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前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇畫一扇窗給自己范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

畫一扇窗給自己范文第1篇

高樓大廈上有堅(jiān)固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點(diǎn)景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。

建筑中的一扇窗，給我們帶來(lái)了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧?kù)o與舒暢。沒有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感，沒有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳?zāi)篃o(wú)窗。那么，請(qǐng)畫一扇窗給自己，讓自己心靈從墳?zāi)怪杏X醒過來(lái)，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。

感受如窗。當(dāng)你感到憋悶時(shí)，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時(shí)，美好的感受將為你打開一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈投窗而遠(yuǎn)望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠(yuǎn)。

激勵(lì)如窗。當(dāng)你感到沉淪時(shí)，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵(lì)。這時(shí)，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵(lì)如同給自己的心靈打開一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使旅途中有無(wú)數(shù)坎坷，也能忽略阻礙向前方。

深思如窗。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨靜下心來(lái)，換一種思維，深思熟慮。這時(shí)，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開了一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使沒有指引，也能撥開迷霧看未來(lái)。

畫一扇窗給自己范文第2篇

畫一扇窗留給自己朋友，為自己畫過窗嗎？在挫折面前，沒有信心之窗怎么辦？在不可能面前，沒有勇氣之窗怎么辦？在渴望面前，沒有加油之窗怎么辦？朋友，畫一扇窗留給自己。

條件：一位同學(xué)從小被家人拋棄，無(wú)家可歸。母親命名很愛他，卻遠(yuǎn)離了他。父母離異，讓他失去一切，只有生命是他所有的財(cái)富。求證：他成功了，為自己畫了一扇什么窗？證明：在無(wú)聲無(wú)息的黑暗中，他哭了，沒有人管他，沒有人疼他，沒有人愛他。他認(rèn)為整個(gè)世界都在哭泣。他的心痛苦的在滴血，感覺全世界都在與他作對(duì)。沒有一個(gè)人肯幫他，他```失望到了極點(diǎn)。在痛楚的同時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一位伙伴，沒有濃郁的父愛，沒有偉大的母愛，沒有熱情的友情，沒有真實(shí)的錢物，沒有一個(gè)笑臉面對(duì)他，沒有一種希望他敢等待，沒有一種幸福他敢渴望，因?yàn)樗靼祝松裁匆矝]有。是她告訴他永燃幸福之光。是她讓他生活不再失望，讓他用一個(gè)完美的笑臉去面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)未來(lái)，告訴他，被家人拋棄，怕什么！獨(dú)立自主之窗永遠(yuǎn)為你打開。無(wú)家可歸，怕什么！哼一下，就過去了，教會(huì)他，堅(jiān)強(qiáng)之窗永開。黑暗怕什么！生命不也很美麗嗎！

他無(wú)數(shù)次的告誡自己，成功之窗需要無(wú)數(shù)種光線的折射，他終于在黑暗的成功之窗用自己身上的光彩點(diǎn)亮了……結(jié)論：成功之窗的秘訣：留一扇窗給自己。

韓城市象山中學(xué)高一張翔鵬

畫一扇窗給自己范文第3篇

許多時(shí)候，上蒼給了我們陰暗的際遇，但并沒有剝奪我們追求光明的權(quán)力。陰暗的生活并不可怕，可怕的是自己心靈的陰暗。倘能像畫家那樣豁達(dá)處世，超然于困境，心中充滿陽(yáng)光，就不會(huì)失去奮斗的力量，就算用汗水，也能澆灌出青春的苗圃，就算用鮮血，也能讓成功的花朵綻放得更加燦爛。

我的一位朋友，年輕時(shí)，曾獲得省青運(yùn)會(huì)的金牌，他的最大夢(mèng)想就是參加全運(yùn)會(huì)、沖擊奧運(yùn)會(huì)并獲取獎(jiǎng)牌，為此他把金牌時(shí)刻放在貼身的衣兜里。不幸的是，朋友在一次車禍中失去了一條腿，沖擊體壇的夢(mèng)破滅了。但他并沒有因此悲觀沉淪，那段傷痛陰暗的日子里，朋友一遍遍撫摸朝夕相伴的金牌，暗暗下定決心，要用奮斗和拼搏摘取人生的另一面金牌。他從開體育用品店做起，后又創(chuàng)辦體校，如今已是一家房地產(chǎn)公司的經(jīng)理，資產(chǎn)數(shù)千萬(wàn)。朋友對(duì)我說(shuō)：“挫折徘徊時(shí)，是那面金牌，像一扇無(wú)形的小窗，照亮我的心，讓我放眼身外的世界，鼓起奮爭(zhēng)的勇氣，投身美好的生活……”

