森林之旅作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇森林之旅作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
森林之旅作文范文第1篇
在世界的一角，有座神秘的大森林，里面每棵樹的形狀長得都像人類的手掌，所以，附近的居民給了這座森林一個非常好玩的名字－－手掌森林．
從來沒有人會走進這座森林，古老相傳，這個森林受到過神靈的詛咒，所以樹木的形狀才發生了變異，人們都害怕這個詛咒會降臨到自己的身上，因此不敢靠近。
有一天，一位身穿紅色裙子的小女孩來到了這座森林，不顧眾人驚愕的眼神，大跨步地走了進去。這個女孩的名字叫小薇，小薇并不是不怕詛咒的力量，可是有人告訴她：在“手掌”森林中可以看到奇異的“七星連環”，它可以幫助你實現一個愿望。而小薇的母親已經病倒在床上一年多了，小薇多么希望母親能夠恢復健康啊。
森林中沒有路，小薇憑著感覺走啊走，已經到了森林的深處，天色漸漸暗去，黃昏的天空似乎有種特別迷人的魔力。她干脆停下，靠著樹干慢慢坐下去，望著這美麗的夜空。突然，小薇使勁地用手指擦拭著眼睛，懷疑自己是不是因為眼花看錯了，因為眼前的景象讓她覺得不可思議：天空的顏色正在發生變化，由原先的淡藍色轉變成深綠色，而飄著的云朵也都是淡綠色的，像個小圓球，當其中的任何兩個小圓球碰撞在一起的時候，就會閃現出一個“七星連環”的圖象。小薇被這一情景給驚呆了，她覺得自己的愿望就要實現了。這時，一道強光帶著小薇瞬間消失在手掌森林……
當小薇醒來的時候，有一大群手掌形狀的人正在用驚訝的眼神打量著她，中間有個老人發問了：“你是誰？你打哪兒來，怎么會突然出現在我們手掌王國呢？”小薇講明了來歷，手掌國居民都非常歡迎這個來自異國的小朋友，帶著小薇四處參觀了起來，臨走時，老人送她一顆靈丹，并要她保守“手掌”森林的秘密。
森林之旅作文范文第2篇
那天，我跟隨我們小記者學校一起去了黃河森林公園游玩。
我還沒進去，就被公園的大門給深深吸引了。
那一個巨大的大門，像一個挺拔的大樹根一樣。那樹枝與樹枝之間，有幾個很大很大的鳥巢。
樹枝最上面有幾只大鳥。他們有著雪白色的羽毛，小小的眼睛和尖尖的嘴巴，可愛極了。
再向里走去，一個植物的世界展現在我的面前。它們整齊地排列在我們的前列，好像在排隊熱烈歡迎我們似的。
我們繼續沿著小路向前走。這里的植物真多啊，有楊樹、桃樹、銀杏樹……還有許多我叫不出名字的，一棵棵，一叢叢。走在里面就像走進了一個天然的大氧氣吧里。
我們又說又笑地游覽了一翻。走到一個四角亭那里停了下來。這個亭子是白灰色的，做工也十分精細。我們在這里談笑風生。
老師對我們說，這個公園在2004年被菏澤評為市森林公園，共有775公頃，東西長5.09公里，南北寬4.65公里，是全國最大的平原森林公園呢！我們聽了個個都大吃一驚。
如果你被我說的吸引了，也想來這里游玩的話，那我就給你透露一個小小的線索吧。
森林之旅作文范文第3篇
黃河森林公園之旅
那天，我跟隨我們小記者學校一起去了黃河森林公園游玩。
我還沒進去，就被公園的大門給深深吸引了。
那一個巨大的大門，像一個挺拔的大樹根一樣。那樹枝與樹枝之間，有幾個很大很大的鳥巢。
樹枝最上面有幾只大鳥。他們有著雪白色的羽毛，小小的眼睛和尖尖的嘴巴，可愛極了。
再向里走去，一個植物的世界展現在我的面前。它們整齊地排列在我們的前列，好像在排隊熱烈歡迎我們似的。
