廣告專業

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇廣告專業范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

廣告專業范文第1篇

這里記錄下來，這是實習期間對于廣告的一些瑣碎思考。以期看到自己的進步，廣告創意，人文素質等方面。廣告并不是一個容易的行業，其實廣告人是孤獨而被遺忘的針對哈佛大學生所做的實驗錄像帶中我可以發現，其實我所做的廣告，有75%人是忽略的所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，廣告人必須要注意的

廣告有基本必須的元素

簡潔有利。3.必須要能表達出來，1.由美術構成并且有一定的水準。2.文字方面朗朗上口。并在恰好的時間點上。4.AD要做一個最好的salesmanAD絕對不是一個藝術，一門生意，只是用比較美術的方式呈現。而這其中也包含了要有策略；要有系統結構：要有風格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE風格相當強烈而吸引人；目前手機廣告風格只能說是一個簡單的銷售訊息。

可口可樂案例

想喝可樂時就有可樂喝。2.可口可樂根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了該如何去做和消費者有意義的相關廣告活動或節目。像是圣誕節時，1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方。可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創意在生活上所帶來的意義。之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節聯想在一起，以至于現在父親節便和刮胡刀結合在一起。所以作廣告時，不是說明其產品的特性，而是做一個策略，并賦予一個style也就是品牌在生活上的感覺。1.最重要的獲得注意。否則，75%廣告沒有人會去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。2.邀請閱聽人進入廣告世界。現今多媒體發達，網絡發展快速，需要更多手法。例如送贈品等。3.要有結構內容，否則無法成立。投入廣告，所帶來的超乎你想象。廣告并非獨立于創意邊緣，客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。當然，品牌為基本考量。75%哈佛學生沒注意，一般人也許高達90%所以我要如何能beoutstand

廣告的目標

廣告專業范文第2篇

廣告并不是一個容易的行業，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學生所做的實驗錄像帶中我們可以發現，其實我們所做的廣告，有的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。

廣告有基本必須的元素

由美術構成并且有一定的水準。

文字方面朗朗上口，簡潔有利。

必須要能表達出來，并在恰好的時間點上。

要做一個最好的，絕對不是一個藝術，它是一門生意，只是用比較美術的方式呈現。而這其中也包含了：要有策略；要有系統結構：要有風格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像的風格相當強烈而吸引人；目前手機廣告風格只能說是一個簡單的銷售訊息。

可口可樂案例

可口可樂在年該做的廣告都做了，然后開始進行推廣通路如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。

可口可樂根據不同的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關廣告活動或節目。像是在圣誕節時，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創意在生活上所帶來的意義。

之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節聯想在一起，以至于現在的父親節便和刮胡刀結合在一起。所以作廣告時，不是在說明其產品的特性，而是在做一個策略，并賦予一個，也就是品牌在生活上的感覺。

最重要的是獲得注意。否則，的廣告沒有人會去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。

邀請閱聽人進入廣告世界。在現今多媒體發達，網絡發展快速，需要更多手法。例如送贈品等。

要有結構內容，否則無法成立。

投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨立于創意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。當然，品牌為基本考量。的哈佛學生沒注意，在一般人也許高達所以我們要如何能。

廣告的目標

消費者解決消費者問題

產品本身消費者記的是消費經驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。

競爭對手在市場上的同類競爭。

要多和消費者溝通和調查，了解市場狀況，廣告是個問題產業，要解決問題建知名度、個性、價格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應，要做一個廣告。廣告要說服誰目標消費群，產品將給你什幺好處，賦予，而作廣告，最難的便是賦予。在廣告影片中我們發現，殺蟲劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產品的安全性，而在衛生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀眾。而日本幫提衛生紙廣告則是以一個男人為主軸，在妻子離開身邊后的七支一系列廣告，說衛生紙和男人間細膩的關系，顯示商品特色，一方面也增加使用時機及用量等。如何讓商品有感情的呈現是相當重要的，這來自于如何找到和消費者相關的地方。

