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一、考核預告
干部任職試用期滿前的一個月,由市委組織部書面通知所在單位(附件一),并告知單位主要領導通知被考核干部本人,做好考核前的準備工作。
二、個人述職
干部接到考核通知后,須全面總結自己在試用期間的德才表現,特別是履行職責、完成工作任務情況,在試用期滿后的一周內,向所在單位遞交書面述職報告。并在民主評議和民意測驗會上公開述職。
三、民主評議和民意測驗
單位在收到書面述職報告后的一周內,召開民主評議、民意測驗會(會議出席對象:市機關為本單位中層副職以上和下屬事業單位正職,人數少的單位可擴大至全體人員;鎮為機關中層副職以上、村廠書記及下屬事業單位正職),參加民主評議、民意測驗的人員不得低于應到會人數的80%。民主評議、民意測驗以無記名方式進行。會議由單位主要領導主持,市委組織部派員參加,并負責提供“民主評議表”表式(附件二)、民意測驗票,匯總民主評議情況和民意測驗結果,向單位主要領導反饋民意測驗結果。
四、單位鑒定
單位在召開民主評議、民意測驗會后一周內,根據干部在試用期的德才表現,特別是履行職責、完成工作任務情況,填寫好《干部鑒定表》(附件三),并將《干部鑒定表》和書面述職報告各一式三份報市委組織部。
五、考察
凡有下列情況之一者,市委組織部將按照考察程序進行考察:
1、單位鑒定意見為不稱職或基本稱職的;
2、民意測驗不稱職票達到或超過到會人數三分之一的;
3、民意測驗優秀和稱職票之和低于到會人數50%的;
4、試用期內或在考核期間,群眾來信來訪或民主評議中反映干部本人在德、能、勤、績、廉方面存在線索比較清晰問題、且可能影響到任職的。
六、決定任免
(一)市委組織部綜合干部個人述職、民主評議和民意測驗、單位鑒定和考察的情況,提出考核結果意見。
(二)報請市委研究決定并辦理任免手續:
1、對考核合格的干部,由市委組織部按照有關規定辦理任職手續,并向市委常委會報告、備案;
2、對定為考核不合格的干部,報請市委常委會研究同意后,按規定免去試用職務,并根據干部管理權限,一般按原職級重新安排其適當工作。
七、任免手續及材料歸檔
(一)有關任職試用干部正式任免的辦文手續,按照《*市領導干部任職試用期實施辦法(試行)》第八條之規定執行,其中需要辦理行政任命手續的,按有關規定執行。
一、大學生村干部通過兩年多的實踐,從不會干到干得好,精神和能力兩方面得到升華。
大學生村干部要想干得好,必須對自己有個準確的定位。大學生“村干部”與一般“村干部”相比較,有他的特殊性。“大學生村干部”既不是公務員、事業單位工作人員,也不是完全意義上的村干部。大學生“村官”的工作職責是協助、配合“兩委”建設社會主義新農村,這是大學生當好“村官”的前提。剛到村里時,應該迅速認識、了解、熟悉工作環境,多向村里的老同志請教、學習,爭取盡快進入工作狀態。目前,我鎮首批大學生村干部均有2年以上的基層工作經驗,大多數村官認為在日常要做好六個方面的工作。第一,政策法規的宣傳員。第二,村情民意的調查員。第三,富民強村的促進員。第四,群眾事務的代辦員。第五,弱勢群體的救助員。第六,遠程教育的操作員。
大學生村干部是個新生事物,沒有先例可借鑒,通過第一批大學生村干部深入實踐,我們發現以往選聘大學生村干部的對象及基本條件狹窄,缺乏從實際考慮。由于各村發展狀況層次不齊,經濟發展的近期傾向對村官的要求也不同,比如該村的實際情況是農業較發達,選派專業背景是工科的大學生效果就不如專業背景是農學的大學生。
二、八成以上的大學生村干部希望能夠繼續留任,但是普遍對待遇保障表示憂慮。
