副主任崗位競聘演講稿
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇副主任崗位競聘演講稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
副主任崗位競聘演講稿范文第1篇
大家好！
在競聘演說開始之前我想給大家講一個故事。故事發生在二戰期間的一個軍隊中，軍隊有一名軍官驍勇善戰，非常有軍事才華，而且是屢戰屢勝。但是就是這樣一個十分有才華的軍官，過了幾年仍然得不到提升。于是這位軍官按捺不住了，他去找
軍隊的司令員，他說：“司令，我指揮的戰役總是屢戰屢勝，為什么我還總在這個位置而得不到提升呢？”司令聽了之后只是微微一笑，他說：“你的確是一位軍事奇才，你也應該得到提升，但是你認為你有提升的機遇嗎？”此時這位軍官恍然大悟，他明白了一個道理：原來有才華、有能力固然重要，但是絕對不能缺少提升的機遇。故事講完了，剩下的留給大家去思考吧！我今天競聘演說的題目是：讓青春在崗位閃光。
對于專賣管理工作，今天我想提出一個全新的概念—煙草專賣可持續性打假。這是我思考了很久才提出來的一個名詞，意思是我們的專賣工作不能只重視市場檢查，不能一味的追求扣了多少煙；辦了多少案；罰了多少款。而應該考慮的是：如何杜絕市場上“假、私、非、超”的泛濫；如何做好源頭打假工作；如何更進一步的與零售戶建立親情關系以及如何形成一種專賣打假長效管理機制。對于今后的工作，我認為要做到堅持“一個中心”，實現“二個轉變”，抓好“三項工作”。
（一）堅持“一個中心”
即堅持為零售戶服務，千方百計提高轄區銷量為工作中心。隨著我國煙草行業改革的逐步深入，我們的煙草專賣管理工作正逐漸由制度化管理走向人性化管理，專賣管理工作如何與時俱進、適應這一要求，盡快實現由單一專賣管理向管理服務型轉變是擺在每一位專賣人員面前的主要問題。因此，我們必須牢固樹立為廣大零售服務的思想，同時要提高自身的銷量意識，落實專銷結合的管理機制，以銷量為中心來分析市場的監控力度。比如說某零售戶通常每月的訂貨為100條，而這個月只訂了50條，那么作為專賣人員心須敏銳的發現這一問題并及時加以分析，然后有針對性的進行市場檢查。
（二）實現“二個轉變”
一是實現由事后檢查轉變為事前管理服務。傳統的專賣工作往往只是在案件發生后，接到舉報才出車堵截，這固然起到了一定的作用。但是加強對銷售網絡零售戶的事前管理，才是我們駕馭市嘗曾加銷量的根本途徑。
二是實現由管理者與被管理者關系轉變為平等的合作伙伴關系。以前的專賣管理工作，我們把卷煙零售戶圈定為我們的被管理對象，專賣人員總是以管理者的身份出現在零售戶的面前，形成了“進門就查煙、假煙就扣走、處理就罰款”的三步曲。使零售戶對專賣人員形成了反感，造成了工作被動的局面。因此，我們必須加強與零售戶的對話，與其進行誠摯的溝通，實行微笑服務。例如：與零售戶談談心，給他們提供一些有用的信息等等方式，在一言一行、一點一滴上體現服務意思，體現文明作風，與零售戶建立平等的合作伙伴關系。
（三）抓好“三項工作”
第一抓好隊伍素質建設
加強學習提高素質是基層稽查中隊建設的首要任務。作為一名專賣人員應該首先學習好相關的法律法規，掌握并權衡案件的處罰幅度，熟悉辦案文書的制作及會熟練的操作專賣管理系統。其次，規范專賣管理執法行為是隊伍建設的根本保障。專賣人員應做到懂法、用法、依法辦事、文明執法、規范管理、誠信服務。俗話說：“打鐵還需本身硬”，只有建立出一支思想好、素質高、業務精的高水平稽查隊伍，我們的專賣工作才會邁上新的臺階。
第二抓好制度量化建設
第三抓好自身形象建設
作為專賣辦的中層干部，必須以高度的責任感加強自身的勤政、廉政建設。在廉政上做到“三做三不做”即：全局干部職工急需的事情立即去做，領導吩咐過的事情認真去做，有利于企業發展的事情大膽去做。濫用職權的事情堅決不做，謀求私利的事情一定不做，損害企業形象的事情從來不做。在勤政上做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路、不怕多流汗、不怕多吃虧，舍得花力氣，把工作做扎實。二是“腦勤”勤學善思，注重研究問題，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。三是“嘴勤”多向領導匯報情況，多向股室和有關部門通報情況，加強溝通、密切合作，樹立良好的個人形象。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。以上便是我當上專賣辦副主任后開展工作的初步設想。我希望我能夠成功，我也希望今天上臺競聘演說的每一位同事都能夠得償所愿。在今后的工作中我不敢保證我所說的每一句話都會讓每一個人滿意，但是我可以保證我所做的每一句話都是實話、都是我的內心話；我不敢保證我所做的每一件事都能讓每一個人稱心如意，但是我可以保證所做的每一件事都是為了我們的企業，為了我們大家的利益。
