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      土木工程學(xué)術(shù)論文

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      土木工程學(xué)術(shù)論文范文第1篇

      英文名稱:Journal of Jilin Institute Architectural & Civil

      主管單位:吉林省教育廳科技產(chǎn)業(yè)處

      主辦單位:吉林建筑工程學(xué)院

      出版周期:雙月刊

      出版地址:吉林省長春市

      種:中文

      本:大16開

      國際刊號:1009-0185

      國內(nèi)刊號:22-1288/TU

      郵發(fā)代號:

      發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

      創(chuàng)刊時(shí)間:1984

      期刊收錄:

      CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

      核心期刊:

      期刊榮譽(yù):

      Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

      聯(lián)系方式

      土木工程學(xué)術(shù)論文范文第2篇

      英文名稱:Journal of Sichuan University(Engineering Science Edition)

      主管單位:國家教育部

      主辦單位:四川大學(xué)

      出版周期:雙月刊

      出版地址:國家教育部

      種:中文

      本:大16開

      國際刊號:1009-3087

      國內(nèi)刊號:51-1596/T

      郵發(fā)代號:62-55

      發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

      創(chuàng)刊時(shí)間:1957

      期刊收錄:

      CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

      CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)

      Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

      EI 工程索引(美)(2009)

      中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

      核心期刊:

      中文核心期刊(2008)

      中文核心期刊(2004)

      中文核心期刊(1992)

      期刊榮譽(yù):

      Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

      聯(lián)系方式

      土木工程學(xué)術(shù)論文范文第3篇

      關(guān)鍵詞:橋梁檢測 教學(xué)方法 探索

      中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)08(b)-0139-01

      1 課程背景

      近年來,為了迎合橋梁檢測工作的需要,很多高校在土木工程(橋梁)專業(yè)中開設(shè)了橋梁檢測課程。橋梁檢測是一項(xiàng)新興的專業(yè)技術(shù),其屬于土木工程(橋梁)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、傳感科學(xué)以及信號處理等多技術(shù)領(lǐng)域的交叉科學(xué)。橋梁檢測工作的特點(diǎn)決定了橋梁檢測課程的一個(gè)特點(diǎn)是既有很強(qiáng)的理論性,同時(shí)又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。橋梁檢測課程另一個(gè)顯著特點(diǎn)是要求授課對象具有廣泛的基礎(chǔ)知識。橋梁檢測課程的特點(diǎn)決定了該門課程通常在高年級的本科生和碩士研究生中開設(shè)。

      橋梁檢測是一門新興的課程,可供參考的教材不多,并且在教學(xué)內(nèi)容上有些知識點(diǎn)沒有定論,而屬于探索性的講授內(nèi)容。因此這門課程需要授課教師具有一定的教學(xué)技巧,使得學(xué)生能夠在實(shí)踐與理論,定論與探索中掌握專業(yè)知識,并能夠啟發(fā)學(xué)生在該領(lǐng)域中積極開展探索性的研究工作。

      2 教學(xué)目標(biāo)

      橋梁檢測是一門專業(yè)課程,有別于專業(yè)基礎(chǔ)課。對于高年級的本科生而言,在理論與實(shí)踐中,更加注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。要求學(xué)生在初步了解基本原理的基礎(chǔ)上,熟悉操作規(guī)程,掌握檢測方法和檢測儀器的使用方法,把所學(xué)的知識能夠應(yīng)用到橋梁結(jié)構(gòu)檢測中,在檢測工作中能夠完成實(shí)踐性的工作。

      對于碩士研究生而言,更加注重理論環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。采用課堂講解、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)踐相結(jié)合的方法,使得學(xué)生掌握基本原理,能夠根據(jù)自己掌握的理論知識對橋梁檢測的實(shí)踐性工作進(jìn)行理論指導(dǎo)。通過教學(xué)充分引導(dǎo)學(xué)生在橋梁檢測領(lǐng)域的科研興趣,激發(fā)學(xué)生的科研潛力。

      3 教學(xué)內(nèi)容安排

      橋梁是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體系,其組成構(gòu)件較多,這便決定了橋梁檢測對象較為廣泛。針對不同的構(gòu)件檢測的指標(biāo)不同,需要檢測的指標(biāo)種類多,這決定了采用的檢測儀器類型比較多。根據(jù)橋梁檢測的這兩個(gè)特點(diǎn),針對不同的授課對象需要有選擇性的對授課內(nèi)容進(jìn)行安排。

      一般來說,橋梁的檢測方法可分為外觀調(diào)查、無損檢測、靜載試驗(yàn)和動載試驗(yàn)四大類。外觀調(diào)查是借助于一些簡單的儀器與目測相結(jié)合,對橋梁構(gòu)件的外觀情況進(jìn)行描述。無損檢測則是采用不同的儀器對不同類型構(gòu)件的眾多指標(biāo)(絕大部分都是物理指標(biāo))進(jìn)行檢測。靜載試驗(yàn)是在橋梁結(jié)構(gòu)的特定部位施加靜力荷載,測試控制截面的靜力響應(yīng),分析出靜力參數(shù)。動載試驗(yàn)則是對橋梁施加動力激勵,測試特定截面的動力響應(yīng),分析出動力參數(shù)。橋梁檢測的最終目標(biāo)是根據(jù)檢測出的參數(shù)和指標(biāo)對橋梁整體或構(gòu)件的使用性能進(jìn)行評估。

      對上述四類方法進(jìn)行比較分析可知,外觀調(diào)查和無損檢測的實(shí)踐性很強(qiáng),其理論性相對來說要弱一些。靜載試驗(yàn)和動載試驗(yàn)理論性很強(qiáng),實(shí)踐性與其理論性相比較而言要弱一些。在本人的教學(xué)過程中,根據(jù)檢測方法和構(gòu)件的劃分,針對不同的授課對象對授課內(nèi)容進(jìn)行了安排。

      高年級本科生的總學(xué)時(shí)為34學(xué)時(shí),具體的安排為緒論1學(xué)時(shí),測量儀器及測試技術(shù)4學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)),外觀調(diào)查2學(xué)時(shí),上部結(jié)構(gòu)無損檢測10學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)),鉆孔灌注樁檢測3學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)1學(xué)時(shí)),橋涵地基檢測3學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)1學(xué)時(shí)),靜載試驗(yàn)6學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)),動載試驗(yàn)5學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)1學(xué)時(shí))。

