公司科普館工作計劃

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公司科普館工作計劃范文第1篇

轉眼間，我來好小子公司也快7個月了，也很榮幸自己成為好小子機器人科學教育學校的一員。在公司工作大半年中，我學到了很多知識與技能，公司的經營狀況也處于良好的態勢。非常感激公司給予了我在這樣的良好環境中，工作和學習的機會。我從以下各個方面總結：

1、工作上：從6月份中旬至6月底到深圳總校培訓，這半月可以說是一種轉變，本人一直從事教育行業，學習的模式與我學習的洪恩英語是同一種理念就是：做中學、玩中學、錯中學。培訓期間的樂寶、power tech五個模型，再延伸到大師的各個系列課程學習，從對好小子機器人學校的不認識到認識，我很努力的學習成為一名合格的機器人學校的老師。半個月時間的培訓，我并沒有上好一節課，正準備放棄的時候，是廖總和唐總給了我機會。讓我從7月2日開始正式開始接受上第一節課，第一節課的心情難以忘記，上完第一節課的感覺與在深圳培訓上課感覺截然不同。孩子們的喜歡，千變萬化的教具，還有面對家長的肯定，而好小子的教學模式與我所教的洪恩英語的相同，所以我很快就上手了。并覺得好小子的教育恰好彌補了傳統教育的不足，使學生充分發揮自己的想象力創造力。培養學生勤思考樂思考自己動手制作的習慣。7月底我們在這里設下了展柜，給了惠州科技館增添了多一項的參觀，并給我校帶來了較多的人流量。示范課的學員也比較多了，大大的增加了我們的學員人數。同時我也擔當起教學組長的一職，讓我更加努力的去帶領教學部一起把學員教好，令家長和領導滿意。通過培訓市場部和教學部的展柜介紹，讓他們更進一步的認識好小子，并把我所學的都交給他們。同事們的同心協力，嘗試著摸索適合適應我們好小子教育學員的教學模式。由最初的試講體驗課磨練，給他們任務寫教學方案，對應不同年齡階段、不同個性學生、單人、多人等種種上課模式調整，最終總結適合教學部的教學模式。教學部的兩位助教也能擔當示范課時，給我更大的鼓舞，進一步證明了好小子真正地在發展。因此我也更加深入的學習我們好小子的課程，教育好我們的學員。通過學習我不斷的完善著自己的教學思路方法，在不斷的變化成長。作為組長的我，不但要做好帶頭作用，且每周檢查成長檔案的簽名率，學員考勤等，讓好小子得到更大的發展。

2)業績上，好小子機器人教育進駐惠州科技館已有半年多，暑假期間主要以power tech暑期班和示范課、宣傳為主。剛剛進入惠州的好小子，在暑假期間有好幾個學員預訂報名，還有好幾個學員都報了體驗班，其次還有開設了power tech暑期班，9月份聯合在螞蟻館舉辦9月科普月活動，并科技館在長湖苑舉行科普日，好小子也參與其中，都以活動等方法宣傳好小子。10月份抓住國慶黃金周，我們在科技館舉行《好小子機器人第一屆power tech競賽》活動，吸引眾多家長及學生觀看，且得到很不錯的收獲。10份我們學員陳威、毛楚元參加了南京第九屆noc活動比賽，取得第二名的成績，雖然成績不理想，但是學員及教練員都從中學到很多經驗。11月份開始進入招生淡季，我們以派傳單為主。12月份我們舉辦了好小子“玩轉科學，歡享圣誕親子同樂會”活動，第一次舉辦圣誕活動，所以場面有點亂，時間分配也不夠理想，導致活動下來，不夠活躍氣氛。經過上面的這些活動，我們都有了很大的成長，嘗試多了，才能抓住正確的方向，適合我們好小子招生的方向。成績雖不是很理想，但取得了活動的經驗與惠州的大力度的宣傳效果。

3)心得與不足：我知道我自己在工作上做的并不是非常完美，圣誕節做主持人的經驗不足。教學上雖然能夠得到家長和同事們的認同，但自己還需再接再厲希望能夠有更大的突破，能夠做到市場部、教師部兩者兼得。

xx年工作設想及未來個人職業規劃

在xx年新的一年里，公司需要再進一步的宣傳。我們還需努力地向往讓科技走進校園，走進校園我們的宣傳力度才會大大加大。在工作上，我會更加嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。由于明年的2月份起，我需要更進一步的提升學習本科知識。

機器人的教育事業是燦爛的，崇高的，必須時刻激勵自己，盡心盡職的工作，如需走進校園的職位，我還想呆在好小子機器人教育學校。

以上，是我在xx年度的工作計劃，感謝領導審閱及批評指正。

祝惠州市好小子機器人學校在xx年里與時俱進，勇創輝煌!

