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      計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)設(shè)置條件探討

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      計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)設(shè)置條件探討

      1專業(yè)設(shè)置條件

      1.1師資條件

      中職階段:

      ⑴專任教師要求

      ①技術(shù)領(lǐng)域:計算機(jī)應(yīng)用或相近專業(yè)領(lǐng)域;②學(xué)歷:本科及以上;③企業(yè)工作經(jīng)歷:有行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷一年以上;④教師資格:具備中職教師資格;⑤教學(xué)能力:能勝任1~2門專業(yè)主干課的教學(xué);⑥職業(yè)資格:具備網(wǎng)絡(luò)行業(yè)中高級資格證書;⑦實(shí)踐能力:能主導(dǎo)運(yùn)用專業(yè)主干課指導(dǎo)專業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)或者研發(fā)。

      ⑵兼職教師要求

      ①熱愛教育事業(yè),有較高的思想政治素質(zhì),具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識,能服從學(xué)校管理。有一定的語言表達(dá)能力和知識傳授能力;②具有相關(guān)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力。有三年以上的工作經(jīng)歷,熟悉行業(yè)企業(yè)工作流程,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);③擔(dān)任實(shí)踐技能課的兼職教師,應(yīng)為精通該行業(yè)企業(yè)技術(shù)技能的業(yè)務(wù)骨干、能工巧匠。應(yīng)具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或技術(shù)等級證書,特殊實(shí)踐崗位還應(yīng)具有《職業(yè)資格證書》;④具備全日制專科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

      高職階段:

      ⑴專任教師要求

      ①技術(shù)領(lǐng)域:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò);②學(xué)歷:本科及以上;③企業(yè)工作經(jīng)歷:有行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷一年以上;④教師資格:具備高校教師資格;⑤教學(xué)能力:通過學(xué)院教師教學(xué)能力水平測試,能勝任1~2門專業(yè)核心課程的教學(xué)和科研;⑥職業(yè)資格:具備網(wǎng)絡(luò)行業(yè)中高級資格證書;⑦實(shí)踐能力:能獨(dú)立或者主導(dǎo)運(yùn)用專業(yè)主干課完成專業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)。

      ⑵兼職教師要求

      ①熱愛教育事業(yè),有較高的思想政治素質(zhì),具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識,能服從學(xué)校管理。有一定的語言表達(dá)能力和知識傳授能力;②具有相關(guān)的專業(yè)知識和實(shí)踐能力。有三年以上的工作經(jīng)歷,熟悉行業(yè)企業(yè)工作流程,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);③擔(dān)任實(shí)踐技能課的兼職教師,應(yīng)為精通該行業(yè)企業(yè)技術(shù)技能的業(yè)務(wù)骨干、能工巧匠。應(yīng)具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或技術(shù)等級證書,特殊實(shí)踐崗位還應(yīng)具有《職業(yè)資格證書》;④具備全日制專科以上學(xué)歷或中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。⑶專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求①本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求年齡、職稱、學(xué)歷、專業(yè)、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,有高水平的專業(yè)帶頭人和良好的“雙師”結(jié)構(gòu);②本專業(yè)專任專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)(具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷)的比例要達(dá)到80%以上;③專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求能與行業(yè)企業(yè)合作或結(jié)盟,產(chǎn)生良好互動;④專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn),具有開發(fā)職業(yè)課程的能力。

      1.2實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)條件

      ⑴網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室功能:

      交換機(jī)基本配置、交換機(jī)端口聚合、交換機(jī)安全、交換機(jī)端口鏡像、虛擬局域網(wǎng)VLAN、靜態(tài)路由、RIP路由協(xié)議、路由重分布、策略路由、綜合實(shí)訓(xùn)等。

      ⑵綜合布線實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室功能:

      PVC管、信息盒安裝實(shí)驗(yàn)、線纜敷設(shè)安裝過程、系統(tǒng)理線實(shí)驗(yàn)、信息模塊安裝、語音主干配線架安裝、綜合實(shí)訓(xùn)等。⑶網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室功能:企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計、div+css綜合應(yīng)用等。

      2意義

      專業(yè)設(shè)置條件是教學(xué)基本配置,是人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教學(xué)條件設(shè)置上是有嚴(yán)格規(guī)章制度的,這對開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的中職和高職院校具有借鑒作用。

      作者:劉燁單位:黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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