前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇資源管理工作計劃范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
通過面向社會廣泛宣傳,使人們對水資源的重視程度進一步得到提高,更加重視生態環境的保護,增強群眾守法的自覺性,在河道管理、治黃建設、取水方面,公民、法人和其他組織嚴格依法辦事,河務部門嚴格依法管理,法制環境進一步優化;在系統內的普法教育方面,通過水法規和普法機關安排的公民普法、內容的學習,干部、職工依法決策,依法管理,依法維權的水平進一步提高。
二、組織領導
為了加強對組織領導,促進本次宣傳活動的順利進行,縣局研究決定,成立了9人組成的2015年水法規宣傳領導小組,其組成人員如下:
三、宣傳內容
在宣傳方面緊緊圍繞“保障飲水安全,維護生命健康”這個主題,以宣傳《水法》、《水污染防治法》、《行政許可法》、《河道管理辦法》、以及國務院《全面推動依法行政實施綱要》等重要法律法規;水資源統一調度的重要性、取得的成效以及面臨的嚴峻形式等內容,圍繞防洪工程建設、水資源管理、水量統一調度、實行簽定供水協議等工作做好宣傳,緊密結合水資源日益緊缺的形勢,搞好水量調度工作,向沿黃群眾宣傳水資源的重要性,呼吁大家科學用水、節約用水,保障飲水安全,維護生命健康,把有限的水資源用在最需要的地方。并宣傳好我國水價格機制,使廣大干部群眾從思想上真正認識到水資源開發逐步走向市場化的必然性,規范人們的用水行為,轉變人們對用水的傳統觀念。努力營造“珍惜水、愛護水”的良好社會氛圍。
確定“中國水周”為干部職工的“學法周”,借此之機對廣大干部職工進行一次《水法》、《防洪法》以及《水量調度管理辦法》等相關法律知識的宣傳教育,提高他們的執法工作水平,適應新形勢下治黃工作的需要。
四、宣傳形式
按照“求創新、求深入、求實效”的原則,充分利用現有條件和手段,采取多種形式開展宣傳。
1、形成一種廣泛深入的宣傳形式:裝備宣傳汽車一部,深入沿黃鎮鄉、集市、村莊、碼頭、交通路口播放有關水法法律法規錄音講話、散發依法治河、依法行政等方面內容宣傳材料,在重點工程、交通要道、沿黃村莊,學校駐地書寫張貼大字標語口號等。
2、撰寫依法治水和節約用水新聞稿件,利用新聞媒體,宣傳水事法律法規。
3、組織全局職工集中開展一次學法活動,豐富職工的知識,提高人們對搞好水資源開發利用的認識。
(一)積極做好能源項目報建服務
推進張家港海進江LNG接收站項目。已會同交通運輸局、南豐鎮、中石化、永鋼集團會商,密切關注國家政策,做好跟蹤服務。謀劃“十四五”期間能源專項規劃。先后編制《張家港市天然氣利用發展規劃(2020-2030)》《張家港市“十四五”電動汽車充換電設施規劃》《張家港市“十四五”電力設施專項規劃》,為今后五年能源項目建設構建發展格局。加強清潔低碳能源合作。張家港市與國家電投簽訂“碳達峰、碳中和”能源戰略研究及全面戰略合作協議,以優化產業結構和能源結構為目標,推動相關清潔能源項目落地。組織企業申報能源項目。永鋼集團、信義光伏資源綜合利用項目入選蘇州市資源綜合利用發電規劃(2021_2025年),組織4家企業申報2021年度能源領域首臺(套)重大技術裝備項目。
(二)確保迎峰度夏期間電力供應
組織編制《張家港市2021年有序用電方案和電力供應應急預案》。積極協調發電側、供電側和用電側企業,做好充分準備。針對今夏可能出現的電力供應缺口,將啟動高耗能分組,待控制負荷不能達到要求時,再按序投入相應方案組。高度關注電網運行動態。密切關注夏季空調負荷、區外來電、輸配電設備運行狀態及惡劣天氣影響,統調電廠出力,適時開展用電端需求響應或執行有序用電方案。確保發電企業穩發滿發。全力協助企業多方籌措資金,組織煤源、氣源,堅決杜絕非計劃停機或出力受阻等情況發生。
(三)做好能源消費總量和強度雙控工作
開展“十四五”期間非電行業、10萬千瓦及以下燃煤公用機組煤炭消費總量摸排工作。通過開展座談及實地調研等方式充分了解相關企業的用煤需求,更好對上爭取我市實際用煤指標。全面排查本市在建“兩高”項目。科學穩妥推進擬建“兩高”項目,深入推進存量“兩高”項目節能改造。
為貫徹落實新修訂的《中華人民共和國土地管理法》關于土地利用總體規劃編制和管理的各項規定,確保地方各級土地利用總體規劃的質量,保證土地用途管制制度的順利實施,現就有關問題緊急通知如下:
一、關于基本農田保護區的劃定。基本農田保護是各級土地利用總體規劃的重要內容,各地在規劃修編中,必須按新修訂的《土地管理法》關于基本農田保護規定的要求,保證劃定基本農田的數量和質量。我部已擬定各省、自治區、直轄市基本農田保護面積指標(見附件一),待國務院審批后再正式下達,但各地修編規劃時應先按所列指標嚴格控制使用。各地要將基本農田面積指標和我部下發的耕地保有量控制指標一并層層分解,最終落實到具體地塊。
二、要嚴格確定各級城鎮規劃建設用地規模,并按照《土地利用總體規劃編制審批規定》明確標示在各級規劃圖上。省級規劃應當確定每個設市城市建設用地發展規模。地級以上城市的規劃圖件應當標明城鎮和村莊分階段的建設用地區界線。
三、規劃用地分類應根據新修訂的《土地管理法》第四條規定,分為農用地、建設用地和未利用地,以利于實行土地用途管制。具體地類調整,暫按本通知附件二執行。
一、管理機制、制度健全和完善工作計劃:
1、建立了新的人事、勞動用工、薪酬分配制度和人力資源管理運行機制。
2、完善勞動用工制度,強化各項規章制度的落實和執行力度,明確崗位職責,嚴明勞動紀律;完善績效考核制度和辦法,從勞動紀律、安全現場、崗位履職、溝通協調四個方面進行細化,提高操作性,為人力資源的評價和考核提供有效的依據。
3、對現設崗位測評,科學設崗、合理定薪形成了與市場經濟體制相適應、以薪酬為杠桿、能夠充分調動廣大員工積極性、主動性、創造性的內部人事、勞動用工和薪酬分配制度,形成了管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減的人力資源管理運行新機制。
4、健全完善定額考核制度,擴大定額管理的范圍,及時準確提供決策數據和資料。
5、強化辦公室牽頭作用,一[找文章到文秘站 ()一站在手,寫作無憂!]切以經濟效益出發,大膽開展工作,主動擔負起劑的作用,加大協調、溝通力度,配合其它部門完成生產經營管理工作。
二、培訓、宣傳工作計劃:
1、加強員工思想意識、質量意識、崗位技能的教育和培訓,結合公司制定的職工入職條件,采用內培和外培的形式,適時開展員工技能培訓,以提高員工的整體素質。
2、結合公司實際,強化公司形象宣傳工作,理順公司內部的標語、宣傳口號、標牌、宣傳欄、公告欄等使用公司統一色、統一尺寸等。
2、通過專業協會和其他媒體等渠道做好產品、企業形象宣傳工作。
3、進行理順公司宣傳報道網絡,加強領導和管理,使宣傳內容更加豐富,貼近員工,提高《公司簡訊》的水平。
4、配合公司其他部門做好宣傳報道工作,聯絡、接洽公司外新聞單位來公司采訪、選材,歸口管理各部門對外宣傳報道的宣傳口徑等。
三、工青婦工作計劃:
1、制定計劃措施,以抓好基層組織建設為突破口,使工會、共青團、婦女工作上一個新臺階。
2、在生產空閑期間適時舉行豐富多彩的文體活動,加強與友鄰單位的聯系和溝通,通過活動的開展,在提高員工的身體素質、榮譽感的基礎上,有效地提高公司的凝聚力。
3、結合公司生產經營工作實際,制定方案,深入開展“崗位練兵”、“崗位先鋒”等活動,做到覆蓋面廣,效果顯著。
四、治安保衛工作計劃:
1、加強生產安全知識的培訓,牢固樹立“預防為主、安全第一”思想。做好安全保衛人員的培訓工作,提高思想、業務素質,維護好公司辦公秩序、生產秩序。
2、進一步完善公司安全保衛工作制度,結合公司實際,在組織好研究、探討的基礎上,健全、完善公司安全保衛系統。
3、完善社會治安綜合治理工作制度,健全組織,開展好工作,加強安全綜合治理目標管理,防止意外事故的發生。
4、做好重點要害部位、治安復雜場所的管理工作,定期檢查,注意發現治安隱患,要求有關部門限期整改。
5、認真做好消防安全工作,制定消防器材的配備計劃,定期檢查、落實消防器材的使用、更新工作。
五、檔案管理工作計劃:
1、按省級企業檔案管理的標準制定工作目標
