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壯族三月三活動工作方案1根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx市xxx年壯族三月三活動工作方案的通知》(x政辦〔xxx〕x號),為開展好xxx年壯族三月三活動,豐富廣大人民群眾的精神文化活動,傳承和弘揚優(yōu)秀民族文化,活躍節(jié)日氣氛,打造xx壯族三月三文化品牌,提高xx縣知名度和影響力,促進我縣各民族間的團結(jié)和諧,制定壯族三月三活動工作方案如下:
一、活動主題
弘揚民族文化,展示xx風(fēng)采。
二、活動時間
xxx年4月1至30日。
三、重點活動安排
(一)組織開展壯族三月三宣傳活動。
加強宣傳,營造濃厚節(jié)日氛圍。縣宣傳部門要組織協(xié)調(diào)各級媒體、網(wǎng)站對我縣壯族三月三活動進行全方位、深層次的宣傳報道,擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節(jié)日氛圍。讓各族群眾共同分享節(jié)日盛宴,進一步提高xx的知名度和影響力。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣委宣傳部
配合部門:縣各相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
(二)組織壯族三月三進校園活動。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳教育活動。組織、引導(dǎo)、鼓勵全縣各級各類學(xué)校充分利用校園黑板報、宣傳展板、宣傳海報、宣傳標語、電子屏、校園廣播、校園電視臺等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,以其為切入點,以點帶面,讓廣大師生了解民族的傳統(tǒng)文化,增進民族感情,為共同締造偉大祖國做出貢獻。
2.充分利用課堂教學(xué)主渠道開展主題教育。全縣學(xué)校結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程以及利用主題班會課,強化民族常識教育。讓學(xué)生了解壯族的構(gòu)成,地域分布特點,及其在民族藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就,同時也深入了解各民族對祖國大家庭發(fā)展所做的巨大貢獻,讓民族教育走進課堂。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣教育局
配合部門:縣各相關(guān)部門、各中小學(xué)校
(三)組織開展民族團結(jié)進步宣傳月活動。
1.舉行xx縣xxx年民族團結(jié)進步宣傳月活動啟動儀式。
2.召開一次全縣民族、宗教代表人士座談會,做好溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)誼工作。
3.配合xx市開展民族團結(jié)進步宣講活動。
4.大力宣傳少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展成就,宣揚我縣民族團結(jié)進步模范集體和模范個人,跟蹤報道各地、各單位開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動情況。
縣民族工作委員會成員單位要在壯族三月三節(jié)日期間統(tǒng)一開展以下活動:
(1)制作懸掛一批民族團結(jié)進步宣傳標語橫幅。
(2)制作、更新一批民族團結(jié)宣傳專欄板報。
(3)結(jié)合各部門實際,為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦一批好事實事。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣民族宗教局
配合部門:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣民族工作委員會成員單位
(四)組織舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗節(jié)。
與xx市民宗委聯(lián)合在xx縣鳳山鎮(zhèn)對河村塘進屯融江河邊及螞拐洲上舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗節(jié),通過開幕式文藝演出、民族體育體驗,民俗文化抬閣巡游、傳統(tǒng)美食展示、民族團結(jié)攝影展等多種形式,讓群眾感受到濃郁的民族風(fēng)情,營造各族群眾民族團結(jié)、共享中國夢的熱烈氛圍,豐富少數(shù)民族群眾的精神文化生活,讓各族群眾過一個歡樂祥和的傳統(tǒng)壯族三月三民族節(jié)日。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣民族宗教局
