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[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.31.250
文化產業管理作為一個新興專業,是近十多年來中國高等教育因應當代文化產業發展的實際所設置的,其學科的應用性和實踐性可想而知,盡管實踐性在文化產業管理專業的重要性盡人皆知,但是現實中的文化產業管理教學實踐環節的確存在諸多問題和缺憾。
1實踐教學的觀念意識
實踐教學的觀念意識要從教師和學生兩個方面來認識和加強。首先是教師教學方面的觀念意識,文化產業管理專業本身就是因應當代社會文化發展而產生的,當代文化發展的現實是文化藝術的生產從傳統精英文化到大眾消費文化的蛻變,而這其中重要的一環就是文化藝術的產業化即文化產業的出現。比如傳統社會最為經典的文學藝術,在當代則是以影視藝術形式出現,即使中國傳統文化中 “產業化”(如果可以這樣說的話)最為成功的戲曲藝術,其鼎盛時代的元明清(早期)是以經典作家作品見長,而從近代以來的包括傳統戲曲到當代影視為主的視覺演藝藝術則毫無疑問已經演變為一個演員和明星的時代。傳統與當代這兩種不同的文化藝術其生產、傳播和消費的方式的有著極大的差異,文學經典時代的藝術生產與當代明星藝術生產機制更是截然不同,傳統社會的文化精英對于自己的創作往往秉持一種“藏之名山,以待來者”的情懷,而大眾文化時代的文化生產者則抱持一種“不發表就發霉”的焦慮。而從事文化產業教學的過程,比如許許多多的專業基礎課如各類藝術史、藝術理論,就要更加注重研究這些規律,即歷史發展進程中文化藝術產業化的實際過程,既然當代文化產業的核心是內容創意,對文化產業管理專業內的文學、藝術、美學等課程的學習過程就不能再是傳統的文學、藝術和美學課程等傳統授課內容的慣性延續,而應該有熱情、有勇氣結合當代文化產業的發展現實去改變課程授課內容和授課模式。仍以文學藝術課程為例,文化產業管理專業的文學藝術課程既要講授傳統文學藝術學科的關于作家、作品和藝術發生發展規律的基本內容,更要注重傳統藝術向現代大眾文化、文化藝術產業化的發展這一歷史發展的現實實踐規律揭示出來,這當然就需要我們教師從傳統的授課模式和慣性中走出來(文化產業管理專業沒有自己的教師隊伍,他們大多是都是從傳統學科轉移而來)。文學藝術課程是這樣,其他課程也是這樣。在這個意義上,我們說,文化產業管理管理專業的教師,無論其面對的是文史類的基礎課程,還是管理學、經濟學等基礎理論課程,都要面對當代文化產業發展的現實,自覺意識到教學內容的現實和實踐性,加強現實實踐的觀念意識。
就學生學習和接受層面而言,培養學生樹立文化產業管理專業學習是一門現實實踐性很強的專業學習的觀念意識。培養學生樹立文化產業管理專業學習要重視實踐的問題意識是非常重要的事情,就當前文化產業管理專業而言,絕大多數高校的課程設置不外乎藝術史類、藝術理論、美學、管理學和經濟學等課程,從學理上講,這種課程設置是沒有問題的,但是在現實的學生學習中,由于缺乏從文化產業發展實際的高度去把握和統領這些學科,所以現實給學習者造成的感覺往往只能是感覺所學課程雜多、混亂,甚至是無所適從。這就要求幫助學生樹立起文化產業管理專業現實實踐性的問題意識,并以此問題意識把文化產業管理各門類課程統合起來。
問題意識是現代科學研究和創新最重要推動力。與傳統科學研究主要局限在各自門類領域內進行不同,隨著大量跨學科的研究領域的出現,當代學科之間的傳統壁壘被打破,現代科學研究的“問題導向”研究已經取代傳統科學研究的“學科導向”方式。一個問題只有被意識到并被提出來,才可能引起人們的思索并得到合理的解決。問題意識成為思維的動力;而任何一個問題的解決,或多或少地意味著思想上的創新,所以說問題意識是創新精神的基石。尤其在文化產業研究領域,在這樣一個多學科交叉、注重為現實產業實踐服務的學科,樹立學習和研究的問題意識是切實而必須的,加強現實實踐性觀念意識對文化產業管理的學習者和研究者來說是勢在必行,正如赫拉利所說,創新的政策或者制度,從根本上說還是來自觀念,“我們的思想觀念才是科學發展所需要的資金的最終提供者。”比如以色列這個國家,對問題意識和實踐導向的重視,對知識的信仰,已經成為以色列這個民族和國家的性格,甚至已經構成了國民的潛意識,也是以色列能夠持久創新的動力源。以色列擁有兩所世界知名的大學,希伯來大學和以色列理工學院,尤其是后者,整個國家70%以上的上市公司的企業家和創業者都來自這所大學。大學中也并非以學術論文來考核教師,而更關注技術的轉化與應用。這最好不過地證明了觀念對學習者的重要作用。這一點同樣也可以在筆者從事文化產業管理教學十余年的實踐和觀察中得到證明:當前文化產業管理專業學生入學基礎同樣是文理科專業,但畢業后,許許多多的人已經變成了經管、新聞等社會新興行業,而專業訓練時間并不長,但并沒有影響他們在專業能力上的成長,反而比其他專業訓練時間更長的學生表現更出色。這就主要得益于這一部分學生的問題意識和實踐意識,即這一部分學生并不過分看重平時各門課程的考試成績,他們更認真對待各種各樣的學期論文、科技賽事,并依此有意識地綜合運用課堂學到的知識、方法、理論去理解事物,提出自己的問題并嘗試去組織、表達自己的想法和觀點,而這對于學習能力的培養起到了至關重要的作用。
2校園文化實踐
高校校園文化建設是每一個學校的重要組成部分,具體到本文的校園文化實踐,則主要是指校園文化中文化藝術創作、表演與傳播的部分。在這個方面,學校乃至國家和地方政府都需要制定相應的政策和措施來支持。原因很簡單,社會、國家和地方政府在大學內部扶持文化,并幫助地方文化的傳播,自然而然大學就成為地方和區域性文化藝術傳播的場所。雖然,在校園文化范圍內的參差不齊的文化藝術活動可能并不是職業水準的,大學生群體在走出校門之后確確實實也只是一部分人從事藝術活動,但是,大學在培養藝術家和藝術經營者之前,首先應該培養受眾和消費者。尤其是在教育大眾化的今天,大學就學的人越來越多,是他們構成了當代文化藝術文化生產與消費的主體。發達國家和地區的文化藝術實踐業已表明,社會公眾參與文化藝術度的標準首先是教育水平,這一點遠遠高于一個人的薪資水平、父母職業和種族文化等指標?,F實的狀況是,一個學生在大學期間受過藝術培訓,那么成年之后其參與或是開展多種多樣的文化藝術活動的頻率則是顯著提高。就比如中國傳統文化如京劇、水墨山水這些國粹,政府和社會是要靠自己而不是外國人來傳承和保護一樣,同樣,山東地方戲曲的保護、傳承也應該首先是山東各級地方政府和山東各級各類學校自己的事情,很難想象一個從小到大從沒接觸過山東呂劇的人日后能成為這種文化產品的愛好者、消費者。
