前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇國旗下的講話演講稿范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
我們為什么要做出色的自己?以為做最出色的自己主題做一個國旗下講話,本文是小編為大家整理的做最出色的自己的 國旗下講話演講稿,僅供參考。
做最出色的自己 國旗下講話演講稿一:各位老師、同學們:
大家,早上好。我今天國旗下講話的題目是《做最出色的自己》 首先給大家講一個故事:從前有一個花匠,他在自家的后花園里種了很多花草樹木。有一天清早,花匠走進花園,竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息了。花匠感到很驚訝,就問身邊的榕樹:“究竟發生了什么事呢?”榕樹說:“它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大挺拔。”于是花匠就去問松樹,松樹也沮喪地告訴花匠它想自我了斷,因為他不能像蘋果樹那樣,結出香甜的果子。可一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像桂花樹一樣,渾身散發著芳香。最后,花匠來到花園的一個角落,看到一顆不起眼的小草,卻生機盎然,就很好奇地問:“小草,你為什么還能如此快樂呢?”小草快樂地回答:“我知道自己不過是一顆小草,但是我還是決定扮演好自己的角色,做一顆最好的小草,于是,我就快樂了!”
是啊,同學們,要做就要做最出色的自己。快樂不是別人給予的,需要我們自己去創造、去發現。其實,只要我們調整好心情,用心去發現,那么我們就能從我們平時的校園生活中發現很多的快樂。
同學們,讓我們調整好自己的心態,努力地、快樂地學習,讓每一天因為我們的努力而閃亮。用最好的表現,做最出色的自己!
我的講話完了,謝謝大家!謝謝!
做最出色的自己 國旗下講話演講稿二:尊敬的老師,同學們,早上好!
今天我國旗下的演講主題是“做最出色的自己。”
做最出色的自己,就是今天的自己和昨天的自己相比:我今天作業是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現是不是比昨天更投入?我今天向老師提問是不是比昨天更虛心?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們,讓自己今天成為最好,努力讓自己每一天都有收獲,有進步。做最出色的自己,不在乎你昨天是一個怎樣的人,不在乎你的底子有多薄,基礎有多差,只要努力,你就可以比不努力的自己更好,只要你堅持努力,你就完全可以做最出色的自己。
同學們,要做就做最出色的自己,這樣你就會很快樂,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創造,其實,只要你用心發現,你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來快樂!
這學期馬上就要結束了,心存夢想,志存高遠,時刻優秀著你自己。相信自己,努力自己,超越自己,做最出色的自己。你前行的路上,老師愿意做你們更加堅實的臂膀。期末考試馬上就要來臨了,讓我們調整好自己的心態,快樂的學習,快樂的生活,用最優異的成績,做最出色的自己!
謝謝!
做最出色的自己 國旗下講話演講稿三:尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
我們中間很多人,面對周圍成績優異的同學,也許你會自慚形穢地說:“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成為偉人的料!”
下面我就給大家講幾個故事。也許從中我們能夠得到啟迪,樹立信心。
第一個故事的主人公是愛因斯坦,現代最杰出的物理學家。
愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學著說話。直到10歲時,父母才把他送去上學。可是,在學校里,愛因斯坦受到了同學們的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。
一次工藝課上,老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說:“我想,這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子,說:“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個強得多!”