公司科普館工作計劃范文第2篇

為切實加強對世界自然遺產的保護，維護世界自然遺產的真實性、完整性，根據《省世界自然遺產保護條例》、《風景名勝區條例》、《省風景名勝區條例》要求，結合我區實際，現將有關事項通知如下：

一、組織領導

為切實加強對世界自然遺產保護工作的組織領導，區人民政府成立區世界自然遺產保護工作領導小組，由區長任組長，常務副區長和分管副區長（常務）任副組長，區自然遺產保護辦、區建設局、區林業局、區旅游局、區水務局、區財政局、區司法局、區交通運輸局、區民政局、區教育局、區公安分局、區環保分局、區國土資源分局、區規劃分局、區文體廣電新聞出版局、市交警支隊直屬二大隊、區畜牧水產局、區檔案局、區旅游產業公司、森林公園管理處、各鄉鎮人民政府為成員單位。領導小組辦公室設在區自然遺產保護辦，具體負責日常工作。

二、工作職責

區自然遺產保護辦：負責區世界自然遺產保護工作的綜合協調和督查督辦，指導監督區世界自然遺產規劃的實施和資源保護工作。牽頭抓好世界自然遺產保護宣傳工作；負責核心景區建設項目核準登記。

區建設局：參與建設項目選址核審；負責建設項目初步設計審查報批工作，負責建設項目施工報建和質量安全監督管理；查處核心景區內加工預置磚、預置板等違規違法行為。

區林業局：貫徹執行國家林業法律、法規和方針、政策；負責實施動植物資源普查，建立動態檔案（珍稀、瀕危動植物、古樹名木），并制定保護措施；負責定期開展生物多樣性調查，完成調查評估報告；規劃、建設動植物科普館；鞏固植樹造林、退耕還林、封山育林成果；落實森林防撲火措施，嚴厲打擊毀壞植被違法行為；加強核心景區森林病蟲害防治工作，做好森林病蟲害預測預報和動植物檢疫工作，制止不符合規定的外來物種進入核心景區；制止在核心景區內捕獵野生動物和非法經營野生動物行為；負責索溪峪林場區域違法建設行為的管控。

區旅游局：負責制定景點輪休計劃和旅游高峰期游人疏導方案，禁止超容量接待游人；建立景觀檔案；設立景點標示標牌；負責進入核心景區的科學考察、標本采集、影視片拍攝的管理；對旅游從業人員進行世界地質公園、世界自然遺產保護等方面的知識培訓。

區水務局：制定核心保護區內水資源保護規劃；負責向水體新建排污口的管理；嚴禁在核心保護區內挖砂，嚴禁堵塞河道、溪流、湖泊、山泉、瀑布和抽取地下水；制止向河道、水體傾倒垃圾和其它固體廢棄物的行為。

區財政局：負責門票收入和資源有償使用費的使用及管理；落實世界自然遺產保護專項工作經費。

區司法局：負責將保護自然遺產資源的有關政策法規納入年度普法宣傳、普法培訓和普法考試的內容，全面提高全區干部職工、景區居民保護世界自然遺產資源的法律意識。

區交通運輸局：規范核心景區車輛營運秩序，打擊非法營運行為。

區民政局：負責核心景區居民生活費的發放；對核心景區建墳行為和宗教場所實施有效管理。

區教育局：負責在全區中小學生中開展自然遺產保護知識的教育宣傳，讓保護世界自然遺產觀念深入到中小學生心中。

區公安分局：負責對核心保護區內煙花爆竹、孔明燈等帶有明火的空中飄移物燃放行為的管理。

區環保分局：加強核心景區環境質量監測，重點對大氣、水、聲等方面的環境質量現狀進行監測分析，定期環境質量公報，及時提出改善措施和保護建議；嚴把建設項目環境準入關，杜絕重工業污染項目落戶；嚴格管理保護區內現有排污口，科學制定污染防治方案，監督污水處理設備正常運轉，確保達標排放。

