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關(guān)鍵詞:水文地質(zhì);巖土工程;勘察設(shè)計
中圖分類號: S611 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A
一、地下水對巖土工程的主要危害
地下水引起的巖土工程危害,主要是由于地下水位升降變化和地下水動水壓力作用兩個方面的原因造成的。
(1)地下水升降變化引起的巖土工程危害。地下水位變化可由天然因素或人為因素引起,但不管什么原因,當(dāng)?shù)叵滤坏淖兓_(dá)到一定程度時,都會對巖土工程造成危害,地下水位變化引起危害又可分為三種方式。
水位上升引起的巖土工程危害。潛水位上升的原因是多種多樣的,其主要受地質(zhì)因素如含水層結(jié)構(gòu)、總體巖性產(chǎn)狀;水文氣象因素如降雨量、氣溫等及人為因素如灌溉、施工等的影響,有時往往是幾種因素的綜合結(jié)果。
由于潛水面上升對巖土工程可能造成:土壤沼澤化、鹽漬化,巖土及地下水對建筑物腐蝕性增強;斜坡、河岸等巖土體巖產(chǎn)生滑移、崩塌等不良地質(zhì)現(xiàn)象;一些具特殊性的巖土體結(jié)構(gòu)破壞、強度降低、軟化;引起粉細(xì)砂及粉土飽和液化、出現(xiàn)流砂、管涌等現(xiàn)象;地下洞室充水淹沒,基礎(chǔ)上浮,建筑物失穩(wěn)。
地下水位下降引起的巖土工程危害。地下水位的降低多是由于人為因素造成的,如集中大量抽取地下水,采礦活動中的礦床疏干以及上游筑壩,修建水庫截奪下游地下水的補給等。地下水的過大下降,常常誘發(fā)地裂、地面沉降、地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害以及地下水源枯竭、水質(zhì)惡化等環(huán)境問題,對巖土體、建筑物的穩(wěn)定性和人類自身的居住環(huán)境造成很大威脅。
地下水頻繁升降對巖土工程造成的危害。地下水的升降變化能引起膨脹性巖土產(chǎn)生不均勻的脹縮變形,當(dāng)?shù)叵滤殿l繁時,不僅使巖土的膨脹收縮變形往復(fù),而且會導(dǎo)致巖土的膨脹收縮幅度不斷加大,進(jìn)而形成地裂引起建筑物特別是輕型建筑物的破壞。地下水升降變動帶內(nèi)由于地下水的積極交替,會將土層中的膠結(jié)物鐵、鋁成分流失,土層失去膠結(jié)物將造成土質(zhì)變松、含水量孔隙比增大,壓縮模量、承載力降低,給巖土工程基礎(chǔ)選擇、處理帶來較大的麻煩。
(2)地下水動壓力作用引起巖土工程危害。地下水在天然狀態(tài)下動水壓力作用比較微弱,一般不會造成什么危害,但在人為工程活動中由于改變地下水天然動力平衡條件,在移動的動水壓力作用下,往往會引起一些嚴(yán)重的巖土工程危害,如流砂、管涌、基坑突涌等。流砂、管涌、基坑突涌的形成條件和防治措施在有關(guān)的工程地質(zhì)文獻(xiàn)已有較詳細(xì)的論述,這里不再重復(fù)。
二、巖土工程勘察中水文地質(zhì)問題的評價
