學雷鋒感言

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學雷鋒感言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

學雷鋒感言范文第1篇

【關鍵詞】 類風濕關節炎； 情感障礙； 應對方式

中圖分類號 R593.22 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）12-0154-02

doi：10.14033/ki.cfmr.2016.12.084

近年來，隨著人口老年化的進程，慢性退行性疾病的患病率呈逐年上升趨勢，其中包括類風濕關節炎[1]。類風濕關節炎（rhumatoid arthritis，RA）是一種慢性進展性自身免疫性疾病，目前病因未明，可累及全身多器官；最常累及的是全身小關節及大關節，導致關節疼痛、腫脹，最終會造成關節功能喪失及肢體畸形。類風濕關節炎的早期治療以藥物治療、保護關節功能為主；后期當關節出現畸形時，主要以關節置換、重建關節功能為主。在漫長的疾病進程中，類風濕關節炎患者時常會出現各種情感障礙。研究報道類風濕關節炎患者的抑郁、焦慮發生率約為13%～47%，且與常人相比，這種可能性高出3倍左右[2-3]。而其他方式的情感障礙表現未見研究報道，因此本研究的目的為采用癥狀自評量表（SCL-90）及醫學應對方式問卷（MCMQ）[4]，探索類風濕關節炎患者的情感障礙現狀，揭示類風濕關節炎患者情感障礙與應對方式的相關性，為臨床心理干預及家庭護理提供理論依據，改善患者的生活質量及治療效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2013-2015年于筆者所在醫院就診的類風濕關節炎住院患者120例。其中女108例，男12例；年齡28～64歲，平均43.5歲；文化程度分布在初中與高中之間；病程平均5.8年。

1.2 納入與排除標準

納入標準：依據美國風濕病學會診斷標準，納入類風濕關節炎患者。排除標準：（1）年齡大于80歲；（2）正參加其他項目研究；（3）患者病情未得到有效控制；（4）患者存在意識障礙；（5）終末期疾病（如惡病質）；（6）患有影響對試驗做出評價的神經系統疾病；（7）已應用抗抑郁藥或抗精神病藥治療的患者；（8）患者和親屬拒絕參加本試驗者。

1.3 方法

征得醫院主管部門及患者本人同意，采取現場調查，在患者入院24 h內由專門的研究人員發放問卷。在給予患者統一指導語的前提下，使其認真完成問卷后當場收回。對于不能書寫者，由調查者負責提問并做好記錄。每個患者只測評1次。對于問卷填寫不全或填寫有誤者均給予作廢處理。

1.4 心理癥狀評定

采用癥狀自評量表（SCL-90）（修訂版）測量患者的心理癥狀，主要評定軀體化、抑郁、焦慮、敵對、恐怖5項癥狀因子，評定方法：分為5級評分（0～4級），0為無，1為輕度，2為中度，3為偏重，4為嚴重。

1.5 醫學應對方式評定

MCMQ由Fenfel等編制，國內沈曉紅等對其進行了修訂和標準化分析，分為“面對”、“回避”、“屈服”3個維度測定患者的應對方式。

1.6 統計學處理

所有數據使用SPSS 19.0（USA，IBM）軟件包進行統計學處理，計數資料以（x±s）表示，比較采用t檢驗，同時進行Pearson相關性分析，以P

2 結果

回收問卷120份，其中100份問卷為有效問卷，應答率為83%。

2.1 心理癥狀總分

100例類風濕關節炎患者心理癥狀平均總分為

（131.20±0.35）分，明顯高于1388例國內常模的得分（29.60±0.32）分，

比較差異有統計學意義（t=23.13，P=0.003）。

2.2 SCL-90癥狀因子得分

類風濕關節炎患者的抑郁及焦慮平均得分均明顯高于國內常模，比較差異均有統計學意義（P0.05），見表1。

2.3 醫學應對方式得分

類風濕關節炎患者面對自身病情多采取回避的方式應對，其與國內常模比較，差異有統計學意義（P

2.4 類風濕關節炎患者心理癥狀與醫學應對方式的相關性

線性回歸結果發現，類風濕關節炎患者焦慮癥狀的產生與其對自身病情所采取的回避方式有顯著的相關性（r=0.356，P0.05），見表3。

學雷鋒感言范文第2篇

三月的春風吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節，我們迎來了同志“向雷鋒同志學習”題詞__周年的特殊日子。我鎮各校師生積極投入到“學習雷鋒同志”主題班會活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒。活動開展得有聲有色，收到良好效果，現將活動情況總結如下：

一、高度重視

在3月5日這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的戰士。區教育局在開學初就下發了相關的活動通知，要求各校組織開展“學習雷鋒同志”主題班會活動，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領、促進作用。根據通知精神和各學校學生實際，我們積極布置落實上級要求，制定方案，保證我鎮此項工作順利開展。

二、深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在2月26日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用學校廣播站進行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。

通過宣傳發動，各校學生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

三、實踐體驗

在大隊部、團支部的組織和帶領下，各學校認真落實“學習雷鋒同志”活動。3月5號，各校師生廣泛開展“學習雷鋒同志”主題班會活動。除此以外，各中小學立足學校，走向社會開展“小雷鋒在行動”活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內容、時間、服務類型等由各學校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動。中心小學、新開小學、中高年級的學生、三所初中的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，清掃街道，植樹綠化……

學生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡短而精彩的節目，讓老人們感到社會對他們的關心和愛護，在活動過程中同學們還學到了很多課堂外的知識。組織學生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉環境美做出了自己應有的貢獻，得到了群眾好評。各校低年級的學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節、植樹節重大節日時，組織學生我為媽媽做一件事活動，為社會、校園綠化做維護等等。為使活動不流于形式，各中隊、團支部成立了學雷鋒假日小隊，經常開展些為民服務活動，向社會和他人奉獻愛心，同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

四、總結評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各學校都對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。中心學校進行了學雷鋒活動情況匯報總結，并準備對學生感言進行評選交流，匯編成冊。

3月5號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學團結友愛，生活處處都洋溢著和諧，充滿陽光。

陽春三月，和風細雨。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出溫馨希望。學雷鋒活動將在我

校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國的未來茁壯成長。

學雷鋒紀念日活動總結二

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫助孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒紀念日活動總結三

今年3月5日，“學習雷鋒紀念日”不知不覺已經走過了__個年頭。

對許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車上給老人或小孩讓座，可能會冒著上當的“風險”給寒風中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時，也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來其他種種因素，但細究根源，多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。

但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現實的烘托。每年這個時候，機關部門、社會

團體、中小學校照例要掀起學雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風：“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走。”這句民謠式的冷嘲，既有對學雷鋒活動的形式主義的質疑，也有對雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業、節儉等諸多中華民族的傳統美德，但長期以來，卻只以“助人”的形式體現在對民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學習中成了旁觀者。當社會整體面臨著“道德滑坡”的問題，只要求民眾學習雷鋒，是沒有說服力的。