區國土資源分局：依法辦理核心保護區內新建項目用地相關手續；協助聯系地質遺跡、地質穩定性調查，負責地質災害隱患點的排查及擬定防治方案；制止開山、采石、采礦、燒磚瓦、燒石灰和采集化石、鐘乳石、開展攀巖競技表演等損害地質地貌的行為。

區規劃分局：負責風景名勝區規劃管理及建設項目規劃監督管理工作，具體負責風景名勝區內建設項目報批工作；負責編制景區景點詳規；負責抓好核心景區違法建設管理。

區文體廣電新聞出版局：負責相關新聞宣傳報道工作，將世界自然遺產保護宣傳與社區文化活動相結合，積極開展世界自然遺產保護宣傳活動。

市交警支隊直屬二大隊：負責核心景區車輛交通安全管理。

區畜牧水產局：牽頭抓好核心景區捕魚捉蝦等管控工作。

區檔案局：負責收集世界自然遺產保護的相關文字、圖片、影像等資料，存檔備案。

各景區辦事處：負責所轄核心景區景點監管，制止在石壁上題詞、雕刻、作畫行為；負責臨時服務點秩序的管理，制止張貼商業廣告行為；負責相關責任區的森林防火、違法建設的管理。

區旅游產業公司：負責核心景區垃圾清運；負責在游客集散地及門票站設立自然遺產保護科普宣傳牌；負責車輛、建筑材料進入景區的管控工作。

相關景點單位（公司、公司）：采取有力措施，保持經營范圍內自然遺產資源的真實性和完整性。

森林公園管理處、各鄉鎮人民政府（街道辦事處）：認真履行屬地管理職責，重點做好違法建設的管控，資源保護的監管，森林火災的防撲工作。

三、工作要求

（一）要全面做好自然遺產保護宣傳

全區各級各部門要通過手冊、墻報、宣傳牌、互聯網等多種形式進行自然遺產保護的宣傳工作，尤其是將《省世界自然遺產保護條例》、《風景名勝區條例》、《省風景名勝區條例》、《世界文化和自然遺產公約》等法規和世界地質公園等知識在全區干部職工、景區居民、景區從業人員、全區中小學生和中外游人中進行全面宣講，讓保護世界自然遺產真正成為人們的自覺行為。

（二）要切實履行工作職責

全區各級各部門要高度重視，加強組織領導，嚴格履行法律法規賦予的職責，按照“真抓、早抓、主動抓”的要求，做到不等、不推，主動開展工作。要結合單位部門的工作職責，及時制定具體工作措施、年度工作計劃，撰寫工作總結，并分別于每年3月和11月報送區自然遺產保護辦公室匯總。

公司科普館工作計劃范文第3篇

責任管理釋放生產力

履行社會責任是南方電網與生俱來的使命。對公司而言，責任不僅有能量，也是生產力，能產生實實在在的經濟效益。責任生產力的作用體現在兩個方面。一、責任是企業運作的基石，是創新發展的源泉。責任感是完成各項工作的保證，細小的工作失誤有可能造成重大的損失，導致企業運營不善。只有員工盡職盡責、主動工作，企業才有生存、發展和創新的動力。二、責任是凝心聚力的紐帶，是抵抗風險的“堤壩”。責任心能團結員工，促使員工為企業盡心盡力;責任能提升執行力，讓企業運轉更流暢、高效;責任能提升企業攻堅克難、抵御風險、防治腐敗的能力。

為此，廣州供電局在探索社會責任管理模式過程中，拓展了社會責任工作的外延，推出責任品牌和責任文化，并從三個方面同步開展工作，使社會責任、責任品牌、責任文化三者各有側重又交融互促，形成有機的整體。

如果把企業看作一個人，那么社會責任就是他的責任主體，責任品牌是外在形象，責任文化是內在精神。人履行社會責任，他的形象體現履責，精神也滲透著責任意識;負責任的形象可以使外界給予他更多的支持，促使其更好地履責，并進一步強化其責任意識;責任意識又決定其履責行為，完善其負責任形象。責任管理就是通過這三方面共同作用，將責任內化于心、外化于行，構成一個立體、完整的負責任的人。

廣州供電局有關負責人打了一個形象的比喻：“責任就像電，責任管理就像輸電線路的‘三相’，將責任輸送到電網每個角落，讓負責任的企業表里如一、名副其實。”

