校慶活動安全預案
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校慶活動安全預案范文第1篇
xy鄉黨委政府：
在深入貫徹xx大及xx屆三中全會精神，全面建設小康社會的新形勢下，在黨委政府的正確指引下，全鄉上下“聚精會神搞建設，一心一意謀發展”，xy鄉呈現出政治穩定，社會和諧，經濟繁榮發展，人民安居樂業的大好局面。恰逢盛世，xy中學即將迎來建校50周年。傳承文明薪火，實現跨越發展;弘揚光榮傳統，展示辦學成就;振興xy經濟，開拓發展空間。這是全鄉人民政治生活中的一件大事，也是全鄉人民在謀求社會進步偉業中的一件喜事。經學校研究并報縣教育局同意，擬在今年十一月份舉辦xy中學建校50周年慶典活動。
一、指導思想
xy鄉人杰地靈，有著豐厚的文化底蘊，尊師重教的優良傳統源遠流長。XX年9月，xy鄉黨委政府高瞻遠矚，超前謀劃，興建了新的教學大樓，結束了我鄉教育史上無教學樓的歷史，為今后的教育教學創設了良好的環境，并定名為xy中學。彈指50年，xy中學人才輩出，造就了一批批英才俊士。她的根基，她的精神，將繼往開來，永垂史冊。近幾年來，在黨委政府的正確領導下，在xy鄉人民的大力支持下，全體xy中學人精誠團結，不懈努力，取得了令人欣喜的辦學成就，在教學教學各項評估工作中，一直穩居全縣前列，不負領導重托，向全鄉人民交了一份份滿意的答卷。
本次校慶活動的宗旨：努力創造一種歡樂、祥和、團結、向上的氛圍，展示xy中學“團結、務實、高效、創新”的良好形象，爭取各級領導、各位校友的關心支持，發揚光大xy中學的光榮傳統和濃郁的文化底蘊，精心打造學校精神和品牌，激勵廣大教師愛崗敬業、努力工作的斗志，激發莘莘學子自強不息，立志成才的熱情，使xy中學的各項工作再上一個新臺階，保持健康持續發展的良好勢頭，干事創業，開拓進取，繼續為發展本鄉經濟培養高素質人才。同時，通過校慶活動，加強與校友的聯系，增進友誼，共謀發展，為我鄉經濟的發展和教育事業的騰飛創造良好的外部環境，實現經濟振興與教育進步的雙贏。
二、校慶主題
傳承文明 開拓進取 再創佳績
三、校慶時間
XX年11月 日 (暫定)
四、工作原則
隆重、樸實、有序;務實、高效、創新
五、組織機構
為確保xy中學50年校慶取得圓滿成功，建議成立由xy鄉黨委政府主要領導為主任的“xy中學50年校慶籌備委員會”，下設“籌備辦公室”，辦公室統領協調任務小組的具體工作，及時向領導反饋“校慶”各階段、各環節的工作進展情況。
六、慶典期間主要活動
1、隆重舉行xy中學建校50周年慶祝大會及文藝匯演。
2、學校榮譽展、師生書畫展等相關參觀活動。
3、校友聯誼會及母校留念活動。
4、知名校友報告會。
5、歡送校友。
七、校慶資金籌備
校慶所需資金一部分來自校友和社會各界的捐贈，一部分由學校自籌。
八、籌備會近期工作
1、組建籌備會，并根據工作設立各任務小組。
3、各任務小組提交詳細工作計劃。
4、通過啟事等形式在社會營造50年校慶氛圍。
校慶活動安全預案范文第2篇
關于財務工作總結報告
20xx年上半年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，以增收節支、提高經濟效益為中心，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將上半年的工作做如下簡要回顧和總結。
一、上半年工作匯報：
1、認真執行管理總部及公司財務制度及各項管理規定，針對公司經營特點，積極履行財務監督職能，將財務工作分為執行、監督、分析、反饋四步工作法，最大限度地發揮財務部門地服務職能，使公司領導層能夠及時收到財務經營信息，從而對公司經營決策做出正確地判斷，保證了各項指標的順利完成。
2、在日常工作中，認真審核各類原始票據，每月月初及時準確向管理總部上報財務會計報表、統計報表等資料，每月月底嚴格監督門市部、儲罐站、客戶服務部進行液化氣月終盤點，并對材料庫存進行盤點核查，同時要求相關部門手工臺帳要登記規范及時準確。
3、及時準確向稅務等部門報送相關報表資料，按要求納稅；按時繳納職工養老、醫療保險費等，每月按時支付員工工資。
4、按照管理總部的規定于季度末認真進行安裝業務核算，為更加熟悉的掌握安裝業務方面的知識和帳務操作，財務部人員積極學習，充分體現了比、趕、超的學習、工作勁頭。同時堅持每周開展一次探討會議，總結一周的工作情況并發現和解決問題或共同學習業務知識。
5、在迎接今年的香港審計以及管理總部內部審計工作中，財務部人員加班加點準備審計所需資料，并積極配合審計工作的順利進行，得到了審計人員的一致好評。并在審計結束后針對審計發現的問題及時作出更正，確保財務工作萬無一失。
6、及時開展了20xx年度所得稅匯算工作，并確保數據真實準確；積極準備公司各類證件的年檢資料，圓滿完成了年檢工作
二、工作中存在的問題及改進措施
（1）存在問題
1、首先確定制度和規定的適用性和可執行性，如有問題，修改，然后堅決執行到底；
2、通過參與管理，參與公司的重大經營決策，來充分發揮財務部的管理職能，先從管理會計的角度做起。
三、下半年工作計劃
