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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)

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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)范文第1篇

      為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康教育,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,不斷提高廣大居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí),加快我區(qū)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村步伐,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,制定我區(qū)*8年健康教育工作意見。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

      建立健全組織機(jī)構(gòu)是做好工作的基礎(chǔ)和保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處要進(jìn)一步調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,選用工作責(zé)任心強(qiáng)、文化素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)健康教育工作,以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、辦事處社區(qū)服務(wù)中心為樞紐,建立一支高水平的基層健康教育工作隊(duì)伍,完善工作網(wǎng)絡(luò)。

      二、深入開展“百萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”

      按照淄博市“百萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案”的要求,*8年是開展這項(xiàng)工作的關(guān)鍵一年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處要根據(jù)自己的職責(zé)抓緊抓好“方案”的落實(shí)工作,大力推行公民健康素質(zhì)基本知識(shí)和技能,促進(jìn)全民健康素質(zhì)的不斷提高,實(shí)現(xiàn)健康保小康,小康促健康。

      充分利用村(居)固定宣傳欄,定期更換健康科普知識(shí)內(nèi)容,發(fā)放科普資料,舉辦健康知識(shí)講座,讓市民了解和掌握《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能》。組織居民開展經(jīng)常性的健身活動(dòng)。積極與各新聞媒體取得聯(lián)系,及時(shí)將活動(dòng)信息、交流。

      三、規(guī)范健康教育工作檔案

      各單位要建立規(guī)范、完整的健康教育工作檔案,做好“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“文明城市”的復(fù)查準(zhǔn)備工作。轄區(qū)內(nèi)的健康教育工作要做到有計(jì)劃、有總結(jié),開展的各項(xiàng)大型健康教育活動(dòng)結(jié)束后要有活動(dòng)小結(jié),開展的健康教育講座要設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)問卷。發(fā)放的各類宣傳資料要建立領(lǐng)發(fā)登記,注意收集各類健康教育活動(dòng)資料,及時(shí)整理歸檔,年終按時(shí)匯總上報(bào)。

      四、專項(xiàng)專題活動(dòng):

      1、充分利用各個(gè)衛(wèi)生宣傳日開展廣場(chǎng)健教咨詢活動(dòng)。

      2、創(chuàng)建健康教育試點(diǎn)村(居)行動(dòng)。(見附件)

      3、組織轄區(qū)內(nèi)有條件的單位開展職工健康知識(shí)的考試、競(jìng)賽及健康教育專欄、黑板報(bào)觀摩評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)轄區(qū)健康教育工作的全面發(fā)展。

      4、主動(dòng)組織或與有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位協(xié)作開展“健康社區(qū)行”健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居活動(dòng),內(nèi)容要通俗易懂,讓群眾能夠聽(看)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處年內(nèi)開展活動(dòng)不少于10次。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)范文第2篇

      為加快“健康”建設(shè),推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作,提高城鄉(xiāng)居民的衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)和自我保健能力,養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式,不斷增強(qiáng)全民健康文明素質(zhì),現(xiàn)就加強(qiáng)年健康教育工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作為目標(biāo),動(dòng)員廣大群眾積極參與,深入開展形式多樣的健康教育活動(dòng),促進(jìn)健康教育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      ——住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%;

      ——學(xué)校健康教育課開課率達(dá)100%,中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥85%,健康行為形成率≥80%,新創(chuàng)建2所市健康促進(jìn)學(xué)校;

      ——職工相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%;

      ——居民健康知識(shí)知曉率≥80%,健康行為形成率≥70%;

      ——?jiǎng)?chuàng)建一批無吸煙單位、無吸煙學(xué)校、無吸煙醫(yī)院。

      三、工作措施

      (一)建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

      加強(qiáng)基層健康教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),各級(jí)各部門要成立健康教育機(jī)構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專兼職人員具體負(fù)責(zé)本單位的健康教育工作,做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場(chǎng)所、工作六落實(shí)。

      (二)圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城,抓好城區(qū)健康教育工作

      1、扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康教育??h衛(wèi)生行政主管部門要督促各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)繼續(xù)完善健康教育組織,把健康教育工作納入醫(yī)院評(píng)比、獎(jiǎng)懲、考核活動(dòng)中。每年組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康教育技能知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)和職業(yè)危害自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。定期為病人上健康教育課,發(fā)放健康教育處方,向病人宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病康復(fù)知識(shí),提高住院病人及家屬的自我保健能力,住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。