責任創新提升管理效果

廣州供電局在社會責任管理方面推陳出新，探索用講故事的方式使社會責任報告獲得社會公眾的廣泛關注，有效提高了公司的知名度和品牌度。

公司社會責任工作的“規定動作”包括編制年度社會責任報告、舉辦社會責任周活動、建設社會責任示范基地等。廣州供電局認為，社會責任報告不只是一份“履責成績單”，也要兼顧實用性、趣味性。只有公眾愿意閱讀，報告才能體現價值、發揮作用。廣州供電局在報告撰寫、設計、制作等方面積極創新，如該局2013年度社會責任報告，在內容上緊貼日常生活及公眾關注有關電的問題、事件等，在形式上用生動的故事進行講述，在設計上運用創意主線貫串企業履責足跡，融入更多的嶺南地域特色，風格更加清新簡約。同時，報告從新媒體“輕閱讀”特點中受到啟發，策劃制作了“責任飛行棋”創意簡版，與報告同步，以寓教于樂的游戲和輕松活潑的語言宣傳公司履責成果。

報告只有更多地進入公眾視野，才能成為與利益相關方溝通的媒介。廣州供電局非常重視社會責任報告的應用和推廣，如今社會責任報告已成為各專業線內外部溝通交流活動中必送的宣傳品。同時，《廣州供電局2013年社會責任實踐報告》得到了各方的積極關注和回應，并榮獲了金蜜蜂優秀企業社會責任報告?創新專項獎，成為2014年南方電網系統內唯一獲此獎項的分子公司報告。

廣州供電局積極建設社會責任示范基地。2014年，繼廣州供電局客戶服務中心之后，南沙電力職業體驗中心成為第二家掛牌的社會責任示范基地，同時也成為廣州市首家開展電力科普宣傳的電力知識館。該基地自對外開放以來，先后接待參觀交流人員1萬余人次，圓滿完成責任南網行、社會責任周、企業開放日等活動，獲得了國務院國資委及社會各界的關注和肯定。

責任品牌拓展企業知名度

社會責任工作不僅要有“真材實料”，更要“做得好也說得好”。公司提出管理好、服務好、形象好的戰略目標，其中形象好指的就是品牌。品牌生產力能為企業生存提供更好的環境、拓展廣闊的發展空間。

廣州供電局根據公司戰略發展要求，依照國務院國資委《關于加強中央企業品牌建設的指導意見》，結合企業實際，首先確定了責任品牌作為品牌定位。為全面了解公司品牌現狀，該局開展了歷時3個月的責任品牌環境調研，對象包括員工、客戶、政府、媒體、社區、供應商、承包商、社會團體等8類利益相關方，通過近3800份調研問卷分析，識別出品牌工作存在多頭管理、形象不聚焦、資源分散、缺乏溝通策略等難題，有針對性地提出協同管理、統一形象、搭建平臺、窗口溝通“四步走”應對策略。

在協同管理方面，2014年初，廣州供電局了公司系統內首份分子公司《品牌管理辦法》，確立了品牌管理組織架構，明確了管理流程，將新聞宣傳、營銷推廣、視覺設計標準等跨專業費用統一納入品牌費用統籌，提出品牌工作項目化管理的新做法。由廣州供電局辦公室（新聞中心）、企管部、市場部、政工部等相關部門組成品牌管理工作小組，統籌實施全局品牌工作，包括聯合編制局年度品牌重點工作計劃及開展品牌策劃、預算審查等全局性工作，團結各專業線形成方向一致、步調一致、行動一致的品牌合力。

在統一形象方面，該局以南方電網文化理念為引導，首度推出企業品牌主題“讓您滿意每一度”，廣泛運用于全局各類品牌宣傳及溝通交流活動中，提升了品牌聚焦度;結合新媒體發展趨勢，策劃了電寶寶、電力科學家Power叔叔兩位卡通代言人，出版了首套卡通圖書《神奇的電寶寶》和系列動畫片，利用卡通代言人開展電力科普宣傳活動，讓企業形象更加親民、更易傳播。

在搭建平臺方面，該局建設了品牌資源共享庫平臺，改變過去各專業線品牌成果不共享、信息不互通的狀況，匯集各類品牌資源并實現全局共享。該平臺自2014年9月上線以來，共收錄40余套資源，總下載使用量達到180余人次。該平臺可將資源整合編輯后，到微信等新媒體，開創了品牌工作一家成果、大家利用的互利互惠局面。該平臺也是重要的品牌管理工具，取得了多方面效益，包括避免品牌工作重復建設，提升品牌成果的利用價值;實現品牌建設統一管理，整合推廣品牌資源，提升品牌傳播速度和廣度;通過資源貢獻及使用情況統計，量化品牌工作評價，促進品牌工作高效、可持續開展。

在窗口溝通方面，該局將優秀業務中心、社會責任示范基地等納入品牌窗口建設，規范了接待流程，形成了對外窗口常態化溝通機制;打造“一度電的旅程”子品牌，針對不同利益相關方策劃不同的旅程路線;整合優質服務、科技創新、綠色電網、電動汽車等履責亮點，并加入互動環節，讓利益相關方親身體驗，提升了溝通效果。

責任文化增強企業執行力

“責任文化通過企業內部激勵，激活員工的責任感，提升工作的執行力。”廣州供電局有關負責人說。企業管理的最高境界是文化管理。廣州供電局積極探索責任文化建設，將企業責任與員工責任相結合，激勵員工自覺自發履責;讓員工從責任的角度提升對自身工作和價值的認識，激發工作熱情、主動性和創造力;將企業文化與企業管理、業務管理有機結合，促進企業管理效能的提升。

責任文化是廣州供電局的企業文化特色。它不脫離公司安全文化、服務文化、廉潔文化、法治文化4個專業文化的框架，是南方電網企業文化與核心價值觀在基層落地的有效途徑和抓手。通過與4個專業文化充分融合，重點落實安全責任、服務責任、廉潔責任和法治責任，成為奠定企業文化的基石。

公司科普館工作計劃范文第4篇

[關鍵詞]畫冊;材料收集;編寫出版

核工業是高科技戰略產業，是國家安全的重要基石，新時代，黨和國家賦予了核工業新的歷史使命。作為中國核工業領軍企業，重組后的新中核正處在重要的戰略機遇期，需要大力弘揚“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業精神，為此中國核學會與原子能出版決定出版核工業科學家畫冊。畫冊作為圖文并茂的一種表達方式，可用圖片記錄歷史，真實反映歷史背景，使讀者更加直觀地理解作者想要傳遞的內容。為了大力弘揚“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業精神，中國核學會與原子能出版積極探索核工業科學家出版物，最終選擇以畫冊的形式記錄王淦昌、姜圣階、汪德熙、錢皋韻、王乃彥、李冠興6位中國核學會理事長成長的歷程。本文從圖書編寫出版的視角，分析出版社圍繞科學家畫冊編寫的過程和方法，并提出構建具有時代特色的圖書編寫和出版模式。

策劃

圖書策劃非常重要，主要涉及出版物的題材、題目、大綱、組織機構、出版、、銷售等，并且需要確保所有最終計劃元素都可操作，策劃的方向直接決定作品的內容和風格。核工業科學家畫冊作為體現核科學家精神的載體，要與核工業的特殊實踐相結合。核工業科學家畫冊策劃包括畫冊內容策劃、畫冊書名策劃、畫冊大綱策劃等。1.畫冊內容策劃。內容策劃是畫冊創作的基礎。首先要確定讀者對象，是面向學生、企事業單位的科學家還是政府官員。根據讀者對象策劃畫冊的內容，最終確定畫冊的定位和特色。2.畫冊書名策劃。書名是書給讀者的第一印象。根據畫冊內容和所要表達的精神內涵編寫多個書名，通過內部專家討論對書名進行推敲，從而確定書名。3.畫冊大綱策劃。畫冊大綱要具體，且具有可實施性，以便于作者收集資料。大綱可按照時間軸也可按照人物的主要事跡，確認畫冊總體大綱框架，召開專家會議進行討論，如果情況允許，可以邀請有出版經驗的人員進行指導。