校園文化實踐的主體應首先當是學校,因為它時涉及財政投資,學校管理運行體制的改革和學生參與的宏觀方面的組織。另一個主體當然就是全體學生,學生在學校的專業學習固然重要,但是無處不在的校園文化對一個身處其中正值思想觀念長成的大學生的影響則是怎么強調都不為過的。就文化產業管理的學生而言,一方面學校學院層面的各種節慶活動、會議會展、藝術演出、科技賽事等涉及組織、策劃、傳播等環節,都要在條件許可的范圍內全力參與,學校學院組織層面在某種程度上既要最大限度鼓勵和支持學生參與,又要給予學生犯錯的空間。另一方面文化產業管理專業的學生要踴躍參加或是成立屬于學生自己的學校各種藝術體育等團體組織活動,確確實實把專業知識和理論與實踐結合起來。
校園文化實踐是一個復雜課題,它對文化產業管理專業的學生乃至所有的在校大學生都有著非常重要的意義,它的實施方式及程度主要取決于學校校方,對此將專文討論,此處不再展開論述。
3校企合作
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專業
層次
學制
主要課程
音樂教育
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兩年
大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文
經濟法
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兩年
大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理
本科
兩年
英語(二)、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學(輔修)
市場營銷??苾赡暾谓洕鷮W(財經類)、高等數學(一)、基礎會計學、經濟法概論(財經類)、大學語文(專)、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學(一)、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、高等數學(二)、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用(含實踐)
公共關系本科兩年人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理(一)、現代資源管理(一)、廣告運作策略
行政管理??苾赡甏髮W語文(專)、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理(一)、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法(一)、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論
漢語言
文學
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兩年
文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選(一、二)、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學、中國現代文學史、中國古代文學史(一、二)、外國文學史、語言學概論、英語(二)、兩門選修課、畢業論文
涉外秘書學
專科
兩年
英語(一)、大學語文(專)、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、
本科
兩年
英語(二)、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通(實踐環節)畢業論文等
英語翻譯
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兩年
英語寫作基礎、綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語(日 / 法)、高級英語、英美文學選讀、畢業論文
日語
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兩年
基礎日語(一二)、日語語法、日本國概況、日語閱讀(一二)、經貿日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語(一二)、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語(英/法)、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文
英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一二)、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力,口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外(日語)等
外貿英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外(日語)等
公共事業
管理
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兩年
計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎(實踐)等
本科
兩年
英語(二)、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理(一)、管理信息系統、畢業論文等
工商企業
管理
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兩年
計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法(輔修)、民法學(輔修);
本科
兩年
英語(二)、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法(輔修)、行政法學(輔修)。
國際貿易
專科
兩年
高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等
本科
兩年