      碩士研究生的總學(xué)時(shí)為24學(xué)時(shí),具體的安排為緒論1學(xué)時(shí),無損檢測2學(xué)時(shí),鉆孔灌注樁檢測1學(xué)時(shí),靜載試驗(yàn)10學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)),動載試驗(yàn)10學(xué)時(shí)(其中實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí))。著重講述靜載試驗(yàn)和動載試驗(yàn)有關(guān)知識點(diǎn)的基本原理,對相關(guān)理論進(jìn)行詳細(xì)論述。要求掌握基本理論,能夠?qū)こ虒?shí)踐進(jìn)行理論指導(dǎo)。

      4 教學(xué)方法

      無論是對本科生還是碩士研究生授課的過程中,都要做到理論聯(lián)系實(shí)踐,這一點(diǎn)從教學(xué)內(nèi)容的安排中也可以得到相互的驗(yàn)證(每方面都開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課程)。為了能夠做到這一點(diǎn),在課堂教學(xué)中需要充分采用多媒體手段,并且輔助大量的圖片以及影像資料。同時(shí),也需要充分利用實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)作為課堂授課的補(bǔ)充和延展。實(shí)驗(yàn)室擁有的橋梁檢測儀器數(shù)量是有限的,為了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會親自操作儀器,在實(shí)驗(yàn)課環(huán)節(jié)采取分組預(yù)約制。分組預(yù)約制的具體辦法是在某一段時(shí)間內(nèi)所有的實(shí)驗(yàn)課程同時(shí)開放,把學(xué)生分成4人一組,每一組學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間去預(yù)約某一個(gè)實(shí)驗(yàn),預(yù)約完成后學(xué)生即可以進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

      針對不同的授課對象,同一個(gè)知識點(diǎn)的授課內(nèi)容各有側(cè)重。比如,在講述動載試驗(yàn)中的跳車試驗(yàn)時(shí),在對本科生講授該知識點(diǎn)時(shí)只是強(qiáng)調(diào)跳車激勵類似于脈沖激勵,跳車高度一般為15 cm,橋梁的自振頻率采(測試到的橋梁頻率)修正獲得。而在對碩士研究生講授該知識點(diǎn)時(shí),則要讓學(xué)生知道15 cm的跳車高度只是一個(gè)統(tǒng)計(jì)值。結(jié)合授課人自身的科研成果,在課堂上給學(xué)生建立單梁-車輛耦合振動模型,對跳車高度進(jìn)行理論求解。橋梁的自振頻率采用修正公式進(jìn)行計(jì)算在很多情況下是不正確的,因?yàn)樵诮⒃摴綍r(shí)并沒有考慮車輛的振動特性,結(jié)合授課人發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和科研成果對該公式進(jìn)行深入剖析,給出考慮車輛動力特性情況下的自振頻率與測試頻率之間的聯(lián)系。

      對知識點(diǎn)進(jìn)行深入剖析,培育學(xué)生的科研興趣,激發(fā)學(xué)生的科研潛力。例如,在講述索力測試知識點(diǎn)時(shí),首先,給出索力的計(jì)算公式,然后列舉實(shí)際工程中測試到的數(shù)據(jù)向?qū)W生形象的說明該公式對于長索的計(jì)算精度是可以接受的,而對于短索的測試精度則不能滿足工程要求。接著對形成該公式的各種假定和影響條件進(jìn)行剖析,找出導(dǎo)致該公式產(chǎn)生偏差的主要因素。阻尼器的存在是導(dǎo)致該公式產(chǎn)生誤差的主要因素之一。最后,從不同角度對存在阻尼器的索力計(jì)算公式的建立過程進(jìn)行理論上的嘗試。在通過該知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該知道該知識點(diǎn)是一個(gè)研究方向,并且了解到解決此問題的一些科研思路。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張俊平.橋梁檢測[M].人民交通出版社,2005.

      土木工程學(xué)術(shù)論文范文第4篇

      1.專業(yè)英語教師業(yè)務(wù)水平有待提高

      專業(yè)英語教師的業(yè)務(wù)水平是影響專業(yè)英語教學(xué)質(zhì)量的主要因素。目前各院校采礦工程專業(yè)外語教師一般由專業(yè)教師擔(dān)任,且大多是年輕教師,他們雖然精通采礦專業(yè)知識,有較高的英文寫作能力,但專業(yè)英語的聽、說能力普遍不盡如人意;幾乎沒有經(jīng)歷專門的英語培訓(xùn),很難圍繞專業(yè)知識較好地開展專業(yè)英語教學(xué)。同時(shí),年輕教師課堂節(jié)奏控制技巧與經(jīng)驗(yàn)普遍不足,很難提高專業(yè)英語的教學(xué)質(zhì)量。

      2.教學(xué)方法單一,教學(xué)理念和模式陳舊

      教學(xué)方法單一,教學(xué)理念和模式陳舊,大多只是帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上一起學(xué)習(xí)課文,缺少互動,課堂氣氛不活躍,很容易將課堂變成單純的翻譯課,教學(xué)內(nèi)容缺乏時(shí)效性與針對性,忽視了在教授英語語言知識的同時(shí),給學(xué)生傳授盡量深廣的專業(yè)知識和最新的科技動態(tài),以及專業(yè)英語在專業(yè)領(lǐng)域的交流、應(yīng)用等,實(shí)際教學(xué)效果往往不理想。針對目前采礦工程專業(yè)英語的教學(xué)情況,對其教學(xué)手段與方法調(diào)查如下:在專業(yè)英語學(xué)習(xí)中,教師采用了哪些教學(xué)手段?調(diào)查結(jié)果如圖2所示。該調(diào)查主題設(shè)計(jì)選擇項(xiàng)為:教師對教科書詞匯、文章講解;學(xué)生對文章段落翻譯;就文章涉及采礦主題全班討論;觀看采礦有關(guān)英文視頻;就某專業(yè)主題布置外文文獻(xiàn)檢索翻譯練習(xí);就某專業(yè)主題布置科技短文撰寫;就某專業(yè)主題分組討論、并匯報(bào)結(jié)論;其他等8項(xiàng)。其中采用較多的教學(xué)方法為:教師對教科書詞匯、文章講解;學(xué)生對文章段落翻譯;就某專業(yè)主題布置外文文獻(xiàn)檢索翻譯練習(xí)三項(xiàng),分別占調(diào)查班級總量的33%、18%、17%。另有班級同學(xué)選擇“其他”項(xiàng)后,給出了專業(yè)詞匯聽寫練習(xí)、中文采礦學(xué)術(shù)論文翻譯等課堂教學(xué)方法。總體而言,課堂互動所占比重較少,尤其分組討論僅占調(diào)查班級的4%。雖然很多教學(xué)班級采用全班大討論等教學(xué)方法,但其效果很難控制,很難做到班級每一個(gè)個(gè)體都得到練習(xí)。