通過調查發現,對于第一批即將期滿的大學生村干部來說,有90%的人希望政府能夠拿出一定數量的基層事業單位工作崗位,面向此批大學生村干部定向招錄;有85%的大學生村干部愿意繼續任職;有10%的大學生村干部表示要到社會上另謀職業;有5%的大學生村干部打算利用政府推行的優惠政策自主創業。大學生村干部都紛紛表態,如果能夠繼續任職,一定會兢兢業業,勤勤懇懇協助村支部書記、村主任做好各方面的工作,并積極配合兩委為各村的經濟發展謀求更多的福利。
目前,大學生村干部的政策待遇和保障普遍偏低。第一批大學生村干部今年的工資基本在1500元左右,工資水平和本地的企業員工收入有點差距;并且在當前鄉鎮機關、事業編制嚴格控制的情況下,大學生村干部的“身份”問題難以落實下來,這也使大學生村干部對未來感到迷茫。
三、嚴格聘期考核和年度考核,優秀者優先續聘。
我市XX年選聘的大學生村干部聘期將滿,各鄉鎮(街道)黨(工)委可以對任期滿大學生村干部進行聘期考核和年度考核,考核合格者可續聘。考核主要應該圍繞“德、能、勤、績、廉、學”六個方面,“村官”們撰寫述職報告后,所在鄉鎮(街道)召集考核對象進行集中述職,考核組現場對其進行評分。此外,考核對象所在鄉鎮(街道)將召集其所在村支部書記(主任)、干部和黨員群眾,分別對考核對象進行民主測評,按4:3:3匯總得出民主測評分。考核實行百分制,其中民主測評占總分的60%,考核組評分占30%,考核對象互評占10%。考核結果分優秀、稱職、基本稱職和不稱職四等,60分以下為不稱職。考核結果作為大學生“村官”任用、考錄、獎懲和解聘的重要依據,考核優秀者將優先續聘。
本公司員工分為工人和職員,職員按職務等級分為主任級以下職員(無級別)和主任級(含辦事處總經理和總監)及以上職員。任免包括任用(同一級別調動)、升職(職務級別上升)、免職(職務級別下降);調配針對主任級以下人員的調崗,包括本部門內調崗和部門間調崗。
第一章基本原則
第一條公司積極為員工創造機會,員工須積極進取,適應公司發展要求,從而達到事事有合適的人做,人人有合適的事做,實現人與事最佳匹配。
第二條因崗擇人:任用、調配以員工思想、學識、能力、經驗等適合于崗位需要的資格條件為原則,因崗擇人,以崗定薪。
第三條實行能者上,平者讓,庸者下。
第四條尊重每個員工的價值,堅持用人為賢和公正、公開、公平。
第五條分層負責:人力資源部是員工任免、調配的職能部門,各級管理人員
對其所屬員工的使用有相應的責任和權利,直接上司對所屬人員的使用(任免、調配)有推薦權,公正地對待每一位員工是各級管理人員重要的職責。
第二章任免、調配流程
第六條部門經理級人員任免通過討論,由系統總監、總經理批準,并由總經理
簽發任命書,人力資源部開具“員工動態表”。
第七條主任級由用人部門或人力資源推薦,人力資源進行考察,報系統審核,總經理簽發任命書,人力資源部開具“員工動態表”。
第八條辦事處總經理的任用,由所屬大區討論通過,市場系統總監審核,總經理批準,并簽發任命書,人力資源部開具“員工動態表”。
第九條主任級以下人員的調配,由用人部門提出“員工任免調配申請表”報人力資源部,人力資源部優先考慮用人部門意見,并根據公司人員狀況,同時考察被推薦人員,報系統總監批準,人力資源部開具“員工動態表”。
4、主任級人員任免,主任級以下人員調配,用人系統(部門)與人力資源部意見不一致時,結果以用人系統(部門)意見為準,會議紀要記錄在案,雙方簽字確認,人力資源部對人員使用狀況進行監督檢查,并納入年終部門經理用人考核中。
第三章任免、調配審批程序及權限
第七條任免:任免分為主任級及以上人員任免和辦事處經理任免,其流程如下:
一、主任級及以上人員任免流程:
1、用人系統或人力資源部提名,提交相關評審資料,報行政系統;
2、人力資源部組織訪談和考察;
3、行政系統組織召開人力資源評審會。評審通過后,主任級人員由行政副總簽
發任命書,經理級人員提交公司經管會討論,由總經理簽發任命書。人力資源部開具
“員工動態表”;
二、辦事處經理任免流程:
1、營銷系統或人力資源部提名,報行政系統;
2、人力資源部組織訪談和考察;
3、行政系統組織召開人力資源評審會;
4、評審結果向公司市場辦公會議通報,無異議,非直轄辦經理由行政副總簽發
任命書,直轄辦由總經理簽發任命書。
第八條調配:調配是針對主任級以下人員的使用,分為本部人員(主任級以下)調配和辦事處人員(除辦事處經理以外人員)調配,其流程如下:
一、本部人員調配流程:
1、用人系統或人力資源部申請;
2、用人系統審查批準;
3、人力資源部簽發“員工動態表”。用人部門經理對移交結果負責。
二、辦事處人員調配流程:
1、辦事處銷售主任由銷售部申請,人力資源部審核,營銷系統批準,人力資
源部簽發“員工動態表”;
2、經理助理、商務代表由辦事處申請,人力資源部審核,銷售部或銷售分部
批準,人力資源部簽發“員工動態表”;
3、調配人員進行工作移交,辦理相關手續。用人部門經理對移交結果負責。
第三章其他
第九條人員任免須向人力資源部提交如下資料:
1、《員工任免調配申請表》或《轉正申請表》;
2、《個人述職報告》。述職報告須包括以下內容:(1)個人履歷;(2)工作業績(盡可能量化、具體);(3)工作設想;
第十條人力資源部在接到申請部門相關資料后,在兩周內完成訪談及核查工
作。
第十一條對主任級(含辦事處經理)及以上人員任免需召開人力資源評審會。
15日前申請者,在當月月底評審,15日后申請者,則順延到下月月底進行評審。
第十二條按以上審批權限規定,凡未經公司人力資源評審會或人力資源部批
準、授權或委托,任何部門不得進行人員的人動及相應的工作交接。人動包括:招聘、任免、調配、離職(辭職、辭退、立即辭退)等。
第十三條為加強人員動態管理,所有人員的試用、轉正、任免、調配、離職(辭職、辭退、立即辭退)、外調均以人力資源部開具的“員工動態表”為準,而后方可辦理有關手續。
第十四條辦事處經理任職資格:須在公司總部工作、培訓三個月以上方可派至
三至四類辦任經理,特別優秀者可破格任二類辦經理。辦事處經理調配由較低類辦事處向較高類辦事處晉升,原則上不得越級晉升,需破格晉升的,由行政系統提交市場辦公會議討論通過。
第十五條試崗:符合下列條件之一的員工需試崗:
1、首次擔任主任級(含辦事處經理)及以上職務者,試崗期六個月;
2、跨專業或調配上高一級崗位者,試崗期為三個月;
3、因病、傷離開工作崗位3個月以上,符合復工條件,重新上崗者,試崗期為
三個月。
第十六條薪資定級規定:試崗期滿由用人部門提出轉正申請,經人力資源評審會評審合格后轉正,試崗期及轉正工資均為該崗位工資的最低檔。
第十七條本制度自之日起實施,以前的有關文件和規定即行廢止。
第十八條本制度由人力資源部解釋。
第十九條名詞解釋:
1、本部:
2、辦事處:指全國各辦事處及國外辦事處;
3、主任級:指主任、副主任;
4、經理級:指經理、副經理;
5、主任級及以上人員:指主任、副主任、經理、副經理。
第二十條附件:
1、副主任級以上人員任免流程圖;
2、辦事處經理人員任免流程圖;
3、本部副主任級以下人員調配流程;
4、辦事處其他人員(除辦事處經理)調配流程圖;
5、員工轉正申請表;
(年)
各位領導:
我于年*月*日在人大第*次常委會上被組織任命為政府副區長。按照班子分工,我協助區長分管教育、衛生、勞動和社會保障、*、監察、檔案、武裝民兵、愛衛會。現根據要求,我就任職以來分管的工作、自身建設情況述職如下,不妥之處,請批評指正。
一、理清思路,集中精力抓好分管工作
一年多來,在區委、政府的正確領導下,在人大、政協的嚴格監督和支持下,在分管部門的積極配合下,以滿腔熱情求真務實、大膽開拓,與四套班子成員精誠團結、與時俱進,理清工作思路,加強調查研究,改進措施辦法,狠抓重點難點,注重創新突破,努力踐行“三個代表”重要思想,大力推進社會事業的快速發展,切實發揮了副手的積極作用,使各項分管工作出現了新的局面。
(一)、以加快發展為主題,大力推進教育事業健康發展步伐
抓好教育是我投入精力最多的。我協助區長抓改革、保投入,從上面跑資金、爭項目、搶機遇,下基層走學校、促工程、抓進度,加快了“科教興區”戰略的實施。
一是基礎教育改革和發展方向進一步明確。牽頭組織制定出臺了《關于加快基礎教育改革和發展的決定》等幾個配套文件,初步建立起了“由地方政府負責,分級管理,以縣為主”的辦學體制,為實現我區新時期基礎教育改革和發展目標提供了有力保障,使教育相對于經濟建設,相對于財政狀況,相對于社會進步都實現了超前發展、優先發展。
二是基礎教育“優先發展”的地位得到了加強。多渠道向自治區有關部門爭取了各類專項資金多萬元,全面啟動了*所中小學危房改造和百標工程,大力改善了一批中小學的辦學條件。經過努力,使__________*被列入“百標工程”,數量之多為____之首。尤其是______,經過一年多的積極努力,面貌大為改觀。積極協調為學校征地__畝,總面積達到__畝,增長了__倍。新建的建筑面積達__平方米,增長.倍。一期“百標工程”順利通過了____驗收,二期工程也已啟動。在年底前還將有多所教學樓投入使用。全區中小學擁有教學辦公樓達到棟,完成總建筑面積萬多平方米。為所學校配置了微機室并開設了信息技術課程,占我區學校總數的(比全國平均數高),平均個學生就擁有一臺計算機。
三是鞏固提高教育成果有了新突破。堅持依法治教,大力推行教育“一定三包”責任制,“一保二控三監管”的新機制初步形成。農村職業教育發展迅速,先后在所農村初中推行了“初二分流”和“ ”的辦學模式。農村中學、中心小學和部分村小普及了現代信息技術教育,教育教學質量明顯提高。我區中考成績名列____*之首,推進區域性素質教育工作處于自治區先進行列。在合理配置、優化及使用教育資源上開創了新局面。已有所完全小學改制為初級小學,所定點完小和個教學點撤并為所。人事制度改革繼續深入。利一、三中等所學校學科競聘、富余人員分流工作進展順利。__*級課改實驗區已全面啟動。實現“五三”學制向“六三”學制平穩過渡。通過組織公開、公平、公正的考試,選拔聘用了名大中專畢業生進入教師隊伍,緩解了社會就業壓力,優化了教師隊伍結構。
(二)以發展和穩定為核心,千方百計搞好勞動和社會保障工作
人才開發與利用、落實社會保障政策、緩解就業壓力、確保社會穩定是我思考最多的幾個方面,也是我抓的最緊的工作。
一是認真抓好“兩個確保”和“三條保障線”的實施工作。這些工作都涉及群眾的切身利益,涉及到群眾的吃飯和生活,事關社會穩定。為此,我主要督促職能部門在提高 保險金征繳、擴大覆蓋面、清理欠費和確保按時足額發放上下了大功夫,強化措施,加大力度,建立健全了“兩公開一監督”制度等,組織職能部門大力征繳養老金、失業金,征繳率分別達到和;追繳歷年欠費率均在以上;確保了“三條保障線”資金按時足額發放;養老金社會化發放率。
二是認真實施下崗職工再就業工作。嚴格要求職能部門按制度辦事,規范運作,確保下崗職工基本生活保障金足額發放。認真落實下崗職工優惠政策,通過舉辦再就業培訓班、樹立再就業明星、加強就業指導等鼓勵和支持下崗職工自謀職業。堅持下崗職工協議期滿出中心的原則,做好解除勞動關系、接續社會保險關系工作,實施再就業援助行動,積極創造更多就業機會,促使下崗職工再就業。今年積極通過向______*爭取落實了下崗職工街心廣場夜市攤位多個,建立了下崗職工再就業市場,共使多名下崗職工實現了再就業。
三是加強人才勞動力市場建設,抓好職業介紹和勞務輸出工作。多方籌措資金建立了人才勞動力市場,充分利用人才勞動力市場優勢,共組織召開大規模供需洽談會期,為家用工單位和多名求職者提供服務,使名求職者通過市場實現了就業。與某省、某省、廣州、某省等省市的勞動部門建立了勞動力輸出關系,共輸出人。
四是積極穩妥推進政府機構改革和醫療保險的啟動。積極協助區長組織職能部門深入各鄉鎮,核實人員編制、規范鄉鎮機構設置、清退超編人員和各類臨時聘用人員,歸類鄉鎮事業單位、合理調整人員、壓縮財政供養人員、推動了我區機構改革工作。特別是在衛生系統進行了以公開選拔聘用制人事制度改革試點工作,圓滿完成了個正副職領導崗位的確定任務。多次召集有關部門負責人修訂了《醫療改革方案》,積極跑自治區爭取盡快啟動實施。
(三)以深化改革為方向,想方設法推進醫療衛生工作健康發展
醫療衛生工作的改革和發展是我分管工作的又一個重點,推進并適應社會的進步是醫療衛生工作從基層抓起的關鍵和突破口。
一是穩步推進衛生改革,優化衛生資源配置。引導鄉鎮醫療機構進行多種形式的聯合或合作,采取承包、托管等多種形式,搞活城鎮及鄉鎮衛生院。對________等鄉鎮衛生院采取委托退休醫生或管理較好的衛生院長管理等。在____*醫院進行了中層干部競聘上崗的試點工作。在______*等單位,實施了“病人選擇醫生”試點,建立健全了多勞多得、優勞優得、績效掛鉤的工資分配制度。
二是大力改善鄉鎮醫療設施,竭力提高基層衛生服務質量。為全區所衛生院配備了-毫安X光機,所衛生院配備了心電圖機,所衛生院配備了化驗儀器,建立了手術室,所衛生院配備了B超診斷儀,所衛生院新開了口腔科。大力開設社區衛生組織,創辦了個市區社區衛生服務站和個鄉、村社區衛生服務站,極大地方便了群眾尤其是老年人的醫療保健。
三是加快了基礎設施建設步伐。切實在醫療衛生基礎設施半拉子工程上下了大功夫,多次帶領主管部門負責人跑衛生廳、__*、金融部門積極協調貸款近多萬元,使幾個工程又重新開工建設。婦幼保健所業務大樓建成并已投入使用;新建的生防疫站辦公樓主體工程即將在年底竣工投入使用;__*醫院“”急救專線開通,改變了____醫院無急救設施的歷史,極大地方便了群眾的急救困難。
四是切實加快社區醫學信息化管理。在加快衛生信息化管理和服務設施建設上,通過爭取__*衛生廳有關資金,為全區城鄉衛生服務中心配備臺電腦,建成了城鄉社區醫療衛生信息網,建立健全了社區居民健康、計劃免疫、孕產婦新生兒保健和-歲兒童保健管理系統,把社區醫療衛生服務由城市延伸到農村,并把社區衛生服務和衛生服務站聯在了一起,進一步提高科學管理醫療衛生事業的水平。我區醫療衛生信息網的應用開發是我國的一個首創,也填補了國內空白。
(四)、監察、*工作上新臺階
認真貫徹落實____確定的反腐敗指導思想、基本原則和工作格局,緊緊圍繞經濟建設中心,按照糾建并舉、標本兼治、立足糾風、著眼建設的方針,加強了對各單位領導干部的廉政及作風監督檢查,有力地促進了全區行風建設進一步好轉。進一步健全了“區、鄉、村”三級*工作網絡,完善工作制度,作到了*工作放在心上、抓在手上。變*為下訪,化解各種矛盾,傾聽群眾呼聲,注重解決事關群眾生產生活、醫療保障、勞動就業等方面的重大問題,千方百計幫助群眾解決實際困難。一年多來,共接待群!眾來信來訪多次,基本做到了讓群眾滿意而歸。
二、努力加強自身建設