編寫者交流會及材料收集

根據策劃確定的內容，編寫者結合畫冊人物的特點，撰寫畫冊大綱。在編寫者交流會上，編寫者對人物的背景、典型事跡等作簡要說明，然后闡述畫冊大綱要求。與會者針對發言人的內容進行點評和分析，最終確定畫冊大綱初稿。確定好畫冊大綱后，編寫者需要收集創作所需要的材料。收集核工業科學家的材料比較困難，如有些材料在當時年代沒有公開發表，能查到的信息有限，有些材料不宜公開發表，所以材料收集需要采取一些方法。1.采訪科學家本人及家屬。采訪科學家及家屬是最直接也是最系統獲取材料的辦法。采訪前按照大綱擬定一份采訪提綱并發送給被采訪人，可以在有效的時間內提高采訪效率，盡可能獲得書稿所需要的資料。采訪時要注意禮貌并做到客觀記錄，采訪結束后需要與被采訪人溝通版權許可。2.走訪科學家曾經工作過的單位。為了豐富科學家形象，編寫者通過走訪科學家曾經工作過的單位，收集與科學家當時工作有關的客觀資料，進一步豐富資料。3.到資料館查找資料。核工業科學家有關的資料在網絡或公開出版物相對較難檢索，但在各單位的資料館中會有一些資料，而且大多是書面文字，可以簡單加工后用在書稿中。編寫者前期可以跟相關單位溝通，辦理相關手續，前往資料館收集資料。

編寫畫冊書稿及出版

收集資料完成后，便可以開展畫冊書稿的編寫。根據大綱和收集的材料，編寫者加工形成初稿，然后組織相關專家對初稿的內容、風格等進行討論，并形成修改意見。編寫者根據修改意見完善書稿，經過幾輪討論修改進一步打磨，最終由主編確認形成畫冊書稿。書稿編寫時出版社開始進行選題論證。書稿完成后，由編寫者整理完成后交付出版社出版。出版過程中出版社對畫冊內文進行設計。1.選題申報。（1）編輯首先進行市場調研，并在此基礎上，論證其社會效益和經濟效益。（2）編輯填寫選題論證報告，將書稿的主要內容、作者的學術水平及著述情況等內容填寫清楚，交編輯部討論。編輯部討論是否將該選題列入當年選題計劃，或者列入長遠出版規劃。2.出版方案。針對科學家畫冊成立編輯委員會，將畫冊編委會的出版任務作為本社年度重點任務，動員全社力量，并以項目完成情況對相關人員進行考核，以保證項目的進度和質量。成立畫冊編委會專業編輯、校對人員、排版人員、設計人員、印制人員等組成的工作組。由分管出版社生產經營的總編輯牽頭負責項目的具體管理和實施，嚴格按照進度推進各項工作。邀請行業內知名院士、專家等參與，對圖書編審給予指導和幫助。出版社按照進度要求制定出版計劃，組織編輯、校對、設計、出版印刷等專業隊伍，并根據具體項目指定責任編輯。3.出版前期。為保證畫冊順利出版，應嚴格遵照工作流程。出版社接到“齊、清、定”的稿件后，根據具體要求，5日內向編寫者提交工作計劃表、費用明細及人員配備說明。系列畫冊需要出版社提供額外技術支持，安排具備系列畫冊編輯出版經驗的資深編輯，對項目系列圖書整體框架、結構、內容等方面進行優化，結合投標方編寫進展情況，協助完成系列圖書編寫方案。委派相關資深編輯協助作者對畫冊書稿、圖書進行審編工作，使書稿達到行業認可標準。4.出版流程。（1）出版社內審。根據畫冊涉及的專業，委派相關專業的資深編輯通讀并檢查書稿內容和版式，審查書稿內容的正確性，檢查書稿的整體結構、布局、體例、圖表規范性；檢查書寫、文字、圖像、符號、單位等是否符合出版要求；核查引文、標準、參考文獻的引用和格式是否正確。（2）專家外審。請相關專家檢查書中歷史背景是否正確、內容是否翔實、邏輯是否嚴密、概念是否準確。（3）審查畫冊書稿的政治傾向。（4）畫冊書稿內容需要達到出版社相關規定的各項要求。審讀書稿應撰寫審讀報告。審讀報告包括幾個方面的內容。①基本情況，如版面字數、結構、內容等。②主要特色，與同類書相比，有何特色。③存在問題，指出需要作者修改的內容，或需要復審、終審特別注意之處。④處理意見，畫冊書稿如需修改，應該提出具體的修改建議或意見。5.編輯加工。責任編輯必須認真詳細做好編輯加工記錄，并形成編輯報告。（1）前期準備工作。在進行加工前，有必要對稿件進行快速閱讀，對書稿有一個大概的認知，以便在加工時做到心中有數。（2）刪除與全書主題沒有關系或關系不大、或重復的內容。（3）逐字逐句進行編輯加工。（4）核校引文。特別是一些重要引文，一定要堅持查校，防止書稿引用時斷章取義。（5）統一畫冊書稿的格式。（6）書稿完成初審后，認真填寫稿歷和發稿單。6.裝幀設計。書稿三審工作完成后，責任編輯將畫冊書稿交出版部門進行裝幀設計工作。（1）美術編輯接到書稿后，要認真閱讀版式設計單、封面設計單，按照責任編輯的要求，進行版式和封面設計，提供兩到三種小樣由責任編輯選擇。（2）設計工作完成后需經畫冊編委會和三審人員認可，有關人員在清樣上簽字后，設計人員方可開始進行畫冊設計。（3）畫冊設計完畢再經三校一通讀后，經畫冊編委會和三審人員認可，交印制管理人員安排印刷。7.出版后期。（1）畫冊電子版內容、篇幅、體例、圖表、附錄、版式、封面等通過畫冊編委會審核后，出版社進行樣書印制。（2）樣書印制后，檢查樣書的內容質量和印裝質量，確認無質量問題、經編委會確認進行批量印裝。出版物質量標準必須符合國家及有關部門制定的技術標準和規范。（3）組織學術造詣較深的專家學者撰寫書評，在媒體上進行廣泛宣傳，擴大圖書影響，全方位做好推廣發行工作。（4）圖書出版后，責任編輯認真填寫稿檔清單，并將完整的稿檔歸檔。

