民族音樂(lè)藝術(shù)論文

前言：本站為你精心整理了民族音樂(lè)藝術(shù)論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、簡(jiǎn)述民族音樂(lè)藝術(shù)的幾個(gè)主要內(nèi)容

民族藝術(shù)作為一個(gè)對(duì)社會(huì)文化活動(dòng)的總的概念，在其發(fā)展傳承的過(guò)程中衍生出的內(nèi)容是豐富多樣的，其藝術(shù)形式，文化活動(dòng)的種類也是數(shù)量極多的。下面主要介紹了我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)中的幾個(gè)規(guī)模較大，最為常見的音樂(lè)種類。

（一）民族聲樂(lè)藝術(shù)。民族聲樂(lè)藝術(shù)是我國(guó)民族藝術(shù)中發(fā)展時(shí)間較長(zhǎng)，發(fā)展水平也較高的一個(gè)藝術(shù)種類。民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展可以說(shuō)是人類社會(huì)勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的一個(gè)民間藝術(shù)，從最原始的單純演唱到后來(lái)逐漸發(fā)展成為將歌、舞、樂(lè)三者交融結(jié)合在一起的一門藝術(shù)，如今已經(jīng)成為一門規(guī)模較大，形式花樣繁多的獨(dú)立藝術(shù)種類。其發(fā)展的過(guò)程是曲折的，而其發(fā)展的水平是上升的。

（二）傳統(tǒng)音樂(lè)流派。中國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)中的傳統(tǒng)音樂(lè)流派是真正流程下來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的，其對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的繼承是最為全面的，傳統(tǒng)音樂(lè)流派是中國(guó)幾千年來(lái)流傳下來(lái)的音樂(lè)文化的濃縮精華，它真正體現(xiàn)出了中國(guó)幾千年來(lái)的音樂(lè)文化發(fā)展的進(jìn)程，吸收了幾千年來(lái)中國(guó)歷史社會(huì)，人文環(huán)境的思想與文化，將音樂(lè)的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)程結(jié)合到了一處。傳統(tǒng)音樂(lè)流派注重的是對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的繼承，而且其音樂(lè)風(fēng)格也是受傳統(tǒng)音樂(lè)文化的一脈相承。

（三）現(xiàn)代音樂(lè)流派。中國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展在近代社會(huì)中的表現(xiàn)形式就是現(xiàn)代音樂(lè)的興起，現(xiàn)代音樂(lè)流派的興起可以追溯到十九世紀(jì)末，二十世紀(jì)初，傳統(tǒng)的民族音樂(lè)在近代社會(huì)中受到社會(huì)環(huán)境，政治環(huán)境，文化環(huán)境等多方面的影響，在這一時(shí)期又有外國(guó)的音樂(lè)文化傳入中國(guó)的境內(nèi)，受到多方面原因的綜合影響，現(xiàn)代音樂(lè)流派興起。開創(chuàng)了傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)在中國(guó)近代史上的一大創(chuàng)新。

（四）其他音樂(lè)藝術(shù)種類。除去以上的幾個(gè)民族音樂(lè)藝術(shù)中的主要種類外，我國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)還包含有其他眾多的類型與內(nèi)容，如民族樂(lè)器演奏，民族風(fēng)格舞曲藝術(shù)等，由此可以看出，我國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)的種類是多種多樣的，內(nèi)容是博大精深的，而且其發(fā)展的歷程是時(shí)間久遠(yuǎn)的。民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展既是社會(huì)歷史進(jìn)程的時(shí)代產(chǎn)物，也是人類對(duì)于社會(huì)發(fā)展的一種精神上的寄托物，其發(fā)展壯大的過(guò)程，也是人類社會(huì)文化進(jìn)程的縮影。

二、民族音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展面臨的現(xiàn)狀

（一）民族音樂(lè)藝術(shù)面臨失傳危機(jī)，無(wú)人繼承。我國(guó)當(dāng)下民族音樂(lè)的發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題就是后繼無(wú)人的問(wèn)題，因?yàn)槊褡逡魳?lè)的傳統(tǒng)性，與當(dāng)代的潮流文化背景并不是十分相配，因此許多現(xiàn)代化思想的青年對(duì)于民族藝術(shù)的態(tài)度就是漠不關(guān)心，甚至厭惡拒絕，更別說(shuō)去學(xué)習(xí)以至于傳承了，這就導(dǎo)致民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)了無(wú)人繼承的現(xiàn)狀。

（二）民族音樂(lè)藝術(shù)與現(xiàn)代的音樂(lè)文化不相適應(yīng)，得不到重視。因?yàn)槊褡逡魳?lè)藝術(shù)發(fā)展的歷史久遠(yuǎn)性，其內(nèi)容絕大多是前人流傳下來(lái)的，歷史較為久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文藝，因而其與當(dāng)下發(fā)達(dá)的、先進(jìn)的社會(huì)文化環(huán)境并不是十分配套，因而也就得不到追求主流，輕視傳統(tǒng)的現(xiàn)代人的重視。

三、如何促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展

（一）提升對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳力度，加大現(xiàn)代人的重視程度。針對(duì)傳統(tǒng)民族音樂(lè)文藝面臨后繼無(wú)人的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳力度，提高大眾對(duì)其知名度。進(jìn)而吸引更多的人來(lái)學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)與現(xiàn)代文化的結(jié)合，取其精華，棄其糟粕。針對(duì)傳統(tǒng)民族音樂(lè)文藝失傳，得不到重視的現(xiàn)狀。我們應(yīng)該采取將傳統(tǒng)音樂(lè)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合的方法，將傳統(tǒng)文藝中的精髓引用到現(xiàn)代文化中來(lái)，提高人們對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的喜愛(ài)程度。民族音樂(lè)作為人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中演變產(chǎn)生出的一項(xiàng)反應(yīng)人類勞動(dòng)生存的精神產(chǎn)物，其對(duì)于人類歷史而言是一筆寶貴的財(cái)富。經(jīng)過(guò)千百年來(lái)的流傳與繼承，民族音樂(lè)文化在今天的時(shí)代仍舊熠熠生輝，對(duì)于傳統(tǒng)民族文藝的繼承，需要我們更多的新一代青年來(lái)發(fā)揮自己的力量，讓中華民族這一優(yōu)秀瑰寶流傳下去。

作者：張雅青單位：棗莊學(xué)院