      二、TBL教學(xué)法在采礦工程專業(yè)英語教學(xué)中的實(shí)踐

      TBL教學(xué)法(Team-basedLearning,簡稱TBL),是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教學(xué)模式,最早由Michalsen等學(xué)者于2002年在PBL(ProblemBasedLearning)基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新的一種新型教學(xué)模式。其特征主要是以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,提倡進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)測試,并在教師的指導(dǎo)下開展團(tuán)隊(duì)討論,以促進(jìn)學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),著重提高學(xué)生分析和解決問題的能力,最終達(dá)到提高學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的教學(xué)模式。該教學(xué)法能增加學(xué)生參與和準(zhǔn)備的積極性,有效提高解決問題的能力,提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧以及增加知識成果。針對采礦工程專業(yè)英語教學(xué)中存在的以上三個(gè)問題,TBL教學(xué)法可以很好地解決,具體實(shí)施過程如下。

      1.TBL教學(xué)設(shè)計(jì)

      (1)組建學(xué)習(xí)小組。為使學(xué)生間方便交流討論,每組學(xué)生以3~5人為宜,盡量使每位學(xué)生都能積極進(jìn)行交流、討論。各組選薦出一名組長負(fù)責(zé)整個(gè)小組的討論活動,并協(xié)助教師做考評工作。

      (2)確定專業(yè)英語教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)采礦專業(yè)英語的課程內(nèi)容,精心準(zhǔn)備教學(xué)材料,明確教學(xué)目的和要求,如必須掌握的專業(yè)詞匯、習(xí)語、語法等。設(shè)置采礦工程學(xué)術(shù)討論主題,如:OpenPitBlastingTechnology,LocationandDesignofVerticalShafts,HoistingSystems,RockMassClassification,ImportanceofEnvironmentalPlanning,DigitalMine,VirtualReality(VR)Mining等,各組學(xué)生以專業(yè)技術(shù)人員的身份現(xiàn)場就該采礦技術(shù)主題開展討論。主題設(shè)置應(yīng)盡量多增加采礦前沿技術(shù),如DigitalMine,VirtualReality(VR)Mining,AutomationMiningTechnology等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各個(gè)小組均圍繞這些專業(yè)主題進(jìn)行討論、交流,然后選派代表陳述,持有異議的小組可相互辯論。通過小組討論、組間辯論和教師提示等多個(gè)環(huán)節(jié),共同找出討論主題的最佳結(jié)論。整個(gè)過程教師注意鼓勵、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,讓他們通過積極地思考、辯論,在練習(xí)專業(yè)英語的同時(shí),獲得大量的專業(yè)技術(shù)信息,從而歸納出主題結(jié)論。

      (3)學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)。應(yīng)動態(tài)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),可采取小組內(nèi)評價(jià)、小組間評價(jià)、教師總評價(jià)相結(jié)合的手段。

      2.TBL教學(xué)法在教學(xué)過程中的關(guān)鍵問題經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的課堂實(shí)踐,TBL教學(xué)法收到了很好的效果。學(xué)生普遍反映對專業(yè)英語有了較濃厚興趣,學(xué)習(xí)過程不再枯燥,積極性有了很大提高,并且促進(jìn)了自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。但在具體實(shí)施過程中應(yīng)特別注意以下關(guān)鍵問題。

      (1)小組劃分。小組劃分恰當(dāng)與否,直接影響小組個(gè)體的學(xué)習(xí)效果。對于學(xué)生而言,如果小組搭配不當(dāng),在小組內(nèi)討論的過程中,很難做到人人都積極參與,組內(nèi)個(gè)體成績將會逐漸拉大,同時(shí)造成小組之間的成績差異。因此,應(yīng)以自愿為前提組建討論小組,教師適當(dāng)干預(yù),以保證每個(gè)小組里最好有成績上、中、下的學(xué)生。

      土木工程學(xué)術(shù)論文范文第5篇

      近5年學(xué)校獲得8項(xiàng)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、國家技術(shù)發(fā)明獎

      2010年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎獲獎項(xiàng)目

      特大異型工程精密測量與重構(gòu)技術(shù)研究及應(yīng)用

      該項(xiàng)目在國家“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金、奧運(yùn)工程、故宮古建筑大修等項(xiàng)目的支持下,率先開展了特大異型工程精密測量與重構(gòu)技術(shù)研究;提出了快速精密“按需建網(wǎng)”的控制測量理論與技術(shù),研制了基于經(jīng)緯儀、全站儀以及數(shù)碼相機(jī)為傳感器的高精度三維坐標(biāo)測量系統(tǒng),基于地面激光雷達(dá)的精密三維重構(gòu)技術(shù),發(fā)明了專用測量裝置,制定了相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),整體技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。本項(xiàng)目相關(guān)成果獲省部級科學(xué)技術(shù)金獎1項(xiàng)、一等獎3項(xiàng)、二等獎3項(xiàng);已申請國家發(fā)明專利10項(xiàng),其中授權(quán)7項(xiàng),獲軟件著作權(quán)2項(xiàng),68篇(其中EI 9篇),出版專著3部,制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)。

      本項(xiàng)目已在國家大劇院、“鳥巢”、水立方、國家體育館、首都機(jī)場新航站樓、CCTV新址、探月工程50米天線、北京國貿(mào)大廈、武廣客運(yùn)專線、故宮古建筑大修、全國地鐵建設(shè)等大中型工程中得到應(yīng)用,經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到7億多元,為北京奧運(yùn)會、探月工程等國家重大工程項(xiàng)目作出了突出貢獻(xiàn)。

      2011年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎獲獎項(xiàng)目

      固體廢棄物循環(huán)利用新技術(shù)及其在公路工程中的應(yīng)用

      該項(xiàng)目屬交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域,針對國家節(jié)能減排的重大需求,解決了道路建設(shè)中廢舊瀝青混合料、廢舊橡膠輪胎、鋼渣、建筑垃圾等代表性固體廢棄物在公路中高摻配率循環(huán)利用的關(guān)鍵技術(shù)難題,形成了生產(chǎn)線與試驗(yàn)示范基地,實(shí)現(xiàn)了固體廢棄物的高效循環(huán)利用。本項(xiàng)目已獲得授權(quán)發(fā)明專利4項(xiàng)、實(shí)用新型專利6項(xiàng)、受理發(fā)明專利申請7項(xiàng),編制國標(biāo)4部、行業(yè)規(guī)范4部,相關(guān)技術(shù)已在全國18個(gè)省市的32個(gè)國家和省級重點(diǎn)工程中成功應(yīng)用。近3年來,本項(xiàng)目取得直接經(jīng)濟(jì)效益21億元,累計(jì)經(jīng)濟(jì)效益33億元,引領(lǐng)了交通運(yùn)輸、建筑、鋼鐵等行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。

