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      半導體物理教學教案

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      半導體物理教學教案

      教學目標

      知識目標

      了解半導體以及半導體在現代科學技術中的應用.

      能力目標

      通過半導體知識的學習,擴展知識面.

      情感目標

      知道半導體在現代科技中的重要性,樹立科技強國的觀念.

      教學建議

      教材分析

      教材從分析導體和絕緣體的區別入手,進一步引入另一種介乎導體和絕緣體之間的材料--半導體.接著分析了半導體的特點并提出問題.

      教材又結合實例,介紹幾種半導體的特性,說明了半導體地重要性.

      教法建議

      本節的教學要注重科技的聯系,避免孤立的學習,要注意聯系實際.

      可以提出問題學生自主學習,學生根據提出的問題,可以利用教材和教師提供的一些資料進行學習.

      也可以教師提出課題,學生查閱資料,從收集資料、信息的過程中學習,提高收集信息和處理信息的能力.

      教學設計方案

      【教學過程設計】

      方法1、學生閱讀教材,教師提供一些半導體的材料,教師提出一些問題,學生閱讀時思考,例如:半導體和導體、絕緣體的有什么不同?你知道那些半導體元件?半導體都在哪些地方有應用?

      方法2、對于基礎較好的班級,可以采用實驗探究和信息學習的方法.實例如下

      實驗探究:可以組織學生小組,圖書館、互聯網查閱有關半導體方面的資料,小組討論,總結半導體和導體、絕緣體的區別.

      【板書設計】

      1.半導體

      概念

      與導體、絕緣體的區別

      2.半導體材料

      3.半導體的電學性能

      探究活動

      【課題】探究二極管的特性

      【組織形式】學習小組

      【活動方式】查閱有關資料,總結、討論.

      【活動內容】查找、總結

      1、二極管的四個特性.

      2、判斷二極管的方法.

      3、二極管的有關參數.

      文檔上傳者

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