誠(chéng)然，人生在世，少不了落寞失意，坎坷磨難，更難免陰暗籠罩，困苦陪伴。面對(duì)挫折，只見黑暗的悲觀懦弱者在跌倒的地方畏縮不前，為暫時(shí)的失敗感傷慨嘆；面對(duì)逆境，心懷光明的樂觀勇敢者卻能激流勇進(jìn)，迎難而上，用毅力和智慧將理想的小船駛抵成功的彼岸。

畫一扇窗給自己范文第4篇

各種省錢妙招鋪天蓋地：自己下廚，反季購(gòu)物，多用優(yōu)惠券，換個(gè)小一點(diǎn)兒的衣櫥等。是的，我們都知道量入為出的好處，明白無(wú)債一身輕的感受。但如果要長(zhǎng)年累月自備午餐便當(dāng)、住在窄小的房間里、穿著過季的衣服……這種自愿選擇的“節(jié)儉生活”你愿意過多久？

事實(shí)上，“節(jié)儉生活”并不等同于過沒有質(zhì)量的窮日子，相反，它是提高幸福感的有效途徑。讓我們來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下節(jié)儉生活，這些你最容易忽略的想法，或許會(huì)給你的生活打開另一扇天窗。

節(jié)儉不是消沉的借口

你是個(gè)拿著不高不低薪水的白領(lǐng)，每月還完貸款，交完水、電、燃?xì)赓M(fèi)，買了油、米和面包后，錢包已經(jīng)變得干癟。于是，你一邊在日常開銷上拼命克扣自己，一邊哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)。但那些在超級(jí)市場(chǎng)里挑選物美價(jià)廉商品的人，也極有可能是身家千萬(wàn)的富人。節(jié)儉，應(yīng)該在強(qiáng)調(diào)節(jié)流重要性的同時(shí)，更加努力地提升自己。學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言，鍛煉自己的交際能力，掌握一種安身立命的技能……總之，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)自己的投資，這并不需要花費(fèi)你很多金錢。有句話不是說(shuō)了嘛：看一個(gè)人晚上8點(diǎn)～11點(diǎn)在做什么，就能知道他將來(lái)有多大出息。

省錢，但不省健康

身體是革命的本錢，享受健康的生活與節(jié)儉毫不沖突。在家下廚不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，也能省去外出就餐時(shí)關(guān)于食品安全的擔(dān)憂。越是經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，越是不能吝嗇對(duì)身體的投資，除了健身之外，定期體檢絕對(duì)是物超所值的花費(fèi)。

愛惜自己擁有的物品

不做一個(gè)物質(zhì)至上的人，也可以過體面的生活。珍惜自己擁有的物品，不僅是一種節(jié)儉的習(xí)慣，還是物盡其用的表現(xiàn)。定期保養(yǎng)維護(hù)電器，而不是任其老化；定期為地板打蠟、檢修水管，而不是等到房子大修的那一天；自己動(dòng)手DIY，不僅可以避免重復(fù)購(gòu)置，還能增加動(dòng)手能力和生活情趣。

和最新科技保持距離

你可以關(guān)注最流行的電子產(chǎn)品，但不一定非得擁有，因?yàn)槊つ康臅r(shí)髦只能讓你的銀子白白流走。那些自備干糧和睡袋，在商店門口徹夜排隊(duì)只為買到新產(chǎn)品的人，他們?cè)诤醯母嗟闹皇且环N擁有的感覺。

著名的摩爾定律告訴我們，技術(shù)本來(lái)就不該是奢侈品。當(dāng)下任何炫目迷人的高科技產(chǎn)品，壽命都不會(huì)超過18個(gè)月。只要你不盲目跟風(fēng)，過不了多久，性價(jià)比更好的產(chǎn)品就會(huì)現(xiàn)身。所以，就算不去當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人，你也能在不久后嘗到螃蟹的美味。

