研究生工作思路

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇研究生工作思路范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

研究生工作思路范文第1篇

【關鍵詞】后勤部門；思想政治教育工作

一、要確定后勤部門思想政治教育的內容

后勤部門思想政治工作取得成效的關鍵性因素在于要明確思想政治教育工作要圍繞哪幾方面展開，需要提高后勤職工哪些方面的素質。

（一）后勤部門思想政治教育要注重角色意識的培養

一個人不管從事哪方面的工作，角色意識都非常重要。如果不明白自己的角色和定位，那么對本職工作的認識就難以提高，工作中會存在認識不到位、不能盡善盡美地履行自己的責任和義務的缺點。因此，思想政治教育工作者必須在角色定位上教育職工，要認清自己的社會角色和工作的職責，以便把后勤工作做好。要讓后勤職工意識到，后勤社會化改革之后，工資雖然不再由企業發放，但是企業還是要負責他們退休之后的醫療和養老問題的。目前，很多企業提供比較穩定的服務市場，這都為后勤職工的收費服務提供了條件。此外，企業存在的根本目標是企業的發展、利潤的增長，后勤人員是和企業主營業務不相關的工作人員，但是企業職工提供良好的服務，促進企業職工為企業的發展做出更大的貢獻也是后勤人員的本職工作內涵之所在。

（二）思想政治工作者要注重后勤職工職業道德培養

后勤職工是通過自己的勞動得到應有的工資和報酬，他們和企業的其他職工是沒有本質區別的，他們也在為企業的發展而服務，他們的工作同樣是有價值的工作。同時，后勤工作關系到企業職工的衣食住行，對企業的發展起到重要的基礎作用，后勤部門的責任是很重大的。但是，伴隨著市場經濟的發展和推進，后勤部門在經營轉型的過程中，后勤職工漸漸產生了沒有理想、鈔票勝過一切、權利操縱一切的不良思想。所以，思想政治工作要培養后勤職工的責任意識，讓他們明白后勤工作的重要性，領會后勤部門每一個崗位的職責和義務。后勤職工有了良好的職業道德，后勤部門的形象才能樹立起來，后勤事業的發展才能壯大起來。

（三）思想政治工作者要給后勤職工灌輸市場經濟的觀念

我國的計劃經濟體制影響非常深遠，后勤職工都有因循守舊、不思進取的陳舊觀念，他們不能適應后傾部門工作逐漸社會化的要求。思想政治工作者可以在后勤部門工作中引入競爭、風險、效益、法律意識，后勤部門的工作才能走向高效、精簡的道路。

二、后勤職工思想政治教育的有效路徑探析

總體來說，后勤部門思想政治教育工作要擺脫過去那種說教式的、脫離實際的教育方式。后勤部門社會化改革的現實背景要求思想政治工作中必須創新自己的工作方法，才能讓后勤部門的思想政治工作取得實效。

首先，當今社會是信息化的社會，所以思想政治教育工作要在硬件載體上與時俱進，這樣才能提高思想政治教育工作的吸引力，才能保證后勤職工參加思想政治教育的積極性。平時要組織廣大的職工和干部進行政治學習、開展各種會議、組織豐富多樣的活動，除此之外，后勤職工還應該走出企業，到其他的企業中去學習改革的經驗，擴展自己的工作思路，增強自己要與時俱進、不斷創新的緊迫感和責任感。同時，思想政治工作要注重現代傳媒手段的應用，充分利用電視、網絡和廣播對后勤職工進行思想政治教育工作，保證思想政治工作能夠感染到職工、提高職工的思想水平。

其次，思想政治工作要關注特殊群體，讓思想政治工作落實到職工實處。特殊群體是那些心理上有困難、生活中有困境的職工。后勤職工的員工組成和就業的層次上來說，他們在企業的發展中是比較特殊的群體。思想政治工作者摸排后要建立后勤職工的特殊群體信息庫，組織企業其他職工對他們提供幫助、施以援手。幫助他們解決工作中遇到的困難、消除工作中的心理壓力，對于基本生活有困難的職工，應該籌集資金幫助他們渡過難關，后勤部門實現人性化管理，后勤職工的思想政治工作才能具有感染力。

