創(chuàng)建文明校園匯報材料

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創(chuàng)建文明校園匯報材料范文第1篇

為了進一步推動我校精神文明建設，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整治、服務優(yōu)質、校風良好的文明安全校園。這學期，我校繼續(xù)按照“文明安全校園標準”，健全活動組織，制定規(guī)劃，著手開展創(chuàng)建的各項活動?，F將具體的措施和活動作一次簡要的匯報。 

我校在創(chuàng)建文明安全校園活動中的總體要求是：教育與管理相結合，治安與建設相結合，增強師生法制觀念，改善學校治安狀況，健全校內安全防范機制，逐步消除安全隱患，培育優(yōu)良的校風、教育、學風，營造健康向上的校園文化氛圍，提高以良好的校園秩序和整潔優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度，優(yōu)化育人的環(huán)境。

這學期來，在校領導的帶領深入下，全體師生積極參與，在學校安全、衛(wèi)生管理中做出以下工作：

1、開學初，為了加強學校安全管理，確保學生生命安全的保障，在“學生自愿、家長自愿”的前提下，學校布置組織教師做好保險的安全知識宣傳，讓家長自覺投保，減少安全系數。

2、舉行始業(yè)教育。作好暑假學生生活、學習等方面的總結，表彰好人好事，提倡弘揚精神。在新學期里，要求同學們做到“三注意一爭做”：

（1）注意做好飲食衛(wèi)生的安全。學校貫徹學習上級有關安全、衛(wèi)生等文件精神，開學初各中隊組織宣傳落實安全衛(wèi)生教育，并形成書面材料。爭對副傷寒的腸道傳染病盛行，要求各中隊班主任做好學生到校情況檢查，做到“一日一匯報”，對有發(fā)燒的學生勸告家長帶孩子隔離學校，待康復后，得醫(yī)生證明，方可入校學習。強調學生家長和外人（無特殊情況）一律不得入校內。要求每位同學務必養(yǎng)成“喝開水，勤洗手，燒熟吃”。的好習慣，同時還強調禁吃零食，注意攤店里的過期食品的飲用。強調節(jié)約用水，衛(wèi)生飲用。

創(chuàng)建文明校園匯報材料范文第2篇

一、工作目標

（一）基本目標

2009年以前全市初步普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會應用。

（二）具體目標

1.形成符合市、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及黨政機關、學校、新聞媒體、主要公共服務行業(yè)（簡稱“四個領域”，下同）和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險、醫(yī)院（簡稱“十大行業(yè)”，下同）實際和語言文字工作特點的工作機制和良好的工作格局。做到組織機構健全，專兼職人員落實，工作職責明確，管理制度完善。

2.普通話成為黨政機關主要工作用語：國家公務員的普通話水平等級要達到冀語〔2001〕9號文件中規(guī)定的等級要求，并在工作中使用普通話；成為學校的校園語言：師生的普通話水平要達到原省教委《**省關于教師實行普通話等級證書制度的決定》的通知（冀教辦〔1997〕24號）和原省教委、省語委《關于進一步加強學校語言文字工作的意見》（冀語〔2001〕6號）文件的等級要求，并在校園中自覺使用普通話；成為電臺、電視臺播出用語：播音員、節(jié)目主持人普通話等級達到一級乙等以上并逐步實行持證上崗；公共服務行業(yè)的主要服務用語：“十大行業(yè)”從業(yè)人員普通話水平達到三級甲等及以上水平，少量以口語表達為職業(yè)，直接面向社會公眾的服務行業(yè)人員，如場、車、船播音員，應該達到二級甲等及以上水平。

3.黨政機關、學校、新聞媒體和公共服務行業(yè)領域的“十大行業(yè)”的社會用字達到國家現階段規(guī)范標準要求，公共場所的標牌、宣傳標語、廣告做到文字規(guī)范、字形完整。手書的招牌凡使用了繁體字的，必須在明顯的位置配放規(guī)范字對照牌。