最后，我想用兩句話作為我本次競聘演說的結束語。
對于專賣辦副主任這個崗位，我想用一句廣告詞，那就是：我選擇、我喜歡。
副主任崗位競聘演講稿范文第2篇
��(一)觀念和行為上，通過崗位調整、資源優化配置，以新的理念，讓職工理解，崗位撤并和人員精簡，提倡一崗多職、一專多能，不是單純地多干事，而是為在新的機制環境中，更漂亮地干工作，以實現職業生涯價值的最優化，達到企業興盛與員工利益的有機統一。并經由觀念的整合達到行為的整合，有效地體現出團隊和個人務實求新、積極進取的精神風貌。
��(二)操作層面上，按公司“三定”工作的部署和實施框架，優化配置公司辦、企管辦、檔案室和計算機室等的資源，整合其職能，調整崗位、細化定員，優化管理及工作流程;以精干、高效的追求，創新工作機制。
�� 安排和銜接好公務/交通用車管理的新職能。
��(三)側重和著力點，整合計算機室、檔案室等的管理資源，設置新的崗位并搭建信息化管理運作的平臺。以此為契機，優化部門的管理及工作流程。
�� 著眼決策層/管理層次/執行層之間，信息的流暢和傳遞、反饋，為公司領導決策及企業管理的運作，做好相關工作和服務。
� (四)中近期目標，推進公司信息化建設，與有關部門相配合，以較經濟的投入，進一步完善公司的局域網，使之更有效運行;考慮建立公司的mis(信息管理系統)，建構經營管理信息的收集、處理、反饋的工作機制。如此，可以相對較少的投入(實施生產/制造計算機集控不現實，甚至做erp(企業資源計劃)系統投入都較大)，有效改變公司現存的各專業管理“孤島信息”的狀況，以信息的集成與管理，信息流的通暢和應用，更優地服務于經營管理。為公司管理流程的優化創造條件，為提高管理效率，增強對市場和經營環境的變化的響應速度做好服務。
��4、 充分發揮本部門的協調作用
��在公司新的管理體系運作的環境中，在公司經理班子的領導下，積極主動，開拓進取，充分發揮本部門特有的組織協調的作用和服務職能，并組織和協調好公司主要工作部署的執行。
年內，主要抓好以下幾個方面的重點工作：
��(一)調配合各部門、車間，抓實抓好“三定”工作的整體推進和實施;
��(二)薪酬制度改革和相應激勵機制的建構的工作;
��(三)協調和配合做好規章制度的完善、修訂的工作;
��(四)著眼增強管理層/執行層的執行力，做好相關工作;
��(五)資源綜合利用管理和利廢產品新一屆認定的工作;
��(六)清潔生產實施，抓緊制訂其方案;并配iso14001/ohsas18001的實施，協同有關部門和車間，保證整體工作落實到位。
更多關于行政管理部門經理競聘報告范文的文章 >>
競選科室主任的上崗演講
競選優秀班干部的演講稿
競選大學學生會主席演講稿
競聘保安隊長演講稿
競聘銀行后勤副主任的演講稿
大學生組織委員競選演講稿
競選銀行主任演講稿
副主任崗位競聘演講稿范文第3篇
綜合辦公室副主任競聘演講稿
大家好！
非常高興有機會能夠站在這里，幸運的與大家共同感受并見證我場人事制度改革的輝煌歷程。希望能夠通過這個平臺與大家一起展示才華，證明能力，闡述觀點。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”
此刻，我站在這里，以平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著，更加堅毅、穩重和成熟的自我。[文章找文章,到]
我今年××歲，大專學歷，在××××*任科員，具體從事：××××××××××*工作。
我于××××*年，在××××*工作，同年××月進入機關，至今已經有六個年頭。
六年的時間雖然短暫，但也漫長，它使我從一個初入社會的幼稚青年，鍛煉成為一名思想進步、業務熟練的"機關工作人員"。
6年的時間讓我在大家的關心和幫助當中，逐步成熟，不斷發展。我珍惜這個行程當中每一份真心的愛護和無私的幫助。我會把這綠意的葉片珍貴的握在手里，任時光流轉，不在指間飛過。
今天，我要競聘的職位是綜合辦公室副主任。
知人者智，自知者明。
雖然我知道，這一職位的要求很高，但年輕人的勇氣告訴我：面對困難應該有迎接挑戰的自信。青春可以短歇，但不可以停滯信念的飛翔。
以下，我將我的優勢和愿景凝聚在五個方面：
首先，我具備年齡優勢。“大利于智，小利于行”，一項事業，除了經驗和閱歷之外，更應該擁有充沛的精力、蓬勃的朝氣和持之以恒的熱情。我有足夠的條件去拼搏進取、投入工作。
其次，我具備較為豐富的專業實踐經歷。幾乎從參加工作開始，我就接觸黨務，清晰的了解綜合辦公室的內部構架、運行程序和發展脈絡。能夠駕熟就輕的進入工作角色。
第三、我具有較高的業務素質。多年辦公室的工作經歷鍛煉了我很強的文字表述能力，電腦操作能力和組織協調能力，能夠獨立完成多方面的工作，完全能夠滿足新形勢下辦公崗位的現代化需要。
第四、我具有積極、端正的工作態度。長期以來，對待工作，我始終能夠作到愛崗敬業、默默奉獻，能夠認真完成領導交給的每一項任務。從不怨天由人，一直無怨無悔。
第五、我胸懷一片報孝家鄉的赤子之情，我愿意在更大的能力范圍內，為家鄉的發展奉獻出自己的青春和汗水。
當然，我也存在著一些不足。捫心自問，我的工作預見性還不夠，在加強聯系方面也有欠缺。但這不是原則問題，我相信在以后的工作中我可以克服、解決。
如果，能夠得到大家的支持，有幸競聘成功，。我會確立目標，努力工作，做好以下幾點：
一，找準定位，作好助手。做為一名辦公室副主任，我會做到“辦事不越位，工作不拖沓，責任不推諉”，注意當好一名合格的“副手”，真正為主任分憂，為科室同志表率。
二，突出重點，推動工作。我會盡快完成角色的轉換，認真細致的組織落實好分管工作，我會以百分之百的熱情和活力，團結科室同志，加強組織配合，共同推動辦公室工作整體的上檔升級。
三，勤奮上進，完善自我。我會加強學習，努力工作，以“勤學、勤思、勤作”為原則，發揮年青人的不斷提升自身的業務水平，。
如果競聘不能成功，我也絲毫不會改變對待生活豁達的態度，也不會放棄對待工作執著的熱情。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”，我將以謙遜的態度改進不足，敝補缺陷；全心全意，昂揚樂觀的投入到科室建設的融爐之中。
副主任崗位競聘演講稿范文第4篇
關于競聘銀行綜合辦公室副主任的演講稿件 文章作者：小老鼠 文章加入時間：2005年8月19日14:27 競聘演講稿 尊敬的領導、評委、在座的各位同事，大家好！ 春節剛過，**支行的改革春風便撲面而來，和著曖曖的春意，我們懷著激悅的心情登上這個公平競爭的平臺，來接受組織的選拔。 今天，我競聘的口號是：給我一個支點，我會干得更出色。 我，名叫***，年齡**，本科學歷（函授），**年入行，先后歷經銀行通訊員、綜合柜員、辦公室文秘、大堂經理、客戶經理等多崗位磨練。曾獲**市“青年崗位能手”和**市先進工作者等多項榮譽。十四載的工作閱歷促使我堅定地走上這個舞臺，參與競聘，接受挑選。今天，我要競聘的崗位的**支行綜合辦公室從事文字綜合工作的副主任。 營
銷自我同營銷產品相仿，細述產品賣點必不可少，針對擬競聘的崗位，我以為自身有以下賣點： 賣點一：有較扎實的文字功底。文字綜合是綜合辦工作的主要內容。不論是起草文件，還是總結、領導講話文稿都力求主題鮮明，講究章法，表達準確，具有較強的指導性，針對性和可操作性。同時還要充分體現領導意圖，準確表達領導的思想。這些如果缺乏比較扎實的文字功底是不可干好的。而對于多次獲得分行及支行優秀通訊員、數次在總行及地縣級報刊上以表過文章的我而言，我堅信自己有能力搞好文字綜合工作。 賣點二：有辦公室工作過的從業經歷。綜合辦公室作為支行的一個重要工作部門，是聯系領導和群眾、協調上下左右的橋梁和紐帶。因而各項工作都必須嚴格按程序操作。辦文、辦會、辦事、接待等都要按章法行事。請示、報告工作有程序，制發文件有程序且不得自作主張，擅權越位行事。否則，造成失誤或一定影響，是要受到追究的。同未從事過這項工作的人相比較，我會更容易進入角色，高效的為領導決策和決策落實服好務。認真做好上傳下達，下情上傳、上下溝通，配合好牽頭正職，保障整個機構暢通運轉。 賣點三：有負責敬業的工作*。如今的**銀行面臨著新一輪的脫胎換骨，即股份制改造。歷史包袱沉重，特別是象我們**支行這樣的基層行，由于歷史原因加之現在的縣域經濟狀況，效益的增長點較為單一，員工收入水平偏低，下崗分流造成的思想波動也很大，靠什么來保證我們支行實現跨越式發展。我以為光有好的機制還不夠，全員還必須具有一種迎難而上，敢于拼搏的工作*。十四載的多崗位磨煉，使我體會到，正是因為有了這種負責敬業的工作*，因而關鍵時刻從末在工作上掉過鏈子。 新設立的綜合辦公室整合了現在的調研室、辦公室、工會辦、行政科等多部門，因而其綜合性、服務性將越來越強，對人員的*思想修養、工作作風、文字功夫、業務水平及對經濟、金融政策法規的熟悉程度的要求是越來越高。因而，如果我有幸走上綜合辦公室副主任這個崗位，我將密切配合好牽頭正職，緊緊圍繞“服務”二字來下功夫，做文章。 一是要勤調查研究，為領導決策服好務。出主意、當參謀，為領導決策和決策落實服務是辦公室的重要職責。作為辦公室成員，必須養成重視調查研究，熱愛調查研究的工作習慣。凡是需要領導決策的，領導需要決策的事情，在得到領導信號后，就必須及時迅速地深入基層，深入群眾，圍繞領導意圖，圍繞當前的中心工作，認真地開展調查研究活動，并形成一些有事實、有根據、有分析、有價值的高質量的調研文章，向領導建言獻策。總之，我們一定要把調查研究貫穿于領導實施決策之前以及領導決策落實階段。 二是要勤協調督辦，為機關各部門和基層各網點服好務。在上下溝通、左右協調上綜合辦處于樞紐地位。協調能力的高低是綜合辦綜合工作水平重要的體現。從協調的內容來看，有文件的協調、會議的協調、行領導活動的協調諸多內容。如果在協調上稍有不慎，則可能使工作陷入被動難堪的境地。此外，督辦落實也是辦公室一項重要職責。領導意圖、領導決策如何貫徹，靠就靠狠抓落實。作為辦公室一員，要大力倡導重實際，辦實事的良好風氣，著力塑造腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，形成一個撲下身子抓落實，集中精神抓落實，一心一意抓落實的氛圍，確保支行總支決策事事有落實，件件有回音。 三是要勤學習，為認真履行發本崗職責提高服務水平，服務效率。現代金融業的發展，一日千里。為使我們的思維、觀念、行動跟上發展的步伐，就必須一刻不停進行學習。既要向書本學習，也要向實踐學習；既要學習*理論，也要學習金融業務。只有不斷加強學習，建設好學習型銀行，我們才能把握住現代金融業發展的脈搏，才能高標準
，高效率，高質量的完成好各自的工作任務。譜寫出建設現代金融企業的新篇章。 除此之外，我還要當好牽頭正職的得力助手，發揮好綜合辦的團隊效應，完成好通訊報道及我行產品營銷任務。 各位領導、各位評委、在座的各位同事，人生總有挑戰，奮起必須拼搏。在這沒有硝煙的洗禮中，我們受到的是錘煉，得到的是成長，而留在我們心中的必將是一段溫馨與自豪。 請給我一個支點吧，我會干得更出色，謝謝大家。 2005年*月*日 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
副主任崗位競聘演講稿范文第5篇
學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。下面小編為你整理學校中層競聘演講稿，希望能幫到你。
學校中層干部競聘稿一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入**學校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下。
我自**年于**中文科畢業后，分配到一所初級中學任教，又于**年調到原XX市**學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于**取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級學校優秀教師稱號。在**校領導的關心培養和同事們的信任下，本人于**年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我幾年來對教育教學管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到**這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經驗中汲取營養，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業的開設，在目前我市大力發展文化旅游業，同時又存在旅游專業人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養專業人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經驗、向骨干教師學習專業理論，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創造性地開展工作。并堅持分工不分家，協調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業技術教育的目標和任務，樹立以人為本思想和“根據學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發揮學生學習的主動性和積極性。結合職業技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業能力。為培養集專業技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回報。
現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業的教學和管理能力，為學校的穩定和發展盡一份綿薄之力。
學校中層競聘演講稿二
尊敬的各位領導、老師：大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
