識記現(xiàn)代漢字字形教案

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教學(xué)目的：1、了解“識記現(xiàn)代漢字的字形”考點的考試范圍、形式、命題重點；2、掌握識記現(xiàn)代漢字的字形的方法，進行高效復(fù)習(xí)。

教學(xué)重點：1、形近字致誤的原因；2分辨與識記形近字的方法。

教學(xué)時數(shù)：45\''''×2

教學(xué)步驟：

第一教時

內(nèi)教學(xué)容：“識記現(xiàn)代漢字的字形”考點概說

一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)考點（從分析高考試題入手）

下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（04湖北卷）

A.恣意虎視眈眈遷徙暴殮天物（“殮”為“殄”）

B.隕落蓬蓽生輝針砭流言蜚語（正確）

C.贍養(yǎng)毛骨悚然煩燥蓬頭垢面（“燥”為“躁”）

D.寒喧好高鶩遠松弛如火如荼（“鶩”為“騖”）

二、分析命題原則與規(guī)律

考試范圍：

《現(xiàn)代漢語常用字詞表》中2500個常用字和1000個次常用字。

考試形式：

單項選擇；

以單考字形為主，偶爾字形、音或義結(jié)合考查

命題重點：

形近字：掂（惦）量

音近字：人情世（事）故

義近字：鳩占鵲（雀）巢

三、漢字識記能力檢測

找出下面詞語中的錯別字（括號內(nèi)是正字，不寫出）

清紅皂白（青）勿用諱言（庸）合盤托出（和）一灘泥（攤）談笑風(fēng)聲（生）

帶罪立功（戴）攻于心計（工）蒸溜水（餾）循私（徇）言不及意（義）

仗義直言（執(zhí)）手屈一指（首）煌煌巨著（皇）黃梁夢（粱）廖廖無幾（寥）

山青水秀（清）脫潁而出（穎）既往開來（繼）一柱香（炷）不徑而走（脛）

旁證博引（征）紛至踏來（沓）不加思索（假）隨聲附合（和）積毀消骨（銷）

沉緬酒色（湎）稍安毋躁（少）別出新裁（心）迫不急待（及）步署（部）

優(yōu)哉悠（游）哉憑心而論（平）默守成規(guī)（墨）趨之若騖（鶩）出奇不意（其）

額首稱慶（手）陷井（阱）搔癢病（瘙）名信片（明）臟款（贓）

察顏觀色（言）獨擋一面（當）歡呼鵲躍（雀）佳作疊出（迭）佳言懿行（嘉）

金壁輝煌（碧）安分守紀（己）良晨美景（辰）家俱（具）心悅臣服（誠）

肆無忌殫（憚）脈膊（搏）搏取（博）撕殺（廝）冒然（貿(mào)）

推崇倍至（備）與時具進（俱）氣宇宣昂（軒）珠連璧合（聯(lián)）名聞瑕邇（遐）

精萃（粹）自立更生（力）飛皇騰達（黃）步入正規(guī)（軌）流言誹語（蜚）

出奇致勝（制）真知卓見（灼）心無旁鶩（騖）憚精竭慮（殫）妍媸必露（畢）

挺而走險（鋌）按步就班（部）一諾千斤（金）功虧一匱（簣）雍榮華貴（容）

跚跚來遲（姍）俯視即是（拾）蜂蛹（擁）禁若寒蟬（噤）嘻笑（嬉）

煥然冰釋（渙）諜諜不休（喋）拾人牙穢（慧）暗然失色（黯）播灑（撒）

細水長流（常）篷蓽生輝（蓬）百廢待新（興）弦律（旋）坐陣（鎮(zhèn)）

第二教時

教學(xué)內(nèi)容：A.分析形近字致誤的原因。B介紹分辨與識記形近字方法。

一、形近字致誤的原因分析

音近而誤形近而誤義近而誤

報負（抱）遷徒（徙）舔犢情深（舐）

音、形近而誤音、義近而誤形義近而誤

杯盤狼籍（藉）鳩占雀巢（鵲）沾污（玷）

二、介紹分辨與識記形近字的方法

1、追字源

病入膏肓（盲）肓：形聲字，從＂肉＂，＂亡＂聲，義在＂肉＂．

盲：形聲字，從＂目＂，＂亡＂聲，義在＂目＂．

針灸：形聲字，從＂火＂，＂久＂聲，義在＂火＂．

膾炙人口：會意字，從＂肉＂，從＂火＂，用火烤肉．

2、尋字意

川（穿）流不息川：河流穿：穿過

一籌（愁）莫展籌：計劃、籌劃愁：悲愁

3、記字音

翊（yÌ）-—翔（xiáng)—詡（xǔ)笞（chī）—苔（taī)—迨（dài)

三、復(fù)習(xí)要領(lǐng)

平時留心勤查字典常看《易錯匯編》逐步＂縮小包圍圈＂

四、小結(jié)、布置作業(yè)（略）