,做好各類檔案的歸檔立卷工作,完善檔案管理系統,健全檔案管理制度,使檔案管理工作更好地服務于生產經營管理工作。2、督促、指導各歸檔部門按規定進行立卷歸檔。
3、組織學習檔案管理業務,不斷提高檔案員的業務能力。
六、環境衛生管理工作計劃:
1、規劃公司綠化區域,并組織實施,做好公司內綠化帶、青草、灌木和樹木的管理工作,定期澆水、施肥、噴藥及修剪樹木。
2、確保公司內公共場所清潔衛生,保持地面清潔、無積水、無雜物、無堆積物。
七、后勤管理工作:
1、加強職工食堂的管理,更好地服務于員工。
2、管理維護好公共設施,確保公共設施不被損壞。
3、加強車輛管理工作,對自行車、摩托車、及外來車輛等,實行定置管理,保持車棚衛生清潔,車輛擺放整齊。
4、做好職業病防治工作,結合季節特點,對員工進行衛生知識宣傳教育。
八、車輛管理工作計劃:
1、進一步加強車輛規范化管理,建全臺帳,合理調度,制定詳細的車輛使用消耗定額,并進行嚴格管理。
2、做好駕駛員的日常管理、教育工作,確保行車安全,文明駕駛。
3、制訂和完善車輛維修計劃,及時排除安全隱患,確保車輛無病出行。
九、其它綜合工作計劃:
1、推行“5S”管理,制定標準和措施,按現場管理要求進行管理考核。
2、做好行政公文的編號、打印、復印及收發、登記、呈批、傳遞、催辦、清退、立卷、歸檔工作。
3、服務熱情,細心周到地搞好接待工作。保持辦公室、會議室衛生清潔。
4、抓好日常辦公用品管理,努力降低辦公成本。
關鍵詞:職業院校;人事管理;人力資源管理;轉變
在我國職業院校的自身發展過程中,人事管理工作一直是院校工作的重要組成部分,對于院校的發展有重要的促進作用。隨著職業院校的發展,傳統形式下的人事管理工作已經無法滿足職業院校的工作需求,存在諸多的弊端,給院校的良性發展帶來負面影響。職業院校如果想要做好人事管理工作,就需要采取多種措施,使傳統的人事管理工作轉變為現代化的人力資源管理工作,以此保證職業院校人事工作的整體質量。
一、人事管理與人力資源管理的主要區別
職業院校的管理者如果想要將傳統的人事管理工作轉變為人力資源管理工作,首先就需要對兩者之間的區別進行分析,一般來說,二者的區別主要表現如下:
1.管理內容。兩者之間的最大區別,就在于管理內容的不同。傳統的人事管理工作主要以“事”為基本點,對于職業院校內部的人員進行的是“管、進、出”類型的管理工作。與之相反的是人力資源管理工作主要以“人”為基本點,將“人”看作是工作中的一項重要資源,并對其進行開發利用,并在此基礎上實現對“人”的管理。現代化人力資源管理工作由于重視“人”的發展,因此可以保證職業院校內部所有人都能積極參與到自身工作中去。
2.管理手段。在管理手段方面,兩者也存在較大差異。傳統的人事管理工作在進行過程中主要采用的管理手段是物質刺激與制度控制,通過對職業院校的工作人員進行金錢獎勵及制度約束來實現管理目的。而人力資源管理工作主要采取的是人性化管理手段,充分考慮到職業院校工作人員的個人情感與內在訴求,尊重每一個工作者,使其自身價值得到最大化體現。
3.管理技術。傳統的人事管理,很少將管理工作與技術層面相結合,一般都是依照擬定的制度進行管理,存在較強的機械性,不夠靈活、不會變通。而現代化的人力資源管理工作會采用新型的技術進行管理。如信息技術、測評技術、互聯網技術、考核技術等,具有極強的先進性。
二、職業院校人事管理如何轉變為人力資源管理
職業院校的管理者及人力管理的工作者在認識到上述主要區別之后,就需要采取相應的措施,確保人事管理轉變為人力資源管理,具體措施如下:
1.轉變觀念。職業院校若想將人事管理工作轉變為人力資源管理,首先就需要對觀念進行合理轉變。傳統的人事管理工作,一般是把職業院校內部的所有人看作為“經濟人”,主要關注的是人自身的自然屬性。但是,人力資源管理工作對于人性有完整且豐富的假設,不僅關注人性的內部片段,還對人性有全面的尊重和理解。因此,只有轉變觀念,才能切實保證后續的工作得以順利進行。某職業院校的管理者發現,隨著院校的不斷發展,傳統的人事管理已經無法滿足院校的人事工作。在此背景之下,該校的管理者決定將人事管理工作轉變為人力資源管理工作,并著重對工作觀念進行了合理的轉變。該校的人事管理部門,樹立了“人力資源管理是人事管理的核心內容”的觀念,在此基礎上,該校的人事管理人員對于人力資源管理工作的計劃進行了分析與編制,并且設計了合理的薪酬制度,使人事管理的職能發生了巨大的改變。由于該校的人事管理觀念發生了變化,因此后續的管理方法、管理目的與管理結果都產生了相應的轉變,為該校人事管理轉變為人力資源管理奠定了堅實的基礎,使該校的人力資源管理工作有了合理的開展環境。
2.建立激勵機制。在傳統的人事管理工作開展過程中,沒有建立起比較完善的激勵機制,通常都是采用金錢、物質激勵的形式,激勵手段相對比較單一,無法滿足現代職業院校的深化發展,自然也就無法達到預想的激勵目的。職業院校在不斷發展的過程中,除了應對工作人員進行物質激勵之外,更要認識到精神激勵的重要作用。在馬斯洛理論中,人的需求主要被分成了五個層次部分,即生理、安全、情感歸屬、尊重與自我實現,這一理論反映的就是人們基本的心理規律與行為規律。在職業院校的工作開展中,教職工是最為重要的核心資源,是學校價值得以體現的基礎。職業院校的管理者應當認識到,除了要滿足教職工的物質需求之外,還應當努力滿足其精神需求,只有教職工的物質、精神需求都得到滿足,其自身的主觀能動性才能被積極調動起來。這樣,教職工才會充分發揮自身的積極性與創造性,完成各項任務的同時,還會主動對工作進行創新發展,以保證教學等各項工作的順利進行。某職業院校為了將傳統的人事管理轉變為人力資源管理,建立了比較完善的激勵機制。該院校的管理者與人事管理人員除了對教職工進行物質激勵之外,還很重視對其進行精神激勵。人事管理人員在工作中對教職工的個體需求進行了調查與掌握,根據不同教職工的個體需求,來采取不同的激勵形式。這樣,不僅保證了激勵工作的針對性,也使教職工認識到了自己在院校工作開展中的重要價值。該院校的教職工在自身需求得到滿足之后,在工作中充分發揮了自身的創造性與積極性,該校的各項工作都得到了順利的開展。
3.加強職業管理。職業管理這項工作內容,是人力資源管理與人事管理之間的重要區別表現之一,也是職業院校內部人事工作的新職能。職業管理的主要任務,就是需要人力資源管理部門指導教職工進行職業計劃的擬定,并且在培訓管理、績效管理等各項工作中實現教職工的職業計劃。人力資源管理部門在幫助教職工擬定職業計劃的過程中,需要做到以下幾點:
3.1協調目標。人力資源管理部門應當確保教職工的工作計劃目標與學校發展目標是協調一致的,讓兩者相結合,成為一個共同的利益體。教職工的職業計劃目標一定要與職業院校的發展目標一致,如果兩者之間出現嚴重的脫節,教職工的職業計劃目標就無法得以實現,個人的職業發展就會受到嚴重影響,無法達到教職工的預想目標。
3.2實事求是。職業院校的人力資源管理部門在幫助教職工擬定職業計劃的過程中,還需要做到實事求是。人力資源管理人員在具體工作開展的過程中,應當幫助教職工正確認識自我,并對自身的各個方面進行科學、合理的評價與分析。在此基礎之上,人力資源管理人員就可以以此為前提制定個人職業計劃,保證計劃的可行性。
3.3動態發展。人力資源管理人員在幫助教職工擬定職業計劃之后,還要注重其動態發展,在教職工自身的發展過程中對職業計劃進行合理的修改與完善,以保證職業計劃滿足不同時期的教職工發展需要。
三、結語
職業院校的人事工作具有較強的重要性,傳統的人事管理目前難以適應職業院校的工作發展,需要院校的管理者對其進行改革。職業院校應當認識到傳統人事管理與現代化的人力資源管理之間的區別,在此基礎之上,院校可以采取多種措施來將人事管理轉變為人力資源管理。職業院校可以制定合理的人力資源規劃,還可以建立科學的激勵機制,以此保證人力資源管理工作得以順利開展。
參考文獻:
[1]楊秋娟.關于推進學校人事管理向人力資源管理的轉變的探討[J].東方企業文化,2013(04).
[2]李娟娟,曹紅霞.試論職業院校人事管理向人力資源管理的轉變[J].科技信息,2013(24).
[3]黎莉.高職院校人力資源管理探討——三峽電力職業學院人力資源管理新措施[J].經濟師,2011(11).