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1.1就業指導和思想政治教育工作具有共同性
就業指導工作和思想政治教育有自身的側重點,但二者的教育對象和教育目標是一致的。在培養對象上,思想政治教育和大學生就業指導都是以青年大學生為對象。在培養目標上,當前高校思想政治教育根本目標是培養具有高度思想政治素質和科學文化素質的“四有新人”。在教育方法、內容、途徑方面有很多共同點。就業指導工作和思想政治教育工作相輔相成、相互促進、相互表現,其把思想政治教育有機的融入并貫穿就業指導全過程中能夠達到相互促進、相互滲透的效果,既能為就業指導提供新的思路,也能為思想政治教育提供新的載體和平臺。
1.2就業指導與思想政治教育工作相互促進
在就業指導中加強思想政治教育,能從根本上彌補學生主觀意識導致的就業問題,為緩解就業問題提供幫助,為大學生就業工作的順利開展提供精神動力。思想教育工作中的重要組成部分是形式政策教育,通過就業形勢政策教育可以幫助畢業大學生了解當前國家的就業形式和政策,及時回應他們對就業形式的認識和查詢,促使并提高畢業大學生的就業率。由此可見,二者在一定程度上相輔相成、相互促進、相互補充、互為完善。
2就業指導中加強思想政治教育是做好就業工作的客觀需要
當今社會很多獨立學院在教育培養過程中目標性很明確,通過幾年的教育培訓可以填補實誠某個空缺,往往忽略了思想政治教育;尤其是在就業指導過程中表現出來的對畢業生進行突擊的“短、平、快”就業技巧培訓和包裝,也忽略了思想政治教育在就業指導工作中乃至高校教育管理工作中的統領作用和保障。
2.1思想政治教育是堅定就業指導政治方向的堅實保障
獨立學院思想政治教育可以幫助學生正確的理解黨的路線、方針同自身根本利益關系;可以幫助學生進一步了解黨和國家的就業政策和實施辦法,引導學生實現自己的個人價值、社會價值;可以幫助學生樹立遠大的理想,并自覺的為實現理想而不懈努力;可以增強學生的愛國主義精神、集體榮譽感和民族自豪感。獨立學院思想政治教育還可以運用多種教育方法和教育載體從思想和行為兩方面對學生進行,引導學生把自己塑造成能適應社會需要的建設者和接班人,確保高校教育的正確方向。
2.2思想政治教育是實現就業指導全面完善的中心環節
思想政治教育能為高校畢業生提供精神動力,可以幫助畢業生客觀認識自我,正視現實,擺正位置,還可以幫助畢業生理解和相應國家的方針政策,實現畢業生到基層去,合理的蔥及人才流動。但是獨立學院通常對這項工作重視程度不夠。第一,為了幫助大學生及時順利的就業,獨立學院可以通過擇業觀教育向學生傳導職業價值觀,努力幫助他們處理好索取與奉獻的關系;處理好個人愿望與社會需求的關系;處理好個人成才與客觀條件的關系;處理好眼前利益與長遠利益的關系。引導大學生正確衡量自己的能力,參照自己的志趣、特長,選擇能使自己的能力得到最充分地發揮并能為社會做出盡可能大的貢獻的職業和工作崗位。第二,獨立學院就業指導中要加強思想政治教育指導學生建立良好的道德意識,職業道德、社會公德等中華美德的教育為學生走進職場奠定基礎。在獨立學院就業指導中應該加強思想政治教育有助于學生良好道德意識的養成,可以幫助學生樹立正確的職業道德,強化社會責任感,為今后步入社會奠定基礎,實現思想政治教育的目的。
2.3思想政治教育是樹立就業指導
現念的必要條件隨著我國高等教育改革的不斷深化以及高等教育的大眾化進程的加快,樹立就業指導現念需要讓學生更清楚地了解社會需求,明確想要立足于當今社會的所必備素質。獨立學院學生應注重自身多種能力的培養,通過能力的修煉,提高綜合素質,使自己在當今社會具有較強的核心競爭力。高校畢業生數量成倍增加,對獨立學院的人才培養質量提出了更嚴峻的考驗。獨立學院畢業生普遍存在著眼高手低的現象,就要求就業指導工作需要根據獨立學院學生實際問題進行針對性的指導,需要轉變就業指導觀念,建立以人才培養為核心競爭力,以專業教育,思想政治教育就業指導教育為保障的健康可持續發展模式。探索切實有效的就業指導工作思路和方法。
3獨立學院就業指導中加強思想政治教育是現實
客觀需要獨立學院要做好培養社會需要的專業人才的工作,就需要從國家經濟發展的角度,依據國家方針政策,根據市場需求制定有戰略眼光的適合的人才培養的方案,在人才培養培養過程中讓學生樹立正確的就業觀和人生觀。
3.1思想政治教育是獨立學院就業指導內容實施的有效途徑