因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問題，不如退而思考信仰重建的時代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動，我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物，許多志愿者在大型災害發生后火速馳援，許多網友發起寒冬送棉衣活動、為山區孩子捐餐活動，許多工作者節假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現了信仰沉默的力量。

學雷鋒感言范文第3篇

對媽媽表達感恩的節日

一、二年級開展“擁抱媽媽”活動。在三八節那天，主動擁抱媽媽，并對媽媽說聲：“媽媽，我愛你！”和媽媽拍一張美美的合影，紀念這溫情一刻，貼在感恩卡上，并在卡上寫好孩子和媽媽的感言。

三、四年級開展“謝謝媽媽”活動。在三八節期間，每個同學用各種各樣的水果，為媽媽制作一份水果拼盤獻給媽媽，對媽媽說聲：“媽媽您辛苦了！”將活動成果及感想制作成感恩卡。

五、六年級開展“感恩媽媽”活動。在三八節到來之際，每個同學在家為媽媽分擔家務，學會做一道菜，讓媽媽品嘗，并將色香味記錄在“我的菜譜”上。

“感恩卡”“水果拼盤卡”“我的菜譜卡”，那一張張圖文并茂的卡片，記錄下了母子、母女的溫馨一刻，不少家長在活動之后都發出了感言：“孩子，今天聽到你一聲：媽媽我愛你！讓我非常激動！”“真正感到孩子長大了！”“雖然菜不算很精致，但是從中品嘗到了孩子對我濃濃的愛！”更多的家長，在這樣的活動中感受到了孩子對自己的愛，溫情，在他們的心中滌蕩。一張張照片，流露著濃濃的愛，深深的情。

愛洋溢在校園的每個角落

安慰身邊的同學，幫助陌生的同學，與禮儀崗的同學禮貌問好。這些景象，在城北小學的校園中，已經成為了常態。每天早上，三三兩兩走進校門的同學們，看到禮儀崗的同學，能主動停下來說聲“同學好！”那一聲聲問好，如此真摯，又如此溫暖。趁著三月的暖風，學校少先隊大力號召隊員們更要將這種純純的同學之愛發揚光大，讓每一縷微笑，每一聲問好，溫暖城北小學師生的心靈。

于是，我們看到：晨光初露的天氣里，城北小學的校門口一聲接一聲的“老師好！”“同學早！”讓校園里彌漫著一股溫馨的氣流；教室里，哪個同學遇到難題了，其他同學坐在他身邊，一句句分析，比老師輔導得還盡心；校園里，誰跌倒了，旁邊的同學趕緊伸手攙扶，雖然他們素不相識。城北小學的隊員們，學習雷鋒幫助他人，快樂自己的精神。快樂時與我們一同快樂，悲傷時送上最真的安慰，困惑時與他一起面對。送上最真的友情，收獲美麗的世界。三月的城北小學校園，溫馨、溫情、溫暖，是永不落幕的主題詞。少先隊的老師們，總是端著相機，在校園里尋找愛的瞬間，將一剎那的溫情定格，留在了城北小學師生的記憶里。這些瞬間，被打印、放大，張貼在櫥窗里，吹拂了整個春天。

三月，是“環境月”。植樹節、森林日、水日，環保的點滴都融進了這一個個節日里。在倡導環保的三月，少先隊開展了“彎彎腰”行動。彎彎腰，讓校園更潔美。我們要求學生們做到看到地面的垃圾主動撿起，維護校園優美的環境。一張紙片，一張包裝紙，一根牛奶吸管，都是孩子們搶著撿起的對象。他們以彎彎腰撿起垃圾為榮，以行動還給校園潔美為傲。我們期待著，當彎彎腰成為習慣，那一定會成為城北小學一道亮麗的風景線。

“動動手，廢物大變臉”比賽，可謂是三月活動中最絢麗的一抹顏色。一到六年級各班，人人都參與了這項自制花盆比賽。原本只能通往垃圾箱的物品，在孩子與父母的巧手、巧思下，搖身一變，成了讓人眼前一亮的藝術品，令人嘆為觀止。如果說，一二三年級的花盆做得可以用“精致”來形容，那么，四五六年級的花盆，勝在創意。毛線、廢舊包裝帶、開心果殼，甚至樹枝、光盤，都成為了同學們創新的最好道具。形態各異、材料多樣的花盆，在同學們的手下，煥發出奪目的光彩。在班級初評的基礎上，各班又將精挑細選出來的“精品”參與了學校評比。評比那天，校園里人頭攢動。來來往往的師生們，穿梭于一盆又一盆做工精美，用料考究的“自制花盆”。陽光下，微風中，創意十足的花盆，相得益彰。全校的隊員，既是選手，又是評委。他們每人手持十張印有城北“蓓蓓”形象的選票，為其他年級的自制花盆投票。每個花盆都那么有創意，有美感，讓小評委們難以取舍。這個活動，讓城北的小蓓蓓們充分認識到：創意可以改變生活，它讓生活中默默無聞的廢舊材料令人眼前一亮。善于動手也算是一種幸福的體驗，它同時也帶給了我們這些旁觀者美好的心情。

安全二字扎根學生心間

安全主題升旗儀式，安全主題黑板報，安全主題電視臺節目，安全主題班會。“安全”這個字眼，充斥在我們的耳旁。在3月的全國安全教育日到來之際，我校的安全教育活動也轟轟烈烈開展起來。安全主題國旗下講話，教給了隊員們自護的方法。黑板報上，是對安全一詞的詳盡解說。電視臺節目，主題隊會，隊員們用自編的豐富節目，詮釋安全。通過這些活動的扎實開展，在全校隊員中形成自護氛圍，讓安全伴你我同行。

學雷鋒感言范文第4篇

為進一步交流全團在青年工作方面的經驗，推動各級團組織相互學習借鑒，本刊在梳理全國各省區市團委的重點工作后，推出《2012年全國省區市等團委亮點工作巡覽》，以饗讀者——

團北京市委：助力社會管理創新

為了適應城市社區青少年生活方式、行為方式、交流方式和組織方式的發展變化，進一步豐富和擴大共青團組織聯系、凝聚、服務青少年的手段，團北京市委建立了“社區青年匯”這一青年身邊的地域性活動平臺和團組織主導的區域性基層青年組織。目前，全市16區縣已建成市級社區青年匯500家，初步搭建起青年工作網絡，開展各類活動近萬次。

入選理由：社區青年匯作為團組織在基層的終端陣地，充分發揮便利性、靈活性、多樣性優勢，積極聯系、服務青年社團和自組織，加強對青年社團、自組織的引導和扶持，鼓勵青年社團根據各自的特點，經常性地開展活動，通過興趣和需求紐帶有效地聯系和服務青年，從而展現了共青團參與加強和創新社會服務管理取得的工作成效，取得了良好的社會反響。