      2012年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎獲獎項(xiàng)目

      地下工程開挖誘發(fā)災(zāi)害防控關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用

      近年來,我國地下空間開發(fā)迅速發(fā)展,僅城市軌道交通行業(yè)每年新增里程就達(dá)150公里以上,市政基礎(chǔ)設(shè)施等大型穿越工程顯著增加。確保開挖、運(yùn)營以及相鄰構(gòu)筑物的安全是地下工程建設(shè)的技術(shù)核心,本項(xiàng)目針對大型地下工程開挖領(lǐng)域的超近結(jié)構(gòu)物隔離保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)辨識與控制、災(zāi)后結(jié)構(gòu)恢復(fù)等重大技術(shù)難題,展開了長達(dá)15年的科技攻關(guān)。

      在國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目等支持下,本項(xiàng)目通過關(guān)鍵技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,取得了階段性成果19項(xiàng),授權(quán)專利8項(xiàng)(其中發(fā)明專利6項(xiàng)),軟件著作權(quán)7項(xiàng),發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文116篇,形成地方標(biāo)準(zhǔn)2部,所取得的技術(shù)成果已經(jīng)在“首都機(jī)場滑行道穿越工程”等國家重點(diǎn)工程中得到廣泛應(yīng)用。

      代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫教育部工程中心

      代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫教育部工程中心依托北京建筑大學(xué)測繪工程、地圖制圖與地理信息工程等學(xué)科,于2009年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)建設(shè)。

      工程中心圍繞我國代表性建筑和古建筑遺產(chǎn)保護(hù)與利用的迫切需求,發(fā)揮與國內(nèi)古建筑數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合的產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢,通過研究開發(fā)與工程化的環(huán)境建設(shè),構(gòu)筑起代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫技術(shù)的工程能力平臺;建立并完善工程化產(chǎn)業(yè)化的體制及運(yùn)行機(jī)制;建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先具有國際競爭力的代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫技術(shù)研發(fā)與工程化產(chǎn)業(yè)基地。

      工程中心的主要研究方向和內(nèi)容:

      建筑三維空間數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)與技術(shù):研制擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的三維激光掃描儀,研制以數(shù)字近景攝影測量與掃描系統(tǒng)為代表的數(shù)據(jù)采集設(shè)備,形成一個(gè)能夠以多種手段獲取代表性建筑與古建筑的各種空間幾何、影像紋理、點(diǎn)云等多源數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

      面向古建筑等大型復(fù)雜對象的逆向三維建模軟件與技術(shù):對采集的點(diǎn)云數(shù)據(jù)進(jìn)行逆向,包括數(shù)據(jù)處理構(gòu)建點(diǎn)云模型、根據(jù)點(diǎn)云模型提取構(gòu)成建筑構(gòu)件的結(jié)構(gòu)實(shí)體幾何(Constructive Solid Geometry— CSG)模型、基于點(diǎn)云模型構(gòu)建建筑表面的三維不規(guī)則三角網(wǎng)(3D-TIN)模型、在CSG模型或者3D-TIN模型上加載影像紋理構(gòu)成建筑的仿真模型4個(gè)步驟。

      代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與技術(shù):數(shù)據(jù)庫中要包含空間數(shù)據(jù)與非空間數(shù)據(jù),還有文學(xué)數(shù)據(jù)、歷史數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等。要設(shè)計(jì)一種能夠管理、查詢、顯示和利用這些數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)模型和結(jié)構(gòu),構(gòu)成代表性建筑與古建筑的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

      代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù):將數(shù)據(jù)庫應(yīng)用于建筑遺產(chǎn)生命過程分析、建筑遺產(chǎn)備災(zāi)數(shù)據(jù)庫、數(shù)字化建筑遺產(chǎn)復(fù)原研究、推動建筑學(xué)的實(shí)境化教學(xué)、國際化的建筑數(shù)據(jù)交換平臺等5個(gè)方面。

      基于文獻(xiàn)的歷史建筑復(fù)原研究數(shù)據(jù)庫:將中國歷史不同時(shí)期建筑的資料與文獻(xiàn)數(shù)據(jù)重建為歷史建筑的代用數(shù)據(jù),并使用現(xiàn)代信息獲取、存儲與可視化技術(shù),提取各個(gè)朝代特色建筑的豐富資料成為數(shù)字化信息,進(jìn)而建立一個(gè)較完善的、可共享的歷史建筑檔案數(shù)據(jù)庫。

      建筑信息存儲與交換數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn):建立富有建筑行業(yè)特色的歷史建筑和特色建筑數(shù)據(jù)庫,以及國內(nèi)首個(gè)歷史建筑和特色建筑數(shù)字檔案信息交換及應(yīng)用平臺。

      近幾年,該中心獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎1項(xiàng),省部級獎勵8項(xiàng)。

      城市雨水系統(tǒng)與水環(huán)境省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

      城市雨水系統(tǒng)與水環(huán)境省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托北京建筑大學(xué)環(huán)境工程和市政工程、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科建設(shè),于2009年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立。實(shí)驗(yàn)室立足北京,面向全國,緊緊圍繞我國城市化快速發(fā)展進(jìn)程中水環(huán)境污染控制和綜合治理中的突出共性問題,以城市雨水系統(tǒng)為切入點(diǎn),以可持續(xù)水循環(huán)為引領(lǐng),以建立健康的城市水環(huán)境為目標(biāo),以揭示城市水環(huán)境水量水質(zhì)保障各環(huán)節(jié)的科學(xué)機(jī)理為支撐,在城市雨洪控制與利用、水質(zhì)凈化與環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)、水資源再生利用與節(jié)水、水資源優(yōu)化配置與管理領(lǐng)域,通過環(huán)境工程和市政工程、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科之間的相互交叉和滲透,重點(diǎn)開展跨學(xué)科創(chuàng)新性應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

      重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要研究方向及研究內(nèi)容:

      城市雨洪控制利用與水環(huán)境生態(tài)修復(fù):城市雨水系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃設(shè)計(jì)評估模型工具研發(fā);城市雨水產(chǎn)匯流特征及其對水環(huán)境響應(yīng)機(jī)理研究;城市雨水資源化利用理論與技術(shù);城市雨水徑流污染控制理論與生態(tài)處置技術(shù)研究;城市雨水管理政策與制度設(shè)計(jì)研究;城市雨水系統(tǒng)的信息化管理 。

      污水處理及其資源化:污水處理系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模擬優(yōu)化與數(shù)字化智能決策控制系統(tǒng) ;可持續(xù)污水生物營養(yǎng)物去除回收反應(yīng)過程和機(jī)理;高效低耗的污水再生處理新工藝;污水生物處理系統(tǒng)中的內(nèi)源過程機(jī)理研究;污水資源化回用的環(huán)境與健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)原理與方法研究。