廣告專業范文第3篇

一、實習目的

1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業知識學習打下一定的基礎。

2．達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

3．從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規劃。

二、實習時間

年月日至月2日

三、實習地點

聯合廣告公司

四、實習內容

1、實習概述

年月27日，我和小組成員在聯合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關于廣告專業制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失

在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業務很忙的期

他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。

在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的PHOTOSHOP給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經驗。

認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”、東盛房地產的廣告詞“東風點三江，盛世房地產”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。

實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯系字一起，力爭做一名合格的廣告人。

五、總結

在為期7天的認識實習過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用廣告這門科學。

這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：

1、機會永遠屬于有準備的人，做任何時都要有耐心。

廣告專業范文第4篇

xx年7月15日，我來公司實習2周。對實習工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環境下，我就開始了我的實習生活。

實習日記(2)

因為公司在發展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。可是，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態度來的，工作多一點沒關系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計思維，等等。

實習日記(3)

在實習中，我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。

實習日記(4)

不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送作品的任務，學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經驗。

軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分的幸運。這段時間的經驗也會使我受益終生，大學的實習機會彌足珍貴，我會好好珍惜的。

實習日記(5)

我的工作不僅僅和本專業有關，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學習他們的經驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰。

實習日記(6)

工作之余，實習生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經驗，對于還是新手的我，他們的經驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我。或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

實習日志(7)

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝領導、老師和公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。

通過這段時間的學習，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。

實習日記(8)

今天，在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了一下午時間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的時候，發現了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得心里很委屈，但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像師傅和領導做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構思與創意，讓我覺得樂趣無窮。

實習日記(9)

工作十分順利地進行，我的實習也走進了尾聲。今天，師傅并沒有教給我專業方面的技巧，而是教會了我許多其他的做人道理，擁有本領，并不僅僅是走入社會的關鍵，還有許多需要領悟的東西，開始實踐，動手去做，遇到挫折，發現問題，解決困難，獲得成功，等等，這都是人生的路上所必須經歷的事情，經驗可以口傳心授，但是真正領悟經驗的卻只能通過實踐，實踐出真諦，才能獲得成功。

廣告專業范文第5篇

隨著第三次技術革命的到來，全球經濟時代的時代特色已經進行得如火如荼，現在各大院校所流行的跨專業建設也紛紛進入了白熾化階段。那么如何將剛剛確立為國家一級學科新聞傳播學下屬的廣告學專業與視覺傳達專業進行專業化整合已經成為了迫在眉睫的大事。根據實際情況，適當增加新課程，不斷完善專業課程體系。在定位明確的前提下，合理分配師資力量。視覺傳達專業的教師與廣告學專業的教師相互相互交流，汲取對方專業的專業課程的亮點，比如廣告學專業開設的傳播學類的課程，涉及到對受眾分析方面的知識，正是視覺傳達專業的學生所需要的，在當前復雜的社會競爭形勢下所必須了解的基本知識。伴隨著改革開放的發展，廣告專業也遍地開花，究其根源，廣告專業是與市場聯系最為密切的專業之一。據不完全統計，字1983年廈門大學開設廣告專業以來，全國大概設有廣告專業的教育機構有237個，加上夜大、民辦等教育地點大致有300多所。雖然所設機構較多，但是專業從事廣告設計的從業者中受過系統的專業教育的卻不足3%。這與日趨所需該專業人才越來越多的形勢形成了強烈的對比。并且學生的專業面過窄，在專業素質的培養上只注重單一學科的知識，沒有跨專業知識的儲備及基本技能。所以怎樣確保廣告從業人員的專業素質及專業技能，成為當下我們高等院校及教育工作者首要考慮的問題。基于上述問題，我們要積極采取應對策略，從切實可行的課程改革方面下功夫。努力發展本專業優勢，并實時加入鄰近專業的特色課程，對本專業的課程體系建設注入新鮮的血液。

