土建設計論文

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土建設計論文范文第1篇

1．1開放化趨勢

現代圖書館空間設計大多采用大開間設計，不同功能區域間使用軟隔斷加以區分，如使用低矮屏風、植物、透明物等半隔斷不同的使用空間，或是通過賦予不同功能空間相異的色彩基調進行空間的軟隔斷。

1．2一體化趨勢

一體化主要是指空間功能的一體化。其主要表現在兩個方面，一是對相近或相類似的空間功能進行合并，通過綜合服務臺為讀者提供一站式的服務;二是在相關空間布局過程需要考慮讀者具體活動的規劃，如讀者在展開小組討論的同時需要檢索或獨立思考時，希望能夠迅速位移至相關區域。圖書館應在考慮到讀者具體行為模式的基礎上，合理布局相關區域，以模塊化形式呈現，以此來提高用戶的空間使用率。

1．3靈活化趨勢

靈活化是指圖書館空間布局及使用并不是一成不變的，用戶可以根據其使用情境的需要，對空間做出相應的調整，以滿足其當下的需要。為實現用戶空間使用的彈性化，圖書館通常配備一些可移動桌椅、可調節家具等，方便用戶通過桌椅、家具的排列組合設計相應的使用情境。

1．4多元化的趨勢

多元化是讀者空間需求的必然結果。調查表明，讀者需要圖書館提供多元化的空間，包括自習空間、小組協作化學習討論空間、高科技網絡交流平臺、娛樂休閑空間等。

2圖書館空間設計的原則和流程

2．1圖書館空間設計的原則

圖書館作為人類知識交流學習的殿堂，必須是一個能夠讓讀者產生輕松感、愉悅感，激發學習興趣及創意熱忱的空間，因此圖書館空間設計必須掌握以下原則。

2．1．1親近感

圖書館空間能夠讓身處其中的用戶體會到自己是空間的主人，徜徉在圖書館空間內，用戶能夠全身心放松，不受任何束縛，自由地開展閱讀、交流、學習活動，從而找尋到感官體驗、心靈體驗的內在歸屬。

2．1．2便捷性

圖書館空間設計布局合理、運作高效，一站式服務便是圖書館空間便捷性的最好體現，用戶在這里可以享受到基本的綜合服務，免去了奔波的勞碌和束縛。便捷性的另一體現便是自助式服務的開啟和普及，用戶可以根據自己的時間開展書籍借閱、歸還，方便快捷地使用圖書館內的各類資源。

2．1．3人性化

我們應將讀者需求作為圖書館空間設計的出發點和落腳點及評判圖書館空間設計成功與否的基本標準。在采光設計中，盡量使用自然光，室內放置多種綠色植物，讓讀者感受與大自然的貼近。此外，還可通過一些卡通裝飾的迎接牌、標語牌或溫馨提示牌，讓用戶感受到圖書館空間設計細節處的人性化。

2．2圖書館空間設計的流程

圖書館空間設計是一項系統性工程，不同于一般簡單的建筑物空間設計。用戶群構成的復雜性及用戶需求的多元化決定了圖書館空間設計必須遵循相應的科學流程。首先，圖書館空間設計必須有嚴格縝密的規劃過程，即用戶空間需求調研活動。圖書館應通過問卷調查、館內實地觀察、小組訪談、一對一訪談形式，收集用戶使用圖書館空間的相關數據，開展分析，深度挖掘用戶各類空間需求。其次，規劃者應該以圖書館用戶需求調查分析結果為基本出發點，通過與建筑師的合作，將新技術的預期影響融入至館舍規劃設計中，形成若干空間規劃設計方案;將設計方案在用戶群中公布，邀請用戶對不同方案做出相應的評價和決策。以寧波市圖書館為例，其“第三空間”項目規劃設計了6個方案邀請市民朋友參與現場評選。該方案競賽評選由市民投票評選和專家會議評選兩部分組成，其中市民投票評選權重為20%。最后，圖書館還應根據用戶的評價及反饋意見對所選定的設計方案做出適當的調整和修改。即使是在規劃設計實施過程及項目完工后，圖書館仍應積極地收集用戶對于空間的反饋意見，通過適時的持續性評估，不斷完善和發展圖書館空間功能。

3圖書館空間設計案例分析

近年來，國內圖書館紛紛通過實施空間再造及服務轉型，積極為用戶打造無可替代的具有時代元素、充滿活力的空間。以浙江大學圖書館為例，其空間再造工程始于2009年，經過3年的規劃設計，浙江大學圖書館信息共享空間正式對外開放，形成多媒體空間、知識空間、學習空間、研究空間、文化空間、系統體驗空間、創新空間及社交空間等功能區域，為用戶營造了一種分享的文化和分享的環境。它既是一個用戶的信息社區，又是一個打通的空間，將圖書館過去傳統的一對一服務模式變革成為雙向的、互動的空間服務模式。在公共圖書館空間設計領域，上海圖書館的空間設計別具特色。上海圖書館的“創•新空間”為未來圖書館空間定義了一種新可能。“創•新空間”像一個充滿現代設計元素的創意工作室，為讀者提供智能化、全媒體的專題信息服務，為創客及專業設計人員搭建主題服務的知識平臺和體驗藝術創意的智能化空間，體現了圖書館空間設計的未來發展趨勢，使圖書館突破了從前只提供書籍、資訊、信息的傳統空間角色，通過為用戶提供創造工具，激發其創意靈感，引發其思維變革，而真正成為了學習、探索以及開創思維的場所。

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土建設計論文范文第2篇

關鍵詞：圖書館；中庭空間；設計

圖書館為資源中心以及公關活動場所，在城市建設中具有舉足輕重的地位。面對信息時展產生的挑戰，需要在根本上做好圖書館硬件設施建設，保證每個節點均可以滿足實際應用需求，提高人們對圖書館的認同度。其中，中庭空間作為讀者集中使用的場地，其設計是否合理，將會在根本上決定著讀者對圖書館的看法與態度，因此中庭空間一直都是圖書館設計要點。

1圖書館中庭空間設計分析

中庭空間一般為整個建筑的中心位置，是建筑內部所有走廊過道的交通樞紐，決定著整個建筑內部的交通性能。設計時，需要基于內部空間流動性、豐富性等要求進行分析。并且基于圖書館功能的特殊性，中庭空間可為讀者提供心理過渡空間，作為行為轉換場所存在，便于讀者根據個人喜好來選擇最合適自己的行為方式，可以更舒適的使用并享受圖書館。現在已經進入到信息化時代，圖書館在建設與運營上也將要面臨更大的挑戰。作為圖書館要點，中庭空間的設計需要在基礎功能前提下，結合不同人群特征與需求來選擇合適的設計方案，最大程度上來反映出圖書館環境的特點，提高自身的可識別性，既可以成為地標性建筑，同時又可以突出人文特點[1]。

2圖書館中庭空間設計特點

2.1寬敞性

中庭空間作為一個整體穿插在建筑內部，創造出一個寬敞的空間，無論是從內部任何位置望去均可以給人帶來開闊感覺。為提高空間的層次感，以及交通的順暢性，經常會選擇橋、廊、平臺等形式對不同空間進行連接，根據需求營造出重疊、貫通等形式，視覺上具有更強烈的穿透與開闊感。中庭空間的存在，可以為人們提供連續、共享大空間，使得人們在精神上感覺更為放松和自由，不但可以同時容納更多人員活動，且從視線上可以看到很遠。

2.2流動性

中庭空間還具有流動性特點，可以通過梯道實現不同空間的不斷延伸與交叉，引導人們在建筑內不斷前進，在有限的空間內達到無限效果。多個空間間相互滲透、延伸、過渡，即實現了中庭空間的流動性，提高人們行為活動的自由性與流暢性，空間變化更為豐富，空間組合方式也更為復雜。具體可以體現在水平流動和垂直流動兩個方面，其中水平流動即在空間水平方向利用滲透、引導、聯系、分隔等方法創造出多層次空間，使得水平空間得到有效擴展[2]；垂直流動則主要體現在層與層間貫通，利用連續的序列變化產生豎向流動，并借助水平流動逐漸向上發展，形成有效的垂直流動空間。

2.3復合性

中庭空間可根據實際需求，與功能不同、類型不同以及時期不同的建筑有效結合在一起，體現過渡空間的復合性。基于圖書館功能需求，通過設計使得人們可在中庭空間內進行閱讀、休息、交流以及咨詢等多項功能，且因為中庭空間未設置任何邊界，人們的行為更為自由，人與人間的交流也更為緊密。另外，還可以通過中庭空間實現新老建筑結合的橋梁，綜合利用傳統與新興專業技術，對傳統建筑功能進行豐富化設計與更新。

3圖書館中庭空間設計要點

3.1整體化設計

（1）形式設計。圖書館中庭空間設計時經常會選擇應用幾何形狀，對基本幾何體量進行切割和增減。基于簡單幾何形狀，添加多種有機形態變形后不規則形狀，使得空間形式更為多樣化，例如最基本的直線、曲線、斜線等靈活應用，提高空間設計的趣味性。實際需求中庭空間所處位置不同，對應的設計方法也存在較大差異。在選擇設計形式時，需要確定空間多元化發展趨勢，以滿足使用者功能追求為核心，如垂直式可以確保最多量陽光在頂面天窗或側面幕墻射入，滿足光照要求。空間形式處理簡單，讀者可以快速準確的確定自己位置，實現中庭空間核心空間作用。（2）交流組織。水平交通為建筑內部空間設計的要點，中庭空間不僅可以作為休息場所，還可以實現自然過渡，具有較高的空間文化性。天橋主要用于調節水平與垂直交通問題，有效縮短直線距離，且對空間進行分隔與聯系，提高內部空間豐富度，還可以對空間比例尺寸進行調整。廊道最大的特點的是通風和采光，與中庭空間有著密切聯系，讀者可以根據個人喜好圍繞其座。

3.2人性化設計

（1）空間模式設計。空間秩序多樣化設計，可以使得圖書館中庭空間組織模式更為豐富，提高內部空間趣味性，保證讀者在長時間閱讀后可以在室內通過視覺來體會到一定樂趣，使得整個中庭設計更具人性化特點。設計時可以根據功能、類型以及時期等元素對不同建筑進行有效結合，構造出閱讀、交流、休息等功能區域，不設置明確的界限，不對人的行為進行約束，使得讀者可以體會到更高的自由度。（2）情感體驗設計。圖書館具有很強的人文性特點，在對中庭空間進行設計時，需要確定人性化設計的核心目標。不僅要滿足讀者生理需求，還需要滿足人心理需求，在保證空間質量的前提下，提高空間設計品質。例如通過不規則空間形式向人們提供自然、流暢空間感覺；開敞空間給人自由、流動感覺；高挺空間為人打來崇高、神圣感覺。通過不同空間尺度來向人們傳達相應的精神感受，直接影響到讀者思想，同時搭配相應家具，全方面滿足人們需求。

3.3生態化設計

中庭空間生態化設計，需要尊重自然環境，以可再生能源如太陽能、風能、潮汐能等來代替傳統能源，達到節能降耗以及環保的目的。例如設計太陽能中庭，并在室內搭配景觀元素，太陽光直射到室內樹木上，建筑內外交互性更強，且建筑間陰涼走到與室外空間還具有休息區域，這樣不僅可以減少人工照明，同時還可以提高人與自然環境的交互，有效緩解了圖書館過于嚴肅的氣氛。另外，還需要提高建筑結構、建筑設備的靈活性，落實可持續發展理念，通過新型材料與技術的應用，對中庭空間意境進行有目的的打造，使得讀者可以從心理上得到滿足。

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將圖書館中庭空間作為對象進行分析時，需要從多個角度進行，充分利用各項新型技術與材料，在保證基礎功能的同時，可以滿足讀者生理與心理需求。

作者:楊靜 單位:中山市第二建筑設計院有限公司

參考文獻：

土建設計論文范文第3篇

很多外國的圖書館都開設了博客的專欄，將錄制的視頻上傳到播客當中去，將其與用戶共享。而維基則是實現資源的共享。WIKI是一種可以多人合作的一種寫作工具，用戶可以通過注冊帳號，同一個話題每個用戶都可以進行探討，還可以對其他人的信息進行修改或者批評。

2圖書館中Web2.0技術存在的問題

Web2.0技術在我國圖書館的建設中并沒有得到大量、普遍的使用，而且有的圖書館雖然使用Web2.0技術，但是在使用的過程中缺少深度與多樣化。另外，Web2.0技術是一種比較新穎的技術，在Web2.0技術得到普遍應用之前，用戶都沒有得到系統性的培訓，這個工具對于大多數的用戶來說都太陌生了，導致圖書館的管理員對Web2.0技術都是陌生的，這樣一來就大大影響了圖書館的競爭腳步。

3Web2.0技術在圖書館建設與服務中的改善策略

3.1拓展RSS服務的推送力度

雖然目前RSS服務被大部分的圖書館系統錄入，但是其服務內容都比較單一化，在實用性方面上有很大的缺陷。所以在以后要加大RSS服務的推送力度，不僅僅要開通新聞公告類的信息專欄，還要提供更多的信息，例如期刊、新購圖書以及數據庫等等。對于圖書館相關活動的任何信息都要更加詳細。例如借書的日期、預定圖書的提醒、圖書館開館、閉館時間的提醒等等。通過加大RSS服務的推送力度以及豐富推送信息的內容，加大用戶對RSS服務系統的認識。同時還要根據不同國家、不同人群對RSS服務的使用習慣，還要用新的方式來彌補，已滿足不同人群的需求。

3.2利用圖書館自身優勢，提高圖書館參考、咨詢的服務水平

圖書館是一個知識匯聚的平臺，如此，圖書館就應該充分發揮自身的優勢，提高圖書館技術水平的建設，對于前來咨詢、參考的人員提供高質量的服務。特別是當圖書館應用了Web2.0技術之后，要加深Web2.0技術在圖書館中的應用深度，不斷發揮這個技術中的優勢，加深服務深度。同時舉辦一些過程比較創新、符合多樣化需求、利用實體與網絡相結合的方法進行培訓講座，建立一些虛擬的網絡課堂，利用在線課堂以及在線咨詢，豐富用戶的教育手段，提高圖書館的服務深度與水平。

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土建設計論文范文第4篇

關鍵詞：建筑工程；混凝土；結構設計

近年來，隨著我國城鎮化發展的深入推進，建筑需求量越來越多。在現代建筑工程施工過程中，混凝土結構是普遍使用的一種結構形式。這種結構具有承載力強、耐久性好、剛度大、耐火性高、安全性高等特點，同時在施工過程中施工成本較低，得到了廣泛的應用。在實際中，為了確保建筑混凝土結構的施工質量，實現建筑工程的各項功能，必須對混凝土結構設計中可能存在的問題進行嚴格的管控，合理分析，并制定相應的解決對策，為建筑工程施工質量的提高打下良好基礎。

1建筑工程混凝土結構設計中的不足

1.1地基與基礎設計中的問題

在混凝土結構設計中，天然地基獨立基礎有時因為持力層土層分布不均勻，使基礎坐落在軟硬不均的土層上，相鄰基礎沉降差過大，導致基礎變形過大；由于地下室在提高建筑穩定性、地基承載力、減少地震破壞以及解決建筑埋深等方面有十分重要的作用。因此，在很多建筑工程中，經常會設置地下室。當建筑選址在山地上時，由于原始地貌水位較低，設計過程中往往會忽視建筑工程竣工后由于回填土體毛細現象，導致地下室底板及外墻承載力不足，出現墻體裂縫和底板涌水現象，給工程項目帶來難以解決的問題和損失。

1.2混凝土上部結構設計中的問題

在混凝土結構上部設計時，還存在一些問題，框架結構中抗震設防防線較少；因梁跨度大，梁截面高度就大，而框架柱截面較小，導致強梁弱柱情況出現；框架—剪力墻和剪力墻結構中，剪力墻布置不均勻，出現單肢剪力墻剛度過大，應力集中，連梁剛度過強等；高層結構中忽視零應力區等現象。這樣類似問題出現，會給建筑結構的安全帶來隱患。

2混凝土結構設計不足的應對策略

2.1混凝土結構地基與基礎設計

在實際工程中，采用天然地基基礎形式時，要么基礎情況非常好，地基承載力非常高；要么上部荷載較小，樓層數較低，對地基承載力要求也較低，采用天然地基可以使工期短、造價低。但無論如何都要滿足地基的強度和變形要求。根據地基基礎設計規范的規定，地基承載力特征值低于130kPa、相鄰建筑物距離過近可能導致發生傾斜、建筑物附近堆載過大等都應進行變形驗算。當基礎處于軟硬不均的持力層土層上時，要采用褥墊層以調整不均勻沉降。根據具體情況，進行厚度約為500～600mm的換填，并進行分層碾壓夯實。采用錐形獨立基礎時，斜面坡度小于1:3，混凝土能夠振搗密實，保證基礎強度和高度的要求。在對基礎間拉梁設計時，要充分考慮梁上土的重量和柱底荷載拉力的作用，適當的增加配筋，從而保證基礎的整體剛度。對于地下室工程，宜建造在密實、均勻、穩定的地基上。當處于不利地段時，應采取相應措施。充分考慮各個構件所承受的荷載，尤其是水浮力，回填土后水的壓力會升高。底板的浮力會加大，墻體的水平壓力也會增高。針對這樣的問題，在建筑使用功能允許的情況下，應將底板和地下室外墻盡量分隔成小跨，以減小壓力對底板和外墻的影響，減少開裂情況的發生。同時，可以提高墊層混凝土強度等級，厚度也不小于100mm。

2.2混凝土結構上部設計

上部設計中，宜設置多道防線。（1）對整體建筑的抗震要求進行全面考慮，也就是重視概念設計。抗震設計宜采用平面布置基本均勻，豎向剛度無明顯變形、承載力無明顯突變的結構體系，不應采用嚴重不規則結構。因此應選擇合理的抗震結構體系和構件截面尺寸以及合適的配筋方式，確保豎向構件有足夠的延性，增大構件的塑性變形能力。框剪結構和剪力墻結構設計時，剪力墻應沿著縱橫兩個方向，布置在建筑周邊、電梯間、樓梯間及荷載較大的位置，墻體間距滿足規范，同時單片剪力墻的水平剪力不能高于結構底部總水平剪力的30%。在設計第二道防線時，要對剪力墻連梁的跨高比進行嚴格控制。實踐表明，剪力墻連梁跨高比為5時，各項性能是最好的。（2）在進行剪力墻梁、柱設計時，應該堅持強柱弱梁、強剪弱彎、強節點強錨固的原則。此外，對于中震程度建筑混凝土結構，需要考慮第一級別剪力墻，墻肢數量最少要保持4肢。當第一級別的剪力墻進入塑性階段后，需要在級別較小的剪力墻進行多道設防，避免建筑在震動下過度變形，從而對級別小的剪力墻造成危害。在上部結構設計中，設計者應有選擇的將縱橫兩片剪力墻連接在一起，在遇到中震或者大震時，剪力墻開裂會達到耗能的作用，這樣就保持了建筑延性破壞，確保了建筑整體性能不損壞，真正做到小震不壞、中震可修、大震不倒，以保證人民生命財產的安全。

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在新時期下，不管是業主，還是建設單位都對建筑工程的整體質量有很高的要求，即使是墻體開裂都會對人的心理帶來不好的影響。因此結構設計時必須根據具體情況，認真、仔細的對混凝土結構進行設計，并反復審查，發現問題后及時解決，不斷優化混凝土結構設計方案，從而促進建筑工程施工質量的提升，為整個建筑工程各項功能的實現提供保障。

作者:毛亞鳳 單位:昆明理工大學

參考文獻：

[1]張立軍.論房屋建筑混凝土施工技術[J].工程技術研究,2017,(2):73+75.

[2]仇文法.建筑工程混凝土施工技術與質量管理[J].住宅與房地產,2015,(28):53+57.

土建設計論文范文第5篇

江蘇大學新校區位于江蘇省鎮江市京口區學府路，總占地80hm2，東側緊鄰老校區。江蘇大學新圖書館處于整個校區中心區域的核心位置，它坐北朝南，南面與新校區西大門遙遙相對，北面與起伏的山丘園林景區對接，東面是小湖群，西面為校園主干道。江蘇大學新圖書館的選址是基于江蘇大學新校區規劃的基礎上統籌考慮的。江蘇大學新校區規劃思路是:東西向形成教學軸、南北向形成生態軸，教學建筑群、生活建筑群沿著兩條軸線展開，由此形成“軸線—組群—節點”的空間結構，而新圖書館的基地位置就在教學建筑群的最中心位置和南北生態軸的最前端，該建筑的規劃設計理念是通過自然景觀與建筑空間的穿插融合、地形高差的靈活處理，形成自然與人文相互融合、規則與自由交替的圖書館室內外公共活動空間體系，并通過“多中心”的景觀設計手法，帶給讀者步移景異、難以忘懷的空間體驗與感受。建筑總平面采用矩形布局，形式簡練。入口朝南，整個建筑以“巨著”體塊寓意圖書館為知識的殿堂。

2建筑設計原則

對于建筑師來講，怎樣用科學的、先進的方法進行圖書館的設計，以及設計時應遵循怎樣的原則，以適應時展的需求，是建筑師最為關心的問題，江蘇大學新圖書館在設計時遵循了以下設計原則:

1)符合相關規范標準原則。圖書館建筑設計規范是由政府頒布的對新建圖書館建筑物最低限度技術要求的規定，也是建筑法規體系的組成部分。遵守相關標準規范是建筑師從事建筑設計工作的最基本的職業操守。

2)以人為本的原則。在場地規劃階段，江蘇大學新圖書館總平面設計考慮地形特點，建筑布局與湖岸、道路有機結合。緊密融合了具體的地形地貌，靈活布局，并使建筑與自然相互滲透，組織自由開放的環境空間，從而使讀者能夠在安靜、優美的環境中讀書和思考;在建筑室內設計方面，在家居的材質選擇、布置方式以及建筑色彩運用上都充分考慮人的舒適性因素，以提高實體空間品質;另外在各樓層休息區設立了一些交往空間和討論室，同時為這些空間預留了網線接口等。

3)尊重自然，環境優先原則。建筑所處的良好外部環境和內部空間可以通過感官在感知的過程中產生良好的心理效應，能給讀者帶來一種美的享受，在這種良好的環境里學習，能使人產生一種愉悅感。江蘇大學新圖書館總平面設計能結合地形條件合理確定主要出入口，建筑主入口處景觀小品尺度感把握準確。建筑與東側小湖群結合緊密，東側的室外空間伸向湖水中央構成親水平臺來暗示與“水”的內在聯系，使得建筑的親水性體現的淋漓盡致，建筑前面的噴泉更增添了環境的趣味性。

4)考慮發展的原則。在近幾年，隨著高校生源的增加，高校規模日益擴大，隨之而來的是高校新區建設潮流的涌現，而圖書館建筑作為新區建設的核心建筑，其規模也要考慮發展的需要。江蘇大學也不例外，江蘇大學新圖書館在建筑設計中充分貫徹了這項設計原則，江蘇大學新圖書館于2010年初建成，建筑面積達43969m2，閱覽座位為4000個，學習環境優美、舒適，設施完備先進，是集“藏、借、閱、查、咨、育”六種功能為一體的開放式圖書館。如此規模的高校圖書館剛好能滿足在校6萬師生的讀書需求。但隨著該校新學科建設步伐的加快和學科數量的增加，圖書館建筑勢必要擴建，而在目前新建的圖書館北面和南面都留有大面積草坪和小游園等景觀，這些外部集中景觀就可以作為后擴建用地之需。

3建筑造型設計

3．1高校圖書館造型設計手法高校圖書館建筑作為展示一座高校風采，聯系讀者與圖書的“橋梁”，其造型設計的優劣對在校師生所產生的精神力量是不同的。賦予時代感的、突出校園歷史特色的造型能使讀者愿意到圖書館接受知識的洗禮。高校圖書館的建筑造型手法有以下幾種:

1)虛實結合，凹凸有序。美國著名現代主義建筑師沙里文曾經講過“形式追隨功能”一句話。意思是什么樣的建筑功能決定什么樣的建筑形式。同樣，由于圖書館建筑功能包括大量大開間的需要采光的閱覽室，這就決定了其建筑形式一定是在建筑立面連續開窗以滿足采光需要，而大面積的玻璃窗就構成立面“虛”的部分;建筑中的“墻、垛、柱”反映在立面上就構成“實”的部分。這樣的虛實結合、相互陪襯，使得建筑外觀既輕巧通透又堅實有力。由于圖書館建筑對光線要求特殊，立面處理時，常用凹凸的處理手法。凹凸的處理手法能夠避免陽光直射對眼睛的刺激，又能豐富立面效果。

2)比例適中。體量是建筑內部空間的反映，在設計的過程中，首先要處理好長、寬、高三者的比例關系，和諧的比例關系對形成良好的建筑造型起著重要的作用。

3)色彩與質感處理。高校圖書館的建筑色彩一般與校園文化的主色調相關聯。所謂校園文化主色調是指尊重學校歷史與地域特色，重視色彩協調統一和色彩分區，突出校園特色的原則，根據校園的具體功能與歷史特征，選擇一種或一個系列的主色調取得協調。

4)象征與隱喻。圖書館是頗具精神性的場所，所以建筑造型多用象征與隱喻的手法使其富有某種含義。

3．2江蘇大學新圖書館造型設計江蘇大學新圖書館是一所現代化綜合型圖書館，是整個校區的標志性建筑，圖書館大樓呈長方形，地上共7層，主入口設在2層，門廳為5層高的貫通空間，門廳的拔高體量處理，給該建筑增添了一份知識殿堂的莊嚴感。兩側為展覽空間，整個大廳空間通透。建筑立面虛實結合:南立面東側為灰色干掛花崗巖實體墻，凸顯高校圖書館的內斂、沉穩;西側為灰色玻璃幕墻，凸顯圖書館明亮通透;而東側的實體墻面內部的書庫部分與西側玻璃幕墻內部的閱覽部分能讓讀者在步入圖書館之前，便能初步了解館內圖書的大致分布;東、西立面上根據內部功能開豎向連窗，從而使讀者可以在閱讀之余眺望館外的優美景色。整座建筑以新穎的玻璃、金屬材料作表皮，又表現出建筑的時代感。各種類型的建筑都有適應它的建筑色彩。灰色系建筑能夠體現文化積淀和學術氛圍，有利于提高學習效率。江蘇大學新校區的規劃主色調是偏重素雅的灰色系，因此作為核心建筑的圖書館主立面的色彩也采用淺灰色，圖書館大樓主立面的灰色調配合金屬玻璃條框使建筑看上去很雅致。而為了使整個建筑不枯燥，在建筑的北立面采用的是偏暗的山紅色彩來裝飾混凝土墻面，以顯示該建筑的樸素、大氣。

4結語