挑山工教案

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挑山工教案范文第1篇

[關(guān)鍵詞]鞍山市 教職工 體育鍛煉 現(xiàn)狀調(diào)查

[中圖分類(lèi)號(hào)]G806[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1009-5349(2010)05-0192-01

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),全國(guó)60%的科研工作者(包括教師)由于長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)而缺乏必要的身體鍛煉,身心承受著不同程度疾病的折磨,不僅給家庭帶來(lái)痛苦,同時(shí)也給國(guó)家造成了重大損失①。目前我國(guó)知識(shí)分子的健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)。

近年來(lái)對(duì)高校教師體育鍛煉現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究的很少。本文通過(guò)對(duì)本院教職工體育鍛煉現(xiàn)狀以及影響體育鍛煉主要因素分析結(jié)果的研究,結(jié)合本院實(shí)際情況,從學(xué)校、個(gè)體等方面提出了關(guān)于教職工體育鍛煉的建議。

一、研究對(duì)象

以鞍山師范學(xué)院除體育系外的200名教職工為調(diào)查對(duì)象。

二、研究方法

(一)文獻(xiàn)檢索法

查閱有關(guān)體育鍛煉方面的資料,為本文提供充分的理論依據(jù)。

(二)問(wèn)卷調(diào)查法

經(jīng)過(guò)專(zhuān)家對(duì)問(wèn)卷的信效度檢驗(yàn)達(dá)到問(wèn)卷設(shè)計(jì)的要求后,發(fā)放問(wèn)卷200份,回收問(wèn)卷188份,回收率為94%。其中有效問(wèn)卷180份,有效率為95.7%。

(三)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用Microsoft Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

三、結(jié)果與分析

(一)教職工體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析

1.體育鍛煉場(chǎng)所的調(diào)查分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn),選擇學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行鍛煉的人數(shù)最多達(dá)到72人,占總調(diào)查人數(shù)的40.1%。這可能與本院絕大多數(shù)教職工住在學(xué)校教職工宿舍有關(guān)。但選擇公園廣場(chǎng)、住宅小區(qū)、樹(shù)林河邊的比例達(dá)到33.6%,說(shuō)明雖然本院的體育設(shè)施條件雖已很完備,但仍不能滿(mǎn)足教職工鍛煉要求。

2.體育鍛煉組織形式的調(diào)查分析

表1數(shù)據(jù)顯示,僅11%的教職工通過(guò)學(xué)校組織的形式參與體育鍛煉,說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師體育鍛煉的組織力度不夠,特別是與《全民健身計(jì)劃綱要》提出的要重視知識(shí)分子體育活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)。

3.體育鍛煉項(xiàng)目的調(diào)查分析

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)走或跑步的人數(shù)為88人,占總調(diào)查人數(shù)的48.9%,排在第一位。其原因可能是其不受場(chǎng)地、技術(shù)的限制,無(wú)需任何費(fèi)用,是教職工們選用最多的一項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。從總體上看,教師們參與的項(xiàng)目多種多樣,內(nèi)容廣泛,既有我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,又有國(guó)際流行的體育比賽項(xiàng)目,特別是一些時(shí)尚體育項(xiàng)目。

(二)本院教職工體育鍛煉影響因素的調(diào)查分析

從表2可以看出,個(gè)人因素成為主要因素。指導(dǎo)因素也占到了21.9%,指導(dǎo)內(nèi)容如:各類(lèi)人群所適宜鍛煉的項(xiàng)目、時(shí)間、強(qiáng)度、場(chǎng)所等方面的指導(dǎo)。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1.多數(shù)教職工在學(xué)校體育場(chǎng)地以個(gè)人鍛煉的形式進(jìn)行活動(dòng),項(xiàng)目選擇具有明顯的簡(jiǎn)單、單一化傾向,活動(dòng)時(shí)間較少。

2.影響本院教職工體育鍛煉的因素歸類(lèi)為個(gè)人、環(huán)境、項(xiàng)目、指導(dǎo)因素。

3.本院校有11%的教職工通過(guò)學(xué)校組織的形式參與體育鍛煉,學(xué)校對(duì)教師體育鍛煉的組織力度不夠。

(二)建議

1.學(xué)校體育場(chǎng)館應(yīng)盡可能地開(kāi)放。學(xué)校的體育場(chǎng)地、場(chǎng)館最好是在清晨和傍晚、節(jié)假日開(kāi)放,以解決目前體育場(chǎng)地器材設(shè)施不足的問(wèn)題。

2.成立各種形式的俱樂(lè)部。成立各種形式的俱樂(lè)部,主要目的是教師鍛煉身體,達(dá)到放松身心的目的。

3.學(xué)校應(yīng)開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng),吸引教職工的廣泛參與。開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng),以激發(fā)教職工體育鍛煉的興趣,營(yíng)造良好的體育氛圍,形成全校師生共同參與體育鍛煉的和諧局面。