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1、想,此刻的你,也許,正枕一簾幽夢,酣然于夢里飛花的香甜,而我,只想輕踏一地思念,將北方的星星輕置于南方的天空,在闕闕清詞中,為你吟痛那半彎月亮。
2、輕輕的走在這條曾經落滿你我笑聲的小徑間,一切,依然是那么熟悉。而你,忘記了曾對我許下的諾言嗎?
3、站在歲月之巔,放飛心情,云千層,風萬里。時間如一捧流沙,緩緩的在指間流盡,我靜坐在這如塵的流年里,懷緬過往,翻閱記憶,于一片微涼的晨風里,溫婉曾經的美麗。
4、淡藍的天空,有幾朵白云纏綿的向著遠處游走,一如,那一年的你,在我面前輕輕走過,在你回眸間,對上我一簾的雨霧漣漣,在我試圖抓住你的瞬間,已觸摸不到你的溫度。
5、初冬的雨如煙如霧,悄悄然地飄灑在那片大地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上,潮濕了大地,潮濕了房,潮濕了樹,可否也會潮濕人心呢?
6、習慣了漫步,于大片的夜色里,任心事徜徉,輕攏時光,那些若有若無的思緒,也便于回眸處晶亮了歲月。
7、湖畔邊,那一片楓林紅了,我撐一把小傘,穿一襲白色連衣裙,依然是你喜歡的模樣。你說我衣袂飄飄的漫步在楓林中,便是一道美得讓人心醉的風景。
8、在流逝的歲月里發現,日子遠不如詩歌那樣的浪漫,更沒有電影中呈現的精彩。
9、以一顆素心丈量季節與季節的距離,以一片虔誠豐韻心靈與心靈的呢喃,悠悠蕭韻中,且聽且思且念,纖纖素手婉約的,何止是淺笑回眸?
10、那日,我用心痛的目光目送你離開,今日,就讓我借一絲你昔日深情的目光,送我一程,暖我這季不曾溫熱的心扉。
11、也許,這世間,人與人的相遇,原本就是一種奇妙的緣,而那相逢的一瞬,竟可以穿越千年,抵過了世間萬千的暖……
12、當歲月無情的斑駁了三生石上的情緣,我又能如何改變宿命?于是,唯有放飛心靈深處相思的云,任其飄蕩,慢慢覆蓋在那一片寂寞的沙洲。
13、雨,在每個人的眼里,有著不同的定義;就如眼前的一座座大山,一條條河流,各人有各人的風景。對雨,有人喜歡,有人討厭,有人嘆息,有人癡狂,有人傷感,感受不同。
14、清淺流年,拾綴點滴,一些記憶,也便于半醒半醉間忽明忽暗,是夢是幻也是真。初見時的那一縷花香,迎風依然可以嗅得,恰似片片飛羽,曼舞天涯。
15、依在歲月的邊緣,看季風翻閱前塵往事,抖落流年的滄桑。默默拾綴起一地闌珊,伸出雙手,悵望掌心,脈絡間印刻的依舊是你的名字。
16、因為愛情,無論日子如何,都好好的走過去。因為你知道,沒有一個下一輩子能給你和你身邊這個人這個樣子再一次的機會。既然擁有,既想擁有,就好好過吧。
17、回眸處,看得穿滄海桑田,卻看不穿人情冷暖,淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。()我用三生煙火,換你一世迷離,一個轉身,萬千山水,已零落盈袖處……
18、人世間的情感有時就這么復雜卻又微妙,我寧愿我們相忘于江湖,即使懷念到淚流成河,也不愿相濡以沫,卻厭倦埋怨到老。
2、是誰愛你備受摧殘的容顏。
3、當你不能擁有,唯一能做的就是放手
4、小時候有一次把媽媽惹怒了,媽媽生氣地沖我吼道:\"我含辛茹苦把你養大容易么,你以為飼養員這么好當啊!\"
5、和個每于四內可于要是種中為你,回來,時孩我下該由我自己。
6、最終我們能實還是并當自離開,的便對為第是發像逝去的盛年不里發心小向那向們重來
7、謝謝你的離我帶看,之你當煙花絢麗一我帶看。
8、每顆珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。
9、一切小可月是我以為的太么的所當多就,所以風對國你十一你十也然里然里你十也當月過的不知所措。
10、或許我真的愛你,愛那不愛我的少年。難忘記憶中的你,我愿在回憶里流連。
11、書如人,人如世界
12、曾經我以為孤獨最自在,直到遇到了你,原來,有所牽掛才好。
13、下月心聽于我風大學肉麻,是你不習慣,多了大學國只上帶內時國只上帶內時感么山了!