帶著“目的”去旅行

節(jié)儉生活并不意味著你只能在地圖上環(huán)游世界。也許你就喜歡當(dāng)個(gè)御宅族，但“行萬(wàn)里路”的誘惑是大多數(shù)人抵擋不了的。世界是一本書，不愛旅行的人只能看到其中的幾頁(yè)。但你有沒有問過自己：旅行的意義何在？如果奢侈的紅酒和魚子醬，或高級(jí)的5星級(jí)套房和名牌購(gòu)物就是你旅行的全部，你無(wú)力承擔(dān)卻又為此煩惱，那只能說(shuō)你是庸人自擾了。旅行的意義在于給平淡的生活開一道門縫，你可以從中嗅到青草、泥土和花香的氣息，看到陌生人的微笑，見識(shí)大千世界的種種。而這些，并不需要你多有錢，需要的是擁有這樣的心態(tài)：做一個(gè)簡(jiǎn)單的行者，暴走、爬山、去博物館，關(guān)注內(nèi)心的感覺，感受興奮和憧憬，體驗(yàn)安靜與舒心。

學(xué)習(xí)富人好榜樣

富人遠(yuǎn)非媒體描寫的那么神秘，有空不妨多研究一下這些富豪平時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)他們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，而不只是把眼光停留在他們的豪宅和高級(jí)轎車上。研究表明，大多數(shù)富人在家財(cái)萬(wàn)貫之后依然會(huì)保持原先的習(xí)慣，并避免不必要的奢侈花費(fèi)。

原諒自己的小小“浪費(fèi)”

畫一扇窗給自己范文第5篇

考點(diǎn)精講：

一、通讀全文，把握文意，找準(zhǔn)中心論點(diǎn)

論點(diǎn)，是作者對(duì)議論的問題提出的見解和主張，在形式上往往以完整的句子呈現(xiàn)于文章中。論點(diǎn)的表現(xiàn)形式比較多樣，有的比較鮮明，一目了然。如全文的中心論點(diǎn)有時(shí)就是文章的標(biāo)題，也有時(shí)出現(xiàn)在文章開頭與結(jié)尾，或獨(dú)立成段，處于比較醒目的位置，較容易找準(zhǔn)。而有的中心論點(diǎn)卻比較隱蔽，不顯山不露水，蘊(yùn)藏于論述之中，需要考生通讀全文后作綜合分析、篩選提取、歸納概括、論證推理。

二、明確文章標(biāo)題與論點(diǎn)的關(guān)系

議論文的中心論點(diǎn)與議論文的題目有十分密切的關(guān)系，這是因?yàn)樽髡邤M定題目時(shí)總是要想方設(shè)法使它為突出中心論點(diǎn)服務(wù)。因此，考生要明確中心論點(diǎn)，就可以反過來(lái)從研究題目中得到一些啟示。

有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，這樣的標(biāo)題已經(jīng)十分醒目地把作者主張什么、反對(duì)什么寫了出來(lái)，很容易確定。如2007年蘭州市卷《粉絲是一種公害》，這篇文章的標(biāo)題“粉絲是一種公害”就是作者的觀點(diǎn)。

有的題目是論點(diǎn)的簡(jiǎn)述，它也很明確地告訴讀者文章的中心論點(diǎn)是什么，如2007年資陽(yáng)市卷《讀書養(yǎng)氣》一文就是這樣。找這類文章的中心論點(diǎn)也比較容易，只要從文中論點(diǎn)常見的位置上找到完整的表述中心的判斷句就可以了。《讀書養(yǎng)氣》在首段末尾就明確指出了論點(diǎn)“讀書可以養(yǎng)氣”。

有的題目的用詞是比喻性的，應(yīng)結(jié)合文章具體內(nèi)容來(lái)理解其喻意，進(jìn)而明確中心論點(diǎn)。如2007年莆田市卷《拒絕句號(hào)》，閱讀文章可知這里的“句號(hào)”比喻人生奮斗的步伐，論點(diǎn)即為“在人生的道路上不能終止自己奮斗的步伐”。

有的題目是設(shè)問句，在吸引讀者閱讀的同時(shí)，也起到暗示文章論點(diǎn)的作用。如2007年濰坊市卷《是誰(shuí)扼殺了哀愁》，標(biāo)題就起一種引導(dǎo)作用，引導(dǎo)考生思考文章的中心論題“誰(shuí)”，也就把握住了文章的論點(diǎn)。

