訓任務完成情況版權所有

2006年，經過全市規劃建設系統各級培訓機構的努力，截止目前共完成以下培訓任務：

1、項目經理三級升二級及新辦三級項目經理培訓：新培訓三級項目經理620人，三級升二級項目經理933人；

2、九大員崗位培訓115人，舉辦九大員繼續教育培訓8期，培訓合格2168人次；

3、專業技術人員繼續教育培訓306人

4、一線操作工人技能鑒定培訓3000人。

5、非正規學歷的職稱培訓，252人。

二、主要做法

2006年，市規劃建設系統專業技術人員培訓以培訓創新能力、提高整體素質為核心，實現了培訓內容、教育形式和管理方式上的新突破。

1、在培訓方式上注重“五抓”：一是抓分類培訓，注重層次性。狠抓建筑施工這個重點，積極拓展園林綠化、技能鑒定培訓；二是抓按需培訓，注重針對性。形成了以新技能、新知識、崗位技能為主的培訓內容；三是抓多樣培訓，注重實用性。形成了以課堂教學、實地操作相結合的培訓方法，并將課堂開到了建筑施工工地，利用晚上工人休息時間上課，并結合工地施工進行考核。四是抓規范培訓，注重科學性。形成了以制定培訓計劃、統一學習教材、建立規范制度的培訓機制；五是抓基地培訓，注重開放性。形成了以市建設職工培訓中心為主陣地，社會力量共同參與的開放格局。

2、在人員管理上注重兩點：一是強化繼續教育的主體意識。貫徹落實《四川省專業技術人員繼續教育條例》，開展了專業技術人員繼續教育證書登記、驗證和年度考核工作。將繼續教育與職稱評審有機相結合起來，激發了參與繼教的積極性。全市城建類近2000名的專業技術人員完成了繼續教育規定的學時。二是規范繼續教育管理。市規建局職改辦配合市職改辦加強了對城建類專業技術人員的繼續教育綜合管理，結合每3年開展一次的專業技術人員注冊管理制度，強化專業技術人員的繼續教育工作。在繼續教育工作上制定了完整的規劃、目標體系和加強了繼續教育基地建設，以適應對在職專業技術人員進行新知識、新技能的補充，不斷優化知識結構。

三、存在的問題

1、培訓工作缺乏創新，吸引力不足。目前專業技術人員公共科目培訓以及各系列專業技術人員專門培訓只限于拓寬知識面，了解一些新知識，培訓內容前沿性和針對性不強。部分單位和基地對繼續教育理論方向、方法、內容也知之不多，簡單地認為繼續教育就是辦個培訓班而已，培訓教育工作不結合實際工作，不考慮成人教育的特點，難以調動專業技術人員的積極性。

2、工學矛盾比較突出。主要表現為：工作時間與學習時間的矛盾、學員工作地點與學習培訓地點的矛盾、工作量大負擔重與工作迫切需要的矛盾。按照《四川省專業技術人員繼續教育條例》規定，中、初級專業技術人員每年脫產接受繼續教育時間累計不少于80學時和40學版權所有時。但由于建筑施工企業多為民營企業，專業技術人員干一天才有一天的工資，企業領導又不重視、部分培訓機構在安排教學時與生產脫節等原因，人為地造成專業技術人員沒有時間，也不愿參加繼續教育。