信客預學案語文教案

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學科：語文學生姓名：

課題信客課型新授課

主備人郭琴審核授課年級班級八年級81班課時2

課標解讀學習本課無論從課文寫法還是情感體驗上，都會有豐厚的收獲。

教學目標知識與能力目標：

掌握基礎字詞，把握文章的脈絡，理清思想內容。了解信客的優秀品格，揣摩典雅精辟的語言。

2．過程與方法：朗讀法、引導法、討論法。

3．情感態度與價值觀目標：

注意感悟像信客這樣默默奉獻的人，樹立誠信的道德品質。

教學重點

及難點揣摩本文語言，抓取人物品格。

預學導學

師來導學我來學

資料文獻：

我的預習提綱（可不要忘了欣賞我的書上筆記哦）

一：基礎常識積累：

1、字詞（除課后讀寫與課下注釋外）我還發現

2、關于作者

二、結構內容梳理把握（我能概括和復述）

三、思想主題感悟（我最想說的話）

四、寫作特色欣賞評點（可在書上做批注）

1、本文在寫作上最值得我欣賞和借鑒的地方

2、我也懷疑權威，大膽指出不足

五、預習小結。

我給自己的預習評價（）

2、課文必讀匯報，我讀一遍需（）分鐘

3、對不起，我還有問題。

【課堂研討，合作展示】

一、導語設計（導入方式自由）

二、檢查預習，公布小組得分明確本課目標

三、合作探究

（一）、整體感知，介紹本課梗概

1）掌握了有關字詞，我們再回到課文中去，一起尋找信息。信客是怎樣一種職業？

（2）原來信客是城鄉之間捎物帶信的特殊的私人職業，那么，如果我要為一個落后的村子招聘一位信客，我的招聘啟事應該怎么寫？什么樣的人才符合條件？我這里有張招聘表，大家幫我填完整吧。（活動——填寫招聘啟事）

職位――信客學歷――職位描述――

職位要求（職業道德）――

（3）從我們填寫的招聘啟事，我們可以看出，信客，最注重的是什么？（從原文中找語句回答）

3、本文可分為幾部分？請用一句話概括每部分的內容。

二）、四邊互動或分組完成

作者圍繞這個“信”字寫了那些事？表現了信客的哪些精神品質？

如此優秀的，受人愛戴的信客為什么臨終留下遺言，要與不夠誠信、壞了名譽的老信客葬在一起呢？

四、質疑釋疑

五、學結，我的收獲

主題歸納

本文作者的語言有什么特色？

請你為信客寫一篇墓志銘

六、自測評估

1．體察像信客這樣的默默奉獻的一類人的精神

2．找出語言、行動、心理描寫

3．把握重點的詞語、成語

一、基礎部分

1．下列加粗的字注音不正確的一項是（）

A．接濟（jì）文縐縐（zōu）B．噩耗（è）伎倆（jìliǎnɡ）

C．吊唁（yàn）唏噓（xī）D．詰問（jié）焦灼（zhuó）

2．找出有錯別字的一項（）

A．信客已經長途跋涉了二三十年。

B．他讀過私塾，年長后外出闖碼頭。

C．我名譽糟蹋了，可這鄉間不能沒有信客。

D．茅屋外只有勁利的山風。

3．選出加粗詞運用不正確的一項（）

A．噩耗傳來，女人大放悲聲。

B．信客說自己賺了錢要接濟他。

C．半夜了，女兒還沒有回來，媽媽焦慮萬分。

D．大半輩子的風塵苦旅，整整一條路都認識他。

閱讀下文，完成4～8題。

只要信客一回村，他家里總是人頭濟濟。……農民的眼光里，有（），有（）；比較得多了，也有（），有（）。這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。

闖蕩都市的某個謀生者突然得了一場急病死了，這樣的事在那樣的年月經常發生。信客在都市同鄉那里聽到這個消息，就會匆匆趕去，代表家屬鄉親料理后事、收拾遺物。回到鄉間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。鄉間報死訊的人都以倒夾黑傘為標記，鄉人一看就知道，又有一個人客死他鄉。來到死者家里，信客滿臉戚容，用一路上想了很久的委婉語氣把噩耗通報。可憐的家屬會號啕大哭，會猝然昏厥，他都不能離開，幫著安慰張羅。更會有一些農婦聽了死訊一時性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼、連聲諾諾。

……

直到他流了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣地走出死者的家。他能不干這檔子事嗎？不能。說什么我也是同鄉，能不盡一點鄉情鄉誼？老信客說過，這鄉間不能沒有信客。做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。四鄉的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。

4．文中括號內應填入的詞是（）

A．羨慕嫉妒嘲笑輕蔑B．嫉妒嘲笑輕蔑羨慕

C．輕蔑羨慕嫉妒嘲笑D．羨慕嫉妒輕蔑嘲笑

5．分析下列句子所用的描寫方法。

（1）直到他流了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣地走出死者的家。（）

（2）他能不干這檔子事嗎？不能。說什么我也是同鄉，能不盡一點鄉情鄉誼？（）

（3）回到鄉間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。（）

6．為什么老信客說“這鄉間不能沒有信客”？用原話回答。

7．作者重點寫了信客什么事跡？為什么要作為重點寫？

8．說說自己周圍像老信客一樣默默奉獻的人。