團天津市委：促千家中小企業發展

“十二五”期間，天津市委、市政府計劃將科技型中小企業數量從1.25萬家增加到3萬家，科技型中小企業占全市中小企業的比例從9%提高到15%。天津共青團主動請纓，領了一項任務：全年新引進或幫助轉型升級科技型中小企業超過1000家。截至今年6月，天津共青團系統助力引進了科技型中小企業86家，意向投資額58.3億元。算上幫助轉化升級的企業，完成任務數達到了635家。有些投資項目已經進入了廠房建設階段。

入選理由：團天津市委舉全團之力，助推科技型中小企業發展為廣大科技型中小企業提供全方位、多角度、立體式服務，力爭全年實現新引進、注冊或轉型升級科技型中小企業超過1300家，團結帶領廣大團員青年在經濟建設主戰場上發揮生力軍和突擊隊作用。

團河北省委：大力實施“青年民生工程”

2012年，團河北省委將“青春直通車，建功新河北”作為工作總攬。主要實施“三項工程”，即圍繞建設經濟強省重點開展“青春建功工程”，圍繞和諧河北建設重點開展“青年民生工程”，圍繞作風建設重點開展“團干部能力成長工程”。

入選理由：“青春直通車，建功新河北”作為工作總攬把握了“四個關鍵點”，即了解反映青年狀況、服務改善青年民生、代表維護青年權益、凝聚彰顯青年力量。

團山西省委：孵化青年人創業夢想

山西青年創業孵化基地組建于2008年，是共青團山西省委為有效緩解青年就業壓力，增強青年創業意識和能力精心打造的優勢平臺，并于去年被認定為首批省級創業孵化基地。截至2012年6月，孵化基地共完成創業培訓、雨露計劃培訓、陽光工程培訓、家政服務培訓4600余人；為87家企業成功職介35966人；共為社會解決就業人數49000余人。

入選理由：山西青年創業孵化基地是團省委深入貫徹落實省委省政府要求，著力緩解青年就業壓力，增強青年創業意識和創業能力，精心打造的集信息服務、技能培訓、專家指導、資金支持、企業孵化、權益維護等多項功能于一體的綜合服務平臺，為推動山西創業帶動就業工作做出了較大貢獻。

團委：為農牧民子女定做“七彩課堂”

“七彩課堂”源于彩虹的七彩，主要由“三原色課程”組成，即紅色課堂的認知教育、黃色課堂的情感教育和藍色課堂的意志培養。團內蒙自治區委開設的“七彩課堂”開展公益課的主要目的是為農牧民子女在周末時間免費開課，通過學科拓展、自護教育、感悟親情等課程，讓孩子們感受豐富多彩的課程帶來快樂的同時，培養自身的學習興趣、拓寬視野、增長見識。截至2012年8月，全區“七彩課堂”建設723個，志愿服務時數已達到12289小時，志愿者參與人數為25696名，累計服務農牧民子女人數62457人。

入選理由：關注留守兒童心理健康，關心農牧民子女成長發展已成為全社會的熱點。為幫助農牧民子女融入城市、健康成長，內蒙古共青團整合社會多方資源，形成整體合力，推動了全區關愛行動深入發展。

團遼寧省委：建成國內首家青年新媒體應用中心

今年2月，團遼寧省委成立了國內首家青年新媒體應用中心，致力綜合運用新媒體技術引導青年。中心的職能范圍包括微博、手機報、網絡電臺、共青團網站等。其職能主要是指導和推進全省共青團新媒體工作，推動形成新媒體系統化工作格局，拓展基于市場的新媒體業務，組織開展青少年喜聞樂見的活動，不斷增強對青年的吸引和凝聚。

入選理由：遼寧青年新媒體應用中心建立以來成績顯著，系統化工作格局日趨完善。截至今年8月，遼寧團組織共有9個手機報工作平臺、2331個QQ群組、1003個飛信群、637個博客、社交網絡平臺81個，共聯系青年348.47萬人；同時還利用微信、陌陌等通訊手段聯系青年11.62萬人。

團吉林省委：萬名農民工子女“大學體驗行”

今年，團吉林省委開展了“大城市小主人”萬名農民工子女感受城市（第三季）“大學體驗行”活動。本期“大學體驗行”活動為孩子們了解大學生活、開拓視野、培養學習興趣、樹立遠大志向創造了良好的平臺。

入選理由：自全省實施共青團關愛農民工子女志愿服務行動以來，各級團組織和志愿服務組織積極參與，已經形成了以“結對＋接力”為長效機制、以“七彩課堂”為服務載體、以“項目專員”為骨干隊伍、以“七彩小屋”為活動陣地的良好工作局面，取得了突出效果。

團黑龍江省委：打造青年創業“綠色工廠”

今年5月，團省委投放500萬元專項資金，在肇州縣雙發鄉千棟棚室園區，建成全省首個省級農村青年棚室經濟示范基地，扶持青年發展棚室種植。5月份以來，該基地已培育青年棚室種植典型47名，引進新種品6個，帶動農戶增收1800萬元。由于基地的帶動、引領、輻射作用，全縣青年積極投身棚室經濟。目前，全縣已有近千名青年在棚室中實現了就業創業，部分青年成為“棚室圈”里的名星，人均增收3萬余元，總收入超過5000萬元。

入選理由：棚室，農業經濟中的朝陽產業。青年，人生中最富激情、最具創造力的黃金時期。團黑龍江省委將青年“嫁接”于棚室之中，打造出青年創業的“綠色工廠”。

團上海市委：為創意達人提供平臺

“行動你的創意”第一屆上海青年優秀創意大展，先后為500多名最具潛力的創意達人、184個最具創意的創意品牌提供展示交流的平臺，一天的活動吸引青年創意愛好者4萬多名。今年11月舉辦的第二屆青年優秀創意大展的主題是“創意，隨心而動”。相比去年，今年活動規模進一步擴大，品質進一步提高。

入選理由：“十二五”期間，上海要把發展支柱性文化創意產業作為建設國際文化大都市的著力點，一系列決策為上海文化創意產業的發展提供了寶貴機遇和強大動力。團市委、市經信工作黨委、市經信委共同主辦的“上海青年高端創意人才促進計劃”，將通過五年時間，建立“百人青年高端創意人才庫”。同時即將成立的上海青年創意人才協會，將形成一個信息共享、結構完整、服務完善、人才齊聚的跨界交流服務平臺。

團江蘇省委：尋找魅力團支書

今年4月以來，團江蘇省委通過“我的青春故事網”，在全省大中專學校開展“魅力團支書、活力團支部”風采展示活動，吸引了1188個團支部、1066名團支書參與評比，涉及84所高校、37所高中、51所初中、35所中專，網站總瀏覽量達1379萬多人次。

入選理由：此次參與評比的方式形式多樣，參與者用推薦人感言、視頻展示、網絡投票等方式，以鮮活的形象、生動的事跡，使這些優秀團支書、團支部脫離了表彰決定上生硬的名字，立體地呈現在青年面前，可親可愛，可學可敬。

團浙江省委：探索雙網互動拉近青年距離

團浙江省委通過“網絡+網格”多重覆蓋青年，努力實現“使團的基層組織網絡覆蓋全體青年”的目標，通過“網上”與“網下”多方位影響青年，努力實現“使團的各項工作和活動影響全體青年”的目標，從而對青年實行“組織化引導、自主式管理、組團式服務”。

入選理由：“雙網互動”基層團建和工作模式創新，不是為了創新而創新，而是團省委在認真研究了“兩個全體青年”的目標以后提出的具體實踐路徑，通過“雙網互動”，真正摸清青年底數，努力擴大組織覆蓋，提升共青團的影響力。

團安徽省委：鄉鎮團委服務青年出實效

為了切實發揮組織格局創新后鄉鎮團委面向基層工作的作用，團安徽省委今年啟動了“鄉鎮團委服務青年就業創業年”活動。該活動明確提出，鄉鎮團委聯系就業創業青年超過5萬人、服務創業青年達到2萬人，培訓農村青年不少于5萬人、創建1萬名農村青年信用示范戶、青年創業小額貸款突破10億元，成立各類青年創業組織達到40家以上。

入選理由：在“鄉鎮團委服務青年就業創業年”活動中，團安徽省委要求各級團組織緊緊圍繞“十個一”工作內容，即“一個方案、一次培訓、一個菜單、一名專人、一塊標牌、一本臺賬、一個組織、一定經費、一個競賽、一個機制”，精心設計有效載體和抓手，全力抓好農村青年就業創業工作的推動和落實。

團福建省委：少先隊學科建設新突破

自團中央、教育部、人力資源和社會保障部、全國少工委等部委聯合下發《關于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》以來，團福建省委、福建省少工委不等不靠、主動作為，密切聯合省教育廳，緊鑼密鼓地開展少先隊學科建設工作。除了碩士點授牌和啟動招生工作之外，還在福建師大設立“福建省少先隊工作理論研究中心”和“福建省少先隊輔導員培訓基地”，并在全省12所中小學率先開展福建少先隊活動課程系統研究工作，在全省少先隊組織中開展“先鋒課堂”評選工作，開發更有福建特色更有利于少年兒童健康成長的少先隊活動課程。

入選理由：福建全省大、中隊輔導員共690002人，其中92.9%的基層輔導員贊同輔導員隊伍朝職業化、專業化方向發展，希望能盡快推進少先隊學科建設，建立少先隊輔導員職稱評聘體系。因此，團福建省委的工作深得人心。

團江西省委：創建學雷鋒常態化機制

在團江西省委相關部門牽頭負責下，江西學雷鋒活動深入農村、社區、企業、學校等基層單位和公園、廣場、超市、車站等公共場所。其常態化項目包括：鄱陽湖生態經濟區綠色環保志愿服務行動，通過建立“鄱陽湖志愿者”隊伍，開展節能減排、植樹護綠、垃圾分類處理、候鳥保護等活動；在機場、公路、碼頭等地開展文明交通志愿服務行動；開展敬老助老、陽光助殘、援助貧困家庭等活動，讓殘疾人、空巢老人等弱勢群體得實惠；通過結對幫扶，幫助農民工子女及服刑人員未成年子女健康成長。

入選理由：有人說雷鋒是“臨時戶口，三月剛來四月就走”。為了不讓學雷鋒活動流于形式，團江西省委著手創建學雷鋒常態化機制，設立一系列學雷鋒常態化項目，變時段性活動為持續性活動，使“學雷鋒做好事”在贛鄱大地蔚然成風。

團山東省委：全省百萬青年忙造林

今年，團省委、省林業局以“百萬青年綠林匯”為統攬，發動省內100萬青少年，在重點流域、水系、青少年綠化基地、城市社區、農村庭院等開展植綠護綠活動，唱響“春天在這里”的口號，計劃完成植樹造林10萬畝的目標。

入選理由：該活動發揮了廣大青少年在生態領域的生力軍作用，引導青少年增強生態文明理念，積極參與植樹造林，自覺履行公民植樹義務，積極投身生態文明建設。

團河南省委：共青團牽手合作社

團河南省委以服務青年農民專業合作社為切入點，借助農民專業合作社專業化和規模化的基本特征，通過建立青年農民專業合作社聯合會，來引領、服務農民專業合作社生產經營和農村青年成長成才，使團組織真正在青年農民合作社扎下了根。

入選理由：河南省青年農民專業合作社聯合會成立以來，先后開展了農業技術指導服務活動、農產品（農資）供銷服務活動、金融服務活動以及河南省青年農民專業合作社大展評活動，有效地服務了青年農民專業合作社的健康發展和農村青年的成長成才。

團湖北省委：三進、三聯、三助

團湖北省委積極響應省委、省政府部署開展的“萬名干部進萬村挖萬塘”活動，在全省共青團系統開展“三進三聯三助”活動，組織動員團干部、青年志愿者、青聯委員等進村組、進學校、進田間，結對聯系農村創業青年、聯系農村留守兒童、聯系基層團組織，助農村繁榮發展、助青少年健康成長、助基層團的建設，在密切團組織與青年的聯系、培養鍛煉團干部等方面取得了突出成效，產生廣泛社會影響。

入選理由：去年初，湖北省各級團組織積極響應，深入開展了“三進三訪三促”活動。如果說“三進三訪三促”活動重在“訪”民情，這一次“三進三聯三助”活動的重點則在于“聯”：聯系農村創業青年、聯系農村留守兒童、聯系基層團組織。

團湖南省委：多舉措深化保護母親河行動

今年，團湖南省委在團中央的正確領導下，深入貫徹落實省委“四化兩型”戰略，以紀念建黨九十周年和全國保護母親河日設立十周年為契機，廣泛宣傳和推廣綠色發展、生態文明理念，動員青少年積極參與全省生態環保事業，為把湘江打造成為“東方萊茵河”、服務“綠色湖南”建設貢獻智慧和力量，全省保護母親河行動工作也開創了新局面。

入選理由：為了不斷引導青少年及社會公眾積極參與到保護母親河的行動中來，使活動的內涵不斷深化，并緊緊圍繞新時期湖南省委省政府的“四化兩型”發展戰略，團湖南省委以深化“保護母親河”為主題的活動一項項次第展開，如巨石擊浪，蕩起漣漪陣陣。

團廣東省委：打造樞紐型工作體系

團省委在打造樞紐型團組織工作體系的過程中，按照“自愿申報，推薦遴選”的方式，挑選一批具有一定影響力和發展潛力的優秀公益志愿組織，對其進行孵化培育和資金支持。今年投入500萬元，支持和資助100個民間社會組織，培訓1000名青年社會組織骨干，讓他們在社會管理創新“擂臺”上大展拳腳。

入選理由：當前，許多社會組織普遍面臨沒有合法身份、公益理念落后、專業人才缺乏、資源相對緊缺等問題。如何發揮樞紐作用，為社會組織的發展提供廣闊舞臺，使其更好地“參與社會建設、承接政府職能轉移、實現組織的社會價值，團廣東省委做了有益嘗試。

團廣西壯族自治區委：“大團委”建設駛上快車道

今年10月初，團中央作出全面推進鄉鎮實體化“大團委”建設工作的戰略部署后，廣西各級團組織深入學習研究、迅速開展試點行動，短時間就取得了明顯成效。截至11月，廣西立足于村外鎮內，已新建直屬團組織9857個，覆蓋和聯系團員青年31.6萬人，全區1126個鄉鎮基本完成實體化“大團委”建設任務。

入選理由：對于鄉鎮實體化“大團委”建設工作，廣西各級團組織深入學習研究、迅速開展試點行動，短時間就取得了明顯成效。這些成績的背后，與廣西團組織善借黨政東風、及時分解責任、細化工作指導、營造激勵氛圍等舉措密不可分。

團海南省委：解決青年創業籌資難

今年3月，海南首家以扶持青年創業為主的海南青年創業投資擔保股份有限公司正式掛牌成立，這一舉措是海南探索幫扶青年創業就業的又一新模式，也標志著團海南省委青年創業一站式幫扶體系的進一步完善。

入選理由：海南青年創業投資擔保公司的成立大大降低了創業青年的融資門檻，提高了融資的靈活性和可操作性，有效解決了創業青年因沒有抵押擔保而無法獲得銀行貸款的瓶頸問題。同時，完善了共青團從青年創業培訓、創業見習、創業孵化到創業融資方面的全體系幫扶，實現青年創業一站式服務。

團重慶市委：1100多萬資助貧困學子

“一張車票·圓夢大學”2012年重慶希望工程圓夢行動是團市委、市青少年發展基金會創新形式，聯合大手拉小手義工志愿者協會共同推出的一項資助貧困大學新生的公益行動，除了為貧困大學生提供助學金支持以外，還向每位受資助的學生提供一張從家鄉到大學的圓夢車票。

入選理由：重慶“希望工程·圓夢行動”是團市委、市青少年發展基金會共同推出的一項資助城鄉貧困大學新生的青少年公益活動，從2006年開始實施以來，共籌集專項資金3193.9萬元，資助特困大學新生10860人。今年團市委、市青基會廣泛召集社會各界力量加入圓夢資助活動，共募款1149.9萬元，資助3013名貧困學子順利進入大學，創歷年新高。

團四川省委：八千青年引領農村信用文化

在農村金融需求越來越多，特別是越來越多青年投身農村創業的背景下，團四川省委、中國人民銀行成都分行決定啟動相關措施，改變農村融資難的困境。截至今年6月，四川全省已有超過8000戶農村青年被評為“農村青年信用示范戶”。這項工作正推動著農村青年享受著現代金融服務帶來的各種好處。

入選理由：這項工作更大的收獲在于，農村青年逐步提升的信用意識和履約能力正在形成一種可貴的誠信文化。

團貴州省委：千隊突擊沖出“經濟洼地”

“十二五”時期，“后發趕超、跨越發展”是貴州發展的時代要求。團貴州省委決定，利用共青團工作的傳統品牌——青年突擊隊，開展“千支突擊隊，立功獻青春”活動，在全省掀起一場后發趕超、青年爭先的攻堅戰。截至今年9月，貴州省各級團組織共組建青年突擊隊1646支，共有突擊隊員43896人，影響覆蓋青年221272人，創造可計經濟價值19余億元，招商引資123.68億元，實現落地資金16.92億元。

入選理由：對于一個2010年地區生產總值僅4594億元、財政收入不足970億元的“經濟洼地”來說，如何走上快速發展的通道，團組織又能圍繞經濟發展做些什么，團貴州省委給出了答案。

團云南省委：“共青團希望水窖”潤澤云南

今年，云南省啟動了“愛心水窖”建設工程，每年要建設40萬件，到2015年建成160萬件，以此扭轉山區農民生產生活用水困難局面。“黨有號召，團有行動”，團云南省委、云南青基會再次發起“共青團希望水窖”援建行動，成為云南“愛心水窖”建設的一支重要力量。截至10月底，云南已新建“共青團希望水窖”112口，希望水池4個，引水工程1個，資金422602元。

入選理由：團云南省委開展的此項活動中，直接受益的群眾、學生達數十萬人，直接參與抗旱活動上百萬人，間接影響的人群上千萬。其中，在大旱期間，20多萬青年志愿者、3300多支共青團抗旱送水突擊隊投身抗旱救災中，為災區群眾送去的飲用水有2.7萬噸。

團自治區委：搭建青少年新媒體立體平臺

11月初，一個集新聞信息、文化學習、短信互動等功能為一體的“青年移動閱讀平臺”正式開通。平臺包括200M的手機報和100本文化書籍學習專區等功能，目前已面向3000余名專兼職團干部開通，努力打造成面向廣大青少年的掌上文化傳播產品。

入選理由：截至目前，共青團組織已累計建設4個地市和高校團委網站，設立區直團工委、區直導游志愿者、區少工委、少先隊規范化學校等QQ群，開通部分基層團委、專項工作官方微博和團干部個人微博，各類會議、工作短信近萬條，吸引數萬名青少年關注和參與。

團陜西省委：《陜西新媒體與青年發展藍皮書》首發

隨著信息化社會的到來，互聯網等新媒體技術的飛速發展改變了當代青年的生活方式、行為方式、交流方式和凝聚方式。對共青團傳統的工作方式提出了新的挑戰。為此，團省委與中國青年政治學院聯合編撰了《陜西新媒體與青年發展藍皮書》。本書的編寫立足于團省委收集整理的數據，廣泛深入調研積累的豐富資料，以及對數據和資料科學分析基礎上的梳理，分析了陜西青年新媒體使用行為總體特征、基本類型及偏好，陜西青年對新媒體的認知，新媒體對陜西青年學習、社交、擇業、消費、婚戀等行為的影響，以及陜西共青團運用新媒體引領青年的工作實踐和經驗等問題，并對工作中存在的問題提出了思想和建議。

入選理由：共青團陜西省委將于近期的《陜西新媒體與青年發展藍皮書》，通過問卷調查及深度訪談等方式對新媒體環境下陜西青年學習、工作、就業、生活等方面狀況進行了全景式的分析，在一種新的語境下，打開了解當代青年的一個窗口。

團甘肅省委：發起“雛鳥伴飛”公益行動

由共青團甘肅省委、中國（甘肅）高校傳媒聯盟共同發起的“雛鳥伴飛”關愛留守兒童公益行動，旨在幫扶來自西部貧困地區貧困家庭的孩子，尤其是那些父母常年打工在外，和爺爺奶奶奶生活在一起的貧困留守兒童。大學生志愿者們以攝影為主要方式傳播貧困留守兒童信息，激活社會的廣泛愛心，在留守兒童成長的關鍵時期滿足他們的成長需求，為他們提供成長幫助。

入選理由：留守兒童的問題，考驗著一個社會的良心。大量的留守兒童由于缺乏父母的親情呵護與完整的家庭教育和監管，過早地承受著成人社會的各種壓力。共青團開展關愛留守兒童公益行動，是團組織履行基本職能、體現社會責任、促進社會和諧的重要載體。

