會計(jì)教學(xué)融入會計(jì)文化建設(shè)論文

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一、會計(jì)文化的概念及重要組成要素

（一）會計(jì)制度。會計(jì)制度是在人們長期的實(shí)踐過程中形成的對于會計(jì)從業(yè)人員具有有效約束力的從業(yè)指南和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，它是會計(jì)文化中最首要的組成部分，對于會計(jì)教學(xué)具有基本的指導(dǎo)意義，具有一定的法律效力。

（二）會計(jì)精神。會計(jì)精神是會計(jì)從業(yè)人員的精神準(zhǔn)繩，它是衡量一個(gè)會計(jì)從業(yè)人員思想品德高低的重要依據(jù)，在這些會計(jì)精神中誠信是其主要的精神原則，特沒有特定的法律規(guī)定，但是卻真實(shí)的存在與會計(jì)從業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，沒有誠信那么會計(jì)人員的工作可信度就會遭到質(zhì)疑。

（三）有形的會計(jì)物質(zhì)。隨著高科技的發(fā)展進(jìn)步，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)在人們的會計(jì)工作中的應(yīng)用程度越來越高，計(jì)算機(jī)技術(shù)、保密技術(shù)等等這些有形的、看得見的物質(zhì)都是現(xiàn)代會計(jì)文化建設(shè)的重要組成部分，我們?yōu)榱四軌蛴行У拇龠M(jìn)會計(jì)事業(yè)的發(fā)展就必須要加強(qiáng)對這些技術(shù)的應(yīng)用和研究。

二、高職會計(jì)教學(xué)融入會計(jì)文化建設(shè)的意義

高職會計(jì)教學(xué)是為社會培養(yǎng)專門會計(jì)從業(yè)人員的重要教育組織，文化是其教育的基石，若是沒有先進(jìn)的高科技文化我們的教育就會失去方向，就不能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)誠信合格的優(yōu)秀人才，總的來說將高職會計(jì)教學(xué)融入會計(jì)文化建設(shè)中主要有以下重要的意義：

（一）有利于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。現(xiàn)代的高職教育的主要宗旨就是培養(yǎng)面向一線的高素質(zhì)技能型人才，它的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“服務(wù)為本，就業(yè)為主”，目的就是能夠使高職學(xué)生盡快的掌握會計(jì)專業(yè)知識，有效的投入實(shí)踐工作之中，以提高會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)會計(jì)文化建設(shè)就能夠在會計(jì)教學(xué)之中向廣大的學(xué)生滲透、熏陶行業(yè)文化教育，從而使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)了解行業(yè)文化，成長成一個(gè)合格的會計(jì)從業(yè)人員。

（二）有利于提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。會計(jì)人員從業(yè)的最根本的要求就是誠信為本，這也是做人的最基本要求，我們在高職會計(jì)教學(xué)之中融入誠信文化教育，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，在今后的工作之中不被外在的利益所誘惑，真正的做到誠信工作，努力的提高他們的精神境界，爭取成為一名合格的會計(jì)從業(yè)人員。

（三）有利于提高學(xué)校就業(yè)率，促使畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)。通過長期的會計(jì)文化的熏陶，讓每一個(gè)學(xué)員都牢記從業(yè)的準(zhǔn)則和從業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的實(shí)踐過程之中努力的按照文化的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭做到會計(jì)從業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求，這樣在今后的就業(yè)之中就可以發(fā)揮更大的優(yōu)勢，促進(jìn)畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)要求。

三、加強(qiáng)高職會計(jì)教學(xué)融入會計(jì)文建設(shè)的主要措施

會計(jì)文化建設(shè)在高職會計(jì)教學(xué)之中具有著重要的作用，對于我們提高學(xué)校的教學(xué)水平，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有著重要的作用，為了能夠更加有效的提高會計(jì)文化的作用，我們主要可以通過以下幾個(gè)方面加強(qiáng)高職會計(jì)教學(xué)融入會計(jì)文建設(shè)之中：

（一）在高職院校建設(shè)中彰顯會計(jì)文化。高職院校的建設(shè)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，校園建設(shè)水平及建設(shè)內(nèi)容會直接的影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力及學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，為了能夠有效的提高會計(jì)文化在高職會計(jì)教學(xué)中的作用，我們就需要在學(xué)院建設(shè)中不斷的對會計(jì)文化進(jìn)行宣傳，積極的營造一個(gè)文化氛圍濃厚的會計(jì)教學(xué)環(huán)境，有效的增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)操守和責(zé)任感，不斷的彰顯會計(jì)文化的重要作用。

（二）在高職會計(jì)教學(xué)的課程體系中融入會計(jì)文化。高職會計(jì)教學(xué)分為了專業(yè)知識教育和職業(yè)素養(yǎng)教育兩個(gè)方面，專業(yè)知識教育是為了提高學(xué)生的會計(jì)知識，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，職業(yè)素養(yǎng)課程主要是為了能夠提高他們的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)他們的職業(yè)自豪感和責(zé)任感。我們要把會計(jì)文化融入到課程體系教學(xué)之中就必須要加強(qiáng)這兩方面課程的文化教育，從而有效的提高學(xué)生的會計(jì)專業(yè)知識和職業(yè)道德操守，真正的成為一名合格的會計(jì)人員。

（三）在高職院校的校園活動(dòng)中體現(xiàn)會計(jì)文化要求。隨著現(xiàn)代教育模式的不斷發(fā)展深入，學(xué)生對于校園活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和深度有了更高水平的要求，組織開展相關(guān)的校園文化活動(dòng)成為了我們進(jìn)行文化教育，提高會計(jì)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。目前高職院校主要可以通過舉辦會計(jì)文化節(jié)、會計(jì)知識競賽及會計(jì)演講比賽等形式的校園活動(dòng)，來加強(qiáng)會計(jì)文化在高職會計(jì)教學(xué)中的深入和發(fā)展，使學(xué)生在活動(dòng)的過程中也能夠?qū)W習(xí)到會計(jì)知識。

會計(jì)文化總的來說就是一種行業(yè)的文化，對其定義有廣義和狹義兩種之分，在現(xiàn)在的高職會計(jì)教學(xué)之中會計(jì)文化具有著重要的作用，為了能夠培養(yǎng)誠信合格的會計(jì)從業(yè)人員，各個(gè)院校都在努力的研究會計(jì)教學(xué)的課程內(nèi)容，不斷的按照會計(jì)文化的要求培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們必須要高度重視高職會計(jì)教學(xué)中的會計(jì)文化建設(shè)工作。

作者：裘敬忠單位：陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院