根據(jù)以往的巖土工程勘察報告顯示,人們在勘察過程中只是關(guān)注勘測出來的巖土類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的研究,卻在水文地質(zhì)參數(shù)的利用方面很少涉足,水文地質(zhì)問題往往被忽略或是只作為象征性的工作,在勘察報告中只對天然狀態(tài)下的水文地質(zhì)條件作出簡單的評價。在基礎(chǔ)設(shè)計和施工方面,由于缺乏評價水文地質(zhì)對巖土工程帶來的作用和危害,因水文地質(zhì)問題早場工程基礎(chǔ)下沉、導(dǎo)致建筑物損壞的事故比比皆是。對巖土工程造成影響的水文地質(zhì)因素有:地下水的類型與變動幅度的大小、含水層和隔水層的厚度及其分布組合關(guān)系、土層和巖層的滲透性強弱情況與滲透系數(shù)、承壓含水層以及水頭特征等。為了達(dá)到提高工程地質(zhì)勘查質(zhì)量的目的,應(yīng)加強對水文地質(zhì)問題的關(guān)注。在工程地質(zhì)勘察過程中,一方面要求明與確巖土工程相關(guān)的水文地質(zhì)問題,并根據(jù)地下水可能對巖土工程和建筑工程造成的作用及其影響作出正確的評價;另一方面,更要提出預(yù)防與治理措施的建議,為工程設(shè)計和施工過程提供必要的水文地質(zhì)依據(jù),以此來消除減少水文地質(zhì)問題對工程建設(shè)帶來的危害及影響。巖土工程勘察過程中,應(yīng)該將研究地下水對巖土體和建筑帶來的影響和作用方面作出重點評價,同時根據(jù)實際情況預(yù)測出可能對工程帶來的危害,以此提出相應(yīng)的防護(hù)措施,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時治理、及時補救。勘察過程中應(yīng)當(dāng)與建筑物地基的基礎(chǔ)類型的需要密切結(jié)合,查出與此相關(guān)的水文地質(zhì)問題,根據(jù)選型提供可靠的水文地質(zhì)資料。
不同模式對建筑物造成的適應(yīng)能力相差很大,導(dǎo)致工程地質(zhì)問題也相差甚遠(yuǎn)。例如山區(qū)、平原區(qū)、深雪峽谷區(qū)等都具有符合自身特點的模式。同時工程勘察中不但要明確地下水的天然條件下地下水的賦存狀態(tài),還要查明天然狀態(tài)下地下水的變化規(guī)律。此外,還需要對人為工程活動后地下水的變化情況進(jìn)行分析和預(yù)測,同時也要考慮地下水對巖土體和建筑物帶來的不良影響。此外低下水位高低的不同也會對建筑物造成影響,在分析工程地質(zhì)問題的同時,要將地下水位以上和水位以下給予不同對待。從工程角度出發(fā),在工程勘察中的水文地質(zhì)條件評價內(nèi)容中,根據(jù)地下水對建筑過程的不同作用與影響,作出相關(guān)的地質(zhì)問題的評價。
三、水文地質(zhì)勘察設(shè)計
(一)勘察目標(biāo)與任務(wù)
水文地質(zhì)勘察的目標(biāo)就是為了查明地下水的形成、分布規(guī)律,在此基礎(chǔ)上做出對地下水情況的評價,評價內(nèi)容包括水量與水質(zhì),不同的工程建設(shè)所要解決的水文地質(zhì)問題各不相同,因此對工程勘察工作要求具有明確的目的性。
(二)設(shè)計與任務(wù)
根據(jù)一般的工程地質(zhì)勘察工作,一般可劃分為勘察規(guī)劃、可行性研究、初步設(shè)計和技術(shù)實施設(shè)計四個階段,現(xiàn)重點介紹初步設(shè)計階段和技施設(shè)計連個重要階段,簡單介紹規(guī)劃勘察與可行新研究勘察兩階段:(1)規(guī)劃勘察與可行性研究。規(guī)劃勘察的整體目標(biāo)是為工程選點提供初步的工程地質(zhì)資料。該階段的主要任務(wù)是搜集整合區(qū)域水文地質(zhì)資料,對于水利水電工程的規(guī)劃勘察內(nèi)容包括:合流、河段與地質(zhì)構(gòu)造、地層巖土性質(zhì)以及地震等。