畢業一句話總結
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇畢業一句話總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
畢業一句話總結范文第1篇
我有一個閨蜜，畢業時候選擇了遠嫁，后來她特別后悔的發微信說：“如果重新選擇，我會留在父母身邊。”
我還有一個學生在畢業的時候哭著對我說:“老師，我們就要走了，而你還要留在這里，這么辛苦！”在那一瞬間，我忽然間想起，連續好多年了，我的學生在畢業前，都給我說過這句話。
這樣的事用一個詞概括它叫做傷感，用另外一個次概括它也叫做人生。
我想告訴你的是：你做的每一張卷子的選擇題都是可以涂改得,但是人生的這道選擇題是無法涂改的。
那么就不要在最該拼搏的年齡，而選擇了安逸。
如果，你不想在十年后的同學聚會上，謙卑的奉承的仰著臉陪笑。
不想你心儀的女生因為你的貧窮和低微而轉身離你而去。
不想在父母老去的時候，給他們撐不起一個安享的晚年。
那么，你還等什么。
同學們，時間誠有限，拼搏價更高。第一個青春是老天給的，第二個青春是自己掙得。我知道，你想看看那個更大更好的世界，也想看見那個更優秀更成功更完美更強大的自己。
十年鑄劍，只為爐火純青。
畢業一句話總結范文第2篇
在這燦爛的夏季，我們就要說再見了！凡經歷過高中生活的人都會說，高中三年的時光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活；那摞成山、飛滿天的卷子；和那成績跌落時流過的淚和制定的計劃。在以后的生活中，大家會慢慢思考，慢慢品味，會深刻的體會到高中三年成長的心靈路程，會永遠懷念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！
作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的遠航推波助瀾。
在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能出類拔萃。
今天，大家在這里圓滿的完成了學業，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學教育還只是人生的起跑點，它才教給你們一般的基礎知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學校，更美麗的知識之花在等待著你們去擷取，更浩瀚的知識海洋在等待著你們去遨游，更寬闊的知識沃土在等待著你們去耕耘，更崎嶇的知識險途在等待著你們去征服！
因此，今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業班的所有老師，最想對大家說的是：
畢業一句話總結范文第3篇
制作一份金光閃閃的簡歷
優秀的簡歷主要包括三點：
簡歷中突出強調與應聘崗位相關性最高的技能；
將每一項重要技能的內涵，采用具體分類的方法描述清楚；
針對工作經歷中對這些重要技能的運用，詳細描述以突出工作/實習經歷與應聘崗位的高度相關性。
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網站注冊投遞簡歷
HR招聘的主要來源有：大型招聘平臺（智聯招聘、前程無憂、中華英才網等），校園招聘（校園宣講會、高校就業中心和高校BBS），企業平臺招聘（在企業網站搭建招聘平臺）， 廣告刊登以及供應商獵頭等等。對于某些特定崗位或緊急的崗位，HR會在招聘網站信息。通過企業平臺收錄的簡歷，會進入HR的常規庫中以備不時之需。有針對性地投放，提前了解公司需求，在簡歷中包含相應職位所需的關鍵詞。
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注冊商務社交網站
近幾年來，社交網站越來越受到HR的青睞，由于LinkedIn運作成功，大街網、天際網等商務社交網站也進入了HR的關注視野。除上述招聘途徑外，很多企業也采用官博、官微進行招聘，在企業官網上提交在線申請（簡稱“網申”）是非常主流的做法。
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網申機器的無情篩選
網申的篩選流程，是海選簡歷篩選流程的典型縮影—首先企業在系統里按需要設置關鍵字自動考察要素，不同企業所設置的系統篩選條件不盡相同，但有一些共同的考察要素。比如500強外企系統篩選考察首先是英語水平，其次是學歷。專業方面，企業可能會因職位有所要求，但一般限于少數部門，如財務、生產和研發，多數初級職位并不會設置專業門檻。
這一關下，大約60%以上的簡歷會被無情篩掉。
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人工篩選，生死“速敵”
符合考察要素的簡歷將進入下一環節，由HR（公司內部HR或外部供應商HR）進行人工篩選。只有當簡歷通過人工篩選時，應聘者才能進入筆試或面試的環節。人工篩選的工作一般由企業內部的HR或外部供應商進行，但無論是內部還是外部HR，在海選簡歷時都面臨著時間緊任務重的壓力，因此人工篩選一份簡歷的時間通常不超過30秒，而一些經驗豐富的HR甚至可以在15秒內決定候選人是否適合應聘的崗位。
這樣的快速瀏覽，目的是將初步符合條件的人邀請進來進行面試，在面試關實現個人能力與企業業務線的完美匹配。在短短十幾秒，至多幾十秒的時間里能否博得HR青睞，決定了應聘者下一步的去留。
通常招聘網站簡歷填寫系統第一項是個人描述，很多時候HR只看個人描述的第一句話，只有通過第一句話找不到合適的求職者，HR才會繼續關注簡歷上具有總結性的描述。經過這些篩選后留下來的簡歷，HR會根據性別、年齡、畢業學校，以及照片信息經過最后一輪篩選。
這一關后，大約只會留下少于20%的簡歷。
畢業一句話總結范文第4篇
既然目標是地平線,留給世界的便只有背影
――汪國真
在青春洋溢的六月,在歡樂與淚水交織的六月,我們與母校告別。當得知我以629分位居大理州文科第一的消息時,欣喜之余,過去的點點滴滴,卻在腦海里如電影一遍遍回放。那些曾經在下關一中的一切經歷,宛如昨日。
是的,我選擇了遠方,便只顧風雨兼程。高中三年的歷程,是播種的三年,是厚積薄發的三年;是三年的勤奮努力,是三年的鍥而不舍。那“團結、進取、勤奮、求實”的校訓已經深深烙在我的心里,鞭策著我繼續努力,只顧風雨兼程,為那夢想中的遠方。
回眸過去,我們帶著夢想,捧著希望,分別從全州各地聚集在下關一中,采擷那顆心中的明珠。三年的時光,短如白駒過隙,但我們卻能在這片沃土上擁有豐碩的收獲。如今,那些抑或甜美,抑或苦澀的回憶,都已經化作一泓清水,淡淡的不著痕跡,浸透著我的生命。感謝下關一中,感謝母校您給我了充實而美好的三年時光。
感謝老師們,感謝他們用豐富的知識和執著的敬業精神為我們的成長之路,點亮一盞盞明燈。忘不了劉瑞老師那永遠燦爛的微笑和對我的理解與支持;忘不了趙俊麗老師的和藹親切以及對我的嚴格要求;忘不了陸穎老師對我的不斷關心和鼓勵,讓我在生活中尋覓到了一位使我終生受益的良師益友;忘不了楊相元老師耐心而精辟的講解以及無時無刻不在辛勤忙碌的身影;忘不了楊艷梅老師給予我的笑對挫折的勇氣和信心;忘不了孫愛民老師的精彩課堂和謙和的態度……正是在眾多老師的幫助指導下,我才能跨過學習生活中的一道道高坎,微笑著迎接新的挑戰。
更重要的是,母校不僅讓我學到更多的知識,還為我的全面發展提供了寬廣的舞臺。站在運動場上,至今還能感受排球籃球比賽時我高昂的斗志和激動的心情。每次的文藝活動都為我和其他許多同學提供了一個展現自己特長的舞臺,讓我們在藝術殿堂里盡情遨游的同時也拓寬了視野,培養了健康的審美情趣。三年的成長,讓我充分感受到,下關一中豐富多彩的文體活動不僅讓同學們在緊張的學習生活中得到放松,更使全體學生獲得德智體美勞全面發展。
當然,勤奮努力若有好的學習方法作為輔助,定會事半功倍。其實,在我看來,學習質量的優劣并不完全取決于學習時間的長短。與學習時間相比,學習效率更重要。在這兒我想送給學弟學妹們一句話:“我們要抓緊學習的每分每秒,但不是每分每秒都抓緊學習。”我相信這一句話已經很好的詮釋了效率與時間的關系。適當的放松不僅不會影響學習,反而能提高學習效率。另外,要重視課本,正所謂“萬變不離其宗”,以課本為綱,能讓我們擁有扎實的基礎,學習才能真正做到融會貫通,舉一反三。我認為題海戰術并非高招,做透精題,歸納總結才是訣竅。高三是艱苦的一年,跟著老師走,同學們可以少走彎路。多和老師交流,不懂就要問,這些看似簡單的學習方法卻讓我受益匪淺。至于作息時間,我建議不要熬夜,因為身體是革命的本錢嘛,好的身體素質才能保證我們在激烈的競爭中堅持,進步。請同學們不要忘了,高考不僅是一場知識的比拼,更是身體、心理的綜合競賽。
風華已過,卻沉淀了那如歌的高中歲月;歲月悠悠,我們不得不揮手告別昨天,踏上新的征程!