還有許多議論文的題目是文章的論題。比如“獨(dú)處與思考”、“讀書與思考”這類由并列短語(yǔ)構(gòu)成的題目，它們文章的中心論點(diǎn)大多是要揭示出題目所示的并列的幾項(xiàng)內(nèi)容間的關(guān)系或論述應(yīng)如何正確對(duì)待這幾方面的關(guān)系。我們根據(jù)這樣的暗示，可以從文中找到闡述這些內(nèi)容的判斷句，參照其他依據(jù)，把它確定為中心；或者用我們自己的語(yǔ)言歸納出表述這些見解的判斷句作為中心。如2007年慈溪市卷《獨(dú)處與思考》一文的論點(diǎn)就是“樂于獨(dú)處，靜心思考，才能擁有一顆獨(dú)特而自由的心靈”。

題目與論點(diǎn)有密切的關(guān)系，如果能認(rèn)真琢磨題目所給予我們的啟示，必然有助于我們快速而且準(zhǔn)確地把握中心。

三、確定論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系

這是確認(rèn)中心論點(diǎn)最重要、最可靠的依據(jù)。在議論文中論據(jù)與論點(diǎn)是證明與被證明的關(guān)系，論點(diǎn)是被證明的對(duì)象，論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料。確認(rèn)一個(gè)論點(diǎn)是否是文章的中心論點(diǎn)，最根本的要看它是否是文中諸多論據(jù)所要證明的對(duì)象。

四、考查形式比較靈活

從2007年中考試卷來(lái)看，對(duì)議論文論點(diǎn)的考查形式，主要為問答題或填空題，要求“提取”或“概括”文章的觀點(diǎn)；亦有選擇題的形式，選擇“對(duì)中心論點(diǎn)的表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)”。無(wú)論以何種形式考查，考生只要按上述方法，掌握住文章的“精髓”，就能得心應(yīng)手，從容應(yīng)答。

真題再現(xiàn)：

拒絕句號(hào)

馮驥才

人的一生總是在不斷追求完美的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)，不斷地追求自己的目標(biāo)，完美的句號(hào)才會(huì)在前方等待你。

一定會(huì)有一些朋友反對(duì)我這個(gè)標(biāo)題。他們會(huì)說(shuō)多好的句號(hào)啊！句號(hào)表示一種完成，一種圓滿，一種有志者事竟成，一種成果與收獲，或者干脆把這溜圓的句號(hào)看成一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)。他們還會(huì)問我，當(dāng)你完成一部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在那最末一行畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，難道你沒有如釋重負(fù)、飄飄欲仙的感受？沒有那種大功告成后該痛快干一杯的喜悅嗎？

當(dāng)然，這樣的句號(hào)我也喜歡。但人生還有另一個(gè)句號(hào)。

打個(gè)比方，你在一條路上走，走著走著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)，這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮進(jìn)的路。這路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個(gè)句號(hào)，退了出來(lái)。無(wú)論什么都可以成為句號(hào)的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸，乃至收獲后的自滿自足，甚至在目標(biāo)達(dá)到之后，輝煌的目標(biāo)也會(huì)化為一個(gè)句號(hào)，盡管這句號(hào)閃閃發(fā)光。句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜摹⑺廊サ姆?hào)。

我說(shuō)的是這種句號(hào)。可怕的是，這些句號(hào)總是不知不覺地出來(lái)。你呢，不知不覺地完結(jié)。想想看，你曾經(jīng)做過的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以句號(hào)大多是人心甘情愿給自己畫上的，人隨時(shí)可能舒舒服服給自己畫個(gè)句號(hào)，休止了自己。

因而，我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著近于神經(jīng)質(zhì)的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我一邊感到生命的活力，常常聞到自身肌肉搏斗后散發(fā)出熱烘烘的清香；一邊認(rèn)識(shí)到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。當(dāng)然……它何其艱難！跨過每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的力量，其中一半是創(chuàng)造力。然而，只要在人生或藝術(shù)的道路上，消滅了一個(gè)句號(hào)，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，被我們拒絕和消滅的句號(hào)，最終竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示：最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。