      2、全面推進(jìn)學(xué)校健康教育??h教育行政主管部門要督促全縣各類學(xué)校完善健康教育組織,將健康教育課納入正常的教學(xué)計(jì)劃,按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》開設(shè)健康教育課,開課率達(dá)100%。加強(qiáng)學(xué)生健康行為養(yǎng)成教育,重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離、預(yù)防艾滋、防止意外等健康教育工作,確保中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到85%和80%以上。按照《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》繼續(xù)開展健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),積極開展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng),力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建2所市健康促進(jìn)學(xué)校。

      3、強(qiáng)力推進(jìn)行業(yè)健康教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要督促轄區(qū)各工礦企業(yè)認(rèn)真開展健康教育工作,對(duì)從業(yè)人員定期進(jìn)行健康體檢,不斷開展多種形式、內(nèi)容與本行業(yè)相關(guān)、面向本單位職工的健康教育宣傳活動(dòng),確保職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、女工保健知識(shí)培訓(xùn)率≥95%。對(duì)新職工、女工、接毒接塵工人開展崗前、崗位安全與健康培訓(xùn)。確保職工相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。食品企業(yè)每年必須有組織地接受《食品安全法》及與食品有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、傳染病知識(shí)培訓(xùn),確保從業(yè)人員《食品安全法》知識(shí)培訓(xùn)率100%。

      4、穩(wěn)步推進(jìn)大眾傳媒健康教育。報(bào)、電視臺(tái)、公眾信息網(wǎng)要設(shè)立健康教育欄目,緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題,開展多種形式的衛(wèi)生宣傳和健康教育,對(duì)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)??h健康教育所要在車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所的電子屏幕開展健康教育,在城區(qū)主要街道和廣場(chǎng)、公交車站臺(tái)等人群集中地設(shè)立固定健康教育宣傳專欄。各機(jī)關(guān)事業(yè)單位健康教育要做到年度有計(jì)劃、總結(jié)和工作活動(dòng)記錄,定期進(jìn)行職工健康體檢,職工健康檔案和有關(guān)文件資料保存完整。

      5、有效推進(jìn)社區(qū)健康教育。桃花源鎮(zhèn)要督促各社區(qū)設(shè)立健康教育活動(dòng)室,針對(duì)常見病、多發(fā)病、重大傳染病組織居民群眾開展義診、咨詢、知識(shí)講座、行為干預(yù)等活動(dòng)。廣泛宣傳《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能》,確保居民健康知識(shí)知曉率≥80%、健康行為形成率≥70%。縣衛(wèi)生行政主管部門要統(tǒng)一抽調(diào)專家組建“社區(qū)健康知識(shí)巡講隊(duì)”,到社區(qū)開展傳染病、慢性病和日常健康行為等健康知識(shí)宣講。

      (三)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),抓好農(nóng)村健康教育

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),積極推進(jìn)“全國(guó)億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”,要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的作用,舉辦健康教育講座,普及衛(wèi)生科普知識(shí),運(yùn)用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄、培訓(xùn)班、宣傳材料等多種形式,宣傳基本衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)、健康保健知識(shí),努力提高農(nóng)村居民的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,使農(nóng)村居民和中小學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康相關(guān)行為形成率分別達(dá)到70%和60%,80%和60%??h衛(wèi)生行政主管部門要組織縣級(jí)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分期分批派出衛(wèi)生技術(shù)人員,到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展健康教育,推廣普及衛(wèi)生知識(shí)。

      (四)圍繞重點(diǎn)傳染病的防治,開展多種衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)

      各級(jí)各部門、各單位要運(yùn)用廣播、電視等媒介,以開辦宣傳專欄、印發(fā)宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、開展義診咨詢等形式,廣泛開展“3.24”世界防治結(jié)核病日、“9.1”傳染病防治宣傳日、“12.1”世界艾滋病宣傳日、“愛國(guó)衛(wèi)生月”、“世界衛(wèi)生日”、“計(jì)免宣傳日”等主題活動(dòng),廣泛開展健康教育活動(dòng),普及衛(wèi)生防病知識(shí)。

