評優(yōu)事跡材料

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評優(yōu)事跡材料范文第1篇

—記家長眼中的好老師

我們每個人的一生當(dāng)中都會遇到許許多多的好老師，我的女兒也是，她相當(dāng)?shù)男疫\(yùn)，剛?cè)雽W(xué)就遇到了這樣一位文武雙全的老師——金老師。

的暑假，我們?nèi)壹雀吲d又擔(dān)憂。高興的是：9月，女兒將要告別幼兒園的學(xué)習(xí)生活，正式成為一名小學(xué)生，開始讀書了；擔(dān)憂的是：女兒年齡偏小，怕她適應(yīng)不了小學(xué)的學(xué)習(xí)。8月30日晚上，學(xué)校召開的第一次家長會，很快使我們打消了這種擔(dān)心。在家長會上，我見到了擔(dān)任女兒班班主任的金老師。金老師四十歲左右，中等身材，說話干脆利落，有親和力，是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。由她做女兒的班主任，我們?nèi)叶己芨吲d，也很放心。就這樣，女兒有幸成為了百小103班的一員，成為了金老師的一名學(xué)生。

天有不測風(fēng)云，剛?cè)雽W(xué)一個月，女兒得了肺炎住院。金老師知道情況后，晚上一下班就馬上趕到醫(yī)院看望女兒，并給女兒帶來了一本書《日有所誦》及同學(xué)們的一些禮物和祝福的卡片，她詳細(xì)了解了女兒的病情后，囑咐我們要讓孩子安心治病、好好休息，落下的課程在病好后再補(bǔ)。住院期間，女兒一直拿著這本書，告訴來看她的每一個人說：這是我的老師送給我的書。晚上睡覺前，一定要讓我們讀一讀書中的兒歌，才肯安靜地睡覺。

評優(yōu)事跡材料范文第2篇

我剛上學(xué)時，是一個管不住的自己孩子，班主任看我是一個這樣的學(xué)生，非常生氣，可后來，他沒有放棄我，到是更加信任我，找我交流，讓我當(dāng)勞動委員，我一開始什么也不知道，過了一段時間，我的性格就改變了，我就開始帶著同學(xué)們一起勞動，每當(dāng)勞動時，我從來不管，是干凈的還是不干凈的衛(wèi)生死角，我都會主動去干，掃男生廁所時別人不去，我會主動去打掃，也在同學(xué)們的心里成為了最好的班干部，我盡職盡責(zé)，帶著同學(xué)們一起去勞動，學(xué)校班級有什么事，我都會第一個跑過去干。

我同時也是男生宿舍長，我和同學(xué)建立了一個非常和諧的宿舍，宿舍里的衛(wèi)生都搶著干，紀(jì)律也非常好，我也給同學(xué)們做出了一個好的榜樣，讓他們以我為榜樣，管好自己，才能管好一個宿舍，我也在宿舍里定了許多條紀(jì)律，讓他們以這些紀(jì)律來控制自己，我也有一個公平的心，我在宿舍里要違反了宿舍的規(guī)章制度，就一定要承擔(dān)后果，留好印象不能留壞印象，要爭光，不能讓班級沒有面子，在全體師生面前，我要做一個好干部，給學(xué)校留下最好的一面，不能留下不好的一面。

我想其他的班干部不比我弱，我要以此榮譽(yù)胃動力，今后為班級爭光，做最好的自己，做優(yōu)秀班級干部。

——曹xx

我在初一的時候就在班委會擔(dān)任宿舍長一職，管理了三年宿舍，我對管理宿舍應(yīng)該說是經(jīng)驗(yàn)比較豐富。

我覺得當(dāng)班干部就應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)，同時能做公平公正，時時刻刻關(guān)心同學(xué)們的利益。在宿舍中，我身為宿舍長我會積極管理好宿舍的各項(xiàng)事務(wù)和晚休紀(jì)律，爭取給各位是有一個良好的休息的環(huán)境，能有精神投入到明天緊張的學(xué)習(xí)中去。在宿舍管理方面我會做到公平公正不包庇，我不管你是學(xué)習(xí)多么的好，還是有什么樣的理由，是要你違反了宿舍的規(guī)章制度，就一定要為你的所作所為承擔(dān)后果。

宿舍中，如果有同學(xué)遇到了困難我會盡我最大的力量去幫助她。宿舍中的衛(wèi)生是各班輪流值日，只要輪到我們班做值日，在早上我會帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不認(rèn)真打掃，我會要求他重新打掃知道干凈為止，我會每天監(jiān)督值日生做好自己的工作。我覺得自己雖然盡到了自己的職責(zé)，但還有一些不足。我會在今后的生活中彌補(bǔ)不足，爭取讓每位同學(xué)都滿意。

評優(yōu)事跡材料范文第3篇

倡樹榜樣，感動校園、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀

__年1月8日——__年1月20日

在校學(xué)生、教職工或?qū)π@發(fā)展具有影響力的個人或團(tuán)體不限。

（一）評選總方向

所推薦的人或事能給師生帶來感動和心靈沖擊，能推動學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展；或是個人在學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會等其它方面的表現(xiàn)特別突出、感人，對學(xué)生、教職工具有很強(qiáng)的示范作用。

（二）具體要求

1.學(xué)生

①具有良好的思想道德素質(zhì)和行為品質(zhì)，在日常生活、學(xué)習(xí)中能成為學(xué)生勵志學(xué)習(xí)的榜樣；

②敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在各項(xiàng)文體活動中取得優(yōu)異成績；

③面臨各種困難，始終刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇敢面對來自生活和其它各方面的壓力和挑戰(zhàn)；

④關(guān)心他人、關(guān)愛集體，熱心集體、公益、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動，在各項(xiàng)活動中有突出表現(xiàn)，受到師生廣泛贊譽(yù)；

⑤在學(xué)習(xí)、生活中做出其它令人感動的事跡。

2.教職工

①全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動學(xué)生，成為師生修身立德的榜樣；

②具有良好的師風(fēng)師德，在教育教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，并在實(shí)際工作當(dāng)中取得優(yōu)異成績，贏得廣泛好評；

③立足本職崗位，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績；

④關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，通過各種方式積極幫助學(xué)生取得進(jìn)步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感動的事跡。

3.與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的個人或企業(yè)

①在學(xué)校保安、保潔人員及其他工作人員中發(fā)現(xiàn)熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、拾金不昧、樂于助人的典型人物、事跡，進(jìn)行表彰。

②由聯(lián)合辦學(xué)處根據(jù)實(shí)際情況評選出對我校發(fā)展有巨大幫助的企業(yè)或個人。

學(xué)校評選采取層層推薦的辦法來產(chǎn)生，先由各專業(yè)部、各處室評選，由分管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)，然后按照時間報送文宣處，文宣處整理后報送學(xué)校黨委最終確定。

第一階段：宣傳發(fā)動。1月8日至1月12日。通過晨會、班會、校園網(wǎng)等形式開展宣傳活動，讓全校師生了解此項(xiàng)活動，關(guān)注并參與活動，積極推薦或自薦候選人。

第二階段：推選候選人。1月13日-1月15日。各部門在開展感動校園人物評選的基礎(chǔ)上，自下而上推選候選人。

第三階段：初評。1月16日，對推薦的候選人進(jìn)行初評，確定“感動校園，最美榜樣”提名候選人名單。

第四階段：復(fù)審。1月16日-1月20日，學(xué)校將組織候選教師進(jìn)行演講交流，最終確定獲獎人選。

第五階段：表彰獎勵。企業(yè)表彰由年終校企合作交流會頒發(fā)，教師、工作人員表彰由年終表彰會頒發(fā)，學(xué)生表彰于開學(xué)典禮頒發(fā)。

第六階段：總結(jié)宣講。3月份開學(xué)后，組織“感動校園，最美榜樣”人物代表在全校進(jìn)行宣講活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固成果。并制作宣傳展板，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

1、學(xué)生評選由各班班主任負(fù)責(zé)班內(nèi)遴選，每班可報一人參加專業(yè)部初評，每專業(yè)部初評后報2人事跡材料到文宣處。

2、教師評選由各部門初選后，每部選報2人，中心處室選報2人參加復(fù)評，報事跡材料到文宣處。文宣處整理后報學(xué)校黨委。

3、保安、保潔、餐廳工作人員、聯(lián)合辦學(xué)在校內(nèi)工作人員、歸為其他類，由保衛(wèi)處、聯(lián)合辦學(xué)處進(jìn)行初選，保安保潔等工作人員報送2人，聯(lián)合辦學(xué)人員等報送3人，將事跡材料交文宣處。

1.設(shè)“感動校園，最美榜樣”獎，頒發(fā)獎杯；

2.在校園網(wǎng)開辟“感動校園，最美榜樣”專題欄目，進(jìn)行廣泛宣傳；

3.獲獎人物的先進(jìn)事跡編成專門文集，記入校史，并利用廣播校報進(jìn)行多方宣傳；

4.教職工學(xué)生當(dāng)選為“感動校園，最美榜樣”的，材料裝入本人檔案，作為評優(yōu)重要依據(jù)。

1.所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上

評優(yōu)事跡材料范文第4篇

第一條資金來源。由縣政府每年撥款壹拾萬元，作為縣教育獎勵資金，用于獎勵優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教職員工和優(yōu)秀學(xué)生。

第二條獎勵對象類別、名額及標(biāo)準(zhǔn)。

（一）優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者5名，每人獎勵2000元。

（二）縣教育局組織評選的“十大師德標(biāo)兵”10名，“十大愛生模范”10名，“十大教學(xué)能手”10名，每人獎勵1000元。

（三）“三好”學(xué)生10名（中學(xué)5名、小學(xué)5名），優(yōu)秀學(xué)生干部10名（中學(xué)5名、小學(xué)5名），學(xué)習(xí)標(biāo)兵10名（根據(jù)競賽成績確定），每人獎勵500元。

（四）在中招考試中總分（裸分）進(jìn)入全縣前十名且在本縣高中就讀的學(xué)生，第1-5名每人獎勵6000元，第6-10名每人獎勵3000元。

第三條評選的辦法。

（一）優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、“十大師德標(biāo)兵”、“十大教學(xué)能手”和“十大愛生模范”的評選條件和評選辦法，由縣教育局另行制定。

（二）“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣直學(xué)校和九年制學(xué)校根據(jù)縣教育局下達(dá)的名額，在校級“三好”學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并把先進(jìn)事跡材料上報縣教育局參評。

（三）在中招考試中總分（裸分）進(jìn)入全縣前十名的學(xué)生以市中招辦下發(fā)的成績統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。

（四）同一類別同一類型評優(yōu)（獲獎）以最高等次計(jì)獎，不重復(fù)計(jì)算。

第四條表彰和獎勵。

教育獎勵每年評選一次，在縣委、縣政府召開的表彰獎勵大會上，為受表彰的校長、教師和學(xué)生頒發(fā)證書和獎金。

第五條其它。

評優(yōu)事跡材料范文第5篇

一、 教職工師德建設(shè)：

有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變海淮蛄R，不體罰，不責(zé)備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二、 教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計(jì)算、常識等課程，開設(shè)中、大、班英語課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。

三、 其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。