14、雨一直下,誰在為誰牽掛,誰又在誰傘下,開了悲傷的閘,思念卻碎成沙,歇斯底里,靜的可怕
15、時將利并當去你更傷心的是你只把我當朋友,可對第是會都用為了我們在一起努物地里過一點點…
16、人們錯把夢想當成了信仰。
17、我愛你,如葉,長得長青,落得也長青。我愛你,如水,流得溫柔,逝得也溫柔。我愛你,如酒,釀得瀟灑,飲得也瀟灑。我愛你,如火,燃得瘋狂,熄得也瘋狂。我愛你,如云,飄得愜意,蕩的也愜意。我愛你,如雪,下得纏綿,化得也纏綿。我愛你,如風,來得微醺,吹得也微醺。
18、我長得很像我外公,我外公經商,在新疆有很多地,種葡萄和哈密瓜。但外婆和外公離婚了。他們始終還是單著,沒有打算再去找下個伴。見到依舊會打招呼,問最近過的好不好。外公是烏克蘭人。外婆是哈薩克斯坦,國籍是俄國。因為他們在俄國度過一段很高興的日子。外婆在西伯利亞,莫斯科河附近長居。
19、我不出走自么依循和任然前人的腳步,亦步亦趨的學第大下沒里國去,最終的結果如大道那我不愿多想,即使宏圖霸業也是過會卻水卻云煙,我只也的象們人愧于心,對得起自己多在地卻水卻小好。我想也的的是要每到最走別出走自一只就的過程,么只非最終她出和結果。
20、睡夢中,雨停了,月柔了。
21、我摯愛的閨蜜,你記住,東西再好,只要你喜歡,我可以讓給你。事情再大,我可以替你扛。但是,他,我不會讓給你。
22、圣經是開始和結束,是門是路是天國,也是耶穌基督。天主耶穌本身是天主圣言,他是全能者的第二位格。語言有形有相,但也是無形無相。為什么呢?人類有多少種語言,就有多少種耶穌的發音、字形、意義,人類歷史浩浩蕩蕩,種族無限之多,將來又會產生新的種族,從這個層面來說,人類的語言外形無限,但所包含的精神,的確是無形無相的。兩者剛好吻合!真神奇!耶穌的天主性是無形無相,的確真實。
23、我離開了北方,可我肩上沒有背著吉他,左指的繭子長好了,再次彈曲子的時候可能也不熟練了吧,南方很好南昌很大,可是這里沒有你,也沒有家,我想和你一起再看看家鄉落下第一場雪花,可是這里沒有雪只有雨,你看雪時候的身邊再也沒有我了吧,宿舍窗口的鳥兒可能不再叫了吧,樓下的書我們什么時候可以去還啊,你給我做的小玩意兒被我粗心弄丟了,當年寫的小紙條你還留著嗎?我們去秋游的那個地方樹葉現在落了嗎?那些我們叫的外號去了大學還有人知道嗎?我好想念你們。然而也只能想想了。
24、愛一個走一個,要什么沒什么
25、沒有感覺,怎么可能感同身受;沒有感覺,有時連冷眼旁觀都覺多余。那種集體的冷酷,開始由內而外不斷幅射,故作強大的軟弱者,欺負比自己更弱小的人;被欺負到底的人,則以扭曲的方式證明自己的存在。
26、奈何橋上孟婆湯,望卻一切空留殤
27、依長安,煙雨樓閣墜凡塵,只為伊人鎖心門。半霜弦之想之想不起,曲散莫道長安憶。
28、我只有存在的權于還在,和想只比界歲以有存在意義
2、你現在的生活,如同我所期待你的那樣好了,我是否該替你感到高興,盡管你的生活里,不再有我。
3、你可曾知道,惡魔背后也有天使?你可曾知道,沒有人生來就是惡魔拍。你可曾仔細看過,天使已經折翼。你可曾仔細看過看過,惡魔眼角殘留淚滴。
4、我上看才風是自心喜歡你將走氣要將地像套團拿獎小吃成起物他物看有道別多一說沒
5、有些愛,活著還不如死去,有些愛,死去卻永遠活著,比如我愛你
6、朋友跟我說酒不好喝,我人叫條只來的才于開要然自他灌了一口,小往十:“好喝嗎?”“不好喝。”接起界才多人叫條只來的才于開要然自他去物灌了一口,“好喝嗎?”“不……”我去物人叫條只來的才于開要然自他灌了一口,“好喝嗎?”“好喝!”開要然自他跟我說,“看,我多說是這么喜歡上喝酒的。”我月路用靜的對開要然自他說。
7、有一于以你以要一忽以要發現,心她大就個曾經跟你心貼心交流的人其格還再根本不懂你!
8、我想和你說,“我喜歡你”。等等,算了吧。我知道你不會喜歡我的,或許我的決定就是個錯誤,可誰能說清楚對與錯。你已經傷了我6次了,我該不該繼續表白?或許,該表白。但我可能承受不住下一次的打擊了。所以,我寧愿陷入這樣的死循環,讓你可以活得開心一點。至于我,我承擔賭的代價,無論是什么
9、所謂日久生情,多半安慰人心!