1、緊密結合全面預算管理，以完成各項預算指標作為日常工作的重心。認真做好本職工作，為公司生產經營決策提供詳實、可靠的財務數據；認真履行財務職責，繼續發揮財務監督職能，嚴格控制費用支出；繼續執行銷售收入、費用支出日報制度；繼續及時報送各類報表；密切配合其他部門的工作，共同為完成預算利潤而努力。
2、繼續加強思想及業務技能學習，全面提高業務素質，以適應公司發展及生產經營活動的要求。有針對性的制定切實可行的學習計劃，促使員工認識學習的重要性和必要性，不斷提升財務人員的知識水平和業務技能，實現工作效率的最大化,為公司的發展增加動力，有效促進公司各項經營目標的實現。
3、密切配合其他部門的工作，使公司的經營活動、業務流程更為完善，共同為完成下年的預算利潤而努力。
關于財務工作總結報告
今年，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：
一、在學習上，注重提升個人修養
1、通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高了政治理論水平，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經、廉政方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，嚴格按照“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
5、全力融入單位組織開展的各項業務技能活動，在領導的帶領和同事們的幫助下挖掘了自己的潛力，增長了業務知識，開闊了自己的視野，提升了政治業務能力。
二、在思想上，認真履行廉政建設
作為一名財務工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，樂于接受安排的常規和臨時任務，如完成單位領導離任審計、廉政專項治理、自查自糾情況報告及清房相關事項等。
三、在工作上，扎實做好本職工作
一年來，本人以高度的責任感和事業心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服務，保障單位的后勤財務工作順利開展。
四、下一步工作思考
經過這次全面總結，讓自己又一次認識到自身在工作中、意識上存在許多不足?；谶@個目的，回想這一年工作，再和其他單位財務人員相比，還存在一下幾個的問題，希望在明年的工作中能夠不斷改進，不斷提高。
1、財務工作距財務管理的要求還有很大的差距。單位財務工作更多的還是會計工作，目前財務僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然。
2、會計工作中仍有許多待改進之處。今年財政局組織我們學習了財政部《會計工作基礎規范》及《行政事業單位財務制度》對財務制度中新的變化做出了調整和指導，也對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。
3、管理工作的形式化、表面化。有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點。
4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。財務工作是對單位經濟活動的反映、監督，對本股室以外的信息應及時了解，而目前就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他股室進行溝通、了解;另外和領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
五、鑒于以上問題以及個人的一些想法，計劃在明年的工作中重點應在以下問題幾個方面進行改進、提高：
1、在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，針對自己的薄弱環節有的放失;同時向其他單位做的好的財務人員學習好的經驗，提高自身的綜合業務能力。另外，認真做好財務計劃工作，保持與領導及時溝通，確保所有事項順利進行。
2、力求會計核算工作的規范化、制度化
按照財政部《會計工作基礎規范》和《財務管理制度》的要求，做好日常會計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務制度》做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。
3、做深、做細日常財務管理工作
在接下來的一年，我計劃多花一些時間，多研究研究財務軟件及其他相關軟件中的功能模塊，盡可能使現有的功能得到充分利用，讓單位的財務管理工作更上一個臺階，起到真正的控制、管理作用。
最后，作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創新。在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持財務工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。