我們繼續沿著小路向前走。這里的植物真多啊，有楊樹、桃樹、銀杏樹……還有許多我叫不出名字的，一棵棵，一叢叢。走在里面就像走進了一個天然的大氧氣吧里。
我們又說又笑地游覽了一翻。走到一個四角亭那里停了下來。這個亭子是白灰色的，做工也十分精細。我們在這里談笑風生。
老師對我們說，這個公園在2004年被菏澤評為市森林公園，共有 775公頃 ，東西長 5.09公里 ，南北寬 4.65公里 ，是全國最大的平原森林公園呢！我們聽了個個都大吃一驚。
如果你被我說的吸引了，也想來這里游玩的話，那我就給你透露一個小小的線索吧。
這個公園有五大區：1是引景區，2是入口區，3是游覽區，4是發展預留區，5是生態保護區。
森林之旅作文范文第4篇
摘要：文章從公共圖書館的公益性出發，結合我館近年來開展的一系列公益性培訓實例，就如何開展并做好這項工作闡明了自己的體會。
中圖分類號：G252文獻識別碼：A文章編號：1003-1588（2013）01-0019-03
1提供公益，是圖書館的社會職責
1949年聯合國教科文組織了《公共圖書館宣言》，“公共圖書館應當完全以公共經費支付，并不許向為之服務的任何人收取直接費用”，“公共圖書館應當隨時可讓人到館，它的大門應當向社會上一切成員自由地、平等地開放，而不管他們的種族、膚色、國籍、年齡、性別、宗教、語言、地位或者教育程度”。它確立國際公共圖書館免費平等的基本服務理念。中國圖書館學會于2008年通過了《圖書館服務宣言》。這是一部依據國際圖書館界通行的理念而制定的宣言。其主要目標是：圖書館是一個開放的知識與信息中心，以公益為基本原則；向讀者提供平等服務；在服務與管理中體現人文關懷；提供優質、高效、專業的服務；開展信息資源共建共享；努力促進全民閱讀；與一切關心圖書館事業的組織和個人真誠合作，通過各種方式參與圖書館建設。
對少年兒童而言，學校是“第一課堂”，是以智育為側重點的；家庭是“生活課堂”，是以德育力側重的；圖書館則是“第二課堂”，是學校和家庭教育的補充和延伸，是以美育為側重點的社會教育。作為知識信息的集散地、公益性的社會文化教育機構，圖書館已成為啟迪民智的第二課堂，在提高全民族文明素質，尤其是提高少年兒童素質、促進少年兒童學習成長方面發揮著重要的作用。為讓貧困兒童和留守兒童共享和諧社會的溫暖，興化市圖書館決定利用豐富的館藏資源，以少兒讀書俱樂部為陣地，與社會聯姻，從2010年秋季開始，舉辦“快樂讀寫”公益（免費）班。開始計劃舉辦三期，每期招收30名學員，利用雙休日時間進行培訓，培訓時間約40個學時。第一、二期已圓滿結業，第三期（“七彩夏日”夏令營快樂讀寫、英語班）于7月9日正式開學授課，受到學生、家長們的一致好評。三期公益班的成功舉辦，讓我們堅定了繼續舉辦的信心。2開設“快樂讀寫”公益班，發揮圖書館社會教育的職能目前，社會上許多少兒培訓活動，被染上了盈利的色彩，甚至背離了活動的本意，公益性似乎成了奢望。但在建設和諧社會中，少年兒童應享有平等享受文化教育的權利，群眾呼喚少兒社會教育更多地回歸公益性。為了讓貧困兒童、留守兒童共享和諧社會的溫暖，營造關心和重視貧困兒童、留守兒童的氛圍，促進全社會共同關愛貧困兒童、留守兒童的健康成長，興化市青少年學生周末快樂驛站――市圖書館少兒讀書俱樂部于2010年秋實施了“快樂讀寫”公益培訓，面向市區的貧困兒童和留守兒童舉辦了公益培訓班。這項活動得到了城區學校的大力支持，這是為社會提供公益服務的一項創舉，也是給貧困、留守兒童的一份厚禮。