另外，要加強后勤職工的思想政治工作整體隊伍的建設。思想政治工作隊伍是思想政治工作取得成效的保障力量，建設一只素質高的思想政治工作隊伍對于后勤部門的思想政治工作具有重大意義。一是要提高思想政治工作隊伍的政治素質，伴隨著企業不斷的信息化和智能化發展和企業設施的增加，后勤隊伍走向多工種方向發展的道路，后勤職工分工協作的程度在不斷增高。面對這樣的現實情況，思想政治工作者要增前后勤職工的主人翁意識，加強愛國主義教育、集體主義教育，培養職工艱苦奮斗的精神。與此同時，思想政治工作要與時俱進，及時把黨的方針、路線和政策以及重要性文件向后勤職工傳達下去。抓住工作中心，掌握工作方法，讓思想政治工作在細微處展示作用。二是要提高思想政治工作隊伍的專業能力，進行崗位培訓。提升思想政治工作隊伍業務素質的主要途徑是崗位培訓，例如在崗培訓、行業交流、到其他企業參觀等等。在培訓中要注重后勤職工文化知識的提高、業務技術的提升等工作中的重要因素。

最后，思想政治工作者要注重思想政治工作的針對性，把工作重點放在解決員工的實際問題上。人的思想是具體的、復雜的。思想政治工作作為一項教育人的工作，一定要有針對性才能取得實效。目前，企業后勤部門正處于變革期，管理體制的變遷涉及到后勤員工的切實利益，同時也決定著后勤改革的成敗。在這樣的特殊時期，思想政治工作要幫助職工樹立正確的人生觀和價值觀，增強職工對變革的適應能力，協調好后勤職工和企業其他職工之間的關系，平復好后勤職工的情緒。讓后勤職工意識到自身的工作是企業不可或缺的，他們要在工作中履行好職責和義務，順利度過后勤工作變革期。

【參考文獻】

[1]李冀東.以人為本加強企業思想政治工作[J].社科論壇，2011

[2]胡凱.思想政治教育生活化研究[D].碩士研究生論文，2007

研究生工作思路范文第2篇

關鍵詞：教育理念；隊伍建設；教育平臺

在網絡技術日益發展的今天，大學生獲取知識的來源已經不僅僅是通過課堂或者書本，新媒體已成為高校思想政治教育工作的全新載體，同時也肩負著大學生思想政治教育的重要責任。與傳統媒體相比，新媒體具有一些新的特點，包括傳播速度快、信息量較大、內容豐富、覆蓋面廣、使用便利。新媒體憑借以上特點成為當代大學生獲取信息和人際交流的重要渠道，并對大學生的思想、學習和生活產生了重要的影響。同時，新媒體作為一把雙刃劍所隱含的負面性也顯而易見。在新媒體高速發展的時代背景下，如何引導當代大學生正確看待新媒體，并且可以有效地利用新媒體來加強和創新大學生思想政治教育成為新媒體時代大學生思想政治教育的重要課題。探索新媒體時代下大學生思想政治教育創新的途徑不僅僅是創新教育理念，同時也要把提高思想政治教育工作者的素養擺在重要地位，并且還要豐富在新媒體環境下大學生思想政治教育的內容，從而使得在新媒體環境下大學生思想政治教育能更好地發展。