就是靠著這種勇于挑戰自我,永不服輸的精神,愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業,并在大學畢業后不久,發表了9000字的論文《論動體的電動力學》,狹義相對論由此產生。當年被人們稱為“笨蛋”,“笨東西”,認為無法成才的愛因斯坦,終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。
第二個故事,講的是全國優秀教師、優秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學畢業時,所學的專業是美術。當她背著畫板、畫筆來到一個邊遠的部隊子弟小學報到時,校長交給她的卻是語文課本。丁榕說:“校長,你弄錯了吧,我是教美術的呀?”校長說:“可是我們現在缺的就是語文老師呀!”一個學美術的怎么能教語文呢?但是在那個火熱的年代里,服從組織分配是一個原則,雷鋒不是說過嗎:“我是革命一塊磚,哪里需要就往那里搬。”當丁榕冷靜下來,她決定面對挑戰。最后,她想到了一個好辦法。第一堂語文課,丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌,在黑板上掛了四張畫紙。那節課她講的是一首唐詩,一共四句話,每講一句,她就用筆把這首詩的意境畫在紙上,一邊講一邊畫,一遍畫一邊講。這節課上完了,學生們對這首詩的理解也加深了。學生們回到家里,對自己的家長講,“我們的新語文老師太偉大了,她竟然還會畫畫!”學生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜,而丁榕通過這第一節語文課,也樹立了自己教好語文學科的信心。如果當時她放棄了,逃跑了,或者消極對待,也就不會有后來的全國優秀教師了。
第三個故事是我最近看的一個電視劇,里面有一個主人公叫余小漁。余小漁在一個大型國有企業工作,由于得罪了上司,她被發配到保潔組,每天負責打掃衛生間。上司的目的是要余小漁知難而退,自己辭職。但是余小漁沒有被打倒,她盡職盡責,把衛生間打掃的干干凈凈,每天還在洗手池邊放上鮮花,得到了顧客和同事們的好評和支持。最終,余小漁的故事引起公司高層的重視,在和高層的交流中,余小漁關于成立一個家政服務公司的設想也得到了董事長的支持,董事長甚至直接任命余小漁為服務公司的經理。
三個故事講完了,愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬,丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”,余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變為被賞識的“白天鵝”,這幾個故事給了我們什么啟迪呢?
同學們,當你們看到周圍有些同學學什么都很快,而你費了好大的勁,卻似乎還是對某一個問題不太明白時,請你想一想愛因斯坦吧,你比他可聰明多了;當你在某一個學科的學習過程中遇到了疑問,懷疑自己是不是沒有辦法學好這門學科時,請你想一想丁榕老師吧,也許你就會找到適合自己的方法,進而發現原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了;當你遭受挫折,自己感覺到被人排擠時,我想告訴你的是,那不過是你自己內心的自卑心理在作祟,想一想余小漁吧,你可要比她幸運多了。
最后,讓我們回到愛因斯坦的故事,當愛因斯坦獲得了成功,許多年輕人纏住他,要他說出成功的秘訣時,他信筆寫下了一個公式:A=_+y+z,并解釋道:“A表示成功,_表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務必少說空話。”
同學們,做最出色的自己,每天前進一小步,記住要勤奮、要有正確的方法、務必少說空話,你就會在自己的成功之路中前進一大步!
謝謝大家!
做最出色的自己 國旗下講話演講稿四:老師們,同學們:
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是:做最出色的自己。
首先我想說一段材料:在____年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一,想像力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。真是讓人難以想象,竟然有4個國家的創造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏,然而這就是我們接受16年教育的結果。
我再想請問各位同學,你們是否有自己的理想,而不是我們父母的,或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個青春,也換不來這些庸俗的東西。 這就是我們的悲哀,因為沒有理想,別人這樣,我們也就這樣,因為沒有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。
同學們,我想我們可以醒來了,問問你自己,你喜歡什么,你想從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。
同學們,我并非排斥學習,而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習,學習自己想學的知識,我們是人,不是機器,就算是機器,也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理,然而有多少人不明白這個。
同學們,不要再去傾聽枯燥乏味的說教,也別試圖去補救無望的過失,別再愚昧庸俗的事上浪費生命,那些是我們這個時代病態的目標和虛假的理想,去過你美妙的生活吧,去做最出色的自己!
我鼓起了勇氣,私自改變了原來要說的內容,希望大家能有所思考。 江成博的演講稿
伴著新春的氣息,和著初春的腳步,我們迎來了新的學期。首先,我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快,健康幸福!