參考文獻

[1]周繼武,蔡鴻程.精心于每個環節——《院士科普書系》策劃體驗[J].科技與出版,2007,26(03).

[2]滕明道.從選題到讀樣——編輯工藝流程略述(下)[J].編輯之友,1985(04).

公司科普館工作計劃范文第5篇

一、取得的成績：

（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節課召開。無特別情況，時間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故，還召開了三次預防甲流感緊急會議，安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

為了以正確的觀念影響學生，學校于年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。

每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；講如何預防hini甲流感等事項；通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優秀班集體54個班次。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次，辦專題黑板報共計190期次。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

學校不僅注重學生的個性發展，更注重學生團隊精神的培養。年度，學校依據《實驗初級中學優秀班集體評選辦法》，每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生，評優量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

年秋，我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看聰教授的報告會《把成功傳給下一代》，開學初，組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數學生愛國熱情高漲，學會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設，必須給學生搭建學習，觀摩、鍛煉、交流、創新、發展的平臺，本年度，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發了《實驗初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。《制度》分十六章共66條。今年又召開36次安全工作專題會議。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。年度我校召開安全主題班會200班次以上，辦專題黑板報200期次以上，大型集會開展安全教育36次，舉辦“交通安全講座”一次，安全事故圖片展一次，開展全校性安全專題大討論一次。年我校師生安全責任事故發生率為零。

為了創建和諧校園，我校成立了實驗初級中學第四屆學生會，讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。

為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來，學校還繼續聯合林區聯通公司創建“家校通”業務。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，年度，參與聯防值日達到1100多次。

（三）、加強學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。

學校印制了《實驗初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。新生入學時，每生一冊，開展學《手冊》活動，年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續24個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園內吃零食的規定》，使學生養成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛生也得到很好的保持。通過以上規則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發式、衣著都達到《規范》要求。良好的實驗中學學生形象已顯現出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會，表揚優秀班集體6個，優秀學生、優秀學生干部、十佳學生、環保小衛士等110人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

（五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。年學生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民幣、學生出入卡等主動上交學校，尋找失主的就多達60人次。學生中受到國家級表彰的1人次，征文和演講獲獎受省級表彰的7人次，受區級表彰的20多人次，受區級表彰的優秀學生和優秀學生干部16人次。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網吧、擂肥等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

（六）加強學生的科普、生態、環境、旅游和交通教育。

為了培養學生愛祖國、愛家鄉的熱情，政教處組織學生參觀林區自然博物館共六個班次，讓學生初步了解林區“一園四區”建設的美好藍圖。學校在加強學生環保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現出一大批優秀的環保小衛士，今年共表彰環保小衛士19人次，表彰“十佳學生”（遵守紀律、舉止文明、刻苦學習、進步顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環境、幫助父母、服務社區）30人次。為提高學生的交通安全意識，政教處舉辦安全講座1次，興辦交通圖片1周，學生從中受到良好的教育。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、因校園住宿學生住在校外，管理存在安全隱患。

（四）、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。