一、創新教育理念

在新媒體環境下，高校要高度重視思想政治教育的工作，更需要深刻地認識新媒體給大學生思想政治工作帶來的機遇與挑戰，從而更好地將科技和人文充分融合，將封閉、靜態的思維模式轉變為開放、動態的思維模式，牢固樹立將新媒體和大學生思想政治教育相結合的理念，更新以往的教育觀念。在傳統的“主客體”思想政治教育觀念中，學生的角色往往被認定為被動的客體，老師的說教則被認為是主體，學生缺乏與老師間的平等對話和交流。傳統的思想政治教育觀念忽略了學生的需要，影響了學生的自主性、能動性、參與性及創造性。而在新媒體環境下的思想政治教育則要求思想政治教育工作者和學生都是教育的主體，雙方之間是平等的關系，并不能因為思想政治教育工作者是教育者而居高臨下，而忽略學生的想法。新的教育理念可以讓學生更好地發揮自主性以及創造性。新時代的高校教育工作者要充分利用新媒體和學生進行溝通，及時地通過新媒體的媒介來鼓勵和幫助大學生能夠充分自由地表達出自己最真實的想法，更大限度地調動學生的積極性，在遇到分歧時應該客觀分析并且能彼此理解、溝通，從而達成共識，改變傳統媒體時代思政工作者自上而下的說教模式。

二、加強高校思想政治教育工作者的隊伍建設

在新媒體環境下，高校教育工作者作為大學生的導師和引路人，充當著至關重要的角色。所以對每一位高校教師都提出了更高的要求，不僅要加強傳統的學術研究以及理論知識的學習，包含馬克思列寧主義、思想和中國特色社會主義理論體系，也包括自然科學和社會科學，同時特別要注意學習現代先進的信息科學技術，努力去掌握各項新媒體技術，不斷更新傳統的教育觀念，充分認識到運用新媒體技術在思想政治教育過程中的重大意義。這就對高校教育工作者提出了嚴峻的要求。一方面要積極學習必要的網絡知識，保持工作的敏銳性，才能更好地察覺到學生成長發展中的新變化，才能真正做到貼近學生、貼近生活。除了教師要主動加強有關知識的學習，學校也應該積極組織對教師的技術培訓，從而更好地加強新媒體環境下大學生思想政治教育隊伍的建設。另一方面，如何利用新媒體技術來融入教育教學目標理念當中，讓學生更好地接受，并且樂于學習也成為教育工作者面臨的重要任務。將傳統的知識與新媒體技術充分結合，教師可以通過開設空間，撰寫博客文章，上傳學習輔導材料，討論話題等，與學生進行心靈接觸，保持信息快捷傳遞和工作通道的有序暢通，從而達到更好的教學效果。

三、創新教育平臺

目前，我國已經建立了一部分有關思想政治教育的網站，但是網站普遍存在一些問題。思想政治教育的網站內容相對貧乏，宣傳的信息比較陳舊，不能及時更新，并不能以此來吸引大學生的高度關注，訪問量少等問題的出現，都嚴重影響了思想政治教育網站作用的發揮。在新媒體環境下，為了增強思想政治教育的針對性以及實效性，我們可以嘗試建設集思想性、知識性、文化性及互動性為一體的思想政治教育主題網站，增強對大學生的吸引力、覆蓋力以及影響力。對于網站的要求如下：首先，網站的主題要鮮明、具體，必須以先進的理論為指導，堅持正確的輿論導向，做好傳播優秀文化、倡導科學文明、凈化心靈和愉悅身心的工作。其次，在網絡思想政治教育過程中，通過設立一些積極向上、特色鮮明、學生喜好的并且與學生學習和生活密切相關的活動和內容，摸清他們的需求，真正做到服務于學生，從而得到學生的高度關注，實現通過創新教育平臺來增強網絡思想政治教育的實效性。相信所有的高校思想政治教育工作唯有走進大學生的生活，貼近校園、貼近生活，才能了解學生的真正需求。

面對新媒體帶來的種種機遇和挑戰，我們要充分地利用機遇發展思想政治教育，同時要以積極的心態迎接挑戰，不斷創新思想政治教育思路，提出新的思想政治教育方法，改變思想政治教育現有的狀態。

參考文獻：

研究生工作思路范文第3篇

2月，中國研究生合肥通聯站網站進行了全新改版，網址更新為xxx，這也是合肥通聯站第三次改版。改版后的通聯站網站比以前內容更豐富、頁面更活潑，關注度與點擊率均有大幅上升。

依托新改版的通聯站網站，合肥通聯站繼續加強對合肥地區搞笑研究生宣傳工作的聯合力度，并取得了明顯進展。目前，同處合肥的安徽大學、安徽農業大學等高校積極為合肥通聯站組稿、約稿，并有多篇文章已經刊發在合肥通聯站網站上。

3月11日，教育部、中國科學院、安徽省人民政府在北京聯合簽署《持續共建中國科學技術大學》協議，合肥通聯站為配合宣傳，牽頭編撰了《努力建設世界一流研究型大學》宣傳畫冊，并派出通訊員全程跟蹤報道，除所屬一網兩刊均有反映外，還被多家報刊選載。

3月24日，校研究生院為進一步推進合肥通聯站工作，專門召開了《中國研究生》合肥通聯站上半年度工作研討會，通聯站24位通訊員及長期以來一直支持通聯站的部分站外研究生代表參加了本次研討會，研究生院兩位副院長參加，對通聯站2009年工作進行了總結，肯定了通聯站2009年的工作，同時也向通聯站全體學生通訊員傳達了我校近期研究生培養機制改革進展情況和研究生培養方面的若干創新舉措，對通聯站2009年工作進行了整體部署。

3月底，合肥通聯站負責編輯的《中國科大研究生教育》進行改版，改版后的《中國科大研究生教育》從形式到內容均有明顯改變，繼續加大了廣大研究生關注度較高的內容比例，贈閱數也有所增加。雜志電子版地址：

4月，合肥通聯站另一本刊物《mba.mpa人》從2009年第2期(總第31期)全新改版，電子版地址為：

研究生工作思路范文第4篇

關鍵詞：陌生化；新媒體；思想政治教育；研究生媒體

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）11-0067-02

在當今媒體全面進入研究生生活的時代背景下，研究生校園媒體建設作為校園文化建設的重要組成部分受到了高校思想政治教育工作者的廣泛重視。但如何將媒體有機地結合到思想政治工作中，如何將媒體的優勢最大程度地轉化成思想政治工作優勢，仍需要我們不斷地探索。在對研究生校園媒體工作的探索中，文學領域的“陌生化”理論就是一種對媒體工作具有極大啟發性的學科理論，尤其是在新媒體全面發展的今天，如何通過“陌生化”挖掘新媒體在思想政治工作中的價值，如何將“陌生化”理論運用到研究生校園媒體工作上，這些思考為我們的工作開辟了新的思路。

一、將“陌生化”理論“思想移植”的可行性分析

“陌生化”創作理論是俄國形式主義批評流派提出的文學理論，它對戲劇、音樂、美術等多個領域都產生過重要的影響，具有較強的可借鑒性。“陌生化”理論的提出者什克洛夫斯基認為，對于熟悉的事物主體往往因為過于習慣而熟視無睹，從而機械地應付它們。今天的研究生校園媒體工作要解決的也是這樣一個問題。所以，針對如何喚起研究生對我們的思想教育工作的感受力，如何通過方式方法的改變打破研究生看待思想教育工作的定式，“陌生化”理論這塊“他山之石”為我們提供了多個角度的參考。德國戲劇理論家布萊希特曾從戲劇理論的角度對“陌生化”進行了論述，他認為“陌生化”已經超越了單純的形式與結構層面，成為參與、介入社會現實生活的一種手段，其最終目的在于完成對社會的批判和改造，“陌生化”的理論成為了一種介入社會的手段，具有了相應的社會功用。布萊希特已然是一個將“陌生化”理論進行“思想移植”的范例。

二、從陌生化理論理解新媒體在思想政治教育工作中的價值

當前高校中的學生媒體按照媒體形式主要分為報紙、雜志和網站。其中，傳統媒體報紙和雜志已經開始利用新媒體作為媒介擴大自己的影響力，而網站本身就是新媒體平臺。要想通過這三種媒體形式的建設開展研究生的思想教育工作，首先要做的就是理解它們在思想政治工作中具有哪些重要價值。

1.從“使之陌生”到“使之回歸”。“使之陌生”就是產生新鮮感從而調動研究生對于我們所宣傳的思想的感知力。語言最初是在人類的原始沖動中產生的，但隨著人們對語言反復的使用，語言失去了其本來具有的新鮮可感性，成為符號或代碼。而“陌生化”的任務則是將語言的可感性復活。從這個意義上說，“陌生化”與其說是“使之陌生”倒不如說是“使之回歸”：回歸到語言最初的新鮮可感的狀態，這才是深層的思維過程。新媒體的意義就在于從“使之陌生”到“使之回歸”，通過喜聞樂見的方式吸引研究生的注意力，進而激發研究生對內容感知的興趣，但傳達的是核心的思想和價值觀。把握住新媒體從“使之陌生”到“使之回歸”，才能既尋找到理想的“陌生化”手段，又不偏離我們的思想教育工作任務本身。

2.調動審美目光，完善情感機制建設。在“陌生化”理論下，我們要考慮的是如何把審美主體的審美目光調動起來，以最大限度地產生共鳴。為了迎合當代人接收信息的習慣，我們應該思考將一部分的思想宣傳以視頻、音頻和圖像等生動的形式呈現，以調動研究生的審美目光、縮短接受信息的時間。對于文字宣傳可以嘗試建立一個“階梯式”的宣傳模式，比如利用新媒體將文章的精華部分通過音頻、視頻、圖片等形式表達出來，注明文章出處；與此同時，出相應的原文，進而帶動讀者對整個報刊雜志的興趣。這樣便實現了新媒體和傳統媒體的有效鏈接。想要搶占研究生的思想陣地，還需要在內容上完善情感機制的建設。首先，使研究生形成和增強同所獲得的思想認識相一致的情感，去改變那些與之相抵觸的情感。其次，要善于分析研究生的情感狀態，通過對研究生情感的理解尋找到引導研究生思想的渠道，讓我們的宣傳內容符合研究生的情感體驗訴求，從而產生共鳴。

三、陌生化理論下對新媒體應用的啟示

新媒體以其新穎性似乎已然成為思想教育工作不可或缺的手段，面對洶涌而來的新媒體的龐大資源，“陌生化”理論在如何利用新媒體開展思想教育工作方面給我們帶來了啟示。

1.螺旋上升――堅持新思路的探索。“陌生化”表現為一種螺旋上升的辯證發展過程：我們通過對熟悉的事物進行陌生化處理，使其能夠以鮮明的狀態呈現在我們面前。但當這種手法被經常性地使用，就會重新成為人們熟悉的事物，難以再引起注意。于是，我們需要在更高一級的層面上再一次對其進行陌生化處理，使其能夠成為調動我們審美積極性的新鮮符號。這要求我們在思想教育工作中要堅持探索新思路，挖掘出更多的創新點。①媒體的綜合運用。在高校的媒體具有各自的立足點，我們可以通過電子雜志等方式進行網絡宣傳，或借助SNS社區與研究生進行互動，這樣可以更多地既掌握研究生的思想動態又能起到宣傳的作用。除了因地制宜地尋找適合媒體本身的網絡手段，還應探索各家媒體之間的綜合運用。例如報紙、雜志和網站三種媒介形式，如何能夠在各自的發展中通過優勢互補、相互配合實現一加一大于二的效應。②選題的創新。對于商業媒體來說，優秀的選題是其盈利的關鍵。對于我們的思想政治宣傳工作來說，我們的“盈利”就在于讓更多的研究生吸收我們所倡導的社會主義核心價值觀，所以，在選題上的創新不容忽視。高校的思想政治工作引領的是先進的正向的思想文化、道德體系和價值觀念，這些蘊含在校園生活的方方面面，我們應借鑒成熟的商業媒體經驗多思考如何對研究生感興趣的領域和熱點話題進行策劃。③方式的多樣性。新媒體為基于傳統媒體的思想文化宣傳提供了多樣化的平臺，打破了傳統媒體單向的接受形式，通過網絡、問卷調查、征集活動等為思想教育工作者提供了與研究生互動的平臺。網站也可以通過報紙、雜志上的精品文章開拓網站建設中的新版塊，比如將某些優秀文章錄制成音頻在網絡電臺中進行播放等。

2.張力與度――不斷加強自身建設。在審美目光被調動起來之后，接受主體往往會形成一種“前在性”的預期，在這種情形下，如果一味地去迎合主體的習慣心里，結果只能是使接受主體心生厭倦、失去興趣。所以“作品”必須要與主體的審美心理保持一定的距離，才能形成一種“張力美”。由于在進行陌生化處理時，需要這種對張力的把握，這就在我們的宣傳工作中對思想教育工作者提出了更高層次的要求。①宣傳隊伍的理論修養。面對新媒體，求新求變的思路往往會讓我們的宣傳工作走得太遠，顧此失彼。要在多樣化的宣傳方式下仍能保證宣傳的準確性和充分性，思想政治工作者就必須不斷提高自身的理論修養和認識，才能對多樣化的手段使用得游刃有余，不會因為追求新穎、投合受眾而迷失其中。②宣傳隊伍對新媒體的把握能力。新媒體的發展日新月異，為了及時捕捉研究生的思想動態、搶占研究生的思想陣地，思想政治宣傳隊伍需要與時俱進，及時把握新媒體的發展，去不斷探索新的可利用資源，讓新媒體的發展成為我們宣傳工作手段創新的重要推動力。③宣傳隊伍的策劃能力和文字能力。宣傳隊伍在個人具有較高理論素養和對新媒體的把握能力的基礎上，要在宣傳內容的策劃上以及文章的論證上做到陌生化與思想政治理論的統一。在宣傳內容的策劃上，可以通過學生關心的話題以及新穎的形式來挖掘其中值得思考的思想觀念和文化內涵；在文章的論證上，充分考慮接受者的期待視野，通過文章的高度、深度以及獨到的見解表達出所要宣傳的思想，讓研究生產生共鳴，有所感悟。

“陌生化”理論在我們探索如何將思想政治教育工作與媒體建設結合的問題上有著恰到好處的指導作用。而“思想移植”的思維模式，也是我們在日后的思想教育工作中所要努力建立的。更長遠的目標則是實現兩個方面的升華：一是將研究者自發地與具體學科結合，上升到形成系統的理論高度，形成一種自覺的工作思路；二是從單純對學科知識的使用上升到借鑒思想，實現“思想移植”，以各學科成熟的思想理論來激發思想政治工作新思路。總之，通過陌生化理論的探索，總結出具體學科理論推動思想政治教育工作的有效路徑才是我們的最終目標。

參考文獻：

[1]楊向榮.陌生化[J].外國文學，2005，（1）：61-66.

[2]易如.大眾傳媒時代高校思想政治教育的定位[J].思想理論教育，2008，（5）：33-37.

[3]劉丁鑫.論思想政治教育中的情感機制建設[J].思想政治教育研究，2009，（12）：81-83.

[4]孫占國.怎樣看待當前的大眾文化[J].求是，2000，（13）：873-876.

[5]李衛東.校園媒體在大眾文化建設中的作為[J].中國高等教育，2010，（19）：50-52.

研究生工作思路范文第5篇

上午好！首先感謝領導提供了這樣一個機會，也感謝同事們在前一輪推薦中對我的信任和支持。下面分兩部分向大家匯報，一是今年的工作回顧，二是明年的工作思路（如果我被繼續聘任的話）。

一、今年的工作回顧

1、業務量

基礎項目處是今年剛合并成立的處室，共6人。根據院統計數據，今后1-11月份，我處完成的業務量占全院總量的1/3（包括合同額和資金到位數），與去年相比，業務量翻了一番。應該說，今年的工作取得了較大成績，這與院領導的正確領導、全處同志的辛勤工作、兄弟處室的配合、以及辦公室、綜合處、服務中心等部門的大力支持是分不開的，在此一并表示衷心的感謝！！