      城市節(jié)水與水系統(tǒng)優(yōu)化管理:城市生活公共建筑節(jié)水技術(shù)研究;城市工業(yè)再生水利用技術(shù)研究;城市規(guī)劃對城市節(jié)水影響機(jī)理研究;城市工業(yè)節(jié)水潛力分析和技術(shù)集成;城市工業(yè)和公共建筑節(jié)水相關(guān)定額研究。

      目前,實(shí)驗(yàn)室共承擔(dān)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)。其中,國家自然科學(xué)基金10項(xiàng),國家重大科技專項(xiàng)課題/子課題6項(xiàng),國家“863計(jì)劃”課題1項(xiàng),省部級項(xiàng)目30余項(xiàng)。近年來,實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)各類企業(yè)合作與社會服務(wù)項(xiàng)目200余項(xiàng)。包括:北京市東方太陽城水環(huán)境系統(tǒng)與雨水利用工程、數(shù)字化污水處理廠的建設(shè)研究方案、龍?zhí)逗?jié)水和再生水利用的研究與示范等。

      現(xiàn)代城市測繪國家測繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

      該實(shí)驗(yàn)室依托北京建筑大學(xué)與建設(shè)綜合勘察研究設(shè)計(jì)院有限公司,于2011年9月被國家測繪地理信息局批準(zhǔn)建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室憑借學(xué)校測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢、人才培養(yǎng)優(yōu)勢和建設(shè)綜合勘察研究設(shè)計(jì)院有限公司的建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢,面向城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和文化遺產(chǎn)保護(hù)需求,通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),研究構(gòu)建現(xiàn)代城市測繪地理信息理論方法和技術(shù)體系,為城市運(yùn)行管理和文化遺產(chǎn)保護(hù)提供特色服務(wù),為政府提供決策支持,為公眾提供信息服務(wù),為企業(yè)運(yùn)營提供技術(shù)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室將逐步建設(shè)成為現(xiàn)代城市測繪地理信息領(lǐng)域的高水平研究平臺。通過營造一個(gè)創(chuàng)新、開放、和諧的實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)環(huán)境,培養(yǎng)在主要研究方向上具有國際、國內(nèi)先進(jìn)水平的中青年優(yōu)秀科學(xué)家、學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成高層次學(xué)術(shù)交流、成果培育轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)基地。

      重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要研究內(nèi)容:

      現(xiàn)代城市測繪技術(shù)體系與標(biāo)準(zhǔn)化:基礎(chǔ)測繪方面:研究大地基準(zhǔn)現(xiàn)代化、城市三維測量與建模的理論與方法;在攝影測量與遙感方面,主要研究多源對地觀測數(shù)據(jù)高可靠高精度處理、高效能網(wǎng)絡(luò)分布式光學(xué)遙感數(shù)據(jù)一體化處理、傾斜攝影與面陣攝影測量技術(shù)、多模式合成孔徑雷達(dá)攝影測量、激光雷達(dá)數(shù)據(jù)處理及其與攝影測量數(shù)據(jù)融合、遙感數(shù)據(jù)智能解譯等;在地理信息系統(tǒng)方面:主要研究地圖智能綜合與質(zhì)量控制、地理信息自動化數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)、時(shí)空數(shù)據(jù)通用模型與一體化管理、地圖數(shù)據(jù)級聯(lián)更新、地理信息智能服務(wù)等。要大力推進(jìn)地理信息數(shù)據(jù)處理關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),加強(qiáng)測繪生產(chǎn)技術(shù)裝備建設(shè),建設(shè)地理信息服務(wù)體系,研究制定測繪基準(zhǔn)框架,通用和專用標(biāo)準(zhǔn)。

      城市地理信息理論、方法及應(yīng)用:重點(diǎn)研究網(wǎng)格化城市管理的理論、方法和技術(shù)體系;研究城市突發(fā)事件應(yīng)急指揮和城市運(yùn)行保障的策略、模型、方法和技術(shù);研究構(gòu)建城市歷史多源空間信息共享與服務(wù)系統(tǒng)平臺的相關(guān)理論和技術(shù)方法;研究城市空間信息應(yīng)用與共享服務(wù)模式,發(fā)展面向網(wǎng)格化、精細(xì)化城市運(yùn)行管理服務(wù)的空間信息支撐技術(shù),探索基于空間信息的城市建筑生命周期管理新方法。

      建筑精細(xì)測量與重構(gòu)重點(diǎn)研究城市建(構(gòu))筑物精細(xì)測量技術(shù):為建筑施工進(jìn)行精密放樣、建筑運(yùn)營進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和安全監(jiān)測服務(wù);文化遺產(chǎn)精細(xì)三維重構(gòu)技術(shù),為文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)和利用服務(wù)。

      近年來,學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得多項(xiàng)省部級以上科技獎勵。“特大異型工程精密測量與重構(gòu)技術(shù)”獲得2010年國家科技進(jìn)步二等獎;“三維激光掃描測量建模技術(shù)研究及在故宮古建筑測繪中的應(yīng)用”獲得2009年測繪科技進(jìn)步獎一等獎;“國家體育場精密施工測量技術(shù)研究與實(shí)踐”獲得2008年測繪科技進(jìn)步獎一等獎,同時(shí)榮獲2008年度“全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)金獎”。

      供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

      供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托北京建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程學(xué)科,是經(jīng)北京市教育委員會、北京市科學(xué)技術(shù)委員會評審和認(rèn)定的首批北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,于2001年6月成立,2009年12月通過第二期建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,2010年9月進(jìn)入第三期建設(shè)。

      重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要研究方向:

      燃?xì)饩C合高效利用技術(shù):包括研究燃?xì)饩C合高效利用技術(shù)、天然氣梯級高效利用技術(shù)、集中供熱和區(qū)域供冷技術(shù)、城鎮(zhèn)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)所應(yīng)用的新能源和可再生能源應(yīng)用等相關(guān)技術(shù)。

      供熱空調(diào)制冷系統(tǒng)與設(shè)備節(jié)能技術(shù):包括研究供熱系統(tǒng)量化管理節(jié)能技術(shù)、空調(diào)用冰蓄冷技術(shù)、大型公共建筑用能系統(tǒng)監(jiān)測和優(yōu)化技術(shù)、淺層地?zé)岷退礋岜眉夹g(shù)等。

      室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測與控制技術(shù):包括研究室內(nèi)空氣品質(zhì)的檢測方法、室內(nèi)空氣品質(zhì)控制手段相關(guān)技術(shù)、室內(nèi)空氣品質(zhì)改善技術(shù)。