4.編輯、記者、校對人員、影視中文字幕機的操作人員，牌匾、廣告制作業(yè)等與文字應用關系密切的從業(yè)人員掌握漢字的規(guī)范知識，提高規(guī)范應用水平，參加漢字應用水平測試，逐步實行持證上崗。

二、評估范圍和達標時限

評估范圍：橋東區(qū)、橋西區(qū)、高開區(qū)、**縣的城區(qū)（簡稱“二類城市”，下同）和17個縣市區(qū)城區(qū)以及二類城市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（簡稱“三類城市”，下同）的國家機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險、醫(yī)院等十個行業(yè)系統主管部門。

達標時限：按照省人民政府辦公廳轉發(fā)的《省教育廳、省語言文字工作委員會關于做好二、三類城市語言文字工作評估意見》（辦字〔2004〕111號）的要求，**市**年12月30日前完成“二類城市”的市、區(qū)的自查自評工作，**年6月底前接受省語委組織的評估。

2009年底前，要分期分批完成17個三類城市的評估驗收工作。具體驗收時間如下：

**年底以前驗收的有：臨城縣、沙河市、南和縣、威縣、巨鹿縣、廣宗縣、內邱縣、清河縣

2009年底以前驗收的有：南宮市、隆堯縣、平鄉(xiāng)縣、臨西縣、任縣、新河縣、柏鄉(xiāng)縣、寧晉縣、大曹莊管理區(qū)

三、創(chuàng)建達標時間安排和注意事項

（一）制定方案和動員部署階段（**年10月—12月）

1.召開全市創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議，對開展創(chuàng)建二、三類城市語言文字達標工作進行全面安排部署。

2.“四個領域”和“十大行業(yè)”系統涉及的所有單位、部門和各區(qū)政府分別召開創(chuàng)建達標工作會議，印發(fā)文件，對創(chuàng)建二類城市語言文字達標工作做出安排部署。

3.各縣（市、區(qū)）分別召開創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議，傳達上級精神，印發(fā)文件，安排部署三類城市語言文字達標工作。

（二）建立健全組織機構、落實專兼職人員、明確工作職責階段（**年11月—12月）

“四個領域”、“十大行業(yè)”都要建立創(chuàng)建城市語言文字達標工作領導小組和辦事機構，做到四個明確，即：主管領導明確、主管科室明確、專兼職人員明確、工作職責明確。領導小組名單、組織機構設置情況及聯系辦法，于12月30日前報市語委辦。（市語委辦公室設在市教育局404、406房間，聯系電話：2235812、2235813）。

各縣（市、區(qū)）要進一步充實語言文字工作機構，建立、健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處語言文字工作機構，明確工作職責，下發(fā)正式文件，并與12月30日前將有關情況報市語委辦。

（三）創(chuàng)建二類城市達標的組織實施階段（**年12月—**年5月）

創(chuàng)建城市語言文字達標工作，要堅持“條塊結合、以塊為主、屬地管理、分工負責”的原則。

1.抓好相關工作人員的培訓。市語委將會同有關部門組織專門培訓，培訓對象為各縣市區(qū)語委干部、市級“四個領域”和“十大行業(yè)”系統主管部門的專兼職語言文字工作人員。培訓的主要內容包括相關法律法規(guī)、城市評估有關政策、評估標準、語言文字應用規(guī)范的基本知識等。

2.抓好普通話培訓和測試。**年5月底前，市語委將會同有關部門完成對市級黨政機關公務員及工作人員，主要服務行業(yè)人員的普通話培訓與測試，有關單位要切實做好報名和培訓工作。具體培訓、測試安排另行行文。

3.做好自查自評和整改。各機關、各行業(yè)系統、各縣市區(qū)要對照省二類城市語言文字工作評估標準及實施細則，分析用語用字現狀，自我檢查，自我評估，做到標準明確，底數清楚。對于在自查自評中出現的問題，要按照評估標準進行認真整改、完善和提高，切實達到規(guī)定要求。