國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等
金融管理
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兩年
證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等
本科
兩年
管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語(二)、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等
會計(電算化)
專科
兩年
英語(一)、大學語文、高等數學(一)、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論(財經類)
本科
兩年
高等數學(二)、、英語(二)、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析(一)、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程:會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學(財經類)
人力資源
管理
專科
兩年
管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等
本科
兩年
企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等
文化事業
管理
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兩年
英語(一)、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機
文化產業
本科
兩年
英語(二)、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易
經濟信息
管理
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兩年
高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等
本科
兩年
英語(二)、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。
游戲軟件
開發技術
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兩年
英語(一)、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等
本科
兩年
英語(二)、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等
電子商務
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兩年
電子商務英語、經濟學(二)、計算機與網絡技術基礎、市場營銷(三)、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務(三)、電子商務概論、商務交流(二)、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業
本科
兩年
英語(二)、數量方法(二)、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法(二)
信息技術
教育
本科
兩年
英語(二)、物理(工)、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究
計算機
及應用
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兩年
大學語文、高等數學、英語(一)、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計(一)、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術
本科
兩年
英語(二)、高等數學、物理(工)、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信
電子政務
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兩年
行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術
本科
兩年
專業
層次
學制
主要課程
音樂教育
專科
兩年
大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文
經濟法
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兩年
大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理
本科
兩年
英語(二)、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學(輔修)
市場營銷??苾赡暾谓洕鷮W(財經類)、高等數學(一)、基礎會計學、經濟法概論(財經類)、大學語文(專)、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學(一)、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、高等數學(二)、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用(含實踐)
公共關系本科兩年人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理(一)、現代資源管理(一)、廣告運作策略
行政管理專科兩年大學語文(專)、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理(一)、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法(一)、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論