      建筑節(jié)能綜合應(yīng)用技術(shù)研究:包括研究降低建筑用能系統(tǒng)、能源輸配系統(tǒng)能耗并提高能效技術(shù)、監(jiān)測和優(yōu)化管理建筑用能技術(shù)、改善建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)或建筑構(gòu)件熱工性能技術(shù)、實(shí)現(xiàn)可再生能源在建筑中的規(guī)模化應(yīng)用技術(shù)、發(fā)展綠色建筑和實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能減排相關(guān)技術(shù)。

      近5年來,承擔(dān)科研項(xiàng)目125項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)2,228萬元。其中,國家自然科學(xué)基金4項(xiàng),“863計(jì)劃”子課題1項(xiàng),“十一五”子課題7項(xiàng),國際合作項(xiàng)目5項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)室已完成的研究成果中,許多已直接應(yīng)用于北京市場,內(nèi)容涉及旋流式煙氣除塵器、低污染催化燃燒爐、煙氣熱能回收器、低溫空氣源熱泵系統(tǒng)、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測等,同時(shí)申請多項(xiàng)發(fā)明專利及實(shí)用新型專利。

      綠色建筑與節(jié)能技術(shù)北京重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

      綠色建筑與節(jié)能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是2010年由北京市教育委員會、北京市科學(xué)技術(shù)委員會批準(zhǔn)建設(shè)的北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的建立主要為北京市城市建設(shè)發(fā)展中所遇到的環(huán)境和資源方面的問題、可持續(xù)發(fā)展方面的問題提供科技支持。實(shí)驗(yàn)室以“人文北京、科技北京、綠色北京”為服務(wù)方向,將建筑學(xué)、土木工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境工程等多學(xué)科進(jìn)行交叉與融合,結(jié)合北京的城鄉(xiāng)建設(shè)需求,致力于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵技術(shù)研發(fā),促進(jìn)當(dāng)前與未來城鄉(xiāng)建設(shè)中以可持續(xù)發(fā)展為模式的建筑事業(yè)發(fā)展。

      重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要研究方向和課題:

      綠色建筑設(shè)計(jì)與施工關(guān)鍵技術(shù)研究:綠色建筑規(guī)劃評估理論與應(yīng)用;既有建筑更新改造的理論、方法與模式;新型圍護(hù)結(jié)構(gòu)研究;建筑風(fēng)環(huán)境、光環(huán)境、水環(huán)境研究;可再生能源建筑一體化技術(shù)研究。

      節(jié)能墻體關(guān)鍵技術(shù)研究:研究節(jié)能混凝土、砌體外墻和玻璃幕墻的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和施工的系統(tǒng)理論;研究混凝土、砌體外墻及玻璃幕墻節(jié)能性能的關(guān)鍵技術(shù);研究節(jié)能混凝土、砌體外墻及節(jié)能玻璃幕墻的系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論。

      可持續(xù)性建筑材料研究:研究建筑垃圾資源化關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用研究;研究再生結(jié)構(gòu)材料與再生功能材料的形成機(jī)理;研究節(jié)能環(huán)保材料設(shè)計(jì)與機(jī)理研究;研究工業(yè)廢棄物在可持續(xù)性結(jié)構(gòu)材料中的性能機(jī)理及應(yīng)用技術(shù)。

      綠色建筑能源系統(tǒng)研究:供熱空調(diào)制冷系統(tǒng)與設(shè)備節(jié)能技術(shù)研究;新型高效制冷、熱泵機(jī)組及系統(tǒng)研究;建筑能耗及環(huán)境控制系統(tǒng)特性評價(jià)指標(biāo)研究;建筑用能管理自動控制系統(tǒng)研究;可再生能源開發(fā)與利用理論及技術(shù)研究;蓄能機(jī)理及建筑應(yīng)用研究;太陽能、淺層地?zé)崮荛_發(fā)與利用關(guān)鍵技術(shù)及理論研究;混合能源系統(tǒng)的運(yùn)行控制研究。

      綠色建筑水循環(huán)系統(tǒng):雨水收集利用關(guān)鍵技術(shù)與設(shè)備成套化研究;非傳統(tǒng)水源循環(huán)途徑與水資源優(yōu)化配置技術(shù)研究;建筑節(jié)水與場地水資源循環(huán)利用技術(shù);低影響開發(fā)與綠色建筑關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用研究;綠色建筑水環(huán)境生態(tài)調(diào)蓄凈化技術(shù)與集成技術(shù)。

      該實(shí)驗(yàn)室近年來獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng),省部級科技進(jìn)步獎15項(xiàng),國家優(yōu)質(zhì)工程設(shè)計(jì)銀獎1項(xiàng),省部級優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎1項(xiàng);編制國家、地方、行業(yè)各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng);專利及知識產(chǎn)權(quán)數(shù)十項(xiàng)。

      實(shí)驗(yàn)室自組建以來,在綠色醫(yī)院設(shè)計(jì)研究、采光遮陽一體化建筑構(gòu)件研究、高層建筑風(fēng)噪機(jī)理及對策研究、節(jié)能材料制造研究等多個(gè)方向,開展了系統(tǒng)的研究工作,取得了一定的階段性成果并進(jìn)行了示范項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐。同時(shí),實(shí)驗(yàn)室針對綠色建筑重點(diǎn)方向,面向北京及全國進(jìn)行開放性課題資助。典型的研究課題及成果有:中國駐厄立特里亞使館經(jīng)商參處綠色建筑設(shè)計(jì)、北京騰達(dá)大廈綠色建筑優(yōu)化對策研究、北京宣武醫(yī)院綠色醫(yī)院評價(jià)及設(shè)計(jì)研究、佛山東平新城項(xiàng)目綠色建筑星級認(rèn)定技術(shù)咨詢等。

      工程結(jié)構(gòu)與新材料北京市高等學(xué)校工程研究中心

      工程結(jié)構(gòu)與新材料北京高等學(xué)校工程研究中心經(jīng)北京市教育委員會批準(zhǔn)于2010年1月成立。該中心具有北京市高校唯一的“工程結(jié)構(gòu)與建筑材料”工程檢測資質(zhì),擁有國家設(shè)計(jì)甲級資質(zhì)的北京建工建筑設(shè)計(jì)研究院和全國行業(yè)領(lǐng)先的北京建工京精大房工程建設(shè)監(jiān)理公司。工程研究中心依托北京市建設(shè)領(lǐng)域龍頭企業(yè)北京建工集團(tuán)、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院、北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院、北京市政路橋控股有限公司等4家企業(yè),為北京的城市建設(shè)提供必要的技術(shù)支撐,旨在提升北京在工程結(jié)構(gòu)節(jié)能、抗震、耐久性、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展結(jié)構(gòu)工程材料應(yīng)用方面的整體水平。