興化市圖書館舉辦的“快樂讀寫”公益（免費）班，著重公益均等性，經宣傳、發動、報名和嚴格統一考試，最后擇優錄取，在錄取上體現出均等性，引起社會的強烈反響。第一期有100多人報名考試，第二、三期有200多人報名考試。許多學生家長陪同前來報考，以能入學為榮。并且第三期增設了“快樂英語”班。3“快樂讀寫”公益班，內容豐富多彩，培養學生的綜合能力“快樂讀寫”公益班以豐厚的文學資源、社會資源和教學經驗結合起來，設單項能力訓練、綜合能力測試、讀書知識競賽、作文游戲、口頭作文、演講、采風、攝影等特色課程。在培養孩子們觀察力、想象力的同時，讓孩子們學會快樂閱讀和優美表達，注重塑造其良好的人格、心智，以發現、挖掘、升華每個孩子身上的潛在能力。在教學過程中滲透關愛、分享、感恩、謙遜、責任、尊重與合作的價值理念，提升孩子們的道德修養，為孩子們成人成才提供幫助。
為了進一步豐富青少年學生暑期生活，讓學生度過一個有意義的暑假，今年暑假增設了“快樂英語”班，圍繞“快樂英語”開展課堂講授和世界經典童話劇表演，采用新東方少兒英語教材，通過故事、動畫、歌謠、圖解、互動游戲等形式，讓孩子學單詞、句式，在“玩”中順其自然的掌握英語，使少兒沉浸在英語學習的各種情趣中；從而提高孩子的記憶能力、動手能力、審美能力以及聽、說、讀、寫、譯、演等方面的綜合能力。4“快樂讀寫”公益班，方式靈活多樣，提高學生的寫作興趣4.1品讀名著經典，體會讀書樂趣
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬眼界，滋養心靈。我們利用圖書館豐富的館藏資源，讓孩子們品讀名著經典，開展豐富多彩的與讀書有關的教學活動，如寫讀書筆記、讀后感、讀書競賽，名篇仿寫、改寫等，使學員感受濃厚的讀書氛圍，體會到讀書的極大樂趣，養成手不釋卷的良好習慣。
4.2走進社會，開闊視野胸懷
“讀萬卷書，行萬里路”。走出教室，感受生活，注重社會實踐和采風成為快樂讀寫培訓班教學的最大特色。快樂讀寫培訓班適時組織“走進社會、擁抱自然、分享豐收快樂”，組織同學們先后進行了品嘗鴨血粉絲湯、戲劇表演、走進江蘇太子乳業奶牛養殖場、采摘冬棗、包餃子等社會實踐活動。走進奶牛場，與奶牛零距離接觸，了解牛奶的制作工藝，采訪奶牛養殖工人，理解勞動的價值，學會感恩、尊重、責任、合作與分享。“參觀歷史遺存、尋找人文足跡”，組織同學們“走進成家大司馬府參觀非遺陳列館”，了解家鄉悠久的歷史和燦爛的文化，增強同學們熱愛家鄉的自豪感。“非遺”及人文興化講座給同學們深層次了解和認識歷史文化名城“興化”打開一扇窗戶，增長了同學們的見識。
2012年4月23日世界讀書日這天，正值本市隆重舉辦“中國?興化千島菜花節”。利用這個契機，承辦了文廣新局與市環保局、教育局聯合舉辦“生態興化?我的家”青少年環保宣傳主題教育活動。組織百名中小學的優秀學生代表走進李中水上森林、缸顧千島菜花風景區、興化城南污水處理廠、泰州市環保局環保展廳，感受水鄉美麗生態環境，參與興化環境保護行動，開啟了一場別開生面的“生態環保之旅”。
在李中水上森林，一幅幅奇特的水上森林景觀吸引著同學們的目光。同學們紛紛用相機拍下優美畫卷，并由衷感嘆：“這次生態參觀，讓我領略了興化水清樹秀、花美鳥歡的大自然美景，我們小朋友一定要增強環保法律意識，為建立生態水鄉作出貢獻。”
在千島菜花風景區，朵朵菜花交織成一條無邊無際的金黃色地毯，縷縷清香撲面而來。同學們被這大自然的美景所陶醉，迫不及待地拿出畫板，選好角度，紛紛用畫筆定格這一幅幅美景。
在感受了水鄉的生態美景后，同學們又來到興化城南污水處理廠以及泰州市環保局環保展覽廳。在污水處理廠，孩子們參觀了各種污水處理設施，直觀地了解了生活污水由處理到達標排放全過程。在環境教育展館，孩子們如同進入了環保知識世博會。尖端的光電、聲控等現代化技術，將森林、濕地、生物多樣性、環保科技、環境質量以及黨和國家的環境政策、法律法規融為一體，以新奇的展示方式，讓同學們流連忘返。
4.3快樂中閱讀，激發寫作興趣
“快樂讀寫”公益班，打破傳統教學模式，聘請經驗豐富的老師授課，對每堂課都精心設計，利用采風、寫作、講座、演講和作文競賽等形式，讓學生體驗“閱讀的快樂，快樂中閱讀”，達到啟迪孩子們的心靈，播撒智慧的火種的目的。強化了同學們的閱讀和寫作訓練；提升了同學們的觀察、采訪、社交、動手、表演與讀寫等綜合能力；激發了同學們的閱讀和寫作興趣；提高了學生的綜合素質和文化底蘊。為同學們閱讀和寫作夯實基礎，為同學們健康快樂成長打開一片廣闊的天地，開闊他們的視野，使同學們從怕作文到喜歡寫作文了。在“生態興化?我的家”主題宣教活動中，通過“生態環保之旅”一日游，給同學們留下了深刻印象，手抄報、繪畫、征文比賽，優秀作品脫穎而出。
4.4提供成果展示平臺，樹立品牌特色
開設公益培訓班，組織參觀、學習，最終是收獲和展示成果。這是樹立品牌特色的關鍵，必須加強宣傳，我館在宣傳公益班培訓學習成果上所采取了：一是開設學生成果展專欄，定期更新學生優秀習作的獲獎信息，提高同學們的成就感。二是編印“快樂讀寫”報刊，發表學生的優秀習作。今年我館試編印了第一期“快樂讀寫”報，同學們以刊登自己的作品為榮，受到了學校、家長的好評。
三是選送優秀學員參加各種比賽活動，在獲取良好成績后加以宣傳。從而提高學生創作的熱情和積極性。四是在本館的網站上開辟專欄，提供成果展示。給學生提供一個展示自己才能和交流的平臺。
5“快樂讀寫”公益班，拓展了圖書館的宣傳空間
興化市青少年周末快樂驛站――少兒讀書俱樂部和市圖書館教育培訓中心聯合舉辦的“快樂讀寫”公益班，兩期結業典禮上，學生家長代表在發言中，高度贊揚培訓班老師們的敬業精神和辛勤勞動。我館向獲得“學員之星”的學員頒獎后，并向兩期學員贈送圖書證，巴拉巴拉童裝股份有限公司興化分公司、愛心圓餅屋向學員贈送了紀念品。在掌聲中，學員朗誦了自己的習作，表演了精彩的節目，在《讓世界充滿愛》的音樂聲中，“快樂讀寫”公益班典禮結束。目前，第三期“快樂讀寫”、“快樂英語”公益班已開學。兩期“快樂讀寫”公益班的成功舉辦，吸引了許多學生、家長及企業代表等走進圖書館，了解圖書館，利用圖書館，擴大了圖書館讀者隊伍，從而拓展了圖書館的宣傳空間。
“快樂讀寫”公益班是面向市區貧困、留守優秀兒童舉辦的公益培訓班，面對著一張張求知若渴的面龐，我們深感責任在肩，不敢有絲毫的懈怠。在我們與家長的共同努力下，充分利用圖書館豐富的館藏資源，讓孩子們品讀名著經典，開展豐富多彩的特色活動，培養了孩子們的興趣，點燃了孩子們的激情，誘發了孩子們靈感，挖掘了孩子們的潛能，從而提高孩子們的綜合能力，讓孩子們從中感受到收獲的快樂，收獲的成功。興化市圖書館少兒讀書俱樂部“快樂讀寫”公益培訓班，從閱讀走向悅讀。
參考文獻：
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[3]鄧卿.公共圖書館舉辦公益培訓的實踐與思考[J].圖書館論壇，2010（1）：163-166，171.