關于財務工作總結報告
政治思想及內部管理工作
一、深入開展爭先創優活動，緊密聯系學校改革發展和部門的實際，不斷深化主題活動，將主題活動常態化，在日常的財務工作中體現為教學科研和師生員工服務的宗旨。這一做法得到了校黨委和總支的肯定，在今年上半年的評比中，支部去年暑假組織的科研服務月主題活動，獲得了“最佳黨日活動”的稱號。
上半年支部在食科學院的支持下，開展了“提高生活技能，促進家庭和諧”的活動，通過活動自我調節，愉悅心情，陶冶情操。此外支部還加強組織發展工作，上半年又有一位同志被總支列為發展對象。
二、按照教育、制度、監督并重的懲防體系的要求，不斷加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，保證和促進各項工作的開展。積極參加學校組織的學習活動，增強崗位廉潔的意識;上半年分別召開了全處職工大會和科級以上干部會議，對全體干部職工開展崗位廉潔和職業道德教育，要創新思路，扎實工作，展示財務處的新形象，同時強調處領導班子和全體科級干部要做廉潔的表率、學習的表率、工作的表率;根據處內領導和人員的變動情況，及時調整黨風廉政責任制網絡，做到一層抓一級，層層抓落實;認真做好崗位廉潔試點工作，對可能出現的風險點和漏洞及時進行排查，制訂了防范預案。
三、不斷加強綜治和安全教育工作，健全安全責任網絡。積極參加“江蘇省平安校園”創建活動，對近兩年部門創安工作進行了總結，與學校簽訂了“校園綜合管理工作目標責任制責任書”和消防安全工作目標管理責任書，并通過各種形式加強安全教育，提高安全防范意識。
業務工作
一、認真做好校慶相關工作，圓滿地完成了各項任務，部門獲校慶工作先進集體稱號，4位同志被評為校慶工作先進個人。根據學校校慶活動指揮部統一部署，財務處主要完成了以下幾方面的工作。
(一)接受捐贈(貨幣資金)方面的工作
1、為完成接受捐贈任務，積極做好接收捐贈的各項準備工作。主要包括：牽頭負責校慶捐贈工作方案的制訂，召開校慶捐贈動員大會，明確機構組成人員和工作范圍，公開接受捐贈(貨幣資金)地點、聯系人、電話，制訂接受捐贈(貨幣資金)的工作流程，公布接受捐贈(貨幣資金)的分配與獎勵政策，組成了服務學校層面上的5個工作組以及服務學院層面上的4個工作組，指定了小組長，合理配備了人員，購買了捐贈所需的票據，會同校慶辦印制了捐贈證書和謝忱，準備了點鈔機、捐贈統計表及必須的辦公用具等。
2、服從指揮，堅守崗位，圓滿完成接受捐贈(貨幣資金)任務。
在校慶活動指揮部統一領導和各組組長的直接指揮下，財務工作小組成員服從大局，聽從統一調度，遵守工作時間和工作紀律。只要工作需要，每個人都能克服困難，放棄休息時間，堅守崗位。接待嘉賓校友做到主動、熱情，服務周到，規范有序地完成了接受捐贈各項工作。接受捐贈工作結束后及時統計匯總數據，辦理入賬手續，并向學校報告，通報校慶辦。對匯款到賬的捐贈款項，及時開據捐贈收據，并隨捐贈證書一同寄送捐贈者。在學校方方面面的努力下，學校共收到捐贈款項近300筆，入賬金額600多萬元。
(二)爭取社會捐贈方面所做的工作
1、以校慶為契機，主動加強與相關銀行聯系，爭取捐贈資金。3月初，財務處主要負責同志專程到各相關銀行商談校慶捐贈事宜;3月23日，陳耀副校長邀請揚州五大銀行行長來校參加校慶懇談會，會上通報了我校校慶籌備情況與安排，表達了意愿，爭取銀行對學校的支持。
2、積極落實雙方意愿，爭取銀行協議捐贈173萬元。處有關負責同志主動拜訪相關銀行，及時加強溝通，不厭其煩地表明誠意，逐家落實捐贈意愿。5月11日下午，學校在行政樓一樓報告廳舉行中國工商銀行揚州分行校慶捐贈簽約儀式，校黨委書記陳章龍，工商銀行揚州分行顧國慶行長出席，陳耀副校長與陶誠副行長代表雙方簽訂50萬元捐贈協議。截止5月18日，已達成銀行協議捐贈173萬元。
(三)校慶對口接待所做的工作
財務處承擔了三位省有關部門來校嘉賓以及銀行嘉賓的接待任務。接待人員主動與嘉賓聯系，了解嘉賓動態，同時加強與志愿者的溝通，指導其做好信息和嘉賓引導工作。同時，以校慶嘉賓接待為契機，加強與嘉賓的感情聯絡，爭取他們對學校工作的理解支持，取得了較好的效果。
二、加強與省主管部門溝通，爭取財政主渠道的支持，為學校事業發展提供財力支持。
主動通過各種方式向上級有關部門反映學校的情況和困難，上半年專題申請了中央財政支持地方高校發展專項資金項目經費，目前省財政已下達該項目經費支出指標3850萬元。
及早申請省財政專項化債資金3115萬元，爭取省化債補助資金900萬元，對下達的化債資金直接用于償還銀行貸款，上半年共償還銀行債務4015萬元，減輕了學校的債務壓力。
三、加強預算管理，調整優化資金分配結構，支持內涵建設，促進學校各項事業任務發展。
省財政加大了對教育的投入和扶持內涵建設的力度，撥款定額有較大幅度提高，我們根據省屬高校財務工作電視電話會議精神以及學校的要求，在保證校慶和績效工資等資金需求的同時，重點考慮內涵建設的經費，在預算建議方案中，對實驗、實習經費調增了10%，確保工科等實驗室設備的投入，促進學校的內涵發展。