      工程研究中心主要研究方向:

      工程結(jié)構(gòu)節(jié)能抗震新技術(shù)研究和應(yīng)用:開展工程結(jié)構(gòu)相關(guān)的抗震新技術(shù)和國外先進(jìn)抗震技術(shù)的國產(chǎn)化研究,節(jié)能新型墻體的研發(fā)和應(yīng)用研究。

      現(xiàn)代大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)施工監(jiān)控技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化施工技術(shù):開展大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的施工關(guān)鍵技術(shù)和施工監(jiān)控技術(shù)研究,高效預(yù)應(yīng)力成套技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化施工研究。

      既有工程結(jié)構(gòu)的檢測、鑒定與維修加固:開展工程結(jié)構(gòu)的材料檢測、結(jié)構(gòu)檢測、檢測鑒定和加固新技術(shù)的研究。

      建筑垃圾資源化、再生環(huán)保節(jié)能和可持續(xù)性結(jié)構(gòu)材料的研究和應(yīng)用:開展建筑垃圾資源化、再生結(jié)構(gòu)材料關(guān)鍵技術(shù)和規(guī)模化生產(chǎn)技術(shù)研究。

      環(huán)保型可持續(xù)發(fā)展城市道路工程材料:開展環(huán)保型城市道路材料的關(guān)鍵技術(shù)研究,積極開展熱再生技術(shù)、溫拌瀝青混合料技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化。

      工程研究中心目前承擔(dān)“973計(jì)劃”“863計(jì)劃”、國家科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、北京市自然科學(xué)基金等研究項(xiàng)目共計(jì)80余項(xiàng),研究經(jīng)費(fèi)達(dá)1,000余萬元。獲得國家和省部級獎勵11項(xiàng);申請專利10余項(xiàng),獲批6項(xiàng),其中發(fā)明專利2項(xiàng)。

      北京市建筑安全監(jiān)測工程技術(shù)研究中心

      北京市建筑安全監(jiān)測工程技術(shù)研究中心于2011年4月經(jīng)北京市科學(xué)技術(shù)委員會正式批準(zhǔn)設(shè)立。中心結(jié)合學(xué)校機(jī)械工程、土木工程和電氣工程等學(xué)科優(yōu)勢,致力于該領(lǐng)域重大關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性和共享性技術(shù)的研究,以及相關(guān)科研成果的系統(tǒng)化、配套化和工程化開發(fā),為北京乃至全國建筑安全監(jiān)測提供所需高新技術(shù)和裝備。

      中心主要研究方向:

      基于聲學(xué)技術(shù)的建筑安全監(jiān)測。

      大型建筑運(yùn)行環(huán)境狀態(tài)監(jiān)測。

      建筑安全物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程。

      特種機(jī)器人的研究在建筑安全監(jiān)測中的應(yīng)用。

      建筑鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)安全評估及可靠性技術(shù)。

      建筑裝備安全監(jiān)測規(guī)范與服務(wù)。

      目前,中心在研國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),其他省部級以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。獲北京市科學(xué)技術(shù)獎一、二等獎各1項(xiàng),其他省部級科技獎2項(xiàng)。

      北京市城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程技術(shù)研究中心

      北京市城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程技術(shù)研究中心于2012年經(jīng)北京市科學(xué)技術(shù)委員會批準(zhǔn)成立。該中心以北京建筑大學(xué)為依托,并聯(lián)合北京市政工程設(shè)計(jì)研究總院和北京市政路橋建設(shè)控股(集團(tuán))有限公司,形成了集交通基礎(chǔ)設(shè)施綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃、大型交通樞紐設(shè)計(jì)、交通基礎(chǔ)設(shè)施新材料與新技術(shù)研發(fā)等于一體的省部級科研及成果轉(zhuǎn)化平臺。中心整合了北京交通基礎(chǔ)設(shè)施研究領(lǐng)域的優(yōu)勢資源,協(xié)同開展科技創(chuàng)新,通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,為北京建立高效、安全、環(huán)保的世界城市交通運(yùn)輸體系提供技術(shù)支持,并培養(yǎng)一批高層次人才,以滿足北京交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求。

      中心技術(shù)研究開發(fā)主要方向:

      交通樞紐規(guī)劃設(shè)計(jì):研究綜合交通樞紐規(guī)劃布局理論、功能設(shè)計(jì)方法及行人交通特征,解決高效交通換乘、優(yōu)化樞紐內(nèi)部流線等交通運(yùn)行效率及緊急情況下行人疏散等安全問題。

      交通基礎(chǔ)設(shè)施綜合防災(zāi)減災(zāi):研究交通基礎(chǔ)設(shè)施的綜合防災(zāi)減災(zāi),解決地下道路及空間火災(zāi)煙氣控制、內(nèi)澇防治、安全疏散、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)及安全評價(jià)問題。

      交通基礎(chǔ)設(shè)施全壽命設(shè)計(jì):解決交通基礎(chǔ)設(shè)施全壽命設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)難題,著重開展混凝土耐久性及工程應(yīng)用技術(shù)、交通基礎(chǔ)設(shè)施使用性能預(yù)測、評價(jià)技術(shù)與應(yīng)用和交通基礎(chǔ)設(shè)施抗震設(shè)計(jì)新技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容的研究。

      交通基礎(chǔ)設(shè)施施工新技術(shù):研究交通基礎(chǔ)設(shè)施施工新技術(shù),解決施工的空間制約、資源制約、無障礙施工等問題。

      該中心近3年來獲得國家科技進(jìn)步獎一等獎1項(xiàng)、二等獎5項(xiàng),省部級科技進(jìn)步獎22項(xiàng),國家優(yōu)質(zhì)工程設(shè)計(jì)銀獎4項(xiàng),省部級優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎16項(xiàng);國家、地方、行業(yè)各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)54項(xiàng);專利及知識產(chǎn)權(quán)75項(xiàng);國家級工法5項(xiàng),省部級工法10項(xiàng)。科研成果已應(yīng)用于工程約60余項(xiàng),其中包括:奧林匹克公園綜合交通規(guī)劃、北京地鐵4號線的防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計(jì)、長安街大修改造的全壽命設(shè)計(jì)、北京市四元橋立交工程的施工新技術(shù)等。

      北京建筑文化研究基地

      北京建筑文化研究基地于2010年被北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室、北京市教育委員會批準(zhǔn)建立。