2、業務方向

基礎項目處已形成了特色較為鮮明的業務，目前業務主要有三大塊：熱電、物流和社會發展類。經過近兩年的開拓，在這三個領域有了一定的工作積累和知名度，得了到客戶的信任，業務量不斷增長。根據院發展定位，我處正逐步向規劃、課題類業務方向努力。據院統計，我處今年規劃、課題類業務比例比去年明顯提高，數量占全院規劃課題的45%，合同額占全院同類業務的40%。

在努力開拓市場的同時，我們積極參與省計委的重大課題研究。特別是今年劉院長到任以后，延長了全院的業務鏈，使我們更有機會介入到委里的課題中。今年先后參與了環杭州灣重大基礎設施研究、浙江省城市基礎設施現代化研究、磁浮列車與高速輪軌比較研究等課題，有些正在進行當中。這些課題涉及面廣、要求高，需要許多部門配合，協調工作有一定難度。通過參與這些課題，我們開闊了眼界，增長了的知識，鍛煉了隊伍，同時也感到了巨大壓力。

3、團隊建設

在處室隊伍建設上，堅持“以人為本”。我認為：對于我們這樣一個智力服務型單位而言，“以人為本”的“本”字體現了三層含義：即“根本”、“資本”和“成本”。人是最根本的要素，我們是靠經營腦子來開展業務的，人是我們最大的資本，大部分成本也來自于人。新的基礎項目處剛成立一年，在經過了磨合期的前提下，業務仍有了較快增長，這與全處同志團結一致、勤奮工作、具有較強的凝聚力是分不開的。最難得的是我們處的同志工作的自覺性，特別是當任務重、時間緊時，大家任勞任怨，加班加點，不用督促，不用提醒，平時晚上8、9點鐘回去是常事，周末加班更是家常便飯。全處每個人都表現很好。如柴處長，思維活躍，特別是對我的工作給予了很大的支持和配合；范高工工作認真負責，主動熱情；其它三位年輕同志都是研究生，工作積極。在此我對全處的同仁們的辛勤勞動和對我工作的支持表示感謝！！

我在處里跟大家交流時，特別是與新來的年輕同志談心時常常講，我們院是一個綜合部門，要求每個人要具備良好的綜合素質，素質不僅體現在業務能力上，更體現在“做人”上。人生無非“做人做事”兩件事，要先做人后做事。特別是遇到事情時，要站在對方的立場上，換位思考，人的胸襟會變得寬廣起來。

4、政治理論學習方面

我們在加強業務的同時，也注重政治理論學習。我跟同事們交流時常講，在我們這樣的單位，政治學習不全是假大空的事情。因為我們在做一些課題時，要講宏觀方向的把握。如果不了解黨和政府的重大決策，不掌握類似“五個統籌”、“五個堅持”、“八個優勢、八項舉措”等戰略，在寫文章時就不能很好地做到與時俱進。我在出差時注意到一個細節，處里的同志包里帶著一本十六屆三中全會的小冊子，因為平時工作太忙，沒時間學習，出差時晚上可以學一下。從這個細節可以看出處里同志對待政治學習的態度。

二、明年的工作思路

如果明年我被繼續聘用，對全處明年的工作有以下三點打算：

1、在業務方向上，根據劉主任的十六字方針，結合全院的發展定位，以及明年“十一五”規劃工作的展開，我處將加大區域基礎設施方面的研究，加強與各地計委的聯系，爭取在區域規劃、特別是基礎設施專項規劃方面有新的拓展。

2、在工作業績上，我將與全處的同志一起，繼續加強業務學習和政治理論學習，在今年的基礎上，一如繼往地辛勤工作，努力爭取完成院制定的工作目標，并力爭上游。

3、在團隊建設上，繼續團結一致，加強合作，形成合力，努力建設一支團結、高效、和諧的優秀團隊，讓每個成員以規劃院為榮，以基礎項目處為榮。