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      會計本科論文

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      會計本科論文

      會計本科論文范文第1篇

      會計人才培養(yǎng)中最具有重要的教學實訓環(huán)節(jié),具有仿真性、綜合性和職業(yè)性等特點,對于這類課程的考核評價體系研究,是應用型本科課程改革轉(zhuǎn)型的重點問題之一。下面是學術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的會計本科畢業(yè)論文致謝詞,歡迎閱讀!

      揮筆行文至此,我的論文寫作已接近尾聲。歲月如梭,我在大學的四年本科學習時光也即將敲響結(jié)束的鐘聲。離別在即,站在人生的又一個轉(zhuǎn)折點上,心中難免思緒萬千,一種感恩之情油然而生。我衷心的感謝學校對我的培養(yǎng),并對給予我指導和幫助的老師、同學、親人以及朋友表示誠摯的感謝!

      首先要感謝的是我最尊敬的論文指導老師。在本科論文協(xié)作期間的研究和學習中,老師以其嚴肅的研究態(tài)度,嚴謹?shù)闹螌W精神,精益求精的工作作風,深深地激勵和感染了我,他謹慎的做事態(tài)度也將是我終身學習的榜樣,他循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。從論文的選題到最終定稿完成,老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。四年來,老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導,同時還在思想、生活上予以關(guān)懷點撥,他以博大的胸襟包容我、鼓勵我,讓我感受到師生情誼的無私和偉大,在此謹向致以崇高的敬意和誠摯的謝意!<論文致謝BR>感謝某某等同學,他們在這篇論文的完成過程中給予我很好的建議和極大的幫助,我至今銘記在心。另外,特別要感謝的是某同學,她在最繁忙的時候仍然肩負著班級工作,為同學們的順利畢業(yè)付出了許多時間和心力。

      感謝我的舍友,他們在學習和生活中給及了我很多關(guān)心和幫助。感謝等同學,他們使我這四年的本學生活變得豐富多彩。

      會計本科論文范文第2篇

      1.模式的單一。

      目前大學本科會計教育多理論,而且理論知識大多枯燥乏味,沒有趣味性。學生對于知識點的把握沒有直觀的映象,太過片面化,而且對于書中的知識流程和框架模糊,分不清楚章節(jié)與章節(jié)的聯(lián)系,沒有能夠?qū)⒗碚撝R與實踐相聯(lián)系的能力。同時,教師教學的模式也大體是普通的說教,即使應用多媒體設備,大多也是照著課件念,沒有新意,或者不能熟練靈活的應用多媒體,所以不能具體掌握學生的學習進度,不能及時改變自己的教學方式。學生在實際生活中無法做到知識的應用和升華。

      2.教學理論化。

      大學的教學主要是理論知識的傳授,老師關(guān)注的是能不能把自己所知道的全部知識教給學生,可是卻忽略了學生的實際操作能力。于是學生理所當然地掌握了知識,學到了專業(yè)知識,可是卻無法用知識解決實際中遇到的問題,處于一種好高騖遠的狀態(tài),學生無法在實際操作中找到自身的問題,同時更不可能通過與老師探討這些問題來提高自己的能力。

      3.課程設置重疊。

      有些會計課程很早就已經(jīng)學過,可是過了一個學期,又會有另外的教材書上出現(xiàn)相同的知識,有時候教師又會重講,這樣就會造成造成知識的重疊,不利于新知識的拓展。另外,書籍理論的編寫不夠全面和細致,由于會計制度在不斷的更新,所以會計教材也在不停的換新,可是理論知識卻并沒有改變多少,導致新的教材還是趕不上會計制度的變革。從而使大部分學生學習不到最先進的知識,無法跟上社會市場的變更。

      4.教學目標與市場就業(yè)沒有緊密聯(lián)系。

      現(xiàn)在的大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多大學生畢業(yè)即失業(yè)。當前市場對大學生的要求也越來越高,傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)無法培養(yǎng)出精英人才。所以高校的教學的應該匹配市場的發(fā)展,結(jié)合市場的變化和對人才的需求,根據(jù)學生的個人素養(yǎng)和對知識的掌控能力制定一套全面、科學的教學方法來增強大學生對本專業(yè)知識與技能的充分理解,同時還要加強大學生的操作能力,用知識完美解決日常生活中的遇到的問題。而且還要開拓大學生的視野,不能僅僅灌輸靠考證來贏取未來的工作,而是要把眼光放長遠,結(jié)合自身能力,加強自己不足的地方,使自己變得有競爭力,達到市場就業(yè)需要的人才標準。

      二、會計教育問題的解決方案

      從上述的分析討論中,我們會發(fā)現(xiàn)當前我國大學會計教育還存在著很多的缺陷與弊端。為此,我們需要找出一些解決方案來改變目前這一現(xiàn)狀。所以,為了改變這一狀況,我們需要盡量做到以下的事:

      1.提高教學質(zhì)量

      在提高教學質(zhì)量方面,應當從兩方面入手,一方面是要改進教師的教學方式,教師應該盡量減少傳統(tǒng)的知識灌溉,減少對照著書對學生照本宣科,更多的是要學生自己動腦、動手去發(fā)現(xiàn)和解決問題。教師也可以采用更新穎的教學辦法,比方說教師或者學生在上課期間提出問題,讓其他學生去思考解決方案,可以讓學生自己分組進行小組討論,并讓他們自行分工,寫出分析報告,提高學生的自主思考,自主分析的能力,同時還能加強學生的團隊合作概念。另一方面,僅僅掌握知識是不夠的,還要加強學生的實際操作能力,比如在學校建立會計實驗室,讓學生模擬會計做賬,體驗會計操作的流程,或者簽訂一些相關(guān)的實習基地,讓學生分批去接受一下短期培訓,鍛煉一下自己的能力。還可以經(jīng)常讓學生去參觀當?shù)氐闹髽I(yè),觀察企業(yè)的發(fā)展,瀏覽一下企業(yè)的賬本,使學生在具體的操作實練中認識自己的問題,同時補充自己所不知道的。最后在未來的實際會計操作中,學生可以將自己所學的知識靈活的運用其中,提升自己的綜合能力。

      2.改進課程教學內(nèi)容

      在改進課程教學內(nèi)容方面,學校應該緊密結(jié)合當前的中國政策趨勢,并始終關(guān)注最新的會計發(fā)展趨勢,并將其他自然學科的知識與會計學科相聯(lián)系,實現(xiàn)其他各學科與會計學科的融會貫通。另外,學校應開展專有課程,將一學期所學的課程有機聯(lián)系,形成完整框架,不再是之前的重復,這樣既能使學生熟練掌握各學科的知識,并能將知識交叉運用,最終使學生的整體素質(zhì)得到全面的提升。

      3.制定合理的教學目標

      會計教育目標的制定,要以當前經(jīng)濟社會對技能型人才的總體需求為導向,結(jié)合當前的就業(yè)形勢和國家政策的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)出一批有知識,有能力,有技能,有素養(yǎng)的綜合型會計人才,使未來的大學本科畢業(yè)生能夠更好的適應當前的就業(yè)模式,更好發(fā)揮自己的能力,挖掘自己的潛力。

      三、結(jié)束語

      會計本科論文范文第3篇

      1、所得稅會計探討

      2、論納稅籌劃與財務管理的關(guān)系

      4、.個人所得稅的納稅籌劃

      5、納稅人權(quán)利及其保障初探

      6、現(xiàn)行增值稅會計核算存在的問題及改革探討

      7、消費稅會計存在的問題及改進

      8、商品包裝物租金,押金涉稅會計處理探討

      9、稅務籌劃在會計核算中的運用

      10、債務重組涉稅會計處理

      11、論對外投資涉稅會計處理

      12、論企業(yè)合并與分立涉稅會計處理

      13、現(xiàn)階段我國稅收優(yōu)惠政策利弊分析

      15、論稅收政策對上市公司會計信息質(zhì)量的影響

      17、論信息不對稱與稅收征管

      18、論經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的稅收政策

      19、論企業(yè)費用支出中稅務因素的財務策劃

      會計本科論文范文第4篇

      >> 高職會計專業(yè)畢業(yè)論文指導研究 淺議高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策 提高五年一貫制高職會計專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對策 財會專業(yè)(本科)畢業(yè)論文質(zhì)量的現(xiàn)狀及改進對策 秘書學專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀及對策研究 音樂專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀及應對策略 淺議如何提高高職會計專業(yè)學生畢業(yè)論文質(zhì)量 專升本會計專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及改進建議 財會專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀及改進 高師英語本科專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀及分析 高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)論文工作的現(xiàn)狀與對策研究 高等院校畢業(yè)論文(設計)工作現(xiàn)狀及對策 日語本科畢業(yè)論文書寫現(xiàn)狀及對策 新建本科院校畢業(yè)論文選題現(xiàn)狀及對策研究 省屬高校本科畢業(yè)論文(設計)選題現(xiàn)狀及對策分析 財經(jīng)類本科畢業(yè)論文指導與寫作的現(xiàn)狀及對策 高職法律專業(yè)學生畢業(yè)論文存在的問題及對策探析 高職會計專業(yè)課程實踐教學的現(xiàn)狀及對策 高職會計專業(yè)大學生廉潔教育的現(xiàn)狀及對策研究 高職會計專業(yè)綜合實習現(xiàn)狀及對策分析 常見問題解答 當前所在位置:.

      [3]徐漢峰等.專科層次的高職生不宜寫畢業(yè)論文[J].湖北職業(yè)技術(shù)學院學報,2007,(1).

      [4]方有林等.畢業(yè)論文遭冷遇為哪般[J].上海教育,2002,(13).

      [5]李新建.高職畢業(yè)論文撰寫現(xiàn)狀及改革舉措[J].知識窗:教師版,2013,(1).

      [6]李立,葛偉.對高職培養(yǎng)目標定位的思考[J].教育與職業(yè),2007,(11).

      [7]安路蒙.那些年,我們一起“憋”論文[N].科技日報,2013-06-16.

      會計本科論文范文第5篇

      一、會計論文的現(xiàn)狀

      目前我國會計論文主要分為學術(shù)論文和畢業(yè)論文。學術(shù)論文又稱科研論文、研究論文、專題論文,是會計學界和從事會計工作的專業(yè)人員及科研人員總結(jié)科研成果,送交國際、國內(nèi)學術(shù)刊物、學術(shù)出版社或?qū)W術(shù)會議發(fā)表或宣讀交流的論文。

      畢業(yè)論文主要是指學位論文。在我國,接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)前在指導老師的指導下,親手完成論文寫作。學位論文是各類畢業(yè)生或同等學歷人員為申請授予相應學位而寫出的論文,即學士論文、碩士論文、博士論文等。對于學士論文,要求能較好地運用所學基礎知識技能,解決不太復雜的課題;對于碩士研究生論文,要求能夠充分地反映獨立從事科研工作的能力,對研究課題要有一定的見解;對于博士研究生論文,則要求反映作者淵博的知識和較強的科研能力,在該學科某一領域有獨到的見解,在理論研究上有突破,形成創(chuàng)造性成果,對會計學科的發(fā)展有一定的推動作用。此外,畢業(yè)論文還包括在我國接受高等專科教育財經(jīng)類學生的畢業(yè)論文。

      二、會計論文作用和特點

      (一)會計論文的作用

      1.會計論文的寫作是會計研究活動的有機組成部分,是會計研究的必要手段。隨著我國會計改革的逐步深入和發(fā)展,廣大理論和實務工作者及會計學者,緊密結(jié)合我國會計改革和發(fā)展的實際,圍繞貫徹執(zhí)行新《會計法》、《企業(yè)財務會計報告條例》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》等法律、法規(guī),通過撰寫會計論文,對企業(yè)會計制度轉(zhuǎn)軌和企業(yè)改革(如兼并、破產(chǎn)、關(guān)閉、出售、公司制改建、債轉(zhuǎn)股、上市、股份合作制、企業(yè)集團)中的財務管理、資金成本管理、提高會計信息質(zhì)量及建立有中國特色的會計理論與方法體系等方面,以及會計新領域(涉及金融衍生工具會計、人力資源會計、環(huán)境會計和社會會計等)進行深入調(diào)查研究,取得了豐富的研究成果。

      2.會計論文是總結(jié)會計經(jīng)濟研究成果,進行學術(shù)交流,發(fā)展會計理論,以指導會計實踐工作的重要工具。在我國,有上百家財經(jīng)類期刊刊登會計論文。中國會計學會秘書處為了總結(jié)前一年度的會計理論研究成果,每年還組織前一年度會計學論文評選活動,并將獲獎論文匯編成冊出版,由此激發(fā)了廣大會計工作者進行理論研究的熱情,推動了會計理論的發(fā)展,并以正確的理論支持和指導會計改革深入進行。

      3.寫作會計論文是培養(yǎng)會計專業(yè)人才的有效途徑,是考核會計專業(yè)人員和會計專業(yè)本科畢業(yè)生及研究生等業(yè)務能力和學術(shù)水平的重要依據(jù)。

      (二)會計論文的特點

      1.學術(shù)性。學術(shù)性即科學性,是指在論文中所表現(xiàn)出來的系統(tǒng)、嚴謹?shù)睦碚擉w系。會計論文的學術(shù)性不僅表現(xiàn)在應用價值上,而且表現(xiàn)在理論價值上。主要表現(xiàn)為:

      會計論文的寫作目的是建設與發(fā)展會計學科領域,描述會計經(jīng)濟活動中某一新的現(xiàn)象、新的發(fā)現(xiàn),對會計學科的發(fā)展具有實踐上的價值;

      在理論上,對新的發(fā)明和創(chuàng)造有深入的理性分析,運用已有的理論知識,通過嚴密邏輯推導,求得規(guī)律性認識,豐富原有理論體系或者建立新的理論體系。

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