二、兩個專業相互借鑒優勢

現如今，廣告學專業的核心課程有：廣告策劃、品牌傳播、市場營銷、廣告學概論、廣告創意等。從上述課程我們不難看出，廣告學專業主要突出的是品牌策劃和營銷方式等相關課程及學科知識。就學生的手頭功夫而言，例如手繪表現技法、設計素描和裝飾畫設計等方面的知識就有所欠缺。該專業的學生在制作廣告作品時，可以應用的表現方法或者說是創意思路就會有所局限。因為許多時候，學生在制作廣告或者是宣傳單頁的過程中，僅僅依靠電腦軟件這種工具不足以使設計的作品達到最理想的效果。（這就需要借助手繪技法，用手繪這種最基本的形式與電腦軟件處理方式相互結合，可以達到出人意料的效果。）而視覺傳達專業的課程與之不同，核心課程有：字體與標志設計、包裝設計、廣告設計與制作、書籍裝幀設計、企業形象設計等。就此可以看出這兩大專業的核心課程截然不同，但是都有廣告策劃制作這一類課程，而視覺傳達專業的課程體系中有鍛煉學生手繪技法的設計素描和設計色彩兩門專業必修課，能夠較好的開闊學生的思維，鍛煉他們的手頭表現能力。但是對廣告文案的寫作卻能力不足，不能很好的表達自己設計理念，及分析設計作品的主要內涵。因此，將廣告學專業與視覺傳達專業兩個專業各自的學科優勢和專業課程，相互借鑒，相互滲透。比如在廣告學專業可以適當加入設計素描、設計色彩等基礎課程，鍛煉學生的動手能力，提升他們的審美水平。而視覺傳達專業可以加入消費者心理學、傳播學、廣告文案寫作類的課程，讓學生們不僅能設計出較理想的作品，而且還能對自己的作品進行很好的推銷和傳播，真正達到設計作品的市場化運作。當然上述的種種想法都是筆者多年來從事教學活動的總結，還需要通過課程改革效果來證明。所以帶著上述設想和疑問，筆者與本專業教師們在今年年初分成兩個調研小組，分別走訪了青島周邊地區較為有代表性的廣告公司和優秀傳媒企業，如青島自由人廣告公司、通廣傳媒和青報傳媒等，展開充分的實地調研工作。從調查結果中發現，企業在用人方面更講求人才的全方位發展，并且能夠實現隨到隨用的目的，即員工一上任就能對手頭的工作熟練應對，并獨當一面。綜合用人單位的這些要求，我們高校必須采取相應的應對策略，大膽改革廣告學專業和視覺傳達專業的課程體系設置及相關的一些必要條件。

三、合理設置專業課程體系

1）明確專業定位，發展重點課程。

通過細致的調研得出結論，確定社會對這兩個專業的人才需求差別，根據本校特點，提出各自專業培養的目標體系，使課程設置科學合理。專業課程處了本專業的核心課程外，還要根據實際調研的結果，結合本地區相關行業的特點設置相應的課程，充分認識自己的學科優勢，正確定位，根據自己的辦學特色，優化教學資源配置，最終確定本專業的發展目標。

2）加強師資隊伍建設，努力培養“雙師型”人才。

專業水平取決于專業教師的能力水平，廣告專業和視覺傳達專業要在高校不斷的發展，培養一批專業素養強的教師是必不可少的條件，所以要鼓勵教師走到社會上去，多與專門從事設計類的人員溝通協作，并加強國內外各高校的學術交流。同時要鼓勵教師深入到企業中去，實行掛職鍛煉，將在企業實踐中總結的經驗和教訓很好的補充到教學工作中去。再者充分調動教師們的科研積極性，將科研課題多制定于課程改革方面的問題，最終將科研的成果應用到課堂教學中去，真正做到科學研究來自教學，并服務于教學活動。

3）多與企業進行全方位的合作。