[4]劉娜.圖書館公益講座的社會教育功能探析[J].黑河學刊，2012（8）：172-173.
森林之旅作文范文第5篇
昨天上午，爸爸、媽媽帶我去爬山了。到了山下，我們就準備開始爬了。我看到一個很深、很深的山溝，我感到很害怕!我就說，怎么上面不修一個欄桿呀!爸爸說，這個風景區還沒有修好，現在也不收費，等收費的時候，這里給大家分享一些關于以走爬山去作文600字,供大家學習。
以走爬山去作文600字1我終于回到了地面，感到心靈被圣神之水洗濯了，靈魂有再次燃燒，忽然眼前一亮，感到一個嶄新的世界頓時在我眼前。
那是一個悶熱的夏天，烈日高懸，把路邊的花草都烤的無精打采。我正懶洋洋地蜷縮在床上，開著空調，優哉游哉地享受著。一個突如其來的念頭飄到我怕爸爸的腦子里，這使他神經質地做了一個決定——在這大熱天去爬上。
我百般無奈地被扯到順峰山公園。我揉了揉朦朧的眼睛，看見一座高高的塔佇立在巍峨的山上，真像以為勇士騎著一頭身穿綠色盔甲的猛獸，這一想象是我感到一陣刺骨的冰涼，那是什么塔?我記得爸爸說過：“舊塞塔。”
毫無疑問，我盯著烈日，極不情愿地開始了這艱苦的攀爬。
我本來還有一點點的興趣，因為這是我第一次爬山。我本來就不愛運動，更加上這鬼天氣，真叫人難受。先是一段極長極陡極斜的上坡路，漸漸地，我便體力透支，開始有點上氣不接下氣的感覺。爸爸在前面拉了我一把，我如神助，咬緊牙關，堅持下來。
但這種堅持對對于我來說就像手中的沙子，轉瞬即逝，很快我又開始死不活的。接著是一段“天梯”。我摸了摸后背，已經可以擰出一灘水了肩膀像挑了膽子似的，重重地壓著我，身子軟塌塌地，口中喘著粗氣，急促的心跳聲仿佛在耳邊響起。我便想打退堂鼓，但被爸爸一口拒絕。
我低著頭，如同行尸走肉，一走兩步，歇一步的方式繼續攀爬。這太陽仿佛越來越毒，一中讓人窒息的感覺像一個狹小的籠子把我罩住，感覺空氣越來越少。我再也挺不住了，我坐了下來。在在前頭的爸爸氣沖沖地沖過來把我活生生地扯了起來。，沒有辦法，我只好用戶盡全身的力氣繼續往上爬。
到了，快到了，我加快了腳步。不一會兒，一座龐大的塔立在我的面前，那種高度還真有一種“危樓高百尺，手可摘星辰的”的感覺。我喘得像個火車頭似的，胸脯劇烈的起伏著，使我立刻坐了起來。我的頭已是大汗淋漓。回過頭一看，那些人小得像芝麻一樣，一種“一覽眾山小”的韻味不言而喻;抬頭一看，天空仿佛就在我頭頂，一伸手就可以摸到云，想仙境般奇特。
我忽然眼前一亮。“世上無難事，只要肯攀”這句話使我在炎熱的夏天也能感受到無比的清爽。
以走爬山去作文600字2熱愛爬山的人，就能感受到爬上的樂趣，山是一個觀望風景的好地方，它能讓人心曠神怡，讓人敞開心扉。爬山的樂趣只有爬到頂峰的人才知道。要說爬山，我還真沒爬過山，山是什么樣子想起來也模模糊糊。好了不說了，爬山真正的旅途開始了!