市、縣語委將會同有關部門深入各機關、各行業(yè)系統進行檢查指導，幫助其改進提高。

各單位在創(chuàng)建達標工作中，要注意將創(chuàng)建工作的有關文件、人員名單、時間、地點、內容、測試、考試等資料整理歸類，妥善保存。

（四）二類城市達標初級評估認定階段（**年5月—6月）

市語委會同各委員單位，組成由專職語言文字工作人員、國家級或省級普通話水平測試員、視導員等參加的二類城市評估組，對市“四個領域”和“十大行業(yè)”分別進行整體檢查認定。在各部門及各行業(yè)已基本達到省評估標準要求時，向省語委提出對我市二類城市評估認定申請。

（五）注意事項

1.資料準備。主要包括創(chuàng)建城市語言文字達標工作動員會議及工作會議材料；組織機構、規(guī)劃措施方面的文件材料；機關公務員、工作人員名單，行業(yè)系統組成單位及人員名單；有關人員普通話等級合格證書；能夠反映多年來重視語言文字工作，積極創(chuàng)建二類城市達標方面的圖片、實物、音像資料等。上述材料要按照《**省二類城市語言文字工作評估標準及實施細則》的要求，分門別類整理、歸檔。

2.匯報準備。各單位、各系統都要準備匯報材料，一律用A4紙打印50份。按照省要求，必須由主要領導用普通話匯報。

3.座談準備。安排好座談人員和座談地點，座談人員應熟悉和掌握《國家通用語言文字法》、有關語言文字工作的方針、政策及語言文字常識，座談中必須使用普通話。

4.做好迎接省檢查組實地檢查的準備。

（六）三類城市達標的有關事項

各縣（市、區(qū)）要按照達標時限，制定具體工作時間，實施步驟可參照二類城市進行。在確認本地各單位、部門、行業(yè)系統基本符合**省三類城市評估標準時，向市語委提出評估認定申請。市將組成評估組，分別對各縣市區(qū)語言文字達標工作進行評估認定。

四、工作措施和要求

（一）提高認識，加強領導。創(chuàng)建城市語言文字達標工作，是貫徹實施《國家通用語言文字法》的一項基本措施，是創(chuàng)建文明城市的客觀要求。開展創(chuàng)建城市語言文字達標工作，有利于推進語言文字應用的依法管理和城市文化建設，有利于提高城市居民的整體素質，樹立良好的城市形象，為改革開放和現代化建設營造良好的語言文字環(huán)境。為確保語言文字達標工作的順利開展，市專門成立了創(chuàng)建城市語言文字達標工作領導小組及辦公室（見附件一），制定了《**市創(chuàng)建二、三類城市語言文字達標工作有關系統部門職能責任分解》（見附件二），對全市評估工作做了全面具體、詳盡的安排。各縣市區(qū)、市有關行業(yè)系統、部門要在認真學習把握省、市有關評估工作要求的基礎上，結合本縣市區(qū)、本部門實際，研究制定出相應的工作落實規(guī)劃，并認真組織實施，同時上報市語委辦公室。

各縣（市、區(qū)）也要成立三類城市創(chuàng)建達標工作領導小組及辦公室。要將城市語言文字達標工作列入政府的重要議事日程，納入文明城市創(chuàng)建活動和城市管理的總體規(guī)劃，加強領導，統籌安排，并在經費等方面給與必要的支持。

創(chuàng)建文明校園匯報材料范文第3篇

我校始建于xxxx年，占地70畝，教學樓兩幢，辦公樓1幢，現有17個教學班，學校西鄰岐山，南臨涑河，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，三區(qū)分離，布局合理。學校教學設施齊全，設備先進，擁有兩口多媒體教室、兩口微機教室、遠程教育網、高標準操場、餐廳、理化生實驗室、語音室、舞蹈室，教學手段基本實現現代化，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。

根據上級的通知精神，我校對創(chuàng)優(yōu)爭先情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

1、健全機構，明確職責。

學校領導高度重視文明創(chuàng)建工作，成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的精神文明領導小組和德育領導小組，把精神文明建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標治理的重要內容，組長負責領導學校文明創(chuàng)建的全面工作，定期召開專題會議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計劃，及相關制度，解決有關創(chuàng)建的實際問題，在學校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。

2、加強民主治理，堅持依法治校。

學校認真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級的決定在學校的實施，加強民主治理，促進學校治理的科學化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校治理，切實維護師生員工的合法權益，在評優(yōu)、工作安排、目標制定、經費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發(fā)揚民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。學校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

3、加強支部建設，以人為本和諧發(fā)展。

我校切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅持“”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協作，始終堅持“集體領導、分工負責、民主決策、公開透明、群眾監(jiān)督”的原則，不斷提高決策的科學性和透明度。對于需要在班子中討論的問題，堅持個別醞釀，會議集體研究決定的原則;堅持黨務工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正;對于關系到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛征求意見;努力營造團結和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領我校的教育教學工作健康有序開展。

4、認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。

我校長期堅持政治學習制度，每周都組織教職工認真學習黨的十六大和十七大精神，深入學習和領會“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發(fā)展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關系，增強職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻。結合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規(guī)，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀行為在學校發(fā)生。

5、堅持學習制度，提高教師隊伍素質。

各教研組每學期都要求制定業(yè)務學習計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學習教育法規(guī)、教育基礎理論、現代教育的觀念和方法，把握新課程標準和課堂教學策略，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，同時大力加強教師隊伍建設，全面提高教師的政治素質和學歷、教學、科研水平。建立健全教師隊伍管理體系。做好“內育”文章，支持教師參加各種形式的在職學習，組織教師開展教學研究、教學改革以及教學比賽等活動，聘請專家、教授來校講學，定期對教師的政治表現、業(yè)務水平、工作業(yè)績進行考核。實施“引智”工程，吸納人才，使學校形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、樂于奉獻的教師隊伍?，F有教職工92人，學歷達標率100%，其中本科學歷78人。有省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師5人，縣級優(yōu)秀教師45人;市級教學能手5人，縣級教學能手16人，有32人獲得市級教學成績獎，80多人次獲得縣級教學成績獎;市級講課比賽8人獲獎，縣級講課比賽46人獲獎;發(fā)表國家級論文2篇，省級論文4篇，市級論文12篇。

6、加強“兩個文明”建設，培育良好的育人環(huán)境。

我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設，廣泛開展“八榮八恥”宣傳活動，要求每個學生都會背“八榮八恥”內容，都會說出《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會道德規(guī)范，倡導愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊伍。加強中學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅持升旗制度，充分發(fā)揮黑板報、閱報欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識;利用德育室，發(fā)揮學習育人的作用，科學設計教育內容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育;利用主題班會等方式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。開展了文明班級、三好學生的評選表彰。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學校加強對師生進行愛護環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學生的環(huán)保意識，經常組織教干教師、黨員搞好學校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、美麗。

7、加強思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。

一個思想統一、團結穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的教師隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把教師隊伍的穩(wěn)定作為重要的工作內容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學習，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學校領導班子經常深入教師中，了解職工的思想動態(tài)和困難，學校每學期領導和全校教師普遍談心一次，平時又多交流，堅持做到四必訪一關心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關心教師的衣食住行。

創(chuàng)建文明校園匯報材料范文第4篇

一、思想政治

本學期，我認真學習了《胡總書記代表十六屆中央委員會所作報告》和《十七大業(yè)務學習——有能力減輕學生課業(yè)負擔》等，并將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。

二、教學工作

a、根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。在課堂教學中充分調動學生的學習積極性,充分體現學生主體性。學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎知識的基礎上，感受數學學習的樂趣。

b、按照學校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。

c、完成本學期的第二課堂活動

1、帶領學生認真聽取賀基旭老師的《數學史專題講座——<中國數學簡史介紹>》，激發(fā)學生學習數學的興趣，擴展學生的數學視野。

2、學生動手做幾何體——為自己的商品設計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。

3、講數學小故事

三、班務管理

a、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，除了寫說明書和批評扣分外，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關注學生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿短褲、拖鞋來學校。由于本地人文化素質低，我們的學生口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

c、團結老師，精誠合作。

教師的治學作風極大地影響著班級學風建設。為此，班主任有責任團結任課教師參與班級建設。

d、自我嚴格要求，做學生的表率。

一句話，“心往大處想，事往小處做?！北緦W期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作，配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作，創(chuàng)建文明校園，在這項工作的開展中，我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生，并在學校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號，給學生一定的帶動作用，在教室?guī)ь^去撿學生丟下的廢紙等

四、存在問題

a、班務工作

我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。

b、教學工作

主要體現在：學生學習中團隊意識有待加強；學生的自主學習能力有待提高；樹立學習榜樣制度的完善。

五、教學打算

a、教學方式方法打算：抓好基礎知識的同時注重培優(yōu)、促中、補差

1、培優(yōu)：通過第十三周的數學競賽帶動優(yōu)等生學習的積極性。

2、促中：利用考試增差分促進中等生進步。

3、補差：優(yōu)生是逼出來的。教師作單個輔導，優(yōu)生強化為主。

創(chuàng)建文明校園匯報材料范文第5篇

工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編為大家整理的關于年度學校工作計劃實用版，希望對你有所幫助!

年度學校工作計劃實用版1主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精致、形式精致、過程精致、目標精致。

1、國學經典：根據區(qū)教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一”活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時的經典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規(guī)格的成果展示。

同時采取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進，爭取短時間內打造“國學教育”特色品牌。

2、語文主題學習：為實現語文課堂優(yōu)質教育，學部借班隊會、家長會、啟動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。

每周三下午定為“語文教研日”，進行語文主題教學的引領、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。

3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，借助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，優(yōu)化寫作方法，并適時組織開展學生作文展評、現場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動，實現學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。

4、校本課程建設：學部校本課程建設是在充分調動廣大教干教師的積極參與，結合學校地域特點、資源優(yōu)勢、傳統文化及學生認知特點的基礎上組織開發(fā)實施的，經歷了幾個學年的積淀、修改、完善，基本成序列、見效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》(一二)、《松柏文化》(四)、《湯泉文化》(五六)。本學期，又組織骨干教師對《古琴文化》進行開發(fā)與編撰，爭取利用兩年時間，開發(fā)出具有時代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊。

5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，體現自主發(fā)展、分享體體驗，成員之間有著崇高的理想，共同的愿景，學部成立“曾曦作文”、“國學經典”、“生活數學”等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務分工等，通過研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實推進活動開展并不斷取得可喜成果。

6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié)，向40分鐘要質量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考核。

鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數學學科開展“口算天天練”活動，課前三分鐘為學生的口算練習時間，老師們根據學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。

7、學部特色推進：根據學部地域特點，結合多年的提煉修正，最終確定學部特色為湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來”的辦學理念，及與“溫泉特質”相近的三風一訓。

本學期，將致力于這項的工作的深入推進，不斷打造區(qū)內知名的特色學校。

年度學校工作計劃實用版2一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作要點

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，結合創(chuàng)建文明城市，共創(chuàng)和諧社會，創(chuàng)建和諧學校。

向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

三、工作措施

1、家長委員會管理扎實有效。

2、落實"家長學校"的上課時間。

3、保證"家長學校"的學員的參與率。

每次上課前一周以內，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

4、抓好理論學習，切實提高家長的家教理論水平。

組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

年度學校工作計劃實用版3毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現的眼睛，鼓勵的情懷，為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。

1、習慣養(yǎng)成教育：學部重視學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規(guī)等，結合宣傳欄、班隊會、風俗節(jié)日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養(yǎng)思想心理健康的孩子，實現“立德樹人”的教育任務。