配合部門:縣各有關(guān)部門、鳳山鎮(zhèn)人民政府
(五)組織壯族三月三民族文化體育活動。
組織舉辦巧手繪出三月三少兒繪畫比賽及展示活動、龍舟賽、拔河賽及三人板鞋、背簍繡球、高桿繡球、竹竿舞等民族傳統(tǒng)體育體驗活動。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣文化體育新聞出版廣電局
配合部門:縣各有關(guān)單位
(六)組織壯族三月三山歌會及農(nóng)村文藝演出。
由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織形式多樣的壯族三月三壯歡賽、山歌會、歌圩節(jié)及農(nóng)民文藝演出等民族文化活動。
牽頭協(xié)調(diào):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
配合部門:縣各有關(guān)單位
四、活動要求
(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照政府主導(dǎo)、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項活動,要加強對壯族三月三活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認真策劃,統(tǒng)籌安排,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c和群眾需要,精心組織開展活動。
(二)明確責(zé)任,周密部署。各有關(guān)部門要從大局出發(fā),各司其職,各負其責(zé),互相支持,加強協(xié)作,保證各項工作順利開展。各牽頭協(xié)調(diào)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要圍繞活動內(nèi)容,研究制定有關(guān)活動實施方案(含活動項目表)。
(三)做好防范,確保活動安全有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要切實樹立安全第一的思想,要針對壯族三月三活動情況,結(jié)合本地區(qū)、本部門實際,制定具體應(yīng)急措施,認真落實安全工作責(zé)任制,做到計劃周密,工作細致,防患于未然,確保壯族三月三活動安全有序順利開展。
(四)嚴格遵守八項規(guī)定,確保節(jié)日風(fēng)清氣正。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要嚴格落實中央八項規(guī)定精神和自治區(qū)及我縣有關(guān)規(guī)定精神,節(jié)儉辦節(jié),防止出現(xiàn)違規(guī)違紀的現(xiàn)象。
(五)及時總結(jié),做好匯報。活動結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要從活動安排、實際情況、新聞宣傳、社會效果、成績經(jīng)驗、存在問題及工作建議等方面進行認真總結(jié),形成書面材料,于xxx年4月28日前報送縣民族宗教局匯總后報縣人民政府
壯族三月三活動工作方案2一、活動主題
歡度壯族三月三,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動地點:學(xué)校、家庭及其他三月三活動場所
三、活動時間:xxx年4月5日至11日
四、活動參與人員:學(xué)校師生
五、活動內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)壯族習(xí)俗。
1、宣傳三月三:利用每周例會、校園廣播、班團隊會等形式,宣講壯族三月三民族傳統(tǒng)節(jié)日等民族文化。地點:校內(nèi)。
2、①學(xué)生跳起壯族竹竿舞:竹竿對打千年響,和諧步伐萬年光,大家團結(jié)手拉手,同學(xué)情誼百年長。②板鞋比賽。
時間:4月5日、6日每天下午17:00 地點:xx三中校園運動場上
3.學(xué)習(xí)觀摩壯族山歌:當(dāng)年三姐把歌傳,唱歌出名成歌仙;山歌好比春江水,至今流了千萬年。 建議學(xué)校的師生參加xx鄉(xiāng)第四屆三月三文化藝術(shù)節(jié),學(xué)習(xí)觀摩壯族山歌。
時間:4月9日上午10:30 地點:xx鄉(xiāng)民族文化體育廣場
4. 糯香三月三:壯族三月三有家家戶戶蒸制五色糯米飯的習(xí)俗。建議學(xué)校的師生回家向家里的老人學(xué)習(xí)戶蒸制五色糯米飯的方法。 時間:三月三假期當(dāng)中 地點:在學(xué)生各自的家庭中。
(二)記憶三月三。通過專家研討對話三月三和文字、圖片、實物及繡球、壯錦、香包、五色糯米飯等傳承人展現(xiàn)三月三的歷史傳統(tǒng)、風(fēng)情習(xí)俗。
(三)參與三月三的活動:建議學(xué)校的師生積極參與壯族三月三有關(guān)的民俗活動,例如文藝匯演、舞群獅表演、農(nóng)家體驗、少數(shù)民族文化交流等。在活動當(dāng)中做活動的組織者或者志愿者。
六、活動的要求
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“財政宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由副局長王建軍同志任組長,各處室負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在企財處,負責(zé)全系統(tǒng)宣傳組織和協(xié)調(diào)工作。
二、實施時間
宣傳活動主要集中在2009年5月1日—6月30日,部分活動因工作需要,可安排在其他時間開展。
三、宣傳內(nèi)容
在國際、國內(nèi)經(jīng)濟形式面臨嚴峻挑戰(zhàn)的背景下,要認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,宣傳國家和省、市、區(qū)“保增長促發(fā)展,保投入促調(diào)整,保民生促和諧”各項財稅政策。要密切關(guān)注經(jīng)濟走勢和財政政策導(dǎo)向,貫徹落實積極財政政策的各項要求,牢固樹立服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的理念,廣泛開展形式多樣、富有成效的財政法制宣傳活動,全面推進建設(shè)法治財政進程。今年“財政宣傳月”活動的主要內(nèi)容是:
1、開展“送政策進企業(yè)”活動,宣傳國家稅收政策的同時,宣傳區(qū)政府“落實政策,優(yōu)化服務(wù),支持五大產(chǎn)業(yè)振興”相關(guān)財政政策;
2、開展“送政策進社區(qū)”活動,向老百姓宣傳教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的惠民政策;
3、開展“送政策下鄉(xiāng)”活動,向農(nóng)民宣傳“三農(nóng)”、家電下鄉(xiāng)方面的惠民政策和農(nóng)業(yè)保險政策;
4、開展“送政策進機關(guān)”活動,向行政事業(yè)單位宣傳財政資金安全法規(guī)及財政改革的各項內(nèi)容。
四、宣傳方式
1、通過各種媒體進行宣傳。一是在區(qū)政府網(wǎng)站上宣傳我區(qū)在“三農(nóng)”、家電下鄉(xiāng)、教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的財政惠民政策;二是通過“常州高新區(qū)報”對新的財稅法律法規(guī)、財政政策進行宣傳,特別要宣傳區(qū)政府“落實政策,優(yōu)化服務(wù),支持五大產(chǎn)業(yè)振興”相關(guān)財政政策。
2、開展培訓(xùn)、政策講解。一是開展社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)保險、財政資金使用監(jiān)督管理等政策講解,為各項政策的實施創(chuàng)造條件;二是與區(qū)有關(guān)部門聯(lián)合舉辦財稅政策的宣傳講解,把財稅政策宣傳到廣大機關(guān)、企事業(yè)單位和個人;三是利用局周末學(xué)習(xí)日,組織開展專業(yè)知識的培訓(xùn);四是配合市財政局相關(guān)部門來區(qū)組織重點企業(yè)政策宣解;五是利用今年所得稅稅源調(diào)查和重點產(chǎn)品競爭力調(diào)查布置會,做好對區(qū)財稅干部相關(guān)政策的宣傳工作。
3、進行現(xiàn)場咨詢。深入企事業(yè)單位和基層,對群眾所關(guān)心的會計法律法規(guī)及區(qū)在三農(nóng)、教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的財政惠民政策進行現(xiàn)場咨詢,以省廳確定的惠民政策為主要內(nèi)容,積極開展各種主題宣傳活動,開展送政策下鄉(xiāng)、進社區(qū)、進企業(yè)活動,讓人民群眾真切感受到公共財政的溫暖。