團青海省委：團干部下基層交朋友

今年2月，團青海省委向全省近5000名專兼職團干部發出號召，在全省開展“下基層、接地氣、辦實事——我做基層團支書”活動，分批派駐機關干部下基層。這是團青海省委作為群團組織“去行政化”、“去機關化”的一次積極探索和實踐。團青海省委要求每個駐點干部要通過深入鄉村、牧區、學校、企業、社區、寺院，貼近服務務工青年、失業青年、學生、青年教師、青年僧尼、家庭困難學生、大學生村官、青年志愿者等10類重點青年群體，與他們交朋友，3年內努力實現全省團干部與15萬普通青年交朋友的目標。

入選理由：很多解決問題的答案都在基層。通過與青年交朋友，了解他們的合理訴求，掌握他們的思想動態，及時向黨政匯報，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。團青海省委用團干部的辛苦指數換來全省各族群眾的幸福指數。

團寧夏回族自治區委：啟動“希望工程萬套課桌助學計劃”

“希望工程萬套課桌助學計劃”是自治區團委寧夏青基會開發的又一個新資助項目，也是“青春建功生態移民行動”的重要內容，旨在通過公益服務，為愛心企業和慈善人士搭建公益平臺，改善學生的學習條件。此項公益活動計劃面向社會公開募集資金采購課桌凳1萬套，對100所農村學校實施資助。截至今年6月份，該項目共募集資金273.88萬元，采購課桌1.1萬套，幫助2萬余名學生改善了學習條件。

入選理由：“希望工程萬套課桌助學計劃”的實施，支持了生態移民區學校、農村學校、希望小學標準化建設，為孩子們創造出良好學習環境，推動寧夏希望工程工作再上新臺階。

團新疆維吾爾自治區委：七成工作經費直撥基層

一項調研顯示，69%的基層團組織面臨的最主要困難是經費問題。今年，團新疆區委把全年1197萬元工作經費中的800萬元，向基層直接撥付，占工作經費總數的近七成（66.8%）。此外，團區委今年還向區黨委組織部爭取到了200萬元的基層團組織建設工作經費，這些經費向全疆95個縣（市、區）團組織撥付，重點向南疆傾斜，每個縣市撥付1萬～1.5萬元，共計116.5萬元。

入選理由：今年，團新疆區委堅持重視基層、加強基層、服務基層，將2012年確定為“基層活力建設年”，通過整頓一批軟弱渙散的基層團組織、提高一批活力欠缺的基層團組織、加強一批工作扎實的基層團組織，切實提升基層“活力”。

新疆生產建設兵團團委：兵地共青團工作融合發展

在兵地共青團工作融合發展問題上，兵團團委定位準確，積極主動，進一步密切了兵地共青團組織和青年之間的關系，做到邊疆同守、資源共享、優勢互補、共同發展。

入選理由：20多年前，自治區黨委和兵團黨委就提出“兵地融合發展”的概念。現在，兵地融合發展已經在中央新疆工作座談會和對口援建的助推下站在了新的歷史起點上，兵地共青團組織共同為當代青年樹立這個時代青年的政治姿態、大局意識，搭建好溝通平臺，共同推動好共青團工作融合發展工作。

全國鐵道團委：5萬新入路青年大“融入”

鐵路系統今年新入路青年有5萬余人，遠超以往。面對如此龐大的青年群體，全路共青團組織歷史上首次將加強新入路青年群體工作作為一件單項工作進行了重點開展。

入選理由：截至目前，全路各級團組織累計編寫100多本“加速融入”系列指引手冊，正面回答了新入路青年的疑問，細致介紹了相關情況，成為新入路青年手中的“掌中寶”。同時，全路各級團組織共建立用于學習交流的QQ群50多個，舉辦新入路青年學技練功活動120多場。隨著鐵路共青團組織進一步加強新入路青年工作，新入路青年迅速融入到工作與集體之中。

全國民航團委：建立愛國主義教育基地

全國民航團委與北京紀念館開展共建合作，在原北大紅樓舊址建立民航青年愛國主義教育基地，主要目的在于進一步引導和激勵民航廣大團員青年深入理解并大力弘揚五四精神，做有志向、有境界、有能力、有朝氣、有作為的民航新青年，繼承和發揚中國民航人熱愛民航、服務大眾、使命職責高于一切的信念和精神，用火紅的青春譜寫建功民航、報效祖國的華章。

入選理由：此次活動大力弘揚了五四愛國主義精神，發揚了老一輩革命家的優秀品質，為深入貫徹科學發展觀，探索新時期青年人才培養模式提供了平臺。

中直機關團工委：譜寫支教青春壯歌

從2012年開始，以支教扶貧帶動共建同行，點面結合，以支教扶貧為代表的年輕干部下基層工作進入到一個嶄新的階段。中直機關團工委組織了“重回革命圣地，追尋支教足跡”主題實踐和征文活動；利用全媒體對支教扶貧工作進行了宣傳，在社會上引起良好反響。

入選理由：1988年，中直團工委在全國率先落實中國青年志愿者支教扶貧接力計劃，在山西省臨汾老區開展第一屆支教扶貧志愿服務。2001年，將支教點轉到河北省平山縣西柏坡鎮，并逐步拓展，支教同時掛職西柏坡鄉村黨政領導職務。到目前，已經組織14批109名機關青年干部深入革命老區參加支教扶貧、掛職鍛煉。

中央國家機關團工委：“根在基層，走進一線”

2012年，中央國家機關團工委推出“根在基層，走進一線”青年基層調研實踐活動。活動期間，青年干部累計與基層員工訪談1100余次，并同1030余名基層員工拜師、結對。團工委官方博客累計發表博文1200余篇、微博4800余條，博客訪問量達9萬多人次。該活動還加深了青年干部對基層事業發展的深入思考。

入選理由：“走進一線”是繼“百村調研”之后的又一次重要基層調研實踐活動，自5月啟動以來，已有來自中央國家機關72個部門的1197名青年干部，深入工廠、農村、企事業單位等111個一線調研點開展調研活動。

中央金融團工委：文化引導青年

為了貫徹落實十七屆六中全會精神，中央金融團工委引導金融青年積極服務文化產業，爭當文化繁榮的推動者，將文化產業作為金融助推的重點產業之一，加大產品和服務創新，提高服務效能。

入選理由：金融系統作為繁榮文化事業的重要力量，全體金融青年努力統一思想，凝神聚力，以務實奮進的行動做黨的文化發展戰略的傳播者和弘揚者。

中央企業團工委：實施青年登高計劃

學雷鋒感言范文第5篇

如何讓利他行為內化成公眾的日常習慣，一直是社會討論不休的議題。而對于“隨手送書下鄉”活動的志愿者來說，寄一份書籍包裹、當一次送書司機、造一個簡易書架，舉手之勞便是助人。半年多來，他們堅持以“隨手”的心態做不隨意的事情，積極踐行著“人人皆可行善”的理念。