剛剛過去的2005年,我們直溪小學負重奮進,迎難而上,取得了一個又一個勝利。我們順利地通過了安全文明校園的驗收,成為第一批江蘇省安全文明校園;我們05屆的六年級學生在畢業考試中再創佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線:五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽,全部被錄取,名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學生藝術節中我校榮獲團體總分二等獎;我們的文明單位創建工作扎實高效,成為常州市文明單位標兵;我們的老師和學生在各類比賽中屢獲佳績,學校的內涵不斷豐厚,教育質量不斷提高,知名度也不斷提升。
老師們、同學們,2006年是十一五規劃的第一年,也是我校發展史上極端的重要的一年,機遇與挑戰并存,我們一定要高舉教育創新的大旗,以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統,發揚艱苦奮斗、團結協作、求實創新的精神,為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗小學的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。
同學們,一年之計在于春,春天是希望,是決心,是憧憬,你將拿什么奉獻給新的學期?我給大家提三點希望:
第一,養成良好的習慣,夯實做人的基礎。教育就是培養習慣,良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不理想的同學,根本原因不是因為自己不聰明,不是因為自己智力有問題,而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們時刻不忘習性的養成,從小事做起,從細節做起,從今天做起,養成良好的生活習慣,培養良好的學習習慣,鍛煉良好的禮儀習慣,做一個文明守紀,健康上進的合格公民!
第二,努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務,知識的豐富、能力的提高,品格的養成都離不開學習。同學們,一定要志存高遠,勤奮學習,把學習當成自己的第一需要,要滿腔熱情去學習。不想學習,不愿學習,“談到學習就頭痛,看到書本就發呆,碰到作業就跑開”第不良現象必須糾正,沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長,放棄學習,就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來。
校園安全與我們每個同學密切相關,它關系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業。為營造學校安全環境,創建一小平安校園,我們作為六年級學生代表向全校同學提出如下倡議:
注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行,不在樓道內擁擠和起哄,避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧,不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內衛生和室外衛生時,都不要從窗口向外探身,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎墜樓。
體育運動注意安全。體育課上,因身體等原因不適于參加的活動項目,要事先告訴老師;體育活動之前,要做好準備活動,使身體適應比賽,防止肌肉拉傷和關節扭傷;進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;比賽結束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,使心臟逐漸恢復平靜。
注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告,千萬不要莽撞亂動;發現有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師,千萬不要自己直接救人。
“安全無小事,生命重如山” 老師們,同學們,為了自己和他人的安全,讓我們每一個人都行動起來,從自我做起,從現在做起,自覺學習安全保護常識,牢固樹立安全意識,人人爭當安全衛士,真正做到珍愛生命,關注安全!讓我們的校園更和諧,讓我們的生命更精彩!
5月31日是世界無煙日。親愛的同學,你知道吸煙對人體的危害嗎?大量的科學研究資料早就證明,吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥,尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。然而,就在去年的今天,一項針對青少年煙草使用情況的最新調查顯示,中國有20%以上的初中生嘗試過吸煙,近92%的學生認為吸煙肯定會損害健康,但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。青少年吸煙在中國已成為一個不容忽視的問題。
如今全球平均每年有400萬例、每天有11000例死亡與煙草有關。正如專家所言,煙草是一種在正常使用過程中就會殺死消費者的產品,煙草流行是一種無情的不分國家和社會的公共衛生災難。
中國是世界第一煙草大國,煙草的產銷量均居世界之首。據統計,全世界每3個吸煙人中就有一個是中國人,中國擁有煙民億,消耗著全世界煙草總量的三分之一。當發達國家的煙草商因在本國受到限制與責難,千方百計地向中國和發展中國家推銷香煙、誘惑青少年吸洋煙時,我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。
少年強則國強,少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子,為了下一代的健康成長,我們要大聲吶喊:不要讓煙霧籠罩孩子!
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。
同學們,今天是“國際容忍日”,也叫“國際寬容日”。首先,我想從一位智者談起,那就是眾所周知的孔老夫子。有一天,孔子的學生子貢問他:“老師,有沒有一個字可以作為終身奉行的原則?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧。”孔子說的“恕”,用今天的話來講,就是“寬容”。
寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達,是對自己更深刻的審視,是心底扶起一個堅強的自我。
寬容是一種忍讓。俗話說,退一步海闊天空。對別人的批評和誤解,過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取,唯有冷靜、忍耐最重要,用事實說話才更有說服力。
寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經,人人心頭都有一定的創傷。動輒去揭,只能使舊恨新傷益發難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非,忘卻別人對自己的指責,用寬容來迎接生活的陽光。
寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們,能成為大事者,必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然,寬容是充實,是勤勉,是一種以退為進的智慧。播種寬容,必然收獲幸福。