4、其他方式。區(qū)財政局統(tǒng)一印發(fā)有關(guān)制度匯編和辦事程序等依法行政小冊子,對財政法律法規(guī)進行宣傳。
五、宣傳任務(wù)
1、綜合處:負責(zé)牽頭在“常州高新區(qū)報”、區(qū)政府網(wǎng)站組織布置宣傳專欄,整理宣傳稿件。
2、企財處:負責(zé)全系統(tǒng)宣傳組織和協(xié)調(diào)工作;組織開展“送政策進企業(yè)”服務(wù),宣傳高新區(qū)(*區(qū))振興五大產(chǎn)業(yè)實施綱要,組織相關(guān)惠民政策宣傳稿件。
3、預(yù)算處:負責(zé)組織舉辦財政改革各項政策到單位活動,組織相關(guān)惠民政策宣傳稿件。
4、行財處:有針對性地開展“教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生”等政策講解,負責(zé)組織舉辦“教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生”財政惠民政策到基層、到單位活動,組織相關(guān)惠民政策宣傳稿件。
5、農(nóng)財處:負責(zé)開展“三農(nóng)”、家電下鄉(xiāng)和農(nóng)業(yè)保險財政惠民政策到基層、到社區(qū)活動,組織相關(guān)惠民政策宣傳稿件。
6、經(jīng)監(jiān)處:有針對性地開展全區(qū)財政資金安全檢查工作,負責(zé)組織舉辦財政資金安全法規(guī)到單位活動,組織相關(guān)惠民政策宣傳稿件。
1、提高××在××市的知名度;
2、增加消費者的嘗試率;
3、精耕通路,決勝終端,拉動銷量;
4、扎實管理,打擊競品,建立美譽度,為2004年推廣活動的全面展開打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動時間:
2003年12月5日——2004年2月5日
三、活動地點:
××市各大酒店、餐飲店(各零售終端暫不執(zhí)行)
四、促銷手段:
促銷小姐推薦、與口子窖聯(lián)袂促銷、集卡兌換
五、活動執(zhí)行:
1、火借油勢,風(fēng)助火威:
充分利用××的金牌營銷網(wǎng)絡(luò)打造××迅速占領(lǐng)××各餐飲終端,并在消費者心目中形成較好的口碑,占領(lǐng)市場關(guān)鍵是占領(lǐng)消費者的心理市場。口子窖營銷奇跡已經(jīng)成為行業(yè)里程碑式的歷史,提到白酒除了茅臺五糧液就是口子窖,可見口子窖的影響力之大。本次活動口子窖與××的聯(lián)袂可以說是門當(dāng)戶對,對提升××的知名度和美譽度方面錦上添花。
執(zhí)行技巧:
a、餐飲店門口的pop提醒等每購口子窖一瓶贈送××香煙一包;(引發(fā)需求)
b、促銷小姐主動提示消費者××的促銷活動;(興趣激勵)
c、云南××新品上市促銷期間,兩空盒兌換一包煙。(信息記憶)
2、歡樂集卡結(jié)良緣:
來自云南的××,以她高貴幽雅的姿態(tài),落戶古城××。誰能與她喜結(jié)良緣,很簡單,亮出你的通行證,××伴你行。根據(jù)消費者市場研究分析,人類的貪欲一直伴隨整個消費過程,集卡簡單易行,操作性強,往往在白領(lǐng)一族形成較大的傳播影響。
執(zhí)行技巧:
a、消費者憑三個××煙盒中心牡丹徽標到餐飲店可兌換××香煙一包;
b、另外每購買口子窖酒一瓶照常贈煙一包;
c、促銷小姐主動提示××如何兌換并主動幫消費者剪下,打消消費者有失面子的疑慮。
3、形象小姐公關(guān):
受過正規(guī)培訓(xùn)的酒店促銷小姐水平技巧遠高于臨促,她們承擔(dān)著產(chǎn)品推廣的重大責(zé)任,行業(yè)的使命使她們更了解消費者,通過有效的溝通最終達成交易成功的目的。
執(zhí)行技巧:
a、形象小姐與消費者面對面的溝通貫穿整個促銷活動的始終;
b、以產(chǎn)品展示、產(chǎn)品介紹影響消費者的心理,以便達到最佳的促銷效果;
c、重大節(jié)日安排部分促銷深入到各大賣場(商場、超市、大型專賣店等)
4、全面撒網(wǎng),重點培養(yǎng):
酒店以外的各零售終端pop、dm的輔助促銷活動的順利執(zhí)行,擴大目標消費者的影響力,促使游離態(tài)的消費者和潛在消費者對××的認知度,為下一步各終端滲透奠定基礎(chǔ)。
執(zhí)行技巧:
a、pop、dm要求有活動的告知信息;
b、pop、dm12月5日布滿整個××市場,銷售部人員定期檢查,保證活動的實效性;
c、餐飲店的pop簡潔醒目易識別,是我們目標消費者的重點培養(yǎng)基地。
六、危機控制:
1、消費者與促銷員發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?