      (五)圍繞創(chuàng)建無吸煙單位,開展控?zé)熜麄骰顒?dòng)

      1、依據(jù)《煙草控制框架公約》和《市愛國(guó)衛(wèi)生條例》開展經(jīng)常性的控?zé)熜麄骱蛨?zhí)法檢查活動(dòng),建成區(qū)無煙草廣告和變相煙草廣告,促進(jìn)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ魅〉妹黠@成效。

      2、認(rèn)真開展“5.31世界無煙日活動(dòng)”。各級(jí)各部門要運(yùn)用多種宣傳工具,宣傳吸煙的危害,普及煙草危害相關(guān)知識(shí),開展吸煙行為干預(yù),降低公民吸煙率。各類公共場(chǎng)所要有明顯的禁煙標(biāo)志,禁止吸煙,并有相關(guān)的管理人員。

      3、繼續(xù)開展創(chuàng)建無吸煙單位、無吸煙學(xué)校、無吸煙醫(yī)院等活動(dòng)。廣泛動(dòng)員民眾,采取有效措施凈化民眾的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,命名表彰一批控?zé)熛冗M(jìn)單位。

      (六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入

      各級(jí)各部門要加強(qiáng)對(duì)健康教育與健康促進(jìn)工作的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)規(guī)范管理,組織落實(shí)健康教育規(guī)劃。優(yōu)化衛(wèi)生資源配置,建立政府投入與多方籌集相結(jié)合,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和規(guī)律的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,切實(shí)解決工作中的困難和問題。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)范文第3篇

      我們?cè)诮鼛啄甑墓ぷ鲗?shí)踐中,探索出了一套比較有效的工作規(guī)律模式:1嚴(yán)格的工作計(jì)劃;2認(rèn)真實(shí)施落實(shí);3總結(jié)評(píng)價(jià)效果。用這個(gè)模式指導(dǎo)全年健康教育和專項(xiàng)專題工作,可以收到事半功倍的效果。

      計(jì)劃組織的規(guī)律特點(diǎn)

      健康教育工作計(jì)劃,大體上可以分為全年性工作計(jì)劃、階段性計(jì)劃和專題、專項(xiàng)工作計(jì)劃。全年工作計(jì)劃是社會(huì)和單位開展工作的指導(dǎo)性文件,全年衛(wèi)生工作計(jì)劃,列出健康教育工作的重點(diǎn)方向。一般要用愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)或愛衛(wèi)會(huì)辦公室文件發(fā)放到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各部門。階段性計(jì)劃要列出在某一階段內(nèi)如季度、半年的工作重點(diǎn);專題或?qū)m?xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,主要用于某項(xiàng)衛(wèi)生工作的開展而制定的,例如:衛(wèi)生紀(jì)念日活動(dòng)計(jì)劃,某傳染病暴發(fā)流行高峰期前的宣傳計(jì)劃以及配合其他社會(huì)衛(wèi)生防疫工作所需要的計(jì)劃等等。以上各種計(jì)劃的制定,要有行政的或政策的支持和幫助,有利于健康教育工作的進(jìn)一步開展,另外,還要考慮到計(jì)劃實(shí)施中的組織協(xié)調(diào)問題,必要時(shí),也要把組織協(xié)調(diào)實(shí)施等方面的問題都列入到計(jì)劃中。

      實(shí)施落實(shí)過程

      在健康教育工作計(jì)劃的實(shí)施過程中,第一技術(shù)性準(zhǔn)備工作:包括落實(shí)該項(xiàng)目工作計(jì)劃中所需要的輔資料,如宣傳材料的組織印制,統(tǒng)計(jì)方法的確定,表格的設(shè)計(jì)以及對(duì)參加該項(xiàng)健教工作人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等;第二是具體的工作實(shí)施,涉及到的部門和單位要在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)開展工作。市業(yè)務(wù)人員及時(shí)的進(jìn)行檢查指導(dǎo),解決落實(shí)實(shí)施過程中出現(xiàn)的技術(shù)性問題。

      注重總結(jié)評(píng)價(jià)