畢業一句話總結范文第5篇
這個企業坐落于連云港市經濟技術開發區，是一個新興的現代化綜合性制藥企業。公司自從1995年創立以來，通過實行程序化和目標化管理的營銷策略，建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網絡。他們以科學的營銷體系促進銷售，達到了銷售業績連年翻番的好成績，并于2004年進入全國醫藥企業五十強，且連續八年被評為aaa資信企業。在最近的福布斯2006中國潛力100榜上，**藥業位居排名第七位。這作為一家新興的藥業公司，實在是難能可貴！
作為仍在象牙塔內學習的我們，非常有幸來到這個現代化、科技含量高而且人性化管理的制藥廠。在這里，我們參觀了廠內的加工工藝；我們結識了廠里的與我們年紀相當的技術工人朋友；我們與企業的副總經理伏女士進行了深入的談話；我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中，我們學到了關于制藥方面的專業知識、開拓了視野，更重要的是，我們幾個學生在對待企業還有自身發展的認知上，受到了相當的震撼。毫不夸張的說，這次實踐，顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里，我主要想簡單的談談關于企業文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。
一、企業文化
江蘇**藥業股份有限公司是一家擁有自主知識產權，朝氣蓬勃，富有創新意識的知識型、科技型的大型制藥企業。她以創新、科技、人才、管理的核心優勢和嚴謹、科學、兢兢業業、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。
眾所周知，要想把一個企業做大不是很困難，但是要把一個企業做長久甚至長盛不衰卻是很不容易的。我曾經在一些統計上看到過，長壽企業與曇花一現的企業之間，最大區別在于企業文化中的核心價值觀和企業的核心競爭力。而核心競爭力就是企業在生產經營中隨著市場、科技進步、內部及外部環境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要，因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模仿的。
而成立于1995年的**制藥在短短的10年時間內，從當年的一個不具天時不具地利的小廠，發展到了現在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業，就是因為他們擁有一套自上而下的優秀企業文化。
那么，究竟企業文化的內涵是什么呢？“企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、習慣性的行為規范和準則的總和。”而正是這些統一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業擁有強大的核心競爭力。
據**藥業的伏女士介紹，每一個進入**的員工（小到負責清潔工作的工人，大到項目經理）在來到工作崗位之前，都需要提前進行培訓。
“回顧**藥業的漫漫征程，梳理諸多經驗。我們發現，高瞻遠矚與腳踏實地的統
一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始，可謂不具天時、不具地利，但我們沒有為困難阻礙，沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業求生存求發展的重要條件，在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來，公司領導班子團結而有激情，激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析，謀劃未來，這使公司的管理、制度架構、人員觀念得到全面提升。
在榮譽和成就面前，**人并沒有滿足現狀，我們深深知道要創業就必須創新，創新就意味著打破常規。我們的核心能力在于新產品的研發，這些年公司來一直秉承‘科技為本''''''''的理念，以博士后工作站及國家級技術中心為依托，誠招醫藥領域內的高科技人才，做好科研開發工作，為公司進軍新醫藥領域及現有品種的升級換代打好基礎。
在‘**精神''''''''的旗幟下，我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發展，為人類的健康事業做出更大的貢獻。”
這是每個新來的員工都需要用心閱讀用心體會的關于**歷史的領導致辭。其中，所謂的“**精神”就是：豪在大志、森在偉業、精在管理、神在創新。也即，立大志、創偉業、精管理、重創新。員工也要受到這樣的教育，作為一個高科技制藥公司，**企業的終極目的絕不只是為了盈利，她有著更為沉重的企業責任——為醫、患提供滿意的服務；為員工提供良好的個人發展空間；為社會做出應有的貢獻。這正如管理大師德魯克在《組織的管理》里所說的，“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命，或起到某項特定的社會作用而存在的。”所以，我們可以看到，**企業正與德魯克的這句話遙相呼應，證明了一個企業當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。
在參觀**制藥廠的時候，我們發現廠內并沒有口號式的標語。例如，他們的企業宗旨是“服務社會，營造健康”，但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人**的企業宗旨是什么，他們都能流暢的告訴我們，其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業的管理能力——他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到，企業或者員工的行為和外部形態都與內部的意識形態達成了統一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們，他們這里除了培訓時候發下的學習資料，沒有任何字面上對企業文化的詮釋。但是，當我們走進這個企業，當我們成為其中任何崗位上的一員之時，就會發現，**的企業文化就好像空氣一樣，無處不在。每個員工的心態、每個員工的行為，處處體現著**的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統
一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。
我們在閑聊時也曾經詢問伏女士，他們為什么要進行企業文化建設。她告訴我們，**文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”，也不是為了提高企業品牌在消費者心中的檔次地位，而是要通過企業文化約束員工，凝聚員工，激勵員工。但是，這種凝聚并不代表**文化就是統一員工的行為。許多企業要求員工統一制服，清晨排列成行做早操，喊些口號，就算企業文化了。其實不然，優秀的企業文化在于員工對制度的真心擁護，在于企業統一的價值觀，并非只是對于工作環境的統一。就好像微軟的招聘廣告語所說：“你喜歡自由自在，手拿可樂，邊聽音樂邊工作的環境嗎？”實踐證明，隨意的工作環境并不妨礙優良企業文化的行成與執行。
伏女士說，“其實人才固然重要，文化才是關鍵”。的確，頂尖的人才，可以通過合作生產出世界上最好的產品，但也可以上演最慘烈的斗爭。如果組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化，這個組織也只是一盤散沙，這個時候人才的增多，不過是增大內耗而已。所以，**需要她特有的企業文化，不但如此，任何企業都需要其獨特的企業文化。因為，企業文化總是標志著該企業的視野和品位，一個企業如果沒有文化，尤其是沒有自身特色的企業文化，那它就好比是建造房子時，只有磚、瓦、沙子，而沒有水泥（凝聚劑）一樣。
總之，當企業的發展達到了一定的高度時，為了能再上一層樓，再創新的輝煌，這個企業就必然要提高它的文化素質，只有這樣，這個企業才可能會具有一種長久的生命力。
二、大學生從學校到企業的轉變
通過這次實踐，我們發現，畢業的大學生與合格的企業員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學生需要進行的角色轉變就已經相當大了。
從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式，還是生活環境；無論是思維方式，還是思考方法，都要發生很大的變化才能更好的適應企業。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結出了下面幾條。要想成功的從學生變為員工，至少要做到以下幾點：
第一，由“是什么”轉變為“做什么”
校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質，非要弄出一番道理才知足；但企業里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業工作者更側重做什么，從何時做，何處做，并如何達到最佳效果。一句話：學生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。
第二，由“別人提出問題”轉變為“自己發現問題”
作為一個學生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應付考試導致學生產生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學生習慣被動應付，但員工需要主動探求。
第三，由“一個人獨立解決”轉變為“大家共同解決”
在學生時代，大家都被教育要獨立完成作業、要獨立參加考試。但是在企業里則不是這樣，員工們遇到的問題都是錯綜復雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結合各個專業的特色，共同合作。一句話：學生善于獨立奮戰，但員工需要協同作戰。
第四，由“為自己”轉變為“為大家”
校園里的學生都深信，只要自己努力學習，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學的尊重。所以學生的學習都是以自我為中心。但企業的工作是一個整體，是需要各個環節共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協作支持，才能產生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：學生總是自私自利，但員工需要無私為工。
第五，由“注重智商開發”轉變為“注重情商開發”
校園里智商高的學生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學。但是在企業中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應各種環境，能夠正確處理各種關系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：學生習慣純腦勞動，但員工需要全面發展。
所以，總的來說，學生從
學校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。
而這次社會實踐，才讓我們認識到了這一點：大學生在思想上、心理上、學業上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學生們常常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣。可實際上，很大一部分大學生的素質與真正意義上的成才有著極大的差距。
曾經，我認為一個畢業生（尤其是碩士研究生）走完了從小到大的二十余年的學校生涯，學了很多的知識，懂了很多的道理，應該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學校培養出的學生，更應該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經過了解，我發現清華畢業生的口碑并不像我們想象的那么好：
去年六月舉辦的首屆中國高校it院長論壇上，與會的不少企業界代表普遍認為“清華大學it專業的學生勤奮聰明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創造力和發散思維能力差”；
前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北大畢業生一概免談!”，經詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業生，都有一種莫名其妙的優越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個成功的范例；
每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學的畢業生與一般院校的畢業生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責任。一旦遇到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇立刻走人。
這些事例都證明了，大學畢業生，哪怕是名牌大學畢業生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關注，在校園里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質和道德品質教育，使我們既具有高度的事業心和責任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。
同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注意：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并歡迎。
三、總結
