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      三年級班級工作計劃

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      三年級班級工作計劃

      三年級班級工作計劃范文第1篇

      在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

      鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

      所以,我這學期的工作目標是以下3點:

      1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

      2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

      3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

      具體工作計劃

      1、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

      2、 在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

      3、 在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

      4、在學習方面樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語三級考試亦有人沒有通過,很多同學準備考英語四級及專升本考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

      以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。高三班級工作計劃

      高一教師班級工作計劃

      高考前高三班級工作計劃

      2012年幼兒園中班班級工作計劃

      2010學年度六年級班級工作計劃

      三年級班級工作計劃范文第2篇

      全班總人數:42人男生:23人女生:19人。行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      二、教育內容以及措施:

      1、行為規范教育:

      (1)繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。

      (2)明確一日常規細則,做到人人知曉。

      (3)充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

      (4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

      2、班干部工作:

      (1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

      (2)工作方針:

      A、平等:每個隊員,不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

      B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發號施令。

      C、主動:有問題不推諉,迎難而上。

      D、團結:與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致,共同協作,充分調動、發揮每個人的才智。

      E、創新:敢于獻計獻策、發表自己的意見,積極為少先隊工作。

      (3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

      3、做有特色的班級。

      (1)發揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生[此文轉于]強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

      (2)發揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

      工作安排:

      九月份:

      1、打掃教室環境衛生

      2、教室布置

      3、提前召開家長會

      4、為迎國慶準備材料。

      十月份:

      迎國慶手抄報比賽

      十一月份:

      1、期中考試

      2、期中行為規范考核

      十二月份:

      三年級班級工作計劃范文第3篇

      二、學生現狀分析:五年級(2)班共有28名學生,13名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散,學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養。

      三、采取的措施:

      1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

      2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

      4、家校結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

      5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

      8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

      四、班級主題活動安排:

      九月份:

      1.提出新學期要求,做好新學期打算。

      2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》,對學生進行安全知識教育并提出要求。

      3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

      4.組織好教師節主題班隊會活動。

      5.出版慶“十一”板報,對學生進行愛國主義教育。

      十月份:

      2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。。

      3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

      4.組織學生開展“重陽節送溫暖”活動。

      5.做好班級的安全衛生檢查工作。

      十一月份

      1.

      繼續抓好課堂常規教育和安全教育,做好安全衛生檢查工作。

      2.

      準備期中考試,向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

      3.組織學生參加校運會。

      4.召開家長會,與家長搞好溝通工作。

      十二月份

      1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

      2.準備節目,歡慶元旦。

      3.繼續抓好法制和安全教育。

      4.做好安全衛生的教育和檢查工作。

      一月份

      1.做好期末檢測工作,制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

      三年級班級工作計劃范文第4篇

      人教版小學三年級班主任工作計劃

      新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

      一、指導思想

      以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

      二、學生概況:

      本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

      三、工作目標:

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

      四、工作重點:

      1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

      2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

      3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      五、具體工作:

      一、常規教育方面:

      三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、午間紀律

      中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

      三、衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環境。

      四、班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      五、其他方面

      三年級班級工作計劃范文第5篇

      工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個人工作能力,以及發現問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準備了初三年級班務工作計劃范文,僅供大家借鑒!

      初三年級班務工作計劃范文一

      一、基本情況

      本班共有50名學生,其中有男生30人,女生20人。從總體情況來看,班內大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

      二、本學期班級目標

      1、繼續抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現會考目標。

      2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,健康成長。

      3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業,升入高一級學校。

      4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

      5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。

      6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學校活動,如體育活動、文娛活動等比賽。

      7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

      三、主要措施

      1、對學生進行思想教育。抓住畢業班的特點,開展理想目標教育。

      2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

      3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創輝煌。

      4、充分利用晨會、班會等,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

      5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。

      6、在學生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

      7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。

      8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰。

      9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。

      10、加強家校聯系,勤家訪,根據學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養學生的方法。

      11、堅持和各科任課老師不定期聯系,主動了解學生的學習動態,并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

      12、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,同時對家長加強培養,讓他們加強對學生的管理,形成有利于學生成長的合力,爭取提高成績。

      綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優良,班風良好,戰斗力較強的班集體。

      初三年級班務工作計劃范文二

      一、指導思想

      以全面實施素質教育為宗旨,發揚與時俱進,開拓創新的精神,求真務實,抓好班級教育教學工作,努力尋找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,關注對學生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學生在本學期合格畢業。

      二、工作目標

      1、加強學生的管理與教育,努力形成良好的班風、學風,爭創“文明班級”。

      2、努力實現班級各科成績有所提高,讓所有學生合格畢業。

      三、工作要點

      1、加強與各科任教師、家長的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學生,使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義,從而明確目標,積極投入到緊張的學習中,爭取大的進步。

      2、聯系各科任教師,不斷對學生的學習方法進行指導,使學生在有效的時間中提高學習效率,實現學習目標。

      3、結合去年班級情況進行全面分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策。

      4、班集體日常管理

      (1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

      (2)班委改選:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、行為規范的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。

      (3)利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生成為合格的中學生。

      (4)積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

      (5)教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的'干凈整潔,創造良好的學習環境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

      (6)要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

      (7)堅持安全工作不放松,使全期學生安全事故率為零。

      初三年級班務工作計劃范文三

      新的一學期又開始了,為了學生成長創造一個有更好的環境,為了使學生能夠及早的進入角色,根據學校德育工作計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

      一、基本情況分析:

      這學期,我班共有學生26人,其中26名女生,29名男生。這55個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉.通過幾年的培養,班內小干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,須通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養,需要不斷提高。

      二、本期班級工作重點:

      好習慣,益終生。加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學幫助他們養成良好的習慣。

      培養良好的班風和學風:

      1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實發揮班級管理作用。班隊干部有明確的責任分工,定期召開小干部會,半期一次小干部工作評議。

      2、從班主任到班集體都要關心后進生的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發現他們的閃光點,經常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。互幫互助,培養團隊精神,創建良好的班級學習氛圍。

      3、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。培養和發揮學生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。這學期已修訂原有的操行評分制度,小組內分別確定學習和紀律小組長,擬定每周要對學生的操行進行公布,一個學月進行一次簡單的總結,以激發了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。

      4、借助班會、晨會形式,加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識。讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。相信學生,充分發揮學生的創新意識,讓更多的學生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議

      三、具體措施:

      (一)改變班隊干部改選方式

      這學期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學生對原有小干部進行評價,結合評價小干部做自我反省,然后對部分干部的工作做適當的調整,該學期和補選部分新干部個人演講。

      (二)完善班級管理日記

      這學期班級管理日志已經在原來的基礎上進行了完善,會讓更多的學生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。

      (三)做好家校的溝通

      利用校訊通這個平臺多與家長聯系,定期召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。本學期將進一步發揮家長委員會的力量,結合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。

      (四)定期評比

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