      基地自成立以來,緊緊圍繞“三個(gè)北京”和中國特色世界城市建設(shè),開展北京城市文化特色研究、空間哲學(xué)研究、建筑倫理研究和建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)研究,共承擔(dān)各級各類課題40余項(xiàng)。其中,國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),省部級哲學(xué)社會科學(xué)課題15項(xiàng),北京市自然科學(xué)基金2項(xiàng)。舉辦國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會5次,出席國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議40余人次。出版著作20余部,150余篇。有20多篇論文被《人大復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載,有100余篇論文被CSSCI收錄。基地重視人才培養(yǎng)和建筑文化科普工作,2012年開始招收“設(shè)計(jì)倫理學(xué)與美學(xué)方向”碩士研究生,建設(shè)了建筑物文化特色資源庫,取得了豐碩的科研成果和良好的社會效益。

      基地主要研究領(lǐng)域:

      北京城市建筑文化特色與功能研究:北京傳統(tǒng)建筑文化的意義及功能;北京城市主要功能區(qū)的建筑文化特色;北京城市公共建筑物和公共空間的文化內(nèi)涵;北京城市建筑形態(tài)的文化功能等。

      建筑倫理研究:建筑、規(guī)劃、工程活動的價(jià)值取向;建筑、規(guī)劃、工程活動的公共參與;西方建筑思潮的倫理分析。

      北京建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)研究:北京城市建筑遺產(chǎn)的類型與特征;北京城市建筑遺產(chǎn)的文化功能評價(jià);北京城市建筑文化遺產(chǎn)的再利用。

      北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地

      北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地成立于2012年3月,由北京市發(fā)展和改革委員會、北京市教育委員會聯(lián)合共建。

      基地的基本定位:

      北京市應(yīng)對氣候變化智庫;北京市應(yīng)對氣候變化信息服務(wù)中心;北京市應(yīng)對氣候變化戰(zhàn)略措施研究和技術(shù)交流平臺;應(yīng)對氣候變化專業(yè)人才培養(yǎng)與人力資源儲備中心。

      基地建設(shè)將立足北京、面向全國、放眼世界,跟蹤氣候變化問題的國際、國內(nèi)形勢及動態(tài),匯聚國內(nèi)外應(yīng)對氣候變化領(lǐng)域的精英人才和技術(shù),集成利用北京市在相關(guān)研究領(lǐng)域的各類資源,開展氣候變化對本市經(jīng)濟(jì)社會的影響及應(yīng)對措施等方面研究,培養(yǎng)儲備本市應(yīng)對氣候變化專業(yè)人才,努力將該基地建設(shè)成為與國際接軌、國內(nèi)一流的集應(yīng)對氣候變化相關(guān)教學(xué)、研究與技術(shù)開發(fā)于一體的產(chǎn)學(xué)研綜合性基地。

      基地將組建與氣候變化緊密相關(guān)的能源、交通、建筑、環(huán)境、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與金融、規(guī)劃與管理等跨學(xué)科研究力量,緊密跟蹤氣候變化問題的國際國內(nèi)形勢及動態(tài),系統(tǒng)全面地分析氣候變化對北京市經(jīng)濟(jì)社會和環(huán)境的影響,研究本市應(yīng)對氣候變化的總體戰(zhàn)略、應(yīng)對機(jī)制與技術(shù)、應(yīng)對計(jì)劃與方案。

      基地主要研究方向與內(nèi)容:

      開展相關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略和政策標(biāo)準(zhǔn)的研究;搭建北京市應(yīng)對氣候變化信息交流和研發(fā)網(wǎng)絡(luò);開展應(yīng)對氣候變化技術(shù)研究,包括基礎(chǔ)研究、適應(yīng)氣候變化能力的研究、提升溫室氣體減排水平的研究、溫室氣體減排及相關(guān)低碳政策在短期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會影響研究等。

      北京建筑大學(xué)——浙江勤業(yè)建工集團(tuán)有限公司技術(shù)研發(fā)中心

      為充分發(fā)揮高校科研人才優(yōu)勢和建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)要素資源,促進(jìn)工程建設(shè)領(lǐng)域的科技進(jìn)步和科技成果的孵化與轉(zhuǎn)化,建筑工程浙江省工程技術(shù)研究中心(企業(yè)技術(shù)中心)由北京建筑大學(xué)和浙江勤業(yè)建工集團(tuán)有限公司(以下簡稱“浙江勤業(yè)集團(tuán)”)共同組成并申報(bào)建設(shè)。中心于2009年獲得浙江省批復(fù)(浙經(jīng)信技術(shù)[2009]311號)。

      研究中心的建立是本著優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、共同發(fā)展的原則,以切實(shí)發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合作用為目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)科技創(chuàng)新、促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化為主要任務(wù)。

      中心自建立以來圍繞工程實(shí)際中遇到的技術(shù)難題,企業(yè)與高校聯(lián)合開展了多項(xiàng)科研項(xiàng)目合作和技術(shù)攻關(guān),主要包括:圍繞土木工程施工領(lǐng)域的共性技術(shù)與關(guān)鍵技術(shù),重點(diǎn)在施工新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝等“建筑四新技術(shù)”方面開展創(chuàng)新研究與開發(fā),以形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的一系列技術(shù)成果,并大力做好應(yīng)用與推廣工作。

      中心的科研項(xiàng)目選題主要來源于三個(gè)途徑:一是浙江勤業(yè)集團(tuán)設(shè)立或擬定的項(xiàng)目,包括工程建設(shè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)明專利、國家級工法等;二是學(xué)校根據(jù)具體土木工程熱點(diǎn)、難點(diǎn)技術(shù)而設(shè)立或擬定的項(xiàng)目;三是國家及地區(qū)科研主管部門的相關(guān)科研課題。浙江勤業(yè)集團(tuán)與學(xué)校擬定的項(xiàng)目由各單位分別提交到研發(fā)中心,并由專家委員會評審?fù)ㄟ^后,方可列為正式選題并由中心負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目申報(bào)指南。

      北京建筑大學(xué)建筑科技大學(xué)科技園

      北京建筑大學(xué)建筑科技大學(xué)科技園是依托北京建筑大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科及科技創(chuàng)新資源,面向首都城鄉(xiāng)建設(shè),集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,擴(kuò)散高新技術(shù),建設(shè)知識創(chuàng)新和科研成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的中心;是為首都城市規(guī)劃、建設(shè)與管理提供科技支撐和智力支撐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;是產(chǎn)學(xué)研合作引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的高新技術(shù)企業(yè)集聚區(qū);是首都城鄉(xiāng)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的高地。

      科技園以建筑科技為主導(dǎo),圍繞城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)與管理,是重點(diǎn)開展建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、建筑材料、建筑節(jié)能、建筑監(jiān)理、智能建筑以及城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的研究、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用、信息等產(chǎn)業(yè)化基地。

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