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      精神病學與神經病學的區別

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      精神病學與神經病學的區別范文第1篇

      關鍵詞:ERP概念 ERP構成 處理過程

      中圖分類號:R338.8 文獻標識碼:A 文章編號:1007-3973(2013)002-098-02

      1 ERP的發展史實

      20世紀中腦電活動研究的發展實現了三次重大跨越。1929年 Berger發表的有關人類腦電波的論文,標志著人類腦電圖的誕生這是腦電的第一次重大的突破;第二次是1947年Dawson首次報道用照相疊加技術記錄人體誘發電位,這從根本上解決了微弱的誘發電位被強大的自發腦電活動淹沒的難題;研究者于1964開始在現有的先進技術及方法基礎上,實現了腦電事業的第三次跨越,開創了誘發電位在臨床應用研究的新的局面。

      事件相關電位的定義為:凡是外加―種特定刺激,作用于人類大腦或者感覺系統的某一部位,在刺激改變的時候就會引起大腦中樞神經系統的變化,進而產生可以被測出的電位變化。ERP本質上就是一種特殊的誘發。

      2 腦誘發電位的產生機制

      思維活動過程中大腦的神經電生理改變可以通過腦誘發電位來表現,它與認知過程關系密切,故被稱為“窺測精神之窗”。腦電圖具有節律性和連續性的特點,顯示的是大腦皮層在無外界刺激時產生的腦電活動。而ERP(相對于腦的自發電位而言)是中樞神經系統在接受特定刺激條件下產生的生物電活動。人的眼、耳、皮膚等感覺器官在接受光、聲或微弱電流等特定的誘發刺激后,循其特有的神經通路將所感受的信息傳向中樞系統,所傳輸的信息內容在通路的各個水平不斷組合,最后到達大腦皮層,進而引起一連串活動。這種活動與皮層的功能狀態和復雜的心理、生理因素密切相關,并以生物電變化形式被我們從頭皮電極中記錄到,腦誘發電位產生的機制就是這樣形成的。

      3 ERP的構成及各成分的意義

      目前,ERP在心理學的多個領域運用廣泛,與認知活動密切相關的波成分被研究者所發現了:P300、CNV、失匹配負波、N400等。

      (1)N400:Kutas和Hillyard(1980)首先發現,N400是各種語言操作任務誘發出的負相電位,與人的認知過程(注意、記憶和智能)有關,主要反映了語義認知加工過程的ERP成分。N400是由啟動刺激和靶刺激的語詞加工過程引起的。當二者的語義場不匹配時便可引出波幅高的N400;當二者匹配時引出波幅較低的N400,或不能引出N400。對N400的進一步研究發現,N400也有許多子成分,分別與不同的認知過程相關,有彼此不同的腦內源。N400不僅能由語言、文字構成的刺激序列引出,而且臉譜、圖形的辨認也能引出N400。這是因為對臉譜、圖形的區別和分類涉及抽象、概括和概念形成和運用,而概念的分類和表達不可能脫離語言和言語過程。

      (2)MMN:是指兩個刺激之間發生偏離時,比如在刺激的頻率、時程、強度、等方面發生改變時就會產生MMN,所以說MMN刺激本身并不是產生MMN的原因,MMN是由于刺激發生的偏離所導致。MMN是指大腦對刺激在物理特性上的改變所作的無意識加工,說明人腦能夠對不同刺激自動地做出不同的反應。

      (3)CNV:英國神經生理學家Walter等人在1964年首次報道CNV和人腦是與人類心理活動有密切關系的一種成分,CNV是研究人心理活動的重要指標。在有關反應時的測驗中,預備信號和命令信號之間會CNV會伴隨產生的負相慢電位出現,故命名為伴隨負波,此偏移形成的波即為CNV,又由于它反映了期待的心理狀態也被稱為期待波。

      4 ERP的數據處理

      對波形進行處理是ERP實驗的關鍵,現在我們詳細介紹一下處理的幾個關鍵步驟:

      (1)修改參考電極:修改參考電極的目的是為選定參照標準,一般情況下我們選擇耳垂下作為我們的參考。

      (2)眼電偽跡去除:排除實驗中因眨眼給實驗帶來的影響,大多說去除的是水平眼電和垂直眼電所帶來的偽跡,因水平眼電帶來的影響相對較小,也有少數的只考慮垂直眼電。

      (3)肌電踢出:在踢出肌電的過程中一般采用半自動化,也就是機器先檢測出來不符合規范的波,之后對于我們不贊同的可以進行修改。

      (4)濾波:當被試為年齡比較小的孩子時,由于動作過多等原因會使得波形比較亂,在這種情況下,濾波這個步驟可以適當提前。

      (5)分段:根據實驗需要有兩種方法:一種是按時間進行分段;另一種是按刺激進行分段。

      (6)基線校正:基線校正一般選取的是-200―0這個時間段。

      (7)疊加平均:也就是把所涉及到的各個被試的腦波進行綜合,得出大家的平均波,該波反應了大多數被試的情況。總平均過的波可以為峰值標記,趨勢分析等是提供參考。

      (8)數據比較:也就是把相比較的波放在一起,觀察其差異波,這個步驟有時候是不需要的,有時候我們也可以根據研究的需要,直接比較差一步,比如新舊效應比較的就是差異波。

      (9)峰值檢測:在觀察了總平均波之后,可以進行峰值檢測,也就是根據總體標記每個被試出現的峰值,之后就可以進行峰值的輸出,然后進行統計分析。

      (10)峰值輸出:輸出為我們標記的峰值,有時用平均波幅輸出時不需要進行峰值標記。一般的情況下,峰值檢測和峰值輸出均是在總平均之后進行的,總平均的目的是為了觀察一致的趨勢,大概在什么時間段出現什么樣的腦波。

      輸出數據之后,我們一般采用方差分析的方法:波幅方差分析,潛伏期方差分析,平均波幅方差分析等方法,對波在數據上進行統計,找出差異。

      隨著ERP在科研中的應用廣泛,研究ERP的基本知識使我們接近科學的途徑,在領導力的執行功能,純粹接觸效應等領域中,大多都是行為方面的研究,在今后,如果能采用ERP技術,結合其高時間分辨率的優勢,從認知神經方面輔助現有的行為實驗,將會對其理論模型,研究方法的完備性得到進一步的驗證。廣告效應,犯罪心理等方面的理論也有待于從認知神經方面得到的支持。所以今后的研究中ERP的應用將會更加廣泛。

      參考文獻:

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