可行性研究是在規(guī)劃選定方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行勘察工作,其目的是為建筑工程設(shè)置施工方案進(jìn)行地質(zhì)論證,對于該階段的主要任務(wù)是對該區(qū)域的構(gòu)造穩(wěn)定性進(jìn)行精確確認(rèn),并作出評價。(2)設(shè)計勘察。該階段的主要任務(wù)是查明水文地質(zhì)條件、工程地質(zhì)問題以及預(yù)測蓄水后的情況變化。對地下水實行動態(tài)監(jiān)測和巖土移監(jiān)測,需要提出地質(zhì)工程問題一級處理建議;引水隧洞工程地質(zhì)條件分段特征,圍巖工程地質(zhì)分類等問題做出評價和建議。
四、地下水位對巖土物理力學(xué)性質(zhì)的影響
地下水的升降變化能引起膨脹性巖土產(chǎn)生不均勻的脹縮變形,嚴(yán)重者形成地裂,引起建筑物特別是低層或輕型建筑物的破壞。當(dāng)?shù)叵滤殿l繁時或變化幅度大時,不僅使巖土的膨脹收縮變形往復(fù),而且會導(dǎo)致巖土的膨脹收縮幅度加大。因此,在膨脹性巖土地區(qū)進(jìn)行工程勘察時應(yīng)特別注意對場地水文地質(zhì)條件的研究,特別是地下水往往升降變化中高度和變化規(guī)律對地基基礎(chǔ)深度的選擇(宜選在地下水位以上或地下水位以下,不宜選在地下水位變動帶內(nèi))有主要的參考價值。
在建筑工程的地基內(nèi),當(dāng)?shù)叵滤辉诨A(chǔ)底面以下壓縮層范圍內(nèi)發(fā)生變化時,就能直接影響建筑物的穩(wěn)定性。若水位在壓縮層范圍內(nèi)上升時,軟化地基土,使其強度降低、壓縮性增大,建筑物可能產(chǎn)生較大的沉降變形。若水位在壓縮層范圍下降時,巖土的自重應(yīng)力增加,可能引起地基基礎(chǔ)的附加沉降,如果土質(zhì)不均勻或地下水位的突然下降也可能使建筑物發(fā)生變形破壞。
結(jié)語
為提高工程勘察質(zhì)量,在勘察中加強水文地質(zhì)問題的研究是十分必要的,在工程勘察中不僅要求查明與巖土工程有關(guān)的水文地質(zhì)問題,評價地下水對巖土體和建筑物的作用及其影響,更要提出預(yù)防及治理措施的建議,為設(shè)計和施工提供必要的水文地質(zhì)資料,以消除或減少地下水對巖土工程的危害。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:兒童插畫,中國民俗,庫淑蘭,造型
1.中國兒童插畫對民間民俗文化的呼喚
五彩繽紛的兒童插圖世界背后也存在著問題,那就是具有我們自己國家民族特色的兒童插圖作品太少了。魯迅先生曾對其他國家的兒童插圖作品做出過這樣的評價:“英國沉著,德國粗放,俄國雄厚,法國漂亮,日本聰明……”嘲我國也曾經(jīng)有過民族特色作品的高產(chǎn)期,有的甚至在國際上產(chǎn)生了重大的影響,曾幾何時,在學(xué)習(xí)外來設(shè)計模式的同時,卻漸漸忽略了原本屬于我們自己的特色。
我們當(dāng)今的兒童讀物品質(zhì)的提高,對今后兒童的教育有著深遠(yuǎn)的影響,我認(rèn)為,在兒童插話創(chuàng)作中,面對華夏五千年的文明,和絢麗多姿的民俗文化,把中國特色融入其中,開創(chuàng)一支有中國民俗風(fēng)格的兒童插畫。
2. 庫淑蘭剪紙簡介
在陜西省渭北黃土高原的旬邑縣,生活著一位被聯(lián)合國教科文組織命名的“中國民間工藝美術(shù)大師”她叫庫淑蘭(見圖2-2)。方圓百里的鄉(xiāng)親們都親切的稱她是"剪花大娘"。她十六歲學(xué)習(xí)剪花,六十歲后自創(chuàng)一種拼貼剪紙,作品構(gòu)圖飽滿,線條道勁,人物造型動樸可愛,色彩斑斕,繁而有序在“剪花”中,凝聚著豐富的“人”的內(nèi)容。
她于1920年10月出生,2004年被確診為肺癌晚期,享年85歲。
3.庫淑蘭剪紙的獨特造型
細(xì)觀庫淑蘭的剪紙造型,無論是人物、動物還是花枝、蟲魚,均以極其洗煉、單純、開張、穩(wěn)定的造型,作為主體造型符號。不追求動態(tài)的顯示,也沒有情節(jié)和表情的刻畫,而以一種恒定性的觀念型態(tài)造型符號,在其作品中反復(fù)運用,重復(fù)出現(xiàn),仿佛沒有休止。突出的強化了屬于她自己造型語言的個性特質(zhì)。
郭慶豐:“剪花娘子,不管她是坐著,還是站著,她里面都有一個基本的構(gòu)架,構(gòu)成方式是天地人,三者的構(gòu)成方式,天地人:上為天、下為地、中為人,三種境界、三個關(guān)系,組合在一起,天人合一的方式,具體到剪花娘子,她都是基本的骨架相同。當(dāng)然,庫淑蘭能用她自己的方式,跟她自己的經(jīng)歷融合在一起、自身的精神狀態(tài)融為一體,跟這個符號融為一體,跟大自然就賦予了她個人的色彩。”
4.庫淑蘭剪紙獨特造型對兒童插畫的啟發(fā)
4.1庫淑蘭剪紙造型對兒童插畫的意義
庫淑蘭的剪紙創(chuàng)作,其物體的造像都是民間的意念造型。和當(dāng)今流行的日韓細(xì)致入微的動漫造型大不相同,但單純,質(zhì)樸,稚拙的意念形態(tài)卻是那么形象仿佛注入了生命和靈魂。這更符合了兒童對事物概括化認(rèn)知的心理特征。
4.2 造型極具想象力
庫淑蘭的各種造型并不拘泥于客觀事物的現(xiàn)實性,賦予了的想象力,是一種帶有創(chuàng)造性的,符合審美規(guī)律的表現(xiàn)。這些具有想象力的造型多是通過夸張、擬人、比喻、象征等表現(xiàn)手法來體現(xiàn)的。
庫淑蘭作品中往往把事物的特征加以夸大、變形,使其視覺感受更加直觀,它與西方造型中標(biāo)準(zhǔn)比例的構(gòu)形概念是不同的。“夸張”是以不改變某些物象的基本的固有特征為前提,有時甚至是為了強化表現(xiàn)這種固有的特征,但是“變形”則反之,以舍棄、改變事物的固有特征為前提,有時甚至可取“隨心所欲”的態(tài)度。在這些看似“漫不經(jīng)心”或“即興發(fā)揮”的創(chuàng)作中,其實蘊涵了庫淑蘭豐富的想象力。為當(dāng)今兒童插畫提供了豐富的素材。
在兒童插畫設(shè)計上要盡量去適應(yīng)兒童的心理特征,以夸張變形的手法加以描繪,把形象設(shè)計得更稚拙、更可愛。采用夸張手法,能使概括了的形象特征更鮮明典型、更清晰明了,也就更容易引起兒童的注意和喜歡。
4.3造型語言簡潔而豐富
庫淑蘭在造型風(fēng)格上有簡潔和繁復(fù)的對比,也有兩者之間的統(tǒng)一。造型中的簡潔,并不是簡單、單調(diào)的意思,而是指造型語言簡明易懂、視感鮮明,以最少的造型語言表現(xiàn)出事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等。造型雖然簡潔,但在視覺上卻覺得非常的豐富,憑借事物現(xiàn)象的繽紛五彩,揭示出事物的本質(zhì)。
4.4造型的裝飾化表現(xiàn)
任何造型藝術(shù),從用筆和形體的角度看,都是點、線、面的運動與結(jié)構(gòu)。論文格式。點、線、面自身的形式與內(nèi)部規(guī)定性,以及它們的相互關(guān)系。論文格式。庫淑蘭在造型上不僅對于點、線、面的運用,而且通過精美紋樣和一層層各具形態(tài)小花朵等的精心刻劃,增強了作品的神秘性與厚重感。從而使人感到充實新鮮,趣味無窮。有自己獨特的特色,顯示出明顯的裝飾性效果。
4.5以孩子的興趣為主題
要創(chuàng)作出讓兒童感興趣的插圖作品,就必須要熟悉所畫的對象,熟悉和熱愛兒童的生活。兒童有自己的審美偏愛,有自己喜歡的東西,我們應(yīng)該看他們所看的,畫他們所喜歡的。兒童喜歡穿什么樣的衣服,吃什么樣的食物,喜歡什么樣的玩具等和他們息息相關(guān)的事物。這樣才能發(fā)現(xiàn)它們在孩子眼中的不同特點和性格,并借以恰當(dāng)?shù)拿耖g美術(shù)的造型手法表現(xiàn)在兒章插圖中。
5.中國民俗造型對兒童插畫借鑒的意義
總的來說,庫淑蘭藝術(shù)作品所體現(xiàn)出來的許多特點與兒童插圖的創(chuàng)作要求
是極為吻合的,符合兒童的心理特點和審美偏愛。論文格式。
已故國畫大師李可染先生有句經(jīng)典名言:“以最大的功夫打進(jìn)去,以最大的勇氣打出來。”“這句話是值得我們兒童插圖創(chuàng)作者推敲的。“打進(jìn)去”只是過程,而不是目的,因為我們沒有必要機械模仿民間藝術(shù)家的表現(xiàn)技巧去為兒童畫插圖,這樣的模仿只會讓我們的作品更糟,小朋友也不會喜歡。而“打出來”比“打進(jìn)去”更難,這當(dāng)中有一個消化的過程,就像我們吃飯一樣,囫圇吞棗是達(dá)不到目的的,只有細(xì)細(xì)咀嚼后才可能很好的消化。
只有認(rèn)真的而不是敷衍的、深入的而不是膚淺的研究學(xué)習(xí)民間美術(shù),取其精華,去其糟粕。借鑒其精華,用以充實兒童插圖的創(chuàng)作并使其展現(xiàn)出新的生機。我們把庫淑蘭剪紙中的獨特造型等這些背后隱藏的創(chuàng)作理念和蘊涵的本質(zhì)精神挖掘出來,將民間美術(shù)與兒童插圖的設(shè)計語言進(jìn)行組合,才能真正豐富我國的兒童插圖創(chuàng)作,使我國的兒童插圖創(chuàng)作真正具有自己的民族特色。
【參考文獻(xiàn)】
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97.科技論文寫作應(yīng)重視的問題及基本要求
98.科技論文文內(nèi)參考文獻(xiàn)規(guī)范標(biāo)注問題研究
關(guān)鍵詞:數(shù)字插圖現(xiàn)代藝術(shù)特征探討分析
隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字插圖成為一種全新的社會風(fēng)尚和藝術(shù)形式,同時數(shù)字插圖也為這方面的研究者提供了廣闊的研究空間,面對如此大的市場需求,各個國家都開始重視數(shù)字插圖人才的教育培養(yǎng)。現(xiàn)代數(shù)字插圖相較于傳統(tǒng)插圖具有更強的表現(xiàn)力和獨特性,同時,其憑借獨特的藝術(shù)特征,發(fā)展為一種獨立的藝術(shù)形式。在傳統(tǒng)功能性的使用基礎(chǔ)之上順應(yīng)而生了眾多的層面,各層面之間相互滲透、彼此依賴,從而能夠更好地表達(dá)人的精神思想,引導(dǎo)人們重新回歸對插圖藝術(shù)的關(guān)注和熱愛。
一、數(shù)字插圖的創(chuàng)新
數(shù)字插圖主要是通過電腦圖形和數(shù)碼攝像制作插圖,從而能夠更好地通過視覺形象說明論證文字概念,其主要是建立在人的視覺基礎(chǔ)之上的新藝術(shù)形式,在技術(shù)上和審美上都對繪畫產(chǎn)生了強大的沖擊。由于大眾審美觀念、生活方式的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的插圖藝術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們對藝術(shù)產(chǎn)品的要求,數(shù)字技術(shù)深入到插圖藝術(shù)之中,滿足了人們對插圖藝術(shù)的審美需求。在人們?nèi)粘=佑|的游戲、電影、電視中都有數(shù)字插圖的存在,其已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們的日常生活,同時也能滿足整體的社會需求。在信息化時代,人們的生活節(jié)奏不斷加快,很多人不愿意將大量時間用在閱讀上,但又需要獲取信息,人們希望能夠通過一種簡單、快捷的方式解決這一問題,而隨著社會的發(fā)展,人們對數(shù)字插圖的需求會越來越大,這為數(shù)字插圖的發(fā)展提供了廣闊的空間。隨著插圖藝術(shù)中引入了數(shù)字技術(shù),數(shù)字插圖的形式不斷獲得更新,并逐漸成為插圖藝術(shù)中一種重要的藝術(shù)形式,同時由于現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),減少了插圖畫家在制作上所耗費的時間,從而使其可以在創(chuàng)新方面投入更多的精力。現(xiàn)代的數(shù)字插圖多是由計算機制作完成的,但在制作過程中不可能完全體現(xiàn)出畫家的繪畫理念,經(jīng)常會有許多不可預(yù)知的可能性,而這種可能性剛好可以幫助創(chuàng)作者獲得創(chuàng)作靈感,從而使新的數(shù)字插圖藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展更多地源于它自身的力量。
二、數(shù)字插圖的現(xiàn)代藝術(shù)特征
1.具有更強的感染力和表現(xiàn)力
傳統(tǒng)插圖的創(chuàng)作更加注重人的思想和情感,更接近于純粹的繪畫藝術(shù),而數(shù)字插圖注重個性化的表現(xiàn)。數(shù)字插圖是以傳統(tǒng)插圖為基礎(chǔ)發(fā)展出來的全新的藝術(shù)形式,相較于傳統(tǒng)插圖,其在色彩、透視等方面具有更強的表現(xiàn)力,主要側(cè)重于人們的理性思考與判斷。由于數(shù)字插圖沒有原作的概念,從藝術(shù)的角度看沒有任何藝術(shù)參考價值,但其制作使用了很多高級的計算機技術(shù),通過電腦、電視等載體,具有很強的傳播性。如果要使數(shù)字插圖成為社會普及的一種藝術(shù)形式,首先就要尋找和發(fā)展其相較于傳統(tǒng)插圖的優(yōu)點,從而表現(xiàn)出更強的感染力和表現(xiàn)力,為大眾所接受。
2.明顯的視覺特征
數(shù)字插圖是由先進(jìn)的計算機技術(shù)制作完成的,具有很強的規(guī)則性。受現(xiàn)代社會意識形態(tài)變化的影響,數(shù)字插圖的工作者都在追尋自身的個性化,通過多種藝術(shù)形態(tài)的融合實現(xiàn)畫面的和諧與統(tǒng)一,從而使數(shù)字插圖可以不受自然規(guī)律的約束,產(chǎn)生了豐富多彩的插圖形式,其特有的視覺特征是傳統(tǒng)插圖所不具備的。
3.與其他藝術(shù)之間具有很強的兼容性和依賴性
數(shù)字插圖的發(fā)展離不開現(xiàn)代媒介的傳播,數(shù)字插圖藝術(shù)既是傳統(tǒng)插圖藝術(shù)發(fā)展而形成的一種新的藝術(shù)形式,同時也是電腦圖形藝術(shù)的重要組成部分。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展,通過在構(gòu)圖、造型、色彩等方面的綜合穿插使用,數(shù)字插圖的設(shè)計由傳統(tǒng)的靜止圖形發(fā)展為動態(tài)圖像,讓人體驗不同的視覺效果,其在發(fā)展過程中與其他藝術(shù)門類之間具有很強的兼容性。
結(jié)語
插圖藝術(shù)是一種重要的藝術(shù)形式,數(shù)字插圖的發(fā)展不僅繼承了傳統(tǒng)插圖藝術(shù)的特征,同時還利用先進(jìn)的技術(shù)為插圖藝術(shù)帶來了廣闊的發(fā)展空間,改變了傳統(tǒng)插圖的創(chuàng)作過程,以全新的創(chuàng)新理念和方法轉(zhuǎn)化著傳統(tǒng)插圖的審美特性。
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一般醫(yī)學(xué)刊物中刊用的文章,大致可分為以下幾種類型:述評、論著(論著摘要、實驗研究、診斷技術(shù)等),病(例)現(xiàn)報告,臨床病(例)理討論、學(xué)術(shù)交流、綜述、專題筆談、經(jīng)驗介紹、講座、簡訊等。
醫(yī)學(xué)SCI是針對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)工作者、醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生對人們健康疾病生活的一類探究。醫(yī)學(xué)論文的寫作對醫(yī)學(xué)知識有傳承的作用,對醫(yī)者也有著晉升加薪的作用。這也是為什么醫(yī)者注重醫(yī)學(xué)論文的緣由。
(1)預(yù)備工作摘要:
搜索和積累資料,包括文獻(xiàn)資料摘錄,實驗室的觀察數(shù)據(jù),各種記錄,調(diào)查探究所得的各種結(jié)果等。所搜集的資料越多、越豐富,觀察的新問題就越全面,對分析、探究的新問題就越有利。
(2)命題摘要:
①確定探究方向摘要:由于學(xué)科種類繁多,內(nèi)容廣泛,只有集中探究院某一學(xué)科領(lǐng)域中的某一方面的新問題,才能選出合適的題目;②創(chuàng)新性摘要:是醫(yī)學(xué)論文的宗旨。提出新的見解、新的觀點,作出新的結(jié)論。總之要有自己的獨到高見;③要重視命題的必要性和可能性,防止盲目性;④標(biāo)題是論文的題目摘要:通常是探究的課題,起到畫龍點睛的功能;⑤標(biāo)題必須名副其實摘要:充分體現(xiàn)文章的內(nèi)容,使題目和內(nèi)容一致,鮮明醒目,簡短新奇,使人一目了然,易讀易記。
(3)擬提綱摘要:
提綱是論文寫作的設(shè)計圖,是全文骨架,起到疏通思路,布置材料,形成結(jié)構(gòu)的功能。①把初步醞釀形成的思路、觀點和想法用文字記錄下來,依據(jù)提綱行文,隨靈感、思路的深入會有新的想法、新的發(fā)現(xiàn),使原來的設(shè)想得以修改、補充;②擬提綱一定要項目齊全,初步構(gòu)出文章的大體輪廓;③醫(yī)學(xué)論文序論部分的主要內(nèi)容是不什么要探究這個題目,解釋探究和探索這一題目的現(xiàn)實意義。
(4)初稿摘要:
①在基本觀點已經(jīng)明確,參考或引用文獻(xiàn)資料業(yè)已預(yù)備妥當(dāng)時,可按提綱的順序分段進(jìn)行;②初稿一定要定得扎實、圓滿,令自己感到十分滿足。
(5)初稿修改及定稿摘要: