競(jìng)聘車(chē)間主任演講稿

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競(jìng)聘車(chē)間主任演講稿范文第1篇

修訂安全操作規(guī)程和車(chē)間管理制度，主要體現(xiàn)系統(tǒng)性和可操作性的特點(diǎn)。

實(shí)行車(chē)間“班前會(huì)”制度，班長(zhǎng)在班前10分鐘，對(duì)上一次本班存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)，對(duì)當(dāng)天應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行提示，對(duì)公司和車(chē)間的有關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)。使員工逐漸形成“日清日結(jié)日高”的習(xí)慣。

堅(jiān)持車(chē)間例會(huì)制度，加強(qiáng)和員工的溝通，抓好一些帶趨勢(shì)性和事關(guān)全局的小事，并借機(jī)給員工灌輸一些先進(jìn)的理念，抓好車(chē)間文化建設(shè)，做通思想工作。

制訂各崗位任職要求，實(shí)行班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、其他人員定期按比例淘汰制度，徹底掃除“關(guān)系一到，不妙也妙”的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)員工工作的積極主動(dòng)性，樹(shù)立車(chē)間管理的威信。

制訂設(shè)備保養(yǎng)制度，設(shè)備管理以進(jìn)行日常@方案.范.文.庫(kù)''''整理~保養(yǎng)為主，對(duì)設(shè)備部件進(jìn)行定期保養(yǎng)，以提高各部件的使用壽命，并且要在設(shè)備部件出問(wèn)題前進(jìn)行更換，盡量消除其對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的影響。

逐步引入“5S”管理模式，實(shí)現(xiàn)]生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)面貌煥然一新，員工素質(zhì)穩(wěn)步提高。建立起各種管理制度的同時(shí)，建立起相應(yīng)的監(jiān)督檢查制度，實(shí)現(xiàn)]“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)”的閉環(huán)操作。其中制度落實(shí)是核心。

日常@方案.范.文.庫(kù)''''整理~工作檢查以檢查管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題為主，重在堵塞系統(tǒng)漏洞。努力做到車(chē)間管理人員責(zé)、權(quán)、利到位，出了問(wèn)題，按“直接主管負(fù)主要責(zé)任，直接責(zé)任人負(fù)次要責(zé)任”的原則進(jìn)行處理，提高車(chē)間管理人員的責(zé)任意識(shí)和自主管理意識(shí)，促進(jìn)車(chē)間管理上臺(tái)階。

二、注重提高員工素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的車(chē)間文化，這是車(chē)間管理工作的核心。

營(yíng)造健康向上的車(chē)間文化，如：“嚴(yán)謹(jǐn)高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”、“坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”，這些文化要作為車(chē)間員工行為的一個(gè)導(dǎo)向，如果制度沒(méi)有明確規(guī)定，員工該怎么做，這些車(chē)間文化就是判斷的標(biāo)準(zhǔn)。營(yíng)造遵守制度和標(biāo)準(zhǔn)的文化，讓員工明白制度和標(biāo)準(zhǔn)的目的和意義相當(dāng)于跨上頂峰的臺(tái)階，是員工素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，也是防止員工素質(zhì)滑坡的止擋，如果連基本的要求都達(dá)不到那就不具備作為員工的最低條件。

加強(qiáng)車(chē)間管理人員和員工的溝通和交流，加深彼此的理解`方案范#文.庫(kù)整-理^。讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡(jiǎn)單的管理與被管理的關(guān)系，更不是對(duì)立的關(guān)系，而是共同合作，共同發(fā)展的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)]員工自主管理、自主提高。

三、開(kāi)展“班組管理評(píng)比活動(dòng)”，這是車(chē)間管理工作的基本手段。

在車(chē)間設(shè)立“班組綜合管理排行榜”，及時(shí)對(duì)各班組的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、標(biāo)準(zhǔn)化、文明生產(chǎn)等進(jìn)行公布，排出名次，對(duì)先進(jìn)和落后班組進(jìn)行多種形式的激勵(lì)（如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、懸掛笑臉或哭臉標(biāo)志、班組長(zhǎng)升降職等），提高員工參與生產(chǎn)管理的積極性。著重體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、人本的特色。

四、車(chē)間工資和其他費(fèi)用分配每月定期公開(kāi)，增加工資分配透明度和公平性；鼓勵(lì)創(chuàng)新，在車(chē)間設(shè)立“小改小革小發(fā)明欄目”對(duì)創(chuàng)新人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將創(chuàng)新項(xiàng)目作為日常@方案.范.文.庫(kù)''''整理~考核的項(xiàng)目之一，形成人人參與創(chuàng)新活動(dòng)的新局面。

五、為了便于積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)員工操作技能不斷提高，節(jié)約成本，我將組織編出“織機(jī)操作技能培訓(xùn)教材”和“機(jī)修技能培訓(xùn)教材”，對(duì)在日常@方案.范.文.庫(kù)''''整理~工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)錄入教材，以防止出現(xiàn)人走了，把工作經(jīng)驗(yàn)都帶走了，留下的是一片空白，新手來(lái)了要重新開(kāi)始摸索的現(xiàn)象。

競(jìng)聘車(chē)間主任演講稿范文第2篇

這是2005年4月21日我參加車(chē)間主任競(jìng)聘時(shí)的演講稿，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有參與車(chē)間管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以.現(xiàn)在看來(lái)，有很多內(nèi)容是不切合實(shí)際的，但現(xiàn)在我還是原封不動(dòng)的記入了我的博客，這只是想記錄下自己思想成長(zhǎng)的過(guò)程:

車(chē)間主任競(jìng)聘演講

我叫趙朝卿，2002年畢業(yè)于河南科技大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)就職于公司人力資源部，我應(yīng)聘的崗位是編織車(chē)間主任。

我們知道“一流的素質(zhì)方能生產(chǎn)一流的產(chǎn)品”，因此，員工素質(zhì)的提高是產(chǎn)品品質(zhì)提高的關(guān)鍵。圍繞提高員工素質(zhì)，我的工作思路可以概括為“以建立車(chē)間管理體系為基礎(chǔ)，以提高員工素質(zhì)和營(yíng)造車(chē)間文化為核心，以開(kāi)展班組管理評(píng)比為基本工作方法，以其他管理方法為補(bǔ)充”，具體如下：

一、逐步建立起完善的車(chē)間管理體系，這是車(chē)間管理工作的基矗

修訂安全操作規(guī)程和車(chē)間管理制度，主要體現(xiàn)系統(tǒng)性和可操作性的特點(diǎn)。

實(shí)行車(chē)間“班前會(huì)”制度，班長(zhǎng)在班前10分鐘，對(duì)上一次本班存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)，對(duì)當(dāng)天應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行提示，對(duì)公司和車(chē)間的有關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)。使員工逐漸形成“日清日結(jié)日高”的習(xí)慣。

堅(jiān)持車(chē)間例會(huì)制度，加強(qiáng)和員工的溝通，抓好一些帶趨勢(shì)性和事關(guān)全局的小事，并借機(jī)給員工灌輸一些先進(jìn)的理念，抓好車(chē)間文化建設(shè)，做通思想工作。

制訂各崗位任職要求，實(shí)行班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、其他人員定期按比例淘汰制度，徹底掃除“關(guān)系一到，不妙也妙”的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)員工工作的積極主動(dòng)性，樹(shù)立車(chē)間管理的威信。

制訂設(shè)備保養(yǎng)制度，設(shè)備管理以進(jìn)行日常保養(yǎng)為主，對(duì)設(shè)備部件進(jìn)行定期保養(yǎng)，以提高各部件的使用壽命，并且要在設(shè)備部件出問(wèn)題前進(jìn)行更換，盡量消除其對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的影響。

逐步引入“5S”管理模式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)面貌煥然一新，員工素質(zhì)穩(wěn)步提高。建立起各種管理制度的同時(shí)，建立起相應(yīng)的監(jiān)督檢查制度，實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)”的閉環(huán)操作。其中制度落實(shí)是核心。

日常工作檢查以檢查管理系統(tǒng)存在的問(wèn)題為主，重在堵塞系統(tǒng)漏洞。努力做到車(chē)間管理人員責(zé)、權(quán)、利到位，出了問(wèn)題，按“直接主管負(fù)主要責(zé)任，直接責(zé)任人負(fù)次要責(zé)任”的原則進(jìn)行處理，提高車(chē)間管理人員的責(zé)任意識(shí)和自主管理意識(shí)，促進(jìn)車(chē)間管理上臺(tái)階。

二、注重提高員工素質(zhì)，營(yíng)造健康向上的車(chē)間文化，這是車(chē)間管理工作的核心。

營(yíng)造健康向上的車(chē)間文化，如：“嚴(yán)謹(jǐn)高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”、“坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)進(jìn)缺，這些文化要作為車(chē)間員工行為的一個(gè)導(dǎo)向，如果制度沒(méi)有明確規(guī)定，員工該怎么做，這些車(chē)間文化就是判斷的標(biāo)準(zhǔn)。營(yíng)造遵守制度和標(biāo)準(zhǔn)的文化，讓員工明白制度和標(biāo)準(zhǔn)的目的和意義相當(dāng)于跨上頂峰的臺(tái)階，是員工素質(zhì)提高的基礎(chǔ)，也是防止員工素質(zhì)滑坡的止擋，如果連基本的要求都達(dá)不到那就不具備作為員工的最低條件。

加強(qiáng)車(chē)間管理人員和員工的溝通和交流，加深彼此的理解。讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡(jiǎn)單的管理與被管理的關(guān)系，更不是對(duì)立的關(guān)系，而是共同合作，共同發(fā)展的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)員工自主管理、自主提高。

三、開(kāi)展“班組管理評(píng)比活動(dòng)”，這是車(chē)間管理工作的基本手段。

在車(chē)間設(shè)立“班組綜合管理排行榜”，及時(shí)對(duì)各班組的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、標(biāo)準(zhǔn)化、文明生產(chǎn)等進(jìn)行公布，排出名次，對(duì)先進(jìn)和落后班組進(jìn)行多種形式的激勵(lì)(如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、懸掛笑臉或哭臉標(biāo)志、班組長(zhǎng)升降職等)，提高員工參與生產(chǎn)管理的積極性。著重體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)娶人本的特色。

四、車(chē)間工資和其他費(fèi)用分配每月定期公開(kāi)，增加工資分配透明度和公平性;鼓勵(lì)創(chuàng)新，在車(chē)間設(shè)立“小改小革小發(fā)明欄目”對(duì)創(chuàng)新人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將創(chuàng)新項(xiàng)目作為日常考核的項(xiàng)目之一，形成人人參與創(chuàng)新活動(dòng)的新局面。

五、為了便于積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)員工操作技能不斷提高，節(jié)約成本，我將組織編出“織機(jī)操作技能培訓(xùn)教材”和“機(jī)修技能培訓(xùn)教材”，對(duì)在日常工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)錄入教材，以防止出現(xiàn)人走了，把工作經(jīng)驗(yàn)都帶走了，留下的是一片空白，新手來(lái)了要重新開(kāi)始摸索的現(xiàn)象。