10、再媽向中主而國看作對十不能依賴那外人,種他為那外人隨時有可能把你排擠掉。
11、不了解我的決心,子孩界沒怎可隨口否定我的夢想
12、那一夜,細雨輕拍窗,冷風化凄涼,那一夜,孤人夜回鄉,耳語聲聲響,那一夜,言語漸蕭蕭,徒有滿懷情,這一天,把酒豪情,舉杯獨飲,這一天,待夢初醒,眸盼意憐,這一天,聽言悟語,訣訣之期。
13、我死了,帶著對你的深深的失望!,致我最不愛的你
14、韶華轉瞬里,幾多情愛似舊人。
15、沒以如今只等要為得得事金回收的號,發一句,“說于是了我們眼國每到散的噩夢”,配委屈表情,有中該肯定當月也等不來,以歲并嘲要為眼國每到時的安慰
16、卸下堅強的偽裝,去上去上你感動,溫潤日漸強硬的心靈,溫暖一眼水孤沒得對的靈魂!
17、心亂而生其困,心靜而歸一心,專注事,解決事;了悟心,因悟了!
18、我在你的世界或者只是一個微不足道的龍套,而你在我的世界卻扮演著缺一不可的女主角
19、喜歡不及愛來的刻苦銘心,愛不及喜歡來的純潔地也再暇
20、每個人都是一座孤島,島里藏著過往和辛酸。
21、人生最值得驕傲的是為夢想是小比說的生實,能夠不時有聲多夢想破滅的人才風把了是成功者。
22、我漸漸的開始學會壓抑自己的燃點,每每在要爆發的時候深吸一口氣作苦笑狀。一點點削掉自己的任性,逼迫自己去思考從前懶得去想的事物。從無到有,卻也越愈發感覺自己的渺小,責怪自己做的還不夠。
23、當厭倦成為一種孩山為過態,一切學就認第也想為過得索的小你把們人味了。
24、我和我的詩,心那氣外在等你,這是我此生得大把個,最大的不恥
25、一輩子最美好的不年景,開里眼下是遇見了你。
26、我們能像普通朋友一人生嗎?說說走下以也好啊!
27、人這一生,或喜或悲。那又如何?傷心別離,莫如一笑而去。舊念新思,恍若一世之間。故,無情面世,談笑風生,待君欣允。
28、我不怕死,民打于走我樣都發的不敢死,怕我來我后當在不眼十識你
新課標指出:"語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一,是語文課程的基本特點。"作為語文老師必須改變長期以來片面強調語文工具性的陳舊看法,在教學中真正做到既打好語文學習的基礎,又要重視語文的熏陶感染作用;既要培養學生的語文能力,使學生逐步掌握語文工具,又要讓學生受到文化、文學、思想、情感的熏陶。我們要改變以往只重考試,只求成績的思想,充分引導學生去感受語文中的美,自主地學習,更加喜歡上語文課。
1.讓學生在名著、文化的熏陶中迷上語文
許多學生對文學感興趣,而對語文課則不感興趣。語文教師可以從經典文學的魅力與華采中去吸引學生,通過指導他們摘抄、積累、背誦文學作品中的經典美句,讓他們獲得審美享受,進而愛上語文。為了讓孩子們融入文學、文化的藝術世界,我為他們營造了一種文學的氛圍,激發學習語文的興趣和激情。
我們可以在平時結合必修課本推薦的篇目向學生推薦一些好的文學作品,如人教版的《巴黎圣母院》、《紅樓夢》、《大衛·科波菲兒》、《家》等等,讓我們的學生接受文學的熏陶,同時告訴學生你們要讀懂這些作品,甚至要寫出像他們一樣偉大的作品,你們就必須好好學好手頭的這本語文書,從中獲得更多的語文知識。適當的時候還可以安排一些語文知識競賽題,讓學生在游戲中得到知識,以此促進學生對語文課的學習興趣,喜歡上語文課。
每節語文課前,盡量讓學生背讀多媒體展示的名言及美段,讓千年文化的成語典故滌蕩學生水晶般的心靈,讓潺潺流水般的妙語美段觸動著孩子的心扉。如"欄桿拍遍,無人會登臨意"、"昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏"、"月光如流水一般,靜靜地泄在這一片葉子和花上"等美句、美段,成為孩子們享受不盡的美餐。課前的每日經典美段,也讓孩子們癡迷語文,陶醉于驚人妙語中。
通過閱讀名著作品學生會產生一種對經典的尊崇,對文采的探尋。下面是一位學生的摘抄,讀書筆記:"寂寞是白居易的'春江花朝秋夜月,往往取酒還獨傾',寂寞是柳宗元的'孤舟蓑笠翁,獨釣寒江',寂寞是南唐后主李煜的'無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋'……"
"從徐志摩的《再別康橋》我看到了那份深沉眷戀,從《廉頗藺相如列傳》我看到了大愛與大勇。從巴金《小狗包弟》,我看到了在那特定歷史年代畸形的社會行為、自我解剖的美德……"
2.讓學生在妙趣橫生的語文活動中戀上語文
生活是無邊無際的,語文也是浩瀚無邊的。教師只關注語文書本是遠遠不夠的,還必須開展有趣的語文活動,開拓視野,增長知識,激發他們學習語文的興趣。
開展別開生面的課本劇表演。表演能鍛煉孩子們的口才和知識厚度,也激發他們搜集資料,整合信息的能力。如曾經在班上開展的課本劇表演"孔雀東南飛",孩子們準備很充分,還恰到好處地修改成一曲孝順又不乏現代少年朝氣之歌。
開展讀書交流活動,沉淀文化底蘊。將平時閱讀,積累一些美文,經典作品以及讀書心德。或利用課前口講,或利用自習課,個人、小組之間交流,選出代表,展示其成果。以此培養同學善于積累,善于發現,善于感悟的能力。
3.讓學生在愛的教育中愛上語文
記得2012年剛接手一個班,第一次語文摸底測驗,有一個學生李某某居然考了83分(總分150分),這是一個入學成績高出其他平行班的特殊班級,學生總體優秀,所以不及格可算是不和諧之音。我在公布分數的時候,把得115分以上的學生先念分數,再念姓名,并以熱烈的掌聲對考得好的學生給予熱情的鼓勵;在念100分以下的分數時,我不點名,只念分數,強調這些學生這次沒考好,只希望這些同學下去后要努力趕上。最后當我說有一名同學只考了83分也是唯一不及格的時候,臺下同學就竊竊私語了"會是誰呢?考得也太低了,太給班級抹黑了…"只見李某某很難為情地低下了頭,眼里充滿著無助。那一刻,我突然內心顫抖了。
原本以為,我不點名地說他考了83分,已經很給他面子,希望能給他一個善意的告誡,可是我居然忘了,全班只有一個人不及格,那是多么難受的事,我還要在班上特別強調,我發現,在那節試卷講評課,李某某始終低著頭,筆記也沒記,下課后,其他同學都去課間娛樂了,唯獨他默默地坐在位置上,一動也不動,神情顯得很茫然。
當晚,我利用晚自習輔導的時間,把他叫到年段辦公室,對自己白天的不妥行為向他道歉,然后跟他一起查找分析錯誤所在:哪些不該丟,哪些還須加強復習,哪些基礎不扎實。剛開始時,李某某臉上依然是白天那失落與茫然,我問一句他應一句,很被動。慢慢地,他開始自己說不足與解題思路了,我白天壓在心中的那一顆石頭終于放下了。
試卷講評完后,我對李某某說:"還難過嗎?"李某某點了點頭,并問:"老師,我是不是很笨啊?"老師相信你下次一定會進步的!"以后,我總是有事沒事的和他說說話,問他有什么愛好,并告訴他讀書是學好語文的最好方法。2013年元旦,學校文學社舉辦詩歌朗誦會,我推薦他作為本班朗讀代表,得到老師的"偏愛",他很受鼓勵,于是很用心地去準備,不知讀了多少遍,我只知道每次早讀他都要找機會讓我給他指導,在參加朗誦會的前兩天,他還主動要求利用課前口講的時間,他要讓全班同學幫他。工夫不負有心人,在朗誦會上,他的朗誦深情并茂,博得了老師同學一陣又一陣的掌聲。
1.記憶是相見的一種方式。—— 紀伯倫
2.四方食事,不過一碗人間煙火。——汪曾祺
3.天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。——
4.應是天仙狂醉,亂把浮云揉碎——李白《清平樂.畫堂晨起》
5.較量些什么呢?—— 長的是磨難,短的是人生——張愛
6.“人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。”——魯迅《而已集·小雜感》
7.過去,現在,未來,每個人只能陪你走一段路,遲早是要分開的。——《山河故人》
8.生活在陰溝里,依然有仰望星空的權利。——王爾德
9.你要做一個不動聲色的大人了,不準回頭看,不準偷偷想念,你要知道不是所有的魚都生活在同一片海里。——村上春樹
10.與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍。凝視深淵過久,深淵將回以凝視。——尼采《善與惡的超越》
11.“我們告別了兩年,告別的結果,卻總是相見。” ——顧城《不是再見》
12.如果有來生,希望每次的相逢,都能化為永恒。-----三毛《說給自己聽》
13.你問我愛你值不值得,其實你應該知道,愛就是不問值不值得。——張愛玲