七年級(jí)信息技術(shù)

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七年級(jí)信息技術(shù)范文第1篇

關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng)；操作技能；從做中學(xué)

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）08-328-01

一、信息技術(shù)教材中存在的問題

目前，我們學(xué)校使用的信息技術(shù)教材是四川教育教育出版社出版的，課程改革實(shí)驗(yàn)教科書。教材有很多優(yōu)點(diǎn)，比如內(nèi)容編排上采用了螺旋上升的方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)提高為新的層次；每堂課后都有相應(yīng)的探索活動(dòng)，堅(jiān)持“從做中學(xué)”的原則。但是在使用教材時(shí)出現(xiàn)了一些問題，分析原因如下：

1、地域差異性大

我國基礎(chǔ)教育受地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件的限制，設(shè)備配置相差懸殊，師資水平差距較大，學(xué)生能力基礎(chǔ)不同，使得各地信息技術(shù)教育發(fā)展水平極不平衡。

2、信息技術(shù)課程的時(shí)效性

信息技術(shù)發(fā)展一日千里，在該領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新技術(shù)、新觀點(diǎn)、新理論，這使得中小學(xué)信息技術(shù)課程的內(nèi)容具有明顯的時(shí)代特點(diǎn)，需要不斷更新。

3、課時(shí)安排不合理

例如七上的第6課《初步使用計(jì)算機(jī)》里有關(guān)記事本和畫圖軟件的內(nèi)容，學(xué)生掌握得還不錯(cuò)，只是在平時(shí)的練習(xí)中復(fù)習(xí)一下就可以了；而文件格式可以在講解文件時(shí)多舉例就可以了。

二、我對(duì)課程調(diào)整和補(bǔ)充做的嘗試

七年級(jí)上期教材主要可以分為兩個(gè)部分。第一部分是信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念學(xué)習(xí)。第二部分是操作技能方面的訓(xùn)練和提升，內(nèi)容包括記事本和畫圖軟件的使用。

經(jīng)過對(duì)初中教材的整體分析，決定對(duì)七年級(jí)上期的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，共分為四個(gè)單元，大致安排如下：

第一單元，信息的獲取與處理，共3個(gè)課時(shí)。分別為：信息與信息社會(huì)、信息技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展及其應(yīng)用。這一單元主要注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。為了達(dá)到這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，我們?cè)诶斫庑畔⒌墨@取和處理的基本方式等基礎(chǔ)的概念以后，通過探索活動(dòng)《“UFO”存在嗎？》來體驗(yàn)信息的獲取與處理的過程。同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題非常感興趣，通過查閱報(bào)紙書籍、瀏覽網(wǎng)頁等方式查找了很多典型的案例，最后以辯論的形式進(jìn)行了展示，唇槍舌戰(zhàn)，也能有理有據(jù)。這樣的過程也體現(xiàn)了“從做種學(xué)”的基本思路。我最大的感受是應(yīng)該要充分相信我們的學(xué)生，讓他們真正成為課堂的主人，老師作為幕后的策劃者就可以了。

第二單元，計(jì)算機(jī)工作原理，共3個(gè)課時(shí)。分別為：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理、計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全。第二單元有著承上啟下的作用。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和工作原理時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了各種硬件，但是對(duì)于它們是究竟怎么工作的，還不是很清楚。主機(jī)對(duì)他們來說就像一個(gè)黑匣子，充滿了神秘的感覺。所以除了書上的內(nèi)容以外，我還設(shè)計(jì)了拆機(jī)、裝機(jī)的環(huán)節(jié)。全班分成了四個(gè)小組，每組一臺(tái)主機(jī)，一把螺絲刀。老師先演示，學(xué)生再小組活動(dòng)。這樣的安排對(duì)一部分同學(xué)來說就像打了興奮劑一樣，非常積極的參與到活動(dòng)中。這樣刺激了他們的動(dòng)手能力。但是也有一部分同學(xué)，不太愿意參與到活動(dòng)中來，出現(xiàn)了比較大的差異性。

第三單元是word的基本操作，也是八上第一課到第六課的內(nèi)容。大致分為三個(gè)學(xué)時(shí)，分別為：認(rèn)識(shí)word窗口、圖片的插入和處理、段落和文本框的設(shè)置。第一課時(shí)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：word2003啟動(dòng)、關(guān)閉、保存；認(rèn)識(shí)下拉菜單、常用工具欄、格式工具欄；特殊符號(hào)的輸入等。第二課時(shí)的主要內(nèi)容是圖片有關(guān)的操作：插入電腦中的圖片，并用圖片工具欄進(jìn)行簡單的編輯；藝術(shù)字的設(shè)置；圖文混排的版式；背景的設(shè)置。第三課時(shí)的主要內(nèi)容是段落和版面的設(shè)置，包括：頁面設(shè)置、首行縮進(jìn)、間距設(shè)置、文本框設(shè)置等。為第四單元打好基礎(chǔ)。

第四單元為word的綜合運(yùn)用――制作電子小報(bào)，大概分為五個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)為準(zhǔn)備階段，了解報(bào)紙的組成部分、確定報(bào)刊的主題、規(guī)劃版面等，并以紙質(zhì)的形式保存階段成果。第二課時(shí)開始收集所需要的素材，包括圖片和文字材料等。第三、四課時(shí)，組織和編輯制作完成小報(bào)。用藝術(shù)字設(shè)計(jì)標(biāo)題，用文本框規(guī)劃板塊，添加文字內(nèi)容，和插圖等。值得注意的是圖片的選擇，不能影響文字的顯示。第五課時(shí)為小組匯報(bào)展示，為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可以采取評(píng)比的形式，選出優(yōu)秀作品，并在網(wǎng)上進(jìn)行展示。

三、我的感悟和收獲

七年級(jí)信息技術(shù)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；企業(yè)信息化；影響

目前，社會(huì)已經(jīng)全面的步入網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)代，它對(duì)人們的生活以及工作都有著巨大的影響，公司的運(yùn)轉(zhuǎn)可以說的上是全靠現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。它對(duì)公司的發(fā)展有利有弊，可以很有效的解決公司一些不必要的支出，也可以很便捷的為公司的整體形象做宣傳，但是也存在著一定的問題，如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)狀況，就會(huì)停止工作。

1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和企業(yè)信息化

1.1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本概念

它主要是對(duì)計(jì)算機(jī)的使用，通過了解它的功能以及使用方法，然后再運(yùn)用到公司的運(yùn)轉(zhuǎn)中。而這一方面的人才所具備的專業(yè)技術(shù)非常的高超，能夠非常有效的完成工作，對(duì)于企業(yè)的信息化，本身是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，通過使用計(jì)算機(jī)的技術(shù)，將整個(gè)公司的所有信息進(jìn)行錄入，然后再通過互聯(lián)網(wǎng)的程序進(jìn)行整合，根據(jù)所得出的信息，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌尮镜乃泄ぷ髯兊糜兄刃?，條例清晰。并且可以很快的完成公司交代的任務(wù)，提高效率，更好的幫助公司發(fā)展，占據(jù)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)之地。

1.2企業(yè)現(xiàn)代化的狀況

目前，我國的計(jì)算機(jī)使用，已經(jīng)形成了普遍的狀況，很多公司的發(fā)展與建設(shè)都是運(yùn)用了這一項(xiàng)技術(shù)，并且現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展的非常成熟，與人民的生活已經(jīng)掛鉤，能夠非常便捷的進(jìn)行購物，與人交流，視頻聊天等，幾乎無時(shí)無刻都是在利用這樣的技術(shù)進(jìn)行生活。它確實(shí)給人們帶來了許多方便之處，并且被廣泛的運(yùn)用到企業(yè)的工作中，幾乎公司的轉(zhuǎn)動(dòng)，完全依賴于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。

2企業(yè)信息化對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的使用

2.1產(chǎn)品生產(chǎn)線的技術(shù)使用

對(duì)于產(chǎn)品的生產(chǎn)線，是公司比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。流水線上的生產(chǎn)非常的復(fù)雜，且耗時(shí)，耗費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力。現(xiàn)在許多流水線上的操作，都盡可能的機(jī)械化，甚至出現(xiàn)了無人機(jī)生產(chǎn)，這種模式是使用了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，通過數(shù)據(jù)的輸入，進(jìn)行程序的確定，然后讓機(jī)械進(jìn)行自動(dòng)化的生產(chǎn)，所產(chǎn)出的物件既能保障質(zhì)量又能保證數(shù)量。

2.2管理層次的信息化統(tǒng)一

對(duì)于企業(yè)的管理階層，要懂得企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)轉(zhuǎn)以及管理模式，如果使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就可以非常清楚的顯示每一個(gè)部門的工作，每一個(gè)員工的任務(wù)。對(duì)于公司的某些項(xiàng)目，可以將所收集到的信息以及數(shù)據(jù)輸入到電腦中，然后在程序上，讓電腦自己幫助我們工作，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)。例如員工的效績考核，管理層次可以將員工平時(shí)的表現(xiàn)以及工作的質(zhì)量評(píng)估繪制成表格，作為年終總結(jié)的參考，雖然工序比較多，但是比起人力操作，卻是簡捷快速的多。并且，操作性也不高，只要懂得最基本的辦公軟件即可操作，說明難度性不大，非常適合于公司的管理階層。

2.3銷售方面的管理應(yīng)用

公司的業(yè)績，主要來源于市場(chǎng)的銷售，那么計(jì)算機(jī)在一方面上，也可以幫助公司在某種程度上減輕負(fù)擔(dān)，對(duì)于所銷售的產(chǎn)品以及銷量數(shù)據(jù)和顧客的評(píng)價(jià)，都可以通過計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將所有的步驟都列入到電腦當(dāng)中，進(jìn)行分析整理，就像產(chǎn)品的供貨商以及銷量的數(shù)據(jù)，售后的服務(wù)情況，顧客的態(tài)度，都可以通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并整理，然后再做成一份文檔，這樣就更方便企業(yè)管理者了解所有的程序，既省時(shí)又不費(fèi)力。并且，所提供的數(shù)據(jù)以及信息都是非常準(zhǔn)確的，能夠幫助企業(yè)管理人員更好的制定發(fā)展方向。

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響

3.1保障了公司信息化的可靠性

對(duì)于企業(yè)的信息，是十分關(guān)鍵的，它聯(lián)系著整個(gè)公司的基本運(yùn)作。就像最基本的員工個(gè)人資料以及公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，都是非常重要的資料。而且，公司在進(jìn)行同行競(jìng)爭的時(shí)候，所做出的方案，必須保證資料的真實(shí)性以及數(shù)據(jù)的可靠性。公司可以在計(jì)算機(jī)上，設(shè)立一個(gè)小程序，幫助工作人員更為快速準(zhǔn)確的錄入信息，如果出現(xiàn)需要修改的地方，可以非?？焖俚乃阉鞯轿募?，節(jié)約工作的時(shí)間，提高工作的效率。

3.2改進(jìn)企業(yè)的管理方式

對(duì)于現(xiàn)代化企業(yè)的管理方式，必須要與時(shí)俱進(jìn)，將先進(jìn)的文化理念，科學(xué)技術(shù)引入到其中，進(jìn)行推陳出新。對(duì)于過去的運(yùn)營方式，過于陳舊，且思想方式落后，通常都是耗費(fèi)大量的資源，卻沒有達(dá)到理想的效果，只是一味的增加成本，而經(jīng)過改革之后，可以很好的分配員工的工作，在他們進(jìn)行上崗之前，公司可以安排短期的培訓(xùn)，讓他們更快的適應(yīng)自己的崗位工作，也可以從某方面減少公司的成本，減少員工的開支，節(jié)約材料等，更符合于現(xiàn)在追求簡單便捷的社會(huì)需求。

3.3提高工作人員的個(gè)人素養(yǎng)以及綜合能力

對(duì)于員工的要求，必須要進(jìn)行明文的規(guī)定，規(guī)劃每一個(gè)員工工作的范疇以及領(lǐng)域，不得跨越，并且確定他們的責(zé)任與義務(wù)，與此同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)員工的工作力度，提高他們的工作水平，公司需要的是精英人才，那么就必須學(xué)會(huì)培養(yǎng)人才，所以也需要給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)，增加公司與員工之間的互動(dòng)性，員工可以很快速的了解公司的動(dòng)向，公司也可以了解員工的想法，通過這些方式，對(duì)員工進(jìn)行鍛煉，提高他們的綜合能力，為公司創(chuàng)造更好的效益。

4結(jié)語

總而言之，計(jì)算機(jī)的技術(shù)應(yīng)用是非常重要的，它可以非常有效的幫助企業(yè)進(jìn)行管理和開展業(yè)務(wù)，增強(qiáng)公司的力量，讓公司在激烈的市場(chǎng)上，站穩(wěn)腳跟，更好的進(jìn)行發(fā)展。參考文獻(xiàn)

[1]鄭明偉.探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響[J].中國新通信,2016(14):96-97.

[2]王增光.淺論計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響[J].電子制作,2014(06):151.

七年級(jí)信息技術(shù)范文第3篇

范文一：

二年級(jí)結(jié)束了，本次期末考試我考的還可以，語文 考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語因?yàn)槁犃︻}我沒聽清楚考了97，下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽，可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的計(jì)劃，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)計(jì)劃，所以，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個(gè)計(jì)劃，快來看看吧!

假期預(yù)定目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。

每日計(jì)劃：

早上：6：30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

上午：寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁 ;

中午：午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);下午：練習(xí)快板40分鐘、 4：30—6：30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺。

注：中間空閑時(shí)間可自由安排。

每周計(jì)劃：

1、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。

3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

范文二：

第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。

第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

第二，開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過高、過急對(duì)學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

范文三：

一、時(shí)間安排

1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

七年級(jí)信息技術(shù)范文第4篇

一、教學(xué)方面：

認(rèn)真揣摩教學(xué)目標(biāo)，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，本學(xué)科主要內(nèi)容都需要上機(jī)完成，所以每節(jié)課都要提前做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)、有無“不可用機(jī)器”，及時(shí)調(diào)位置。上課認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教授使他們既學(xué)了又玩了，使他們每一節(jié)課都有收獲，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)電腦前巡回檢查學(xué)生的掌握程度，完成情況，并注意輔導(dǎo)，及時(shí)找出不足。

教課同時(shí)注重于因材施教，讓不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。在上課期間，不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的興趣，那么對(duì)于課堂任務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做，這樣子，不僅一節(jié)課下來在計(jì)算機(jī)方面收獲不小，而且從中體會(huì)到了成功的喜悅，

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我們的社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在更新，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不同個(gè)體之間表現(xiàn)出差異性，作為具有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的各種問題，掌其規(guī)律，發(fā)其特點(diǎn)，盡職盡責(zé)地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學(xué)實(shí)踐工作也使我明白了許多道理，教師肩負(fù)的不止是教課，還承擔(dān)著育人的責(zé)任;課堂管理也是至關(guān)重要的，如果說在課堂上講課是一種藝術(shù)，那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件、展示的舞臺(tái)，當(dāng)你沒有很好的去利用它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來，所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學(xué)習(xí)、去反思的地方。

1 2 另外，對(duì)于信息技術(shù)教師，單純的課本講授、課本任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而有些內(nèi)容也是枯燥的，四年級(jí)下學(xué)期的課本內(nèi)容整學(xué)期都是圍繞著“畫圖”這個(gè)主題，如果沒有很好的抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)起他們的興趣，很可能的結(jié)果是學(xué)生無主題的亂畫，根本不知道自己到底收獲的是什么，雖然他們用到了畫圖里面的工具，卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識(shí)。學(xué)生一年的教學(xué)也使我深深認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很多是操作靈活自如，可是脫離了實(shí)踐回到理論上卻無從下手，這也是自己需要注意的地方，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也是以后要堅(jiān)持的目標(biāo)。

二、其他方面：

七年級(jí)信息技術(shù)范文第5篇

1．124008，12萬

2. 1/5，9

3．軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線，無數(shù)條

4．6，7，8

5. 7/22，11/22

二、判斷

1．×

2．√

3．√

4．×

5．×

三、選擇

1．A，B

2．D

3．B

4．B

四、用簡便方法計(jì)算下面各題

1．1500

2．624

五、脫式計(jì)算下面各題

1．950

2．8

3．6

4. 25/6（請(qǐng)寫成帶分?jǐn)?shù)形式）

5. 18/5（請(qǐng)寫成帶分?jǐn)?shù)形式）

6．0.9

7. 267/25（請(qǐng)寫成帶分?jǐn)?shù)形式）

8．6.3

六、列式計(jì)算

1．x=24.1

2．30

七、12平方厘米

八、應(yīng)用題

1．99％

2．120 km

3. 5/12（請(qǐng)寫成帶分?jǐn)?shù)形式）

4．9.42厘米，7.065平方厘米

5．14.4h

6．420km