多媒體輔助政治教育思索

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本文作者：宋佃亮作者單位：桓臺縣魚龍中學

多媒體有利于幫助學生更好地掌握知識：在抽象的政治課堂教學中，許多知識和事理由于不容易表現，而學生與社會的接觸相對來說比較少，學生缺乏相應的社會政治經驗，就造成對許多內容難以想象、難以表達，因此不能很好地認清或抓住事情的道理或本質。而由于多媒體能形象直觀、圖文并茂，所以恰當地運用多媒體課件對一些社會現象發展演化過程、社會現象到本質揭示過程予以展示和呈現，會幫助學生更好地學習掌握政治知識，同時也大大提高教學效率。在學習“走依法治國之路”一課時，依法治國的意義是比較抽象的一個問題。學習時，筆者播放了視頻“新修改的選舉法實現同票同權”，出示問題：這樣的修改你認為有什么意義？要求學生小組討論，最后歸納總結得出“依法治國是發展社會主義民主政治的基本要求”。通過案例使抽象的知識具體形象化，易于學生接受和掌握。并且使學生感受到法律滲透在生活的方方面面，增強學生的法制觀念和學習、探究興趣，打造高效課堂。

多媒體有利于“讓生活走進課堂”：思想政治來源于生活，是社會實踐的總結與思考，因此在教學中政治教師更多的是要把課本知識還原為生活中的具體實例，讓課本知識與生活實踐結合起來，讓生活走進課堂。在教學中，教師可以充分運用多媒體圖文并茂、動靜結合的優勢創設問題情境，提出討論主題，激發學生的參與意識，引導他們對問題進行思考。多媒體情境創設的素材應該多樣化，包括教材本身的內容、國內外發生的重大事件和社會熱點問題、日常生活和學生身邊發生的事例以及各種節假日喜慶活動等。這種類型的情境教學既引起學生的學習興趣，同時還培養學生對現實社會的關注與思考，提高對事物的觀察與分析的能力。例如，在學習“讓社會投給我贊成票”這一課時，導入部分筆者給學生展示“最美司機——吳斌”的感人事跡，讓學生談談對責任的認識，從而導入新課。選取這類貼近生活實際的素材，既體現了思想政治貼近生活的原則，又能調動學生的探究欲望。隨著學習的深入，教師可以借助多媒體給學生營造更開放的學習和思維空間，倡導學生主動發現問題、思考問題。政治學科的獨特性要求教師在教學上注重培養學生的發散思維，從多個角度看待問題，并能深入分析身邊的小事、小問題。在不斷的動態觀察與比較中，培養學生“觀世間風云、察萬物瞬變”的能力，增強學生的創新和實踐意識。

多媒體有利于拓展教學容量：現代教育技術的運用，重要的一點是信息量的極度增大。充分利用計算機多媒體技術，可以實現高密度地傳授知識，大信息量的最優處理，增強課堂效果。尤其在大容量的復習課上，可以利用課件邊復習邊進行課內練習、矯正練習、遷移性練習，大大縮短教師板書時間，及時進行錯誤訂正。一節課下來，學生始終處于積極思考、證明的狀態，以實現更高效的課堂。

使用多媒體輔助教學應注意的幾個問題：政治課的講授方法可謂多種多樣。但無論采用哪種方法，效果是最重要的。當多媒體設施應用于教學后，對課堂起到顛覆性的作用。然而如果把多媒體課件當成萬能鑰匙，就會出現偏差。無論設施多么先進，它始終都是輔助設施，始終是屬于從屬地位。過分依賴多媒體也出現了很多問題，究竟應該怎樣合理利用，也值得思考。

1正確認識課件教學的作用

首先它不能包辦一切。課件教學的作用就應該在于解決傳統教學中無法用適當的手段去揭示一些難以理解的概念、規律的弊端。通過課件教學，使學生更易理解知識，獲取知識更輕松。對于政治課而言，運用課件教學，就是要解決學生難以理解的抽象概念，把枯燥的知識變得生動，讓學生有興趣。如果圖省勁，片面地擴大課件的作用，泛濫地運用于教學之中，反而會喧賓奪主。

2不能以課件代替教學的全過程

生本教育，最核心的是突出學生的主體性，充分發揮學生的積極性和創造性。可是在教學中經常發現，一些教師在上課時，把課件作為中心，學生在下面就像看電影一樣，有的甚至一個字的板書都不存在，結果一節課下來，效果不佳，究其原因，值得深思。要使學生正確理解政治知識的產生過程和發展過程，就應該適當地進行質疑、討論和思考，并將重點以板書的形式展現出來，不管是什么學科或課型，有一些核心的東西，是需要用板書保留加深印象的，若一味地用課件代替板書，這是一種矯枉過正的做法，既無法體現政治的問題思路，又違背了學生的認知規律，無法開啟學生的創新性思維。因此，完全代替黑板的課件教學是不可行的。

3適合的才是最好的

現在多媒體教學已經成為一種常態，但是有很多教師完全“拿來主義”，這是不可取的。其實適合的才是最好的，教師在使用的過程中要注意適度。注重適用性，要能明確有效解決政治教學中的實際問題，優化教學過程，提高課堂效率，使其真正起到輔助教學的作用。因此，教學媒體的采用要根據教學內容以及教學目標來選擇，不可濫用。

隨著教育的發展，信息化已經成為必然，在基層的教育教學中，多媒體輔助教學也逐漸成熟。作為一名基層政治教師，筆者更希望讓現代化的設施為政治課教學插上理想的翅膀，讓課堂更加生動、活潑，讓教育教學更快地騰飛！