漢語言
文學
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兩年
文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選(一、二)、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學、中國現代文學史、中國古代文學史(一、二)、外國文學史、語言學概論、英語(二)、兩門選修課、畢業論文
涉外秘書學
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兩年
英語(一)、大學語文(專)、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、
本科
兩年
英語(二)、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通(實踐環節)畢業論文等
英語翻譯
專科
兩年
英語寫作基礎、綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語(日 / 法)、高級英語、英美文學選讀、畢業論文
日語
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兩年
基礎日語(一二)、日語語法、日本國概況、日語閱讀(一二)、經貿日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語(一二)、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語(英/法)、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文
英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一二)、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力,口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外(日語)等
外貿英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外(日語)等
公共事業
管理
專科
兩年
計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎(實踐)等
本科
兩年
英語(二)、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理(一)、管理信息系統、畢業論文等
工商企業
管理
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兩年
計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法(輔修)、民法學(輔修);
本科
兩年
英語(二)、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法(輔修)、行政法學(輔修)。
國際貿易
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兩年
高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等
本科
兩年
國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等
金融管理
專科
兩年
證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等
本科
兩年
管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語(二)、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等
會計(電算化)
專科
兩年
英語(一)、大學語文、高等數學(一)、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論(財經類)
本科
兩年
高等數學(二)、、英語(二)、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析(一)、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程:會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學(財經類)
人力資源
管理
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兩年
管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等
本科
兩年
企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等
文化事業
管理
專科
兩年
英語(一)、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機
文化產業
本科
兩年
英語(二)、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易
經濟信息
管理
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兩年
高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等
本科
兩年
英語(二)、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。
游戲軟件
開發技術
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兩年
英語(一)、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等
本科
兩年
英語(二)、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等
電子商務
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兩年