前期的促銷員培訓(xùn),專業(yè)的促銷隊伍,嚴格的管理制度,是維持促銷隊伍生存的關(guān)鍵,若發(fā)生爭執(zhí)有大堂經(jīng)理解決,根據(jù)××的促銷員規(guī)定處理,賠付消費者雙倍贈品并書面道歉。
2、消費者拿出大量的煙標來兌換怎么辦?
如數(shù)兌換。(品牌的忠誠消費者)
3、消費者只在酒店兌換,不吃飯怎么辦?
不管吃飯與否,只要不是“假冒偽劣”煙標,照樣兌換。
4、促銷員私扣贈品怎么辦?
印發(fā)促銷員禮品流水臺帳,記錄消費者的姓名電話,結(jié)合口子窖的提貨量和消費者的隨機兌換量,制定科學(xué)合理的禮品。歷來促銷禮品的流失是不可避免的,但我們要降到最低限度。
5、促銷品不夠怎么辦?
使用餐飲店的香煙先做補充,記好臺帳,以做補充之用。
七、物料準備:
1、海報1.5萬張(由××商家提供)12月5日到位
2、單頁2萬張(由××商家提供)12月5日到位
3、××香煙贈品煙30件(由××商家提供)12月5日到位
4、顧客流水臺帳表格(左右提供)
5、促銷員的培訓(xùn)(××執(zhí)行)
八、媒體支持:
華商報1/4版兩期:(陜西覆蓋面最廣影響力最大的報紙)
12月10日周三黑白硬廣:以××在××各大酒店拉開帷幕,展現(xiàn)給××人民的一份賀歲禮物。
(創(chuàng)意平面作品隨后提供)
12月25日周四黑白軟硬結(jié)合:
主題:不是每個人都能得到的禮物
副題:圣誕節(jié)——只送給白領(lǐng)人
(創(chuàng)意平面作品隨后提供)
電臺支持:
××經(jīng)濟廣播電臺整點報時90次
九、費用預(yù)算:
1、印刷品:由××商家提供
2、媒體:
1/4版華商報:*萬×*期=*萬
電臺整點報時:*次×*元/次=*萬
3、促銷員工資補助:*名×*天×*元=*萬元
合計:10.05萬元
以黨的十、十八屆三中全會和省委十三屆七次、八次全會精神為指導(dǎo),圍繞“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的總目標,立足全省非公有制經(jīng)濟發(fā)展的實際,對省內(nèi)廣大非公有制經(jīng)濟人士開展一輪旨在提素質(zhì)、強能力、助發(fā)展的大培訓(xùn),培養(yǎng)和造就一批堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),有抱負、有眼光、有社會責(zé)任感,懂經(jīng)營、會管理、善創(chuàng)新的非公有制企業(yè)家和合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者,為全省非公有制經(jīng)濟更好更快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)對象和目標
培訓(xùn)對象:主要為全省廣大非公有制經(jīng)濟人士,重點是非公有制骨干企業(yè)主要出資人、中小微企業(yè)高層管理人員、各級商會組織負責(zé)人。
培訓(xùn)目標:全省各級促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組分級負責(zé)、共同實施,從2014年始至2017年結(jié)束,年均組織1萬以上人次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其中各縣(市、區(qū))每年培訓(xùn)不少于100人次,各設(shè)區(qū)市每年培訓(xùn)不少于200人次,省級培訓(xùn)不少于300人次。力爭用4年時間,對全省非公有制骨干企業(yè)主要出資人、重點中小微企業(yè)高層管理人員、各級商會組織負責(zé)人普遍輪訓(xùn)一遍。通過培訓(xùn)全面提升全省廣大非公有制經(jīng)濟人士思想政治素質(zhì)、經(jīng)營管理能力等綜合素質(zhì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
主要培訓(xùn)內(nèi)容:中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀、政策及法規(guī)、經(jīng)濟形勢分析、經(jīng)營管理知識、企業(yè)黨建、商會建設(shè)、贛商精神等。
四、培訓(xùn)方式