編者按：2011年5月，中國社科院農村發展研究所于建嶸教授在微博上發起“隨手送書下鄉”公益活動，云集響應者甚眾，成百上千冊書籍被送到各地鄉村。大半年過去，該活動在網絡與現實中依然開展得如火如荼，然而有關書籍的存放和運輸，收書點與借閱點的對接，各地與總部的協調等具體問題，依然困擾著各位活動負責人。本刊特地選擇了三個地方：北京――活動總部所在，拉薩――位于偏遠地區，廣州――貼近本地讀者，以期通過三地的活動進展情況窺探全國現狀。

北京•劉警慧：

“以公謀私”是對志愿者的侮辱

“隨手送書下鄉”北京地區理事會成員，中國圖書網副總經理。自去年5月份活動發起后，她便積極參與其中，不僅多次隨志愿者團隊下鄉送書，且通過自身資源為活動募集了許多高質量的書籍。

2月19日，陽光燦爛。河北省黃驊市舊城鎮和呂橋鎮的鄉村小學里，煞是熱鬧。拿到從235公里外送來的書籍，孩子們都欣喜不已。另一邊，60多位志愿者正忙著把書籍整理擺放，為接下來的互動做準備，并且把“隨手送書下鄉免費借閱點”的牌子掛到學校門前。

這批志愿者來自北京，他們組成一支叫作“隨手送書下鄉黃驊行”的自駕車隊。連同去年10月15日和11月19日的活動，這已是他們第三次自發把書本送往鄉下。身為活動的組織者和參與者之一，劉警慧感覺各界人士的愛心正一點一點地積聚，“很多志愿者在參加完早期的活動后，都會發動身邊的朋友關注我們，靠著口口相傳的形式，我們的隊伍不斷擴大。”

如她所言，整個“隨手送書下鄉”活動在經過大半年的成長后，已在北京、鄭州、武漢、廣州、福州等全國20多個城市建立了收書點，并在以這些城市為原點的周邊鄉鎮建立了多個免費借閱點。而據北京總部的不完全統計，目前全國的收書點累計收書近10萬冊。

但如今的一切成績都來之不易。劉警慧回憶，活動初期，網民的熱情很高，大批的書籍被寄往北京的收書點。然而經過仔細分類后，志愿者們發現很多書籍其實都不太適合農村地區的成人和孩子閱讀。“有捐英語讀物的，有捐高數教材的，各地也陸續有類似的情況出現，我們對此也十分苦惱。”她說。

根據多年做圖書的經驗并深入鄉村地區走訪后，劉警慧和其他志愿者很快擬定了捐贈圖書的標準。“農村里的成人更希望看到與法律、歷史、衛生保健類的書籍，而孩子們則希望能看到一些科普類、文學類的兒童讀物，”她說，“我們把標準到微博后，所收書籍的質量就大有改善了。”

瀏覽各地收書點的微博會發現，除了各色精美的圖書外，他們也收到大量的字典。談及此，劉警慧會心一笑：“這也是集體智慧的成果。”原來，正當大部分熱心網民一股勁地把書本送到收書點時，有在農村待過的志愿者跳出來提醒，農村人的識字水平有限，如果大家只是一味地把書送下去，而不考慮解決他們的識字問題，那書就等于白送了。

授人以魚不如授人以漁，大家意識到自己的思維局限后，紛紛打聽哪個版本的字典較為適合。經篩選，劉警慧覺得商務印書館出版的《新華字典》更容易使用，但如果讓大家從零售渠道購買再寄到收書點，成本較高。“我當即通過自己的關系聯系到對方，最后與之達成了比市場價便宜許多的采購協議。”她說。

其實，不只是劉警慧，其他志愿者也主動利用自己的資源，不斷完善整個公益活動。團隊送書缺乏運輸力，有志愿者馬上拉來一車隊，甘當無償司機；借閱點缺乏基本設施，有公司立刻捐贈一批書架和電腦。“正是在大家的點滴幫忙下，‘隨手送書下鄉’活動才能從一個美好的愿望扎實地落地生根，并開出絢麗的花朵。”劉警慧感激道。

贏未來 公益活動有很多，是什么原因促使你選擇“隨手送書下鄉”活動？

劉警慧 我一直是提倡全民閱讀之人，多年來從事的也是與圖書相關的工作。參加這個活動，是因為我比較認同于建嶸教授的理念：隨心而為，手有余香。我相信，一本書，哪怕是其中的一句話，如果能給一個孩子帶去改變，那么我們送書下鄉就是有意義的事情。

贏未來 你們是如何確定借閱點的？

劉警慧 主要是由各地志愿者推薦。他們在全國的鄉村范圍內尋找適合建立借閱點的地方，然后填寫申請表經北京總部審核，通過后，收書點便會組織志愿者送書。不論是貧困的還是較發達的農村，只要當地沒有圖書可讀，或者是當地人讀書意識較為淡薄，我們都可能會把它列為借閱點設立的目標。

贏未來 對于大家捐贈的書本和雜志，你們會做怎樣的整理？

劉警慧 收到書刊后，我們會登記捐贈人的信息（姓名、地址和聯系電話），然后把圖書分類、打包，登記在收書臺賬里。對于不適合的書籍，我們在接到捐贈人電話時會說清楚；實在捐過來了，我們接收時不會當場拒收，但在清點時會挑出來，統一變賣處理。變賣收入會撥入隨手公益基金。

贏未來 人們也許會質疑，身為圖書網站副總經理的你高調參與送書活動，可能是為了從中獲利。對此，你有什么想說？

劉警慧 我想“清者自清”，只要我內心坦蕩，我沒必要去回避。雖然我的身份特殊，但我一直覺得這也正是我的優勢資源所在。在大半年的活動中，我從沒有要求大家一定得從我們網站采購。而且，我也一直在推薦各種更有優勢資源的渠道，比如商務印書館的字典采購，采購中我不僅沒有賺一分差價，還搭上物流部門的人力，負責存放、蓋章、管理發貨等。如果有資源的人都能站出來，不以公謀私，公益活動定能走得更遠。

拉薩•曠達：

在現實磕碰中完善公益

“隨手送書下鄉”拉薩地區收書點負責人。去年6月從中國科學院遙感應用研究所碩士畢業后，來到拉薩從事氣象研究。工作之余攜手當地大學生熱心公益，希望給藏區孩子帶去知識和快樂。

“贈人玫瑰手留余香，工作煩悶之時，看看這個明信片就會特別開心。很宏偉大氣的布達拉宮！我還是第一次看到手寫的藏文，而且郵戳上也有……扎西德勒！”這是網友“樓小佳”于1月中旬收到“隨手送書下鄉拉薩”寄來的明信片后，在微博里留下的感言。

為了感謝各地網友對拉薩地區的支持，曠達和他的隊友們特地策劃了這個“賀卡回饋”活動。“人總是希望付出會有回報，雖然我們的回贈顯得微不足道，但也是對大家愛心的一份呼應。”曠達如此解釋他們的活動初衷。