      每項(xiàng)健康教育工作要達(dá)到有始有終,總結(jié)評(píng)價(jià)是絕不可缺少的環(huán)節(jié),健教工作的總結(jié)評(píng)價(jià),不但是對(duì)整個(gè)工作的回顧,而且能找出工作中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過對(duì)健教工作的總結(jié)評(píng)價(jià),可以把整個(gè)工作過程中的所有資料(包括計(jì)劃組織、實(shí)施過程中的資料、數(shù)據(jù)表格等)系統(tǒng)的理順和完善,形成完整的材料??偨Y(jié)評(píng)價(jià)中,要注意對(duì)工作做出客觀實(shí)際的結(jié)論,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)力求準(zhǔn)確可靠,經(jīng)得起推敲。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)范文第4篇

      一、目標(biāo)任務(wù)

      建成10000座農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所,無害化衛(wèi)生廁所普及率提高17個(gè)百分點(diǎn)。

      二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

      (一)按照全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型(雙甕式、完整下水道式),建成10000座農(nóng)村戶廁。

      (二)召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),舉辦技術(shù)培訓(xùn)班。

      (三)開展健康教育、印制宣傳畫冊(cè),提高廣大農(nóng)民群眾的衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

      三、工作步驟

      今年農(nóng)村改廁項(xiàng)目從2011年5月開始至2011年10月結(jié)束,共分四個(gè)階段。

      (一)項(xiàng)目啟動(dòng)階段(2011年5月)

      1、制定《縣重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目實(shí)施方案》;落實(shí)各改廁鄉(xiāng)鎮(zhèn)、項(xiàng)目村實(shí)施戶名單;落實(shí)縣級(jí)配套資金;召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。

      2、各改廁鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定具體實(shí)施方案,組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)農(nóng)村改廁經(jīng)驗(yàn);5月底前各改廁鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣愛衛(wèi)辦上報(bào)專業(yè)技術(shù)員名單(1名)。

      3、做好調(diào)查摸底、資金籌集、物料準(zhǔn)備等前期工作。

      4、開展改廁試點(diǎn)建設(shè)活動(dòng),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過抓好示范點(diǎn)(戶)建設(shè),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,逐步普及。

      5、組建專業(yè)隊(duì)伍、抓好技術(shù)培訓(xùn)。通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、辦培訓(xùn)班等形式,切實(shí)做好改廁技術(shù)培訓(xùn)工作。

      6、通過召開專題工作會(huì)議、印發(fā)宣傳畫冊(cè)或資料、張貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立宣傳專欄以及在中小學(xué)開設(shè)健康教育課等形式全面開展健康教育,引導(dǎo)農(nóng)民破除陋習(xí),形成健康文明的生活習(xí)慣。

      (二)項(xiàng)目實(shí)施階段(2011年6月-10月底)

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照方案要求,組建專業(yè)隊(duì)伍,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,確保按時(shí)、保質(zhì)、保量全面完成改廁任務(wù)。(完成任務(wù)時(shí)段要求:6月完成任務(wù)量的20%,7、8月各完成任務(wù)量的30%,9月完成任務(wù)量的20%,10月查漏補(bǔ)缺)

      (三)檢查驗(yàn)收階段(2011年11月)

      由縣愛衛(wèi)辦牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行逐村逐戶驗(yàn)收,各項(xiàng)目村要按照標(biāo)準(zhǔn)做好自查工作,將所建廁所進(jìn)行編號(hào)、登記、造冊(cè)和建立檔案,完成項(xiàng)目總結(jié)工作;由縣愛衛(wèi)辦組織申請(qǐng)省、市愛衛(wèi)辦驗(yàn)收,完成終期評(píng)估報(bào)告。

      四、資金管理

      項(xiàng)目總投資約1200萬元,上級(jí)補(bǔ)助600元/戶,共600萬元,其中500萬元用于農(nóng)村戶廁地下部分貯糞池、便器、排氣管、廁所地下部分材料購(gòu)置以及設(shè)計(jì)施工和維護(hù)管理。剩余的100元/戶和市、縣項(xiàng)目配套資金主要用于“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”和技術(shù)培訓(xùn)、健康教育、項(xiàng)目組織實(shí)施管理;項(xiàng)目建設(shè)資金不足部分由鄉(xiāng)村和群眾自籌。

      五、工作要求

      (一)明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任??h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,壓實(shí)擔(dān)子,落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、項(xiàng)目村要將農(nóng)村改廁工作納入重要議事日程,明確領(lǐng)導(dǎo),確定專人,組建隊(duì)伍,完善機(jī)制,細(xì)化措施,確保改廁任務(wù)順利完成。

      (二)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真實(shí)施。改廁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)推薦的雙甕漏斗式無害化衛(wèi)生廁所,統(tǒng)一使用由省愛衛(wèi)辦推薦的專利材料,確保標(biāo)準(zhǔn)化施工。涉及改廁項(xiàng)目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化要求施工。已建成的衛(wèi)生廁所必須達(dá)到無蠅、無蛆、無臭、糞便無害化處理的“四無”要求,確保建一個(gè)成一個(gè)。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育總結(jié)范文第5篇

      關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;心理健康教育;現(xiàn)狀;對(duì)策

      小學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵期,在這一特殊年齡群體中廣泛存在著各種各樣的心理問題,這些心理問題的存在嚴(yán)重影響著小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活?!敖逃抗嫉奈覈?guó)目前中小學(xué)生有不同程度的心理問題的比例是23.3%。中科院心理所調(diào)查的比例是28.8%。”因此,加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。隨著基礎(chǔ)教育改革的深化,素質(zhì)教育逐步得到貫徹和落實(shí),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展正日益凸顯為教育的主導(dǎo)觀念。但是,由于種種原因,小學(xué)心理健康教育很難實(shí)現(xiàn)?!皳?jù)調(diào)查我國(guó)仍有70%的學(xué)校沒有開展心理健康教育。”由此可見,小學(xué)生心理健康教育存在很多問題,深入研究小學(xué)心理健康教育,不僅有助于豐富心理健康教育理論,充實(shí)和完善心理健康教育這一學(xué)科體系,更有助于加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,提高小學(xué)生的心理健康水平。

      一、小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀及存在的問題

      目前,小學(xué)生存在的各種心理問題并不是與生俱來的,也不是在很短時(shí)間就能形成的,它的原因是多方面的,主要有家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素、自我因素等。其中,學(xué)校是影響小學(xué)生心理健康的重要因素。為了提高小學(xué)生的心理健康水平,教育部早在1998年8月13日就頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,從那時(shí)起,全國(guó)各地陸陸續(xù)續(xù)地開展了心理健康教育。但是,由于各種原因,小學(xué)心理健康教育始終沒有真正地開展起來。即使開展了,情況也不是很好。小學(xué)的心理健康教育存在著很多問題。

      筆者通過對(duì)交城縣小學(xué)心理健康教育工作的調(diào)查、分析,總結(jié)出在這項(xiàng)工作中存在的幾個(gè)主要問題:

      1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育不重視

      雖然現(xiàn)在我國(guó)實(shí)行素質(zhì)教育,但在升學(xué)壓力下,部分學(xué)校還是以學(xué)習(xí)為重,不關(guān)心學(xué)生心理方面的問題。很多小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)還沒有形成正確的心理健康教育觀念,沒有充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要意義,更不知道怎樣進(jìn)行一項(xiàng)真正意義上的心理健康教育。一份由江西教育學(xué)院教育系對(duì)全省425名小學(xué)教師實(shí)施心理健康教育狀況的調(diào)查顯示:僅8%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師回答自己學(xué)校有心理輔導(dǎo)室;2%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師回答自己學(xué)校已開設(shè)心理健康教育課;只有6%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)建立了心理檔案;正在考慮制訂心理健康教育實(shí)施計(jì)劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)僅占26%。

      2.心理健康教育管理體制不規(guī)范

      目前,學(xué)校心理健康教育該由誰負(fù)責(zé)、應(yīng)由哪個(gè)部門管理還處于模糊狀態(tài),有的由黨委書記負(fù)責(zé),有的由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),有的由政教處管理,有的由教導(dǎo)處管理,有的由科研室管理,這種學(xué)校間管理的不一致帶來了工作上的不一致,很難保障心理健康教育活動(dòng)的正常開展。筆者調(diào)查的2所高中均由政教處管理,這樣就局限了它的范圍,無法把心理健康教育有效地滲透到教學(xué)中去,這也就降低了心理健康教育在學(xué)校中應(yīng)有的作用。同時(shí)教育行政主管部門對(duì)心理健康教育也很少問津,下來視察也多是形式管理,做做樣子罷了。

