土地資源評價方法

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土地資源評價方法范文第1篇

1.1避免本課程與其他課程之間內容重復講現象

學生在學習該課程時，已經掌握了自然地理學、人文地理學、地理信息系統、遙感原理、地圖學、測量學等一些專業核心課程，為本課程學習奠定了基礎。尤其在學習了自然地理學課程之后，學生對地形地貌、水資源及其土壤圈有了較深刻的認識，因此，充分與其他任課教師、上課班級學生交流，掌握本專業學生已經學過的相近內容，簡略講授已經學過的內容，避免課程知識內容相互重復的現象，為本課程重點、難點節約了寶貴的課堂時間。

1.2針對GIS專業學生授課特點，加強土地資源學與3S技術（GIS、RS和GPS）聯系

GIS是一門注重技術和實踐的學科，因此GIS專業的土地資源學也需要加強實踐教學[3]。國土資源部門開展的一系列土地相關項目，大多以GIS技術作為支撐[4]。因此將這門課程講授與GIS、實際應用緊密結合，滿足土地行業的社會需求，是擺在這門課程教學面前一個重要的問題。因此在教學內容方面，增加了通過學校的數字圖書館或谷歌學術搜索等方式，以小組為單位總結“GIS、遙感與土地資源結合研究”文獻，分類總結，并且選取幾篇詳細閱讀，在課程結束時以總結報告形式提交。通過增加這個環節，使學生對3S，尤其是GIS與土地資源的結合產生濃厚的興趣。同時，在課程講解過程之中，也注意在每章節中，增加土地資源學科學研究熱點前沿知識，尤其國內外期刊文獻最新研究進展情況。在“土地資源評價”“、土地資源的可持續利用與管理”等章節中，引入筆者參與的土地資源相關實際課題項目，包括調查、評價等，如項目《菖菖市土地利用總體規劃》、《菖菖縣土地變更調查及數據庫建設》等實際案例，結合參考教材評價、調查步驟進行講解，起到了很好的效果。

1.3增加土地資源學課程中涉及的國家土地資源評價規范、標準和范例

加強對課程對應章節所涉及到的關于土地資源和GIS密切相關的國家標準、規范知識講解。因為學生走上工作崗位，很多實際課題項目要遵從本行業的國家標準和規范。土地資源學與3S技術（GIS、RS和GPS）緊密聯系，尤其是GIS，包括全國性第二次國土資源調查、土地資源變更調查、土地資源數據庫建設、土地利用規劃等。GIS行業重要的一個特點就是國家各種類型、層次的標準、規范、規程等較多。土地資源學是GIS重要的應用領域，涉及了很多的國家標準規范，但教師授課過程之中，往往忽略這些標準規范的重要性，如不重點強調，使學生形成一種深刻認識，可能導致他們走上從事土地相關的工作崗位，很不會嚴格按國家土地規范、標準完成項目的意識。筆者針對土地資源學教學內容統計，涉及30多種重要的國家標準、規范，例如在土地資源調查章節，國家有《TD/T1014-2007第二次全國土地調查技術規程》、土地資源評價章節中，有聯合國糧農的組織綱領性文件《土地評價綱要》、《小城鎮土地分等定級規程》，土地資源的可持續利用與管理章節中，《TD/T-1022-2009-鄉(鎮)土地利用總體規劃制圖規范》等等。

1.4指導學生參加土地與GIS相結合的競賽

在土地資源評價章節中引入歷屆GIS與土地結合的競賽內容。例如，利用土地資源某種評價，結合GIS軟件空間分析功能，遙感數據以及評價的對應行政區域的土地數據，做出一個具有實用價值的“GIS結合土地資源評價”系統。并且推薦到GIS專業的SUPERMAP或ESRIARCGIS競賽，這樣既極大促進學習的動力，也提高了學生解決實際問題的能力。

1.5對教學內容的體系結構的系統化

這一過程也要求教師要吃透教材，從系統論觀點去凝練教學思路，從整體上有效整合課程內容，以便于發展和培養學生思維能力。在課堂講課過程中，筆者通過強調“土地資源要素分析—土地及土地資源分類—土地資源調查—土地資源評價—土地資源可持續利用—土地資源管理與體系建設”系統過程，該過程前一步都為后一步打下基礎。通過這樣強調、學習，使學生們不僅能夠系統掌握了本課程，而且也對他們學習其他課程起到了借鑒作用。

1.6在授課過程之中，對學生灌輸關于土地資源的“尺度”認識

在土地資源學中，主要增加的是時間尺度和空間尺度問題。因為在學習過程之中，針對土地資源學習的不同方面，例如，土地資源要素分析這一章，通過強調尺度問題，使學生們在分析各種影響土地資源要素時，能夠選擇恰當的尺度去研究，如太陽輻射和地形地貌等。

2課程教學方法改革

本著“理論引導實踐、實踐加深理論”的思路，教學過程中在理論教學基礎上，強調實用性和實踐性。在教學過程中，擺脫原來傳統的教學方法，引入了案例式教學、項目式教學、討論式教學、啟發式教學、角色互換式教學、情景模擬式教、研究式教學、現場教學、實踐教學等方法，針對不同課程內容采取了適當的教學方法。例如課程的土地資源構成要素分析中，布置這樣的實踐環節，按一個小班分成3-4個小組，野外實踐以及上網獲取燕山大學或一個區域周圍土地資源的各種構成要素數據，進行簡單分析。在土地資源調查章節中進行郊區實習，主要通過燕山大學周圍野外實踐，探討林地、園地、耕地等不同土地利用方式對土地價值、作用的影響等的模擬實習。教學方法改革示例1：在土地資源調查章節中，在課堂講授課本知識（1）土地資源調查的基本內容、（2）土地資源調查方法、（3）土地資源圖的編制與成果報告的過程中，以課本上沒有出現的國家技術規范、標準《土地利用更新調查技術規定》、《土地利用現狀調查技術規程及補充》、《城鎮地籍調查規程》等穿插其中，以《南和縣土地利用更新調查》為范本，使學生掌握了基于國家規范、標準的土地資源調查技術流程。在此基礎之上，選擇（2）土地資源調查方法中的遙感調查方法，選擇燕山大學區域，選擇遙感數據IKONOS作為實例，在老師指導下，讓學生以小組為單位完成“基于遙感方法的燕山大學土地資源調查”報告。教學方法改革示例2：采用以”土地資源調查任務”驅動的方式，圍繞設定任務（基于遙感方法的燕山大學土地資源調查)，以小組為單位，以課堂理論為基礎，使學生在強烈的問題動機的驅動下，通過對各種資源的積極主動應用，進行自主探索和互動協作的學習。

3教學手段的充分運用

課堂教學是土地資源學課程教學核心環節，教學手段的正確應用與教學效果密切相關。為了提高教學效果與質量，擺脫了傳統教師課堂講學生課堂聽的方式，向教學手段多元化轉變。主要體現在一下幾點：

3.1多媒體教學

采用PPT、視頻等直觀講解，使很多抽象、難以理解的內容，變得直觀、易懂且學生印象深刻。但為了不本末倒置，也要堅持PPT與板書的相結合。

3.2充分利用網絡教學手段

如GoogleEarth、國土資源部網、人地系統主題數據庫等網絡教學手段，以及自己制作的個人網頁、ftp等，起到了較好的輔助作用，節省了寶貴的課堂時間。

3.3積極開展課堂討論、專題講座，激發自主學習，培養學生綜合分析能力

在課程教學之初，筆者即公布固定小組和人數，學生們自由組合、自由選題的形式，每一周推出一個主題小組。該小組自選一個小組長，以5-10分鐘闡述土地資源學某一主題內容，其余小組可以提問。學生們針對當前土地熱點問題，如土地流轉制、城鄉一體化、基于GIS的茶樹種植適宜性評價、基于3S技術的土地資源調查技術方案、世界各國土地政策等一系列問題展開精心準備。通過這種方式，從而使學生的主動性、課堂氣氛活躍度、選題、解決問題、回答問題等能力有明顯的提升。

4課程改革取得的效果

通過考試和上機及提交的作業的結果能夠看出，新的教學方式改革已經初現成效。學生的學習熱情、對知識點的理解深度，以及自主分析解決問題的能力有了一定程度的提高。

4.1切實提高了學生的理論聯系實際的能力

經過本課程的學習與相關實踐，學生熟悉了土地資源學的理論、技術方法，掌握了當前中國已經進行和正在進行的各種土地資源調查、土地資源與利用規劃、土地利用更新、土地資源評價等技術流程與方法，為學生今后從事GIS與土地資源結合的工作打下良好的基礎，使學生能夠在就業后能很快適應實際的需要。

4.2學生對課程知識的理解深度、個人解決問題、團體協作分析解決

問題能力有了較大提高因為在知識講解中，改變原來的傳統教學方式，一些問題以小組為單位，通過查找文獻，研究范例，進行集體討論，提高了學生之間團體協作分析問題的能力，鍛煉了個人解決問題的能力，也增強了課程知識的理解深度。

4.3激發了學生的學習熱情

教學方法由“單一”轉變為“靈活多樣”，將課堂授課、討論交流、模擬實習、參與課題、野外實踐，案例教學等有機地結合起來，形成了“課堂講授—模擬實驗—社會調研”相結合的土地資源學課程教學模式，大大激發了學生的學習熱情，增強了學習的主動性和獨立分析問題的能力。項目式貫穿在教學的始終，一方面，學生體會到學以致用的樂趣，另一方面通過總案例提高了知識的綜合運用能力。

4.4采用多種教學方法、手段，突破該課程教學難點

因為改變原來傳統的教學方式，在授課過程中根據教學內容采用了案例式教學、項目式教學、討論式教學、啟發式教學、角色互換式教學、情景模擬式教、研究式教學、實踐教學等方法，使枯燥、抽象的知識變的形象、具體，突破了課程教學的難點。

4.5對學生課程學習與參與項目，從事土地資源相關工作逐步接近“零距離”

由于地理信息系統在土地資源中應用非常廣泛，本專業學生在畢業后，在土地資源部門工作的也教多。所以該課程地位凸顯，所以在教學中，模擬國家進行的第一次、第二次國土資源調查技術過程，使學生能夠在今后就業后能很快適應實際的需要。

5結語

土地資源評價方法范文第2篇

關鍵詞：測繪技術 GIS 3S技術 土地規劃與管理

近年來，隨著經濟的不斷發展，尤其是隨著計算機以及信息技術的發展促進了我國城市規劃的不斷發展。然而，隨著城市化進程的加快，城市土地規劃不斷呈現出與人類生產和生活產生矛盾的現象，土地規劃與管理存在著不科學性也逐漸的顯露出來，而僅僅依靠傳統的土地規劃與管理方式已經無法解決當前的矛盾，因此，以地理信息系統為代表的測繪新技術開始應用于城市土地規劃與管理工作中，并且取得了較為理想的效果。

一、測繪新技術

測繪新技術是以GPS、GIS、RS相結合而形成的新的測繪技術，也稱為3S技術，其主要的內容包括：

1.GPS技術：

GPS是產生于上世紀70年代的衛星定位導航系統。該系統由地面控制、空間和用戶裝置等構成，其具備全天候、全覆蓋、高精度的特點，被廣泛應用于航天定位、地形測繪、山體測高以及工程建設等多個領域內。特別是近幾年發展起來的GPS RTK 技術，以實時定位、厘米級定位精度、作業時間短和效率高等特點逐步在資源調查和土地管理等方面得到廣泛應用。

2.GIS技術：

GIS技術主要是在計算機的支持下，對整個或部分地球表層空間中的有關地理分布數據進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的系統。GIS 處理和管理的對象包括空間定位數據、圖形數據、遙感圖像數據和屬性數據等。目前，在交通運輸領域、災害評估領域以及公共設施的管理等多個領域都廣泛的應用了GIS技術，尤其是在土地規劃工作中，通過GIS技術的使用，能夠快速的建立起土地資料的數據庫，并且將空間的圖形與土地的屬性數據進行充分的結合，將圖形與數據實現一體化，并且能夠根據需要將數據進行輸出。

3.RS：

RS指的是通過對目標的遙感平臺上使用遙感器，不直接接觸地面物體，通過遙感器對地面物品產生電磁波信號進行記錄并且傳送，通過對信息數據進行分析和處理，最終取得用戶需要的數據，而這個過程被稱之為RS。RS同樣具有GPS全天候、全覆蓋、高精度的特點，而且其獲得信息的周期相對較短，在對遙感影像進行分析時，其分辨率較高，能夠形成清晰的圖像。RS目前已經被廣泛應用到資源的規劃與管理、自然災害的防治以及對環境的動態監測等領域內的工作中，尤其是對土地資源的動態監測和分析，更為測繪技術在土地規劃與管理中的應用提高能夠了技術保障。

二、測繪技術在土地規劃與管理中的應用

（一）對土地資源評價的應用

土地資源評價，也成為土地評價，指的是對土地資源進行全面的調查之后，根據一定的生產或者建設的目的，對該土地的質量以及生產潛力進行綜合的評價。土地評價是進行土地規劃時不可或缺的一個環節。隨著我國土地制度改革的不斷深入和完善，對土地進行科學合理的評價已經成為了一項十分迫切的任務。然而由于我國土地評價工作起步較晚，在評價的手段和技術方面還不夠完善，因此土地資源評價中還存在估價方法和標準不統一，估價指標體系有效期短和估價時間長等問題。而測繪新技術的應用，則能夠實現土地資源評價的自動化和智能化，使評價的結果更加科學。首先通過GPS技術，對需要評價的土地進行準確的定位；繼而通過RS 為土地評價工作生成所需要的數據和影像資料；最后通過GIS實現對土地利用的結構、程度以及經濟效益等數據進行分析，并且對土地進行登記劃分，最終輸出評價結果。

（二）在土地動態監測中的應用

對土地實行動態監測，是土地管理部門一項十分重要而又繁瑣的工作。實行動態監測的目的在于及時發展土地狀況的變化情況，并且及時獲得變化的具體信息和數據。我國在土地動態監測方面曾經一度受到方法和技術的限制，只能通過用地單位上報的數據來被動的了解土地的變化情況，因此往往監測的數據的準確性也無法保證。而測繪新技術的應用，能夠通過遙感信息對土地的變化進行動態的檢測。首先，通過RS主動并且快速的獲知土地的變化；其次，利用GPS技術對土地的變化狀況，包括變化的數量和特征等情況快速并且準確的獲得，同時將所獲取的信息進行空間分析，或者可以利用的準確的變化數據；最后，通過GIS技術實現對土地變化進行計算機管理，及時對土地數據庫進行更新。

（三）在土地勘測定界中的應用

土地勘測定界指的是為了征收、復墾等工作的需要，對所界定的土地范圍、利用現狀以等信息進行處理，進而計算出用地面積。土地勘測定界工作為國土資源行政主管部門用地審批和地籍管理等提供科學、準確的基礎資料。應用測繪新技術進行土地勘測定界，首先可以通過GPS RTK技術對土地進行準確的定位，并且采集相關的觀測數據，將基準站的已知數據和觀測數據發送給流動站，流動站接收基準站數據，并采集GPS觀測數據，形成差分觀測值，通過相對定位原理實時計算出流動站的三維坐標及其精度。

（四）在土地規劃設計中的應用

土地規劃是土地管理工作的重中之重，在土地規劃的過程中，每一個環節都涉及到大量的土地信息，其中包括土地的位置、數量、質量等信息。在進行土地規劃之前，需要對土地的相關信息進行收集和整理，才能夠為后續的土地規劃工作提供科學的數據依據。在土地規劃過程中，測繪新技術的應用在收集信息和數據方面體現出了高度的實時性和準確性，同時其高度的自動化也提高了土地規劃的效率。首先，通過RS對土地信息進行主動和及時的獲取，并且通過遙感數據處理，生成需要的圖片或者數據資料，將土地信息及時、準確的反應出來；其次利用GIS技術強大的數據處理功能，對獲取的土地數據進行分析和處理，對土地利用現狀進行分析評價并自動生成土地利用現狀分析數據庫, 可以進行土地利用遠景規劃和利用類型預測而實現土地利用結構優化設計和布局制圖。

結束語：

測繪新技術的不斷發展，使傳統測繪技術不斷的更新，使以往測繪技術中存在的不足得以科學的改變。測繪新技術在我國土地規劃和管理中的應用，徹底改變了以往土地規劃不能與我國經濟發展和我國國情相適宜的弊端，增強了土地規劃與管理工作的科學性和可操作性。然而，我們也應當認識到，測繪新技術在我國土地規劃與管理工作中應用的時間還很短，在技術和方法上還有待于進一步的發展。隨著測繪技術的不斷發展，其在土地規劃和管理中的應用也將越來越廣泛，對土地規劃與管理工作所作出的貢獻也將越來越巨大。

參考文獻：

[1]丁莉東.測繪新技術在土地規劃與管理中的應用[J].安徽農業科學,2010,(24)

[2]王成芳.GIS和RS技術在城市規劃設計中的應用探討[J].測繪科學,2008,(05)

[3]李潤生,黃成輝.“3S”技術在土地資源管理中的應用研究[J].現代測繪,2010,(01)

[4]于樹霞.空間信息技術在當今國土資源管理中的應用[J].科技信息(科學教研),2007,(28)

土地資源評價方法范文第3篇

關鍵詞：土地資源;土地評價;適宜性

改革開放以來，中國開展了大量的土地評價工作，相關研究也取得了重要的進展。近l0年來，由于受經濟建設和社會發展的強烈驅動，中國的土地評價研究在理論、方法和應用的廣度和深度上都取得了前所未有的發展。特別值得指出的是，土地評價在農業乃至社會很多領域的應用越來越廣泛。本文沿這一思路，探討了土地評價在各方面的應用與發展。

l.土地評價在各領域的應用

1.1 土地評價在大農業中的應用

為農林牧業服務的土地評價一直是中國土地評價研究的傳統和主流，近年來這一特點有增無減。一個顯著特點是開始擺脫過分依賴土地潛力分級的做法，而且在評價中更加重視定性與定量結合，通過評定土地的生產力水平劃分土地等級。

農業土地評價的另一重要趨勢是在原農業部門的農用土地評價基礎上發展起來的農用地分等、定級與估價。這項研究已從偏重土地自然屬性發展到綜合考慮自然、經濟、社會的“人地一體化的資源價值管理評價”。相關理論和方法也有許多探討，如基準田法與收益還原法相結合的農用地估價方法，成本逼近法、收益還原法、基準地價系數修正法在農用地評估中的應用，農地內部流轉和農地外部流轉兩種價格的評估方法，利用收益倍數法對耕地進行價值核算。目前農用地評價尚有一些問題有待研究，例如農用地分等、定級和估價主要研究農用土地的級差地租I，而對級差地租Ⅱ的評價方法鮮有研究，將兩種級差地租分別進行貨幣化的研究更少，致使農用地級差收益的分配缺乏充分的科學依據。

1.2 土地適宜性評價

土地適宜性評價，就是指某塊土地針對這類特定利用方式是否適宜，如何適宜，其適宜程度如何，并做出等級的評定。其實質是處理土地質量與土地利用(包括各種利用對土地質量的要求)兩者之間的關系。基本原理是:采用土地利用與土地質量之間的比配來進行。具體地，對特定的土地利用方式，找出影響土地適宜性的幾個主要的土地特性或土地質量，根據土地利用要求和土地質量特點，選擇重要評價因素，采用一定的方法綜合分析兩者之間的關系，獲得土地評價單元的適宜性。

1.3 城市地價評估

城市土地經濟評價的主要任務之一是土地分等定級。對于一個具體城市而言，主要是進行土地分級，即通過選取對用地性狀和質量影響較大及與投入土地的物化勞動密切相關的因素，按作用和影響程度賦予相應權值，并按統一分級標準對具體土地進行綜合評分，據其評定土地級別。目前我國估算城市地價大多采用地租資本化法，通過建立地租模型，分析企業利潤與影響因素之間的關系，對級差地租作出計量，將其直接作為估算城市地價的依據。近年在宜昌、昆明、撫順、福州、上海、南平、南京等地所完成的城市地價估算太多采用這一方法。然而，由于有些行業用地不直接產生利潤，不同行業盈利水平也有懸殊，單純使用地租資本化法難免出現一定偏差。

1.4 旅游用地評價

旅游用地評價與旅游資源評價并無本質區別。這項研究在我國盡管起步不久，但有關其理論的某些方面已取得很多進展。首先是關于旅游資源的評價內容。其次是關于旅游用地的評價單元，一般不宜直接利用土地類型。陳傳康和俞孔堅等在廣東丹霞山風景區的旅游資源評價中提出了按游賞系統進行評價的新概念。游賞系統根據風景的地域組合特點，又考慮視線空間的層次和觀景點的組合關系劃分，它由景點、景觀單元、游覽線和景區組成。他們根據所劃分的游賞系統對該風景區進行了評價，并擬訂了景區建設的三級系統，即一級觀景點(控制景區)、二級觀景點(控制若干個景觀單元、游覽線)和三級觀景點(控制某一景觀單元或景點)。然后，根據中心地原理和現實旅游活動行為特征，從保護景觀資源、方便游客和經濟效益出發，制訂了旅游服務地三級系統，并提出其規劃和具體建設意見。游賞系統的劃分和評價，實質上是對自然和人文景觀及游覽觀景活動相互關系的綜合評價，它不僅深化了旅游資源評價理論，而且具有鮮明的實用性。

1.5 土地評價出現了一些新的應用領域

近l0年來，中國土地評價的應用領域進一步拓展。其中的一個重要方面是針對土地退化及其防治的土地評價。另一個新的研究方向是脆弱生態環境和特殊生態環境的土地評價。其中，方法論探討如脆弱生態環境定量評價方法、應用實例如基于層次分析法和綜合指數法的吉林西部生態環境脆弱度定量評價、三江平原濕地生態脆弱性評價、基于功能、用途、屬性三種效益的吉林省濕地資源效益評價。為土地整理服務的土地評價也開始受到重視。此外，還有一些新的應用領域，如為工程移民補償服務的地價評估、城市土地工程能力評價等等。

2.土地評價的發展趨勢

2.1 綜合化

土地評價是一項綜合的研究工作，它不僅涉及土地的自然屬性，還涉及土地利用的經濟背景，土地的立地條件、經濟效益和社會效益。要進行一定的經濟分析和計算，例如成本、產值、毛利、收入水平等，使評價成果既反映了土地的自然特征，又能反映不同土地利用的收益水平。近年來，土地評價已從初期的自然土地評價逐步走向綜合土地評價，在土地評價過程中，強調社會經濟特征和經濟效益的分析，或者進行土地經濟評價，為土地利用規劃和國土規劃提供全面的綜合的資料。另外，綜合化也表現在針對人口、資源、環境和發展問題，開展土地承載力研究，確定人口增長對資源的需求和資源系統可支持或必須支持的程度。

2.2 精確化

隨著土地評價研究的深化，愈來愈注重它的科學性和應用價值。7O年代，各國主要結合資源清查進行土地評價，尤其是在發展中國家，評價的目的是為國家或大區域性的規劃服務，評價成果比較粗略。隨著資源調查工作的結束，各種要素圖件和數據資料的完備，土地評價工作愈來愈細，土地適宜性評價進一步深化，針對某種土地利用類型或某種農作物而進行，成果實用性強。主要表現在小區域，典型地段詳細的土地評價工作愈來愈多，除了分析土壤的特征外，特別強調作物對土地的要求的分析，提高了土地評價的精確性和應用價值，并將評價成果以圖件和文字的形式直接提供給農民和規劃工作者。

2.3 定量化

近年來，模型方法在土地評價中的應用，以及土地資源信息系統的建立與發展，使土地評價更加科學化。國際土壤學會土地評價工作組也在學術討論會中圍繞這個議題進行了分析討論。會議分析討論了定量土地評價的現狀和資源信息系統的結構、管理和應用，指出了目前的方向是將信息系統和模型方法相結合，建立土地資源信息系統中的數據庫、模型庫和知識庫，使土地評價的成果既能反映土地質量的時間變異，又能表現土地質量的空間分布。

3. 結論

中國土地評價更加重視綜合考慮自然、經濟、社會因素，并采用定性與定量相結合的方法，針對特定目標或對象的土地適宜性評價得到了更快發展。通過多方面的應用，為土地管理工作開辟了廣闊的前景。

參考文獻

[1]傅伯杰，土地評價研究的回顧與展望.

[2]李孝芳，土地評價研究發展動向.

土地資源評價方法范文第4篇

一、高職專業人才培養目酥貧ǖ鬧匾性及原則

1.重要性

第一，專業人才培養方案是保障學院人才培養目標達成、基本規格目標實現以及培養過程與培養方式的總體構架，是高職學院保證教學質量的基本教學標準和文件。

第二，專業人才培養方案是師資隊伍建設、校內外實訓實習基地建設等教學基本條件建設的前提。

第三，專業人才培養方案是教學過程組織、教學任務安排、確定教育教學的基本依據。

2.原則

高職專業人才培養目標制訂要注意以下原則：要適應行業和地方經濟社會發展需要；德、智、體、美、勞全面發展；能力本位，突出技術應用性和針對性；體現實事求是的原則；加強實踐動手能力培養；貫徹執行“產教結合、工學結合”的思路；特色專業與專業特色。

二、地籍測繪與土地管理信息技術專業的人才培養目標達成剖析

1.學院地籍測繪與土地管理信息技術專業人才培養目標

學院地籍測繪與土地管理信息技術專業在2000年開設，最初的專業名稱為土地勘測與規劃。經過16年的發展，該專業教師團隊教學和生產經驗已十分豐富，學院一直秉承以促進就業為導向，充分結合行業和市場需求，廣泛征求行業用人單位的意見設置專業課程體系，基于生產與工作過程的教學理念，開發職業核心技術課程，為學生就業提供強有力的就業能力保障；同時根據調查反饋信息，發現學習能力和職業道德也是用人單位最關注的素質，始終注重培養學生獨立思考能力，團隊合作和誠信的職業精神。經過開展實踐專家研討會，地籍測繪與土地管理信息技術專業人才培養目標確定為：培養擁護黨的基本路線，德、智、體全面發展，具有職業道德和敬業精神，掌握權籍測繪、土地調查確權登記、權籍調查、不動產評估、交易、不動產登記等等工作的高技能型專業人才。土地調查登記、土地整理規劃與設計的基本理論和新技術新方法，具備現代測繪儀器的使用與維修維護能力、土地整理規劃設計、土地調查確權登記、遙感影像處理、數字化制圖、數據庫建立和維護等工作的高素質技術技能型人才。

2.地籍測繪與土地管理信息技術專業人才培養規格及知識、能力、素質結構

（1）人才培養規格。一是基本素質：思想上品德高尚，政治上立場堅定不動搖；心理素質良好；有良好的職業道德；具備基本職業能力；具有創新創業的精神，能夠主動學習，更新知識，不斷獲取知識能力；并且具備崗位變化的適應能力。二是專業基礎知識與專業基本技能的掌握：知識和水平能適應和滿足工作崗位和職業標準對技能的要求；掌握權籍測繪和計算機繪圖所的基礎知識和基本能力；在工作中，能用所學知識解決本生產中的基本問題；掌握土地管理的基本原理和相關技術方法，并能應用這些理論和現代土地管理技術解決土地利用規劃、地籍管理、土地整治與耕地保護、國土空間管制區域空間發展；土地政策創新與土地利用效率、土地集約利用綜合發展；土地風險與土地安全戰略、大數據與國土精細管理等相關的實際問題。三是職業資格證書。職業資格證書的名稱和技術等級資格證書項目：全國大學生英語等級考試（非必考項目），全國大學生A級英語應用能力考試（必考項目），計算機基礎知識和應用能力等級考試（非計算機專業學生為選考項目），AUTOCAD制圖員中級職業資格證書（非必考項目），測工證中級（必考項目），全國普通話水平考試（非必考項目）。

（2）學生職業能力分析。崗位職責任務為：權籍測繪人員需具備使用測量儀器操作，能進行計算機內業成圖的能力；權籍調查人員需能用衛片、航片或數字正射影像圖應用；土地總體規劃與專項規劃人員；土地整理規劃與設計人員能完成土地整理項目可行性研究與規劃設計（報告編制、投資費用估算、踏勘報告編寫、可研規劃圖件編制）；不動產估價與土地評價人員能夠完成區域土地資源評價，各種估價資料收集的以及不動產的估價方法與技巧。

（3）知識結構。一是文化知識：具備基本的人文知識和人文素質；掌握土地管理法律法規；具備社會必需的理論知識（比如數學、物理、化學等基本常識）；具備一定的書面寫作與口頭表達的能力；掌握一定的公關知識，與人溝通良好；掌握一定的英語知識，比如基本的英文讀寫能力；掌握基本的計算機技術知識，能熟練掌握Excel、排版編輯等基本操作技巧。二是專業知識：掌握權籍測量、控制測量、GPS測量的基本理論知識，掌握土地管理相關的政策法規等基本理論知識，掌握土地整治、土地復墾、新農村規劃、土地利用總體規劃、基本農田規劃、規劃調整等基本知識，掌握不動產估價、土地資源評價的基本知識，掌握土地經濟、土地生態基本知識；具有從事土地整治工程建設規劃設計、施工、不動產登記管理技術方法和能力。

（4）能力結構。一是專門能力：具備對地籍圖和地形圖判圖的能力，具備一般地形測繪的能力，具備權籍測繪的能力，具備大數據分析能力，具有計算機數字化繪圖的能力，具有一定的土地整治、土地復墾、新農村規劃、基本農田規劃、規劃調整、土地利用總體規劃的能力。二是關鍵能力：在思想上具有獻身國土行業，熱愛土地管理工作的“三光榮”精神；具有一定的自學能力；具備獲取信息與梳理分析問題的能力；具有測繪行業吃苦耐勞的素質：頭腦靈活，具有創新的思維。三是職業拓展的能力：具有一定的權籍調查與土地管理方面的能力，具備土地資源評價的能力，具備數據建庫與數據分析能力，具備不動產估價的技術能力。四是核心職業能力：計算機軟件繪圖熟練操作，測繪儀器簡單維修保養、測繪儀器熟練操作，總體規劃、專項規劃與設計能力。

三、地籍測繪與土地管理信息技術專業實現培養目標的措施

1.形成專業特色

培養目標以學生就業技能為核心，主動適應生產崗位；培養方式以“工學結合、產學合作”為途徑，讓學生體驗真實生產過程，將知識轉化為能力；教學改革以課程建設為中心，推行職業資格證書，體現教學內容與生產實際相適應；考試改革以學生職業能力為中心，教學評價以學生是否滿足企事業單位要求為標準。

2.完善專業教師隊伍的結構

一是選送青年教師進修和實踐頂崗，碩士學位的專任教師人數達標，頂崗實踐鍛煉教師達標；二是加強學科帶頭人、骨干教師及“雙師”素質教師的培養；三是邀請企事業單位的專家、技術人員到學院講學；四是參加企業技術服務。

3.積極開展科研工作

主動積極服務地方行業經濟，加強與社會、行業緊密結合。

土地資源評價方法范文第5篇

1研究區概況與數據來源

1．1研究區概況鄭州市位于河南省中部偏北，北臨黃河，西依嵩山，南與平頂山市毗鄰，東與開封市接壤，是中原經濟區的核心發展區［10］。地理位置介于東經112°42′—114°14′，北緯34°16′—34°58′，土地總面積7532km2。本次研究范圍主要包括：中原區、二七區、金水區、惠濟區、上街區、管城回族區，鞏義市、新鄭市、登封市、新密市、滎陽市、中牟縣等6個市轄區，5個縣級市和一個縣。截至2012年底，鄭州市總人口達到910萬人，人口密度居全國省會城市第二位，生產總值達到5547億元，名列全國288個地級以上城市第20位，全國35個大中城市第16位，全國27個省會城市第8位。鄭州市屬北溫帶大陸性季風氣候，冷暖適中、四季分明，春季干旱少雨，夏季炎熱多雨，秋季晴朗日照長，冬季寒冷少雨，年平均氣溫14～14．3℃。鄭州年平均降雨量640．9mm，無霜期220d，全年日照時間約2400h。研究區橫跨中國第二三地貌臺階，整體地形西高東低，西南部嵩山屬于第二級地貌臺階前緣，東部平原為第三級地貌臺階的組成部分，山地與平原之間是低山丘陵地帶。土地利用結構類型多樣，農用地比重較高，土地利用呈一定的地區分布規律，耕地、城鎮工礦用地等主要分布在平原地區，林地則主要分布在山地丘陵區域，牧草地分布在林地和其他用地的過渡地帶，土地利用程度和利用效益相對較高，土地利用效益的區域差異明顯。

1．2數據來源不同驅動因素對土地利用變化的影響與控制作用是不同的［11］。考慮到短期土地利用變化的驅動因子多與人類活動有關，研究中借鑒前人經驗，考慮數據的可獲取性，選取以下11個影響因子：人口密度、GDP、海拔、坡度、坡向、年均溫度、年均降水量、距鄉鎮居民點遠近、距河流遠近、距主要公路遠近、距主要鐵路遠近。根據選擇的因子，本文應用的主要數據及其來源見表1。土地利用數據的類型劃分采用《土地資源分類系統》標準，共有6個一級類、25個二級類。本文根據當前鄭州市經濟發展需求，結合當期鄭州市土地利用規劃中對土地利用類型的分類，將土地利用類型重新歸并為7類（表2）。

2研究方法

2．1CLUE－S模型模擬方案本文利用CLUE－S模型模擬可持續發展情境下鄭州市土地利用變化。該模型中情景分析模塊是探索現有的土地利用方式和政策選擇所存在風險的有效工具，考慮多方面的影響因素，從不同的途徑給決策部門提供更加全面、更加有意義的科學參考依據［12］。該模型根據可持續情景的實際土地利用結構，通過識別和量化影響土地利用變化的自然和經濟影響要素，定量模擬土地利用的空間分布。2．1．1CLUE－S模型空間模塊CLUE－S模型采取經驗建模的方法，通過建立土地利用空間分配和驅動因子之間的回歸關系，模擬土地利用變化的空間分布［13］。對于經過處理的各驅動因子，運用Logistic逐步回歸對每一柵格單元可能出現某一種土地利用類型的概率進行診斷，其計算公式為：CLUE－S模型最終模擬的研究區土地利用空間分配，是在綜合分析土地利用的空間分布概率、土地利用變化規則和研究區起始年土地利用現狀的基礎上，根據總概率TPROP（又稱相對適宜度，式2）對土地利用需求進行空間分配的過程。2．1．2CLUE－S模型非空間模塊土地利用非空間模塊是CLUE－S模型中另一個重要的模塊，主要包括土地利用需求分析和土地轉換規則分析。（1）土地利用需求分析。土地利用情景的設定始終與土地利用發展方式，生態環境優化，社會經濟規劃目標等影響因子緊密結合，并將量化的設定結果納入到土地利用變化空間模擬中［15］。在總結其他地區案例研究的經驗，結合鄭州市土地利用現狀以及《鄭州市土地利用總體規劃（2006—2020年）》等規劃文本中對各種土地利用類型的目標面積比例，線性內插出規劃情境下的土地利用需求。在規劃情景（表3）的基礎上，預測2020年鄭州市的土地利用格局變化。該情景中，引入區域環境可持續利用意識，在既能最大程度實現各部門經濟發展規劃目標，又能實現生態環境可持續利用發展的情況下，對根據規劃情景設定的土地利用需求模塊進行優化，設定鄭州市2020年各種土地利用類型的數量分配。（2）轉換規則分析。土地利用轉換穩定性（ELAS參數）主要表征土地利用類型之間轉換的難易程度，0表示土地類型容易發生轉化，1表示土地類型不發生轉化。ELAS值越接近于0則表示該土地利用類型越容易轉化為其他土地利用類型，越接近于1則相反。根據可持續情景的設定，結合前人研究，研究中分別將農用地、林地、園地、草地、水域、城鎮建設用地、農村居民點用地和其他建設用地的ELAS值設置為0．7，0．9，0．7，0．6，0．9，1．0，0．7和0．9。

2．2土地綜合承載力和土壤環境敏感性評價土地綜合承載力和土壤環境敏感性評價是多指標綜合評價，首先要對研究區社會經濟發展、土地利用現狀、土壤環境、資源環境等進行分析，探討研究區土地綜合承載力和環境敏感性的影響因子，構建評價指標體系。然后運用在多目標規劃領域具有廣泛應用價值的層次分析法（AHP法）［16］確定各影響因子的權重，進而計算鄭州市土地綜合承載力和土壤環境敏感性。研究中，對于土地綜合承載力的評價，主要基于水土資源、環境質量、社會人文和經濟技術4個子系統，選取20個具體指標以期全面綜合地反映鄭州市土地承載力的各個相關方面，通過層次分析法確定各指標權重，然后運用多指標決策計算法得到各縣市土地綜合承載力。而對于土壤環境敏感性的評價，則主要考慮研究區土地環境特點，選取土壤質地、土壤資源評價、土壤pH值、地形起伏度等相關指標，在前人研究基礎上分析確定各指標的權重，最終得到研究區土壤環境敏感性分級圖。

3結果與分析

3．1CLUE－S模型模擬結果及精度分析

3．1．1模擬結果分析根據可持續情景設定的各參數，CLUE－S模型模擬結果如附圖3所示。鄭州市各類型土地利用變化表現為：（1）隨著中原經濟區規劃的實施，鄭州市的核心城市地位得到加強，故城鎮建設用地和工礦建筑用地增加明顯，與2000年相比，2020年城鎮和工礦建設用地比重增加4．67％；（2）農村居民點用地在城鎮化建設的過程中呈明顯減少趨勢，到2020年農村居民點用地比重將減少2．72％，且主要呈現圍繞城鎮和工礦建設用地集中趨勢，零星分布的農村居民點用地將通過土地整理及復墾的方式轉變為農業用地，實現耕地占補平衡；（3）林地面積穩步增加，相對于2000年比重增加1．67％，增加部分主要集中在鄭州市西南部；（4）園地面積逐步增加，在維系當前平原區宜園土地面積的基礎上，在研究區西南部結合農業結構調整相關政策，部分丘陵中的陡坡耕地轉變為園地，園地面積擴大。對比分析2020年預測土地利用數據與2000年土地利用現狀，如附圖4所示，根據模型預測結果可以發現，未來研究區土地利用結構會發生較大的變化，城鎮建設用地增長幅度達到4．67％，說明鄭州市城市規模將繼續擴大，城鎮化水平將進一步提高；自然綠地，尤其是草地大面積減少，主要集中表現在鄭州市西南部丘陵地帶，大多被城鎮建設用地所侵蝕；農業用地少量減少，主要表現在主城區和其他較大規模的建制鎮周邊郊區。總體來看，鄭州市西部地區的鞏義市和登封市土地利用變化劇烈，建設用地明顯增加，這主要是體現鄭州市城市總體發展規劃中“一帶四域”的規劃思想，即鄭州市未來城市發展，重點打造鞏義市、登封市、新鄭市、新密市4個二級中心城市，并沿310國道由中心城區到鞏義市沿線城鎮構成城鎮發展帶。

3．1．2模擬精度分析通常檢驗回歸分析結果都是以ROC（RelativeOperatingCharacteristics）［17］值作為判斷標準，ROC值越高說明影響因子對因變量解釋程度越好。一般認為，當ROC的值大于0．7時，所確定的驅動因子具有較好的解釋能力［18］，模擬地類的分布和真實的地類分布之間具有較好的一致性。本次研究回歸分析結果如表4所示，可以看出，土地利用類型ROC值均高于0．75。這說明，選取的驅動因子可以較好地解釋各類土地利用類型的空間分布格局。其次，運用Kappa指數對模擬結果進行檢驗。使用地球系統科學數據共享中心2005年1∶25萬土地利用現狀圖對2005年土地利用模擬結果進行檢驗。模擬正確的柵格數為107483，占總柵格數的88．75％，綜合Kappa指數為78．59％，根據Kappa指數大于75％具有較好一致性的理論［19］，說明模擬結果整體趨勢與土地利用現狀吻合較好，模擬精度較高。

3．2土地環境承載力分析隨著人口的快速增長，工業化和城市化的發展，城鎮建設用地對農用地和自然綠地的侵占，人類對土地的需求不斷擴大，人口與糧食供給、土地資源需求與生態環境間的矛盾愈來愈尖銳。尤其是大中原經濟區戰略的實施，鄭州市作為重點發展地區，迅猛增長的城鎮人口和城市用地的擴張必將給城市發展造成較大的壓力；隨著經濟的進一步發展，許多重大投資項目在該區域落地，這將進一步增加了對土地的需求，土地供需矛盾日益突出。為進一步探討研究區土地供給能力，根據前人研究，運用多指標決策計算法，求得鄭州市各縣域土地綜合承載力的綜合評價值（表5）根據各城市土地綜合承載力各子系統及綜合評價值，繪制出各支承系統的評價曲線和綜合評價曲線圖（圖1），結合圖表信息，對鄭州市各縣土地綜合承載力分析如下。鄭州市各縣土地綜合承載力呈現較明顯的空間差異，土地綜合承載力指數較高的是鄭州市轄區為0．5159，最低的是鞏義市為0．2679，極差為0．2480。鄭州市市轄區處于中等承載力水平，從圖1中可以看出，鄭州市轄區的經濟技術、社會人文子系統評價值較高，其水土資源系統和生態環境系統承載力較弱。而鞏義市各個子系統評價值均較低，導致土地綜合承載力整體水平為鄭州市最低值。中牟縣良好的水土資源彌補了其在社會經濟和生態環境方面的不足，土地綜合承載力在鄭州市處于中等水平。而登封市在社會經濟方面均處于較低水平，盡管該地區生態環境子系統的評價值在研究區各縣中排在第一位，系統間的協調性不足，導致登封市土地綜合承載力上不能達到較高水平。

3．3土壤環境的敏感性分析隨著經濟規模和城市規模的不斷擴大，資源和環境的壓力也越來越大。同時由于土地利用結構的變化和自然綠地的減少，土壤質量也面臨著極大的挑戰。環境敏感性的評價研究是在不考慮人類活動影響的前提下，分析評價區域生態過程在自然狀況下，產生生態環境問題的可能性大小。敏感性高的區域，當受到人類不合理活動影響時，就更容易產生生態環境問題［20］，將成為土地利用可持續發展模式中需要密切關注的地區。本研究采用可持續發展理論為依據的，綜合考慮研究區土地環境特點，選取土壤質地、土壤資源評價、土壤pH值、地形起伏度等指標，在前人研究基礎上分析確定各指標的權重，最終得到鄭州市土壤環境敏感性綜合評價圖（附圖5）。由以上分析可以發現，鄭州市整體土壤環境敏感性較高，高度敏感以上區域占總面積的40％以上。這主要由于鄭州市水土協調性差，生態環境系統受到一定破壞。極敏感區集中分布在鄭州市西北部鞏義市與滎陽市接壤地區，該區域地處岳山、廣武山丘陵地帶，土壤類型以砂土為主，極易受人類活動影響。相對穩定的區域主要分布在登封市轄區內，這一結論同登封市土地綜合承載力分析結果相同，登封市生態環境子系統的承載力較高，這是由于登封市地貌類型多樣，以山地丘陵為主，其中山地面積60793．19hm2，占全市土地總面積的50．20％，林業資源較豐富。研究區東部地形地貌主要以平原為主，地勢較為平坦，但是由于區域性開發活動對生態環境產生較大干擾和破壞，林地面積分布相對較少，資源環境承載力逐漸減弱，工業經濟的快速發展也對環境帶來了一定的影響，使得該區域成為較高的土壤環境敏感區。隨著經濟的進一步發展，許多重大投資項目在研究區落地，這將進一步增加了對土地的需求。隨著經濟規模和城市規模的不斷擴大，資源和環境的壓力也越來越大。同時由于土地利用結構的變化和自然綠地的減少，土壤質量也面臨著極大的挑戰。

4結論