服務領導干部天職
前言：本站為你精心整理了服務領導干部天職范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
寧波市江東區(qū)教育局吳長平(wucp)
“領導就是服務”。這是鄧小平同志說過的一句老話。從思想高度和道德角度來看，“領導就是服務”意味著社會主義領導者不僅肩負著教育指導廣大干部和群眾為人民服務的重任，最重要的是，他自己必須是全心全意為人民服務的模范；從領導科學角度來講，“領導就是服務”意味著領導者要在自己的領導崗位上為人民服務。作為一名處級領導干部，如何才能做到全心全意為人民服務?如何堅持立黨為公，執(zhí)政為民？結合本次輪訓班的學習，聯(lián)系自身工作實際，我覺得主要是要做好三項工作，解決三個問題，即提升服務理念，踐行服務承諾，提高服務本領，從而解決好為誰服務、服務什么、怎樣服務的問題。
為誰服務，這是每一個領導干部上任之初就必須認真回答好的問題。是為了個人的升官發(fā)財，為了光宗耀祖，為了少數(shù)人的既得利益服務，還是為了基層干部服務，為廣大人民群眾服務，這是衡量一個干部黨性堅定與否的試金石。我是一名從貧困鄉(xiāng)村走出來的農家子弟。當我年少讀書的時候，我親眼看到我的許多同齡人因為招生指標所限而失去繼續(xù)深造的機會，我也耳聞目睹了許多農家子弟因為家庭困難而中途棄學。所以，當我大學畢業(yè)走上教育崗位的時候，我就在想，我是黨培養(yǎng)出來的知識分子，我應當用自己的聰明才智為黨的教育事業(yè)作一點力所能及的事。當我還是一名普通的教師時，我在想，我的職責就是教好書，育好人，做一名人民滿意的教師；當我成為一名高級中學的校長的時候，我在想，我的職責就是要把學校管理好，讓更多的學生進得來，留得住，學得好，把學校辦成一所人民群眾滿意的學校；當我走上教育局領導的崗位時，面對辛勤耕耘在教學第一線的廣大教師，我的職責就是要尊重知識，尊重教師，努力為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使其真正做到教書育人，為人師表，而面對無數(shù)望子成龍、盼女成鳳的家長，我的職責就是要積極協(xié)助局長全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教學質量，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意?；诖耍覀兘瓥|區(qū)教育局在2002年初，就率先提出一個嶄新的理念：“人民群眾滿意的教育才是最好的教育，”并以此統(tǒng)一思想，指導實踐，解決問題，推動工作。如果說，過去的一年多來，我們江東教育局的工作取得了一些成效，首先是服務理念提升的結果。
當然，執(zhí)政為民絕不僅是一個理念和原則，更重要的是要把執(zhí)政為民落實到政治領導和政府管理的實踐中，成為人民群眾切實感覺到的實實在在的行動。作為我們教育系統(tǒng)，要寫好教育為人民服務這篇大文章，關鍵就是要關注教育的熱點，突破教育的重點，解決教育的難點，努力創(chuàng)建為人民服務型的教育。具體而言，就是要關注擇校、亂收費、有償家教等群眾關心的熱點問題，切實抓好學校發(fā)展均衡化、教育手段信息化、教育管理科學化、教育質量優(yōu)質化等重點工作，有效解決民工子弟入學、弱勢群體尤其是困難家庭子女的讀書等難點問題。作為一名教育系統(tǒng)的領導干部，就是要牢記服務宗旨，踐行服務承諾，團結帶領廣大教育工作者“做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，創(chuàng)人民滿意的教育”。具體到日常工作，我覺得作為一名領導干部要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，就要以身作則，率先垂范，做到勤政優(yōu)政廉政。一是要勤政。要勤于工作，勤于思考，勤于調查研究，勤于為基層教師、為廣大人民群眾排憂解難。二是要優(yōu)政。新的形勢要求我們領導干部必須要有新思維、新形象、新作為。一個安于現(xiàn)狀，不思進取的干部，必然會落伍，甚至被淘汰。只有立足實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，才能適應新形勢，開拓新局面。三是要廉政。為政之道，在于勤廉。勤則百事不怠，廉則威信自立。我們每一個領導干部，都分管著各自一份工作，掌握著一定的權力，都有可能面臨各種各樣的金錢色欲的誘惑。能否經(jīng)受住考驗，關鍵在于自己要把握好自己，時刻提醒自己保持清醒的頭腦。黃湖監(jiān)獄警鐘亭上寫著一幅對聯(lián)：“路漫漫步步要走正直道，鐘聲聲時時要做清醒人?！边@就告誡我們領導干部要自重，自省，自警，自勵，慎獨，慎權，慎微，慎行。用鄭培民同志的話說，就是要“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色。”
明確了服務的對象、服務的內容，接下來就是要思考怎樣服務的問題。對于我們領導干部來說，光有為民服務的愿望和熱情是不夠的，還必須不斷提高為民服務的素質和能力，要會辦事，辦成事，辦好事。一句話，就是要提高為民服務的本領。從整個教育系統(tǒng)而言，提高服務的本領，關鍵是要牢固樹立人才是第一資源的思想，著力抓好校長隊伍和教師隊伍建設，不斷提高校長的管理水平和教師教書育人的能力。從我們領導干部個體而言，提高服務的本領，就是要堅持學習學習再學習，實踐實踐再實踐，在學習中提高素質，在實踐中增長才干。離休干部林存球57歲參加自學考試，60歲獲得大專文憑，至今保持著讀書看報的好習慣。林老以自己的實際行動啟迪我們：“學習永遠沒有完結”，“學習永遠還會晚”。因此，我們每位領導干部必須要重視學習，勤于學習，努力掌握做好本職工作所必須的一切知識，不斷拓寬知識領域，不斷提高思想文化素質。同時，要勇于實踐，大膽實踐，努力在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，從而不斷提高科學判斷形勢的能力、駕駛市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力，不斷創(chuàng)造為民造福的新業(yè)績。
總之，我們必須牢記“領導就是服務”這一名言，提升服務理念，踐行服務承諾，提高服務本領，才能無愧重托，不辱使命。