      3.家庭教育中心理健康教育的缺失

      父母是孩子的第一任老師,家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生的心理健康受多種因素的影響,家庭是其主要的影響源,大多數(shù)的心理健康問題都與家庭有關(guān),父母的文化素質(zhì)和心理狀態(tài)潛移默化地影響著兒童的心理成熟和生長(zhǎng)發(fā)育。但據(jù)對(duì)泉州地區(qū)部分小學(xué)家校合作開展心理健康教育的調(diào)查中,認(rèn)為家庭在心理健康教育中十分重要的占23%,重視孩子的心理健康的大約為5%,認(rèn)為目前學(xué)校最應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的占80%。

      4.小學(xué)教師對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

      學(xué)校的教師大多數(shù)對(duì)心理健康教育都存在很大的誤區(qū),他們認(rèn)為心理健康教育可有可無,他們只關(guān)心學(xué)生的考試成績(jī)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活過程中產(chǎn)生的心理問題不聞不問,有的教師甚至承認(rèn)從未發(fā)現(xiàn)過學(xué)生有心理問題。還有不少教師認(rèn)為心理健康教育就是德育教育、思想品德教育。

      二、促進(jìn)小學(xué)心理健康教育發(fā)展的策略

      針對(duì)目前小學(xué)心理健康教育存在的問題,筆者就每個(gè)方面分別提出了相應(yīng)的對(duì)策。

      1.建構(gòu)良好的心理健康教育模式

      學(xué)校心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,在學(xué)生心理健康教育中起主導(dǎo)作用。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的情況建構(gòu)小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和模式。在心理健康教育的內(nèi)容上,學(xué)校要不拘泥于學(xué)習(xí)輔導(dǎo),還要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和不同的年級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性的人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和職業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)校心理健康教育模式應(yīng)以發(fā)展性教育為原則。學(xué)校心理健康教育與學(xué)校的教學(xué)、管理、德育等方面的工作有著密切的聯(lián)系,學(xué)校要在整個(gè)教育過程中滲透心理健康教育,堅(jiān)持把課內(nèi)心理教育和課外心理教育連在一起,把心理健康教育貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面。

      2.建立并完善心理健康教育運(yùn)行機(jī)制和督導(dǎo)機(jī)制

      通過對(duì)交城縣小學(xué)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)初中沒有心理健康教育,高中也只是搞形式,并未真正把心理健康教育納入學(xué)校工作的體系中。為確保心理健康教育工作真正有效地展開,行政管理部門應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,建立心理健康教育體系。首先要健全組織體系,對(duì)心理健康教育進(jìn)行整體規(guī)劃,教育行政部門要成立專門的心理健康科研組,并給予其經(jīng)費(fèi)支持,探索適合的課程和教材,給每個(gè)學(xué)校配備心理健康教育的教師,并且要組織心理健康教師的培訓(xùn)等,保證心理健康教育工作規(guī)范、有序、實(shí)效運(yùn)行。其次要健全制度體系,完善本地區(qū)的心理健康教育體系,為心理健康教育提供制度保障,包括制訂心理健康教育規(guī)章制度,制訂心理健康教育教師的入編制度、考核制度等。最后就是要完善心理健康教育督導(dǎo)評(píng)估體系。

      3.培養(yǎng)家長(zhǎng)的心理健康教育意識(shí)

      家長(zhǎng)是孩子最初的老師,家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)的過程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)參與對(duì)子女的教育能有效地提高學(xué)校教育的效果。但由于家長(zhǎng)不了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律,教育觀念落后,不會(huì)教育孩子,有時(shí)甚至起反作用。因此,學(xué)校要針對(duì)家長(zhǎng)的情況,通過多種多樣的形式和方法,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育,向家長(zhǎng)傳授心理健康教育知識(shí),幫助他們形成心理健康意識(shí)和正確的教育方式,使他們能更好地和孩子溝通,對(duì)孩子進(jìn)行正確有效的教育。

      4.提高教師的心理健康教育專業(yè)化水平

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