從轉(zhuǎn)變政府職能,提高服務(wù)質(zhì)量入手,緊扣社會主義市場經(jīng)濟要求和企業(yè)的實際需要,采取短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,開展多層次、多形式的培訓(xùn)活動,切實提高培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。
(一)采取以會代訓(xùn)等形式開展培訓(xùn)。加強與社會專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的合作,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、知名企業(yè)家,圍繞政策措施、經(jīng)濟熱點、發(fā)展經(jīng)驗等內(nèi)容,舉辦非公有制經(jīng)濟發(fā)展論壇或形勢報告會。其中,省級每年舉辦3場,各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))每年舉辦1—2場。具體工作由各級非公有制經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分別負責(zé)實施。
(二)依托黨政培訓(xùn)機構(gòu)開展培訓(xùn)。將非公有制企業(yè)培訓(xùn)工作列入各級黨校、行政學(xué)院、社會主義學(xué)院的教學(xué)計劃,每年各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))舉辦1—2期非公有制經(jīng)濟人士、商會組織負責(zé)人高級研修班,每期不少于50人,學(xué)習(xí)時間不少于5天。具體工作由各級工商聯(lián)分別負責(zé)實施。
(三)依托省內(nèi)外高等院校開展培訓(xùn)。利用省內(nèi)外知名高等院校的教育資源優(yōu)勢,對全省具有良好發(fā)展?jié)摿Φ姆枪兄破髽I(yè)開展教育培訓(xùn)。每年省、市、縣各舉辦1—2期非公有制企業(yè)高級研修班,每期不少于50人。具體工作由各級非公有制經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分別負責(zé)實施。
(四)依托創(chuàng)業(yè)大學(xué)開展培訓(xùn)。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)大學(xué)公益性培訓(xùn)平臺的作用,堅持以學(xué)員企業(yè)診斷為主、以導(dǎo)師輔導(dǎo)為主、以開放式辦學(xué)為主的培訓(xùn)模式,分產(chǎn)業(yè)、分區(qū)域開設(shè)一年制的培訓(xùn)班,每年培訓(xùn)1000人次。其中,省級班重點圍繞產(chǎn)業(yè)上下游,對產(chǎn)業(yè)鏈上的供應(yīng)商、生產(chǎn)商和渠道商等企業(yè)進行培訓(xùn);市級創(chuàng)業(yè)大學(xué)重點對初創(chuàng)型、成長型中小微企業(yè)進行培訓(xùn)輔導(dǎo)。具體工作由各級中小企業(yè)主管部門負責(zé)實施。
(五)依托園區(qū)優(yōu)秀企業(yè)開展培訓(xùn)。采取定點、掛牌等形式,在全省工業(yè)園區(qū)選擇管理先進、技術(shù)領(lǐng)先的優(yōu)秀非公有制企業(yè),建立一批企業(yè)管理實訓(xùn)基地,重點圍繞生產(chǎn)現(xiàn)場管理、企業(yè)文化建設(shè)等內(nèi)容,對企業(yè)部門經(jīng)理、車間主任、班組長等中基層管理人員進行培訓(xùn),每年培訓(xùn)1000人次以上,幫助非公有制企業(yè)提升中基層管理人員的素質(zhì)。具體工作由各級工業(yè)園區(qū)主管部門負責(zé)實施。
五、實施步驟
(一)制定計劃階段(每年1—2月)
設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)本方案要求,制定活動實施方案和每年度的教育培訓(xùn)計劃,分級負責(zé),逐級上報。
(二)組織實施階段(每年3—11月)
各地須按照年度工作計劃具體組織實施,認真落實各項培訓(xùn)任務(wù),建立工作臺賬,內(nèi)容有培訓(xùn)方案、學(xué)員名單、教學(xué)內(nèi)容等,并及時報送有關(guān)工作進展情況。省促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開工作會議,將有關(guān)工作內(nèi)容合理分解到成員單位具體實施,同時收集和匯總各項信息數(shù)據(jù),協(xié)調(diào)工作中的問題,表彰先進,推廣經(jīng)驗。
(三)檢查評估階段(每年12月)
省促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)考核評估體系,培訓(xùn)情況和考評結(jié)果納入全省非公有制經(jīng)濟發(fā)展綜合考評。各地須及時組織學(xué)員對培訓(xùn)需求適配度、課程設(shè)計科學(xué)性、師資選配合理性、培訓(xùn)效果滿意度等進行評估,不斷改進和完善培訓(xùn)體系,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。對全省廣大非公有制經(jīng)濟人士進行教育培訓(xùn),是促進全省非公有制經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展,建設(shè)富裕和諧秀美的一項長期性、基礎(chǔ)性工作。各級促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視,把教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程,要深入調(diào)查研究,因地制宜,制定切實可行的工作方案和培訓(xùn)計劃,積極穩(wěn)妥地推進活動,下大力氣解決教育培訓(xùn)工作中存在的突出問題。要進一步加強與當(dāng)?shù)攸h委政府及相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,要明確負責(zé)培訓(xùn)的具體部門,責(zé)任落實到人,確保教育培訓(xùn)工作落到實處。每年12月31日前,各設(shè)區(qū)市將下一年度教育培訓(xùn)計劃報省促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(2014年度教育培訓(xùn)計劃請于2014年3月31日前報送)。
為加強與企業(yè)的聯(lián)系和交流,幫助企業(yè)解決實際困難和問題,全面了解企業(yè)經(jīng)營狀況,切實賤行科學(xué)發(fā)展觀,按照《***市推進新型工業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組<關(guān)于印發(fā)2011年全市進一步推進四大主體活動工作方案的通知>》要求,結(jié)合我區(qū)的工作實際,經(jīng)研究,制定如下活動方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)里成立了由管委會副主任雷志新為組長,辦公室、經(jīng)濟發(fā)展局、農(nóng)村工作局、監(jiān)察局主要負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(經(jīng)濟發(fā)展局)。
二、聯(lián)系對象
區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局聯(lián)系***千足珍珠城,區(qū)農(nóng)村工作局聯(lián)系***潤華現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司。
三、具體時間安排
整個活動時間從4月上旬至12月,分三個階段進行:
(一)走訪調(diào)研階段(4月至5月)。組織兩個局室干部職工深入企業(yè),進行走訪摸底,與服務(wù)對象面對面座談,征求企業(yè)意見,全面他細了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的問題。對走訪征求的意見和問題認真進行梳理,分門別類,建立臺帳。明確責(zé)任、明確要求并認真的形成處理整改方案。
(三)協(xié)調(diào)落實階段(6月至11月)。責(zé)任單位依照本方案和幫扶企業(yè)反映的問題,研究幫扶政策,協(xié)調(diào)解決實際問題。
(四)總結(jié)價段(12月)。各部門認真總結(jié)“千家部門聯(lián)系服務(wù)千家企業(yè)”活動的經(jīng)驗和做法,建立和完善為企業(yè)服務(wù)的長效機制。
活動實施意見 活動不足總結(jié) 活動方案 活動方案格式 活動亮點總結(jié) 活動意見 活動抽獎總結(jié) 活動失敗總結(jié) 活動匯報材料 活動式教學(xué) 紀律教育問題 新時代教育價值觀