電子商務英語、經濟學(二)、計算機與網絡技術基礎、市場營銷(三)、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務(三)、電子商務概論、商務交流(二)、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業
本科
兩年
英語(二)、數量方法(二)、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法(二)
信息技術
教育
本科
兩年
英語(二)、物理(工)、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究
計算機
及應用
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兩年
大學語文、高等數學、英語(一)、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計(一)、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術
本科
兩年
英語(二)、高等數學、物理(工)、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信
電子政務
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兩年
行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術
本科
兩年
英語(二)、公共管理學、電子政務理論與技術、政府經濟學、信息化理論與實踐、網站建設與管理、計算機網絡與通信、電子政務案例分析、信息與網絡安全管理
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專業
層次
學制
主要課程
音樂教育
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兩年
大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業論文
經濟法
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兩年
大學語文、法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、公司法、經濟法概論、刑法學、合同法、稅法、國際經濟法概論、勞動法、計算機基礎、人力資源管理
本科
兩年
英語(二)、行政處罰法、行政復議法學、國家賠償法、經濟法學原理、企業與公司法、行政法學、勞動法、金融法概論、房地產法、環境法學、稅法原理、行政訴訟法、財務管理學(輔修)
市場營銷??苾赡暾谓洕鷮W(財經類)、高等數學(一)、基礎會計學、經濟法概論(財經類)、大學語文(專)、國民經濟統計概論、消費心理學、談判與推銷技巧、企業管理概論、公共關系學、廣告學(一)、市場營銷學、市場調查與預測、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、高等數學(二)、市場營銷策劃、金融理論與實務、商品流通概論、消費經濟學、國際商務談判、國際貿易理論與實務、企業會計學、國際市場營銷學、管理系統中計算機應用(含實踐)
公共關系本科兩年人際關系學、公共關系口才、現代談判學、公共關系案例、國際公共關系、公關政策、企業文化、創新思維理論與方法、領導科學、人力資源管理(一)、現代資源管理(一)、廣告運作策略
行政管理??苾赡甏髮W語文(專)、政治學概論、法學概論、現代管理學、行政管理學、市政學、人力資源管理(一)、公文寫作與處理、管理心理學、公共關系學、社會研究方法、秘書工作 、計算機應用基礎(含實踐)
本科兩年英語(二)、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領導科學、國家公務員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法(一)、社會學概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務管理學、秘書學概論、企業管理概論
漢語言
文學
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兩年
文學概論、中國現代文學作品選、中國當代文學作品選、中國古代文學作品選(一、二)、外國文學作品選、現代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學、中國現代文學史、中國古代文學史(一、二)、外國文學史、語言學概論、英語(二)、兩門選修課、畢業論文
涉外秘書學
專科
兩年
英語(一)、大學語文(專)、公共關系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務、涉外法概要、
本科
兩年
英語(二)、中外文學作品導讀、國際貿易理論與實務、經濟法概論、秘書語言研究、公關禮儀、交際語言學、國際商務談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現代漢語、實用英語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、外國文化概論、對外漢語教學概論、英語表達與溝通(實踐環節)畢業論文等
英語翻譯
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兩年
英語寫作基礎、綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語國家概況、英語筆譯基礎、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語(日 / 法)、高級英語、英美文學選讀、畢業論文
日語
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兩年
基礎日語(一二)、日語語法、日本國概況、日語閱讀(一二)、經貿日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語(一二)、日語句法篇章法、日本文學選讀、日漢翻譯、第二外語(英/法)、現代漢語、計算機應用基礎、日語口譯與聽力、畢業論文
