學會寬容作文
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學會寬容作文范文第1篇
寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華；寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉而改變。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的時師父并沒有厲聲責備，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。
在日常生活中，當沒有緣分的“對手”出于內心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容？當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己某方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態。
話說三國時期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使得關、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當初和他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？
寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新揚起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大，必須遵循法制和道德規范。對于絕大多數可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風格”，則是應取的態度。
學會寬容作文范文第2篇
——讀〈一袋土豆〉有感
宜興市實驗小學
張蘇涵
“不要一生都背負仇恨的包袱，原諒別人的過錯更可取。”這是我讀完《一袋土豆》這篇文章后最大的收獲。如果仇恨別人，那心靈上就會有污點，只有心中沒有仇恨的人，才是最快樂的。
18世紀的法國科學家普魯斯特和貝勒索是一對論敵，他們對定比定律的爭論長達9年之久，各執一詞，各不相讓。最后的結果，是普魯斯特勝利，因此，他成為了定比定律的發明者。普魯斯特并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠地對曾激烈反對過他的貝勒索說：“要不是你一次次地的質難，我是很難深入研究定比定律的。”普魯斯特特別向公眾宣告，定比定律有一半功勞是貝勒索的。雖然別人曾經反對過自己，但是不責怪他，反而說別人也有功勞，這就是寬容。允許別人的反對，不斤斤計較，這種寬容令人感動。
學會寬容作文范文第3篇
有夢想，誰都會了不起！當我看完《我要做個優等生》這本書時，書上鼓勵我們上進的話讓我深有感觸，這真是個不可多得的好書，因為它給了我很大的啟發。
首先，我覺得這本書上提起的習慣方面的知識對我很有幫助。我以前有很多方面都有不好的習慣，例如：用完的東西沒有隨手放好、自已的事還要依賴大人才能做好、老是寫錯別字、不虛心，聽不進大人們的批評等等，到現在我還不是很清楚該怎樣養成良好的習慣。可自從我翻看了這本書，就學到了許多習慣方面的知識，如孝敬父母，熱愛班集體，做事要有一定的目標……從這時候起,我就暗暗下定決心,朝好的方面學習，一定要向優等生靠近。我常常覺得爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨，一有點雞毛蒜皮的事就批評我，很厭煩。可我現在意識到我錯了。“一個人一生中都是在別人的批評中成長的，沒有被批評過的孩子就永遠也不會上進。”這句話給了我很大的啟發。其實，爸爸媽媽這樣做，我能理解。他們這樣做是為了教育我，幫助我，同時也表達了他們對我那種無私的愛。若是一個人，老師、父母、同學全都離開你，不愿幫你指出你的缺點，就等于他們已經放棄你了。這個時候，離開了別人善意的點拔，你怎么會有進步呢？所以，以后爸爸媽媽又批評我了，向我指出缺點，我一定要認真聆聽，虛心接受，不再和爸爸媽媽鬧脾氣了。因為我知道邊條路是正確的。“忠言逆耳，苦口良藥”，我想說的就是這個道理吧！
我更要團結同學，互相幫助，為大家作出榜樣。這本書讓我感受到同學之間團結友愛，是一種非常可貴的精神。在一年級的時候，我們同學之間常常鬧別扭，但我現在明白了，人與人之間要互相幫助，和睦相處，這樣，整個四年一班才會有良好的班風班貌的。
我不僅要養成良好的習慣，還要多讀書，讀好書。為了我們美好的夢想，我們一定要腳踏實地地做好每一件事。有了夢想，我們一定會成為了不起的人！
學會寬容作文范文第4篇
我學會了寬容100字作文一：
寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
我學會了寬容100字作文二：
以前，只要別人打我，我就還手，可現在，我長大了，學會了寬容。
有一次踢足球，一個同學把我推到了，我站起來，正想罵他，卻聽到“對不起!”的道歉聲，它讓我想起了“寬容別人也是一件好事”，于是我說：“沒關系”，就繼續踢球去了。
記得還有一次，我被別人撞在了墻上，他轉過來看了我一眼，就走了，看著他離去的背影，我真想沖上去揍他一頓，可我還是忍住了，因為我知道對別人寬容一次是很簡單的事，要想做到一輩子都寬容別人是很難的，我要努力去做。
我學會了寬容100字作文三：
我和我弟弟經常吵架，搞得我媽媽頭昏腦脹。我們相互爭吵，媽媽說就是因為相互不寬容。我和媽媽都研究過了人的所有不快樂的原因都來自不寬容。至少有3種：懶惰不寬容，無知不寬容，還有自私不寬容。
懶惰不寬容：有時候，我們不想學習就想玩，如果玩不了我就很生氣。無知不寬容：有時候，我就覺得自己很強大總是欺負小弟弟。自私不寬容：覺得什么都是我自己的，總是要和弟弟爭東西。
大人之間也有不寬容的事情，就像大人罵大人。我覺得，不寬容別人自己也會受傷。雖然我知道了這個道理，但是我還不太確定自己做得很好。
我學會了寬容100字作文四：
放學時坐公交車的好多，好不容易剛擠上去公車便開動了。因為還沒有扶穩，我在公車里踉蹌了幾下，腳一下子重重地踩在了另外一只腳上。等到車穩定后，我低頭一看，哇，糟糕，一只潔白嶄新的有大運動鞋留下了我的烏黑鞋底印，更無理的是我剛才竟然沒有能來得及時向他道個歉。死了，這下子不知道要遭受怎樣的責怪我辱罵呢。
學會寬容作文范文第5篇
記得有一次，期中考試的試卷發下來了，看著眼前鮮活的成績跳躍著，自己的心情卻十分低落，因為這一次又考砸了！自己坐在座位上，不敢翻開滿是紅叉的考卷，更不敢想象面對父母時，父母失望的眼神，靜靜地想著，該如何告訴父母這個令人失望的成績。
就在這時，一旁發英語作業本的同桌叫道：“姐，你的英語本，給你扔過去了！”她小心翼翼地把本子扔了過來，由于用力過小，我的本子像一片失去生命力的枯葉，孤零零地飄落在剛拖過的地面上。當我拿起本子一看，它已經變成了一個“大花臉”。
原本心情不好的我，見此情景，更是怒火中燒。我把本子舉到她的面前：“喂！你到底要干什么呀！”她被我的指責聲給震住了，怔怔地站在那里，看著我那變臉的本子，連忙對我說：“對不起，對不起，我不是故意的。”
“切！說個對不起就完了嗎？如果你的本子被弄臟了，你愿意嗎？別以為這事就這樣過去了！”同桌看著我不依不饒的樣子，不由地低下了頭。這時，我突然發現她的作業本正安然無恙地躺在桌子上，于是順手拿起來，狠狠地摔到了地上。
同桌見了，沒有再說什么，只是彎下腰，拿起本子，輕輕地擦著上面的污漬，然后，默默地走開了。奇怪的是，我突然覺得自己剛才的言行過于沖動，望著她的背影，心里總覺得有些不自在。
真是天有不測風云。就在第二天放學整理書包的時候，我不小心把鋼筆水甩到了她新的文具盒上。我曾經聽她說，這個文具盒是她過生日時，媽媽送的生日禮物，并且，她非常喜歡。看著那個被墨水玷污了的文具盒，我的心蹦蹦地跳了起來。心想：我這下可完了，被她抓住了把柄，她肯定不會放過我的！然而，令我吃驚的是：她沖我燦爛一笑，說：“沒關系。”就這簡單的一句話，讓我感覺到了寬容的力量和偉大。我深深地舒了一口氣，緊繃的心頓時平靜了下來。此刻，我對于自己昨天的行為感到十分內疚。從此，我學會了寬容！