我和朋友來到山腳下，仰望山峰，山上云霧繚繞，一條“天梯”從云霧深處垂直地掛下來，登山的人像一個小白點，慢慢地向上移動，好像被風一吹就會落下來，真是險象環生!
我望著山峰，一種恐懼感潛藏在我心底，我心里想著從山腳下看到山頂都這么高，如果從山頂往下看那還了得。看著朋友的興奮勁，我不要不甘落后，我和朋友比賽爬山。開始路還算好走，我一口氣走了好一段，朋友都趕不上我。
可是越到后來，山路越難爬，到處都是石頭，而且被雨水沖刷過，滑溜溜的。我一步三滑的向前爬著，步子漸漸放慢了。開始只是用腳，到后來連手都用上了。山上到處是泥巴，不一會，我就變成了一個“泥娃娃”。這時，我肚子餓了，勁也不知道哪里去了。山道很窄，彎彎曲曲的，山路兩側都是郁郁蔥蔥的樹林，不時有樹枝下鉆鉆過去。跑到了半山腰，我已累的上氣不接下氣了。突然，腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，手上的皮也擦破了，腿也磕在了石頭上。我終于嘗到了爬山的艱難。
我們廢了九牛二虎之力才爬到了山頂，西邊的天紅了，遠處的山涂抹著杏黃的邊兒，層層疊疊，像萬頃麥浪。我站在山頂上，清涼的微風拂著我火辣辣的面龐，我那因劇烈運動而猛烈跳動的心也平靜下來。
放眼望去，那人間美景，山下的房子猶如米粒大小，那顆恐懼的心早已不覆存在，站在山頂上，閉著眼，大喊一聲，心里的煩惱跑拋出九霄云外，身體仿佛在空中漂浮，由此我想起了杜甫登泰山時的“會當凌絕頂，一覽眾山小”。爬山時的艱辛不就是為了爬到頂峰，享受那人間仙境嗎?爬山時的辛勞，此時已變成了棉花糖，因為他品嘗起來也甜滋滋的。
以走爬山去作文600字3記得有一年暑假，爸爸說要帶我去爬山，我聽了，高興得一蹦三尺高，因為這是我的第一次爬山之旅。
我們來到山腳下，我長長地吸了一口氣，往上一看，啊!這座山就像一位高大無比的巨人挺立著。這時，我心中有一種莫名的壓力，覺得山太高了，萬一爬不上去怎么辦……一系列的擔心都在我心中出現了。
開始爬山了，一開始，我很輕松地爬了一會兒，覺得爬山太簡單了。這時，爸爸對我說：“你別在那里自吹自擂了，要不我們就來比一比誰先爬到山頂，好嗎?”我揮了揮手，不屑一顧地說：“好的，一言為定，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧!
”說完，我便繼續往上爬，可是，災難出現了，我剛爬到一半還不到的路程，腿就開始疼了，頓時，我腳上像灌滿了鉛一樣，再也走不動了，可我轉念一想，我不是要和爸爸一決高下嗎?我一定要堅持再堅持，讓爸爸輸個心服口服。我便重新站了起來，飛快的向上爬去。可剛剛又爬了一半，只感覺自己已經精疲力竭了，準備打退堂鼓。
這時，爸爸看出了我的心思，走過來，意味深長地對我說：“孩子，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，你一定要靠自己的力量爬上山頂。”我聽了爸爸的話，深有感觸，身上仿佛又來了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來，這一刻，我牢記爸爸對我說過的話，一鼓作氣，一下子爬到了最頂端。
我站在山頂上，向遠方望去，我看到了美麗的景色。我便情不自禁的吟誦起來：“欲窮千里目，更上一層樓。”這時，爸爸也爬了上來，高興地對我說：“兒子，你贏了。”這次，雖然我疲憊不堪，但是，我通過了自己的努力獲得了成功。
通過這次的登山之旅，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈、有始有終，不能半途而廢，負責，就會一事無成。
以走爬山去作文600字4今天，是一個陽光明媚的好天氣。在這樣的涼風習習的日子里，我與奶奶去登玉皇山。
我們先乘198路公交車，在換12路，終于，我們來到了目的地——玉皇山。
來到玉皇山腳下，真是覺得它是十分的氣勢不凡。雖
說沒有香山那么紅葉似火，也沒有泰山那么高大雄偉，可它的身上，不斷的散發著“清香”，“淳樸”的氣息。
開始登山了，這是我第一次近距離接觸大自然，那景色可真美呀!你瞧，旭日正在升騰，春姑娘已經來臨了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之后，那后面的景色，更是美不勝收!百花吐艷，樹林里有了生機，陣陣清幽的草香，木香，引來了翻飛的蝴蝶。于是靜謐的樹林，變得熱鬧了。你看，就是那呢喃的燕子，也從南方飛回來了。向陽坡上的小草，鉆出地皮，露蔥似的嫩芽;河邊的柳枝地變成了暗紅色，芽苞裂開了嫩綠的嘴兒哩!這也說明了一句話:三月陽春，春見徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠!大地上的萬物呈現出一派生機勃勃的景象!
不知不覺中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對奶奶說：“奶奶，我······我······不爬了，太累了!我們下山吧!”，“不行，”奶奶十分的堅定，說：“既然把上來了，就不要放棄，不要半途而廢，記著一句話：堅持就是勝利!
你，我都不能下山!”“哦。”我十分的無奈!在往上一看，哦，天哪，山路彎彎曲曲往上延伸;羊腸小路越來越陡，越來越窄，可是，人家都是跑著上去，蹦著下來，仿佛對他來講，這簡直就是“小菜一碟”。不大一會，我就大汗淋漓了。坐下來休息一會時，我抬頭一看，主峰像壓在我的頭上似的。唉，還沒有爬到山的三分之二。但是，“堅持就是勝利”，這個信念一直在我心中蕩漾。所以，我不能放棄，記著：“堅持就是勝利”!
之后，我到了山頂，我在“天人合一”上，大喊了一聲：“堅持就是勝利!”頓時，所有的煩惱都拋之腦后了，感覺空氣十分清新!
今天，這爬山讓我知道了一個道理：凡事做了便不能放棄，半途而廢，要有耐心。因為“堅持就是勝利“!
以走爬山去作文600字5在小學六年的時光里，我經歷了許多大大小小的事情。如游泳，爬山：去桐柏山，南陽淘氣貓島，廣州蓮花山……
可是在我的記憶中最深的還是第一次去爬廬山。
廬山是我國五大名山之一。古人曰：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐代大詩人李白的這首《望廬山瀑布》想必大家都應該知道吧!正是如此，我才要求爸爸媽媽帶我到廬山來玩一玩。
第二天早上便到了廬山的腳下，盧山瀑布真是名不虛傳，才到山腳下，就聽“嘩啦、嘩啦”的流水聲。于是我們便開始攀登。
爸爸和鄰居小伙子腿長一步頂我兩步，把我和媽媽甩得老遠。這也好，我還可以放慢腳步，仔細觀察周圍沿途的風景。瞧，一排排參天大樹，像一排排巨人把這里罩得嚴嚴實實，只留下斑斑點點細碎的日影。在樹叢中穿行，只能聽見踩在樹葉上的沙沙聲，更增添了廬山樹林的幽深，雖然樹林外陽光燦爛，但是密林中卻難見天日。
廬山不僅樹林很靜，而且山云霧也很美。第二天清晨，我們又開始行動，不久就爬到了山腰，在那里，我仿佛看到了人間仙境的入口。那的云，那的霧，簡直美得出奇，云白白的，像一朵朵棉花糖，霧柔柔的像一絲絲錦緞。讓人看得眼花繚亂。下午到山頂了，近處如打雷聲得瀑布在飛瀉而下，遠處昨日的森林，今日上午的云、霧又浮現在眼前。真是會“當凌絕頂，一覽眾山小”啊。
瀑布在夕陽余暉的照耀下顯得格外金黃，慢慢的流向下方。我看著夕陽，看著倒映在瀑布里的夕陽，深感于懷。