2、社團活動(農村少年宮活動)：學部非常重視發(fā)展學生的個性特長，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。

本學期開始，學部11個學生社團利用每周三下午兩節(jié)課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發(fā)與打造，逐步形成社團活動開展的寶貴經驗。

3、重視國學經典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結合，充分創(chuàng)設學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。

學部規(guī)定，每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統文化課為國學經典誦讀時間，每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間，每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。

4、語文“蓓蕾讀書”和英語“讀書節(jié)”活動：為營造讀書氛圍，學部重視校園文化建設，走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇”“讀書篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學生對求知的渴望。逐步打造“書香”校園，創(chuàng)設“宜居、樂學”新環(huán)境。

5、課前十分鐘書寫：學部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕松音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人”的良好信念。

年度學校工作計劃實用版420x年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務。

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、開學期間日常工作：

1、與銀行相關部門聯系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。

3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險的投保工作。

4、做好20x年各種財務報表及統計報表，并及時送交相關主管部門。

二、其他工作

1、迎接評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。

2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問題做好統計，并提交領導審閱。

3按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作.

在本年度工作中

1、嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無坐支現金。

3、根據會計提供的依據，及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經費。

4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

年度學校工作計劃實用版5新學期，根據區(qū)教體局學校工作要求，結合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，為進一步貫徹教管教研一體化的“學部制”管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)建的目標任務，經學部研究，特制定以下工作計劃：

一、學部管理，精益求精尋發(fā)展

學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創(chuàng)新性，學部下設年級部，西校部具體工作模式為“學部+年級部”相結合的方式。

(一)強化組織建設：成立學部領導小組、工作小組，學部下設三個年級部(二、三、四)，學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規(guī)劃、安排、協調、督促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開拓創(chuàng)新。

(二)優(yōu)化制度建設：學部實行“依法治?！?，靠制度強化、促進師生自覺性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)建。為規(guī)范各項工作開展，學部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度，《學校安全工作條例》、《教師工作綜合評價制度(試行)》、《學校班級工作評估條例》、《學校教師常規(guī)工作要求》、《學校骨干教師培養(yǎng)制度》、《學校青年教師專業(yè)成長規(guī)定》、《學校日常工作規(guī)定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。

(三)夯實師德建設：不斷組織全體教干教師學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河東區(qū)教師十條禁令》等教育法律法規(guī)，增加法律知識，提高守法意識;不斷依托各種演講、論壇活動，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”，懂得關愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優(yōu)秀教師。學期末學部采取多種評價形式對全體教干教師進行師德考核，成績計入教師綜合評價，并推選出各級“師德標兵”予以表彰。

(四)重視安全工作：“安全無小事，責任大于天”，學部重視安全工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責”，強化“網格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段安全責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規(guī)等工作、班級做好學生節(jié)節(jié)點名等工作，事無巨細，用心就贏，全體教干教師提高安全防范意識，共創(chuàng)平安快樂校園。

(五)致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的健康與未來，關系到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領、開展與評價，借助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學生中心負責人(衛(wèi)生、紀律、兩操)，成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行督促、檢查、評估。學部采取周公示、月小結、學期評優(yōu)的方式對班級管理工作進行如實考核。

(六)抓實科室管理：根據國家義務教育均衡發(fā)展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用于正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業(yè)務能力突出的骨干教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創(chuàng)設、制度的建立、學習過程的記錄并做好衛(wèi)生、設備維護等工作。

(七)精細過程監(jiān)控：為規(guī)范學部精致管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監(jiān)控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業(yè)等，不定時的隨機實施監(jiān)控并及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。

(八)密切家校聯系：根據區(qū)教體局關于加強發(fā)揮家長作用的要求，為提高學校工作效率，學部制定家長聯系制度，豐富家校聯系的平臺，增加家校聯系的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，為了孩子的發(fā)展，共謀良策。