1．請(qǐng)用自己的話概括本文的觀點(diǎn)。

答：__________________________________________________________

2．加點(diǎn)的兩個(gè)“句號(hào)”有不同的含義，前者是指____________________________；后者是指_________________________。（用文中的詞語(yǔ)或句子回答）

3．談?wù)勀銓?duì)畫線句“最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)”這句話的理解。

答：__________________________________________________________

4．作者說(shuō)要“拒絕句號(hào)”，你是否贊成作者的這一觀點(diǎn)？為什么？（請(qǐng)聯(lián)系自身的生活實(shí)際來(lái)回答）

答： __________________________________________________________

（選自2007年莆田市卷）

解題攻略：

第1題：考查準(zhǔn)確判斷和概括文章中心論點(diǎn)的能力。通讀全文，理解作者的寫作意圖后，再根據(jù)標(biāo)題的暗示，概括出本文的中心論點(diǎn)即可。參考答案：在人生的道路上不能終止自己奮斗的步伐。

第2題：因?yàn)檫@兩個(gè)“句號(hào)”所處的段落起承前啟后的作用，因此前后兩個(gè)句號(hào)的含義要分別結(jié)合前后文去理解：前者須參見前段內(nèi)容，后者須參見后段內(nèi)容。參考答案：前者：一種完成，一種圓滿，一種有志者事竟成，一種成果與收獲。后者：就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜摹⑺廊サ姆?hào)。

第3題：考查對(duì)文章關(guān)鍵語(yǔ)句的理解。應(yīng)該在把握文意、理解“句號(hào)”和“逗號(hào)”含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合人生要不停奮斗的主題解答該題。參考答案：人生不能滿足于取得的成績(jī)，應(yīng)該不停止前進(jìn)的步伐，把每一點(diǎn)成績(jī)作為繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)。

第4題：考查對(duì)文章關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解能力。這是開放性試題。首先要表明態(tài)度，其次要闡述理由，敘述要有條理，理由要充分，同時(shí)還要結(jié)合自己的生活實(shí)際。參考示例：贊同。正如文中所言，“句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的”，“最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)”。作為中學(xué)生，正是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的大好時(shí)節(jié)，應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待人生，不斷拼搏，不言放棄，拒絕句號(hào)。

名篇演練：

窗外人生

王呈偉

窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風(fēng)乍起，吹皺一池秋水，看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過……

人確實(shí)需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破fán（）籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈dài（）了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽(yáng)底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉。人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢(shì)，人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角！什么時(shí)候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時(shí)的心情，更是一種人生的氣度。

唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。”門窗俱開的氣勢(shì)也只有唐人做得出。“_____________________________________，乾坤日夜浮。”憑高遠(yuǎn)望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無(wú)余。這不僅僅是一個(gè)視角的詩(shī)化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的人生價(jià)值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來(lái)人書寫自己的人生。唐人的詩(shī)性內(nèi)含風(fēng)骨，高蹈得讓那些只會(huì)追逐利益的后人滿面含羞。

宋人的天地似乎是小了些。“半畝方塘一鑒開，。”天空從方塘中賞鑒。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”情感交流也要隔著墻，已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“倚門回首”的秀氣與精致，目光不再遠(yuǎn)行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時(shí)傷情。即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。

清人是背著一肩負(fù)擔(dān)看窗外的，平添了許多無(wú)奈，把憑窗的浩嘆寫進(jìn)小說(shuō)，借形象的虛擬隱晦地傳達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個(gè)與普通人對(duì)話的軒窗，讓山野之人進(jìn)來(lái)，讓漁夫樵子進(jìn)來(lái)，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來(lái)得更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學(xué)問”――他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會(huì)的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。

憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從史冊(cè)的書香中向我們走來(lái)，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。時(shí)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內(nèi)的局促中走出來(lái)，任目游萬(wàn)仞，讓思想遠(yuǎn)行。

（選自2007/5/16/《文匯報(bào)》）

閱讀訓(xùn)練：

1.請(qǐng)為文中加著重號(hào)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。

fán（）籬懈dài（）率（）性蘸（）

2.補(bǔ)全文章中空缺的詩(shī)句。

（1）_____________________，乾坤日夜浮。

（2）半畝方塘一鑒開，_____________________。

3.請(qǐng)概括本文的論點(diǎn)。