獨立學院就業指導是對獨立學院大學生進行一種有目的,有步驟的針對性教育,它以國家政策和法律法規為基礎,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和擇業觀,認真規劃職業生涯,從而達到讓學生順利畢業就業的目標的一系列指導。獨立學院工作教育者要把思想政治教育工作和大學生就業指導工作充分結合,幫助學生解決思想困惑,加強職業素質訓練,充分做好就業準備。思想政治教育是就業指導工作取得成功的必要前提,就業指導年是思想政治教育的具體化表現,思想政治教育的內容緊密圍繞著黨在現階段的基本路線,它符合現實的社會存在和主要社會矛盾以及人們的思想道德標準。第一,就業市場激烈的競爭,優勝劣汰成為社會競爭的法則。畢業生在面對用人單位的選擇的時候,要想成功地進行社會角色轉化,必須在迎接社會競爭之前做好積極主動的準備,過硬的專業素質,較強的綜合素質,是在面對用人單位挑選過程中必須準備的基本功,才有可能順利用人單位的挑選。人才培養過程中需要不斷激勵大學生在大學期間拓寬專業知識面,引導學生注重社會實踐和動手能力的培養。第二,大學生就業指導中的思想政治教育,讓大學生堅定為社會主義祖國奮斗終身的崇高理想和實現中華民族的偉大復興的共同信念。通過結合黨和國家的奮斗目標以和現階段的社會主流價值觀引領,加強對在校學生進愛國主義教育、馬列主義教育、科學發展觀教育教育、中國夢和社會主義榮辱觀的教育,使學生明白作為當代大學生應該肩負的責任和使命。內化到學生的日常學生生活中,有助于學生的自主學習效果的提高,也間接地表現在求職就業的過程中核心競爭力的增強。在就業指導中加強思想政治教育,可以提高大學生的政治素質、道德素質、職業素質、心理素質。通過思想政治教育激發學生內心的正能量養成,激發學生的職業愿景并為之奮斗,增強學生的職業榮譽感和自豪感,良好的職業行為習慣應社會需求。
3.2思想政治教育是就業指導任務達成的重要條件
在大學生就業指導中加強思想政治教育是一個系統工程。在新的歷史時期,面對新的就業形勢,思想政治教育工作要從大學生的思想實際出發。進一步加強獨立學院就業指導工作中的思想政治教育,切實做好高校思想政治教育工作;進一步發揮思想政治教育在獨立學院就業指導中的作用,全面提高對加強獨立學院就業工作中思想政治教育的認識,改變過去開展就業指導工作的觀念和方式,探索新的途徑和方法,不斷增強獨立學院思想政治教育在就業指導工作中的針對性、實效性、吸引力和感染力,引導和幫助大學生正確地認識自己、客觀地評價自己,轉變就業觀念,促進大學生全面健康地成長和順利就業。這既是獨立學院適應大學生新就業形勢的需要,又是獨立學院穩定、可持續發展的需要。第一,引導獨立學院學生樹立正確的就業觀。面對市場的選擇,獨立學院學生需要比一本二本學生更加清醒的意識到,在高等教育大眾化的今天,天之驕子、社會精英已經不再是大學生的代名詞了,獨立學院的學生更需要在就業過程中展示出良好的專業知識,熟練地操作技能和較強的綜合素質才能改變社會對三本學生的偏見。獨立學院的學生更應該擺正自己的心態,以較低的門檻進入社會,通過自身的不斷學習和努力去贏得用人單位和社會的認可。第二,鼓勵獨立學院學生懷著平常的心態積極參加就業競爭。獨立學院大學生要面對的就業競爭遠比一本二本的大學生要艱難得多,這更需要獨立學院的大學生在市場競爭中做好充分的準備,持續保持良好的競技狀態和積極進取的心態。面對挑剔和不公正的待遇做好充分的思想準備,萬一在擇業過程中碰到挫折,一方面能夠有效的通過心理調適化解,另一方面通過堅韌的意志品質和良好的專業基礎在茫茫求職大軍中贏得就業機會。第三,教導獨立學院大學生積極響應國家對青年大學生的號召。通過對國家方針政策的解讀,幫助大學生樹立到基層工作,到祖國需要的地方去的觀念。獨立學院可以通過各種正向的宣傳渠道,教育引導和鼓勵大學生樹立到西部、到基層單位、到祖國最需要的地方去。把國家發展需要和學生自己的理想信念目標有機結合,教育學生樹立肩負國家和社會責任的意識,并把自己的人生價值和社會價值與國家的長遠發展結合起來,做一個合格的社會主義螺絲釘和接班人。
3.3思想政治教育是就業指導目標實現的保障
就業指導是思想政治教育的具體內容,思想政治教育是就業指導的保障,思想政治教育與就業指導有著相輔相稱的作用。獨立學院如何在當前日趨嚴峻的就業形勢下,將就業指導與思想政治教育有機結合形成合力,為學生成長成才服務,為學校的人才培養質量和社會聲譽服務,為培養適應國家、社會發展需要的建設者和接班人服務,是當前各獨立學院應該正視的問題。獨立學院需要提高對思想政治教育工作作用的全面認識,在就業指導中充分發揮思想政治教育的保障作用,把引導獨立學院學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,擺正心態,潛心進行專業課程學習,積極投身到實際操作和社會實踐中去作為工作重點,從而真正發揮思想政治教育在獨立學院就業指導中的作用。在就業指導中加強思想政治教育是獨立學院做好就業指導工作的重要保證,也是獨立學院提高就業指導工作成效的具體辦法,還是進一步明確獨立學院同樣社會主義大學,要培養社會主義合格建設者和接班人。
作者:熊秋夏艷華葛牧范玉單位:云南師范大學商學院昆明醫科大學海源學院楚雄師范學院