英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一二)、英語寫作基礎、英語國家概況、英語聽力,口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、口譯與聽力、二外(日語)等
外貿英語
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兩年
綜合英語(一二)、英語閱讀(一)、英語寫作基礎、英語國家概況、國際貿易理論與實務、英語聽力、口語、外貿英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學選讀、英語翻譯、經貿知識英語、外貿口譯與聽力、二外(日語)等
公共事業
管理
專科
兩年
計算機應用基礎、公共事業管理概論、社會學概論、管理學原理、人力資源開發與管理、公共關系、社會調查與方法、行政管理學、文教事業管理、計劃生育管理、秘書學概論、計算機應用基礎(實踐)等
本科
兩年
英語(二)、公共管理學、公共政策、公共事業管理、公共經濟學、非政府組織管理、行政法學、人力資源管理(一)、管理信息系統、畢業論文等
工商企業
管理
專科
兩年
計算機應用基礎、基礎會計學、經濟法概論、國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、中國稅制、企業會計學、人力資源管理、企業經濟法(輔修)、民法學(輔修);
本科
兩年
英語(二)、高等數學、管理系統中計算機應用、國際貿易管理與實務、管理學原理、財務管理、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量原理、企業管理咨詢、合同法(輔修)、行政法學(輔修)。
國際貿易
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兩年
高等數學、法律基礎、計算機應用基礎、英語、國際貿易實務、國際金融、國際商法、中國對外貿易、WTO知識概論、市場營銷學等
本科
兩年
國際市場營銷學、世界市場行情、國際商務談判、企業會計學、國際運輸與保險、西方經濟學、外國經貿知識選讀、涉外經濟法、經貿知識英語等
金融管理
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兩年
證券投資分析、保險學原理、銀行會計學、商業銀行業務與管理、貨幣銀行學、財政學、經濟法概論、基礎會計學、管理學原理等
本科
兩年
管理會計實務、國際財務管理、公司法律制度研究、英語(二)、電子商務概論、組織行為學、風險管理、高級財務管理、審計學、政府政策與經濟學等
會計(電算化)
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兩年
英語(一)、大學語文、高等數學(一)、基礎會計學、國民經濟統計概論、數據庫及應用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務管理學、計算機應用基礎、經濟法概論(財經類)
本科
兩年
高等數學(二)、、英語(二)、數據結構、審計學、管理學原理、通用財務軟件、計算機網絡基礎、財務報表分析(一)、金融理論與實務、高級財務軟件、操作系統。加考課程:會計電算化、財務管理學、成本會計、基礎會計學、政治經濟學(財經類)
人力資源
管理
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兩年
管理學原理、組織行為學、人力資源管理學、人力資源經濟學、企業勞動工資管理、勞動就業論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關系學、應用文寫作等
本科
兩年
企業戰略管理、人力資源戰略與規劃、人力資源培訓、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發管理理論與策略、管理信息系統等
文化事業
管理
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兩年
英語(一)、寫作、中國文化概論、文化管理學、文化行政學、文化政策與法規、文化經濟學、文化策劃與營銷、藝術概論、社會學概論、民間文學、計算機
文化產業
本科
兩年
英語(二)、中國文化導論、文化產業與管理、文化產業創意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導論、媒介經營與管理、文化服務與貿易
經濟信息
管理
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兩年
高等數學、計算機網絡基礎、計算機應用技術、計算機軟件基礎、計算機組成原理、經濟信息導論、計算機信息基礎、信息經濟學等
本科
兩年
英語(二)、應用數學、中級財務會計、計算機網絡技術、社會研究方法、網絡經濟與企業管理、數據庫及應用、電子商務概論、高級語言程序設計、應用數理統計、經濟預測方法。
游戲軟件
開發技術
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兩年
英語(一)、高等數學、計算機游戲概論、高級語言程序設計、游戲作品賞析、計算機網絡技術、游戲軟件開發基礎、市場營銷、動畫設計基礎等
本科
兩年
英語(二)、游戲創意與設計概論、可視化程序設計、藝術設計基礎、多媒體應用技術、DirectX、Java語言程序設計、游戲開發流程與引擎原理、游戲架構導論、軟件工程、游戲心理學等
電子商務
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兩年
電子商務英語、經濟學(二)、計算機與網絡技術基礎、市場營銷(三)、基礎會計學、市場信息學、國際貿易實務(三)、電子商務概論、商務交流(二)、網頁設計與制作、互聯網軟件應用與開發、電子商務案例分析、綜合作業
本科
兩年
英語(二)、數量方法(二)、電子商務法概論、電子商務與金融、電子商務網站設計原理、電子商務與現代物流、互聯網數據庫、網絡營銷與策劃、電子商務安全導論、網絡經濟與企業管理、商法(二)
信息技術
教育
本科
兩年
英語(二)、物理(工)、數據庫原理、數據結構、計算機網絡與通信、計算機系統結構、軟件工程、數值分析、面向對象程序設計、計算機輔助教育、高級語言程序設計、數字邏輯、中學信息技術教學與實踐研究
計算機
及應用
專科
兩年