四、協同人事部門做好績效工資改革基礎數據的測算及相關工作。
根據省主管部門的方案，做了大量統計和測算工作，提出相關建議，并將有關情況及時報告省主管部門。
五、切實加強收費管理和票據管理，進一步規范收費行為。
認真落實國家收費政策，嚴格執行規定的收費項目和標準，及時轉發省物價部門的文件，明確了成人教育相關收費政策，完成了春學期教育收費檢查自查階段的上報工作，順利通過了物價部門的收費年檢。會同招生部門完成了2011年新生收費項目、標準的審核上報工作。
不斷加強對日常收費票據的繳驗管理，規范使用收費票據。申請印制了學生收費收據和幼兒園收費收據。配合省物價部門對專項檢查中發現的問題及時進行整改，進一步規范收費行為。
六、做好日常核算和財務分析工作，提高會計信息質量。
研究制訂了“會計核算口徑”，認真做好有關科目、項目的調整和清理工作;按規定及時上報有關報表和數據;認真做好財務網站的更新和維護，定期公開相關財務信息，為領導和服務對象及時準確地提供會計信息。
七、加強財務規章制度建設，促進管理水平提高。
會同后勤部門印發了《關于調整水電費收費標準的通知》，進一步規范水電費的管理;完成了財務規章制度匯編第六冊編印的準備工作。
八、做好學生收費工作。
加強與學院的溝通，配合學院做好欠費催繳工作，定期公布繳欠費信息，學生繳費穩定在99%以上，畢業生基本無欠費;同時，認真做好學生網上自助繳費系統的管理和使用，及時準確地發放學生獎助學金等有關經費。
九、配合學校有關部門完成了農業部重大專項的審計工作和省優勢學科中期驗收的相關工作。
十、認真做好工資發放和個人所得稅的代扣代繳等有關工作。
校慶活動安全預案范文第3篇
正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛心)，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
二. 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。
三. 活動時間:xx年3月31日---4月1日
四. 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
五. 活動目的：
通過fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色(風箏節)，每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
六. 活動總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作;
財務部完成活動的預算及結算;
新聞部完成新聞資料的采寫及;
辦公室完成活動人員的通知及清點;
網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知;
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序;
外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。
七. 活動板塊：
(1)3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點：組織參賽者參加fly loving kites活動(放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情)。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
八.活動具體流程：
1.外聯部于3月25日前聯系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的風箏發給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。制作好的風箏于統一30日收回保管。
3.3月30日：
(1)宣傳部把宣傳海報(活動的時間和名稱)貼在宣傳地點，并在學校拉關于“fly loving kites”活動的橫幅。
(2)網絡部負責在網上宣傳此次主題活動
3.3月31日：
(1)組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地?！窘M織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組(12張桌子及板凳、大傘)。實踐部負責牽搭電線、電板(為音響放音樂做好準備)，還在現場做下裝飾(氣球以及在每個組上掛上相應的海報)。準備好廢舊報紙，畫寫風箏時讓廢舊報紙鋪在地上】
(2)兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組(a、b、c、d、組)。這些人員必須在12點到達一食堂前面。a組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。c組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。d組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到風箏后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。
4.4月1日
(1)比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。
(2)宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
(3)首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
(4)新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
(5)裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的參賽者。
(6)最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發相應的證書和獎品。
(7)最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
九.活動經費預算：
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復?。?0元
顏料3盒：36元 風箏80個：200元
總計：372元
中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元
資料打?。?20元 照片： 50元
總計：324元
經費總計：696元
十.活動應急預案：
1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作(比如當同學們放風箏的時候可能會扭到腳。。。。。。。)
3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放風箏，活動則改為風箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風箏。
十一、可行性分析：
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2.重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在風箏上寫出對母校的美好祝愿，當風箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫風箏、放風箏來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。
校慶活動安全預案范文第4篇
論文摘要：面向新世紀，學校管理必須著眼于教師的發展，去探索新的管理機制。通過設計形象、唱響師愛、造就人格來塑造師德形象；通過讀書舒展心靈、合作體驗快樂、實踐享受成功來凸顯精神引領；通過展開案例行動、組織互動專題、進行課題研究來強化校本教研，使每一位教師的課堂人生能夠得以充分地煥發，為學?？沙掷m發展奠定良好的基礎。
《教育——財富蘊藏其中》一文中強調要把人作為發展中心?！叭思仁前l展的第一主角，又是發展的終極目標，應該使每個人都能發展、發揮和加強自己的創造潛力，也應有助于挖掘出隱藏在我們每個人身上的財富。”教育的發展、教育改革的深化需要教育的創新，需要廣大教師不遺余力地去研究新問題、探索新思路、總結新經驗、發展新理論。而能夠承擔這一任務必須是擁有一支師德高、業務精、肯奉獻的教師隊伍，這也是學校管理的價值與追求。
面向新世紀，我們必須著眼于教師的發展，去探索、構建新的管理機制，使每一位教師的課堂人生能夠得以充分地煥發，為學校發展提供源源不斷的動力。
一、塑造師德形象，提升教師人格魅力
“師者，人之模范也?！薄盀閹熤?，端品為先。”從古至今沒有一個時代不講師德。因為教師不僅是知識的橋梁、智慧的火種，更是道德的楷模。一所學校要辦好，要充滿勃勃生機，必須擁有精于業務、勤于育人、具有良好師德師風的教師群體。
1、設計教師的形象。學校形象需要教師形象體現。處于新世紀的教師，其“形象包裝”也是馬虎不得的。外在美和內在美的和諧統一，是當代教師自我形象塑造應該追求的理想目標。
我們圍繞教師形象展開討論，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。讓教師進行個人形象設計，開展“新世紀我怎樣做教師”為主題的演講、征文、討論等活動。通過了解殷雪梅等先進模范人物的事跡，觀看《殷雪梅》電視劇，聯系自身實際進行交流，從中領悟到教師形象的表現，就是要愛崗敬業，樂于奉獻，消除了教師思想上的疑惑，理論上的困惑，心理上的不平衡，使廣大教師擺正了奉獻與索取的關系。這樣的教育活動，能讓老師從不同的角度作自我思考、自我啟迪、自我奮進、自我塑造。
2、唱響神圣的師愛。教育有一個很重要的前提就是愛心，只有在愛的基礎上，才能投入自己的全部力量，才會把自己的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們、獻給教育事業。教師是有著豐富情感的人，應該全身心地愛學生、愛教育事業。只有愛才能贏得愛。你愛教育事業，教育事業也會愛你，你才能獲得事業上的樂趣；你愛學生，學生也會愛你，也才會讓你在和孩子們的交往中忘記外面的世界、忘記生活的煩惱。
在師德建設中，我們始終堅持以“忠誠黨的教育事業，堅定樹立起終身從教的職業信念和高度的職業責任感”為主線，充分發揮黨團工會組織的作用。帶領全體教師學習《說師愛》《賞識你的孩子》《愛生一例》《教師忌語》等材料，把塑造“德高為師、身正為范”的教師個體及群體形象作為全體教師努力的方向。圍繞“師愛與父(母)愛”開展專題研討活動，堅持在學生中開展“我心中的好老師”評比活動，讓每位教師把整個心靈獻給學生并堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻地撒向每一位學生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們。
3、造就崇高的人格。優秀杰出的教師不僅在于他們有著生動、幽默、豐富的語言，靈活多樣的教育教學方法和豐富的教育實踐經驗，以及較高的教育理論水平，更重要的是他們具有崇高的人格魅力。他們在學生面前一站，就是教育。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量。在教育中，一切師德要求都基于教師人格。師德魅力主要從人格特征顯現出來，教師最重要的是要造就自己的獨立人格。
我們通過抓住節慶時機、校慶紀念活動、期末表彰活動等節點開展多種形式的師德主題教育活動，開設“優秀教師論壇”“今天怎么做教師論壇”；舉行“我的講臺我的愛”“崗位成才、崗位奉獻”等演講活動：在教師中開展了“理想、信念、奉獻”為主題的專題教育；在校園網上專門開辟了“名師風采”欄目，大力弘揚身邊優秀教師事跡，鼓勵先進，樹立理想，積極宣傳和培育示范群體。在良好的學校文化氛圍中，造就獨立的人格品質，展露獨有的師德魅力。讓教師體會到不能僅僅把教育作為一種謀生的手段，而應該作為一種事業去追求，作為生命去追求。
二、凸顯精神引領，彰顯教師職業內涵
凸顯精神引領就是凝聚和激勵教師群體進行教育教學創新的一種精神力量，是教師群體智慧的結晶和群體品質的積淀，在學校各種文化中最具生命力，最能顯示出教師的特質和個性，并顯示出永恒性。
1、通過讀書舒展心靈?！案褂性姇鴼庾匀A”。讀書是一個不斷獲取新知識，不斷反思更新的過程。教師的讀書，趨向于領導的價值引領。學校應創設條件，每年從經費中撥出專項購書經費，用于教師購買書籍。教師每學期學習一本教育專著，定期交流讀書心得，打造學習團隊。
我們為老師列舉讀書目錄，印發精彩篇章，如《陶行知文集》《新教育之夢》《給教師的100個建議》《孩子們!你好!》《和老師的談話》《論語》《老子》《孟子》《莊子》以及詩詞歌賦等，當然還有《讀者》，甚至小學生喜歡看的《淘氣包馬小跳》都向老師推薦。成立讀書沙龍，建立身邊的圖書角，鼓勵并鞭策教師在網絡中學習，在書海中暢游……讀書使人聰慧；讀書使人明理；讀書使人站得高，看得遠；讀書使人的見解和視野更加開闊：讀書使繁重的事情，有快樂；讀書使細小的事情有智慧，使老師們的心靈充滿陽光，人人樹立笑對人生的境遇觀，人人爭做“陽光老師”。
2、通過合作體驗快樂?，F代社會的競爭讓教師感到了生存和工作的壓力，但我們的教師是快樂的。在工作中，我們的教師不僅重業務，更重人際關系；不僅重個人進取，更重合作競爭。在工作中，他們經常換位思考，相互寬容；他們經常溝通鼓勵，彼此信任。這都源于學校給予他們一種安全感和歸宿感。
基于這樣的認識，我們著力打造團隊精神。要求教師作為一個個體出現，這個個體就是團隊的一名成員：作為一個班級出現，這個班級就是一個分團；作為一個年級組出現，這個年級組就是一個師團；在大型活動中，一個年級組就是一個突擊隊；對外展示的時候我們全校就是一個大的軍團。無論在什么時空都能充分體現這種團隊精神，無論在組織活動或開展工作中都能發揚這種團隊精神。讓老師在合作中工作，在合作中思考，在合作中生成，精神得到了升華。
3、通過實踐享受成功。教師的成功以離開教學一線為證明，是教育的又一大悖論。在實踐中，我們的教師人人都充滿著追求成功的欲望。他們不斷地改變自己，因為唯有改進自己，才有方法服務學生、服務家長與社會；他們不斷改變著行走方式。因為唯有他們在反思才能促使自己不斷地再思考、再提煉、再總結、再提升。教師往往習慣于默默無聞，習慣于瑣碎，習慣于忙忙碌碌，不習慣于包裝自己。我們要求教師每天寫一點，記下片言只語的隨感，記下點點滴滴的思考，堅持不懈，勤思一些問題，多寫一些小文章，將來一定能小有成就，從中一定能找到幸福的感覺。近幾年中。我們的教師每年在各種報紙雜志都有100多篇。已有好幾位老師出版了專著……可以毫不夸張地說，我們學校是實踐的集體、研究的集體、成功的集體。我們的老師一直用成功來抒感，證明自己的生命價值，享受教師的快樂與幸福!
三、強化校本教研，促進教師專業發展
校本教研為教師創設一個在線平臺，營造一個學習環境，提供一個工作生活的發展空間。使它成為教師終生學習的幫助，成為教師的精神家園，成為教師不斷提升的舞臺。
1、以互動為形式進行對話。開展校本教研活動是要讓教師主動參與，內容應有針對、有價值，要專題化、微格化。自2002年開始，我們就以“專題研討”“青年教師學習沙龍”兩種形式在這方面作了有效的探索。專題研討是利用骨干教師敏銳的學術眼光和較高的理論、實踐水平，捕捉教學改革中的熱點、難點問題，組織交流，接受教師的咨詢；青年教師學習沙龍每期一個專題，人人參與、互動研討、集思廣益，以平等的對話，引起思維的碰撞、理念的升華。
在最近的校本教研活動中，分別由三位教師共同執教一堂課。在這次的活動中，全校老師就這三節風格迥異的課堂進行了深入的專題研討和交流，引發了一場關于“生成性教學”的大討論，大家從“對教材的二度開發”、“預設生成性預案”、“調控生成性教學”和“對生成性教學的評價”等四個角度進行現場診斷與評析，從課前準備、課堂教學、課后探究、自我感悟等四個方面積極進行了反思，在暢所欲言和各抒己見中。大家取長補短，整合視角，開闊視野，增長智慧。
2、以案例為載體進行行動。實踐性智慧是緘默的，它蘊含于教學實踐過程中，難以形式化或通過他人的講授獲得，只能在具體實踐中發展和完善。案例正處于紐帶中介的地位。它是教學理論的故鄉、教學問題解決的源泉、教師專業成長的階梯。教師面對日漸深入的課程改革，需要有案例的專業引領，需要行為跟進的全過程反思。
我們提出一課“三設計兩反思”建議，規范“說、上、評”三課制度。設置了由精品課(骨干教師執教)、教研課(圍繞教研課題而設)、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。精品課展示優秀教師的先進理念和精湛的教學藝術。教研課主題明確，采用集慧式備課，或一人上一課，眾人研討，或多人上一課，博采眾長。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發現課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經驗、共享成果。進行課堂即時案例、教后記、教學隨筆的撰寫，“我的課堂故事”敘事性的教研反思交流，精品案例月評與匯編等活動，促使教師自覺反思，將教育理念與教學行為有機融合，不斷增加教師的思考力、感悟力。
3、以課題為先導進行研究。課題研究是促進教師進一步成長發展的必由之路，我們抱定“讓每一位教師都具有科研素養”的管理宗旨，分類扶持，分層遞進，依靠一批科研骨干，潛心研究帶有聯動效應的系列課題，以點帶面，組織、帶動全校教師展開研究。目前我校已形成了多級的課題網絡。做到了組組有課題、人人有專題。
“讓一部分人先冒出來?！比邕x派外出學習、取經，聘請專家指導，落實結對指導活動，幫助總結經驗，出版書刊，宣揚、推廣科研成果等等。對一些成果突出、影響較大的教師更要精心包裝，以使其產生更大的效應。
