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      自我總結作文

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      自我總結作文

      自我總結作文范文第1篇

      一晃就是五年級上學期第十周了,在這個學期中我有了不少的進步。

      我認為,這個學期我做的最好的是,我可以很好的完成老師布置的事情,比如說:改聽寫、背書等等,雖然,以前我也經常關心班級體,可是我認為以前沒有現在這樣關系班級,以前,看到不好的、被扣分的,不聞不問一點也不著急,可是現在,班上扣了一分,我也會著急,我終于明白了做班級小主人的樂趣,其實幫助人和幫助班級是一樣的,心理也是甜滋滋的,特別是被老師表揚的時候。

      以前我在上課的時候經常會不集中精神聽課,我總會抵擋不住,去和其他人說話,可是現在我認為我在有一些時候是可以抵擋的住去和其他人講話。

      以前,我的作業有時候會應付的寫,寫的隨隨便便,現在我可以好好的寫作業一點也不應付,寫的好好的,媽媽也經常表揚我,我認為我在這個在這十周中這個也有很大的進步。

      我認為我做的不太好的是上課老師不發言,在以后的學習中我一定要積極在課堂上發言。

      自我總結作文范文第2篇

      聽了這些評價我可真是哭笑不得,粗心和忘事都是不應該的。

      舉一個生活中的小例子,在一次考試中,我很忐忑,心里不安。哎……,結果總算出來了。正如我想的一樣,因為一個小粗心把休息的“休”竟然寫成了“體”。接著老師要講卷子了,要把鉛筆和橡皮拿出來,然后我把手伸進書包里掏了又掏,摸了又摸,心里緊張的怦怦跳,急的直跺腳。我心里著急的想,“糟糕了,是不是忘記帶筆袋了?”只好向別人借了鉛筆和橡皮。

      別看我很粗心,但是我也有細心的時候。

      自我總結作文范文第3篇

      從小我就是個不被人重視的孩子,因為是個女孩而被人忽視,因為不是個天生麗質而被人冷落,因為沒被學校評上“好孩子”而被人嘲諷……

      長久以來,我便不知不覺形成了堅強的性格,摔倒了,爬起來拍拍土,繼續向前走;失敗了,咬緊牙關,重新再做一次……我把鄭板橋的詩“咬定青山不放松,立根原在破巖中”作為我的座右銘,只要失敗了我就會想到它,便會義無反顧的把事情做到最好。

      還記得我是差生的時候,老師講得我并不理解,每天我都比別人多花半小時去預習。有一次,老師給我布置幾道“難題”,我毫無思緒地看著那幾道題,急的像熱鍋上的螞蟻,不知所措地跑去問媽媽。可媽媽一看題目,不分青紅皂白地就開始罵我:“你上課到底有沒有聽啊!怎么這么簡單的題目都不懂。回去把法則抄10遍。”一臉委屈的我回到了房間,趴在桌上傷心地哭了起來,自言自語道:“你們都不理解我,你們可知道,我比你們還著急自己的成績……”突然,我眼前一亮,窗戶上竟有一張精致的蜘蛛網,我用筆輕輕地碰了一下,不料網卻變得破爛不堪了。心情本來就很糟的我,變得更失落了。這時,我突然看見一只蜘蛛急忙爬了出來,它搖頭晃腦的吐絲,想把網補好。我的心微微一顫,連動物都有的勇氣,我什么就沒有呢!于是,我便繼續埋頭做起了習題,帶著我能行,我不會放棄的態度,我終于把那些“難題”解了出來,又把媽媽要求的公式抄好10遍。再去找媽媽的時候,我想了又想,我明白了媽媽也是為我好,她只是恨鐵不成鋼,而我要好好努力,讓媽媽不對我失望!

      我想好了,在接下來的日子里,我要勇往直前地去面對生活中的困難,我明白了一個道理:只要你付出努力,只要你敢于奮斗,就一定會成功!我在本子上寫了四個大字:永不放棄。因為我明白永不放棄是對人生最好的詮釋!

      自我總結作文范文第4篇

      我的積累,沒什么好看的,也沒什么可總結的可是,做人的道理都在里面。

      我的積累,名人名言,人生教誨,對我來說內容非常廣泛。曾記得,老師說

      過:人生,不管是鮮是澀,都要勇感的面對。你弱他就強。

      謝謝老師,讓我們帶著一句句名人名言坐上成長的小船漂向遠方。。....

      自我總結作文范文第5篇

      下面將20xx年度下半年本人在社團組織及活動工作中所做的工作總結如下:

      一、指導思想

      根據20xx年我校工作思路的精神,為進一步促進學校文化建設,提升學校辦學層次,培植學校特色,發展學生個性特長,促進學生全面發展,依據我校辦學規劃,本學期,將大力開展學生社團活動,通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團活動,拓寬學生實踐空間,讓每個學生享有選擇的權利,讓每個學生享有成功的喜悅,為學生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效,特制訂此方案。

      二、工作目標

      興趣是最好的老師,為兼顧同學們的全面發展,又積極培養同學們的個性特長,利用現有資源,積極創造條件,開展豐富多彩、富有特色的社團組織活動,以此豐富同學們的精神生活,陶冶學生的情操,培養學生的智能,讓更多的學生享受成功的喜悅,促使學生的專業知識結構向縱深發展,扎扎實實走內涵發展道路,實現成長、成人、成才、成功辦學目標,提高學生的綜合素質,讓學生享有更大的發展空間。同時,加促學校辦學特色化,以特色立校。

      三、現階段工作中存在的問題:

      總結本學期的工作,盡管取得了一定的成績,但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比,仍存在著很大的差距與不足,我們今后將繼續改進工作,努力日臻完善,使社團活動工作再上新的臺階!

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