大學語文、高等數學、英語(一)、模擬電路與數字電路、計算機應用技術、匯編語言程序設計、數據結構導論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術、高級語言程序設計(一)、操作系統概論、數據庫及其應用、計算機網絡技術
本科
兩年
英語(二)、高等數學、物理(工)、離散數學、操作系統、數據結構、面向對象程序設計、軟件工程、數據庫原理、計算機系統結構、計算機網絡與通信
電子政務
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兩年
行政管理學、公文寫作與處理、公共事業管理、行政法學、經濟管理概論、辦公自動化原理及應用、政府信息資源管理、電子政務概論、管理信息系統、計算機應用技術
本科
兩年
一、需求專業與供應專業不相符
有些大學看到某些專業受歡迎,就一哄而上,大量招生,導致這些專業的畢業生供大于求。有些學校,因為某個專業是品牌專業,或其專業帶頭人是行內名師,即使這個專業的畢業生就業很差,但為了某些原因也要保留這個專業,導致其畢業生就業困難。
1.原因分析
(1)學校自身利益的驅動。自從我國高校實行收費制度之后,高校就像工廠一樣"市場化"了。學校受自身利益的驅動,只顧招生而不顧就業。學校是掙到錢了,可是學生一畢業就失業了。
(2)政府有關部門沒能發揮相應的作用。普通百姓不了解當前各行業的情況,總認為某專業招生,社會肯定對該專業學生有需求,至少不是過剩太多,因為政府有關部門制定招生計劃是要考察市場的,可是事實并非如此。
(3)專業過度分化。專業分化越細致,對于本專業課程的學習越精細,而對于相近的其他專業的學習越粗略,或者干脆沒時間學。這樣該專業的畢業生僅僅懂本專業知識,而對于臨近專業則一無所知,當該專業難就業時,在臨近專業也不適用。
(4)有些專業的內容不實用。有些專業的教學內容太空洞、太紛雜,課程倒不少,但僅僅是學了一點皮毛,真正就業時,哪個行業都不要。
(5)有些用人單位存在"重理輕文"的思想。不少人認為,理科的學生能夠帶來經濟效益,文科的學生只會寫寫畫畫、瞎忽悠,不實用,因而不愿招聘文科學生。
2.措施探討
(1)政府部門應該公布一些數據。如高教主管部門對歷年各專業的畢業人數公布于眾,這些數據都有存檔,公布出來也不是個麻煩事。當然,某個專業的學生在畢業后未必從事該專業,改行也是很常見的事,但是這個數據只是一個參考。
再如勞動與社會保障部門或其他相關部門對社會對各專業畢業生的需求情況做個大致統計,并將數據公布于眾。
這些數據是制定招生計劃的重要依據,同時對于考生申報專業志愿也具有重要的指導作用。
(2)扭轉用人單位的思想。用人單位要認識到,要想將本地域、本單位的經濟搞上去,把事業做大做強,離不開文科畢業生。理科的畢業生從事的是技術,與生產直接相掛鉤,是具體的,是看得見摸得著的,而文科的畢業生的工作是宏觀的、協調的,如宣傳、規劃、管理、銷售等。二者是相輔相成的。
(3)調整專業設置。如果將相近的專業相融合,講課時主要講解原理和共性,具體的知識在工作過程中再學習,這樣則可大大提高就業面。
對于那些課程設置空洞的專業應該砍掉或合并到其他專業。
對于那些知名度很強而就業形勢不好的專業,應該刪除。對于該專業中的知名教師,可以合并到其他院校,對于那些社會上不需要或需求程度不高的專業,應該限制或減少招生。
二、需求學歷、學位和學校檔次與畢業生的情況不符
有的用人單位很看重學歷、學位和學校的檔次,如要求應聘者具有研究生學歷或碩士或博士學位,也有的單位要求應聘者畢業于"211高校"、"985高校",這就導致普通的大學畢業生就業無望。
1.原因分析
(1)確實需要。有的單位確實需要高學歷、高學位的畢業生,用于科研活動。
(2)裝修門面。有的單位未必真實需要高學歷、高學位的畢業生,僅僅是用于做宣傳以提高本單位的檔次而為之。
另外,盡管有些知名高校的某些專業并不是很強,但是有些用人單位為了滿足自己的虛榮心執意招聘"211高校"、"985高校"的畢業生。盡管國家有關部門已采取措施禁止用人單位的這種招聘歧視,但是在實際操作時,這種歧視亦然存在。
2.措施探討
扭轉用人單位的思想。用人單位應該重視實實在在的東西,不要追求那些虛無縹緲的東西。如果真是需要高學歷、高學位的畢業生那就毫不客氣地招聘這些人,否則那就按需招聘。實際上,在非研究方面的知識,高學歷、高學位的人未必比比低學歷、低學位的人強,甚至比低學歷、低學位差,因為有些學生為了考研而對本科階段的知識就沒好好學習。
三、地域性的供大于求
大學畢業生就業首選經濟發達地區,對欠發達地區卻很少有人問津。這會導致發達地區就業壓力過大,就業競爭激烈,而欠發達地區人才相對短缺。
1.原因分析
在經濟發達地區,工作和生活的條件和環境好,待遇好,吸引力強,畢業生向往之,無可厚非,也屬于人之常情。
2.措施探討
(1)經濟落后地區的政府和企事業單位應采取相應的措施吸引大學畢業生,如提高生活待遇、工作條件等。另外,在管理上應盡量與經濟發達地區接軌,改善大環境等,由此來吸引大學畢業生到此地就業,一步步將當地的經濟搞上去。
(2)學校要加強"到最需要的地方去,實現自己的人生價值"、"不僅看現在,更要看未來,看發展前途"的教育。
四、高校教學內容和理念落后
有的學校的教學理念和教學內容跟不上形勢的發展,如重理論輕實踐,重學科體系輕理論聯系實際,新的研究成果沒能及時融入課堂等,因而影響了畢業生的質量,進而影響其就業。大學生在求職過程中因為缺乏工作經驗而不能被聘的情況也時有發生。
1.原因分析
(1)教學內容陳舊、質量差。從理論上說,學校是以教學為主,可實際上非常重視科研。無論教師教學質量如何,如果沒有一定級別的科研項目、國際論文、專利等是不能晉升職稱的,崗位津貼也上不去。所以教師為了項目忙得團團轉,哪有時間查資料將新的科研成果融入課堂?哪有時間改善教學方式、提高教學質量?
(2)實踐經驗太少?,F在的教育理念一直是本科生重理論輕實踐,大專生、中專生等才重實踐輕理論。所以大學教育的理論教學時間長,實踐的時間相對較少。
2.措施探討
(1)改革高校的考試制度。同專業的學生實行全國統一考試、異地判卷的方式,實行"嚴進嚴出"的制度。
(2)在學校排名、專業排名中增加統考分數的指標。學生的統考成績應該在各項評定指標中占主要地位。
(3)在教師評職稱、評崗貼時,統考分數應占主要地位。這樣可以督促教師查閱資料,及時將新的科研成果融入課堂教學之中。
(4)畢業論文廢除"一刀切"制度。按照國家目前的規定,本科學生在畢業前必須做畢業論文,實際上,隨著社會的發展,畢業論文的必要性已大大降低[1]。所以建議根據不同的學生,分別實行畢業論文、畢業考試、畢業實習等方式。
參考資料: