計算機技術(shù)在機房管理中的應用

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1計算機機房管理存在的問題

1.1高校機房中的計算機反應不夠快

學高校安排計算機上機操作課程比較少，時間緊，內(nèi)容卻比較多，如果計算機反應慢，有的學生對計算機實踐本來就比較陌生，操作起來就更加困難。

1.2學生不能合理地利用計算機

學生們進機房后，不能自覺維護機房秩序，而且個別學生都抱有“反正不是自己的東西”的思想，使用計算機時隨心所欲，從來不會去想這樣的使用方式會不會給計算機系統(tǒng)帶來負擔。長此以往，計算機系統(tǒng)不堪重負，運轉(zhuǎn)不過來，有些系統(tǒng)就此癱瘓。

1.3機房環(huán)境不好

機房空間不大，一次性上機操作的人數(shù)太多，導致機房空氣不流通，而且有的同學在機房中吃各種各樣味道奇異的零食。機房中的一些垃圾不能及時清理，堆在角落里，日積月累，容易滋生微生物及病菌，個別老師和同學們的身體抵抗力不太好，在這種陰暗的環(huán)境中身體容易出現(xiàn)問題。

1.4管理人員不太了解

計算機當計算機出現(xiàn)故障時，他們不懂得故障大體出現(xiàn)在哪里，有的時候把整個機子都檢查一遍后，才找出了問題。這時機子可能已經(jīng)因為耽擱時間太長，修復不到原來的樣子，長期下去，計算機就此被損壞。

2計算機技術(shù)在機房管理中的應用策略

2.1制定嚴格的上機操作規(guī)定

上機操作時嚴格按照規(guī)定，進行各項操作時必須把其他暫時不用的窗口關(guān)掉；學生必須愛護計算機，不得隨意用腳踢計算機主機，不得摔鼠標，不得碰壞鍵盤；進機房后不得大聲喧嘩。

2.2注意機房衛(wèi)生整潔

學生進機房以前腳底必須戴著一次性塑料套，防止帶入機房太多的雜物。學生不得在機房吃零食，不得在機房亂扔垃圾，自己有垃圾自己裝入袋子出機房后扔。管理人員每天在固定的時間把機房的窗簾拉開，窗戶打開通風換氣，保證機房每天有新鮮空氣注入，有陽光照入。每天機房留幾個值日生打掃機房，把機房中的角落都清掃干凈，往地上撒點水。

2.3與學校溝通，獲得校方支持這個人或幾個人辦成一件事是非常困難的，如果有一個團隊在一起合作，堅持就變得相對容易了。所以要與校方溝通，讓他們了解管理改進的目的及決心。同時表明希望和渴求學校的幫助。院方也也更希望學校可以成為學校行業(yè)中的佼佼者，無論是哪一方面。

2.4切實可行便要執(zhí)行

最好把機房的主要管理人換成對計算機系統(tǒng)較熟悉的人員。機房中有哪臺計算機出現(xiàn)了故障，即便他們不能很準確地定位出故障的地方，也可以大概了解是哪部分區(qū)域出現(xiàn)了故障，修理起來也比較容易和迅速。節(jié)省了時間，也提高了辦事效率。

2.5建立機器維護模式

結(jié)合實際情況利用保護卡對硬盤進行數(shù)據(jù)保護，每臺機器要建立一份完整的程序備份，保證本計算機出現(xiàn)故障時，里面的數(shù)據(jù)還可以通過其他方式找到，對計算機任課老師進行必要的培訓和指導，使他們必須熟練掌握計算機的操作程序和軟件系統(tǒng)。把該做的備份都做好，提醒教師要有保護機器意識和團結(jié)同事，團結(jié)學生的團隊意識。教師也要監(jiān)督學生保護對計算機要求學生們之間相互團結(jié)，共同保證大家能有一個和諧，安靜，干凈的學習環(huán)境。

3結(jié)語

筆者就計算機技術(shù)在機房管理中的應用策略研究展開了討論。反映當今計算機機房中的問題，如高校機房中的計算機反應不夠快；學生們不能合理的利用計算機；并就計算機技術(shù)在機房管理中的應用策略開展了闡釋，制定嚴格的上機操作規(guī)定，要求學生注意機房的衛(wèi)生整潔；根據(jù)學校實際情況管理機房；并與學校溝通獲得校方支持。

作者：張偉 單位：山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院