于去年9月成立的“隨手送書下鄉拉薩”團隊，目前的核心成員只有曠達和4名大學的學生。出生于1986年的他與大學生們很快就打成一片，大家都傾向于把他當作團隊里的大哥哥。曠達確實也扮演著領導者的角色，不管是書籍的整理還是與捐助者的溝通，他都親力親為。為了不增加學生們的負擔，他還獨自承擔了團隊開展活動所需的大部分支出。“他們還沒有經濟收入，能來幫忙已經相當難得。”曠達說。

實際上，目前各地的“隨手送書下鄉”活動，其運行的資金多是來自核心成員自行籌措。盡管各地負責人曾與北京總部溝通過，但關于資助款項的撥發、使用和監督還一直停留在討論階段，具體的操作細則仍未制定。

對于類似于拉薩的偏遠地區而言，郵費便是一個大問題。曠達坦陳，如果用平郵的方式，把一個重達3公斤（大概10~15本書）的包裹從廣州寄到拉薩，就需要20多塊錢。“而且郵寄比較耗時，一般都要十來天才能收到，”他說，“但我們不可能隨時都有人守在收書點接收或者到郵局取件，如果遇上寒暑假，那就會耽誤了收書事宜。”

和大家商量后，曠達他們決定在微博上號召大家采取網購的方式來捐贈書籍。“很多網站都提供‘買滿一定金額圖書就免運費’的優惠措施，這不得不說是解決郵費問題的一個良方。我們并不是拒絕舊書，但如果能把郵費省下來購買更多有用的書籍，那對捐贈者和受助者來說都有好處。”

另一個困難是收書問題。盡管收書點設在了離大學不遠的地方，但有時候包裹到了，而學生們剛好有課，難免會帶來麻煩。5個人只好分批值班，在微博上也會隨時更換聯系人的電話號碼（一般是2人），方便捐贈者隨時咨詢。

談起輪班，曠達對另一位志愿者王心充滿了敬佩之意。“今年寒假，許多志愿者都回家鄉過年了，但包裹卻依舊往拉薩發送過去。為了不耽誤書籍的收集，老家在山西的王心在歸家一星期后，又返回了拉薩。我真的很感謝她為這個活動的付出。”

不管是拉薩也好，還是其他地方，“隨手送書下鄉”在具體實施過程中，都遇到了各種各樣的困難，書籍的收取、存放、整理、運輸和下放，每個過程都需要一定的人力物力作支撐。“作為一個民間組織的公益活動，我們能有現在的成績已經很不錯了，”曠達說，“下一步要做的，是實施更加精細化的管理，形成更加健全的運作模式，當然也希望能得到更多社會人士的支持和參與。”

贏未來 在福州電視臺對當地“隨手送書下鄉”的采訪中，許多民眾起初都對這個活動抱有懷疑的心態，擔心書籍會被挪作他用或者對農村人們沒用。你們怎樣監管？

曠達 這其實是關于活動的“公信力”和“有效性”問題。為了消除大家的疑慮，我們在收到包裹后，會第一時間在微博包裹的具體信息和照片；每次送書下鄉，都會通過微博進行直播或事后報道。我想，通過文字和圖片，可以讓大家清楚了解我們的一舉一動。

贏未來 當中也遇到不少困難，你堅持的源動力來自哪里？

曠達 我曾看過一句話：也許你現在過得不是很好，但可以幫助別人過得好一點。我想，讓拉薩農村的孩子們能夠通過書本了解外面的世界，應該算是某種意義上的“過得好一點”吧。我也是在農村長大的，所以很理解孩子們對知識的渴求。在力所能及的范圍內，我希望能借助這個活動給孩子們帶來快樂。

廣州•沈雅琴：

慈善應是給予別人所需

“隨手送書下鄉”廣州地區收書點負責人，廣州知遠教育培訓中心校長。曾在香港擔任注冊社工，并連續3年到玉樹災區進行心理陪伴援助。她希望通過這個活動培育公眾的善念。

2月17日，2014本書籍由廣州發往延安。在把書籍送到托運站前，沈雅琴不忘給它們拍照存檔，并在微博上逐一感謝幫忙的志愿者。

在外人看來，把本地收到的書籍運往外省的鄉鎮，這樣的做法多少顯得奇怪，因為其他地方都是把本城市所收的書籍運給附近的農村地區。“廣東的情況很特別，因為我們還沒有找到適合的地方建立借閱點。”沈雅琴無奈地說道。

乍看之下，作為一個民間公益行動，“隨手送書下鄉”對國家的“農家書屋”工程起到了很好的補充作用，在政府文化建設還來不及觸及的地方，民間力量便可以提前到達。它憑借互聯網的優勢發動公眾的善心，具體操作也更為便捷，容易在全國形成易于復制的模式。

然而，根據2012年全國新聞出版工作會議的數據顯示，截至2011年底，全國已累計建成農家書屋50.5萬家，覆蓋了84%的行政村，計劃在今年實現64萬行政村全覆蓋的目標。而廣東這邊，工程在去年12月初就已實現全省20106個行政村的全面覆蓋。

沈雅琴不是沒做過努力，她也曾積極在全省范圍內尋找借閱點。“某次，我和一位深圳網友去清遠的鄉村考察，找到一個小學商談，校長起初也答應提供場地，我們當然十分高興，”她憶述，“但我們走后不久，他突然又打電話來說，捐贈的書未必都適合孩子們，還不如直接給他們一筆經費購買所需書籍。這對我們無疑是個打擊。”

本地沒有“市場”，只能向外尋找出路。在和各地收書點溝通后，沈雅琴了解到部分地區所收的書本量不是很足，于是才萌生了把書本發到外省的想法。“我們所寄發的每一批書籍，都是事先與對方溝通過，核實對方確實所需后才發送過去。”她解釋說。

活動開展的大半年里，沈雅琴面對的不只是執行的困難，還有網友們的不理解。有網友打電話給她，說家里有很多書，希望能派輛車過來收書，可當沈雅琴解釋說志愿者團隊沒有專車負責收書時，對方就指責他們不夠專業；還有網友把書寄到收書點，卻要求“郵費到付”。

“很多人以為我們有專項資金支持，但其實，團隊的每一筆支出都只是我們團隊的4個人承擔。對于網友的不理解，我們都會盡量去解釋，畢竟大家都是本著善心在做事，這種善念不應該因為我們的能力有限而被打壓下去，反而需要去小心呵護和培育。”沈雅琴說。

贏未來 面對網友們泛濫的熱情，你有何看法？

沈雅琴 我很感激有那么多人為農村人們獻愛心，這是一份難能可貴的品質。活動剛開始時我沒有經驗，所以對于沒用的書籍也照單全收。但現在我已開始做一些拒絕。我覺得，拒絕也是一種愛。想幫助他人的善念是好的，但同時也得理解別人的需求。目前，很多網友還只是想到我要“幫助別人”，卻沒想到“要幫助別人所需”，這是兩個很不同的概念。做慈善不能一腔熱血，而要考慮受助方的需求和感受。