聲音概念聲樂(lè)教學(xué)論文

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一、聲樂(lè)老師是學(xué)生的向?qū)?/p>

著名的聲樂(lè)教育教金鐵霖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“聲樂(lè)的學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)自然狀態(tài)到不自然狀態(tài)再到自然狀態(tài)的過(guò)程，一般情況下對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，剛開始都處于一個(gè)相對(duì)自然的狀態(tài)，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)多訓(xùn)練的最自然的嗓音條件下的自然的歌唱，他們對(duì)聲樂(lè)概念是簡(jiǎn)單的、自發(fā)的、盲目的，就像把一個(gè)盲人突然放到一個(gè)陌生的地方，看不到任何東西，感受不到方向，束手無(wú)策，沒(méi)有目的地。他們正處于這樣一個(gè)盲目的摸索期，這個(gè)階段他們根據(jù)自己的想法和理解沒(méi)有方向的模仿、練習(xí)。在這樣的情況如果沒(méi)有一位明智的指路人那么我們的聲樂(lè)學(xué)習(xí)之路可想而知是不能正常而有序的進(jìn)行下去的。反之如果是一位聲音概念錯(cuò)誤的老師進(jìn)行引導(dǎo)，那么我只想說(shuō)他只能是誤入歧途。

二、聲樂(lè)老師是學(xué)生的眼睛和耳朵

作為一個(gè)聲樂(lè)學(xué)習(xí)者在聲樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們既要充當(dāng)演唱者，也要充當(dāng)作為演唱者要把自己所理解的聲音概念在作品中表達(dá)出來(lái)，那么作為聽眾就要及時(shí)傾聽和辨別其他的聲音這樣促使我們形成正確的聲音概念。正確的聲音概念是一個(gè)非常重要而又復(fù)雜的問(wèn)題，也只有形成了正確的聲音概念之后才能正確分辨出聲音的對(duì)錯(cuò)和好壞，這樣才不會(huì)被其他聲音所誤導(dǎo)，我們?cè)鯓硬拍芩茉煺_的聲音概念？怎樣才能塑造正確的聲音形象？筆者前面說(shuō)了這需要我們自己積極的思考和揣摩，更重要的是需要老師給予正確的指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過(guò)程中做反復(fù)的循序漸進(jìn)的練習(xí)，其實(shí)老師在這個(gè)過(guò)程中就是充當(dāng)一個(gè)聽眾和觀眾的角色，他們能夠及時(shí)的為學(xué)生做出判斷和糾正，來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)知自己的聲音，最終形成自己正確的聲音概念，可想而知如果老師的聲音概念是錯(cuò)誤的那么就不能為學(xué)生做出正確的指導(dǎo)，這樣錯(cuò)誤的聲音概念就繼而形成。所以在學(xué)習(xí)的初期我們耳朵和眼睛就是老師。

三、聲樂(lè)老師是學(xué)生的樂(lè)器模型

我國(guó)著名的聲樂(lè)大師沈湘先生講過(guò)：“聲樂(lè)學(xué)習(xí)就是制造樂(lè)器”。以大師的話來(lái)說(shuō)老師的教學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)生如何訓(xùn)練這個(gè)樂(lè)器，如何使用這個(gè)樂(lè)器，但是這個(gè)過(guò)程是又是艱難的、漫長(zhǎng)的，我們必須要有強(qiáng)大的意志力和耐心、一步一步腳踏實(shí)地的訓(xùn)練好這個(gè)樂(lè)器，最后要將這個(gè)樂(lè)器運(yùn)用自如“演奏”出優(yōu)美的旋律。聲樂(lè)是一門非常復(fù)雜的學(xué)科，聲樂(lè)表演需要極強(qiáng)的技巧性和和實(shí)踐性，它不是我們想象的一兩天可以通過(guò)突擊就能學(xué)好的，也不是我們想象的通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)就能訓(xùn)練出來(lái)的，要是真的能夠無(wú)師自通的話那該是多么容易。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是對(duì)于初學(xué)者他們沒(méi)有能力判斷自己的聲音是否正確，這個(gè)時(shí)候必須有一個(gè)豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，老師會(huì)根據(jù)自己的聲音條件和發(fā)聲現(xiàn)狀來(lái)給學(xué)生“對(duì)癥下藥”，學(xué)生們根據(jù)老師指導(dǎo)的方法練習(xí)體會(huì)，所謂因材施教在聲樂(lè)教學(xué)中同樣有異曲同工之妙。這樣周而復(fù)始學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，任何事物要想有質(zhì)的飛躍就必須有量的積累，而且這個(gè)量必須要是正確的量，所以可想而知老師的正確指導(dǎo)是多么重要。所以我們自己也必須要有判斷能力，假使走錯(cuò)了方向也不能讓自己錯(cuò)得太遠(yuǎn)。這樣才能將自己的聲樂(lè)學(xué)習(xí)之路順利地走下去。

作者：馬蓉芳 單位：遼寧師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院